下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用小學(xué)周記范文4篇(小學(xué)周記大全)，供大家參閱。
實(shí)用小學(xué)周記范文1
小學(xué)周記一
XX年08月21日 星期日 天氣：晴
昨天真是一個快樂的日子，媽媽，小姨回家了，特別是小姨在意大利已經(jīng)好幾年沒有回國了，她帶回來了好多的巧克力，我和弟弟見了花色多樣的巧克力眼睛發(fā)亮，口水都流出來了，巧克力真好吃。
還有飛飛姑姑結(jié)婚了，晚上我們?nèi)胰ゼ偃沾缶频辏w飛姑姑平時很漂亮，可是穿了婚紗就更加漂亮了，好象是電影上的天仙美女一樣。在宴席上我們吃的菜都很有特色，有用油炸面粉包芋頭，北京烤鴨，栗子排骨等等我平時沒有見到過菜，我吃得非常開心。昨天真是一個快樂的星期六！
小學(xué)周記二
XX年11月14日 星期日 天氣：晴
我小時候有很多快樂的事，但是有一件事不是快樂的事。我現(xiàn)在依然記得很清楚。
有一天，我去爺爺?shù)姆块g里去玩，爺爺就給了我2元錢，后來到晚上睡覺的時候，我把錢放在了縫紉機(jī)上，早上起來的時候，就拿著錢上學(xué)去了，買了20個杏子，也就1元錢，可是媽媽卻以為我拿了她的錢，就跑到學(xué)校來問我，我說我沒拿，可媽媽不相信，我也沒辦法。可是，當(dāng)爸爸回來的時候，媽媽卻把這件事告訴了爸爸，爸爸就打了我。當(dāng)時，我委屈的哭了。
他們不相信我，我也沒辦法。我只希望他們不要在冤枉我了！
小學(xué)周記三
XX年08月21日 星期六 天氣：晴
星期六，聽媽媽說，鄰居家的王婆婆生病了，她很想吃魚。我和哥哥異口同聲地說：“我們到池塘釣魚給王婆婆吃吧?！眿寢屨f：“好。關(guān)心別人是一件很快樂的事。”
吃過早飯，我們迎著朝霞，扛著魚桿來到小池塘邊，哥哥撒下一些米，引魚兒到我們這里來。放好魚餌，哥哥說：“做事不能三心二意的，釣魚更是這樣，要緊盯住水面上浮子的動靜，魚兒也是非常狡猾的?！辈灰粫海覀兙歪灥搅艘粭l大魚，放在桶里，還活蹦亂跳的。
我們跑回家送給了王婆婆。王婆婆連聲說：“好孩子，謝謝你們。”
我覺得關(guān)心幫助別人是最快樂的事。
小學(xué)周記四
這是暑假的最后一個星期，暑假馬上要結(jié)束了。有了開始，當(dāng)然就有結(jié)束。開學(xué)以后，我就又升了一個年級了，時光飛逝，光陰如梭啊……我們總是要成長，慢慢一步一步地走。上學(xué)后又要和老師同學(xué)在一起了，真好。
開學(xué)以后，我要學(xué)習(xí)更多的知識，更多地認(rèn)識這個世界，更好地認(rèn)識這個社會，一切既有趣又好玩，但是同時升入六年級有好多作業(yè)，好多看不完的書。但是我覺得上學(xué)還是很好的，喜歡開學(xué)，喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩，度過我在母校的最后一年……
知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之余，感受這寧靜的夏天，這迷人的夏夜，享受快樂而簡單的暑假生活，享受著，享受著……回憶著，回憶著……
小學(xué)周記五
在這周里，我看了許多文章，其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的極大興趣。故事講的是發(fā)生在法國著名作家貝爾納身上的一件有趣的事。
有一次，法國一家報(bào)紙進(jìn)行有獎智力競賽，其中有這樣一道題目：如果法國最大的博物館盧浮宮失火了，情況只允許搶救出一幅畫，你會搶那一幅？
結(jié)果在報(bào)社收到的成千上萬人的回答中，貝爾納以最佳答案獲得這個題目的最高獎金。他的回答是：“我搶離出口最近的那幅畫?！?/p>
