下面是范文網(wǎng)小編分享的格言經(jīng)典語錄10篇，供大家賞析。
格言經(jīng)典語錄1
一、不要急于表態(tài)不急于表態(tài)或發(fā)表意見，可以使人對你揣摸猜測。謹(jǐn)慎的沉默是精明人的幫手。一旦表態(tài)，你的決定就容易受到批評和非議。如果這些決定是以失敗告終，你就會更加倒霉。
二、了解你的優(yōu)勢了解你的優(yōu)勢，培養(yǎng)和扶持你的最突出的才能。
三、不要言過其實(shí)夸大其詞會使人懷疑你的判斷力。精明的人表現(xiàn)出的是嚴(yán)謹(jǐn)，有時還會故意縮小其詞。
四、適應(yīng)你周圍的人努力做事，但不要太過分。不要每天都想炫耀自己，否則你想讓人吃驚都不可能了。每天都展露一點(diǎn)新奇，總會使人有所期待，覺得他"法力無邊"。
五、三人行必有我?guī)熓古笥殉蔀樽约旱牧紟熞嬗眩诮徽劦挠鋹偱c學(xué)習(xí)的益處于一爐。多與善解人意之人交往，你的話別人聽來會擊節(jié)叫好，聽別人的話你會受益匪淺
六、簡潔明快，干凈利落簡潔的語言聽來舒服并討人喜歡，好事如果表達(dá)得干凈利落會加倍地好，壞事如果也表達(dá)得干凈利落也許就不會那么壞。
七、走運(yùn)時要做好倒霉的準(zhǔn)備飽帶干糧，晴帶雨傘。點(diǎn)滴相助，友誼之花盛開。身邊維持一群朋友和感恩戴德的人。有的東西今天似乎一文不值，但有朝一日就會覺得它身價百倍。
八、不要總談?wù)撟约耗闳艨偸钦務(wù)撟约?，那么不是吹噓自己，就是貶低自己；前者是虛榮的表現(xiàn)，后者是卑微的表現(xiàn)。
九、聰明人雷厲風(fēng)行，糊涂蛋拖拖拉拉盡可能地早干，否則你就會迫于必要去做某事。聰明人當(dāng)即就決定什么該早干，什么該晚干，并且干得很開心，這樣也就提高了自己的知名度。
十、千萬不要抱怨抱怨會使你丟丑。抱怨會使人對你傲慢無禮，并促使別人如你所抱怨的那么做。要贏得別人的幫助，最好的辦法是表揚(yáng)他人。
十一、注意外在形象事物并非是什么就是什么，而是是什么就像什么?？床灰姷臇|西簡直等于不存在。美好的外在是完美的內(nèi)在的最好說明。
十二、要堅(jiān)強(qiáng)不要脆弱有的人喜怒哀樂常常溢于言表，這表明他們是多么的脆弱。他們常常怒發(fā)沖冠，使他人感到厭煩和惱火。他們的喜怒哀樂比眼球還敏感，只為自己著想，成了自己好惡的奴隸。
十三、不要活得太匆忙知道怎樣安排時間，就會知道怎樣去享受。
十四、做事有始有終值得開始的事就值得完成。聰明人做事總是有始有終。
十五、急流勇退，見好就收及時而漂亮的撤退與漂亮的進(jìn)攻同樣重要。扶助某人久了，連幸運(yùn)女神也會累的。凡事終了時務(wù)必小心謹(jǐn)慎，順利抽身退出要比順利地進(jìn)入時更難。最重要的不是到場時博得別人的喝彩，而是離開時別人對你的想念。
格言經(jīng)典語錄2
1、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
2、成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人，他們的獨(dú)創(chuàng)精神來自他們的博學(xué)。
3、讀書不知味，不如束高閣;蠢魚爾何如，終日食糟粕。
4、真正的書籍應(yīng)是黑夜和沉默的產(chǎn)物，而不是白晝和閑聊的果實(shí)。
5、不讀書就沒有真正的學(xué)問，沒有也不可能有欣賞能力文采和廣博的學(xué)問。
6、經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面。
7、不盡讀天下之書，不能相天下之士。
8、讀書患不多，思義患不明，足己患不學(xué)，既學(xué)患不行。
9、舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明。
10、讀書如吃飯，善吃飯者長精神，不善吃飯者生疾病。
11、凡欲顯勛績揚(yáng)光烈者，莫良于學(xué)矣。
12、我們知道的東西是有限的，我們不知道的東西則是無窮的。
13、讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。
14、對于人類而言，真正的貧窮不是少吃一頓飯，而是少看一本書。
15、吃飯不嚼不知味，讀書不想不知意。
16、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
17、對于我來說，讀書是一種樂趣。它改變了我的生活，它讓我不斷進(jìn)步。
18、閱讀最大的理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。
19、三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?/p>
20、讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長;大嚼大咀，終不知味也。
格言經(jīng)典語錄3
1、一旦懂得尊重與羞辱的意義之后，尊重與羞辱對于他的心理便是最有力量的一種刺激。如果您能使兒童愛好名譽(yù)，懼怕羞辱，你就是他們具備一個真正的原則，這個原則就會永遠(yuǎn)發(fā)生作用。——洛克
2、鞭撻或呵斥是應(yīng)該謹(jǐn)慎地避免的。它只是彌縫了目前，使傷口結(jié)上一層皮膜，對于痛楚的核心仍然沒有觸到。只有出自內(nèi)心的羞恥心和不愿見惡于人的畏懼心，才是一種真正的約束?！蹇?/p>
3、兒童的過錯有時不能不加以斥責(zé)，因而斥責(zé)不獨(dú)應(yīng)當(dāng)出之以嚴(yán)肅的、不任情的詞句，并且應(yīng)當(dāng)背著別人私地里去執(zhí)行；至于兒童受到贊揚(yáng)的之后，經(jīng)過大家一番傳播，則獎勵的意義就更大。而父母不宣揚(yáng)子女的過錯，則子女對于自己的名譽(yù)就愈看重，他們覺得自己是有名譽(yù)的人，因而更會小心地去維持別人對自己的好評。若是你當(dāng)眾宣布他們的過失，使其無地自容，他們便會失望，而制裁他們的工具也就沒有了，他們愈是覺得自己的名譽(yù)已經(jīng)受了打擊，則他們設(shè)法維持別人的好評的心思也就愈加淡薄?！蹇?/p>
4、最有效的教育方法:不是告訴他們答案,而是向他們提問.(蘇格拉底)
5、在優(yōu)秀教師那里，學(xué)生學(xué)習(xí)的一個突出特點(diǎn)，就是他們對學(xué)習(xí)的對象采取研究的態(tài)度。教師并不把現(xiàn)成的結(jié)論、對某一定理的正確性的證明告訴學(xué)生。--[蘇]瓦.阿.蘇霍姆林斯基
6、當(dāng)人的世界觀統(tǒng)帥著他的思維、感覺、意志、活動等一切精神生活領(lǐng)域時，知識就變成了起作用的東西。在創(chuàng)造性勞動中培養(yǎng)思維，這是教學(xué)技巧的重要表現(xiàn)，憑借這種技巧，教養(yǎng)使人變得聰明起來。--[蘇]瓦·阿·蘇霍姆林斯基
