下面是范文網(wǎng)小編收集的素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自查報(bào)告10篇 素質(zhì)教育督導(dǎo)評估匯報(bào)材料,供大家參閱。
素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自查報(bào)告1
朝陽縣西五家子鄉(xiāng)初級中學(xué)現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班,341名學(xué)生,31名教職工。幾年來,學(xué)校以“以人為本,著眼未來,一切為了孩子”為理念,以“追求卓越,爭創(chuàng)一流特色學(xué)校,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,以改革求生存,以創(chuàng)新求發(fā)展,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理,發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用,整合育人資源,求得育人的最佳效益,努力提高教育質(zhì)量,穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施。學(xué)校先后獲得“遼寧省中小學(xué)生命教育先進(jìn)學(xué)校”,朝陽縣學(xué)雷鋒先進(jìn)集體,師風(fēng)師德建設(shè)先進(jìn)集體,連續(xù)兩年獲得朝陽縣中學(xué)辦學(xué)水平綜合評估先進(jìn)學(xué)校。根據(jù)縣政府教育督導(dǎo)室、縣教育局《關(guān)于在全縣中小學(xué)開展“素質(zhì)教育示范校”評審工作的通知》精神,我校對照評估方案進(jìn)行了自查。現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:
一、辦學(xué)方向
1、規(guī)范辦學(xué),嚴(yán)格管理。學(xué)校貫徹教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,開足課程課時(shí),為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。面向全體學(xué)生,對各類學(xué)生因材施教,建立了后進(jìn)生教育幫扶制度,從未開設(shè)重點(diǎn)班,確保了每個(gè)學(xué)生都能享受到均衡的教育。切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,現(xiàn)在學(xué)生在校時(shí)間為7小時(shí)50分鐘;節(jié)假日、雙休日不組織學(xué)生集體上課、補(bǔ)課;畢業(yè)班在征求了大多數(shù)家長的意見后安排了晚自習(xí)。嚴(yán)格控制作業(yè)量,要求史地生等課程的作業(yè)在課堂內(nèi)完成,語數(shù)外理化可以布置適量的課外作業(yè),作業(yè)選擇宜少而精。嚴(yán)格按教育局規(guī)定選用、訂購教材、教輔用書、學(xué)具等,教師不得擅自為學(xué)生訂購其它教學(xué)資料。切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在教學(xué)管理上,我們堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心,以教育科研為先導(dǎo),面向全體學(xué)生,突出學(xué)生個(gè)性發(fā)展,積極推進(jìn)導(dǎo)學(xué)案等教改實(shí)驗(yàn),探索教改新路子,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2、深化管理,完善辦學(xué)思想。學(xué)校制定了《素質(zhì)教育示范校創(chuàng)建方案》,全面貫徹素質(zhì)教育方針,依托校本教研和新課改,改變理念,堅(jiān)持以人為本,樹立正確的質(zhì)量觀、人才觀。幾年來的摸索實(shí)踐,學(xué)校已經(jīng)形成了辦學(xué)的核心思想:發(fā)展目標(biāo)是“追求卓越,爭創(chuàng)一流特色學(xué)校,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”;隨著素質(zhì)教育的縱深發(fā)展,學(xué)校又提出了“減輕師生過重負(fù)擔(dān)”,“建立教學(xué)質(zhì)量長效保障機(jī)制”、“優(yōu)化教師隊(duì)伍”、“管理科學(xué)化,教育科研化,育人特色化”的指導(dǎo)思想,不斷引導(dǎo)全體教師明確學(xué)校定位,提升辦學(xué)品位,打造學(xué)校品牌質(zhì)量形象。
二、學(xué)校管理與教育教學(xué)
1、加強(qiáng)班子建設(shè)。我校深化學(xué)校管理,積極實(shí)踐以人為本、科學(xué)管理、激勵(lì)競爭的管理理念,注重人性化管理,把制度管理、科學(xué)管理、人本管理有機(jī)結(jié)合起來,逐步形成行政、教育、教學(xué)等方面的管理特色。學(xué)校堅(jiān)持校長負(fù)責(zé),教職工民主管理。努力建設(shè)好骨干教師和班主任兩支隊(duì)伍,帶動(dòng)學(xué)校群體形象的塑造,形成“與時(shí)俱進(jìn),勇于爭先”的校園精神。
