下面是范文網(wǎng)小編分享的大學教授推薦信5篇(如何獲取大學副教授推薦信)，供大家賞析。
大學教授推薦信1
本人是**大學**學院一名教授，很樂意推薦**同學參加貴所的暑期學術(shù)夏令 營 。
在與該生的接觸過程中可以發(fā)現(xiàn)，該生勤奮努力，踏實認真，積極主動，有 好的專業(yè)基本功和英語讀寫能力。 該生在課堂上主動提問，表現(xiàn)出了好的總結(jié) 分析能力和文字表達能力。思維活躍，工作能力出色，團隊合作能力強，科研興 趣濃，有一定科研潛質(zhì)和好的培養(yǎng)前景。
該生綜合表現(xiàn)突出，故予以推薦，望審核通過。
大學教授推薦信2
推薦信一般由標題、稱呼、正文和落款四部分組成。
(一)標題
推薦信的標題一般由文種名構(gòu)成，即在第一行正中寫上“推薦信”三個字。有的推薦信由于寫推薦信同收推薦信雙方關(guān)系較熟則可以不要標題。
(二)稱呼
推薦信要在第二行頂格寫上收信方領(lǐng)導(dǎo)的姓名和稱呼或只寫對方領(lǐng)導(dǎo)的職務(wù)，如“尊敬的××局局長：”。
如果推薦人同收推薦信的人是熟人朋友，則也可以用常見的私人信件一樣的稱呼，如“英華兄：”
(三)正文
推薦信的正文可以概括為開頭、中段和結(jié)尾三部分構(gòu)成。
1.開頭
推薦信的開頭既可以先問候一下對方，略敘思念之情，也可以開門見山直說其事，這要視你和對方的關(guān)系而定。假如你和對方見面較多，關(guān)系也較為密切，就無須太多的客套話了。要在開頭介紹自己(或推薦人)的身份，以及自己同被推薦人之間的關(guān)系。同時說明寫此信的意圖。
2.中段
中段是推薦信的展開部分，要針對用人單位的情況需要，介紹被推薦人的一些情況，如學歷學位、專業(yè)特長、外語水平、業(yè)務(wù)能力以及其他能力；以使對方能通過引薦信對被引薦人產(chǎn)生好感，從而達到推薦人才的目的。
如果是自薦信，更要寫明自己在原來崗位未能發(fā)揮或沒有機會發(fā)揮的潛能和特長。
3.結(jié)尾
再次表達自己希望能辦成此事的愿望，懇請領(lǐng)導(dǎo)給予被推薦人工作或晉升機會，并向?qū)Ψ街乱愿屑ぷ８Ｖ?。結(jié)尾處也可附上一些被推薦人業(yè)績的有關(guān)材料。
XX院長：您好！
我是XX大學教師XXX，現(xiàn)在XX大學XXX系任職教授，博導(dǎo)，也是貴校電氣工程學院的客座教授?，F(xiàn)推薦我的XX研究生XXX（將于20xx年7月份畢業(yè)）到貴校工作。
XXX作為一名共產(chǎn)黨員，政治立場堅定，思想上積極向上，為人誠懇，尊敬師長；在校擔任XXX系XX班班長期間，團結(jié)同學，樂于助人，積極協(xié)助老師完成本職工作，踏實肯干，曾獲評XX大學優(yōu)秀研究生黨員、XX大學研究生骨干及信息學院優(yōu)秀班干部等，具有良好的思想道德素質(zhì)。
XX在校期間學習刻苦，成績優(yōu)異，并先后榮獲XX大學二等學業(yè)獎學金和一等學業(yè)獎學金。XXX博士學習能力和接受新知識能力較強，基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識系統(tǒng)、扎實，并已掌握了xxxXXX領(lǐng)域的系統(tǒng)的理論知識，并熟練運用MATLAB、C語言和C++編程，具有較強的軟件設(shè)計與編程能力，能夠進行XXXXXX算法的編程計算與應(yīng)用軟件開發(fā)。
XXX在校期間已連續(xù)三個學期擔任助教崗位，擔任XXX、XXXX等課程的實驗教學。擔任助教期間踏實肯干，積極完成實驗系統(tǒng)調(diào)試及實驗教學任務(wù)，很好的完成了本職工作，多次受到主講老師和學生的好評。
XXX博士在攻讀博士學位期間，積極參與科研工作，承擔了我負責的一項XXX基金項目的主要工作，項目研究期間多次提出創(chuàng)新性意見，攻克多個難題，提出了XXXXXXX算法，并歷經(jīng)1年多編寫出兩套XXXX軟件，表現(xiàn)出難得可貴的刻苦鉆研精神、很強的解決工程實際問題的能力、良好的團隊合作精神和較好的組織管理能力。XXX已在國內(nèi)外學術(shù)期刊及會議發(fā)表多篇論文，具有很好的科研能力和學術(shù)水平。
XXX極度熱愛科研和教師行業(yè)，責任心強, 吃苦耐勞，踏實肯干，富于創(chuàng)新精神及團隊合作精神，特推薦到貴校從事教師工作。
祝好
XXX(教授)
XX大學XXXX系，XXX市，123456
Email:
電話：XX年X月X日
大學教授推薦信3
本人應(yīng)**同學請求，推薦該生到**大學進行研究生階段的學習。
本人是該生在**大學本科生階段的系主任，曾指導(dǎo)該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課
外學術(shù)科技作品競賽。
在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心；思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關(guān)文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題；總結(jié)分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。
在個人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。
