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回憶小學作文6篇 回憶小學時光的文案

時間:2024-02-14 14:32:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的回憶小學作文6篇 回憶小學時光的文案,供大家閱讀。

回憶小學作文6篇 回憶小學時光的文案

回憶小學作文1

  我對外曾祖父的回憶,還停留在一張畫面上。他大約生于上世紀二十年代,于20xx年去世,有夠漫長的一生。

  畫面中,外曾祖父坐在那張桔色的太師椅上,身上蓋著一床蠟黃的被單兒,而那只貓就臥在那張被單上,狡黠地看著我。外曾祖父一臉慈祥,咧開牙齒已殘缺不全的嘴笑著看著我,嘴里不知在說些什么。

  外曾祖父是我在八歲時轟然去世的,他的離去,對媽媽老家人震動很大,聽媽媽說他享年八十多歲,一生清苦。他的前半生和后半生大部分無從得知,但我記得從我有記憶起他與我之間的事。

  在老家,鄰里間都是親戚,都是外曾祖父的子孫們,自然和諧,而且親切,具體的`也說不清什么。但記得,每每在老家下午外出玩耍,倘若到了飯點,不必先回家,去外曾祖父家的小院兒便可,那里有圍著飯桌等我們這些孩子回來開飯的人。鄰里的大人們,一臉慈祥望著我們的外曾祖父,鄰家的狗和外曾祖父的貓,在人們的腿腳間游來蕩去。它們也在等人們開飯,自己也好分得一頓不錯的晚餐。

  等吃完了飯,外曾祖父就讓子孫們扶他到那把太師椅上。半睜半閉著眼看著兒女們談收成、談生活,看著孩子們用殘羹冷飯逗貓兒狗兒?;椟S的燈光打在他那蒼老的臉上,溫暖、慈祥。

  不得不說那只貓了,我記得小時候,父輩們告訴我,那只貓和我的年齡差不多。它是極怕生的,不讓任何人碰它一下,除了外曾祖父。那貓很放蕩的,常常跑得不見蹤影,但一到飯點或晚間,它便會出現(xiàn)在人們的視野。這時,曾祖父便叫到:“來,咪咪……”并將一塊沾了肉汁的饃塊扔給它,而它叼著饃又鉆到桌子下去……

  想到這兒,我突然回憶起那幅畫中他的話了,是:“康…康愷回來啦,喲,又升高了?!边@幅畫面在我的腦海中一遍遍重復,揮之不去。

  愿曾祖父在我的記憶中長存。

回憶小學作文2

  我即將畢業(yè)了!望向窗外廣闊的藍天,心里從滿對未來的希望,在我展翅高飛的當兒,萬般的不舍卻涌上心頭……? ? 六年來,是老師孜孜不倦的教導,使我掌握了讀、算、寫的竅門,體會了學習的樂趣;是老師無私的奉獻,啟發(fā)了我的智慧,使我知書達理,懂得如何待人處事;是老師的發(fā)掘與栽培,讓我有機會施展才華……感謝你們的陪伴,讓我在成長的歲月中茁壯成長。

  回想這兩千多個日子里,課堂里有我們瑯瑯的讀書聲和歡歌笑語;樹萌下和走廊上,留下我們的足跡;球場上更有我們的活力。記得有一次,班上的女生在班際籃球賽中因微分之差而敗北,平日負責訓練我們的`幾個男籃球高手竟然哭了。曾幾何時,在辯論會上我們爭得面紅耳赤,勢不兩立,但一轉身卻又談笑風生……

  啊,六年前的我空手而來,六年后的今日,我卻滿載而歸!老師與學生之間的互動,同學之間的互愛與互助,將是我小學生活中最美麗的回憶!

回憶小學作文3

  窗外下著蒙蒙細雨,我躺在沙發(fā)上,爸爸媽媽都出去了,只剩下我獨自一人在家了。

  我原想一直躺在沙發(fā)上,可想到作業(yè)還沒做,我便來了一個鯉魚打挺,開起了燈,頓時便有了家的感覺。不知是怎么了,怎么也不想寫,原來看電視和玩電腦都是我最喜歡干的事情,可我也不想玩——是怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)嗎?不,另有原因。

  我胡亂地把作業(yè)做了,便倒頭大睡??墒欠瓉砀踩ピ趺匆舱l不著,還好有聽到了雨聲,這才舒服了,可還是睡不著,不一會兒,爸爸媽媽回來了,我一下子覺得充實了許多,睡意襲來,我便倒頭大睡。

  我夢到了爸爸媽媽都在我的身邊,一家子歡歡樂樂的'在說著故事,一家其樂融融。

  我在爸爸媽媽中間哈哈大笑,第二天,我醒了過來,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽真的在我的身旁,我頓時淚流滿面,從此以后,我都能感受到家的溫馨。

