下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用的年級(jí)寫(xiě)人的作文優(yōu)選5篇 年級(jí)描寫(xiě)人物的作文，以供參閱。
實(shí)用的年級(jí)寫(xiě)人的作文優(yōu)選1
我的老師是祝老師，今年三十幾歲，中等身材，火眼金睛的眼睛還帶著一副眼鏡，一張大大的嘴巴，微微一笑，是那樣慈祥，是那樣親切，黑黑的頭發(fā)，上課時(shí)顯得特別有精神。
我的老師在我的心里他是最好的老師，有一次我和同學(xué)打架，當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，我很傷心，可我的老師卻安慰我，并意味深長(zhǎng)地教誨給我做人的道理。將我那顆幼小的心，無(wú)知的心帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
老師用自己博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生，年復(fù)一年，日復(fù)一日，我覺(jué)得老師就是我的第二個(gè)父母，老師愛(ài)我、把愛(ài)撒向每一個(gè)孩子。在我要幫助時(shí)是老師幫助了我。在我不會(huì)做作業(yè)的.時(shí)候是我的老師來(lái)教我，在我字沒(méi)有寫(xiě)好時(shí)，是我的老師鼓勵(lì)我。老師關(guān)心我的學(xué)習(xí)、生活，還和我家長(zhǎng)交流、親密配合。這次還引導(dǎo)我和媽媽用信架起母子溝通的新“橋梁”。
我的老師有一次生病了，臉色蒼白，其實(shí)他完全可以在家休息，但為了自己的學(xué)生，他還是帶病站在講臺(tái)上，忘我地講課。這個(gè)時(shí)候，使我更加尊敬我的老師。
我的老師培養(yǎng)起一代代新人，一根根棟梁，像春雨一樣滋潤(rùn)著我們，像大樹(shù)一樣保護(hù)著我們，盡管這世界有日新月異的變化，但我們對(duì)您的愛(ài)，您對(duì)我們的愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)變。
實(shí)用的年級(jí)寫(xiě)人的作文優(yōu)選2
我們一生中都會(huì)遇到很多老師，這些老師各有特點(diǎn)，有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默.....我最喜歡的老師是我低年級(jí)的班主任雙老師，從剛開(kāi)始上小學(xué)一年級(jí)到三年級(jí)，老師一都陪伴著我們。
雙老師長(zhǎng)得很漂亮，中等個(gè)子，標(biāo)準(zhǔn)的身材，烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，經(jīng)常是將頭發(fā)披在肩上，彎彎的'眉毛下嵌著一又和善明亮的笑眼。
雙老師非常愛(ài)笑，每當(dāng)她笑時(shí)，那明亮的眼睛總會(huì)彎成一條縫，露出潔白的牙齒，美麗極了。她曾告訴一句名言：常常微笑的人，肯定就是世界上最聰明的人?！澳銈冸y道不想把自己培養(yǎng)成世界上最聰明的人嗎？”我們都笑了。
雙老師溫柔，雖說(shuō)有點(diǎn)偏愛(ài)女生，但她也是無(wú)意之中。有一天中午放學(xué)，雙老師說(shuō)：“男生先到樓下去排隊(duì)，女生都留下來(lái)，雙老師來(lái)給你們開(kāi)個(gè)會(huì)。男生不能偷聽(tīng)哦！”那一次會(huì)上，雙老師說(shuō)她總是在無(wú)意間有些偏愛(ài)女生，讓我們女生給男生做好榜樣，還說(shuō)這是她和我們的秘密。不知為什么，我當(dāng)時(shí)對(duì)雙老師的感覺(jué)就像是好朋友似的，一直保守著這個(gè)秘密。
雙老師公正，無(wú)論是成績(jī)好的學(xué)生或成績(jī)差的學(xué)生，她都一視同仁，我也曾被她批評(píng)過(guò)。那是一個(gè)二年級(jí)的課堂，不懂事的我戴著早上買(mǎi)著好玩的眼鏡框在上課，下課了，雙老師說(shuō)：“蔣思瑤，你到我的辦公室來(lái)下，好嗎？”于是，我便去了辦公室。“這是你的眼鏡？”雙老師溫柔地對(duì)我說(shuō)，然后把我的鏡框摘了下來(lái)，“這只是一個(gè)鏡框啊。這是你買(mǎi)的嗎？”“嗯……”后來(lái)，雙老師與我說(shuō)了許多，具體是什么，我早已記不清了……