7、教育——這首先是關(guān)心備至地、深思熟慮地、小心翼翼地去觸及年輕的心靈。……教育者還必須具備一種對美的精細(xì)的感覺。你必須熱愛美、創(chuàng)造美和維護(hù)美（包括自然界的美和你的學(xué)生的內(nèi)心美）?！猍蘇]瓦·阿·蘇霍姆林斯基
8、當(dāng)在學(xué)校所學(xué)的一切全都忘記之后，還剩下來的才是教育。---愛因斯坦(1879-1955)
9、教育者應(yīng)當(dāng)深刻了解正在成長的人的心靈。當(dāng)我聽到或者讀到對人的個別對待的態(tài)度這些詞的時候，它們在我的意識里總是跟另一個概念——思考——聯(lián)系在一起的。教育——這首先是活生生的、尋根究底的、探索性的思考。沒有思考就沒有發(fā)現(xiàn)（哪怕是很小的、乍看起來微不足道的發(fā)現(xiàn)），而沒有發(fā)現(xiàn)就談不上教育工作的創(chuàng)造性?！猍蘇]瓦·阿·蘇霍姆林斯基
10、懂得還不等于已知，理解還不等于知識。為了取得牢固的知識，還必須進(jìn)行思考。思考的意思是什么呢？就是學(xué)生對所感知的東西要想一想，檢查一下他理解得是否正確，并且嘗試把所獲得的知識運(yùn)用于實(shí)踐。--[蘇]瓦·阿·蘇霍姆林斯基
11、教學(xué)要合一，有三個理由：第一，先生的責(zé)任不在教，而在教學(xué)，而在教學(xué)生學(xué)。第二，教的法子必須根據(jù)于學(xué)的法子。第三，先生不但要拿他教的法子和學(xué)生學(xué)的法子聯(lián)絡(luò)，并須和他自己的學(xué)問聯(lián)絡(luò)起來。--陶行知
12、德性愈高的人，其他一切成就的獲得也愈容易?！蹇?/p>
13、如果誰希望自己的兒子尊重他和他的命令，他自己便應(yīng)十分尊重他的兒子?！蹇?3,因?yàn)閮和瘧?yīng)該很少受到鞭笞的懲罰，所以我覺得斥責(zé)過多，尤其是盛怒呵斥，結(jié)果，差不多也是同樣的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同時可以減少孩子對父母的尊敬?！蹇?/p>
14、教育不是灌輸,而是點(diǎn)燃火焰.(蘇格拉底)
15、應(yīng)該盡可能地避免一切可能引起學(xué)生對自己記憶喪失信心的因素，因?yàn)檫@種經(jīng)常跟優(yōu)柔寡斷的性格結(jié)合在一起的不自信，往往會使得兒童記憶力衰退?！猍俄]康·德·烏申斯基
16、現(xiàn)代教育的重點(diǎn)在于指導(dǎo)活動和采用活動型的教學(xué)程序。這種學(xué)習(xí)類型比正規(guī)課堂的學(xué)習(xí)類型更合理，這主要是因?yàn)橛苫顒佣鴮W(xué)習(xí)比正規(guī)課堂情境下的學(xué)習(xí)更有意義，而且更易于遷移到新情境中去。--[美]J.M.索里
17、經(jīng)驗(yàn)證明，小學(xué)首先應(yīng)當(dāng)教會學(xué)生學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)。小學(xué)最重要的任務(wù)是授予學(xué)生一定范圍的知識和技能。學(xué)習(xí)的能力包括一系列與掌握知識有關(guān)的技能：會談、會寫、會觀察周圍世界中的種種現(xiàn)象、會思索、會用語言表達(dá)自己的思想。形象地說，這些技能是工具，沒有這些工具就不可能掌握知識。--[蘇]瓦.阿.蘇霍姆林斯基
18、愛我們的每一個孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴?，每個人都是平等的。
19、對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
20、子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識孩子，孩子今天就成功！ 作為老師，最幸福的，是學(xué)生學(xué)得快樂，教師教得快樂。
21、將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我愛是我不解追求的目標(biāo)。
22、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
23、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因?yàn)槲覀冞x擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。 我們把愛心奉獻(xiàn)給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
24、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細(xì)心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
25、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長。
26、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
27、教育加贊賞等于教育的平方。
28、我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量，只要我們不放棄理想。
29、讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
30、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
31、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新
32、用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營造健康成長的環(huán)境，用真心誠心換取家長的放心。
33、關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
34、中國覺醒的人，為想隨順長者解放幼者，便須―面清潔舊帳，一面開辟新路。…“自己背著因襲的重?fù)?dān)，肩住了黑感的閘門，放他們到寬闊光明的地方去；此后幸福的度日，合理的做人。”這是一件極偉大的要緊的事，也是一件 魯迅
35、兒童的行為，出于天性，也因環(huán)境而改變，所以孔融會讓梨。 魯迅
36、我們都知道，兒童發(fā)展的時期是一生最重要的時期。道德的營養(yǎng)不良和精神的中毒對人的心靈的危害正如身體的營養(yǎng)不良對于身體健康的危害一樣。所以，兒童教育是人類展重要的一個問題。 蒙臺梭利
