下面是范文網(wǎng)小編收集的八年級說明文11篇，供大家閱讀。
八年級說明文1
1、說明文分類：
按對象：事物性說明文《蘇州園林》；事理性說明文：《花兒為什么這樣紅》。
2、說明順序：
時間順序（按時間先后進行說明），空間順序（由遠及近，由內(nèi)到外，由上到下，由左到右等）；邏輯順序（由表及里，由果到因，由淺到深等）。
3、說明方法：
舉例子 列數(shù)字 打比方 引資料
分類別：是按照一定標準對事物或事理進行分類，加以說明，使之眉目清楚。
下定義：用簡明的語言對某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說明（如統(tǒng)籌方法是一種按排工作進程的數(shù)學方法）用A是 的B或 的B，叫A。
作比較：用具體的或大家比較熟悉的事物與被說明事物作比，使它留下具體而鮮明的.印象，突出事物的性狀特征。
列圖表：用圖表說明事物，往往能夠彌補單用文字表達的缺欠，說明更直接，更具體。
摹狀貌：就是對說明對象用生動語言進行描繪，相當于記敘文中的描寫。
4、體會語言的準確性。
戰(zhàn)法推介：說明文閱讀解題方法
1.說明對象（注意區(qū)分：全篇還是局部）
2.說明對象的特征一般是事物說明文，可在文中直接找出或概括各段的要點。
3.說明的主要內(nèi)容
A、事物說明文：主要內(nèi)容＝說明對象＋說明對象的特征。
B、事理說明文：可從現(xiàn)象的起因（根源）、性質(zhì)（工作原理、危害性）、解決措施（用途、發(fā)展前景）等方面入手。
4.說明順序：時間順序、空間順序（常見于事物說明文）；邏輯順序（常見于事理說明文）
5.常見的說明方法及其作用
?、懦Ｒ姷恼f明方法：舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方、分類別、下定義、作詮釋、列圖表、摹狀貌（即說明文中的描寫）。
?、谱饔茫浩淠康氖菫榱苏f明事物的某一個特點，往往是該段所要說明的。
6.說明文的語言：準確和生動
?、艤蚀_：常以 加點字能否刪去的形式出現(xiàn)。答題規(guī)范：不能刪去，＊＊（加點字）表示……，去掉后就變成了……，不符合實際情況，影響了說明文語言的準確性。
⑵生動：主要的體現(xiàn)在形容詞、動詞和修辭手法的運用上。
解題演示：
遙感衛(wèi)星
?、傩畔⒓夹g(shù)革命，是傳送信息技術(shù)的更新，是獲取信息手段的突破。獲取人類認識世界的一些深層次關(guān)鍵信息是至關(guān)重要的。a遙感衛(wèi)星就是人類獲取重要信息的重要工具。它遠在太空就可以看清人們在地面察覺不到地質(zhì)斷層，代替人們勘察無人區(qū)內(nèi)的情況，發(fā)現(xiàn)地下的石油、古跡。
?、谖覈鴮毘设F路自建成以來，長期被滑坡、塌方災(zāi)害困擾。長期以來，鐵道專家一直找不出內(nèi)在原因，只能年復(fù)一年的在災(zāi)害與維修的怪圈中折騰。然而在我國發(fā)射的返回式遙感衛(wèi)星拍攝的照片上清晰的顯示出，這條鐵路一些地段處于地層的斷裂帶上，于是鐵路部門立即采取了加固地層的措施，才從根本上減少了山體滑坡時事故的發(fā)生。
?、劾眠b感衛(wèi)星進行國土普查，是人類獲取信息的另一重要途徑。b例如，我國對于青藏高原等人跡罕至、自然條件惡劣之地進行普查，遙感衛(wèi)星提供的一幅照片的覆蓋面積是航空照片的140倍，只需1人用3天時間就可以完成解譯判讀工作；如用飛機航拍，則需30人用幾個月時間；如用人工則需幾年。
?、芪覈偷刭|(zhì)隊員在對柴達木盆地“伊克雅烏汝”油氣構(gòu)造進行調(diào)查時，26人苦戰(zhàn)4個月，才測出568個點，以此繪制出五萬分之一的地質(zhì)圖；而衛(wèi)星僅用一張照片就把情況看清，還發(fā)現(xiàn)了地面測量中無法發(fā)現(xiàn)的斷層構(gòu)造。
