下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)個人計劃幼兒園3篇 幼兒園個人計劃目標(biāo)與措施，供大家參考。
有關(guān)個人計劃幼兒園1
指導(dǎo)思想：
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（施行）》（以下簡稱《綱要》）為指導(dǎo)，發(fā)展內(nèi)涵，深化教育教學(xué)改革，提高保教質(zhì)量，不斷提高辦園質(zhì)量。
工作目標(biāo)：
1、貫徹執(zhí)行新的定州市幼兒園評估考核標(biāo)準(zhǔn)，側(cè)重內(nèi)涵發(fā)展，提高保教質(zhì)量。
2、貫徹《綱要》，更新觀念，把社區(qū)教育、家庭教育、親子教育納入幼兒園工作范圍，實施社區(qū)家園共育。辦好托兒班，探索幼托一體化教育模式。創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，提高服務(wù)質(zhì)量。
3、鞏固創(chuàng)建衛(wèi)生保健合格園的成果，抓好衛(wèi)生保健工作管理，切實提高幼兒的衛(wèi)生、安全意識，增強(qiáng)保教人員的工作責(zé)任心，杜絕重大責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒的生命安全。
4、按計劃完成定州市級立項課題《幼兒自主性的培養(yǎng)》的結(jié)題工作。
具體措施：
一、“以人為本”，提高教師的整體素質(zhì)。
強(qiáng)化“以人為本”的管理意識。努力建設(shè)一支思想好、業(yè)務(wù)精、愛崗敬業(yè)的教師隊伍。我們每位教師要明確自己的工作導(dǎo)向：在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展；要有內(nèi)在的工作動力，促進(jìn)自我提升和事業(yè)的發(fā)展。
1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的隊伍建設(shè)
?。?）依法辦事。做到工作作風(fēng)正派，思想開拓進(jìn)取，行動干練果斷。成為群眾所信賴的堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子。
?。?）與時俱進(jìn)。不斷用新的知識和新的信息充實自己，提高專業(yè)理論水平，加強(qiáng)自身綜合素質(zhì)提高。做一個正直向上的人。
2．加強(qiáng)骨干教師的隊伍建設(shè)。一流幼兒園需要一流的教師隊伍，名園要有名師支撐，再整齊的教師群體也必須有自己的帶頭人，沒有帶頭人的群體，必然會產(chǎn)生可怕的群體惰性，使整個隊伍走向平庸。本學(xué)期我們積極爭取，推薦優(yōu)秀教師參加定州市教壇新秀的評選，不斷壯大骨干教師隊伍。
3．加強(qiáng)青年
教師的隊伍建設(shè)。青年教師的培養(yǎng)關(guān)系到一所幼兒園的可持續(xù)性發(fā)展。沒有一支強(qiáng)有力的青年教師隊伍，幼兒園的發(fā)展就沒有后勁。為了使她們迅速成長起來，本學(xué)期我們將采取以下措施 ：
?。?）繼續(xù)實施“一三五”和“青藍(lán)”工程 。
?。?）分段培訓(xùn)、分段考核。
（3）按《 河北省幼兒教師基本素質(zhì)要求》，開展各類培訓(xùn)和競賽活動。將舉行課件制作比賽和教育活動案例評比。
4．加強(qiáng)保育和后勤人員的隊伍建設(shè)
（1） 提高保育員素質(zhì)修養(yǎng)。進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點明確保育目的。在對幼兒實施保育過程中滲透教育。特別是三歲以下幼兒的護(hù)理工作中，提倡保教一體化的教育。
(2) 提高后勤人員的安全和服務(wù)意識。嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任制，及時發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患。決不允許因失職造成任何傷亡事故(含食物中毒事故等)。