2、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,抓好教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教育科研第一線,堅(jiān)持聽課評課,積極參與和指導(dǎo)教改實(shí)驗(yàn),校長及中層干部都承擔(dān)和參與教育教學(xué)課題研究,形成由校長領(lǐng)導(dǎo)——教導(dǎo)處管理——教研組、課題組落實(shí)的教科研管理網(wǎng)絡(luò)。把著眼點(diǎn)放在課堂教學(xué)中,把創(chuàng)新教育作為課堂教學(xué)的重要目的,提出以激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)為前提,以知識結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ),以思維訓(xùn)練為中心,以多向信息傳遞和多種器官協(xié)調(diào)活動(dòng)為過程的課堂教學(xué)改革指導(dǎo)思想,并同時(shí)將其作為衡量一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)。初步形成主體性教學(xué)特色。
3、健全一套制度。學(xué)校制定了《校本教研實(shí)施方案》、《校本教研獎(jiǎng)懲制度》、《校本教研培訓(xùn)計(jì)劃》等一系列規(guī)章制度,規(guī)范了校本教研,并為校本教研的進(jìn)一步開展奠定了基礎(chǔ)。教研課題源于教學(xué)實(shí)踐,為此學(xué)校將繼續(xù)狠抓各教研課題落實(shí),組織開展課題規(guī)劃和申報(bào)工作。以教研組為依托,積極開展校本教研,每個(gè)教研組都有自己的科研課題,學(xué)校有大的科研課題。
4、全方位抓好德育工作,形成育人合力。在學(xué)生教育方面,教導(dǎo)處、團(tuán)委抓好德育序列主題教育,月有主線,周有側(cè)重點(diǎn)。七年級以“邁好中學(xué)第一步”為側(cè)重點(diǎn),八年級以“邁好青春第一步”為側(cè)重點(diǎn),九年級以“邁好理想第一步”為側(cè)重點(diǎn)。還通過組織“地球——我們的家園”、“在困難中奮起”、“呵護(hù)生活”、“人格是最高的學(xué)位”等主題活動(dòng),對學(xué)生多角度地進(jìn)行品德教育。班主任主要通過晨會(huì)、班會(huì)對學(xué)生進(jìn)行品德教育,還定期與問題學(xué)生談心,走進(jìn)學(xué)生心靈,倡導(dǎo)“潤物細(xì)無聲”的教育方式,實(shí)現(xiàn)心與心的溝通,使學(xué)生的心理潛能得到最大程度的整合,人格與個(gè)性日趨完美。
團(tuán)委以青年中的先進(jìn)分子來影響和帶動(dòng)全體青少年共同進(jìn)步。團(tuán)委開辦“校園之聲”廣播,精心策劃每周的國旗下演講,融合理想前途教育、愛國守法教育、誠實(shí)守信教育,使之變成教育學(xué)生的大課堂;有計(jì)劃有針對性地組織策劃主題鮮明的班會(huì);開展新生“邁好中學(xué)第一步”演講活動(dòng);借助公民基本道德規(guī)范開展形式多樣的思想品德教育;開展“滴滴清泉滋潤心田”活動(dòng),號召學(xué)生讀名人傳記、講名人故事、唱校園歌曲,樹立正氣。
為了消除學(xué)生校外的教育盲點(diǎn),學(xué)校重視德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),由法制副校長、校外輔導(dǎo)員、優(yōu)秀學(xué)生家長、離退休教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等組成關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組,每學(xué)期都安排有報(bào)告會(huì)、教育會(huì),向全體師生進(jìn)行傳統(tǒng)美德、安全法制、革命傳統(tǒng)、職業(yè)道德、立志成才教育。對新生開展軍訓(xùn)活動(dòng),每學(xué)期召開家長會(huì)一至兩次,學(xué)校還不定期舉辦學(xué)校開放日,讓學(xué)生家長進(jìn)課堂聽課,向?qū)W校反饋對學(xué)校及教師工作的意見、建議,協(xié)助學(xué)校做好教育工作。班主任與家長經(jīng)常聯(lián)系,溝通研究學(xué)生教育問題,還通過發(fā)放《告家長書》等形式,爭取社會(huì)、家庭關(guān)心學(xué)校,關(guān)注學(xué)生的健康成長,形成學(xué)生教育的合力。
5、優(yōu)化教學(xué)過程,提高課堂教學(xué)效益。提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)效果。組織對課堂教學(xué)的研究,是學(xué)校教研工作的永恒主題?!白灾鲗W(xué)習(xí)”是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在品質(zhì),教學(xué)中積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)意志,自主、自覺地調(diào)控學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技術(shù),使學(xué)生了解和掌握一些科學(xué)探索知識的方法,從而促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的健康發(fā)展。通過反復(fù)實(shí)踐和試驗(yàn),將初步形成“自主預(yù)習(xí),自定目標(biāo)——自主探究——自學(xué)反饋——課堂檢測”的自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式,該模式的實(shí)施,更大限度的體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念,突出了學(xué)生的主體地位,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,實(shí)現(xiàn)其自主地、主動(dòng)地學(xué)習(xí)與發(fā)展。課堂教學(xué)是課題研究的載體,是課題實(shí)驗(yàn)的主陣地。幾年來,我們以課堂教學(xué)為主陣地,深入研究,積極探索,努力構(gòu)建現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力的課堂教學(xué)模式,從課前、課堂、課后三個(gè)環(huán)節(jié)提出指導(dǎo)意見,通過不斷總結(jié)、反思,求得教學(xué)創(chuàng)新和獲得最佳效益。
