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學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案5篇(突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案)

時(shí)間:2024-02-04 11:44:00 綜合范文

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學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案5篇(突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案)

學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案1

  為加強(qiáng)突發(fā)事件處理的綜合指揮能力,提高緊急救援反應(yīng)速度和協(xié)調(diào)水平,確保我校(園)迅速有效地處理各類(lèi)學(xué)生突發(fā)事件,將突發(fā)事件對(duì)學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)校的教學(xué)工作造成的損失降至最小程度,保障學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序,根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我校(園)實(shí)際,制定本預(yù)案。

  一、預(yù)案適用范圍

  1、因自然災(zāi)害而引起的突發(fā)事件:地震、水災(zāi)等。

  2、因人為因素而引起的突發(fā)事件:火災(zāi)、疫情、中毒、爆炸、危險(xiǎn)品污染或泄露、交通事故等。

  3、治安案件:刑事案件、暴力活動(dòng)、邪教、打架斗毆、偷盜等。

  4、校園欺凌和暴力等。

  5、其他重大事件等。

  上述給我校(園)正常的教學(xué)、生活和學(xué)校穩(wěn)定造成不良影響和帶來(lái)嚴(yán)重后果的重大突發(fā)事件,超出本部門(mén)有效處理能力,需要本校(園)更多的職能部門(mén)做出響應(yīng)、或本校(園)以外的職能機(jī)構(gòu)給予援助時(shí),即啟動(dòng)本預(yù)案。

  二、實(shí)施原則

  1、“依法管理,分級(jí)控制”的原則。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī),根據(jù)突發(fā)事件發(fā)生的具體情況實(shí)行班主任、政教處、學(xué)校(園)三級(jí)預(yù)警,對(duì)重大突發(fā)事件的報(bào)告、控制實(shí)施依法管理和處置。

  2、“快速反應(yīng),科學(xué)應(yīng)對(duì)”的原則。建立三級(jí)預(yù)警和處置突發(fā)事件的快速反應(yīng)機(jī)制,保證人力、物力、財(cái)力的儲(chǔ)備,一旦出現(xiàn)危機(jī),確保發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接,及時(shí)應(yīng)對(duì),保證對(duì)突發(fā)事件的有效控制和快速處置。

  3、“系統(tǒng)聯(lián)動(dòng),資源整合”的原則。將事前預(yù)防與事后應(yīng)急有機(jī)結(jié)合,把應(yīng)急管理的各項(xiàng)工作落實(shí)在日常管理之中,提高突發(fā)事件防范水平。發(fā)生重大突發(fā)事件時(shí),充分利用和發(fā)揮現(xiàn)有資源作用,對(duì)已有的各類(lèi)應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)、人員、設(shè)備、物資、信息、工作方式進(jìn)行資源整合,保證實(shí)現(xiàn)校(園)一級(jí)的統(tǒng)一指揮和調(diào)度。

  三、突發(fā)事件的分類(lèi)及啟動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)

  (一)突發(fā)事件的分類(lèi)。

  1、災(zāi)害突發(fā)事件;

  2、刑事、治安案件;

  3、疫情;

  4、實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)安全事故;

  5、重大事件。

  (二)啟動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)。

  1、學(xué)校(園)具有下列情形之一的為一級(jí)突發(fā)事件:搶劫、重大傷害、聚眾斗毆、特大火災(zāi)、重大盜竊、投毒、黑惡勢(shì)力在校園滋事、非法組織在校園活動(dòng)、甲類(lèi)傳染病、罕見(jiàn)自然災(zāi)害以及大規(guī)模師生參與的非組織政治活動(dòng),校園有公安部門(mén)通緝的持槍暴力犯罪嫌疑犯等。

  2、學(xué)校(園)具有下列情形之一的為二級(jí)突發(fā)事件:校園欺凌和暴力、斗毆、輕微傷害、搶奪、校外人員入校盜竊、傳播反動(dòng)信息、發(fā)生交通事故或?qū)嵙?xí)、實(shí)驗(yàn)致傷事故、發(fā)生公共衛(wèi)生事故、自然災(zāi)害以及有我校(園)師生參與的非組織政治活動(dòng)等。

  3、突發(fā)事件不構(gòu)成以上危害程度,降為三級(jí)標(biāo)準(zhǔn),啟動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。

  四、指揮系統(tǒng)及指揮協(xié)調(diào)職責(zé)