?、菸覈脊殴ぷ髡哌€利用遙感衛(wèi)星圖片，發(fā)現(xiàn)了一批古代遺跡。比如內(nèi)蒙古昭烏達盟附近的一座被黃沙深埋的古城，在遙感衛(wèi)星照片上被發(fā)現(xiàn)，并確認是元朝忽必烈為其女兒魯國大長公主興建的應(yīng)昌古城。
1、本文的說明順序是 。對本文結(jié)構(gòu)理解正確的一項是
A.①/②③④⑤ B.①②/③④⑤
C.①②③④/⑤ D.①/②③/④⑤
2、理解文中畫橫線句子所運用的說明方法：
?、賏句運用的說明方法是 （A、下定義 B、作詮釋）
②b句除運用了舉例子、列數(shù)字外，還運用了什么說明方法？運用這種說明方法有何具體作用？
3、第四段畫浪線句子所說明的對象的特征之一是
4、理解第二段中加點詞 ：
①“一直”不能刪掉，這是因為
②“才”的用法是 。
A、表示強調(diào)所說的事 B、表示對比之下數(shù)量少
C、表示事情發(fā)生得晚 D、表示只有在某種情況下然后怎樣
關(guān)鍵提示
以上訓練和考查的重點是整體感知說明文內(nèi)容的能力。整體感知說明文內(nèi)容，指的就是能明確說明對象及其特征，把握說明順序和說明方法，理清結(jié)構(gòu)和理解文意，等等。“能整體感知課文的大概內(nèi)容”，這是《教綱》提出的要求，據(jù)此，中考對說明文閱讀能力的考查格外看重，我們必須予以足夠重視。
解題思路
解答第1題，先要整體把握文意，明確第一段末句的幾點意思對下文的作用，據(jù)此就能一舉兩得，揭開“順序”和“結(jié)構(gòu)”之謎。
第2題，解答①要弄清下定義和作詮釋的根本區(qū)別，用換位法（主語與連同定語在內(nèi)的賓語互換位置）加以鑒別，換后意思不變的是下定義，換后意思發(fā)生邏輯錯誤了，就是作詮釋。解答②，目光要在“航空照片”、“飛機航拍”和“人工”上聚焦，并揣摩作者的用意，就不難看出意在用它們跟遙感衛(wèi)星的工作效率用比較，以突出遙感衛(wèi)星工作效率高的優(yōu)點。
解答第3題，只要扣住“僅”和“還”這兩個副詞，答案就會撩開面紗。
第4題，解答①要看到“一直”是與“長期以來”相照應(yīng)的，便可揣摩出它對查找“內(nèi)在原因”的難度之大起了強調(diào)作用。解答②，要聯(lián)系上文理解，會很快排除A和B，卻可能會在C和D中猶豫不決，但只要聯(lián)系“長期以來”和“一直找不出”去揣摩，你就會覺得選C才是準確的。
實戰(zhàn)演習：
?、?、閱讀訓練
蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)。或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放。游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。
1、這段文字說明的對象是[ ]，其中又以[ ]為主。
2、首句的“假山和池沼”能否換成“池沼和假山”？為什么？
3、蘇州園林假山和池沼的共同特征是[ ]
4、這段文字說明的中心是（ ）。
5、第二句話中的“藝術(shù)”與“技術(shù)”的詞序能否對調(diào)？為什么？
6.這段文字的說明順序是（ ）
7．游覽者“忘卻蘇州城市，只覺得身在山間”的原因是什么？（用原文回答）
?。ㄈ┱n外閱讀
?。ㄒ唬儆炅值南В馕吨祟悓⒂谰脝适б淮笈锓N。物種將瀕臨滅絕。很多物種現(xiàn)在就遭到危險。橙色皮毛的猩猩(因其臉像人臉，被稱為“森林老人”)過去在亞洲的任何地方都可以看到。由于其棲息地遭到極大破壞，這種在樹上生活的惟一的一種大猩猩越來越少，只能在印度尼西亞蘇門答臘和婆羅洲找到。
