下面是范文網(wǎng)小編分享的考試時(shí)的作文6篇，歡迎參閱。
考試時(shí)的作文1
今天，我參加了學(xué)藝中新生入學(xué)質(zhì)量檢查，初步體驗(yàn)了中學(xué)考試的滋味，經(jīng)受了一次嚴(yán)峻的實(shí)戰(zhàn)考驗(yàn)。
早上7點(diǎn)30分，我就到了學(xué)校，按準(zhǔn)考證先找到了教學(xué)樓的第八試室，接著又找到了自己的6號(hào)座位。在試室里，我遇到了許多原來(lái)龍坪小學(xué) 的同班同學(xué)，分別了一段時(shí)間，在新學(xué)校相見分外高興，大家都有說(shuō)有笑，談?wù)撝诩倨趦?nèi)的.趣事，同學(xué)們對(duì)這次考試很重視，都充滿信心。
8時(shí)整，一位女監(jiān)考老師拿著試題走進(jìn)來(lái)了，我們馬上回到了自己的座位，領(lǐng)取了語(yǔ)文試卷后，考試便正式開始了，語(yǔ)文可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我先看了一下題目，雖然好多都是課外題，但是還是可以理解，便馬上拿起筆刷刷地做了起來(lái)，9點(diǎn)30分，勝利結(jié)束語(yǔ)
文考試。下課后，同學(xué)們都情不自禁地聚在一起談?wù)撜Z(yǔ)文試卷的情況，但很快又調(diào)整好精神姿態(tài)迎接英語(yǔ)考試。
10點(diǎn)正，英語(yǔ)考試開始，雖然音響設(shè)備簡(jiǎn)陋，但我們還是能聽的非常清晰；筆試部分雖有難度，我還是做完了，英語(yǔ)考完后已是11點(diǎn)半鐘，大家就都各自回家了。
下午3時(shí)，我們繼續(xù)進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，經(jīng)過(guò)我假期的刻苦訓(xùn)練，我的數(shù)學(xué)有了很大的長(zhǎng)進(jìn)，做試卷時(shí)得心應(yīng)手?？偟碾y度不算太難，基本上能過(guò)關(guān)。
這次的入學(xué)考試，是我“晉級(jí)”之后的第一次考試，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾味紤?yīng)該繼續(xù)努力，因?yàn)橹袑W(xué)是我人生道路新的里程，學(xué)習(xí)課程更多，學(xué)習(xí)任務(wù)更艱巨、更要加倍付出，只有這樣才有新的進(jìn)步、新的>收獲！
考試時(shí)的作文2
考試對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，上學(xué)、工作，不管到哪考試，都是人生中要經(jīng)歷的一條道路，所以有的時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在考試前會(huì)畏懼和緊張，往往在考試中沉著和專注，當(dāng)考試結(jié)束后就會(huì)期待和感想……等等。
記得我在上學(xué)的時(shí)候，剛上初中有的東西都是剛剛接觸，還不是很懂，剛上學(xué)的第一次考試我考了全班最差的成績(jī)，心情很低落，考試前的晚上我在家里很專心的復(fù)習(xí)，以為自己什么都會(huì)了，可是面臨考試真正來(lái)的時(shí)候，我卻很緊張，在考試的過(guò)程中我認(rèn)真閱讀了很多的題，那種專注的表情真的想把這第一次考試考好，所以認(rèn)真的答題，考試結(jié)束后，我開心的回到家，默默的等待考試的結(jié)果，一直再等我考試的分?jǐn)?shù)，可是結(jié)果我考的并不好，當(dāng)時(shí)的心情很不好，覺(jué)得很對(duì)不起自己的父母，同時(shí)也對(duì)不起我的'老師，那個(gè)時(shí)候家人告訴我，不管做什么事情，都要認(rèn)真的去做，認(rèn)真的去理解，認(rèn)真的去分辨自己的想法。