為了加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),推進(jìn)現(xiàn)代化教育技術(shù)實(shí)驗(yàn),學(xué)校先后建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)的多媒體室,微機(jī)室裝機(jī)45臺,語音室設(shè)座40個(gè),理化生實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)室各60平方米;演示率、分組實(shí)驗(yàn)率均達(dá)到100%;圖書室總藏書10800冊,生均31冊,還配備了電子備課室。這一切都為提高教育教學(xué)質(zhì)量,提供了物質(zhì)保證,也給學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展增添了后勁。
6、認(rèn)真抓好體育教學(xué)。嚴(yán)格按國家有關(guān)規(guī)定要求開足體育課時(shí),上好體育課。每學(xué)期至少開展一次全校性的校園文體比賽,通過豐富多彩的文體活動(dòng)活躍學(xué)生的課余文化生活,提高學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
7、做到兩個(gè)落實(shí),完善制度落實(shí)措施。一是校本教研活動(dòng)落實(shí)。為了使教科研工作扎實(shí)有效每周一次教研例會(huì),使教研活動(dòng)落到實(shí)處。二是個(gè)人措施落實(shí)。要求每個(gè)課題組成員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),做好“三個(gè)一”工程,即:備好一節(jié)優(yōu)秀素質(zhì)教育教學(xué)設(shè)計(jì),上好一節(jié)素質(zhì)教育示范課(公開課),撰寫一篇高質(zhì)量的素質(zhì)教育論文,每學(xué)期進(jìn)行一次展評。
三、教師隊(duì)伍建設(shè)
完善管理制度,工作有章可循。在教師隊(duì)伍建設(shè)方面,我們首先制定各項(xiàng)管理制度,提出政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、師德教育的計(jì)劃要求;堅(jiān)持貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)格執(zhí)行“師德一票否決制”;依據(jù)《西五家中學(xué)教職工考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》嚴(yán)格實(shí)行量化考核,建有完整的教師業(yè)務(wù)考核檔案。
四、教育質(zhì)量
全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,是我校的辦學(xué)指導(dǎo)思想。我校在面向全體學(xué)生的同時(shí),關(guān)注學(xué)生個(gè)性的張揚(yáng)。堅(jiān)持全面發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo),“五育并重”,以培養(yǎng)學(xué)生的.創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),培養(yǎng)高素質(zhì)的優(yōu)秀中學(xué)生
1、以豐富多彩的校園活動(dòng)為載體,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。每年藝術(shù)節(jié)舉辦愛國主義系列活動(dòng),通過《愛我家鄉(xiāng)、愛我中華》等征文活動(dòng)、“擎起共和國的未來”、“先輩的遺志、青春的使命”等主題班會(huì)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)生愛國主義教育;通過書法、繪畫比賽,引導(dǎo)學(xué)生中繼承并發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化瑰寶,發(fā)展了學(xué)生特長,豐富了學(xué)生課余文化生活,營造了校園文化氛圍;學(xué)校每年利用寒暑假開展“五個(gè)一”活動(dòng),要求每個(gè)學(xué)生讀一本好書,寫一篇好文章,為特困家庭或?qū)W生做一件好事,為美化市容干一件實(shí)事,收集一箱廢品(舊電池、廢紙、易拉罐等),通過開展“五個(gè)一”活動(dòng),使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機(jī)銜接,同時(shí)使一大批學(xué)生遠(yuǎn)離“三廳”,免受毒害。通過豐富的校園文化生活,鍛煉了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力,培養(yǎng)了學(xué)生探索、創(chuàng)新的精神,同時(shí)也提高了學(xué)生明辨是非的能力,學(xué)生中無違法犯罪行為。