老師，人類(lèi)靈魂的工程師，居里夫人曾說(shuō)過(guò)，“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住是自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初的種子?！?/p>
實(shí)用的年級(jí)寫(xiě)人的作文優(yōu)選3
我有一個(gè)調(diào)皮的同桌，他矮矮的，胖胖的，還自稱(chēng)是007的手下。
他有多調(diào)皮呢？打個(gè)比方，就和四、五歲的小朋友一樣，最喜歡搗蛋了。有一次下課了，同學(xué)們出去玩，他卻留在了教室里面，在同學(xué)們的書(shū)本上又涂又畫(huà)。后來(lái)，同學(xué)們知道了他做的'“好事”，都不敢出去了。之后，老師好好地“管教”他了，他向老師發(fā)誓以后再也不搗亂了。但是同學(xué)們?nèi)匀幌訔壦幌敫?。他告訴我，他要改變自己，改變同學(xué)們對(duì)他的看法，讓自己不像從前那樣。
從此之后，他像變了一個(gè)人似的。每天早早地就來(lái)到班級(jí)打掃衛(wèi)生，晚上功課也做得很晚。日積月累，一個(gè)月后。他的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?，身邊也有了越?lái)越多的好朋友。同學(xué)們一下子對(duì)他改變了態(tài)度。老師說(shuō)：“你最近成績(jī)很好，繼續(xù)保持下去，同學(xué)們很快就會(huì)原諒你之前犯下的過(guò)錯(cuò)了?！睕](méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，同學(xué)們就都原諒了他，我問(wèn)他：“怎么樣？只要不搗亂，就會(huì)得到同學(xué)們的原諒吧！”他笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)。
這就是我那個(gè)知錯(cuò)就改的同學(xué)，我在他身上學(xué)到了一種非常好的品質(zhì)。
實(shí)用的年級(jí)寫(xiě)人的作文優(yōu)選4
我有個(gè)表弟，他不高不矮，非常瘦。記得有一次，我正在看書(shū)，表弟跑說(shuō)：“表哥我要吃糖，我要吃糖!”我對(duì)他說(shuō)：“我沒(méi)有?！薄拔抑滥挠??！闭f(shuō)著他笑起來(lái)，“我奶奶拿回來(lái)的不就是糖嗎?”
我想了一會(huì)兒：那不是鹽巴嗎?哦他一定是把鹽當(dāng)成糖了。“于是我就把糖拿下來(lái)了
表弟一見(jiàn)立馬抓起一大把吃了起來(lái)過(guò)了一會(huì)他覺(jué)的不對(duì)勁：“表哥這糖怎么是咸的'啊?”我見(jiàn)了哈哈大笑說(shuō)：“這是鹽巴快去漱口，哈哈”
我表弟就是這么貪吃。
實(shí)用的年級(jí)寫(xiě)人的作文優(yōu)選5
我的媽媽?zhuān)械葌€(gè)，圓臉，長(zhǎng)著一雙又大又亮的眼睛，愛(ài)穿一件黑色的裙子。在我的眼里，媽媽是世界上最最漂亮的人，因?yàn)槲覑?ài)我的媽媽。
半夜里，我發(fā)燒了。該怎么辦呢？媽媽當(dāng)機(jī)立斷，迅速地穿好衣服，背起我，奔向醫(yī)院。那時(shí)，是冬天，我身上穿著厚厚的棉襖。而媽媽卻只穿著一件薄薄的毛衣，和一件外套。北風(fēng)像一樣刀子割著媽媽的臉，我在昏迷中嘟囔著;"媽媽?zhuān)盼蚁聛?lái)，我自己走……"
媽媽邊喘氣邊說(shuō)："寶……貝，媽媽不累……不累……"
在媽媽的精心照料下。過(guò)了幾天。我便康復(fù)了`。
我有一個(gè)知識(shí)淵博的媽媽。每當(dāng)我遇到不會(huì)或不懂的問(wèn)題時(shí)就會(huì)請(qǐng)教媽媽。媽媽緊皺眉頭 ?？茨菢幼?。就像"想正在帳子思考中"。過(guò)不了幾分鐘。那皺得勁緊緊的眉頭就會(huì)消失了。媽媽開(kāi)始在我的.本子上指指點(diǎn)點(diǎn)。
這樣，這樣……懂了嗎？"
“哦……"我若有所思。
"恩_不錯(cuò)！"
就是我的媽媽?zhuān)性S多值得我學(xué)習(xí)的地方，是我一生的老師。在她的言傳身教下，我不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí)，在學(xué)校歷年都被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員。
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