二．貫徹執(zhí)行新的幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)
《綱要》頒布后，定州市教育局組織力量根據(jù)《綱要》精神。重新修改、制訂了新的幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)。從20xx年1月1日開始將按新標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評估考核，對幼兒園的各項工作進(jìn)行正確的導(dǎo)向，努力做到均衡、優(yōu)質(zhì)、高效、創(chuàng)新。在貫徹執(zhí)行新的幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)過程中，本學(xué)期我們將著重做好以下幾方面的工作：
1．創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境
?。?）墻飾布置做到教育化、藝術(shù)化、個性化。注重幼兒的參與，把主題墻作為特色教育和主題活動的外顯窗口，通過教師的啟發(fā)和引導(dǎo)，將墻飾變?yōu)檎故居變鹤约阂庠傅膱@地。
?。?）完善裝備專用教室，提高專用教室的使用率。開辟游戲區(qū)角，及時地捕捉孩子感興趣的事，把幼兒生活中熟悉的事物遷移到游戲中，并在游戲區(qū)中投放各種動手操作材料，給予孩子充分的操作探索機(jī)會。使游戲區(qū)角成為幼兒開展自主學(xué)習(xí)的主陣地。
2．樹立質(zhì)量意識，加強(qiáng)教育管理。
質(zhì)量是辦園的生命線，是幼兒園各項工作成效的綜合反映，也是幼兒園一切工作的出發(fā)點和歸宿。因此，我們必須把教學(xué)質(zhì)量視為管理工作的核心，使每個幼兒在德、智、體、美諸方面都獲得全面和諧發(fā)展，在認(rèn)識能力、實踐能力、創(chuàng)造才能和個性品格等方面適應(yīng)未來社會發(fā)展的需要。
（1）規(guī)范教師的教育常規(guī)，進(jìn)一步落實執(zhí)行定州市《課堂教學(xué)常規(guī)十條》。
?。?）建立評價制度，完善教育評價體系。
?。?）實施綜合主題教育和方案教學(xué)，完善主題網(wǎng)絡(luò)，逐步建立園本課程。
?。?）改革教學(xué)組織形式，使之生活化、游戲化。
3.辦好托兒班。提高保育工作質(zhì)量，使“保教并重”的《規(guī)程》精神落到實處。開展“親子活動” 提高辦班質(zhì)量。探索幼托一體化教育的辦園路子。
4．鞏固創(chuàng)建衛(wèi)生保健合格園的成果 抓好衛(wèi)生保健工作管理。切實提高幼兒的衛(wèi)生、安全意識，增強(qiáng)保教人員的工作責(zé)任心，杜絕重大責(zé)任事故的發(fā)生 確保幼兒的生命安全。與衛(wèi)生部門密切配合，請專家指導(dǎo)，為保教人員和家長作講座，不斷提高衛(wèi)生保健工作質(zhì)量。作好準(zhǔn)備，迎接市幼兒園衛(wèi)生保健工作質(zhì)量的抽查和公示。
三．構(gòu)筑溝通平臺，實施家園共育
1．疏通溝通通道
（1）家園溝通“小靈通”——《家園聯(lián)系冊》。
?。?）家園溝通“立交橋”——《家長園地》。
?。?）家園溝通“直達(dá)車e5a48de588b63231313335323631343130323136353331333264663736”——《家訪日》。
?。?）家園溝通“現(xiàn)代化”——熱線電話、熱線網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系。
（5）家園溝通“路路通”——舉辦家長學(xué)校、家長會、家長來園活動。
2．運用合理的溝通方式和技巧
（1）老師與家長是平等的——尊重家長
?。?）發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點 并賞識他們——肯定孩子
?。?）讓每位家長與老師成為朋友——一視同仁
?。?）發(fā)揮藝術(shù)語言的魅力——異曲同工
?。?）讓家長明白老師的辛苦付出——關(guān)愛孩子
3、利用社區(qū)資源，開展教育活動
