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關于同學周記4篇(寫一于同學的周記,200字)

時間:2024-01-22 19:02:00 綜合范文

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關于同學周記4篇(寫一于同學的周記,200字)

關于同學周記1

  我們五六班是一個團結友愛的大家庭,是由43顆閃閃發(fā)光的星星組成的一個大集體。在我們生活的學習中, 都會有許多感人的事情發(fā)生在我們的身邊。在我的記憶深處,一直有一件事感動著我。

  打開記憶的閘門,我的思緒不由自主地飛到那個充滿溫馨的一天,

  那是前不久的一節(jié)美術課上,我正專心致志的畫著畫,突然,我覺得胸悶氣短,喉嚨又癢又難受,忍不住咳嗽,我拼命的想忍住,因為正是上課,可越忍就越著急,渾身發(fā)熱,冷汗直出,我的臉漲得通紅。這時,老師注意到我,來到我身邊,俯下身子,小心翼翼的詢問到:“王金妹,你是不是生???”我這時難受的說不出話來,老師摸摸我的頭和臉蛋,發(fā)現(xiàn)我出好多汗,連忙替我解開胸口的衣扣,老師溫柔的問道:“要不要緊,你先趴一會兒吧,別畫。”我點點頭,難受的伏在課桌上。正是上課,我旁邊的同學都過來詢問我的身體狀況。吳星丹主動拿出紙巾,替我擦汗,陳明磊回過頭來,微笑的問道:“王金妹,你要不要喝水?”……..同學們的關懷,讓我感到十分溫暖。

  下課后,吳星丹和張?zhí)N丹來到我的身邊,擔憂的問道:“王金妹,你感覺怎么樣?要不要去告訴老師呀?”面對他們誠懇的目光,我搖搖頭,說道:“不用,我只是感冒,沒關系,再說下節(jié)就是英語課。”吳星丹摸摸我的頭,焦急的說:“還沒關系,都這么燙,你別堅持吧,英語課也沒關系,老師不會教新課的吧,你就放心吧!”可我還是不愿意,她們一而再再而三的勸我,我拗不過她們,無可奈何的答應,他們一聽我答應,便連忙跑向辦公室。望著她們逐漸消失的背影,我雖然身體非常難受,心卻格外溫暖。她們的行為如茉莉開放,玫瑰芬芳,就像三月的和風,輕柔的拂過我的心頭,漾起勃勃生機,如陽光照射,灑在我的心田,溫暖人心……

  這是我最難忘的一件事,雖不會轟轟烈烈,驚天動地,但只要這份關愛就已足夠,這件事,使我更愛老師,更愛同學,更愛我們五六班。

關于同學周記2

  人世間有許許多多各種不同的愛,有來自母親的“母愛”,有來自父親的“父愛”,也有來自老師的“師愛”,還有來自人與人之間的“關愛”……可讓我印象最深,感受最深的還是同學們幫助我的“友愛”!為什么呢?接著看下去吧!

  記得有一次,我從家來到學校,打開書包,發(fā)現(xiàn)我的文具盒忘帶,我在書包里翻來覆去,找很久也沒找到。回想起來:“糟!原來是我早上起來復習時忘把它裝進書包里”想到這里,我驚慌失措,“沒有文具,沒有筆,我該怎么學習,怎么寫字啊!”正當我準備下樓和弟弟借筆時,走到教室門前,“鈴……鈴……鈴……”上課鈴聲響。語文老師走進教室要我們寫生字,全班同學都低下頭寫生字,唯獨我,傻傻的坐在座位上,一個字也寫不。正當我發(fā)愁時,旁邊的薇薇看見我這副模樣,覺得很奇怪,便問我:“你怎么,為什么不寫字呢?”我告訴她:“我忘帶文具盒。”“用我的吧!”說著就從她的文具盒拿出一支藍筆,遞給我,“快寫吧,馬上就要下課?!蔽业乐x,飛快地寫起來??蓜e見我手在寫字,頭還在想著:“這節(jié)語文課是沒問題,可是下面還有數(shù)學、英語課又該怎么辦呢?總不能全都用薇薇的.藍筆吧!唉!”想到這,我又發(fā)起愁來。

  當周圍的同學都知道我忘記帶文具盒,紛紛伸出友援之手,走過來,那個遞我一支黑筆;那個遞我一塊橡皮;那個遞我一支鉛筆……這時,一股友愛,一股友情涌入我的心頭,我伸出手,接來那一支支筆,那一塊塊橡皮,拿得穩(wěn)穩(wěn)的,生怕它們掉下去。這時,我的眼淚不爭氣的掉下來!嘀嗒!嘀嗒!

  以前我不懂什么是愛,通過這次親身經(jīng)歷,我終于明白什么是愛,什么是友愛,什么才是最無私的友愛!!只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間!這句話果然沒錯!大家請都獻出愛吧!