格言經(jīng)典語錄4
1、人生最大的悲哀不是失去太多，而是計較太多，這也是導(dǎo)致一個人不快樂的重要原因。
2、雖然我們無法改變?nèi)松?，但可以改變?nèi)松^。雖然我們無法改變環(huán)境，但我們可以改變心境。
3、嘗試去把別人拍過來的磚砌成結(jié)實(shí)的地基，生活就不會那么辛苦了。
4、勝利不是戰(zhàn)勝敵人，而是提高自己。我們只要每天進(jìn)步百分之一，那就是成功。
5、以為蒙上了眼睛，就可以看不見這個世界；以為捂住了耳朵，就可以聽不到所有的煩惱；以為腳步停了下來，心就可以不再遠(yuǎn)行；以為我需要的愛情，只是一個擁抱。
6、平生不做皺眉事，世上應(yīng)無切齒人。
7、想干的人永遠(yuǎn)在找方法，不想干的人永遠(yuǎn)在找理由。
8、不要太高估自己在集體中的力量，因?yàn)楫?dāng)你選擇離開時，就會發(fā)現(xiàn)即使沒有你，太陽照常升起！
9、做人一定要經(jīng)得起謊言，受得起敷衍，忍得住欺騙，忘得了諾言，放得下一切，最后用笑來偽裝掉下的眼淚，要記住越是忍住淚水，越會變成幸福的良藥。
10、有時，僅僅需要做的是，往前走一步，哪怕是很小的一步，煩惱疼苦便在你的身后了。
11、只要是你說的我都相信，只要是你的決定我都支持，只要是你需要的我都愿意做。
12、很多時候，失去比擁有更踏實(shí)。
13、網(wǎng)上歲月如飛刀，刀刀無情催人老。革命身體最重要，上網(wǎng)不要熬通宵。
14、放棄同樣是一種選擇，放棄并不是自己無能，而是因?yàn)樽约河辛烁玫倪x擇。有時候，放棄比堅(jiān)持還需要勇氣。
15、懶惰是對身心的一種傷害，拖拉永遠(yuǎn)是一種惡習(xí)。
16、激烈的言語，正是表示理由的薄弱。
17、財富如水。如果是一杯水，你可以獨(dú)自享用；如果是一桶水，你可以放在家里；但如果是一條河，你就要學(xué)會與人分享。
18、錢追人，人追健康。有了健康，還怕賺不到錢。
19、敗給誰都不能敗給自己，如果敗給了自己，那么，你的人生也就徹徹底底的敗了。
20、生、死、窮達(dá)，不易其操。
21、人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將前往何處。
22、得意時應(yīng)善待他人，因?yàn)槟闶б鈺r會需要他們。
23、時時好心，就是時時好日。
24、與人相處之道，在于無限的容忍。
25、內(nèi)心充滿忌妒，心中不坦白，言語不正的人，不能算是一位五官端正的人。
26、學(xué)會用真誠的簡單，對付虛偽的復(fù)雜。
27、青春，一旦典當(dāng)，則永不能贖。
28、泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
29、世上無難事，只要不要臉。
30、真正的平靜，不是避開車馬喧囂，而是在心中修籬種菊。
31、大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。
32、要勇于承認(rèn)自己所犯的錯誤，并承擔(dān)其帶來的責(zé)任。
33、人最大的不智不是不知道，而是知道了卻遲遲不愿去做，所以平庸卻又自憐的人很多。
34、年輕時相信自己是唯一的，自己可以改變世界是正常的，是可愛的。三十歲了，清醒點(diǎn)，哥們，你能把你自己照顧好把家照顧好再談別的。
35、浪子回頭易，從良難，10個浪子有九個回頭的，100個都不一定有一個從良的。
36、理想的路總是為有信心的人預(yù)備著。
37、人生就象一個球，無論如何滾來滾去，總有在一個點(diǎn)上停止的時候。
38、當(dāng)你伸出兩個指頭譴責(zé)別人時，佘下的三個指頭恰恰是指著自已的。
39、不可能存在沒有真實(shí)的人生，真實(shí)恐怕就是指人生本身吧。
40、沒有人要求你必須卓越，除了你自己。沒有人能一步到達(dá)卓越，只需每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
41、所有的困苦都是有用意的。這是老天爺在磨練你，為了把重任交給你。
42、志在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。
43、能沖刷一切的除了眼淚，就是時間，以時間來推移感情，時間越長，沖突越淡，仿佛不斷稀釋的茶。
44、生命是上帝給的，而生命的精彩是要靠我們自己創(chuàng)造的。
45、吃虧的總是自己，記住，吃虧才是福氣。
46、強(qiáng)烈的信仰會贏取堅(jiān)強(qiáng)的人，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。
47、世上總有些人是談不來的，何必計較太多。
48、從絕望中尋找希望，人生終將輝煌。
49、人生是個圓，有的人走了一輩子也沒有走出命運(yùn)畫出的圓圈，其實(shí)，圓上的每一個點(diǎn)都有一條騰飛的切線。
50、當(dāng)你快樂時，你要想，這快樂不是永恒的。當(dāng)你痛苦時你要想這痛苦也不是永恒的。
51、瀑布之所以壯觀，是因?yàn)樗鼪]有退路。
52、過去的已成為歷史，而未來還是未知，我們不須為昨日而哀嘆，也不必為明天而擔(dān)憂，我們要活在今天，活在過去與將來的隔倉里，才能把今天的事做好，明天才會有希望。
53、知人不必言盡，留些口德；責(zé)人不可苛盡，留些肚量。
54、應(yīng)該敢于說不。讓別人抱有虛幻的希望，這太不好了。模糊是痛苦的根源。
55、人的價值就像果子一樣有它的季節(jié)。
56、看別人不順眼，是自己的修養(yǎng)不夠。
57、在任何時候都要堅(jiān)信：“方法會比困難多一點(diǎn)”。
58、如果可恨的挫折使你嘗到苦果，朋友，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂。
59、不要對沒做過的事情說沒意義。
60、我也說不出人生在世，是不是一件容易事兒。
61、不要皺眉，即使在傷心的時刻，因?yàn)槟銖牟恢烙姓l會醉心于你的笑容。
62、忘掉你的一次次失敗，但不要忘記你獲得的勝利；忘掉你遭遇的不幸，但不要忘記你的時來運(yùn)轉(zhuǎn)。
63、時間總會過去的，讓時間流走你的煩惱吧！
64、人生是否有價值，關(guān)鍵要看活著人還是自己。
65、在無數(shù)個睡不著的晚上，我相信會有很多人，習(xí)慣性的開始閉上眼睛，安靜的想念一個人，想念一張臉。而在他們心里，能夠有這樣一個人可以想念，或許就夠了。
66、沒有風(fēng)浪，便沒有勇敢的弄潮兒；沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。
67、如果我們有著快樂的思想，我們就會快樂；如果我們有著凄慘的思想，我們就會凄慘。
68、什么時候都不要像蜜蜂那樣，把整個生命都拼在對別人的一蟄中。
69、感謝上蒼我所擁有的，感謝上蒼我所沒有的。
70、小草也有點(diǎn)綴春天的價值。