?。?）定期到邢邑中心幼兒園進(jìn)行競賽活動。
?。?）定期組織幼兒到花鳥市場、集市菜場、時代超市等地散步和體驗生活，認(rèn)識環(huán)境、認(rèn)識社會。
?。?）與退休教師進(jìn)行“六一”聯(lián)藝活動。
四．積極開展課題研究，加強(qiáng)幼兒園特色教育
1．扎實進(jìn)行國家重點課題 省級子課題《發(fā)揮兒童主體作用，開發(fā)兒童認(rèn)字潛能》的研究。修訂實施方案，制訂階段實施計劃，制定測評標(biāo)準(zhǔn)，運用科學(xué)的測評方法進(jìn)行評估。利用自然、社會、家庭、學(xué)校環(huán)境中的有利因素，創(chuàng)設(shè)多種多樣的識字環(huán)境，把科學(xué)認(rèn)讀滲透到各教育領(lǐng)域及幼兒的一日活動中來，充分發(fā)揮幼兒主體作用，提高幼兒認(rèn)讀漢字的興趣。注意積累資料，總結(jié)經(jīng)驗，早日把研究成果推廣開來。
2．定州市級“十一五”課題《幼兒自主性的培養(yǎng)》，按計劃做好結(jié)題工作。整理資料，收集成果，寫好結(jié)題報告。5月中旬舉行結(jié)題儀式，展示課題成果，上好匯報課。
3．定州市級課題《幼兒自信心的培養(yǎng)》要進(jìn)一步加強(qiáng)研究實踐，根據(jù)《定州市“十一五”課題管理辦法》的精神，按要求對課題進(jìn)行規(guī)范管理，強(qiáng)化過程管理。結(jié)合課題研究、實踐撰寫論文。
4．加強(qiáng)“培養(yǎng)幼兒前閱讀能力，開展自主性學(xué)習(xí)”的辦園特色教育。把特色教育貫穿到幼兒的一日生活中，滲透到各教育領(lǐng)域和環(huán)境中。每位教師根據(jù)幼兒園的特色教育，結(jié)合自己的特長選定教育專題，進(jìn)行實踐研究。錄取一堂課堂實踐匯報課。使我園的特色教育凸顯出來。
本學(xué)期主要活動安排：
1．評選優(yōu)秀教師活動（進(jìn)行一堂公開教學(xué)） （三月上旬）
2．選送教師創(chuàng)意作品參加市幼兒園教師創(chuàng)意展示 （三月上中旬）
3．鄉(xiāng)組織骨干教師上研討課 （三月）
4．舉行 “家園歡樂運動會” （四月上旬）
5．舉行優(yōu)秀保育員評選活動（幼兒園教育活動案例評比） （四月中旬）
6．推薦教師“教育隨筆”參加定州市級評比 （四月）
7．定州市級課題《幼兒自主性的培養(yǎng)》結(jié)題 （五月中旬）
8．參加定州市幼兒自主性比賽 （五月）
9．參加定州市幼兒舞蹈比賽 （五月中旬）
10．舉行“六一”系列活動 （五月底）
11．舉行課件制作評比 （六月）
有關(guān)個人計劃幼兒園2
一、指導(dǎo)思想
這一學(xué)年我園繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神，以我園《園務(wù)計劃》為指導(dǎo)，以新觀念、新視角、新舉措實現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、以各項常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍。
2、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。
3、以家長和社區(qū)資源為補(bǔ)充，凸現(xiàn)三位一體新合力。
三、以家長和社區(qū)資源為補(bǔ)充，形成三位一體新合力
1、挖掘家長資源，壯大教育隊伍
讓家長參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實，而且能大大激發(fā)家長參與幼兒園工作的熱情，使家園互動充滿活力。為此，9月份我們將通過推薦、審核、篩選成立新一屆園、年級、班級家長委員會，以此來壯大我們的隊伍。屆時，來自不同行業(yè)，具有不同特長的年輕家長將從保教、衛(wèi)生保健到健康安全等各項工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督，認(rèn)真聽取家長對幼兒園工作的建議，并逐項研究，落實解決。同時，我們將發(fā)動教師對本班家長的學(xué)歷、興趣、特長、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查，并建立家長資源信息庫，記錄有利于幼兒園主題活動或課題研究活動開展的家長信息，然后根據(jù)家長的特點，邀請家長到幼兒園當(dāng)“老師”，設(shè)計組織活動或給幼兒表演等。從而使孩子們開闊眼界，獲得社會知識和經(jīng)驗，促進(jìn)認(rèn)知和社會性發(fā)展。