……
?、跒楹我輾绱苏滟F的資源呢？有一定的原因。伐木公司砍伐大量樹木，將硬木木材運往各國銷售。順便說一下，日本是世界上最大的熱帶木材進口國，每年用木材生產(chǎn)的大量一次性木筷子，可以建造1.1萬間住宅。
③在雨林區(qū)，砍掉樹木、興建牧場的做法也很普遍。然而這種做法的效率極低。據(jù)估計，需毀掉6平方米的巴西雨林方可換得100克漢堡包。人們都不會想到，雨林的土壤居然又薄又脆弱，幾場大雨可沖走所有的表土。用不了幾年時間牧場主就得放棄原來的牧場，去尋找新的牧場。
?、芸撤ズ头贌裏釒в炅诌h不止毀滅無數(shù)的動植物物種。地球上生命多樣性的毀滅意味著破壞人們賴以生存的大氣。這是一種連鎖反應(yīng)。
……
?、堇谩暗陡鸱N”毀林興建農(nóng)場造成了雙重后果。首先，砍伐林木減少了光和作用，最終造成大氣中二氧化碳濃度增加，同時也會減少大氣中生命必不可少的氧氣含量。其次，放火毀林產(chǎn)生的大量二氧化碳，造成環(huán)境進一步惡化。這樣，最后只能是帶來災(zāi)難性的氣候變化，冰川融解，洪水泛濫。這不是一般性的災(zāi)難，它會造成更多的動植物死亡。
11.選文采用的是什么說明順序？
12.第③段畫線句運用了什么說明方法，有什么作用？
13.第④段在結(jié)構(gòu)上有什么作用？
14.請你設(shè)計一條公益廣告，警示人們增強環(huán)保意識。
生字詞
勻稱(chèn) 惟妙惟肖(xiào) 推崇 巧妙絕倫 剎(chà)那 駐(zhù)足 失之毫厘，差之千里 軒(xuān)榭(xiè) 胸中有丘壑(hè) 嶙(lín)峋(xún) 鏤空(lòu) 薔薇 因地制宜 重巒疊嶂(zhàng) 御(yù)道 磬(qìng) 鎏(liú)金 雍(yōng)正 攢(zǎn) 琉璃 蟠(pán)龍 中軸線 傖(cāng)俗 帷幕 雅俗之分 竺(zhú)可楨(zhēn) 孕育 翩(piān)然 銷聲匿(nì)跡 風雪載(zài)途 農(nóng)諺 榆葉 連翹 衰草連天 周而復(fù)始 草長鶯飛 蟾蜍 囊(náng) 繁衍 胚胎 鱗片 脊(jǐ)椎 (zhuī) 兩棲(qī) 相安無事潮汐 褶(zhě)皺(zhòu) 遺骸(hái) 劫難(nàn) 致密 追溯(sù) 天衣無縫 歸咎(jiù) 藩(fān)籬 嘯 (xiào)聚山林 棲(qī)息 監(jiān)控 在劫難逃 五彩斑斕 束手無策 物競天擇 無動于衷 潛(qián)意識 過濾 頃(qǐng)刻 面頰(jiá) 噴嚏(tì) 激蕩 嘈(cáo)雜 嘮嘮(láo)叨叨(dāo) 充耳不聞 視而不見
八年級說明文2
地球是我們的家園，我們只有一個地球，但是隨著工業(yè)的發(fā)展，科技的進步地球視乎變得傷痕累累，絲毫不及往日的風貌在沒有人類以前地球上的森林面積曾經(jīng)最高達到了75%，有一份報道稱，如果人類再像這樣破壞地球，50年之后我們將需要另一個星球來養(yǎng)活人類，我們不但要為我們自己負責更要為我們的子子孫孫負責。
在目前的研究成果來看人類尚未找到適合我們居住的星球，現(xiàn)在唯一能做的就是保護我們的地球。人們雖然嘴里口口聲聲的說——保護環(huán)境人人有責，但是事實上他們又做了些什么呢。我們看到的只有全球變暖，海平面上升，洪水頻發(fā)，地面沉降，天坑底陷，地震連連，空氣污染，極端氣候······全都跟人類的存在有著緊緊的關(guān)聯(lián)。人們該醒醒了，如果在這樣下去大自然將需要做出一個沉重的選擇，或許人類會滅亡，地球的主宰會像恐龍一樣滅亡。
