下面是范文網(wǎng)小編整理的思考作文5篇(寫關(guān)于思考的作文),供大家品鑒。
思考作文1
大多數(shù)人可能會認為,富人在做很多事情的時候,首先考慮的第一件事情就是金錢,如何獲得最大的利潤等等,其實事實有時恰恰相反,從金錢的維度來看,反而是窮人更在乎更考慮到錢的問題,而忽略真正財富來源的本質(zhì)。
真正造成貧富之間的巨大差別是,兩者截然不同的思考方式,包括對時間的定義理解不同。比如很多窮人的思想是,能省則省,只要能省下錢,花再多的時間也不可惜。這就是我們生活中很多溫飽掙扎的窮人寧愿花半個小時在寒風(fēng)中等公交車,也不愿意花十幾塊錢打的士等等現(xiàn)象。他們以為這樣子自己就是“省”了,其實他們所要付出的時間成本代價是更高昂的。
事實上,我們生命中最珍貴最值錢的東西之一就是我們有限的時間了。我們每個人都是赤條條來到這人世間,同樣也終將赤條條地離開,如何在我們那有限并珍貴的時光里創(chuàng)造最大的人生價值,才能真正地實現(xiàn)生命意義上的富有。
而省下來的時間,可以做更多自己擅長的事情,創(chuàng)造更多的價值。
這就解釋了富人為什么富裕,正是因為他們懂得最要“省”的'就是時間,他們很珍惜自己的時間,把有效的時間都用在了有意義的事情上。因為富裕他們的閑暇時間比窮人的多,因此他們用寶貴的時間接受更好的教育,從中充電提升自我,也用知識技能來創(chuàng)造更多的財富而形成一種富人越來越富的良性循環(huán)。
思考作文2
日子是過去了,可心還在享受著暑假的快樂時光呢!那時候可真是爽啊,每天能玩?zhèn)€夠,睡個夠,多么自由!可是,我卻把學(xué)習(xí)這項任務(wù)拋到了腦后。時間在不知不覺中悄悄地走過去了,而我也在這不知不覺中慢慢地變成了一頭小懶豬,非常非常的懶,還很寂寞。與其說是無憂無慮,不如說是毫無規(guī)律地度過每一天,真不知道這是快樂還是無聊。
今天上學(xué)了,沒想到我格外的興奮,格外的開心,比暑假的快樂時光還快樂。見到了老同學(xué),便上前去聊聊幾句,談?wù)勈罴俚纳?,把暑假悶在心中的種種不快一口氣全吐出來了,真爽!大家又聚在這一間溫暖而又舒適的教室里,一起上課,一起享受這美好的時光。我的心忍受不住知識的誘惑,又從暑假生活大老遠地飛過來了。我這才明白原來學(xué)習(xí)并不是任務(wù),學(xué)習(xí)是多么快樂啊!
在這一學(xué)期里,我不能再像以前那樣懶散了,我要把百分之七十的精力投入到課堂中。只要專心的上課,回家認真地把作業(yè)做完,我相信,我一定會取得好成績的。當(dāng)然,有時也要輕松一下。我不知道這是不是想放松的理由,不過,這也是應(yīng)該的,勞逸結(jié)合嘛!
新學(xué)期,新思考,在學(xué)期里,我一定要取得更好的成績,超越自己!
思考作文3
等啊等,終于等到這一天了。我在媽媽的帶領(lǐng)下坐上了從寧波開往溫州的“和諧號”動車。坐在動車上的我是多么興奮?。|看看,西瞧瞧,對身邊的事物都是那么的陌生。突然,我心中冒出了一個問題:這列火車這么長,到底火車里有幾位乘客呢!
心動不如行動,說干就干。我從火車頭走到了火車尾,發(fā)現(xiàn)這火車一共有8節(jié)車箱。第一車箱里有55位乘客,第二車箱有100位乘客,第三車箱有85位,第四車箱有100位,第五車箱55位,第六車箱100位,第七車箱51位,第八車箱64位。我用地等式把它們加起來就是:55+100+85+100+55+100+51+64
=(100+100+100)+(55+85)+55+51+64
=300+140+106+64
=546+64
=610
最后得出這列動車有610位乘客。哇,好多吶!
研究完了這個問題,我猛地發(fā)現(xiàn)動車開得好快好快!屏幕上顯示它現(xiàn)在是按250公里/小時的速度開的,寧波到溫州需要個小時,那么寧波到溫州有幾公里呢?250+250÷2=375公里。因為動車開得有時快,有時慢,所以我想寧波到溫州的距離大約是375公里吧。
思考作文4
“……五、四、三、二、一,上課了!”我和同學(xué)們幼稚地看著表,倒計著上課的時間。突然,我的心像被什么觸動了,我回想起幼小的時候,和哥哥一起撈小魚兒;和妹妹一起玩游戲的情景。那些美好的事情都不可能再現(xiàn)了,時間流逝得太快了,看看我的長頭發(fā),還有那被撕下的一張張日歷;那堆積如山的一冊冊課本,更加勾起了我的惆悵。
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯,一晃眼就要過去了,即將升入初中。但是,這幾年來,我又取得哪些成績呢?給母校留下哪些深深的回憶呢?
記得《匆匆》一課中有這樣一段話“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候…… 我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢?”也許你能回答這些問題,可我怎么也回答不了。在四千多日子里,我不知道自己做了些什么。那么多的日子,我都沒有做出多少令人贊嘆的事情,就算是令我自己感到欣慰的一點兒成績也沒有。
噢!我恍然大悟。要充實今后的日子,我必須珍惜時間,把握住每一分每一秒,努力學(xué)習(xí),學(xué)會更多的知識,填充已經(jīng)流逝的四千多日子的空虛。不“拖”掉別人的時間,更不能“拖”掉自己的時間,虛度年華。
立刻行動!
思考作文5
當(dāng),太陽西沉下天空,將來的是黎明前的黑夜。
當(dāng),水“消失”在世上,還來的是降臨大地的重生。當(dāng),影暗淡了曾經(jīng)走過的道路,就無悔地看向被光照耀著的道路;當(dāng),前方的未來太過耀眼,就轉(zhuǎn)身回望黯淡的道路——洗去盲目的自信,給自己戴上一副合適的太陽鏡。當(dāng),影籠罩了前方的未來,也不要回首被光鋪灑的曾經(jīng)——這只會朦朧了你探明前方的雙眼。
白天與黑夜不斷地交替,沒有固定的交替線。光與影的邊緣,我們永遠處在那不斷變動的分界線。
前方未來的光明,向前踏進一步,就成了曾經(jīng)黯淡的光環(huán)。
后面曾經(jīng)的夜影,向后退進一步,就掉入陡峭無底的深淵。
在光與影的道路上,只能不斷地前行!前行!
有始點的光,也有沒有終點的影。
曾經(jīng)擁有的已經(jīng)逝去,前方未來的還不屬于——處于分界線的我們一無所有,除了影的經(jīng)驗和光的期盼。
光孕育了影的生命,影見證了光的存在。影為光的存在而高興,就像為謙虛而驕傲;為自足而不滿;為愛而恨;為大而小;為富而貧……
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