現(xiàn)在的我已經(jīng)20歲了，走向了工作崗位，每天面對(duì)的還是考試，單位要比學(xué)校復(fù)雜很多，剛走向工作崗位的時(shí)候誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，只有一步一步的走下去，面對(duì)考試我已經(jīng)很喜歡了，但是還是有些心里的緊張和畏懼，但是我都會(huì)克服考試的困難，我喜歡考試，喜歡那種感覺(jué)。
每次考試結(jié)束后，我都會(huì)很期待，那種等待，真的是人生中最美的一件事了，所以每個(gè)人不管什么心情都要好好的去面對(duì)考試！寫考試的作文200字關(guān)于考試的作文800字關(guān)于寫考試的作文不尋常的考試
考試時(shí)的作文3
今天第二節(jié)課，數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)教室，手里握著一卷試卷。對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)把你們的書包拿出來(lái)，擺在中間”。待老師一說(shuō)，我們齊刷刷的把書包拿起，裝作一副正經(jīng)的模樣。老師看了很滿意，把試卷傳了下來(lái)。我們開始做了，老師看我們?nèi)绱说摹肮郧伞本头判牡淖吡巳マk公室。走后還不時(shí)的望望我們，當(dāng)真正的確認(rèn)老師走后。嘻嘻，行動(dòng)開始了，所有的學(xué)生都跑出了桌位，東抄抄，西抄抄。我們班的“霸王”你猜在干嘛？他真在求我們的班長(zhǎng)給他看幾眼了，聽聽他在說(shuō)什么，哎呀，雞皮疙瘩都要冒出來(lái)了。什么公主啊，小可愛(ài)啊，真不敢是從他嘴里說(shuō)出來(lái)的。望了望她們后，我便寫我的'題目了，真簡(jiǎn)單啊，不費(fèi)一會(huì)的功夫就寫完了。正想趴下看他們?cè)诟陕锏模覀儼嗟娜饴楣韥?lái)了。他站在我面前，說(shuō)：“姐姐，給我看一看好不？”
我連忙說(shuō)：“才不呢?！蔽已垡膊豢此谎?。
“噢，姐姐，你傷害的我幼小的心靈了！”他裝可憐的說(shuō)。
我差點(diǎn)沒(méi)暈了過(guò)去，還是不肯給他看，然后他又說(shuō)了很多肉麻的活來(lái)弄我。我說(shuō)不過(guò)他就只有給他看了。
待所有的人都抄完后，被埋在鼓里的老師來(lái)了，對(duì)我們說(shuō)：“寫完了嗎？”
我們異口同聲的回答：“寫好了?！?/p>
接著老師就叫組長(zhǎng)收試卷了。這時(shí)我的心不由的為老師感到悲哀，一直是他眼里的好學(xué)生們，竟會(huì)在背后背叛他。真不知道我們班的這種壞習(xí)慣什么時(shí)候才能糾正呢？
考試時(shí)的作文4
我有些慌張的推開了教室門，往里一看才長(zhǎng)唏噓了一口氣：“還好，總算沒(méi)遲到！”說(shuō)著我找到我的位子便坐下來(lái)了，準(zhǔn)備拿出地理書大致翻看一遍因?yàn)轳R上我們就要開始考地理了！
突然，我一抬頭發(fā)現(xiàn)黑板上畫著一大大的世界地圖，上面還清晰地標(biāo)注出了赤道，南北回歸線更甚的是連各個(gè)洋流都寫了出來(lái)像什么：千島寒流，日本暖流，西風(fēng)漂流……