難道要像電影《2012》中所寫的一樣，在西藏建造幾艘諾亞方舟，使僅僅20萬人存活下來，來繁衍后代，重建人類文明，我不希望有這一天，十億歐元一張的船票。我們的地球即將透支，我們的透支將會帶來嚴重的后果。醒醒吧，我們只有一個地球，不要再像這樣破壞它了，要拿出實質(zhì)性的法律來制裁。
也好，就這樣吧，希望人類會保護和環(huán)境做到人人有責，恢復(fù)地球的往日風貌！
八年級說明文3
也許有人認為校園生活肯定枯燥、單調(diào)，整天有上不完的課，做不完的作業(yè)，挨不完的訓……周而復(fù)始。可我覺得我的校園生活很有趣。不信，請聽我一一說來。
“叮零零零叮零零零……”鬧鐘響了起來，我換好校服，洗漱完畢，背起書包，急匆匆地去上學。
一到教室，我立刻放下書包，取出語文書，翻開書本，放開嗓子朗讀起來?！熬G遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙……”古詩的經(jīng)典于馥郁的書香融合在一起，猶如噴香的飯菜，令人回味無窮，又猶如動聽的旋律，縈繞耳畔。
運動員進行曲響了起來，我們紛紛放下手中的書本，有秩序排好路隊，“噔噔噔”地下了樓梯，來到操場上做廣播體操。一千八百多人，揮舞的手臂，搖晃的身體，是那樣的整齊。啊!清新的空氣!富有活力的運動，讓我們的精神更加飽滿，個個都是朝氣蓬勃。
語文課上，吳老師那白花花的粉筆向我們構(gòu)畫出鄉(xiāng)村生活的美好，并抑揚頓挫地講述著，仿佛一幅炊煙裊裊、瓜果飄香、村民們悠然自樂的鄉(xiāng)村美景就在我們的眼前，給我們帶來了無限遐想，令人神往。數(shù)學課上，莊老師娓娓動聽的聲音，讓我們沉浸在有趣的·數(shù)學王國中。四則運算、小數(shù)點的性質(zhì)、作用等等，在莊老師的講解下，一點
八年級說明文4
我的家鄉(xiāng)新豐鎮(zhèn)位于嘉興南湖之濱。新豐姜是我家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)。
說起新豐姜，遠近聞名，因為用它可以烹飪、佐餐、配藥，用處大得很，家家戶戶都少不了它。
我們?nèi)覍π仑S姜有特殊的感情。我爺爺最先是開姜行的，他對姜的知識懂得很多。人們每年6月開始種姜，9月下旬，姜便可以從畦地挖出來。一到10月，便有大量姜貨運往外地。這時，小小的新豐鎮(zhèn)上，街道兩側(cè)擺的都是姜，新姜、窖姜、嫩姜、老姜，應(yīng)有盡有。姜農(nóng)客商，你買我賣，十分熱鬧。
姜是一種不可缺少的調(diào)味品，它的辣味噴香，味道鮮美，燒魚、煮肉、增香、去腥，都離不了它。，在豐收節(jié)的河蟹家宴上，各家各戶都在餐桌上備有一小碟姜粒子醬油，這才使河蟹的味道更加鮮美。
爺爺還常用嫩姜浸腌美味清口的“紫姜”。這也是本地傳統(tǒng)的名優(yōu)產(chǎn)品。把剛挖出的嫩姜洗干凈，用鹽拌一拌，去了鹵水，把嫩姜浸入醬油中，放些糖，過兩天便可食用。它不論就飯，還是就粥，都能讓人胃口大開。爺爺愛吃“紫姜”，我們?nèi)乙捕紣鄢浴?/p>
聽爺爺說，新豐姜在《本草綱目》中便有記載，它可以用來配制健胃祛寒的良藥。
記得我小時候，常常發(fā)寒熱，有時臥床不起，當時去嘉興大醫(yī)院也不方便，媽媽便將老姜切了片，煮成湯，放上紅糖，端到床前，讓我一飲而盡。這花不了幾個錢的姜湯還真靈，喝下去一會兒便出一身熱汗，第二天下床便覺得精神清爽。
去年冬天，我手上生了凍瘡，怪癢癢的，我涂了好多種凍瘡藥都沒能治好。爸爸拿半截子老姜在癢塊上擦了幾次，慢慢地，我的凍瘡便消腫了。
新豐姜看上去不起眼，但它給我們的生活帶來了方便，我贊美家鄉(xiāng)的新豐姜！
八年級說明文5
今年暑假，爸爸帶我到姑姑家度假。來到廈門的第二天，我就吵著要姑姑帶我到海邊來玩。
