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高中優(yōu)美作文6篇

時間:2024-01-28 12:58:00 綜合范文

  下面是范文網小編收集的高中優(yōu)美作文6篇,以供借鑒。

高中優(yōu)美作文6篇

高中優(yōu)美作文1

  魚的記憶只有7秒,7秒之后它就不記得過去的事情,一切又都變成新的。所以在那小小的魚缸里它永遠不覺得無聊,因為7秒一過,每一個游過的地方又變成了新的天地。它可以永遠活在新鮮中…我寧愿是只魚,7秒一過就什么都忘記,曾經遇到的人,曾經做過的事就都可以煙消云散,可我不是魚,所以我無法忘記我愛的人,我無法忘記牽掛的苦,我無法忘記相思的痛.......魚看不到相愛的人流淚,可卻可以感覺到對方的心痛,這一生,我們都無法做只自由的魚,所以你也無法感覺到,在你離開我的時侯,我的那種心痛。正如我覺察不到你愛我一樣......愛一個可以多久?我常問自已,為了愛你,我到底在失去什么,原來,我失去的是自已,而更重要的是我更愿意這樣繼續(xù)下去,因為我不愿沒有你。如果我是魚,我可以愛你7秒.......7秒之后我又愛上了你,就這樣愛你一輩子。用魚的方式。我在眨眼睛,你呢?在我眨眼睛的時侯,你還好嗎?我想你了,于是我不停的眨眼,因為我不想讓淚水流出來。原來魚也有思念的時候,也有痛的感覺。做一條魚,在水里多好,可以自由的為了愛情流眼淚,不會被看到傷痛。

  人說魚的記憶只有7秒,7秒之后它就不記得過去的事情,一切又都變成新的。所以在那小小的魚缸里,魚兒永遠不覺得無聊,它永遠活在新鮮中……我希望是只魚,7秒一過就什么都忘記,曾經遇到的人,曾經做過的事,都可以煙消云散,可我不是魚,所以我無法忘記我愛的人,無法忘記牽掛的苦,無法忘記相思的痛···魚看不到相愛的人流淚,卻可以感覺到對方的心痛這一生我們都無法做條自由的魚,所以你也無法感覺到——在你離開我的時侯我心痛正如我覺察不到你有多愛我一樣···愛一個人可以多久?如果我是魚我可以愛你7秒···7秒之后我又愛上了你就這樣愛你一輩子···用魚的方式···我在眨眼睛你呢?在我眨眼睛的'時侯你還好嗎?我想你了,于是我不停的眨眼因為我不想讓淚水流出來原來魚也有思念的時候也有痛的感覺做一條魚在水里多好可以自由的為愛情流眼淚不會被看到傷痛我常問自已——為了愛你我到底在失去什么?原來我失去的是自已而更重要的是——我更愿意這樣繼續(xù)下去因為我不愿沒有你我現在可以看到陽光的燦爛可以看到春天的明媚可以看到你害羞的臉,我希望我真是一只魚因為——可以一直睜著眼睛面對你而不用擔心被你看到傷悲

  瓶子很小,小到里面只能容納一條魚。就這樣,瓶子里面住著魚,魚在瓶子里生活。魚傷心落淚的時候,總是笑著對瓶子說,你看不到我的眼淚。

  因為我在水里。瓶子說,雖然我看不到你的眼淚??墒俏铱梢愿惺艿侥懔飨碌难蹨I。因為你住在我里面。我可以感受到我里面的水多了出來。有一天,沒有什么預兆的。魚離開了瓶子。瓶子也不讓魚在住下去了。魚走了,走的時候對瓶子說:“我會再回來的,等我?!碑旚~兒走的時候,瓶子突然碎掉了。碎掉的瓶子被修復好了。只是,現在的瓶子,布滿了碎痕。瓶子一直在等魚兒的歸來。一年,兩年,三年……瓶子等了整整六年,都沒有等到魚兒的歸來。甚至連那條魚現在在那里,瓶子都不知道。等待,總是有期限的。瓶子給魚兒定下的期限到了。瓶子不再等了。這個時候,來了一只受了傷的蟹子,瓶子接納了受傷的蟹子。蟹子就這樣在狹小的瓶子里療傷。蟹子的傷療好了。他開始厭倦起這個狹小的瓶子。于是,他總是用他那大大的蟹腳去敲打瓶子。終于有一天,瓶子受不了蟹子的敲打,再一次的破裂了。蟹子得意的走了,走的時候頭都不回,連一句道歉都沒有??墒?,他的離開,卻給瓶子帶來了更多的裂痕。更多的疼痛。瓶子甚至懷疑這次的傷,還能修復么?好在,瓶子很堅強,瓶子花了好久好久才將自己修復好。修復好的瓶子里面,開始拒絕起任何東西。瓶子將自己注的滿滿的。因為,瓶子不想讓別人知道,瓶子里注滿的不是水,而是瓶子流下的眼淚

