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寫事作文400字6篇(寫人作文400字)

時(shí)間:2024-01-29 16:00:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的寫事作文400字6篇(寫人作文400字),以供借鑒。

寫事作文400字6篇(寫人作文400字)

寫事作文400字1

  一晃,十幾年過去了。十幾年前,我還沒有出生,而今,我早已是個(gè)大男孩。那時(shí),爺爺奶奶還年輕,容光煥發(fā),精神矍鑠。而今,爺爺已經(jīng)離開了我們,奶奶也已經(jīng)白發(fā)蒼蒼,皺紋縱橫。

  眼前的這張照片上,爺爺奶奶都是一頭烏黑的頭發(fā),兩眼目光慈愛有神。奶奶的.眼睛微微瞇著,老是朝爺爺那邊看,好像是與爺爺拍婚紗照一樣,還帶一絲羞澀。而爺爺,也許是第一次照相吧,顯得有些拘束,雙手放在腿上,臉上的笑容不那么明顯,但嘴角上揚(yáng),還把眼鏡擦得锃亮。可以看出,爺爺?shù)膬?nèi)心是高興的。

  這張照片的背后寫著一行數(shù)字——“1980”,那時(shí)爺爺?shù)暮右膊婚L,奶奶的臉上還有光澤,皺紋一點(diǎn)看不出來。兩人都穿著藍(lán)色的上衣,顯然是為了這次照相而專門換上的新衣。爺爺把領(lǐng)子弄得服服帖帖,讓人一看就是個(gè)人民教師。奶奶的手不像現(xiàn)在又干又裂,面容也不像現(xiàn)在這樣枯槁,她把頭發(fā)并到耳后,領(lǐng)子也豎了起來。他們?cè)谡J(rèn)真地迎接這次照相。

  三十年河?xùn)|,三十年河西。

  雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。

  他們的背后是一排老式家具,還有一臺(tái)七八十年代的錄音機(jī),這臺(tái)錄音機(jī)和爺爺?shù)囊巫拥浆F(xiàn)在還留著,每當(dāng)奶奶想念爺爺時(shí),就會(huì)坐在那張椅子上,靜靜地坐著,一言不發(fā)……

  一張老照片,記載了多少難忘的故事;一張老照片,蘊(yùn)含了多少不可名狀的感情;一張老照片,又傳達(dá)了多少值得銘記的情懷……

寫事作文400字2

  莎士比亞說:“書籍是全人類的營養(yǎng)品?!痹谖疑嫌變簣@時(shí),姥姥就給我買來許多繪本,雖然我還不認(rèn)識(shí)字,但繪本上有圖畫,特別容易懂,那時(shí)我就和書結(jié)下了不解之緣。

  我最喜歡天文書,還有軍事書、科學(xué)書……因?yàn)槲易钕矚g的天文書,還和媽媽開了一場(chǎng)家庭辯論會(huì)。那天吃完晚飯,媽媽向我提了一個(gè)問題,太陽系中有幾大行星?我毫不猶豫地說:“八大行星”媽媽卻說:“不對(duì),有九大行星?!薄鞍舜笮行?”“九大行星!”我們兩個(gè)人嗓門一聲比一聲高,引得家人們紛紛前來“助戰(zhàn)”、,大多數(shù)家人除了“觀戰(zhàn)”的,都站在媽媽一邊,簡(jiǎn)直就像一次小型的二次世界大戰(zhàn)。媽媽趁勢(shì)展開了連珠炮般的攻勢(shì):“怎么不是九大行星?電視上難道沒講過嗎?九大行星!九大行星!”正當(dāng)我孤立無援時(shí)我想到了結(jié)束“戰(zhàn)爭(zhēng)”的“原子彈”—書。于是我跑到書架上拿出了三本書,我分別把它們翻到了17頁、32頁和89頁,只見一模一樣的三組字:八大行星。媽媽啞口無言,服輸了,家人也豎起了大拇指。我取得了來之不易的勝利。

  這件事告訴我們,多讀書可以增長知識(shí),還可以提高寫作水平,當(dāng)你和你的家人展開辯論時(shí),說不定還能取勝呢!

寫事作文400字3

  學(xué)校里每天都會(huì)發(fā)生許多事情,今天我就要給大家說一件使我難忘的事情。

  在我的成長中有一件難忘的事,一次,老師通知我準(zhǔn)備學(xué)?;顒?dòng)主持,當(dāng)我精心準(zhǔn)備后卻得到通知,由于太矮與女生主持身高不搭配,所以換人啦。我當(dāng)時(shí)真的很委屈,甚至到了想哭的境界,被細(xì)心的張老師發(fā)現(xiàn)了,她溫和地對(duì)我說:“陶詠曦,老師知道你利用休息日復(fù)印了稿件,而且還用彩筆標(biāo)出重音斷句反復(fù)練,老師為你的認(rèn)真高興啊!”我低著頭,心里安慰了許多。老師語重心長地說“不要傷心了,其實(shí)你是幸運(yùn)的,已經(jīng)參與了這個(gè)活動(dòng),得到鍛煉了。

  再說了,人人都該有機(jī)會(huì),讓給其他班的同學(xué)也很正常。而且,以后參加活動(dòng)的機(jī)會(huì)多著呢,如果你有實(shí)力,還會(huì)輪到你的?!蔽曳路鹨幌伦颖稽c(diǎn)醒了,抬起頭說道:“老師,我懂了,人最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手其實(shí)是自己,而不是其他人!”“對(duì)呀!你和原來的你比起來有很大的進(jìn)步呢!”于是,我真的想通了,要求再朗誦一遍,我充滿激情地朗誦著,一字不差,老師深情的望著我,笑著說:“陶永曦,你真的長大了,人生中有許多機(jī)會(huì)和考驗(yàn),你經(jīng)歷過這一次考驗(yàn),已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己!”