我雖也生在海邊，但青島的海與廈門的海確實如此的不同。青島的海溫柔明媚，像窈窕的淑女；廈門的海則不同。聽，還沒看到海，海的聲音就傳到了耳畔，如此鏗鏘有力，猶如千軍萬馬奔騰而過。看，浩瀚湛藍的大海，那顏色是多么的分明澄澈。在海天交界的水平線上，有棕色的機帆船和銀白色的軍艦來來往往，給海增添了許多生機。
瞧，金黃色的沙灘上更是熱鬧非凡。大人們穿著游泳衣，坐在沙灘上盡情地享受陽光，孩子們呢？卷起衣管和褲管，在海邊玩水、拾貝殼。我們也加入了他們的行列，開始拾貝殼。這里散布著五顏六色的貝殼，大的、小的、圓的、扁的……形態(tài)各異；白色的，棕色的，黃色的，帶有各色花紋的……真是五彩繽紛。我俯下身子，打量著這些散落滿地的小精靈，把可心的一顆顆拾起來。
忽然，姑姑叫著：“俊俊快來，這里有個好貝殼。”我跑過去一看，果然是個好貝殼，它有一塊小碟子那么大，身上印著一條條棕色的花紋，和老虎身上的花紋很是相似。我急忙接過貝殼，輕輕地擦掉上面的泥沙，小心翼翼地放入籃子。
這時，不知怎么回事，我感覺腳如刀割般的疼痛，我低頭一看，原來是一只螃蟹把我的腳給夾住了，我急得都快哭了。姑姑說：“不要動，等一下它自己會放開?！蔽胰讨弁?，一動不動地站著，不久，螃蟹果然放開了它的大鉗子，搖搖擺擺地走了。姑姑眼疾手快，抓住它的硬殼，放入籃子，螃蟹只好束手就擒了。我好不容易找了幾只螃蟹，學著姑姑的樣子把它們抓進籃子。有些螃蟹不服氣，試著爬上來，但是它們的腿太多了，互相糾纏在一起，誰也無法爬到籃子的邊緣，最后都筋疲力盡了。漸漸地，小籃子里裝滿了貝殼和螃蟹，我和姑姑提著籃子，高高興興地離開了。
夕陽漸漸落下，天空中逐漸有了彩霞，海灘上的人也越來越少了，我也只得依依不舍地大喊一聲：“再見了廈門的大海，我會想念你的！”
八年級說明文6
它默默地生長，飽受自自然界的磨難，卻依舊擁有頑強的生命力。它是誰？它是人見人怕的仙人掌。
那天我和爸爸奶奶去開發(fā)區(qū)的家中打掃，無意見，我發(fā)現(xiàn)了生長茂密的它_仙人掌。當年“獨立家門”的仙人掌如今已“繁衍”出了子子孫孫，幾乎塞滿了花盆，遠遠望去，好似一把燃燒的“綠火”。走近它，我仔仔細細地端祥了一番，它渾身綠油油的，雖然身上旱已覆蓋了厚厚的灰，但骨子里依然透著頑強的精神，它們一個接著一個，像堆在一塊的冰糖葫蘆，更重要的是它渾身密密麻麻的刺，說到這兒就想起好媽媽上次來，見它長勢如此好，想搬走，竟被它毫不留情地刺了一下?？吹?jīng)]，它雖沒人管，沒人問，但依舊能自力更生頑強地生活下去。
我看到它長得這么好，情不自禁地想到它的“同胞兄弟”。它被我們帶到了華南，奶奶沒事的時候，就會拿淘米水去澆它，但這一點效果也沒有，它似乎停止生長，甚至萎縮了，沒幾天它便悄無聲息地離開人間，真是令人嘆息呀！它雖然在奶奶的悉心照顧下，但依舊沒有獲得存活的生機，這令人匪夷所思，但仔細想一想，這也對，只有在逆境中生活，才能使自已更加頑強。
前后的對比，只說明了一個道理：惟有在逆境中才能使自已更好的成長。就拿我們最常見的學習來說吧，如果什么知識都是別人灌給你的，那你不僅學習的不快樂，而且成績也上不去，如果你能自已積累知識，不靠別人的力量，這其中或許有困難，但以后你就會嘗到甜頭，你不僅學得不輕松，而且效率也會大大提高，何樂而不為呢？這正如舅媽說近的草雞和肉雞，如果讓你選擇，你肯定覺得前面一種好吃，因為它更鮮美，而鮮美的根本原因是它能自已找食吃，它生活的環(huán)境更艱辛。以上所說都是一個道理。
我應(yīng)該向仙人掌學習，學它的頑強，學它的自力更生。
八年級說明文7
在我們?nèi)粘Ｉ钪幸姷降男螤钕袢切蔚臇|西可多了，如公園里的涼亭頂，小朋友們撐的小花傘，如路標;還有我們使用的紅領(lǐng)巾，學習數(shù)學用的三角板等數(shù)不勝數(shù)，然而你們是否還知道三角形還有非常獨特而又神秘的一面呢?