  怎么會遇見你,在這美麗的時候,美麗的相遇,美麗的那一聲問候,在我最美麗的時候,遇見了你......我知道,前世,我是一只魚,是一只因為貪玩而不小心被海水沖到海灘的落難小魚兒,就在我的生命即將流失的那刻,我遇到了你,你把我輕輕的捧在手中,對我說:“要小心哦!”然后把我放回了海里。重新拾回生命的我記住了你,深深的望著你......就是這一眼,注定了今生我們的相遇,就是這一眼,讓我可以在今生與你相遇后很輕松的叫出了你的名字,也是這一眼,注定了今生我的夢中有你......所以,今生,我來還你的情......沒有任何的奢求,只是想你好,就這樣靜靜的看著你,即使你從不知道世上還有這樣一個傻傻的我,以為這樣望著你就是永遠??上Р皇悄悖阄业阶詈?。曾在心中幻想過無數次,可以牽你的手。感謝那是你,進駐了我的心。讓我感受那溫柔。無所謂的地久天長,其實是在騙自己,給自己找的借口而已。也曾彷徨,也曾無助,也曾想過要退縮沒有忘記前生的夙愿。所以,今生,我只還情。能這樣靜靜的望著你,足矣......都說,魚兒是不會哭的。只有我知道,那咸咸的海水。都是她的淚水......

高中優(yōu)美作文2

  又是一年清明雨上,又是一年春華盡。不知道,那屋旁的老梨樹是否還在,曾經在那里,看過花落,聽過鳥鳴;不知道,那屋后的槐樹林是否還在,曾經在那里嬉戲打鬧;不知道,站在晚霞中望著遠方的老人,在那里可好……

  把醞釀已久的思念交給春風,讓明月演繹相思的旋律,將期待團圓的心放飛到天空,在異鄉(xiāng)斑駁的夜空下又想起你。

  你永遠是我們魂牽夢縈的`地方。余光中的《鄉(xiāng)愁》,每每讀來,總是鯁在喉中。讀著這位老先生“在這頭“,望著”在那頭“的大陸,有著揮之不去的鄉(xiāng)愁郁結于心中,也不知多少次,獨自一人迎著余暉飲酒,卻消不去心頭的憂愁,便只得”酒入愁腸,化作相思淚“唉!

  你永遠是我們靈魂的歸宿。一枚小小的棗核,承載著無盡的故鄉(xiāng)夢。蕭乾筆下的老華僑事業(yè)有成,心中卻牽掛著故鄉(xiāng)。久居異鄉(xiāng)的她種下了故鄉(xiāng)的棗核。每到夕陽西下時,她徜徉其中,似乎回到了故鄉(xiāng),嗅到了故鄉(xiāng)泥土的芬芳。在那里,靈魂似乎也找到了歸宿。

  你永遠是我們心靈的牽絆。眾人皆知的魯迅先生也有二十余年未歸家鄉(xiāng),等他到那,已是蕭條凄涼,物是人非。于是,他遠走異鄉(xiāng),拿起了他那匕首鋒利般的筆,用他那犀利如刀的目光,雕刻著他那故鄉(xiāng)的改變,心中依舊是對故鄉(xiāng)滿滿的牽念。

  一段段模糊了又清晰了的畫面,一場場停止了又下起了的綿綿春雨,讓我憂從心起,思念著你。

  舉一杯思鄉(xiāng)酒,吟出思緒萬千;唱一首念故曲,鳴去悲愁蕭索。

  人的一生應當這樣度過:當回憶往事的時候,他不至于因為虛度年華而痛悔,也不至于因為過去的碌碌無為而羞愧;在臨死的時候,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都已經獻給世界上最壯麗的事業(yè)--為人類的解放而斗爭。” --奧斯特洛夫斯基

高中優(yōu)美作文3

  清脆的鬧鐘響起,模糊的意識睜開了雙眼,昨晚的潛意識中今天是星期天!可以好好的休息游玩一天,把鬧鐘一按,蒙被而眠,可人意識中等半斷清醒。雖已安躺于床,可神識仍舊清晰,未能進入夢鄉(xiāng),輾轉反側,左玩玩,右翻翻,上看看,路過兩個鐘頭!