  (一)指揮系統(tǒng)。

  分三級(jí)設(shè)置突發(fā)事件指揮系統(tǒng)。突發(fā)事件發(fā)生,即自動(dòng)生成處置突發(fā)事件指揮部。指揮部視突發(fā)事件情況啟動(dòng)對(duì)應(yīng)的應(yīng)急方案,負(fù)責(zé)對(duì)本職能范圍內(nèi)突發(fā)事件進(jìn)行緊急處置。一級(jí)突發(fā)事件由校(園)黨支部書(shū)記擔(dān)任總指揮,校(園)長(zhǎng)擔(dān)任副總指揮,成員由相關(guān)職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)組成;二級(jí)突發(fā)事件由校(園)黨支部副書(shū)記任總指揮,成員由政教處主任、突發(fā)事件源所在的班主任和學(xué)生干部組成;三級(jí)或三級(jí)以下事故由政教處主任在突發(fā)事件源系統(tǒng)內(nèi)依照工作職責(zé)處置。

 ?。ǘ┲笓]協(xié)調(diào)職責(zé)。

  1、在總指揮的'統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,具體安排組織重特大突發(fā)事件應(yīng)急救援預(yù)案的組織和實(shí)施;組織有關(guān)部門(mén)按照應(yīng)急救援預(yù)案迅速開(kāi)展救助工作,力爭(zhēng)將損失和影響降到最低程度;根據(jù)突發(fā)事件狀態(tài),統(tǒng)一部署應(yīng)急處置預(yù)案的實(shí)施工作,對(duì)應(yīng)急工作中發(fā)生的爭(zhēng)議采取緊急處理措施。

  2、根據(jù)預(yù)案實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題和突發(fā)事件的變化,及時(shí)對(duì)預(yù)案進(jìn)行調(diào)整、修訂、補(bǔ)充和完善,確保讓所有參與應(yīng)急處置預(yù)案的部門(mén)和人員知道他們應(yīng)盡的職責(zé),指派專(zhuān)人和突發(fā)事件源單位經(jīng)常保持聯(lián)系,使突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案不斷得到更新和完善。

  3、根據(jù)突發(fā)事件情況,組織進(jìn)行人員和物資疏散工作;在本職能范圍內(nèi)緊急調(diào)用各類(lèi)物資、設(shè)備、人員和占用場(chǎng)地。

  4、在突發(fā)事件應(yīng)急處置過(guò)程中,應(yīng)當(dāng)和突發(fā)事件現(xiàn)場(chǎng)的主管人員保持密切聯(lián)系,定期通報(bào)事故現(xiàn)場(chǎng)的態(tài)勢(shì)。

  5、配合上級(jí)部門(mén)進(jìn)行事故調(diào)查處理工作,做好學(xué)校穩(wěn)定和傷亡人員的善后及安撫工作,適時(shí)發(fā)布公告,將突發(fā)事件的原因、責(zé)任及處理決定公布于眾,接受監(jiān)督。

  五、維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定

 ?。ㄒ唬┬畔⑼▓?bào)。重大突發(fā)事件發(fā)生后2小時(shí)內(nèi)向?qū)W校主管部門(mén)通報(bào)有關(guān)信息。通報(bào)信息要確認(rèn)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)與恢復(fù)工作中潛在的各種問(wèn)題。

 ?。ǘ┧枷虢逃?。由學(xué)校(園)黨支部、團(tuán)支部參與,負(fù)責(zé)宣傳和學(xué)生教育,加強(qiáng)輿論引導(dǎo),消除學(xué)生恐慌心理,宣傳自救互救知識(shí)和救援工作中涌現(xiàn)出來(lái)的好人好事。

 ?。ㄈ┲伟脖U?。德育處要加強(qiáng)對(duì)突發(fā)事件地區(qū)的安全保衛(wèi)工作,嚴(yán)厲打擊違法犯罪活動(dòng),防止發(fā)生混亂和其它滋生事件。

 ?。ㄋ模┱咧С帧?duì)于遭受損失的學(xué)生,通過(guò)社會(huì)捐助、學(xué)校救濟(jì)、同學(xué)互助等形式給予支持和救助。

  六、搞好綜合保障重特大突發(fā)事件事件發(fā)生后,學(xué)校(園)要協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén),完成綜合保障任務(wù)。

