下面是范文網(wǎng)小編分享的擴寫作文3篇 初三作文擴寫范文，供大家閱讀。

擴寫作文1

　　一個寒冷的冬日,凜冽的寒風呼呼地刮著，漫天的雪花紛紛地飄著，田野、村莊、山峰和樹木都被大雪蓋得緊緊的，壓得嚴嚴的。巍峨峻拔的高山，山峰一座挨著一座，不計其數(shù),仿佛被鑲上白玉。極目遠望，白雪皚皚，卻沒有一只讓人耳目一新的飛鳥。你瞧遠處，那通向山峰的羊腸小道一條接著一條，蜿蜒而上。唉，小徑雖多，卻沒有一個人影,到處充滿了凄涼。映入眼簾的是茫茫的雪野，除此之外，再也看不到別的東西了。

　　在山腳下的江畔上，零零散散地有幾棵枯黃的蘆葦，在北風中搖曳著。側(cè)耳傾聽，若沒有大江的浪濤聲，這雪野顯然就是一個僵死的世界。然而，在這冰涼、空曠、寂靜的世界里，卻停著一葉孤零零的小舟，舟上蜷縮著一位穿著蓑戴著笠的老翁，長長的白胡子隨風飄舞，那干枯的雙手握著魚竿，正在江中聚精會神地垂釣著?？茨瞧┗h在他身上，陣陣寒風刮在他臉上，他都若無其事，眼睛里充滿了凄涼和堅毅。在這樣冰冷的夜晚，在這白雪覆蓋的江面上，他又會有多少收獲呢？

擴寫作文2

　　狼，是一種有靈性卻又時常會“殘暴”至極的動物。蒲松齡所作的《狼》就完美的詮釋了狼的這一特點！

　　在以前，我就看過蒲松齡先生所著的《聊齋志異》，他的文筆也就讓《聊齋志異》在一種”陰森、恐怖”的氛圍中又不失一種“幽默！但是，在《狼》中，他更多的表達的是對狼的貪婪而感到了“厭惡”！

　　第一句“一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠”，直接簡單、明了地表達了所發(fā)生的事情，我也該學習蒲松齡先生，因為，簡潔的介紹而不啰嗦才能讓人感覺到“耳目一新”！

　　他也用了許多的動詞，比如說“投以骨”，“其一犬坐于前”“以刀劈狼首”……一系列的動詞真的“美妙絕倫”！從狼的動作中，我們能看見他們的兇狠，而從屠夫的動作中，我們卻可以感覺到一種“大無畏”的感覺！我們真的.該學習文中的屠夫，面對強大的對手不懈怠，努力去拼搏，終究能夠戰(zhàn)勝我們所遇到的一切的困難，所有的困難也會被化為“泡影”！

　　《狼》給我了啟示：對像狼一樣的惡人，要勇敢斗爭；一切像狼一樣的惡人，都是以害人如害己終，自取滅亡！

擴寫作文3

　　一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在枝頭，天天給樹唱歌。不管是烈日、刮風、下大雨，鳥兒都會來給樹唱歌兒。樹呢，天天聽著鳥兒唱。

　　春天，溫暖的陽光照耀大地，小鳥兒來給樹唱歌了!樹對鳥兒說：“鳥兒，謝謝你!這么早就來給我唱歌?！兵B兒開心地說：“你是我最好的朋友，我當然會早點兒和你見面的呀!”說完，鳥兒開心地唱了歡快的歌兒。它們一起喚醒正在冬眠的動物們。

　　夏天，炎熱來臨，太陽公公使勁地把熱氣涌出來，樹上、地面上、樓房上全是熱氣。小鳥兒來給樹唱歌了!它一邊飛一邊扇著翅膀，給自己扇風。但是天氣太炎熱了，樹便把自己的葉子落下來，來給小鳥兒扇風。小鳥兒微笑著對樹說：“謝謝你，大樹!”即使天氣再熱，它們之間的友情讓對方不那么熱了。

　　秋天，秋高氣爽，涼風習習。小鳥兒一邊開心地笑著，一邊來給樹唱歌來了。小鳥兒歡快地給樹唱著歌，樹一邊享受著鳥兒給它唱的歌曲。

　　再冷一點兒，大風吹吹，樹葉飄落，小鳥兒艱難地飛得東倒西歪。樹對鳥兒說：“這么大的風，我還以為你不會來了呢?！毙▲B兒笑起來：“我可是很守信的哦!”風太大了，樹就用葉子把它裹得緊緊的，不讓風把鳥兒吹走。

　　可想而知，樹和鳥兒可是真正的好朋友啊!

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