下面是范文網(wǎng)小編分享的經(jīng)典一件事的作文3篇 一件典型事例，以供參閱。
經(jīng)典一件事的作文1
每個人都有深深埋藏在心底的一件事，努力想遺忘，卻又始終銘記在心。
我也是個平凡人。
那年，正讀三年級。剛從低段步入中段的我，迎來了我小學(xué)中的第一次競賽。雖說是全班制的，但我心中仍是激動莫名。這次競賽，包括語文、數(shù)學(xué)與英語。為了競賽，我以興奮與熱情積極地投入到了準(zhǔn)備中。
一個月只寥寥幾天，轉(zhuǎn)瞬即逝，競賽也結(jié)束了。我更只是心癢難耐地熬到了頌成績那一天。這天，老師來上課，一進(jìn)門便拿出夾著的紙，說：“我來公布一下上次競賽的'獲獎情況：……曹可：語文古詩默寫一等獎，數(shù)學(xué)一等獎，英語單詞默寫三等獎！……”
??？！我得了這么多獎？！雖然在之前，我也曾幻想過自己得獎，但當(dāng)我真的聽到這個消息時，心中仍是吃驚，在那兒傻傻地楞住了，半天不得作聲。
下課，同學(xué)們都過來與我道喜——我這個成績，在班中也算好的了。這一下，我給樂得，那真是怎么也合不攏嘴了。我不免自大起來，我那么聰明，那么厲害，以后考試還用得著擔(dān)心嗎？
于是，我抱著這種心態(tài)，繼續(xù)學(xué)習(xí)。自那以后，我越來越驕傲，上課不專心聽了，作業(yè)也是應(yīng)付了事；對待同學(xué)，不免生出一股子的傲氣。
……
期中考試由臨近，再到結(jié)束，也就那么幾天的功夫。我仍是保持著“天才”思想，只當(dāng)隨手做的便能考好。可……
幾天后，成績下來了。我詫異地看著三張試卷上寫著的幾個大紅的阿拉伯?dāng)?shù)字。我的各門課都大大退步，數(shù)學(xué)更是考到了有史以來從未有過的八十五分之低。我這時才發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們待我都已不似之前那么熱情了。我驀然醒悟——人真的不可以傲啊！人傲了，朋友便會一個個地疏遠(yuǎn)你，之前的所謂的“好運”，也會離我越來越遠(yuǎn)……
我真想忘記那次競賽……
不過現(xiàn)在想來，忘也是忘不了的。那么，又何不讓它便留在心中罷，就當(dāng)是一個警告，提醒自己不要再傲……
經(jīng)典一件事的作文2
在記憶的長河中，許多事情已經(jīng)模糊不清，唯獨有一件事卻常常想起，無比清晰又如此震撼。
那是個炎熱的夏天，樹上的知了熱得不再唱歌，勤勞的蜜蜂也躲在自己的窩里不出來，街上的行人奔走在路上，臉頰曬得通紅，邊走邊埋怨著：“這么熱的天，怎么讓人受得了呢？”我剛走進(jìn)爺爺家，頭頂就傳來“嘎嘎”的叫聲：呀！肯定是爺爺養(yǎng)的鴨子又在調(diào)皮了。我飛快地向樓頂沖去，這些機(jī)靈的鴨子看見我來了，陸陸續(xù)續(xù)地躲到它自己的窩里去了?！斑@是怎么了？平時不是很歡迎我的到來的.嗎？”看著鴨子們的一反常態(tài)，我連忙快步走到小鴨的窩里仔細(xì)瞧了瞧，呀，原來又多了一只小鴨子！
小鴨子可愛極了，小小的身子，扁扁的小嘴巴！我忍不住伸出手去摸了摸小鴨子。大鴨子發(fā)現(xiàn)了，它拍打著翅膀，兇狠地瞪著我，朝我“嘎嘎嘎”地叫。那扁扁的嘴巴，一啄著我的手指，我連忙縮回了手。呀，手上的皮都被啄破了。
母鴨叼著飯團(tuán)喂給小鴨子，小鴨子吃著一粒粒飯粒。母鴨時不時地瞪我一眼。想起平時溫順的母鴨，今天那奮不顧身的樣子，不由得感嘆：母愛的力量是偉大的，動物亦如此。
樓下傳來“吧嗒吧嗒”的腳步聲，許是爺爺來了，我假裝在澆水。
這件事，雖已過去挺久了，但母鴨瞪我的那一眼，至今難忘。
經(jīng)典一件事的作文3
溫暖是什么？可能是一句話，一個動作，一個眼神，卻可以讓我們在未來漫長的時光里每次回想起來，都會覺得溫暖。正因為那一次不變的回憶，一直溫暖著我的心田。
自開學(xué)以來，我們裝修后的鞍山道小學(xué)煥然一新。校區(qū)從原來的小區(qū)變成了優(yōu)雅的鞍山校區(qū)，可愛的萬全校區(qū)和寧靜的育才小區(qū)。在假期中我們的校長和主任都沒有放假，教師也在假期一半的時候就上班了，這都是為了我們現(xiàn)代化的學(xué)校。我知道了這一點、心里不禁流出一股暖流。
一進(jìn)鞍山校區(qū)的大門，使我大吃一驚。因為教師們?yōu)椴賵鲣伾狭思t綠相間的`草坪，安上了籃球架。以前操場的地面是硬邦邦的洋灰地，一點也不漂亮，如果摔倒了準(zhǔn)會磕破腿。現(xiàn)在的操場既漂亮、干凈、整齊，如果摔倒了也不會磕破腿，坐在地上做操也不會弄臟褲子。再向前看是智學(xué)樓，左面是智慧閣，右面是智趣園，智趣園的右面是多功能會議室。
進(jìn)入智學(xué)樓，從大樓梯走上去時，可以看見樓梯的旁邊有許多同學(xué)們最美笑臉的照片。我的班在三樓，到了三樓前邊是一個書吧，我是圖書管理員。同學(xué)們下課可以到這里看書。右邊就是我們班。班里也發(fā)生了很大的變化：原來教師上課只有一根粉筆和一塊黑板，可現(xiàn)在黑板的后面是一塊可以用手觸摸的一塊白板，講桌里有一臺電腦和投影儀，教師上課就不再那么枯燥了，也能使同學(xué)們把課文理解得更透徹，讓師生共同求索一個“智慧樂園”。窗臺上還有同學(xué)們帶來的綠植，有了這些植物，我們的班級顯得更加漂亮、朝氣。
可是，我們看到的這些變化都是全校教師們一起努力而成的，我要感謝學(xué)校的教師，是他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這件事讓我心里非常溫暖、親切。
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