與此同時，我們還知道“用家長的話說服家長”將事半功倍，因此，我們一方面將發(fā)動各班家長撰寫自己的育兒心得，用于經(jīng)驗共享;另一方面，也將收集家長的“育兒困惑”，并將收集的問題加以歸類整理，爾后視個性、共性的不同，通過書面、電話或家長沙龍的形式予以答復(fù)。
2、利用社區(qū)資源，拓展教育外延
《綱要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間?！蔽覉@南北兩園分別地處居民生活區(qū)和商業(yè)區(qū)，其中蘊含了諸如商場、郵局、銀行、鎮(zhèn)*府、影劇院等周邊資源，這些資源既為我們實施相關(guān)主題活動提供了真實的場景，又是我們帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識社會、認(rèn)識生活、積累生活經(jīng)驗的活教材。因此，本學(xué)期，我們嘗試以個別教工家屬或幼兒家長為橋梁，邀請其所在單位領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助本園成立社區(qū)早教委員會，開設(shè)幼兒社區(qū)實踐基地，鼓勵教師在確保幼兒安全的前提下，以班組或班級為單位有機(jī)利用基地資源，并結(jié)合課程，挖掘和聘請基地單位有專長的人員如：醫(yī)生、交警等人員參與我們的教學(xué)。與此同時，我們應(yīng)充分利用節(jié)日，帶領(lǐng)幼兒走向社會，體驗民間文化習(xí)俗。例如，重陽節(jié)我們可帶大班孩子去敬老院獻(xiàn)愛心;元旦節(jié)我們可鼓動家長帶領(lǐng)孩子去同伴或親戚家串門等等。
3、重視社區(qū)早教，拓展指導(dǎo)陣地
隨著社會的進(jìn)步，0-3歲嬰幼兒的教育正越來越受到社會各界人士的重視，我們也深切地感受到嬰幼兒早期教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，是牽系千家萬戶的頭等大事。因此，本學(xué)期，我園將在原有基礎(chǔ)上，從家長的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā)，創(chuàng)新指導(dǎo)的內(nèi)容和形式，提高家教指導(dǎo)效果。充分用好幼兒園現(xiàn)有的.教師和財物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù)，確保每學(xué)期兩次為社區(qū)0—3歲嬰幼兒及其家長開展早教指導(dǎo)活動，拓展家教指導(dǎo)陣地，擴(kuò)大家教指導(dǎo)對象的隊伍，提高家長對0-3歲嬰幼兒教育的重視程度。
四、具體安排：
九月份：
1、制定本學(xué)期家長工作計劃。
2、各班家訪，了解班內(nèi)幼兒基本情況。
3、成立新一屆家長委員會，并召開第一次會議。
4、家長情況摸底，建立家長資源信息庫及社區(qū)早教委員會。
5、開通班級網(wǎng)絡(luò)平臺，更新相關(guān)信息。
6、各班家長會。
十月份：
1、重陽節(jié)社區(qū)活動。
2、社區(qū)早教委員會會議。
3、家長閱覽室開放。
4、家長網(wǎng)絡(luò)平臺的操作路徑介紹(網(wǎng)管員負(fù)責(zé)向小班及新生家長下發(fā)材料)。
5、社區(qū)早教活動。
6、家長老師進(jìn)課堂活動。
十一月份：
1、講座：小班幼兒秋季疾病的預(yù)防和識別(保健員)。
2、基地老師進(jìn)課堂。
3、家委會會議。
4、網(wǎng)絡(luò)平臺維護(hù)與更新培訓(xùn)(計算機(jī)應(yīng)用困難的幼兒家長)。
5、教師學(xué)習(xí)：與不同的家長該如何交流?