  那天,給我留下了永久的會(huì)議和終生的啟示。

寫事作文400字4

  終于又到了秋游的時(shí)節(jié),一大早,我們懷著喜悅的心情乘上大巴車,來到臨海小芝挖蕃薯。

  來到蕃薯地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片綠色,像鋪著地毯,中間還夾雜著一些黃色的小花。走近細(xì)看,蕃薯的葉子密密麻麻,像一把把倒扣的雨傘。葉子下的莖和繩子一樣粗,一圈又一圈地趴在地上。

  開始挖蕃薯了,我心里想:蕃薯和莖是連在一起的,莖多蕃薯肯定也多。于是,我就找出一塊莖多的地方,拿起鋤頭往下小心地把旁邊的土刨開。刨開泥土后,蕃薯露出了半個(gè)頭,我心里又驚又喜:蕃薯大嗎?是什么樣子的呢?我兩手抓住蕃薯的頭,使勁地往外拔。終于,一顆大蕃薯被我挖出來了,像是一個(gè)大大的蘿卜,身披紫色衣裳,身上沾滿了泥,頭上還長著一根小小的觸角。我心里美滋滋的,一邊高高舉起蕃薯,一邊大聲喊:“王老師!你快來看我的大蕃薯!”

  同學(xué)們一個(gè)個(gè)挖得滿頭大汗,雙手沾滿了泥巴,但是大家都很開心。就這樣,我們挖出一個(gè)又一個(gè)奇形怪狀的蕃薯,有胖乎乎的,有細(xì)長條的,也有圓溜溜的,還有凹凸不平的……

  今天挖蕃薯真是太開心了,我還帶了蕃薯回家和爸爸媽媽分享呢!

寫事作文400字5

  暑假里,一個(gè)清涼的夜晚,廣場(chǎng)上熱鬧非凡,我和爸爸一起來到廣場(chǎng)上,看看有沒有什么“淘寶”的東西。

  廣場(chǎng)后面的街上,我和爸爸挑選了一對(duì)花瓶,是木制的,準(zhǔn)備裝飾用,可以擺在地板上。還挺便宜呢!買完花瓶之后,我和爸爸在廣場(chǎng)上又轉(zhuǎn)悠了一圈,準(zhǔn)備回家。

  結(jié)果,在快走到我們家小區(qū)門口的時(shí)候,碰上了一位老大爺。他叫住了我們,爸爸就停了下來,問他有什么事。老大爺用一種哀求的語氣說:“哎呀,我有一個(gè)女兒啊,她突然不知咋的成了精神病啊,整天亂竄,現(xiàn)在我都到處找不到她呀!我家里窮,沒什么錢,也治不好她的病,可是我現(xiàn)在想找到她呀!年輕人,幫幫忙,給點(diǎn)路費(fèi)吧!”我看他焦急的神情,挺可憐的,當(dāng)我把目光投向爸爸的時(shí)候,爸爸開口了:“既然這樣,干嘛不去讓警察幫你找呢?

  對(duì)呀!為什么不去找警察呢?我突然迷惑了。老大爺說:“警察也找不到啊!也不知道她跑到哪兒去了?!薄斑@樣吧”,爸爸又說“我有幾個(gè)同學(xué),都是在派出所上班的,我跟他們商量商量,讓他們想想辦法?!边?奇怪了,爸爸的同學(xué)……從來沒有哪個(gè)聽說在派出所上班的呀?我又一次迷惑了。

寫事作文400字6

  小學(xué)六年匆匆,我的老師也有很多。使我記憶深刻的,那就只有從一年級(jí)帶到六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師程老師。

  她長得秀麗,頭發(fā)長,人又高,眼睛也十分明亮,是為了讓我們學(xué)到更多的知識(shí),讓我們能力更上一層樓也使我對(duì)她有了好感。

  我還記得那一次,我的試卷得了滿分,她獎(jiǎng)了我一張獎(jiǎng)卡,并笑瞇瞇地對(duì)著我說:“XXX,你的潛力還沒有完全激發(fā)出來,加油啊!”那次,我心里甜滋滋的,也緩緩的自傲自大起來,以為自己就是滿分的料。可下一次考試的時(shí)候,我卻因?yàn)榇中拇笠饴?lián)失四題,居然只有八十多分!這深深得刺痛了我的心,我哭泣了,但程老師,她并沒有辱罵我,而是拍拍我的肩,安慰地對(duì)我說:“沒關(guān)系,不過這一次粗心了而已,下次仔細(xì)就可以了!”從這次起,我努力奮發(fā)向上,爭(zhēng)取考出好成績。

  她有時(shí)也很“可惡”,故意出題考我們。就像“人的身高和體重成正比例?!?圓柱的側(cè)面積是圓周率乘高”什么的。有許多人信以為真,以為老師說的都是對(duì)的,都變成了老師的“手下敗將”。其實(shí)她也是想用用另一種方式來向我們學(xué)習(xí)常用的知識(shí)。

  她也很虛心,聽到同學(xué)們解題的第二種做法,也認(rèn)真記下,并說出這樣的好吃與壞處。

  程老師,不管怎樣,她總以讓我們獲得知識(shí)為基礎(chǔ),才想出多種方法,她真是個(gè)好老師!

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