大人常說：我們的臉上有一個非常重要的三角區(qū)，是人體重要神經(jīng)最集中的地方。三角區(qū)的頂點在人的鼻端，與人的下嘴唇形成一個三角區(qū)。爺爺奶奶常告誡我：如果在這三角區(qū)內(nèi)長小豆豆的話，千萬不能隨意撓破，以免出現(xiàn)不測。在動物界中有一種一聽到它的名字就不由自主害怕的爬行動物——蛇。蛇有無毒和有毒之分，區(qū)分的標準往往是蛇的頭狀。如果蛇頭呈三角形，那么這種蛇就是毒蛇，如竹葉青蛇，眼鏡蛇和五步蛇等，人們最好離這些蛇遠一點，否則后果不堪設(shè)想。
在大自然界中，與三角形有關(guān)的神秘東西就更多了，如百慕大群島位于美國東岸的大西洋中，它和美國佛羅里達州的尖端，再加上西印度群島的東端，所圍成的三角形區(qū)域，就是著名的“百慕大三角洲”。自1945年以來，在此失蹤和死亡的人數(shù)已達1200多人。不論是船只或是飛機，經(jīng)過這片海域都必須格外小心，因為這些人都是在未知的情況下消失得無影無蹤，“百慕大三角洲”神秘的猜測各種各樣，有的說是大海里有怪獸，有的說是天外來客，還有的說是海底爆發(fā)火山，多少年來全世界的科學家都為百慕大之迷而苦惱。類似的還有世界著名的古埃及金字塔了。金字塔三面呈三角形狀。有關(guān)它恐怖的咒語、離奇的猜測和古老的傳說就更多了，因為這個建筑的建設(shè)就集合了古埃及人民的智慧和文明的象征，而金字塔里面還蘊藏著更多未解之謎，所有的這些都需要人們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
因此三角形已不只是數(shù)學概念上線段的組合，還往往成為神秘的化身。
八年級說明文8
中元節(jié)，定于農(nóng)歷七月十五日，俗稱七月半。佛教稱之為“盂蘭盆節(jié)”，傳說有個叫做目蓮的人做夢，他夢見自己去世的母親淪落在餓鬼行列中，于是，他送飯給母親，卻屢屢不行。木蓮將此事告訴佛，佛勸他供養(yǎng)僧眾多行善事，以解脫母親在陰間的罪孽，木蓮在七月十五這天作盂蘭盆(梵意為“解救倒懸”)，于是，佛教僧眾集體為木蓮母親念經(jīng)超脫，使得其母脫離了苦海。
據(jù)說，當日閻王也會披著盛裝和鬼眾們共度佳節(jié)，并且讓我們活著的人一起為他們祝福，祝愿另外一個世界的人們心想事成，快樂享受人間沒來得及享受的幸福。因此，我國許多地方界時將舉辦祭祀、參佛、凈墓、回顧、賞花、垂釣等活動以示慶祝。
那么杭州中元節(jié)的習俗有哪些呢?在杭州，七月十二晚，家家必備蓮蓬、藕、老菱等時鮮食品，以供祖先，說是七月地獄之門開放，祖宗進出自已，故每家須接之。前二日，凡新近有喪事的人家，靈前持白燈，結(jié)白彩，供上好的點心，拜佛念經(jīng)稱為“拜中元節(jié)”。
七月十五日，以雞冠花供祖宗，這日祭祖，須有素餛飩一碗，以面粉皮裹雪里薺菜及豆腐干為餡子。
杭州各縣還有七月半在家祭祖的習俗。先做好白紙封筒，內(nèi)裝錫箔折疊的銀錠、元寶，封口后，上寫某代祖宗字樣，上首書“敬奉”二字，下首書祭禮者輩份名字，背后書封口的日期。