經(jīng)過近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過。
大學教授推薦信4
尊敬的先生/女士：
我非常榮幸的為XXX同學出具這份正式的推薦信。我是XX交通大學XX學院的副教授，畢業(yè)于上海同濟大學并獲得博士學位，目前在XX交通大學XX學院教授XX專業(yè)課程。XXX同學參加我教授的XX專業(yè)的學習已經(jīng)將近兩年了，所以我對該同學還是相當了解的。最近得知，XXX同學準備出國留學深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學生之一，XXX應(yīng)該受到更好的教育和更專業(yè)的指導(dǎo)。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學。
XXX同學是我校XX學院20xx級XX專業(yè)的一名學生，在其讀大三后，我一直教授XXX同學XX專業(yè)知識。在我教授專業(yè)知識期間，他以他的刻苦好學以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預(yù)習復(fù)習，并且對于一些較難的知識點，他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學業(yè)后期的課程設(shè)計中，他總是對自己設(shè)計的方案進行反思，并積極向我請教，然后回去進行調(diào)整，然后在反思?？傊?，XXX同學在做設(shè)計時追求每一個細節(jié)的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進心的同學。所以我很希望XXX同學能夠繼續(xù)他的學業(yè)，受到更高學術(shù)成就老師的指導(dǎo)。
鑒于XXX的同學、我的同事以及我本人對XXX都有很高的評價，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學習項目。如果您對于XXX本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。謝謝!
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
大學教授推薦信5
清華大學招生辦老師：
您好！我是××省××中學高三（×）班班主任×××，在這里我向您鄭重推薦我們班的優(yōu)秀學生×××?！痢痢镣瑢W品學兼優(yōu)，興趣廣泛，特長突出，是一名優(yōu)秀的高中生。
在學習方面×××同學勤奮刻苦，善于思考。自進入高中以來，×××同學的成績一直在所在年級名列前茅。推敲其取得優(yōu)異成績的原因應(yīng)歸功于他的勤奮刻苦和不懈努力。課堂上他是活躍的、積極的，課后他也能夠根據(jù)所學自覺地進行拓展思考。他注重學習方法的摸索，注重高效率地學習，以最近開始的高三復(fù)習為例，他既結(jié)合各科老師的授課內(nèi)容進行同步訓(xùn)練學習，還根據(jù)自己的特點制定出了相應(yīng)的復(fù)習計劃。這樣一來，他便能夠根據(jù)實際靈活地調(diào)整學習節(jié)奏、合理地分配學習任務(wù)。這足以表明他是一個懂得學習、善于思考的.有心人，一個懂得把握時間、積極上進的好學生。
課余時間他最大的愛好是上網(wǎng)和打籃球。這兩個愛好不但沒使他的學習成績受到影響，反而使他提升了學習效率、強健了體魄。他喜歡上網(wǎng)，但并不像很多中學生那樣沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。他能夠有意識地從網(wǎng)絡(luò)上獲取各種有用的信息、了解國家大事、拓展自己的知識面。他喜歡打籃球，還一直是學?；@球隊的成員，通過較為正規(guī)地訓(xùn)練，不僅鍛煉了身體、磨礪了心智，還讓他培養(yǎng)出了較強的團隊協(xié)作意識和集體榮譽感。
自高二上學期開始，通過競選，他高票當選我們班的班長。熱心、負責的他很快就將全班同學凝聚到他的“旗下”，班級日常管理中在課堂氣氛調(diào)動、紀律維持、衛(wèi)生保持等方面都做得相當出色，獲得了任課教師和年級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。在課余時間他能夠在班級和同學間組織一些小型的知識比賽、文體活動等，豐富了同學們的課余生活、陶冶了大家的情操。進入高三后，在全班同學的一致推舉下，他繼續(xù)連任我們班的班長。
當然，他身上還有一些缺點和不足，比如處理一些事情時表現(xiàn)的過于急躁、缺乏耐心，在思考一些事務(wù)性的問題時縝密度還有所欠缺。于是，遇到類似的情況，我便會及時地啟發(fā)他，讓他注意到自身的不足，揚長補短，全面發(fā)展。
高中三年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，看著×××同學一步步成長、一天天進步，作為班主任的我由衷地為其感到高興。高中的生活即將結(jié)束，他想通過自主招生走入貴校——這個他一直夢寐以求的大學校園，作為他的班主任，我有責任、也有義務(wù)向貴校介紹、并推薦我的這名學生，希望您看了這封推薦信后，能夠給予×××同學一個機會參加貴校自主招生的相關(guān)測試，相信他定能夠利用這次機會向您充分展示自己，不辜負您的所望！
xxx
20xx年xx月xx日
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