71、人不怕死，但是最怕不知道怎么活。
72、人生是一場旅行，在乎的不是目的地，是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。
73、智者用無上心智和雙手為自己開辟獨(dú)有的天空，搭建生命的舞臺。
74、如果周圍有人嫉妒你，那么你可以把他從你的競爭者之列排除了，嫉妒人之人，難以成大事。
75、要使民族自立于世界之林，就要自己看得起自己。
76、低頭要有勇氣，抬頭要有底氣。
77、活著一天，就是有福氣，就該珍惜。當(dāng)我哭泣我沒有鞋子穿的時候，我發(fā)現(xiàn)有人卻沒有腳。
78、你永遠(yuǎn)不需要去尋找、追逐，或贏得愛，因?yàn)閻鄄粫悴?，不會跑走，也不會向你要求任何代價。你只要在心里為它留一塊空間，愛就會自然地注入你心中。
79、因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)都不會明白我在愛你的狀態(tài)中有多么堅(jiān)強(qiáng)。
80、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。
格言經(jīng)典語錄5
1、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
2、一個人的知識如果只限于學(xué)校學(xué)習(xí)到的那一些，這個人的知識必然是十分貧乏的。
3、能培養(yǎng)獨(dú)創(chuàng)性和喚起對知識愉悅的，是教師的最高本領(lǐng)。
4、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
5、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
6、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
7、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
8、如果誰希望自己的兒子尊重他和他的命令，他自己便應(yīng)十分尊重他的兒子。
9、納百川，容學(xué)問，立德行，善人品。
10、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時，我們才真正擁有了一切。
11、成績主要說明學(xué)習(xí)起點(diǎn)的新狀況，而不是提供終結(jié)性的結(jié)論。應(yīng)當(dāng)用發(fā)展的眼光看學(xué)生，用發(fā)展的眼光看教師，用發(fā)展的眼光看學(xué)校。
12、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
13、想像力比知識更重要，因?yàn)橹R是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動著進(jìn)步，并且是知識進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說，想像力是科學(xué)研究的實(shí)在因素。
14、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
15、你的舉止應(yīng)溫和，即使懲罰他們，態(tài)度還是要鎮(zhèn)定，要使他們覺得你的作為是合理的，對于他們是有益的，而且是必要的。
16、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
17、即使是普通孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。
18、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
19、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
20、教育就是一棵樹搖動一棵樹，一朵云推動一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。
21、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
22、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地、不覺得難受地逐漸消失。
23、給學(xué)生一個世界，給老師一片天空。
24、人的教育在他出生的時候就開始了，在他不會說話和聽別人說話以前，他已經(jīng)就受到教育了。
25、野蠻產(chǎn)生野蠻，仁愛產(chǎn)生仁愛，這就是真理。待兒童沒有同情，他們就變得沒有同情；而以應(yīng)有的友情對待他們就是一個培養(yǎng)他們友情的手段。
26、播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)。
27、以仁治校，以愛執(zhí)教，以誠待人，才可融社會、學(xué)校、師生為一體。
28、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)，惟有學(xué)而不厭的先生，才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。
29、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
30、這個世界，既不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的世界，而是有心人的世界。
31、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他對前途的希望。
32、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
33、不會觸類旁通，研究哪一門學(xué)問都難有成就。
34、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
35、懂得還不等于已知，理解還不等于知識。為了取得牢固的知識，還必須進(jìn)行思考。思考的意思是什么呢？就是學(xué)生對所感知的東西要想一想，檢查一下他理解得是否正確，并且嘗試把所獲得的知識運(yùn)用于實(shí)踐。
36、不尊重學(xué)生，就是不尊重自己。
37、非學(xué)無以立身，非教無以立國。
38、多一把衡量的尺子，就會多出一批好學(xué)生。
39、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。
40、沒有教師的成長，學(xué)生的成長是不可能的。
格言經(jīng)典語錄6
心中有夢想就要一如既往,
不能遇到困難說放就放.