祭祀在晚上舉行?；蛟谥型ィ蛟谥刑?，供桌上擺好菜肴、酒壺、酒盞和盛好的飯，然后燃燭點香，由家長領(lǐng)著小孩拜祭祭畢，在門外地上燃燒封筒。燒過封筒后，再從每碗菜里挾出一點菜和酒，灑在地上，好告結(jié)束。
晚明時，杭州西湖的各大寺院這天晚上都要舉行盂蘭盆佛會，為信徒們誦經(jīng)拜懺，以超度其祖先亡魂。所以，七月半晚上，杭州人去西湖夜游的很多。
江南水鄉(xiāng)的“七月半”祭祖活動中的一個特點是吃毛豆。那時毛豆剛熟，用鹽水煮上一大盆，祭奠完了以后，中元節(jié)放河燈就著初涼的秋風和明亮的月色，一邊吃毛豆，一邊聊天。
杭州中元節(jié)禁忌
1、直呼姓名。晚上不要穿戴繡有自己姓名的衣物，以免元神被附身，另外避免連名帶姓的直呼別人名字，否則一旦給好兄弟(閩臺民間對鬼的敬稱)聽到后，會趁機取走他的三魂六魄，同時若聽到有人喊自己的名字時，也千萬不要立刻回頭或回應(yīng)。
2、別拍肩膀。從靈學的角度來說，人的身上有三把火，分別在頭及兩個肩膀上，所以鬼月的時候不要隨便拍別人的頭及肩，以免熄掉他身上的火，讓好兄弟有機可乘。
3、不可吹口哨。經(jīng)過墳地時，口中要不斷默念“對不起，打擾了!”并保持肅穆不可吹口哨，以表示對好兄弟的尊重。
4、不可去危險水域戲水，傳說中“水鬼”會找人當替死鬼，以便投胎。
5、不可偷吃祭拜的祭品，與鬼爭食，恐遭來厄運。
6、床頭不掛風鈴，因風鈴會招陰;也不玩碟仙。住家門口前別種容易卡陰的榕樹，另外屋子內(nèi)也別亂掛風鈴，不玩碟仙、不上陰廟，這樣可以減少陰靈上身的可能。
八年級說明文9
木芙蓉又名芙蓉花、拒霜花、木蓮、地芙蓉、華木，原產(chǎn)中國。其喜溫暖、濕潤環(huán)境，不耐寒，忌干旱，耐水濕。對土壤要求不高，瘠薄土地亦可生長。為錦葵科、木槿屬落葉灌木或小喬木?；ㄓ谥Χ巳~腋間單生?；?、葉均可入藥，有清熱解毒，消腫排膿，涼血止血之效。木芙蓉還是成都市市花，其花語為纖細之美，貞操，純潔。
木芙蓉喜光，稍耐陰；喜溫暖濕潤氣候，不耐寒，在長江流域以北地區(qū)露地栽植時，冬季地上部分常凍死，但第2年春季能從根部萌發(fā)新條，秋季能正常開花。喜肥沃濕潤而排水良好的砂壤土。生長較快，萌蘗性強。對SO2抗性特強，對Cl2、HCl也有一定抗性。
與其他園林植物一樣，木芙蓉的枝、干、芽、葉有其自然生長規(guī)律，形成了四季中的不同形態(tài)，主要表現(xiàn)在春季梢頭嫩綠，一派生機盎然的景象；夏季綠葉成蔭，濃蔭覆地，消除炎熱帶來清涼；秋季拒霜宜霜，花團錦簇，形色兼?zhèn)?；冬季褪去樹葉，盡顯扶疏枝干，寂靜中孕育新的生機；一年四季，各有風姿和妙趣。
由于花大而色麗，中國自古以來多在庭園栽植，可孤植、叢植于墻邊、路旁、廳前等處。特別宜于配植水濱，開花時波光花影，相映益妍，分外妖嬈，所以《長物志》云：“芙蓉宜植池岸，臨水為佳”。因此有“照水芙蓉”之稱。此外，植于庭院、坡地、路邊、林緣及建筑前，或栽作花籬，都很合適。在寒冷的北方也可盆栽觀賞。
芙蓉花因光照強度不同，故引起花瓣內(nèi)花青素濃度的變化。木芙蓉的花早晨開放時為白色或淺紅色，中午至下午開放時為深紅色。人們把木芙蓉的這種顏色變化叫“三醉芙蓉”、“弄色芙蓉”。有些芙蓉花的花瓣一半為銀白色，一半為粉紅色或紫色，人們把這種芙蓉花叫做“鴛鴦芙蓉”。因為園藝科技的進步，人們培養(yǎng)了復(fù)色芙蓉花，使其花瓣上鑲有彩邊、彩色條紋、斑塊、斑點等，花朵也更加碩大，花期更為長久。