我想，貝爾納的思維與我們常人的思維就是不一樣。我們的回答也可能是：“我搶最珍貴的那幅畫?！笨韶悹柤{的回答卻是別出心裁。
這個故事告訴我們：成功的最佳目標(biāo)不是最有價(jià)值的那個，而是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個。
實(shí)用小學(xué)周記范文2
人們常說彩虹是一個色彩繽紛的大橋，而對我來說彩虹好像下過大雨的時空隧道的大門。
弟弟說：彩虹像輕盈又五彩斑斕的大鳥。
彩虹是下過雨后出現(xiàn)的，它的顏色和太陽內(nèi)的顏色一樣。
彩虹有七種顏色，太陽有什么顏色彩虹就有什么顏色，這是毋庸置疑的。
實(shí)用小學(xué)周記范文3
噢！終于放假了，但是，老師給我們布置了一個特別的作業(yè)，那就是幫助父母干家務(wù)活。
今天，我在家里幫助媽媽拖地了！我先把桶接滿了水，然后，我又把拖把放進(jìn)了紅色的打水盆中。用力攪拌后再使勁甩，哈哈，“功夫不負(fù)有心人”我終于把拖把甩干了。
我用拖把把客廳拖了拖，我把每個角落都拖得一干二凈。但是，在沙發(fā)底下，在這塊地方我拖不到了，我就趴在地上小心翼翼地，慢慢地，拖著沙發(fā)底下的地來。起初，沙發(fā)底下最里面的 地，我看不見了。所以，我一邊拿著手電筒一邊拿著拖把拖著沙發(fā)底下最地來，我把沙發(fā)底下的地都給拖好了。我又把客廳每一個細(xì)微的角落都給拖得干干凈凈了。唉！可真累呀，我真想不干了，可是 ，我的座右銘：堅(jiān)持就是勝利。
我一定要堅(jiān)持到底。我又干了起來我把我的臥室、父母的臥室、廚房、還有衛(wèi)生間都拖得干干凈凈地……
唉！終于把地給拖完了，累得我腰酸背痛的。我現(xiàn)在可知道媽媽在家干家務(wù)活是多么的辛苦了！
實(shí)用小學(xué)周記范文4
在每一堂課結(jié)束后，要進(jìn)行認(rèn)真的自我反思，思考哪些教學(xué)設(shè)計(jì)取得了預(yù)期的效果，哪些精彩片斷值得仔細(xì)咀嚼，哪些突發(fā)問題讓你措手不及，哪些環(huán)節(jié)的掌握有待今后改進(jìn)等等。同時，要認(rèn)真進(jìn)行記錄，主要有三點(diǎn)：
(1)總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)。每堂課總有成功之處，要做教學(xué)的有心人，堅(jiān)持把這種成功之處記錄下來并長期積累，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)自然日益豐富，有助于形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
(2)查找失敗的原因。無論課堂的設(shè)計(jì)如何完善，教學(xué)實(shí)踐多么成功，難免有疏漏之處，甚至出現(xiàn)知識性錯誤等。課后要靜下心來，認(rèn)真反思，仔細(xì)分析，查找根源，尋求對策，以免重犯，使教學(xué)日臻完善。
(3)記錄學(xué)生情況。蘇霍姆林斯基說過：“應(yīng)該讓我們的學(xué)生在每一節(jié)課上，享受到熱烈的、沸騰的、多姿多彩的精神生活?！苯處熞朴谟^察和捕捉學(xué)生的反饋信息，把學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的困難和普遍存在的問題記錄下來，以利有針對性改進(jìn)教學(xué)。同時，學(xué)生在課堂上發(fā)表的獨(dú)到見解，?？赏貙捊處煹慕虒W(xué)思路，及時記錄在案，師生相互學(xué)習(xí)，可以實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長。
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