實(shí)用寫(xiě)事文300字6篇(優(yōu)秀范文寫(xiě)事300字)

時(shí)間：2024-01-22 09:54:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用寫(xiě)事文300字6篇(優(yōu)秀范文寫(xiě)事300字)，供大家參考。

實(shí)用寫(xiě)事文300字1

　　一想起這件事，我就覺(jué)得好笑，我竟然被母豬追得滿(mǎn)處跑，真是太好笑了。

　　今天，我去爺爺家，一進(jìn)門(mén)，大哥對(duì)我說(shuō)“咱們家的母豬生小豬了”。我一聽(tīng)急忙跑去豬圏一看，真的生小豬了。

　　這些小豬共有11只，5只白的和5只黑的還有一只小花豬，其中我最喜歡這只小花豬了，白色的身體帶著黑色的斑點(diǎn)，多讓人喜歡呀。我抱起這只小花豬，輕輕的摸著這溫暖的身體。母豬看見(jiàn)了我動(dòng)它的孩子，心里面憤怒急了，氣沖沖的向我跑來(lái)。我害怕了，抱起小豬向外跑，母豬馬上追上了我，我一邊用揀來(lái)的樹(shù)枝打母豬，一邊高聲喊“救命”旁邊的人看見(jiàn)了各個(gè)都哈哈大笑起來(lái)。我這才明白了，放下小豬馬上原地返回。我被母豬追的事在村里成了人們的笑談，但我沒(méi)有生母豬的氣，因?yàn)槭俏蚁热撬摹?/p>

　　這下我才明白，動(dòng)物也有深刻的感情。

實(shí)用寫(xiě)事文300字2

　　冬天到了，南照山到處都被大雪覆蓋，白茫茫一片。枝頭上的小鳥(niǎo)可能有些冷或饑餓，在不停地叫著，看得我很心疼。

　　于是，我回家和爺爺奶奶商量了，準(zhǔn)備了一些鳥(niǎo)食，星期天我穿上了厚厚的棉衣，帶上我準(zhǔn)備好的鳥(niǎo)食，和爺爺奶奶一起來(lái)到南照山，我要把這些鳥(niǎo)食放到?jīng)]有雪而鳥(niǎo)還能看到的地方，我看了看周?chē)?，選擇了放在木棱棧道的欄桿上比較好。爺爺奶奶幫我把欄桿上的雪打掃掉，我就將這些鳥(niǎo)食放在欄桿上，大約每隔20米放一堆，就這樣我從欄桿的開(kāi)始放到欄桿的盡頭。我的臉凍得通紅，手也有點(diǎn)凍僵了，可是我的心里很高興。特別看到那些小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：”謝謝你，給我們送吃的，你是我們的好朋友!“這時(shí)，我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷了，仿佛自己也成了一只小鳥(niǎo)在天空中自由自在快樂(lè)地飛翔。

　　愛(ài)鳥(niǎo)是我們的責(zé)任，喂鳥(niǎo)更是我的快樂(lè)。

實(shí)用寫(xiě)事文300字3

　　那是一個(gè)晴朗的早上，我和媽媽來(lái)到了青島最有名的黃海堤岸上。

　　有人說(shuō)：“看到大海的人就會(huì)心胸寬廣……”而我卻不這么認(rèn)為。我第一次來(lái)青島，也是第一次看到黃海。黃海氣勢(shì)磅礴，一浪接著一浪飛濺著白色的浪花。旁邊有幾個(gè)小孩驚訝地望著那神秘的浪花，他們好象也是第一次看到大海的吧!我得到的允許，獨(dú)自到了海邊，我蹲在一塊在的突石上，手摸了摸海水，涼涼的。剛摸到一下，導(dǎo)游把我喊上了車(chē)。

　　不知不覺(jué)到了傍晚，我媽媽和幾個(gè)在車(chē)上交的朋友們準(zhǔn)備一起去黃海游泳。我感覺(jué)挺神奇的，上午海是涼的，可傍晚水卻是溫?zé)釡責(zé)岬摹Ｄ莾旱娜丝烧娑喟?