八年級說明文10
“頭頂小紅帽，模樣生得俏，小巧彎彎嘴，最愛學人叫。”這正是聰明可愛的鸚鵡。
鸚鵡是一種極其漂亮的鳥類，羽毛顏色艷麗，就像披上了一件五彩的外衣。鸚鵡特別善于攀爬，因為它們兩趾向前，兩趾向后適合抓握。它們的喙極像字母“c”，尖銳有力。鸚鵡常被作為寵物飼養(yǎng)，體型最大的，非紫藍金剛鸚鵡莫屬，體長可達100厘米，藍冠短尾鸚鵡體型最小，僅有12厘米。
大多數(shù)鸚鵡主要吃樹上或者地面上植物的果實、種子、嫩芽、嫩枝等，有時還會吃少量昆蟲，也是人類的好幫手。吸蜜鸚鵡以花粉、花蜜及柔軟多汁的果實為食物。
鸚鵡十分聰明，而且通情達理，是出了名的“小戲精”。他們的口技在鳥類中十分超群，有時它們說出的話會讓人驚嘆不已，這只是一種條件反射、機械模仿而已，在科學上也叫效鳴。鳥類沒有發(fā)達的大腦皮層，因而它們沒有思想和意識，不可能懂得人類語言的含意。我們常聽“鸚鵡學舌”，時不時會鬧出笑話來，令人啼笑皆非。但這卻為人們的茶余飯后增添了許多談資和笑料，也使得鸚鵡成為很多人的伙伴和寵兒。
然而，鸚鵡和其他生物種群一樣，也面臨著巨大的不幸。隨著人類文明足跡的延伸，工業(yè)化程度的發(fā)展，這些美麗的鸚鵡生存環(huán)境不斷惡化，種群銳減，一些種類已經(jīng)或者接近滅絕，人們還肆意放縱一些稀有鸚鵡的天敵，使得鸚鵡大量滅絕，正如塔布吸密鸚鵡，至今只能在圖片郵票上看到這些美麗的鸚鵡，真讓人痛惜不已。
鸚鵡華麗高貴的外形，讓人賞心悅目;鸚鵡一流的口才讓人開懷舒暢。保護鸚鵡，應(yīng)成為每個人的自覺行動!
八年級說明文11
“脫下紅黃衣，七八個兄弟，緊緊抱一起，酸甜各有味，大家都喜歡。“大家知道我是哪種水果了嗎？看到我，你們一定會垂涎欲滴的。對了，我就是橘子，也可以稱為桔子或是柑仔。我身高大約4厘米，腰圍大約6厘米，體重0。25千克，我穿著橙色的連衣褲，與大家見面啦！
當我穿著一件青色的衣服，我就是個還沒成熟的寶寶。我的身體吸收了大樹媽媽的養(yǎng)分變得肥肥壯壯的，我長大以后衣衫也逐漸從綠色變成黃色。當我成熟的時候果農(nóng)把我運輸?shù)礁鞯亟o人們享用。
我的味道酸酸甜甜的，吃完了都會讓你口齒留香。脫下外套，你就會看到我們幾個兄弟抱在一起，我們穿了一件透明的衣服，你會看到中間有些白色的絮狀松散的從上端連到下端，這個就是“橘絲”，你們吃的時候可不能扯掉，我們具有理氣化痰的作用。我的兄弟姐妹分布在全國各地，目前最好吃的就是“武鳴沃柑”，“砂糖橘”、“粑粑柑”、“丑美人”、“皇帝柑”……。也因為生長環(huán)境不同，有的偏酸，有點偏甜。每個橘子都有自己的個性哦！
告訴你吧，我們掰下的皮拿到太陽底下曬干，還能加工成名貴的中藥材“陳皮”。我們就變成了名貴的中藥“陳皮”。陳皮可以泡水，消食開胃。也可以在蒸魚的時候加上我們，只要一小塊就可以去腥了。最近我們還和普洱茶合作推出“小青柑”。別看我們個頭小，用處可大呢！
心動不如行動，快來搶購我吧，全國各地均有銷售。
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