  1、后勤集團(tuán)要保證水、電的正常供應(yīng)。

  2、校醫(yī)務(wù)室要做好緊急狀態(tài)下的醫(yī)療救治工作。

  3、校醫(yī)務(wù)室針對(duì)疫情級(jí)別安排隔離、消毒工作。

  4、學(xué)校(園)設(shè)立處理重大突發(fā)事件專(zhuān)項(xiàng)資金,專(zhuān)款專(zhuān)用,并視災(zāi)害程度隨時(shí)增加資金的投入。

  5、德育處要具備快速反應(yīng)能力,事發(fā)后,迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。

  6、學(xué)校(園)要組建志愿者隊(duì)伍,在統(tǒng)一指揮下,接受指令,完成相應(yīng)任務(wù)。

  7、學(xué)校(園)要做好接受社會(huì)捐贈(zèng)的有關(guān)工作。

  七、重大突發(fā)事件請(qǐng)示報(bào)告制度

  重大突發(fā)事件發(fā)生后,突發(fā)事件源單位必須做到:

 ?。ㄒ唬┌凑找?guī)定立即將所發(fā)生突發(fā)事件情況報(bào)告相關(guān)職能部門(mén),并由其分別迅速轉(zhuǎn)報(bào)上級(jí)主管部門(mén)。

 ?。ǘ┰?2小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告,報(bào)送上級(jí)部門(mén)。報(bào)告內(nèi)容包括:發(fā)生突發(fā)事件的單位、事件發(fā)生的時(shí)間、詳細(xì)地點(diǎn)、事件的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、傷亡人數(shù)、直接經(jīng)濟(jì)損失的初步估計(jì)、突發(fā)事件原因、性質(zhì)的初步判斷、搶救處理情況和已采取的措施、需要有關(guān)部門(mén)和單位協(xié)助搶救和處理的有關(guān)事宜、事件的報(bào)告單位、簽發(fā)人和報(bào)告時(shí)間、聯(lián)系電話(huà)、聯(lián)系人和聯(lián)系地址。

學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案2

  為確保校園各類(lèi)突發(fā)事件能夠及時(shí)、迅速、高效、有序地得到處理,保障我校全體師生生命財(cái)產(chǎn)安全和身心健康,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,結(jié)合我部門(mén)實(shí)際,特制訂本預(yù)案。本預(yù)案所稱(chēng)突發(fā)事件,是指突然發(fā)生,嚴(yán)重影響學(xué)校正常教育教學(xué)及生活秩序的重大群眾性事件和重大安全事故,這里包括火災(zāi)、群毆、被盜、暴雨洪水、擁擠、地震。

  一、組織機(jī)構(gòu)

  成立后勤物業(yè)保障突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組,組織和協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作,小組人員如下:

  組長(zhǎng):xxx

  副組長(zhǎng):xxx

  成員:xxx

  二、應(yīng)急小組

  (1)突發(fā)事件指揮部

  由領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員組成;現(xiàn)場(chǎng)總指揮由領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)擔(dān)任,如組長(zhǎng)不在由副組長(zhǎng)擔(dān)任;如正、副組長(zhǎng)都不在則由現(xiàn)場(chǎng)值班領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。

  指揮部職責(zé):全面負(fù)責(zé)指揮突發(fā)事件的處置工作。

 ?。?)聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組

  組長(zhǎng):xxx

  副組長(zhǎng):xxx

  成員:xxx

  基本職責(zé):負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào);掌握情況、上下溝通、及時(shí)報(bào)告、對(duì)外聯(lián)系;貫徹傳達(dá)指揮部命令,組織有關(guān)人員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處置,并配備必要通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備,編定緊急情況下的廣播詞備用。

  (3)緊急機(jī)動(dòng)處置組

  組長(zhǎng):xxx

  副組長(zhǎng):xxx

  成員:xxx

  基本職責(zé):按照指揮部的要求,貫徹處置意見(jiàn),迅速深入現(xiàn)場(chǎng),安撫情緒,切斷一切有可能造成事故隱患的'電源、水源、火源,按照預(yù)案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處置,摸清情況,及時(shí)報(bào)告,控制現(xiàn)場(chǎng),等待支援,并配備必要的通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備。

 ?。?)疏散組

  組長(zhǎng):xxx

  副組長(zhǎng):xxx

  成員:xxx

  基本職責(zé):在現(xiàn)場(chǎng)指揮組指揮下,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序,有秩序地疏散師生,疏散完畢后有秩序撤離。

 ?。?)警戒組

  組長(zhǎng):xxx

  副組長(zhǎng):xxx

  成員:xxx

  基本職責(zé):突發(fā)事件發(fā)生后,迅速趕到現(xiàn)場(chǎng),設(shè)置警戒線,劃定警戒區(qū),維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,疏散現(xiàn)場(chǎng)人員及重要物資,并放置隔離墩、警戒帶等。