　　海水下的沙地有個(gè)坑，海水一縮一伸的，把我們沖上了岸，媽媽被嚇得不敢再下去了，而我還是克服了困難，媽媽那可笑樣子真是太好玩了。

　　這件事可真有趣啊!

實(shí)用寫(xiě)事文300字4

　　緊張忙碌的初三生活，有時(shí)也需要輕松搞笑事件來(lái)調(diào)節(jié)，星期三的化學(xué)課上，我們班就發(fā)生了一件超級(jí)爆笑事件。

　　那是上午第三節(jié)課，化學(xué)老師剛走進(jìn)教室，就要求組長(zhǎng)把新發(fā)下來(lái)的《與課堂同行》的答案收上去。我們都萬(wàn)分不愿意的把早已藏好的答案拿了出來(lái)。隨著老師的一聲令下，各組組長(zhǎng)都飛快地站起來(lái)，為化學(xué)老師收答案。

　　把鏡頭拉向同學(xué)們吧！有的同學(xué)偷偷地從答案里抽出了一兩張，藏了起來(lái);有的同學(xué)嘟噥著，把答案送到組長(zhǎng)手里;更有甚者，跑到老師面前要求不收答案;還有的答案是組長(zhǎng)從組員手里搶來(lái)的。

　　終于，答案收完了，就在這時(shí)，坐在我后面的“周爺”忽然叫了起來(lái)，伴隨著他的同桌的笑聲，我們都驚愕地把頭扭了過(guò)去。原來(lái)，“周爺”一不小心，把物理《與課堂同行》當(dāng)成了化學(xué)《與課堂同行》，而且看都沒(méi)看一眼，就毫不客氣地“呼啦”一聲把物理答案撕了下來(lái)。

　　他的同桌這么一解釋?zhuān)蠹医蛔『逄么笮?，弄得化學(xué)老師莫名其妙！”

　　唉！這個(gè)“周爺”，咋就這么粗心呢，給我們鬧了這么一個(gè)有趣的笑話(huà)呢！我憋不住了，“哈哈哈哈?！?/p>

實(shí)用寫(xiě)事文300字5

　　人生的旅程必定有些不同凡響而刻苦銘心的回憶，一段段的故事蘊(yùn)藏著成長(zhǎng)的痕跡及屬于自己的生活史，我以一張張的相片珍藏這些充滿(mǎn)抑揚(yáng)頓挫的過(guò)往，不讓時(shí)間的流轉(zhuǎn)風(fēng)干這些回憶。

　　這一段故事發(fā)生在去年暑假，我和家人在蔚藍(lán)的天空下，前往回憶的地點(diǎn)。在日本，不論是古色古香的寺廟，還是使人看了眼花撩亂的都市，我們都一一地造訪(fǎng)過(guò)，享受異語(yǔ)文化的薰陶，也開(kāi)闊了每個(gè)人的視野。在時(shí)間不停地催促之下，五天的旅程也即將劃上句號(hào)；為了不讓這次難得的回憶被時(shí)光的流水沖淡，我們?cè)跈C(jī)場(chǎng)的大門(mén)口，拿起相機(jī)，見(jiàn)證了永恒的這一刻。在這全家福的相片中，收藏了家人的歡笑，讓我感受到了家庭的溫暖，也代表這次旅行的完美結(jié)局。

　　這一段的回憶或許會(huì)在相本里老舊、泛黃，但因?yàn)槲矣羞@張照片，使我看到了自己成長(zhǎng)的痕跡，感受到家人互動(dòng)的溫馨，更突顯這一段故事不可取代的地位以及獨(dú)一無(wú)二，我永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘家人的關(guān)懷及自己的成長(zhǎng)。

　　現(xiàn)在，我仍然會(huì)拿起這張照片，品嘗這段回憶，因?yàn)樗辜胰说男倪B在一起，懂得珍惜彼此相處的時(shí)光。即使隨著時(shí)間的流轉(zhuǎn)，全家仍記得自己擁有這段難以忘懷的故事，可以隨時(shí)回味，使它不被遺忘，更能發(fā)揮它的意義──“保存剎那間的美好”。