千錘百煉才能磨煉出好鋼.
飽經(jīng)風(fēng)霜才能更強(qiáng)。
哪怕前方有虎豹豺狼,
哪怕前方有魑魅魍魎
也要更加奮發(fā)圖強(qiáng),
一路高歌沖向前方。
只要有夢想裝在心上,
朝著夢想去飛翔.
不怕一切困難和阻擋,
一定會如愿以償。
受到創(chuàng)傷千萬不要沮喪,
要繼續(xù)挺起胸膛,
百折不撓才會有榮光,
堅(jiān)持到底就能實(shí)現(xiàn)夢想。
人生地苦辣，都要嘗嘗。
風(fēng)雨的后面，就是陽光。
心中有理想，就有力量。
勝利的曙光，就在前方。
遇到了困難，挺起胸膛。
做人坦蕩蕩，就不慌張。
前方有阻擋，別放心上。
把心放寬敞，就會通暢。
只要向夢想努力沖，
再苦再難也不放松，
堅(jiān)持到底就會成功。
只要用真心的笑容，
和寬廣無私的包容，
就能常常看到彩虹。
只要有夢想在心中，
努力去付之于行動，
每個人都會變成龍。
人窮志不窮,
誰都不平庸,
天生我材必有用。
為了第一，自強(qiáng)不息。
堅(jiān)持到底，絕不放棄。
加倍努力，出人頭地。
改變自己，開天辟地。
只要努力，就有成績。
堅(jiān)持到底，就會勝利。
竭盡全力，創(chuàng)造奇跡。
你是第一，天下無敵。
人生酸甜苦辣都要嘗一嘗,
嘗盡人間冷暖才能成長.
歷盡重重磨難才能變堅(jiān)強(qiáng),
遇到困難要挺起胸膛。
哪怕前方布滿了風(fēng)霜,
哪怕前方有大風(fēng)大浪。
也要更加斗志昂揚(yáng),
一路高歌乘風(fēng)破浪。
幸福不會平白無故從天而降,
付出努力才會有補(bǔ)償.
沒有人能隨隨便便就輝煌,
除非只是好夢一場。
格言經(jīng)典語錄7
1、要想改變命運(yùn)，首先改變自己。
2、你希望掌握永恒，那你必須控制現(xiàn)在。
3、逃避不一定躲得過，面對不一定難受。轉(zhuǎn)身不一定最軟弱。
4、壯年期的您必須運(yùn)用保險，保障您對于家庭和子孫的責(zé)任；在兼顧儲蓄與投資的需求下，穩(wěn)中求勝。
5、如果可恨的挫折使你嘗到苦果，朋友，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂。
6、一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學(xué)問及見識。
7、天上下雪地上滑，自己跌倒自己爬！
8、不管失敗多少次，都要面對生活，充滿希望。
9、人有悲歡離合；月有陰晴圓缺；天有不測風(fēng)云；人有禍福旦夕；凡事看開點(diǎn)，換一種角度去想就不一樣，換一種心理態(tài)度去對待某些人和事。你回發(fā)現(xiàn)更多的好處，對自己或是他人更有益。
10、泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
11、經(jīng)歷過；才會明白；有付出才有回報。
12、完全照成功者的方法來執(zhí)行。
13、藉健康保險，分擔(dān)日益高漲的醫(yī)療費(fèi)用，將是儲蓄、理財不可缺的方案。
14、一個人承受孤獨(dú)的能力有多大，他的能力就有多大。
15、讓珊瑚遠(yuǎn)離驚濤駭浪的侵蝕嗎？那無異是將它們的美麗葬送。
16、銷售世界上第一號的產(chǎn)品——不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。
17、休息是滋養(yǎng)疲乏的精神的保姆。
18、這個世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住嘲笑與批評仍不斷往前走的人手中。
19、運(yùn)氣永遠(yuǎn)不可能持續(xù)一輩子，能幫助你持續(xù)一輩子的東西只有你個人的能力。
20、生命如同一根火柴，只有磨礪才會跳躍出燦爛的火花。
格言經(jīng)典語錄8
1、快樂活在當(dāng)下，盡心就是完美?！智逍?/p>
2、只要有信心，人永遠(yuǎn)不會挫敗。
3、今天要做的事不要等到明天，該自己做的事不要讓別人做。
4、一個人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
5、未曾見過一個早起勤奮謹(jǐn)慎誠實(shí)的人抱怨命運(yùn)不好。
6、行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
7、在人生的旅途中，有些意外的風(fēng)雨是非常自然的，只要你尋覓的眼睛沒有被遮蔽，繼續(xù)認(rèn)真地去尋找，相信你一定會找到通向成功的道路。
8、積極的人在每一次憂患中都看到一個機(jī)會，而消極的人則在每個機(jī)會都看到某種憂患。
9、真正的有價值的人是為這個世界創(chuàng)造價值的人。
10、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費(fèi)力。
11、靈感喜歡光顧勤勞的人，懶惰人不會遇到他。
12、不為失敗找理由，只為成功找方法。
13、當(dāng)你自以為對這個世界很重要的時候，這個世界才剛剛準(zhǔn)備原諒你的幼稚?！悇P歌《少年凱歌》
14、不要活得太匆忙，知道怎樣安排時間，就會知道怎樣去享受。
15、低調(diào)做人，高調(diào)做事，但不能跑調(diào)。