十二月份：
1、社區(qū)基地活動。
2、教師沙龍“我眼中的家長工作”。
3、迎新年親子運動會(包含社區(qū)早教對象)。
4、家長“育兒困惑”征集、歸類和答復(fù)。
一月份：
1、下發(fā)家長問卷并進(jìn)行情況匯總。
2、幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長書。
3、評比“好家長”，撰寫家教心得，上傳至網(wǎng)頁相關(guān)欄目。
4、撰寫家長工作總結(jié)。
5、家長半日活動。
有關(guān)個人計劃幼兒園3
一、指導(dǎo)思想：
以解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點；以貫徹落實“安溪縣學(xué)前教育工作會議”精神為導(dǎo)向，以實施《幼兒園教育綱要》和《學(xué)前教育課程指南》為核心，加強(qiáng)幼兒園管理，全面實施素質(zhì)教育，穩(wěn)步提升辦園質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)：
圍繞一個主題：求質(zhì)量，突特色。
樹立兩種理念：“以人為本、促進(jìn)發(fā)展”的辦園理念，“服務(wù)于教師、幼兒、家長”的理念。
構(gòu)建三高目標(biāo)：思想覺悟高、業(yè)務(wù)水平高、教育質(zhì)量高。堅持四個到位：敬業(yè)愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、尊重幼兒、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
三、主要工作設(shè)想及要點
（一）保育和教育工作
目標(biāo)：
不斷健全保教管理機(jī)制，力求形成一套規(guī)范的、完善的、有效的保教工作管理制度；引導(dǎo)全員積極執(zhí)行新一輪課程實施方案，關(guān)注課程實施的過程管理。
措施：
1、繼續(xù)組織全體教工學(xué)習(xí)“市教學(xué)工作會議”精神以及相關(guān)的五份“指導(dǎo)意見”，并積極予以貫徹落實，注重教工理念的更新、內(nèi)容的分層落實以及成效的反思總結(jié)。（特別是大班“幼小銜接”的園本研究）
2、立足園本實際，制定新一輪幼兒園課程實施方案
3、制定聽課制度，有計劃有目的的參與教學(xué)實踐研究與指導(dǎo)。
4、根據(jù)幼兒園實際合理調(diào)整幼兒一日作息安排表，科學(xué)安排一日活動，保證戶外活動、游戲和自由活動等時間。
5、定期開展教師教育行為案例的剖析，提煉有效的教育策略，提升教育教學(xué)能力。
6、從教師的實際需求出發(fā)，開展個性化園本培訓(xùn)，引導(dǎo)教師在研究中實踐，在實踐中研究，走研究性園本培訓(xùn)之路。
（二）衛(wèi)生保健、安全工作
目標(biāo)：
不斷引領(lǐng)全員強(qiáng)化保教一體的工作理念，優(yōu)化保教日常操作行為；針對幼兒園實際，豐富健康教育手段；解決幼兒園保育工作中主要問題，確保幼兒獲得健康、和諧的發(fā)展。
措施：
1、衛(wèi)生保健工作計劃的制定凸顯可測性，以進(jìn)一步體現(xiàn)計劃的導(dǎo)向性。
2、確立"安全第一"的意識，加強(qiáng)教保人員、幼兒安全知識教育，強(qiáng)化各項安全檢查，及時消除安全隱患，把事故率降到最低點。
3、確立健康新概念：注重幼兒的心理研究，加強(qiáng)對特殊孩子的個案跟蹤，特別是肥胖寶寶、營養(yǎng)不良寶寶的矯治，做好資料的積累。
4、進(jìn)一步做好各類傳染病的預(yù)防工作，搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生和食堂衛(wèi)生，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，經(jīng)常開窗換氣，保持幼兒生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的空氣流通。加強(qiáng)健康教育，教育幼兒講究個人衛(wèi)生，多參加體育鍛煉，做好疾病監(jiān)測工作，確保師生安全。
5、定期召開伙食管理委員會會議，不斷改善伙食質(zhì)量；加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐時的管理，保證幼兒吃飽吃好。
6、強(qiáng)化后勤人員的服務(wù)意識，召開后勤人員與保教人員懇談溝通會，加強(qiáng)協(xié)作和服務(wù)；提倡勤儉節(jié)約，采取有效措施，減少浪費；進(jìn)一步完善和細(xì)化后勤管理規(guī)章制度。
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