  三、各種傷害事件的應(yīng)急預(yù)案

 ?。ㄒ唬┗馂?zāi)事件

  1、處理程序

 ?。?)任何人遇到火警后都有義務(wù)采取必要的應(yīng)急措施,并根據(jù)火勢(shì)如需報(bào)警立即報(bào)告消防中心(電話(huà)119)報(bào)告內(nèi)容為:“交通大學(xué)某區(qū)發(fā)生火災(zāi),請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)渚取?,待?duì)方放下電話(huà)后再掛機(jī)。

  (2)火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)準(zhǔn)確報(bào)告起火原因,如是電源引起,應(yīng)立即切斷電源。

 ?。?)立即向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào),同時(shí),派出人員到就近路口等待引導(dǎo)消防車(chē)輛。

 ?。?)參加人員:在消防車(chē)到來(lái)之前,疏散引導(dǎo)員、義務(wù)消防員、火災(zāi)搜救員迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng),并按職責(zé)義務(wù)進(jìn)行搶救,原則是“先救人,后救物”。

 ?。?)使用工具:室內(nèi)外消防栓、滅火器、水浸的棉被等。

 ?。?)無(wú)關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng),以便于消防車(chē)輛駛?cè)搿?/p>

  2、注意事項(xiàng):

  (1)火災(zāi)事故首要的是保護(hù)人員的安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。

 ?。?)火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火,邊報(bào)警。

 ?。?)人員在逃生時(shí)應(yīng)掌握的方法(略)。

 ?。?)一般不組織學(xué)生參加滅火。

 ?。ǘ┤簹话l(fā)事件

  1、處理程序:

 ?。?)任何工作人員發(fā)現(xiàn)或得知群毆情況時(shí),都有責(zé)任采取必要的應(yīng)急措施,防止和控制事態(tài)的進(jìn)一步擴(kuò)大和惡化,并迅速報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組。

 ?。?)領(lǐng)導(dǎo)小組接到報(bào)告后,立即通知有關(guān)人員赴現(xiàn)場(chǎng)采取有效措施,并協(xié)助有關(guān)部門(mén)處理解決。

  2、注意事項(xiàng)

 ?。?)遇事一定要冷靜,果斷采取措施。

 ?。?)處理群體性的事件的原則是:迅速平息、減輕傷亡、保護(hù)學(xué)生、控制事態(tài)。

學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案3

 ?、孱A(yù)防措施

  1、成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的宿舍管理組織機(jī)構(gòu),指派專(zhuān)人負(fù)責(zé)宿舍安全管理工作。

  2、選擇思想品質(zhì)好、身心健康、工作責(zé)任心強(qiáng)的.人員管理宿舍,并保證管理人員24小時(shí)在崗。女生宿舍聘用女性管理人員和工作人員。

  3、宿舍管理人員應(yīng)當(dāng)做好住宿學(xué)生的建檔工作,做到定室、定床管理;嚴(yán)禁男女生互串宿舍、學(xué)生私自調(diào)換寢室和床位,嚴(yán)禁留宿非本宿舍人員。

  4、宿舍樓門(mén)應(yīng)當(dāng)按時(shí)開(kāi)關(guān),管理人員每天晚上應(yīng)當(dāng)按時(shí)查寢,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理、上報(bào)。

  5、建立嚴(yán)格的住宿學(xué)生請(qǐng)假制度。住宿學(xué)生請(qǐng)假須經(jīng)家長(zhǎng)核實(shí)及學(xué)校相關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)登記后方能離校。

 ?、娆F(xiàn)場(chǎng)處置及救援措施

  1、發(fā)生宿舍安全事故時(shí)必須迅速報(bào)告校醫(yī),并向?qū)W校易發(fā)安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。

  2、迅速搶救受傷師生,在最短時(shí)間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院救治根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況,由通訊組及時(shí)向119、110、120報(bào)警請(qǐng)求援助。

  3、如發(fā)生火災(zāi),宿舍管理人員應(yīng)敞開(kāi)所有安全通道、安全門(mén),沉著、冷靜,立即組織學(xué)生沿安全通道疏散到操場(chǎng)集中。

  4、如發(fā)生意外事故,宿舍管理人員應(yīng)立即予以制止并采取基本的救治措施。同時(shí),立即報(bào)告學(xué)校安全處,情況嚴(yán)重者,撥打“120”急救電話(huà),并委派班主任與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系。