16、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。
17、幸福屬于那些容易感到滿足的人。
18、越努力，越幸運(yùn)。
19、人生就像在行船，每個人的船，自己是舵手，需要自己掌舵。
20、只有執(zhí)著追求并從中得到最大快樂的人，才是成功者。——梭洛
21、一切失敗都源于執(zhí)行力太差！
22、活著一天，就是有福氣，就該珍惜。當(dāng)我哭泣我沒有鞋子穿的時候，我發(fā)現(xiàn)有人卻沒有腳。
23、盲目可以使你增加勇氣，因?yàn)槟憧床坏绞裁次ｋU。——《格列佛游記》
24、今天掃完今天的落葉，明天的樹葉不會在今天掉下來，不要為明天煩惱，要努力地活在今天這一刻?！智逍?/p>
25、一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于99個只有興趣者。
26、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。
27、這個世界上本來就沒有天才，偉人都是善于利用時間的人。
28、曾以尋死的心活著，被迫超越，也曾主動超越，不管夢是否實(shí)現(xiàn)，有夢總是最美的。——林清玄
29、人之所以能，是相信能。
30、不要放棄心靈的力量，不要錯過改寫人生的每一次機(jī)會，生命實(shí)際上是一只陶器，你想把它塑造成什么形狀，它就會變成什么形狀。
31、要活得精彩，就需要有寬廣的心胸，百折不撓的意志，和化解痛苦的智能。有了昂揚(yáng)的精神，人才能活得更加精彩。
32、真正的強(qiáng)者，不是沒有眼淚的人，而是含著眼淚奔跑的人。
33、有時候是我們自己想太多，才讓自己如此難受。
34、從你每天一睜眼開始起，你就要對自己說今天是美好的一天。
35、在一個崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定會獲得成功。——愛因斯坦
36、世界原本就不是屬于你，因此你用不著拋棄，要拋棄的是一切的執(zhí)著。萬物皆為我所用，但非我所屬。
37、淚水只能換來同情，汗水卻能贏得成功。
38、成功與失敗的分水嶺，可以用這五個字來表達(dá)——我沒有時間。——（美國）富蘭克林
39、與其說是別人讓你痛苦，不如說是自己的修養(yǎng)不夠。
40、頭腦是狹小的，而他卻隱藏著思想，眼睛只是一個小點(diǎn)，他卻能環(huán)視遼闊的天地?！恫杌ㄅ?/p>
41、生活中的煩心瑣事就如同空氣中的粒?；覊m,我們無法阻止它們進(jìn)入我們的心田。所以，我們應(yīng)該以廣闊的胸懷去容納它們，慢慢地，靜靜地，讓他們沉淀下來。
42、金錢是好東西，但是這種東西能滿足個人生活就可以了，不能太多了，多了就會禍害人。
43、那最美的花瓣是柔軟的，那最綠的草原是柔軟的，那最廣大的海是柔軟的，那無邊的天空是柔軟的，那在天空自在飛翔的云，最是柔軟的！我們心的柔軟，可以比花瓣更美，比草原更綠，比海洋更廣，比天空更無邊，比云還要自在。柔軟是最有力量，也是最恒常的。——林清玄
44、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
45、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
46、一個人有錢沒錢不一定，但如果這個人沒有了夢想，這個人窮定了。
47、表面上張牙舞爪，心里其實(shí)深深呵護(hù)著一個青澀而脆弱的起點(diǎn)?！垜?yīng)臺
48、永遠(yuǎn)不要浪費(fèi)你的一分一秒，去想任何你不喜歡的人。
49、人生的價值不在于你度過了多少時間，而是你生活的深度。
50、性格決定命運(yùn)，氣度決定格局，細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切，思路決定出路，高度決定深度。
51、生命本沒有意義，你要能給他什么意義，他就有什么意義。與其終日冥想人生有何意義，不如試用此生做點(diǎn)有意義的事?！m
52、愚癡的人，一直想要別人了解他。有智慧的人，卻努力的了解自己。
53、苦難是上天的恩賜；幸運(yùn)是上天的懲罰。所以才有了困頓而有成，幸運(yùn)而平庸的高下分野。
54、成功的方法多種多樣，別不接受你看不慣的方法。
55、偉人都是在逆境中鍛煉出來的，平靜的湖面不會練出出眾的水手。
56、一個人幾乎可以在任何他懷無限熱忱的事情上成功。
57、執(zhí)著追求和不斷的分析，這是走向成功的雙翼。不執(zhí)著，便容易半途而廢；不分析，便容易一條道走到天黑。
58、偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
格言經(jīng)典語錄9
1．家庭是孩子第一所學(xué)校，父母是孩子第一任老師；父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師，他們對兒童，特別是對幼兒的影響最大；民主、和諧、勤勞的家庭是孩子成人成才的基本條件。
2．沒有種不好的莊稼，只有不會種地的農(nóng)民。沒有教不好的孩子，只有不會教的父母；告訴孩子，你無論得多少分都是永遠(yuǎn)相信可以考一百分的人；只有家庭、社會、學(xué)校三者配合起來，才能夠使孩子健康成長。
3．現(xiàn)代教育要教會學(xué)生三大本領(lǐng)：一是會自己學(xué)習(xí)；二是會與不同人一起共事；三是在不同的環(huán)境下都能生存。