  十點了,意識中想干什么,改怎么玩過今天打亂了錯覺,只是小肚傳來了饑嚕之聲才呼吁,改起床做飯吃了。

  陰暗的窗外,模糊了我的視線,以為自己哭泣的淚眼那么從天垂落,只有聽見叮叮作響的敲擊聲后才發(fā)現原來是下雨了。今年的一場雨不疾而馳,今年的'一次陰風籠罩我的游玩日是悲是喜,改恨它;還是改愛它!

  洗米煮好飯置于電飯煲里,于空閑的時間便靈魂出了身體,不自覺的雙眼,直視著窗外,不寧靜的思緒便向窗外飄出。家里也下雨了吧!爸媽他們因該也還好,他們身體因該更棒,我該怎樣去孝敬他們呀!

  重風一聲怒吼極速而漂移著將窗外不遠的樹吹彎了腰,雨水也隨波逐流,漂流不定向窗里吹打進來,噴上了溫熱的肌膚,我才感覺有點冷!

  堂堂一個還沒有二十歲的大好青年,身體會如此輕堪,可想父母年過半百,仍舊春種秋耕!

  泣天長嘆,觀窗外景色,樹枝搖搖晃擺,雨水連續(xù)不斷,不大不小!天空仍舊那么灰諧暗淡,遠處的高速工路上車輛仍舊穿流不息,!我的靈魂回到了我的身體,看著我的臉頰,上面微微布著濕潤,不知是淚還是雨,擦干了濕潤整頓了面容,清洗了污發(fā),再苦再累,風吹雨打,他仍舊迄立不昂,相信他的夢想會實現!相信濕潤的面頰只是為了更好的皮膚保養(yǎng)!就像這雨水給樹木吸收一樣。大樹昂首闊立,風雨吹打只是為了更加的堅固奠基,終究大樹會綠蔭繽紛,籠罩一片土地給后人歇息。

  雨啊雨!我懂你你也會明白我的心意,!搖奕緩和的春雨,感謝你的細微,滋潤著每一寸土地,清洗每個污穢的心靈??!

高中優(yōu)美作文4

  有個小島,四季春光明媚,生機勃勃,露珠在陽光的照射下,閃著光,泛著亮。這段文字寫的不是夏,而是秋。海南的秋不像別的城市,在十月就穿上長袖,搓著手。海南的秋暖得很,人人都是短袖,沒有絲毫涼意。

  海水很熱,太陽很大,小鳥很多,花兒很香,樹還很綠。這就是海南的秋天。這幾天,因為下雨,有了些涼意,可雨過天晴后,海南又是熱秋了。坐在教室的我們,仍舊穿著短袖校服,開著風扇,等待漫長的夏季過去。海南若真的入秋,也要等到十一月底十二月初吧。走在街上,看得到到處生機。這讓我想到了九寨溝的秋,那滿山的金色,就像山上渡上了一層金一樣,金黃色的落葉鋪在地上,很是有意境的。可海南無法看到這樣的金,也是很大的遺憾,可海南四季的綠,讓人感到生機勃勃,連著心情都愉快起來了。

  描寫秋天的詩很多,秋雨——高樓目盡欲黃昏,梧桐葉上蕭蕭雨。秋夜——睡起秋聲無覓處,滿階梧葉月明中。秋憶——砧杵敲殘深巷月,梧桐搖落故園秋。詩人們很喜歡在秋詩中加入梧桐這個元素??矗吩娋?,我很喜歡見見秋天的梧桐樹,學校里有很多樹,可我分不清品種,至于有沒有梧桐樹也自然不知了。

  若說九寨溝的秋是金色的那么我要說海南的秋是綠色的。海南的秋不僅是綠色的,也是短暫的。真正注意到她的時候,也只看到一個背影,因為冬來了。

  美好的東西永遠是短暫的,海南的秋正是如此,因為短暫才讓人覺得美好。風很大。若是定要我說出海南之秋的印象也就是這個。海南雖不冷,可是風和很大,或許是四面環(huán)海的緣故吧。

  海南的秋天是濕潤的,秋雨伴隨而來?;蚯宄浚蛭绾?,或傍晚,在早練,在品茶,在散步,都可以聞到泥土的'芬芳。

  十五的月亮十六圓。其實秋月與其他季節(jié)的月并無差別,只是意境不同。搬個小板凳,坐在自家的陽臺,戴上耳機,聽著音樂,嘗著零食,享受秋月,感受秋月,秋風是讓人感到舒服的風??粗铝?,聽著小曲,迎向秋風,也是人生的一大樂事。秋會讓人憶起很多。開心的往事,已故的親人。海南的秋是溫潤的,朦朧的,讓人沉迷其中,醉在其中。