  ㈢事故報(bào)告及現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)

  1、根據(jù)事件發(fā)生的信息,采用逐級(jí)匯報(bào)制度,事件第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在迅速判斷、正確處置的同時(shí),向?qū)W校易發(fā)安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào),并隨時(shí)與上級(jí)保持密切聯(lián)系。

  2、救護(hù)組迅速將受傷師生送至醫(yī)院救治,搶救組對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行保護(hù),確保學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全。如有物品丟失應(yīng)迅速報(bào)告班主任老師并提供線索,以便查找。

  ㈣事故調(diào)查及處理

  1、對(duì)學(xué)生在宿舍區(qū)域內(nèi)追跑打鬧,打架斗毆,喝酒,娛樂(lè)、攜帶管制刀具的,嚴(yán)肅處理。

  2、在宿舍發(fā)現(xiàn)有可疑人員或有撬門(mén)、砸鎖、有偷竊行為的人,立即向?qū)W校安全處報(bào)告,并將其帶至警務(wù)室進(jìn)行詢(xún)問(wèn)、備案、登記,情節(jié)嚴(yán)重者,送派出所。

  3、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或出現(xiàn)意外情況,采取妥善措施進(jìn)行處理,并及時(shí)匯報(bào)。 4、采取有效措施,班主任做好受傷學(xué)生家長(zhǎng)思想工作。同時(shí)迅速將事故信息報(bào)縣教育局,并做好善后處置工作。

學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案4

  暴力人員非法入校傷害事故預(yù)案:

  1、如暴力人員(犯罪分子持刀行兇等)到校對(duì)學(xué)生造成傷害時(shí),信息報(bào)告員要第一時(shí)間向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,并撥打“110”報(bào)警。

  2、領(lǐng)導(dǎo)小組接到報(bào)告后,立即組織警戒保衛(wèi)組(全體男教工)建立警戒線,使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生。學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài),各應(yīng)急小組立即實(shí)施應(yīng)急救援行動(dòng)

  3、警戒保衛(wèi)組集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分子周旋,勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時(shí)間。在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

  4、班主任、科任教師組織學(xué)生疏散至安全區(qū)域。

  5、應(yīng)急指揮部組織各應(yīng)急小組(通訊組、疏散組、救護(hù)組、警戒組等)協(xié)助公安部門(mén)開(kāi)展緊急救援。

  6、通訊聯(lián)絡(luò)組向公安、消防、救護(hù)、社區(qū)有關(guān)部門(mén)、單位求援,爭(zhēng)取外援迅速趕到事件現(xiàn)場(chǎng),并保證學(xué)校應(yīng)急組織信息暢通。

  7、對(duì)傷者應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院就診,通知受傷者的家長(zhǎng)或家屬。

  8、加強(qiáng)校園保衛(wèi)和巡邏,阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校內(nèi)。

  9、及時(shí)上報(bào)教育體育局。

學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案5

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)公安河?xùn)|分局內(nèi)保科的工作要求,為有效防止各種突發(fā)事件和維護(hù)我校安全穩(wěn)定,保證學(xué)校教育教學(xué)秩序順利進(jìn)行,為有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害,保障師生身體健康與生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,全面提高應(yīng)對(duì)恐怖和暴力能力,根據(jù)我校實(shí)際情況特制定校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  1、組長(zhǎng):校長(zhǎng)

  副組長(zhǎng):副校長(zhǎng)、總務(wù)主任、德育主任

  組員:全校教職員工

  財(cái)產(chǎn)安全管理小組:

  組長(zhǎng):出納組員:班主任老師

  綜合治理安全小組

  組長(zhǎng):會(huì)計(jì)組員:男教師

  教學(xué)安全小組

  組長(zhǎng):教導(dǎo)主任組員:全校教師

  2、工作職責(zé)

  學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后,要在事故現(xiàn)場(chǎng)指揮救援行動(dòng),并及時(shí)向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門(mén)匯報(bào)和請(qǐng)求援助,同時(shí)向河?xùn)|區(qū)教育局“突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組”及時(shí)報(bào)告。要本著“先控制,后處置,救人第一,減少損失”的原則,果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場(chǎng)師生離開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)域,保護(hù)好學(xué)校貴重物品,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序做好事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作,做好善后處理工作。

 ?。ㄒ唬┬@內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急預(yù)案。

  本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:迅速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量阻止犯罪分子行兇。