4．我們對孩子只能“雕琢”，而不能 “改造”；孩子沒有好壞之分，只有進(jìn)步快慢不同；只有家長和老師積極配合，孩子才能走向成功；好孩子是夸出來的，“壞孩子”是逼出來的；建設(shè)和諧社會，要從建設(shè)和諧家庭做起。
5．父母的言行是孩子成長的目標(biāo)，家人的關(guān)愛是孩子成長的溫床，家庭的和諧是孩子成長的動力。
6．一個家，如果沒有飯香，就像森林缺少了土地；一個家，如果 沒有書香，就像森林缺少了鳥兒；一個家，如果沒有心香，就像森林缺少了陽光。
7．重視孩子的細(xì)微要求，給孩子一雙會編織的翅膀；珍視孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，給孩子一雙會思考的眼睛。
8． 家庭教育不是一味的說教，家長更多的時候應(yīng)該扮演的是“拋 磚”者、“引玉”人的角色。
9．用陽光的心態(tài)培養(yǎng)具有陽光心靈的孩子。
10．人無誠信不立，家無誠信不和，業(yè)無誠信不興， 國無誠信不盛。
11．播種賞識收獲自信，播種信任收獲自立，播種尊重收獲自愛，播種激勵收獲自強(qiáng)。
12．告訴孩子：你不僅僅只是父親，更是朋友，而朋友便是心與心的交換。
13．路是走出來的，書是讀出來的，良好行為習(xí)慣是在生活中培養(yǎng)出來的；過高的期望帶來孩子的無望，過度的保護(hù)帶來孩子的無能。
14．讓孩子在快樂中得到智慧,是給孩子成才之路上的第一桶金。事業(yè)的輝煌只是人生的一半，子女的成才才是人生的全部。
15．發(fā)現(xiàn)孩子的長項(xiàng)，是每一個父母最重要的工作。當(dāng)你還沒發(fā)現(xiàn)孩子長項(xiàng)時，應(yīng)該鼓勵他發(fā)展自己的興趣，興趣所在，可能就是長項(xiàng)所在。
16．想要教育好孩子，重要的就在于創(chuàng)造一個有助于孩子成長的環(huán)境，也許父母就是最重要的“環(huán)境”，父母需要先受教育，這樣的教育首先就是要反省自己有什么品格能夠成為孩子的示范，有哪些行為在給予孩子積極的影響。
17．一個人真正的快樂，并不都來自他的天分、他所取得的成績、他顯赫的地位，而是更多的來自他的童年父母給予的、學(xué)校給予的、社會給予的，一個人成長所必需的愛、鼓勵和包容。
18．任何一個人的成長都有“內(nèi)在限制”，這樣的限制常常不為父母和其他人所知，在寬松和充滿鼓勵的環(huán)境中成長的孩子，往往能夠把自己的優(yōu)勢發(fā)揮到最佳。
19．尊重孩子，讓我們成為朋友；理解孩子，讓我們沒有距離；信任孩子，讓她擁有自己的一片天空。
20．關(guān)愛，使孩子健康成長；尊重，讓孩子獨(dú)立自主；溝通，我和孩子成為朋友。
21．父母的眼睛里只有孩子，而孩子的眼睛里卻有著整個世界！讓孩子插上理想的翅膀，快樂地飛翔。
22．舍父母一縷分享，得小孩一份責(zé)任；舍父母一縷鼓勵，得小孩一份自信；舍父母一縷寬容，得小孩一份大度；舍父母一縷關(guān)愛，得小孩一份孝心。
23．尊重孩子的想法，做個好“參謀”；理解孩子的行為，做個好“伙伴”；愛護(hù)孩子的身心，做個好“護(hù)理”。放下身段和孩子一起成長。
24．發(fā)掘孩子的潛能，要用愛的眼睛發(fā)現(xiàn)孩子；用愛的鼓勵調(diào)動孩子；用愛的理由拒絕孩子；用愛的責(zé)任懲罰孩子；用愛的意志磨練孩子；用愛的激情回報孩子。
25．溺愛是把軟刀子，會戕害孩子；冷漠是把硬刀子，會刺傷孩子；粗暴是條皮鞭子，會傷害孩子；失望是根木棍子，會打擊孩子
26．父母的言行是孩子成長的航標(biāo)，家人的關(guān)愛是孩子成長的溫床，家庭的和諧是孩子成長的動力。
27．路是走出來的，書是讀出來的，良好行為習(xí)慣是在生活中培養(yǎng)出來的，用陽光的心態(tài)培養(yǎng)具有陽光心靈的孩子！
28．適時引導(dǎo)孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法；結(jié)合童話寓意，引導(dǎo)孩子去思考、探索，比單純說理要深刻。
29．激發(fā)孩子的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會有限的知識有意義得多；父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題的習(xí)慣，并由此樹立孩子的信心。
30．對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好的孩子，要重視打開他的思路，鼓勵他進(jìn)行創(chuàng)造思維，提高學(xué)習(xí)效率，增加課外興趣。這是真正使孩子長期學(xué)習(xí)成績好，并且在成人以后能夠創(chuàng)造、有工作能力和學(xué)習(xí)能力的教育方式。
31.讓孩子在快樂中得到智慧，是給孩子成才之路上的第一桶金。
32.站起來要比孩子高，蹲下去要和孩子一樣齊。
33.父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過程。
34.以家庭教育為圓心,以學(xué)校教育為半徑,家庭與學(xué)校教育共同畫出世界上最美的圓_我的下一代。