關于同學周記3

  暑假過去了,步入了初中,到了新的環(huán)境,新的老師,新的同學

  8月30日,開學的日子,對我來說也是一個全新的開始,因為我走入了初中這一人生新的里程碑。當我走過籃球場看見自己的班級后,懷著一顆忐忑不安的心,走到了辦公樓里的教室。我從教室門口看見里面有幾個原來班上的同學,擔心會有不認識而發(fā)生尷尬、怯場的心也不由地放下了。當我們找到一個位置坐下時,班主任也到了。同學們對班主任敬畏讓原本鬧哄哄的教室頓時鴉雀無聲。班主任在自我介紹后便讓我們自己站起來也來個自我介紹。在班主任這第一難題頒布后,教室里猶如一顆石子投進河里,瞬間炸開了鍋大家都不由地緊張了起來。過了大約兩三分鐘,班主任便宣布開始了,第一個站起來的人,需要極大的勇氣,因為第一個站起來,又是不認識的人,又有誰不會緊張、怯場呢?

  我來吧!一道聲音自我背后響起。緊接著,我背后的一名男生便站了起來。他有一頭微微卷曲的頭發(fā),也不知是何原因,兩邊的頭發(fā)都向中間長,看起來像一個小山丘。一雙眼睛不算很大但又黑又亮,好似兩顆晶瑩的葡萄,他的臉還帶著一點嬰兒肥,再加上他個兒不高,看起來不過一個小娃娃。他笑起來時兩顆小虎牙便會像要飛出來一般,嘴角也會有兩個小酒窩。他的第一個自我介紹讓我深深的認識了他。

  他也成為了我們的臨時小組的組長??蓜e看他是一個男生便認為他是一個粗心的人,其實他也有細心的一面,不信你看,老師讓我們的臨時組長布置做清潔任務時,他便一個個地問我們可以帶的工具,待到將小組成員問完時,就開始詳細地將工具的種類分別放在幾欄中,并寫出具體數(shù)量,根據(jù)先前老師說的要求,開始給我們每個人下達命令,下午做清潔時,他也不忘檢查一番,并提醒我們哪些地方的不足。他是一個外向的男生,沒一段時間,便和大伙兒打成一片,也許這與他樂觀、開朗的性格脫不開關系吧。

  他就是我的新相識,我的臨時組長,一個樂觀、開朗的人。

關于同學周記4

  我現(xiàn)在已經(jīng)六年級了,有許多同窗好友,聊起他們,我的腦海里就會出現(xiàn)一個個生龍活虎、靈巧活潑的形象。

  看!他短短的黑頭發(fā)閃閃發(fā)亮,一對濃眉鑲嵌在一雙大得可愛的眼睛上方,一個小小的鼻子上架著一副眼鏡,一個大大的嘴巴笑地時候,門牙都露了出來,非??蓯?。他就是與我同窗共讀了幾載的同學——牛力壯。

  牛力壯十分幽默,有一次我們在玩真心話大冒險時,他選擇了模仿動物的叫聲。只見他憋足了氣,慢慢地張開嘴“喵喵”,細膩的貓叫聲就從牛力壯的嘴里發(fā)了出來;過了一會兒,牛力壯突然提高了音調(diào),“汪汪”又高又粗的犬叫聲又從他的嘴里發(fā)了出來;一會兒,他又突然兇狠起來,對著天空“嗷嗷”地叫了起來,使人一聽就覺得毛骨悚然;忽然,他又收起兇惡的樣子,換了一副溫馴的面容“咩咩”地叫了起來,這便是羊叫…… 我們仿佛置身于一場動物演奏會,各種動物都在大顯身手,一展歌喉。有的同學一邊語著肚子,一邊哈哈大笑;有的同學父子天長“笑”;有的同學笑得滿地打滾;還有的同學笑得上氣不接下氣。他故意拖長了音調(diào),裝出一副不懈的樣子,說道:“難道我的動物模仿秀很搞笑嗎?”大家一聽就更樂了。

  牛力壯不僅十分幽默,還是一個不折不扣的小書迷。

  有一次下課時,我興高采烈地去找他玩,“牛力壯!”我高高興興地喊他。可他卻當場潑了我一盆冷水,讓我澆了個透心涼——他正在聚精會神地看書,對我的呼聲置若罔聞,置之不理,連看都不看我一眼。我的肺都快被他氣炸了,怒氣沖沖地向他咆哮:“牛力壯!牛力壯!牛力壯!”我的嗓子都喊啞了,可他還是不為所動,仍然全神貫注地看書。我看他看書如此專心致志。也就于心不忍再打擾他了,我便去找其他同學玩了。

  可是,當老師走進教室旱,他還在看書,直到老師打了他幾下后,他才如夢初醒,還自言自語道:“看書的時光是過得飛快,轉(zhuǎn)瞬間,一個課間就過去了?!币鹆宋覀兒逄么笮Α?/p>

  這就是我的同學——我們班的搞笑兼大書迷。

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