下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)生作文300字3篇 一記300字,歡迎參閱。
小學(xué)生作文300字1
你知道有那些傳統(tǒng)文化嗎?讓我來(lái)給你們講講吧!
中國(guó)的傳統(tǒng)文化有很多很多,比如:古文、詩(shī)、詞、賦、民族戲劇、節(jié)日等。我先給你們講一講關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日吧!
傳統(tǒng)節(jié)日都有元旦、除夕、春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)。這些節(jié)日都有一些活動(dòng),例如:中秋節(jié)吃月餅、賞月亮、和家人團(tuán)圓;端午節(jié)吃粽子、賽龍舟、插艾葉等!
從這些節(jié)日中我說(shuō)說(shuō)屈原投河自盡的故事吧!屈原投河自盡后,人們?yōu)榱瞬蛔岕~(yú)兒吃屈原的身體,就往河里投粽子,讓魚(yú)兒吃粽子。后來(lái),人們就用此方式懷念偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。
中秋節(jié)我還看見(jiàn)小朋友拿月餅下來(lái)吃。除夕的時(shí)候各家各戶都在貼對(duì)聯(lián),貼對(duì)聯(lián)這個(gè)習(xí)俗是一個(gè)小孩兒拿著兩條紅布打年獸,打的年獸落花流水,讓后用鞭炮把年獸趕跑,這樣才有貼對(duì)聯(lián)、放鞭炮的習(xí)俗。
這些節(jié)日我都很喜歡,中秋節(jié)的.月餅很好吃,端午節(jié)的粽子也非常好吃,元宵節(jié)誒的湯圓也就更不用說(shuō)了。我也非常喜歡端午節(jié)的賽龍舟。
老師讓我們背的《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》等等也都是傳統(tǒng)文化。傳統(tǒng)文化是隨處可見(jiàn)的。
小學(xué)生作文300字2
“找呀找呀找朋友,找到一個(gè)好朋友···”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌的時(shí)候我都會(huì)想起那次挖野菜。 那一天下午,我寫完五一長(zhǎng)假的作業(yè),在玩電腦的時(shí)候爸爸走了過(guò)來(lái)說(shuō)“楊斌,我們?nèi)ネ谝安税?!”“行呀!”然后爸爸分別叫了楊冰倩(我的親妹妹).楊澤浩(不是親的哥哥),還有楊秋帆(楊澤浩的妹妹)一起去挖野菜。 我們行動(dòng)的分布是我自己騎一輛自行車,楊澤浩帶著楊秋帆,爸爸帶著楊冰倩我們就出發(fā)了,我們騎著自行車來(lái)到蓮花大道,然后往南走400米,再往西走100米,在這途中有很多樹(shù),這些樹(shù)的樹(shù)枝很低,因?yàn)槲覜](méi)有帶人所以我能輕而易舉得摘了十幾片葉子。 我問(wèn)爸爸“這里是哪里?”爸爸說(shuō)“這里是我也不知道”我又問(wèn)爸爸“我們上哪里去挖野菜呀?”爸爸說(shuō)“找吧?!蔽艺f(shuō)野菜是什么樣子的呀?”爸爸沒(méi)有回答,我又問(wèn)我們干什么要挖野菜呀?”爸爸說(shuō)“給你大媽賣唄。”我剛想再問(wèn)被爸爸打住了“你是十萬(wàn)個(gè)為什么嗎?”我只好不問(wèn)了。 我們?nèi)サ腵時(shí)候是興致勃勃,興高采烈的,而回來(lái)的時(shí)候是垂頭喪氣.兩手空空的。 這時(shí)候妹妹唱起了“挖呀挖呀挖野菜,挖到一個(gè)大野菜····”
小學(xué)生作文300字3
你見(jiàn)過(guò)嗎?我們曲溝小學(xué)的校園可漂亮了!我?guī)銈內(nèi)タ匆豢窗桑?/p>
我們校園原來(lái)的操場(chǎng)碎紙到處可見(jiàn),一陣風(fēng)吹過(guò),“雪花”滿天飛舞。操場(chǎng)里面雜草叢生, 有的草干枯了,有的草雖然沒(méi)有干枯,卻被蟲(chóng)子啃得這兒一個(gè)洞,那兒一個(gè)洞,七窟隆八眼的?,F(xiàn)在的`操場(chǎng)被水泥鋪的整整齊齊,干干凈凈,遠(yuǎn)看就像一張灰色的地毯,美麗極了。
我們校園原來(lái)的花園非常臟。有時(shí)候,即使是盛夏,花園里也找不到一朵花,只能找到幾棵野草。而現(xiàn)在呢?花園里各種各樣的花爭(zhēng)奇斗艷,非常美麗?;▓@里隨處可見(jiàn)花花綠綠的蝴蝶,漂亮極了。
我們校園原來(lái)的廁所,大小便隨地可見(jiàn),變的很臟、很臭,學(xué)生上廁所都無(wú)處下腳?,F(xiàn)在呢?廁所煥然一新, 整齊干凈。
我們校園原來(lái)的墻壁被同學(xué)們踢來(lái)踢去,有些同學(xué)也會(huì)拿鉛筆和圓珠筆在墻上亂畫(huà),看起來(lái)很臟?,F(xiàn)在變了,墻壁上的腳印沒(méi)了,換成了學(xué)生優(yōu)美的繪畫(huà)作品和文字作品等。
我們的校園變美了,我更愛(ài)我的校園了。
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