  1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向值班干部和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并同時(shí)撥打110報(bào)警。

  2、值班干部或任何工作人員立即組織現(xiàn)場(chǎng)人員,迅速建立警戒線,使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生,防止事態(tài)擴(kuò)大。

  3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài),立即實(shí)施應(yīng)急救援行動(dòng)。

  4、集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時(shí)間,在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

  5、盡快把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

  6、救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員。

  7、實(shí)施事件現(xiàn)場(chǎng)警戒,阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,防范別有用心的人肇事,引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場(chǎng)。

  8、事件發(fā)生后,學(xué)校應(yīng)即向教育主管部門(mén)報(bào)告。

  (二)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序。

  本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:迅速采取措施控制可疑人物

  1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑,四處游蕩,可能作案的可疑人物,在場(chǎng)人員都應(yīng)當(dāng)立即向值班干部和校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

  2、學(xué)校保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對(duì)此人進(jìn)行詢(xún)問(wèn),同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區(qū)域內(nèi)。

  3、若此人自述進(jìn)入校園的目的明顯缺乏可信度,無(wú)人證、物證可以證明,甚至說(shuō)話(huà)前后矛盾,蠻不講理,保安人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤(pán)問(wèn)。

  4、若有證據(jù)表明此人是危險(xiǎn)人物或犯罪嫌疑人,應(yīng)立即打110報(bào)警由警,由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。

  5、若可疑人物在盤(pán)問(wèn)時(shí)奪路逃跑,單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報(bào)告,同時(shí),學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備和預(yù)案準(zhǔn)備。

  6、在整個(gè)過(guò)程中,學(xué)校應(yīng)采取切實(shí)有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要確保周?chē)藛T的安全。

  7、學(xué)校應(yīng)把事件情況及時(shí)向教育行政主管部門(mén)報(bào)告。

 ?。ㄈ┬@內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急程序。

  本應(yīng)急程序的'要點(diǎn)是:防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

  1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時(shí)間向值班干部和領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

  可疑物品是指:物品外表、重量、氣味可疑,不是本單位的物品,也從無(wú)看到過(guò)此種物品不知此物品有何用途,為何會(huì)擺放在學(xué)校某處。

  2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員,都不應(yīng)當(dāng)試圖打開(kāi)或隨意擺弄它,要禁止在周?chē)鷨h煙或使用手機(jī),對(duì)講機(jī)或發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)車(chē)輛等。

  3、學(xué)校應(yīng)當(dāng)指定有專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行初步鑒別,判斷是不是危險(xiǎn)物品,若不能排除危險(xiǎn)物品,應(yīng)立即打110報(bào)警請(qǐng)警方專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行檢測(cè)和處理。

  4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險(xiǎn)物品,學(xué)校應(yīng)立即在其周?chē)O(shè)置警戒線,無(wú)關(guān)人員應(yīng)立即撤離,并采取嚴(yán)密的防范措施。

  5、學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查,確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。

  6、學(xué)校配合警方開(kāi)展各項(xiàng)處理工作,并及時(shí)向教育行政主管部門(mén)報(bào)告。

  (四)飲用水污染事件處理辦法。

  發(fā)現(xiàn)學(xué)校飲用水污染,要緊急對(duì)水源進(jìn)行有效隔離,并立即向衛(wèi)生部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,同時(shí)組織相關(guān)人員對(duì)中毒者進(jìn)行救治。

  (五)校園爆炸事件處理辦法。

  學(xué)校發(fā)生爆炸事件后,迅速組織人員進(jìn)行救援,并立即向公安等部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。及時(shí)設(shè)置隔離帶,封鎖和保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),迅速疏散師生,迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險(xiǎn),防止次生事故發(fā)生。要認(rèn)真配合公安消防部門(mén)做好物證搜尋、排除險(xiǎn)情工作,防止再次發(fā)生爆炸事故。

 ?。┗馂?zāi)事故處理辦法。

  學(xué)校發(fā)生火災(zāi)事故,第一時(shí)間全力組織師生疏散和自救工作,同時(shí)立即向119指揮中心和領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,安排人員配合消防部門(mén)組織救人和滅火搶險(xiǎn)工作。同時(shí)配合醫(yī)療機(jī)構(gòu)妥善安置受傷人員。

  (七)食物中毒事件處理辦法。

  學(xué)校發(fā)生師生食物中毒事件,立即向衛(wèi)生部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,并迅速組織人員將中毒者送至附近醫(yī)院進(jìn)行救治。

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