35.爸爸是樹干，媽媽是綠葉，孩子是花朵，而家庭是土地，溫馨和睦是陽光雨露，共同滋潤樹干和綠葉開出燦爛的花朵。
36.播種賞識收獲自信，播種信任收獲自立，播種尊重收獲自愛，播種激勵收獲自強(qiáng)。
37.父母應(yīng)當(dāng)成為孩子成長路上的導(dǎo)師，家庭生活的朋友，學(xué)習(xí)生涯的伙伴。
38.與其給孩子千萬家財，不如讓他擁有幸福的`童年。
39.告訴孩子：你不僅僅只是父親，更是朋友，而朋友便是心與心的交換。
40.孩子看不見天使模樣，但是家庭中要讓孩子聽到天使的聲音。
41.養(yǎng)成教育與終身學(xué)習(xí)是家教工作永恒的主題。
42.育子三部曲：溫情的提示、激情的鼓勵、真情的贊美。
43.用寬容去呵護(hù)生命，用誠信去成就人生。
44.用寬容的心對待世界，用快樂的心對待生活，用感恩的心對待師長。
45.人生最重要的是找到屬于自己的世界，活在自己的世界，為自己的理想奮斗，為自己的生活奮斗，相信自己。
46.人生即是一個要獨(dú)立的過程，只有腳踏實(shí)地地走，才能留下一條屬于自己生命的軌跡。
47.關(guān)心而不干涉，協(xié)助而不代替。
48.路是走出來的，書是讀出來的，良好行為習(xí)慣是在生活中培養(yǎng)出來的。
49.沒有辛勤地付出，怎會有豐收的喜悅，不強(qiáng)求第一、第二……只要盡力。
50.一個好家長應(yīng)該是：家教上是孩子的良師，生活中是孩子的益友。
51.人無誠信不立，家無誠信不和，業(yè)無誠信不興，國無誠信不盛。
52.從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，是孩子從進(jìn)步走向成功的關(guān)鍵。
53.將整個愛心獻(xiàn)給孩子，將美好德行傳給孩子。
54.以真正其心，以善誠其意，以美修以行。
55.孩子猶如一張畫紙，父母的一言一行就像留在畫紙上的色彩。
56.溝通，是父母與子女心靈交流的橋梁；關(guān)愛，是父母與子女共享溫情的殿堂；包容，是父母與子女和諧共進(jìn)的引路牌。
57.自己不讀書是文盲,不讓孩子讀書是法盲,養(yǎng)子不教是瞎忙!
58.教給孩子善于飛翔的本領(lǐng)和敢于飛翔的勇氣，他的羽翼自然會變得豐滿而有力！
59.用父母的愛心點(diǎn)燃孩子的愛心,愛自己,愛他人,愛世界,愛生活!
60.家庭教育的最好境界：讓每位爸爸成為孩子敬仰的英雄；讓每位媽媽成為孩子崇拜的偶像！
61．當(dāng)孩子成績退步時，家長最好的方法不是訓(xùn)斥，不是埋怨，不是數(shù)落，而是和孩子心平氣和地交流，鼓勵孩子自己找出退步的原因。如果孩子能夠找出原因，問題就比較容易解決。
62．一定的批評是必要的挫折教育，培養(yǎng)孩子的心理素質(zhì)、承受能力。而過度的批評可能使孩子灰心喪氣。錯誤的批評完全有可能使孩子產(chǎn)生逆反心理。
63．要像對待一個火苗、一個植物苗那樣，保護(hù)和培育孩子學(xué)習(xí)的積極性；要充分肯定孩子的每一點(diǎn)努力，同時欣賞孩子取得的每一點(diǎn)進(jìn)步。
格言經(jīng)典語錄10
1) 腳步怎樣才能不斷前時?把腳印留在身后。
2) 知音，能有一兩個已經(jīng)很好了，實(shí)在不必太多。朋友之樂，貴在那份踏實(shí)的信賴。
3) 我不知道我現(xiàn)在做的哪些是對的，哪些是錯的，而當(dāng)終于老死的時候我才知道這些。所以我現(xiàn)在所能做的就是盡力做好每一件事，然后等待著老死。
4) 當(dāng)一個小小的心念變成成為行為時，便能成了習(xí)慣;從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。
5) 互相尊重是第一種美德，而必要的距離又是任何一種尊重的前提。
6) 沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。
7) 如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧!
8) 不如意的時候不要盡往悲傷里鉆，想想有笑聲的日子吧!
9) 婚姻的殺手有時不是外遇，而是時間。
10) 人生最可貴的品格是本分自然地生活，踏踏實(shí)實(shí)地做事兒，兢兢業(yè)業(yè)地工作，誠誠實(shí)實(shí)地交友，心底坦蕩地為人。
11) 其實(shí)男生和女生之間本可以有純真的友誼，但如果一開始你就用曖昧的方法對待他，那你就沒那個命擁有一個藍(lán)顏知己。
12) 人生太短，短到來不及浪費(fèi)時間去恨任何一個人。
13) 不洗澡的人，硬擦香水是不會香的。名聲與尊貴，是來自于真才實(shí)學(xué)的。有德自然香。
14) 上帝從不埋怨人們的愚昧，人們卻埋怨上帝的不公平。
15) 奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開拓了一條創(chuàng)造之路。
16) 拿得起，放得下，叫舉重。拿得起，放不下，叫負(fù)重。
17) 智慧的代價是矛盾。這是人類對人行觀開的玩笑。
18) 不論是獅子還是羚羊，都要奔跑;不論是貧窮還是富有，都要去奮斗。
19) 重要的不是他有多好，而是他對你有多好。
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