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實(shí)用的五年級(jí)日記實(shí)用7篇(數(shù)學(xué)日記怎么寫(xiě)五年級(jí))

時(shí)間:2024-02-14 09:28:00 綜合范文

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實(shí)用的五年級(jí)日記實(shí)用1

  過(guò)年啦,過(guò)年啦!新年里大家喜洋洋!

  大人們喜洋洋,因?yàn)榇汗?jié)能放上幾天假;能放開(kāi)肚皮吃上一大堆好菜;還能睡上幾天美美的懶覺(jué)。臨近春節(jié)時(shí),大人們腳下的步子邁得更歡了,要準(zhǔn)備家人的新衣新鞋,買年貨,還得在年三十晚上操持出年中最豐盛的晚宴。

  孩子們喜洋洋。穿新衣戴新帽,放花炮拿紅包,還可以不受作業(yè)的束縛,那高興勁兒真是甭提了。又趕上春節(jié)下了一場(chǎng)大雪,簡(jiǎn)直太棒啦!家家戶戶門前都堆了個(gè)像模像樣的雪人兒。就連這些雪人兒也是喜洋洋的。它手拿焰火棒,霹靂啪啦,真熱鬧!胡蘿卜的鼻子高高翹起,好不神氣!

  遠(yuǎn)方歸來(lái)的人們喜洋洋。一家人聚在一起,吃個(gè)團(tuán)圓飯,喝杯團(tuán)圓酒,談?wù)劰ぷ鞯氖虑?,聊聊生活的煩惱,體會(huì)著家溫馨的味道,體會(huì)著親情溫暖的感覺(jué),一種幸福感油然而生。

  新年是熱鬧的、喜慶的,有濃郁氣氛的';新年是幸福的、美滿的,充滿祝福的,祝愿大家新年里喜洋洋!

實(shí)用的五年級(jí)日記實(shí)用2

  今天上午,我滿懷期待的等待著第三節(jié)課的到來(lái)。因?yàn)槲蚁M@一節(jié)課我可以盡情的放松了,我不想跳遠(yuǎn)。叮鈴鈴叮鈴鈴,第二節(jié)課下了。我實(shí)在太高興了,因?yàn)轳R上就要上體育課了。 還沒(méi)做眼保健操之前,我、季婕還有周云就急忙把外套脫了,上體育課時(shí)會(huì)特備熱。

  眼保健操做完之后,學(xué)校老師就來(lái)聽(tīng)課了。一開(kāi)始老師教我們玩紙飛機(jī),還提了幾個(gè)問(wèn)題。就往紙飛機(jī)多無(wú)聊呀,老師還放了音樂(lè)伴奏。我玩了好久,怎么也飛不高,但我沒(méi)有放棄。幾分鐘后,到我們這節(jié)課的重點(diǎn)了:雙手向頭后拋實(shí)心球。老師沒(méi)有那實(shí)心球,就以排球替代。我還覺(jué)得這排球好扔呢,輕輕的',沒(méi)有實(shí)心球重。老師看我們這么努力玩實(shí)心球,還獎(jiǎng)勵(lì)了我們一個(gè)游戲:障礙跑。我更高興了,不單是我高興,絕大多數(shù)同學(xué)都很高興。如果這一節(jié)課的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)就好了,我們就可以再玩一次障礙跑了。我們玩累了,老師又叫了我們一個(gè)放松舞蹈:幸福舞。這時(shí)候,我真覺(jué)得自己好幸福呀!

實(shí)用的五年級(jí)日記實(shí)用3

  今天,我隨媽媽到日照的大海邊玩。到了海邊,人山人海,我迫不及待的換上游泳衣,拿上游泳圈向蔚藍(lán)的大海奔去。

  我坐在游泳圈里,看見(jiàn)旁邊有一個(gè)繩子,心想:我不會(huì)游泳,不如拉著繩子玩吧!當(dāng)雙手快要抓到我身邊的繩子時(shí),一個(gè)浪花突然向我沖了過(guò)來(lái),我說(shuō):“不要??!”說(shuō)完海水就沖到了我的嘴里。我說(shuō):“好……好……好咸哪!”媽媽看著我狼狽的樣子忍不住哈哈大笑起來(lái)……

  我趁著浪花還沒(méi)有沖來(lái)的這個(gè)時(shí)機(jī),我順手牽羊的抓住了身邊的繩子。

  我為了不讓浪花再次沖到我的嘴里。我抓住繩子慢慢的游到了媽媽身邊。我看著媽媽拿著一個(gè)瓶子在耐心的`在海邊撿著什么。我好奇地問(wèn):“媽媽你在干什么?”媽媽回答說(shuō):“我在為你撿一些海邊撿美麗的貝殼?!蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō):“哦!原來(lái)媽媽拿這個(gè)瓶子就是為了給我撿一些各種各樣的貝殼呀!”

  我晃了晃頭對(duì)自己說(shuō)說(shuō)道:“我不是要問(wèn)媽媽怎么樣才能不讓我海水喝到嗎 ?怎么又問(wèn)起這個(gè)了?” 我再次跑到媽媽身邊,問(wèn)道 :“怎么樣才能不讓我喝到海水呢?”媽媽親切的對(duì)我說(shuō):“你背對(duì)著陽(yáng)不就可以了嗎?!蔽艺f(shuō):“知道了?!蔽以囍鴭寢尩姆椒ü粵](méi)有讓海水沖到我的嘴里,我高興極了!