“這不就是海水運(yùn)動(dòng)的最好詮釋嗎？”我淡淡一笑，海水運(yùn)動(dòng)這一節(jié)是整個(gè)上學(xué)期地理書中最繁瑣的一章，有許多多的寒流，洋流要背要記?？隙ㄓ性S多同學(xué)沒(méi)下功夫去記，自然搞出了這幅圖！
教室的門，突然被輕輕推開了。教我語(yǔ)文的劉老師捧著一大卷試卷走了進(jìn)來(lái)。劉老師是一位很有素養(yǎng)和文化的老師平日里上語(yǔ)文課都是激情四溢，飽含深情而且常常引出一些課外知識(shí)給我們“充電”。劉老師的動(dòng)作很麻利，絲毫不拖泥帶水很快便將試卷發(fā)完了。她開始在教室里來(lái)回走動(dòng)以便“監(jiān)察”我們有沒(méi)有做小動(dòng)作。
劉老的目光突然落在黑板上之上，她淡淡的走到講臺(tái)前溫和地說(shuō)道：“黑板上的圖是誰(shuí)畫的，趕快將它擦掉哦！”“呵呵” “嘻嘻” “哈哈”回應(yīng)劉老師的是零零星星的嬉笑聲。
劉老師并不生氣，目光移向坐在前排的我：“姜韜，這是誰(shuí)畫的？”我心中苦笑我剛來(lái)哪里知道是誰(shuí)畫的，我正想開口說(shuō)我不我知道突然發(fā)現(xiàn)大家都一臉緊張的看著我。我搖了搖頭道：“老師，我剛到不知道誰(shuí)畫的？”大伙這才淡淡一笑，個(gè)個(gè)恍然大悟的樣子心中估計(jì)這樣想到：姜韜，剛來(lái)呀能跟老師吐露出什么呢？
劉老師微微點(diǎn)了點(diǎn)頭又一次和顏悅色地向我們問(wèn)道：“是哪位同學(xué)畫的.？趕快把它擦掉，我不會(huì)追究他責(zé)任的！”安靜，考場(chǎng)似一潭秋水那般仿佛一根針落下也能掀起萬(wàn)丈波濤。劉老師嘆了一口氣，臉色一板拿起黑板擦將那圖給擦掉了。
“沒(méi)想到堂堂第一考場(chǎng)的學(xué)生也會(huì)不講誠(chéng)實(shí)！”劉老師不屑的說(shuō)道，頓了頓又拿起粉筆在黑板上寫著四個(gè)大字：誠(chéng)實(shí)做人！便又開始監(jiān)考了。
很快，鈴聲響了我們紛紛叫了試卷而劉老師也拿著卷子出了教室。幾名同學(xué)滿臉堆笑的在“誠(chéng)實(shí)做人：四個(gè)字旁加了幾個(gè)字：“是傻蛋！”頓時(shí)整個(gè)考場(chǎng)上傳來(lái)了哄堂大笑，都笑得很開心，很開心。我嘴角抽搐了幾下不知是笑還是悲……。
考試時(shí)的作文5
鈴聲響了，老師不動(dòng)聲色地站在講臺(tái)上，掃視一遍臺(tái)下：“把書都收起來(lái)！”聲音雖然不算太大，卻如雷貫耳，所有的人都為之喪膽。
你瞧，那位滿不在乎的把書合上，毫不猶豫地把書放進(jìn)抽屜，那一定是成竹在胸，不！或許佛腳還未來(lái)得及抱呢，只是豁出去而已；那位卻戀戀不舍的看上最后一眼，再鄭重地合書，狠下決心把書推進(jìn)抽屜；咦！這位怎么把書壓在屁股下，是為了增高？還是便于抽??？天知道？？？
卷子已傳到手里，隨著視線的轉(zhuǎn)移，每個(gè)人臉上表情各異：
某位同學(xué)小聲嘀咕：“這鐘類型的題目前幾天做過(guò)，天助我也！”嘴角掠起微笑，是感謝老天爺相助還是感謝自己的先見之明？這位形情不好，心里越加發(fā)慌，不停咬著嘴唇，不時(shí)地嘖嘖兩聲，連握筆的手都微微顫抖；那位倒是鎮(zhèn)靜地提了筆。作文
時(shí)間匆匆，老師踱著步子不時(shí)左右看看。隨著老師腳步的`移近，有人心里一陣慌亂，下意識(shí)的用手捂住卷子，希望老師別在自己身邊停下，有的答題神情專注，全然不知老師正站在身邊。