  秋是思念的季節(jié)。

高中優(yōu)美作文5

  1、生命是一枝鉛筆,那木質的筆桿,更像一棵苗條的小樹,派生出清清溪澗、幽幽鳥鳴。從鉛筆刀的刀口吐出的小小刨花,多像落葉,輕舒漫卷;又像波浪,給生命鑲上美麗的花邊……生命如一枝鉛筆,總是給你許多優(yōu)美而又深刻的遐想。生命是一枝鉛筆,還意味著在人生這篇文章里,如果因為某種原因而寫出了錯字、別字甚至病句,你就可以用醒悟的橡皮輕輕地擦去,再在擦拭一新的空白處,重新斟酌,重新運筆,寫下自己新生后的火熱心跡。生命是一枝鉛筆,你可以用它為自己的未來設計充滿喜悅與渴望的藍圖,也可以用燈下苦讀的身影做細線條,勾勒出一幅充滿活力的圖畫。生命是一枝鉛筆,它還給予我們這樣一個有力的啟示--做人,要像它一樣,時時刻刻把腰桿挺直!

  2、你是否羨慕過東坡的人生?是啊,他樂游赤壁,醉飲山林,寫下光照千秋的激昂文字。然而,你是否看到他內心的累累傷痕?作為一個人,他肩負著出將入相,封妻蔭子的期許,卻接連慘遭貶謫。他的不平,他的郁悶,他的痛苦,他的無奈,你看到了嗎?

  3、今天陽光很好,坐在窗前,看窗外如此晴朗的天感覺特別舒心,雨過天晴后的世界總給人一種明媚,仿佛陽光照耀在“心田”上空,讓前些天被風雨踐踏的花朵重新得到愛的關懷,重現生命的活力!

  4、不管你是何等渺小、卑微。你同樣可以在屬于你的天地里,譜寫生活的童話,創(chuàng)造生命的奇跡。也許。正是因為有了你,世界才增添了一份色彩,你要勇敢地時自己說:“我很重要,我就是一道風景。”

  5、機智和美好的語言有時只不過是一種瞬時的智慧和淋漓的表達。但智慧和表達的本身并不證明結果,樸素的行動才是開在成功路上的鮮花。

  6、如果背叛是一種勇氣,那么接受背叛則需要一種更大的勇氣。前者只需要有足夠的勇敢就可以,又或許只是一時沖動,而后者考驗的卻是寬容的程度,絕非沖動那么簡單,需要的唯有時間。

  7、微笑著。去唱生活的歌謠。眼淚,要為別人的悲傷而流;仁慈,要為善良的心靈而發(fā);同情,給予窮人的貧苦;關懷,溫暖鰥寡孤獨的凄涼。

  8、貧困的歲月里,人也能感受到某些深刻的幸福,像我常記得添一碗熱騰騰的白飯。澆一匙豬油、一匙醬油,坐在“戶定”(廳門的石階)前細細品味豬油拌飯的芳香,那每一粒米都充滿了幸福的香氣。

  9、用一朵花開的時間去詮釋生命,去體味一種刻骨銘心的.輝煌。就像是虔誠的學生站在耶路撒冷的圣地之上,毫無雜念地享受人生,拼搏人生。側耳聆聽,誰的青春又在低吟淺唱?

  10、鷹擊長空的壯闊令我們羨慕不已;大廈高聳的巍峨讓我們感嘆不已;成功者的光環(huán)讓我們驚羨不已。我們在感嘆這些時,是否想到鷹的一次又一次苦練,是否想到大廈的堅強柱石,是否想到成功者背后的腳踏實地的奮斗?朋友,振翅飛翔需要腳踏實地。

  11、當浮華給予了我們過多欺騙,現實中的虛假幾乎讓我們忘卻了真的存在,是真情換回了迷離的心,是真情帶給了我們最純、最真的感覺,它流露的是美的誓言,滲透的是永恒執(zhí)著的真愛。

  12、古往今來,人類生生世世在編織著夢想與希冀。遙望蒼穹,星空閃爍著訴說著先人祈福的呢喃和虔誠的禱告;那夢想是如此真實,又如此遙遠,因為那是心中不滅的追求,是浮于現實的繁華與幻想。

  13、跌跌宕宕,起起伏伏,這猶如人生。只有低音與高音的糅合才得以譜寫出震撼人心的樂曲;只有光明和陰影的輝映,才看得見最美麗的風景;只有悲苦和歡喜的交織,生命才會有更絢麗的色彩。

