下面是范文網(wǎng)小編收集的小南湖秋游小學(xué)生作文3篇 小南湖的作文,歡迎參閱。
小南湖秋游小學(xué)生作文1
星期五,陽光明媚,萬里無云。我們懷著激動的心情去徐州小南湖秋游。
進(jìn)入大門往前走,一片湖水便映入眼簾。湖面上波光粼粼,如同許多星星在閃爍。這時,一陣涼爽的秋風(fēng)吹來,湖面上泛起了層層漣漪,仿佛老爺爺臉上的皺紋。風(fēng)爺爺走了,湖面又平靜下來,只留下我們的輕聲細(xì)語。我看著岸邊的柳樹,只見它們的枝干下垂著,如同一位少女在梳理頭發(fā)。我不由地嘖嘖贊嘆:“這里的景色真美?。 ?/p>
接著向前走,我們來到了解憂橋。傳說這是為了紀(jì)念劉解憂而命名的'。在橋上望去,水天一色,湖面就像未打磨的銅鏡。我不禁想起了“潭面無風(fēng)鏡未磨”。
咦?那邊高高挺立著的是什么?我懷著好奇的心走了過去。噢,原來是一座亭子。亭子上面有許多壁畫。它們栩栩如生,惟妙惟肖。我不禁看得入了迷,恍如身臨其境。老師讓我們繼續(xù)向前走,我卻仍在盯著畫發(fā)呆。直到一位同學(xué)喊了我一下,我才回過神來,心想:哎,真是可惜,如果能多呆一會兒就好了!
漫步在石子鋪成的小路上,我感到十分愉快。兩旁的大樹熱情地伸出手臂,歡迎我們的到來。秋天就像一位親切的服裝設(shè)計(jì)師,為大樹做好了許多漂亮又暖和的衣服。秋天,也是萬物的知心朋友。她看起來冷漠,但在背后卻藏著一張溫馨的笑臉。你看,涼爽的秋風(fēng)一吹,一片片葉子就掉落下來,像一只只飛翔的小鳥。樹葉落到地上,又猶如小草的被子,蓋在小草身上,給大地帶來了秋日的溫暖。
該回去了,我們只好依依不舍地離開徐州小南湖。我想:徐州小南湖真美!有機(jī)會我一定要再來一次。
小南湖秋游小學(xué)生作文2
“上有天堂,下有蘇杭”,徐州必有小南湖。清脆悅耳的鳥鳴、閃閃發(fā)光的大理石、波光粼粼的湖面,還有一座解憂橋。這必然是一幅美麗的“畫”。
湛藍(lán)的天空上點(diǎn)綴著幾朵白云,清風(fēng)吹過樹梢,讓我覺得是多么的愜意。
我邁著緩慢的步伐走進(jìn)公園。耳邊不時響起潺潺的流水聲,還不時聞到鮮花的清香,它的味道沒有玫瑰那樣強(qiáng)烈,也沒有牡丹那樣濃郁,似有似無,就像夜晚的月色一樣神秘。放眼望去,最引人注目的是湖邊那幾株垂柳,長長的柳枝隨風(fēng)搖曳,讓我想起了一首詩:“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙?!彼臉涓赏Π味謭?jiān)硬,樹葉綠得蒼郁,綠得深沉,創(chuàng)造出了自己的.風(fēng)格。
潺潺的流水、美麗的菊花、粗壯的柳樹、火的似火的楓樹。但它們還是比不過那“普通”的湖面,真是“潭面無風(fēng)鏡未磨”。
曾經(jīng),我見過平靜的湖面、洶涌的湖面,但沒看見過這樣有韻味的湖面,波紋一圈一圈地蕩漾著,漸漸地模糊,漸漸地消失,就這樣無聲無息……這個湖面還有一個特點(diǎn)就是“亮”,波光粼粼的湖面就像魚鱗一樣整齊。一樣耀眼,讓我感受到它的魅力。
湖面的上方有一座拱形的解憂橋,看到它就有一種望而生畏的感覺。在橋上眺望更有一種特別的感受,湖面、樹林、亭子……讓我如在畫中遨游一般。我悠然愜意地享受著美景,心情多么舒暢!
小南湖是一個極其平常的公園,但它有著自己無窮的魅力。這一道風(fēng)景會永遠(yuǎn)記錄在我的腦海里,讓我回味無窮。
小南湖秋游小學(xué)生作文3
周五,天氣晴朗,我們生態(tài)園小學(xué)來到了著名的風(fēng)景區(qū)——徐州小南湖。
徐州小南湖四季都有生命的顏色,可謂五彩繽紛。有四季常青的雪松;有春夏青翠欲滴的垂柳;有“盛夏綠遮眼,此花紅滿堂”的紫薇;還有枝繁葉茂的梧桐。徐州小南湖很有韻味,湖中有島,島上亭臺樓榭散布其中,竹林颯颯,小徑通幽,散發(fā)著濃郁的“江南園林”的韻味。
來到徐州小南湖,最先吸引我的當(dāng)然是一池碧水,它靜靜的、柔柔的`,到處透著一種江南小家碧玉的溫婉和秀美。它的臉頰有時泛著嬌媚的潮紅,有時像塊透明的潤玉,幾條悠閑的游船從橋下駛過,襯著黛色的遠(yuǎn)山,所謂的“如詩如畫”也不過如此,我不由自主地按下了快門。
順著荷風(fēng)島走,我們來到了橋廊走道。我加快腳步,走到了廊道下,不禁感到了建筑的精美。這座廊道很別致,上面是可以遮風(fēng)擋雨的長亭,腳下是漢白玉石走道橋,兩邊是石欄與亭的交錯組合,一直延伸到橋那頭,而頭上是彩繪的古典畫,圖案精美。橫木梁以綠色漆為背景,每個梁中都有一幅幅色彩斑斕的畫,是“山水圖”、是“梅竹圖”、是“泉水圖”,令人目不暇接,我第二次舉起了相機(jī)……
徐州小南湖的美景人人皆知,在我心中它是永遠(yuǎn)的那么美,我們依依不舍地離開了徐州小南湖,歡聲笑語卻永遠(yuǎn)地留了下來……
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