回憶小學作文4

  小學六年匆匆而過,有許多美好的回憶值得我去珍藏.因為這些都是童年珍貴的記憶,今天,我想要把它們拿出來和大家一起分享。

  記得在臨近畢業(yè)的時候,班主任組織我們搞了一個活動:每個人在班上選一個同學,寫一張紙條給他,說出自己的真心話。寫好了就交給專門送信的“小信使”。同學們都很興奮,探頭探腦地左顧右盼,都想看看別人寫的是什么,是寫給誰的。后來,我一共收到了兩封信。我很驚喜,急切地想知道里面寫的是什么,我先展開了一張畫了一個桃心,桃心里面寫了“藝琳姐”三個字的.紙條。咦,這讓我感到熟悉又親切的筆跡不正是“豬豬”的嗎?在往下看看,呵呵,我被逗樂了,上面寫著:“在天愿做比翼鳥,在地愿為同圈豬!”幾個俏皮可愛的字。后面還寫了一句英文呢:“My best friend?!?/p>

  哦,原來是“我最好的朋友”呀,虧她想得出來.再看這一張吧,上面方方正正地寫著“唐藝琳(收)”.這筆跡會不會是……哈,果然是小李的.想不到她還記得上次我用自己的盤子給她打飯的事呢.小李在信中說她當時特別感動,覺得我就像姐姐一樣.看到這,我可樂壞了,正像她說的那樣,也許在不久之后我們將會各奔東西,但我們都不會忘記對方,友誼地久天長!

回憶小學作文5

  童年的生活給我們留下了許多美好的記憶,每一本相冊里那些精致的照片背后都有一段動人的故事。大部分照片都隨著我的記憶漸漸淡去,消失,但是惟有一張照片令我至今難以忘懷。

  在一歲半以前,我都是在山西老家度過的,這張我東瞧瞧西看看的照片,就是我一歲生日那年拍的。生日那天,奶奶準備了許多的東西來讓我像賈寶玉一樣抓周,決定我以后一生的命運。家里的老老小小都來了,有90多歲的老爺爺、有爺爺、有奶奶、有爸爸、有媽媽、有大姑媽、有二姑媽······抓周開始了,擺在我面前的東西可真多呀!有五顏六色的玩具,有香氣四溢的食物、有鈔票、有一本厚厚的書,有針線盒(媽媽說本該放趕牛的鞭子,但我是個女孩,所以就放了針線),有······我看著這些五花八門的東西,我想也不想就“直奔”那香氣四溢的大餅去了。剛才大家還拭目以待,全體靜悄悄的,一看到這樣,大姑媽終于忍不住哈哈大笑起來:“這個孩子以后肯定愛吃!”二姑媽接過話茬:“這有什么不對?,民以食為天嘛。”可能是我被她們的笑聲和舉動嚇到了。我看了看那塊香氣四溢的大餅又向別的東西爬去。大家長長的出了一口氣??闪钊舜蟮坨R的是我又瞄準了媽媽的爽膚水。媽媽捶胸頓足的說:“完了,這孩子一定是一個臭美的小姑娘。”奶奶急了,把一本厚厚的`書往我身邊一扔,想吸引我的注意力,要知道她可是指望我這個唯一的香火光宗耀祖呢!據(jù)說,我對那個龐然大物一點兒也不感興趣,幾乎連瞄也沒瞄一眼就又往前爬去。奶奶見我無動于衷,便想用算盤吸引我的注意力,一會兒把算盤反過來當小車一會兒又把算盤撥得嘩嘩響。最終我還是把算盤拿了過來好奇地撥弄著它。我剛拿起來不到一分鐘,奶奶就當著全家人的面,興奮地大聲宣布:“我的孫女拿了算盤,以后肯定有出息,不是董事長就是數(shù)學家。”

  每當看到這張照片,我就會想起我“抓周”的有趣故事,其實現(xiàn)在想來:抓周還是很準的,我現(xiàn)在既貪吃,又有點臭美,還喜歡數(shù)學課。這張抓周的照片我保存至今,它永遠令我難以忘懷!

回憶小學作文6

  看著校車一輛輛開動,人去樓空的教室,終于安靜下來,彷佛一直以來都是如此沉寂,完全不見方才人聲鼎沸的痕跡。然而我的腦袋竟如同跑馬燈般,作文班的每一天在其中閃爍躍動,驅之不去,趕也趕不走。

  記憶慢慢的倒轉,突然,嘎的.一聲暫停了。畫面上出現(xiàn)洪老師,正站在講臺上,口沫橫飛的授課,有別于一般上課老師與學生拘謹?shù)膶φ?,以及有主題的講課,洪老師什么都談,縱橫古今,廣博深宏,雖偶爾會控制不住情緒,幾句粗話出口,但卻讓師生的距離拉近了不少,真是風趣。

  畫面繼續(xù)倒轉,回到第一天,當時的我忐忑不安,后來,在兩位可愛的輔導老師自我介紹后,大家漸漸緩和心情。蕭老師在開始的第二節(jié)課與我們面對面彼此和樂融融,完全沒有上課的緊張感,他以幽默詼諧的語調(diào),帶我們進入文字奇妙的世界。

  畫面瞬間又跳躍至第三天,馬老師正教導我們靜態(tài)里的世界,讓我們悠游于圖片內(nèi)含的情感。一開始,大家為吊起圖片而努力奮戰(zhàn)著,上完課,大家都如釋重負的笑了;“真是幸福?。 蔽蚁胫?。

  而后,腦中畫面慢慢的回到靜謐的校園,“一切都結束啦!”我緩緩的對自己說。風呼呼的吹,卻吹不走我這段回憶。我踏上校車,看著校園慢慢在我眼眶中消逝。

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