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我最喜歡的三年級(jí)作文5篇 三年級(jí)作文《我最喜歡的人》

時(shí)間:2024-01-28 09:18:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的我最喜歡的三年級(jí)作文5篇 三年級(jí)作文《我最喜歡的人》,供大家閱讀。

我最喜歡的三年級(jí)作文5篇 三年級(jí)作文《我最喜歡的人》

我最喜歡的三年級(jí)作文1

  前幾天,我家來了一群快樂的天使,神圣的精靈——可愛的虎皮魚。這些可愛的小生靈是爸爸從魚市上買回來的.,我特別喜歡這些小家伙。

  它們長著亮晶晶的小眼睛,透著一股靈氣。銀黃色的閃亮眼圈里包圍著兩顆小黑豆。身上的光圈便閃爍出一道美麗的光芒,小尾巴是透明的,輕輕的,柔柔的。

  自從那條養(yǎng)了三年的紅鯉魚死了后,家里有很長時(shí)間沒養(yǎng)魚了,現(xiàn)在突然有這么多小魚,并且還是這么的美麗,這么的可愛,這么的活潑,真讓我喜不自勝。

  這幾天,它們還有一些細(xì)微的變化,剛買來時(shí),鰭是淡紅色的,現(xiàn)在已經(jīng)變成了一抹玫瑰紅,為它們增添了幾分絢麗。

  唉,在這轉(zhuǎn)瞬之間一條小魚經(jīng)歷了生與死的考驗(yàn),如果不是我及時(shí)搶救,恐怕這條可愛的小魚就已經(jīng)在美麗的天堂安息了!

  真是大難不死必有后福??!以后的日子,我格外細(xì)心的照顧它們了。

  這些可愛的小生靈,真會(huì)討人歡心呀!

我最喜歡的三年級(jí)作文2

  我最喜歡的老師就是我一年級(jí)的啟蒙老師——周老師,周老師是個(gè)和藹可親的老師,但是只要一上課就變得認(rèn)真、嚴(yán)肅,所以她非常盡職盡責(zé)。

  有一次,我和其他同學(xué)在課堂上講話,周老師走到我旁邊拍拍我的手臂說:“快站到后面去?!蔽矣脩┣蟮腵眼神看著周老師,希望不用站到后面去,周老師還是用氣憤的眼神看著我,我心里有點(diǎn)害怕,我猶豫了一會(huì)兒,站起身,推進(jìn)凳子,低著頭向書包柜走去。從那以后我再也不敢在課堂上講話了,也改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。

  還有一次,我發(fā)燒請假了一天,第二天我來到學(xué)校,我跟周老師問好的時(shí)候,周老師摸摸我的小腦袋親切的問:“昨天你怎么生病了呀!”“嗯,我也不知道,應(yīng)該是感冒了?!蔽掖鸬?。周老師的一句問候讓我覺得心里暖洋洋的。

  雖然周老師只教了我們一個(gè)學(xué)期,有很多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情我還是經(jīng)常會(huì)想起來。

  我有許許多多喜愛的老師,但我最喜愛的還是周老師。

我最喜歡的三年級(jí)作文3

  我最喜歡的玩具是一輛遙控小汽車。

  它是我最喜歡的藍(lán)色,它有四個(gè)圓滾滾的大輪子,車頭有一根高高豎起的天線。車子底下有一個(gè)開關(guān)按扭,只要一按下按扭車頂就會(huì)亮起一盞紅藍(lán)交錯(cuò)的燈。它的車門還可以打開,后視鏡也可以動(dòng)。車?yán)镞€坐著一個(gè)戴鴨舌帽的小人。小人目視前方,表情嚴(yán)肅,就像一個(gè)職業(yè)的賽車手。

  每天寫完作業(yè)我都會(huì)帶著我心愛的小汽車下樓去玩。我經(jīng)常約上幾個(gè)小伙伴一起去比賽。隨著一聲“開始”的令下,我們緊握著手里的`遙控器,一會(huì)兒加速前進(jìn),一會(huì)兒又急轉(zhuǎn)彎。小車?yán)@著小花園一圈一圈地跑,兩圈很快結(jié)束了,我得了第一名。

  我很開心,我太愛我的小汽車了。

我最喜歡的三年級(jí)作文4

  在這一段時(shí)間里,我遇到了很多 我熟悉的老師,其中讓我印象最深刻的老師就是——潘老師。潘老師長著一個(gè)瓜子臉,他的眼睛大大的,說起話來一閃一閃的,像天上的星星。我的潘老師也很臭 美,眼睛上還畫著眼線呢!潘老師的眉毛是彎彎的,高興的時(shí)候,眉毛翹起來,而生氣的.時(shí)候眉毛卻往下的。高高的鼻梁下還長著一個(gè)小小的嘴巴,還有一卷波浪一 樣的頭發(fā)。

  我的潘老師不僅長得漂亮,而且工作認(rèn)真,你們要是不相信的話,那就聽我細(xì)細(xì)道來。

  早 上、中午、晚上都有她在為我們忙碌的身影。早上潘老師在為我們上課,中午她在教室管理我們,晚上她在自己的家里批改作業(yè)呢!有一次,潘老師上完第一節(jié)課, 她就匆匆走出了教室,后來就一直沒來,我四處尋找,也找不到潘老師,一直等到中午,潘老師才出現(xiàn)在教室里,馬上改起作業(yè)來,現(xiàn)在我才知道,原來潘老師生病 了,嗓子疼,又發(fā)燒了,去醫(yī)院看病了,可是一回來又給我們批改作業(yè),給我們上有趣的科學(xué)課,你說我們的潘老師工作認(rèn)不認(rèn)真?。?/p>

  潘老師一直是我敬佩的老師,我一直把潘老師的每一句話,每一個(gè)字都一直深深烙印在我的腦海里,潘老師在我的印象中散發(fā)出七彩的光芒。

我最喜歡的三年級(jí)作文5

  昨天,媽媽下班回家?guī)砹艘粋€(gè)“秘密武器?!?/p>

  一眼看去,橙黃色的外衣,上面長滿了又細(xì)又鋒利的長刺,就像蜷縮著身體的刺猬??拷宦?,臭烘烘的.,讓人難以接近;用刀切開它,瞬間感覺周圍空氣被臭氣包圍,“哦,天吶,這還能吃嗎?”我咧著嘴,堵住鼻子,一臉嫌棄的說道。媽媽這時(shí)不急不慢地說:“這個(gè)是水果之王——榴蓮,它可有營養(yǎng)了……”聽著媽媽的介紹,我瞬間又動(dòng)心了,不再像一開始那么嫌棄了,看著它黃澄澄的鮮嫩的果肉,就像嬰兒躺在搖籃里。我鼓起勇氣,取出一塊果肉放進(jìn)嘴里,“哇,好細(xì)膩啊,甜絲順滑的口感,帶著鮮牛奶味,越嚼越享受”我瞇虛著眼睛,來回的搖著頭,衣服非常享受的樣子,可樂壞了一旁的媽媽。

  媽媽說:“怎么樣?味道不錯(cuò)吧?沒讓你失望吧?”我嘴里吃著榴蓮,激動(dòng)地說:“真好吃,真好吃!”

  原來外表丑陋的東西,不一定就不好吃,這讓我想到了,不能以貌取人,看人不能只看外表,要看他的內(nèi)心。

  我很喜歡榴蓮,你們喜歡嗎?

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