時(shí)間過(guò)得好快，有的答題完畢，正專心檢查；有的卻無(wú)所事事，東張西望；有的干脆趴在桌子上睡大覺(jué)。那些沒(méi)做完的同學(xué)，表現(xiàn)出明顯的急躁，緊皺著眉頭筆尖在紙上一刻不停地畫著，額頭上滲出細(xì)密的汗珠，竭力在腦子里搜尋解題的方法，哪怕是瞬間一閃而過(guò)的亮光，也能燃起希望之火？？？？作文
鈴聲終于又響了，急促的催人交卷，考場(chǎng)立刻變成散場(chǎng)劇院，眾多討論，眾多紛紜。
考試時(shí)的作文6
第一步：審題、確定托福立場(chǎng)、列出理由(只需要在草稿紙上用英文單詞或漢語(yǔ)列出各個(gè)理由，防止遺忘)，最少3分鐘最多5分鐘。要避免兩個(gè)極端：
a.用時(shí)太少，理由沒(méi)有想清楚就開始寫，不僅造成文章邏輯結(jié)構(gòu)不清，還會(huì)引起行文中頻繁的修正，欲速則不達(dá);
b.用時(shí)太多，不要追求一次思考就能把每一條理由及相關(guān)例證都想出來(lái)。其實(shí)想出兩條之后就可以動(dòng)筆，各個(gè)理由的例證可以寫到該段時(shí)邊思考邊寫。這一點(diǎn)你不必懷疑，只要你的思維還是正常的，一定能做到。
第二步：托福正文寫作最少22分鐘最多26分鐘：
a.各段寫作時(shí)，注意對(duì)段落的不同部分給予不同的重視。主題句給予最大重視，注意煉句，別說(shuō)你不想寫主題句，主題句可以使讀者和本人更清晰該段落寫什么。各段中支持性細(xì)節(jié)寫作不必遵循相同的'模式。
有n種選擇可供參考：1.舉具體事例;2.說(shuō)對(duì)方相對(duì)缺點(diǎn);3.使用數(shù)據(jù);4.使用假想例子;5.使用類比、比喻、引用等修辭手段來(lái)論述。哪一種你最容易想出來(lái)，就用哪一種。
b.考前將文章開頭、結(jié)尾、例證、讓步等各種句型背熟練，并且練習(xí)和模考時(shí)把他們用熟，要象做完型填空一樣對(duì)待考場(chǎng)作文。別試圖在考場(chǎng)上再去臨時(shí)決定比如哪種開頭好，怎樣結(jié)尾好。使用自己選種的套話。
c.當(dāng)被告知還有5分鐘結(jié)束時(shí)，一般你應(yīng)該已經(jīng)寫到最后一條理由，或者已經(jīng)在做結(jié)尾。要確保文章有結(jié)尾段(不排除將它和最后一條理由的末段結(jié)合在一起的可能性)。
第三步：檢查需要1-3分鐘，有側(cè)重點(diǎn)地檢查：
a.句法：確保每句話是完整的，有謂語(yǔ)，且簡(jiǎn)單句只有一個(gè)謂語(yǔ)。
b.時(shí)態(tài)：文章絕大部分使用的是一般現(xiàn)在時(shí);一般現(xiàn)在時(shí)第三人稱要使用單數(shù);使用過(guò)去發(fā)生的事例時(shí)用的是過(guò)去時(shí);c.主謂一致按此三步，持續(xù)練習(xí)5篇以上，可以確保時(shí)間問(wèn)題。
如何在30分鐘行文的整個(gè)過(guò)程中保持書面整潔：
A、TWE要求必須用鉛筆寫作文，你要自己準(zhǔn)備好鉛筆和橡皮。橡皮要有韌性，太硬會(huì)擦破紙，有錯(cuò)誤要擦干凈再改;
B、第一遍寫作時(shí)要求字跡不要太大也不要太小，通常一行寫10-12個(gè)左右單詞為宜。如果書法不好，可以在考前練習(xí)寫一下斜體的26個(gè)字母。
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