  14、微笑著、去唱生活的歌謠。眼淚,要為別人的悲傷而流;仁慈,要為善良的心靈而發(fā);同情,給予窮人的貧苦;關懷,溫暖鰥寡孤獨的凄涼。

  15、生活的完善離不開發(fā)現與創(chuàng)新。除去前面提到的各色發(fā)明人、科學冢。所有的俄科技發(fā)明人都是在生活中發(fā)現問題,解決問題,用他們的創(chuàng)新思路在實現自我價值的同時,推動了社會的進步,使生活更加充實而美好。紡織工人在工作買踐中發(fā)明了珍妮紡紗機,拉開了工業(yè)革命的序幕;愛迪生的電燈點亮了世界。汽車、電腦、手機無數的發(fā)明讓生活更便捷,而正是不斷地發(fā)現與創(chuàng)新造就了這一切。

  16、當燭光點燃時,賓客紛紛入場,他們一個比一個艷麗多彩,一切都那么富麗堂皇,豪華壯觀。

  17、有些冷,有些涼,心中有些無奈,我一個人走在黑夜中,有些顫抖,身體瑟縮著,新也在抖動著,我看不清前方的路,何去何從,感覺迷茫,胸口有些悶,我環(huán)視了一下周圍,無人的街頭顯得冷清,感到整個世界都要將我放棄。腳步彷徨之間,淚早已滴下……

高中優(yōu)美作文6

  1.天空收 容每一片云彩,不論其美丑,所以天空寬闊無邊。大地擁抱每一寸土地,不論其貧 富,所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流,不論其大小,所以海洋廣闊無邊。

  2.往事如歌,在人生的旅途中,盡管有過坎坷,有過遺憾,卻沒有失去青春的美麗。相信自己,希望總是有的,讓我們記住那句話:錯過了太陽,我不哭泣,否則,我將錯過月亮和星辰。

  3.信念是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星,沒有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是遠洋巨輪的主機,沒有它,就只剩下癱瘓的巨架。

  4.巖石下的小草教我們堅強,峭壁上的野百合教我們執(zhí)著,山頂上的松樹教我們拼搏 風雨,嚴寒中的臘梅教我們笑迎冰雪。

  5.要裝進一杯新泉,你就必須倒掉已有的陳水;要獲取一枝玫瑰,你就必須放棄到手 的薔薇;要多一份獨特的體驗,你就必須多一份心靈的創(chuàng)傷。

  6.因為有志,小溪匯成了大海;因為有志,枯枝盼到春的綠葉;因為有志,人類助長 了山峰的高度。讓我們站在地平線上,構筑我們的夢想吧,因為我們有志,并會為夢 想拼搏的,我們將會是大海、綠葉,站在山頂的那個就會是我們。

  7.語文,心靈的回響,惹人走向崇高的殿堂。

  8.遠去的飛鳥,永恒的牽掛是故林;漂泊的船兒,始終的惦記是港灣;奔波的旅人, 無論是匆匆夜歸還是離家遠去,心中千絲萬縷、時時惦念的地方,還是家。

  9.曾經以為,一次無奈的哭泣,便函是人世間所有的滄桑;一個小小的挫折,便函是人生所有的失敗。

  10.站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽,也不隨其流揚其波,這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇。在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。

  11.只有啟程,才會到達理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲。只有追求,才會品味堂堂正正的人。

  12.成熟的麥子低垂著頭,那是在教我們謙遜;一群螞蟻能抬走大骨頭,那是在教我們 團結;溫柔的水滴穿巖石,那是在教我們堅韌;蜜蜂在花叢中忙碌,那是在教我們勤 勞。

  13.船的命運在于漂泊;帆的命運在于追風逐浪;人生的命運在于把握,把握信人生,方能青春無愧。

  14.冬天的河干涸了,我相信,春水還會來臨,那時白帆就是我心中的偶像;風中的樹 葉凋零了,我相信,泥土里的夢將在枝頭開花結果。

  15.青春是用意志的.血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿--歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹--絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁--固若金湯。

  16.人世間的真情就像一張大網,時刻溫暖著人的心扉,就如媽媽的愛一樣,永無止境。

  17.是一叢秋菊,也要散發(fā)芳香;是一片秋葉,也要裝點大地;是一株古柏,也要撐起 藍天;是一眼古井,也要流出清泉。

  18.歲月,是一首詩,一首蘊含豐富哲理的詩,歲月是一峰駱駝,馱著無數人的夢想。

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