  天色慢慢的黑了下來(lái),人也越來(lái)越少了。媽媽叫我回家我也沒(méi)辦法只好依依不舍的離開(kāi)了大海姐姐。

實(shí)用的五年級(jí)日記實(shí)用4

  我們的'生活離不開(kāi)數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)時(shí)常伴隨在我們左右。今天我看報(bào)紙從中發(fā)現(xiàn)“成數(shù)”這個(gè)詞。

  什么是“成數(shù)”?農(nóng)業(yè)收成,經(jīng)常用“成數(shù)”來(lái)表示,比如:今年的小麥比去年增產(chǎn)三成,還有去年的汽車進(jìn)口總量比前年減少一成,今年出境旅游人數(shù)比往年增加二成等等都用到成數(shù)。

  “一成”是十分之一,改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)就是10%,“,二成”是十分之二,改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)就是20%,“,八成五”是十分之八點(diǎn)五,改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)就是85%,這就是“成數(shù)”。它已經(jīng)被廣泛運(yùn)用到各行各業(yè)和我們的生活密不可分了。

實(shí)用的五年級(jí)日記實(shí)用5

  放假前,學(xué)校舉行了一場(chǎng)拔河比賽。

  輪到我們進(jìn)場(chǎng)時(shí),同學(xué)們摩拳擦掌、躍躍欲試。拿起繩子的時(shí)候,我已經(jīng)把力氣都運(yùn)到了手上。裁判員說(shuō):“預(yù)備,開(kāi)始!”我們兩隊(duì)的隊(duì)員都咬緊牙關(guān),握緊繩子,使勁往后拉,拉拉隊(duì)員們?cè)谝慌愿吆翱谔?hào),為我們加油鼓勁。經(jīng)過(guò)大家的努力,我們班獲得了第一場(chǎng)和第二場(chǎng)的勝利,進(jìn)入了決賽。

  決賽開(kāi)始了,我們的`對(duì)手是實(shí)力強(qiáng)勁的五(7)班,他們班的男生個(gè)個(gè)身材魁梧,看起來(lái)很有力氣。經(jīng)過(guò)兩場(chǎng)苦戰(zhàn),我們打成平手,我們只有背水一戰(zhàn),才可能獲得冠軍。我更加努力,使出吃奶的力氣,雙腳使勁蹬著地,雙手緊握住繩子往后拉,但身體仍然不由自主地向前滑。由于實(shí)力不濟(jì),我們班敗下陣來(lái),同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣,在五(7)班同學(xué)們的歡呼聲中回到教室。

  拿成績(jī)單的時(shí)候,仰老師滿面春風(fēng)地拿出一張獎(jiǎng)狀,說(shuō):“上次拔河比賽我們班獲得了一等獎(jiǎng),祝賀大家!”話音未落,同學(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍、擊掌慶祝。

實(shí)用的五年級(jí)日記實(shí)用6

  今天是清明節(jié),各家各戶都回家鄉(xiāng)去掃墓了。因?yàn)橄铝艘粓?chǎng)雨,所以路很滑,但我們還是上了山。

  走了一陣山路,我們來(lái)到“太爺”墳?zāi)骨?,爸爸和叔叔把墓上的雜草割掉,媽媽把上等美食擺放在墳?zāi)骨?,奶奶點(diǎn)了幾根香在“太爺'的墓前不知說(shuō)了什么話,我也學(xué)著大人的樣子默默地在心里念著:“老太爺啊,您一定要保佑親愛(ài)的.爺爺奶奶健康長(zhǎng)壽!”之后,奶奶燒了一疊金黃金黃的紙,放了一串長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮。我們把東西收好,高高興興地下了山,回家了。

  雖然清明時(shí)節(jié)雨紛紛,但我們大老遠(yuǎn)回鄉(xiāng)下掃墓,一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累。

實(shí)用的五年級(jí)日記實(shí)用7

  今天,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車,以前看到別人會(huì)騎自行車,我都好羨慕,可是我自己卻一直不敢騎,前幾天,我終于鼓起勇氣,讓媽媽教我騎自行車。

  媽媽聽(tīng)到我要學(xué)騎車,每天都很用心的教我,一開(kāi)始,我都是讓媽媽扶著自行車,我才敢騎,慢慢地,我覺(jué)得自己可以駕馭了,就自己一個(gè)人騎,媽媽在旁邊看著,可是,正當(dāng)我以為自己快要學(xué)會(huì)的時(shí)候,卻摔了一跤,還好沒(méi)摔傷,只是疼了很長(zhǎng)時(shí)間,之后,我又不敢騎車了,可是媽媽告訴我,從那里跌倒,就要從哪里爬起來(lái),聽(tīng)了媽媽的`話,我又開(kāi)始學(xué)騎自行車了。

  在媽媽的悉心指導(dǎo)下,今天我終于學(xué)成歸來(lái),騎自行車的感覺(jué)真好,騎了很久,我都不會(huì)覺(jué)得累,以后我每天都要騎一會(huì)自行車。

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