2、狠抓智育工作,提高學(xué)生文化知識水平。智育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分,我們學(xué)校歷年來都把智育工作放在主要的位置上,狠抓智育工作。
第一、重視基礎(chǔ)知識教學(xué)。我們切實(shí)抓好教學(xué)這個(gè)中心環(huán)節(jié),強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識的重要性,我們通過一系列的措施來保證各學(xué)科合格率。每學(xué)期初由任科教師定好計(jì)劃,確定目標(biāo),并要求教師做好輔導(dǎo)記錄,每學(xué)期不少于20人次。
第二、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,落實(shí)抽考制度。把質(zhì)量考核的重點(diǎn)放在面向全體學(xué)生上,特別關(guān)注學(xué)差生轉(zhuǎn)化,設(shè)立“進(jìn)步生獎(jiǎng)”,促其轉(zhuǎn)化提高。
3、重視安全衛(wèi)生工作,保證學(xué)生身心健康。
學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校安全工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。學(xué)校積極組織開展安全教育活動(dòng),確保了我校師生的人身安全和財(cái)務(wù)安全。學(xué)校衛(wèi)生工作做到領(lǐng)導(dǎo)重視,組織落實(shí)。每年一次的體檢工作,做好以保護(hù)視力、預(yù)防近視為重點(diǎn)的學(xué)生常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作。有計(jì)劃開展急性、慢性的傳染病的防治和控制,切實(shí)履行對學(xué)生健康監(jiān)測的職責(zé),使學(xué)生增長了衛(wèi)生知識,養(yǎng)成了衛(wèi)生習(xí)慣,凈化了校園環(huán)境。
五、辦學(xué)條件
學(xué)校先后投資100多萬元(其中上級撥款85萬元,學(xué)校自籌15萬元),用于改善學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè),改建了學(xué)校大門,修建了197延長米的透視墻,建標(biāo)準(zhǔn)籃球場2個(gè),購買綠化樹280棵,硬化三合土操場6000平米,共購置圖書3000冊,購置教學(xué)儀器器材4500件,兩年共購置課桌凳200套,粉刷墻壁500平方米,改建廁所120平方米,新建語音室1個(gè),多媒體教室1個(gè),電子備課室1個(gè),制作各種宣傳版面橫幅標(biāo)語72條(塊)。解決了教師教學(xué)、學(xué)習(xí)之需。教學(xué)條件得以改善,各項(xiàng)設(shè)施基本達(dá)到了市級標(biāo)準(zhǔn)。
在實(shí)施素質(zhì)教育中,我校做了大量工作,亦取得了一定的成效,教育質(zhì)量連年名列全縣前茅,贏得社會(huì)各界的認(rèn)可。但也還存在一些問題,如個(gè)別老師對素質(zhì)教育內(nèi)涵仍未理解,素質(zhì)教育觀念仍未轉(zhuǎn)變,教學(xué)方法依然比較落后;課堂教學(xué)個(gè)案研究還不規(guī)范,教學(xué)反思需進(jìn)一步完善;學(xué)生個(gè)案研究缺乏第一手資料等。今后我們將進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索,積極派老師外出參加各類學(xué)習(xí)、培訓(xùn),同時(shí)邀請教研室有關(guān)老師來校指導(dǎo),更新觀念,提高認(rèn)識,立足校本教研,注重對學(xué)生學(xué)習(xí)過程和教師教學(xué)過程的研究,積累大量第一手的資料,為下一步研究打下良好的基礎(chǔ)。
素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自查報(bào)告2
xxx小學(xué)是一所典型的農(nóng)村山區(qū)小學(xué),地處兩省三縣交界處,全鎮(zhèn)現(xiàn)有教學(xué)班56個(gè),2593名學(xué)生,專任教師140人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100%,40歲以下教師70人,占教師總數(shù)的的50℅。
xxx鎮(zhèn)中心小學(xué)占地面積26343平方米,建筑面積11802平方米,體育活動(dòng)場館面積5300平方米,學(xué)校各功能室配套設(shè)施較為齊全,建有可容納400名學(xué)生用餐的“留守兒童餐廳”一座,基本解決了留守兒童的就餐問題。20xx年縣委縣政府為偏遠(yuǎn)地區(qū)教師實(shí)施安居工程,我校30戶教職工已搬入教工宿舍樓。20xx年初,對現(xiàn)有校園校舍布局進(jìn)行重新規(guī)劃,投資200萬元的報(bào)告廳已經(jīng)竣工并投入使用;投資600余萬元的教學(xué)樓已經(jīng)竣工,將在下學(xué)期投入使用。
近年來,xxx小學(xué)教干教師在上級各級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以“立德樹人”的.辦學(xué)宗旨,緊緊圍繞質(zhì)量提升、隊(duì)伍建設(shè)和特色打造三項(xiàng)重點(diǎn)工程開展各項(xiàng)工作,取得明顯成效。在多方努力下,學(xué)校辦學(xué)條件得到了極大的改善,現(xiàn)在全鎮(zhèn)各完小、教學(xué)點(diǎn)校容校貌煥然一新,師資力量、教學(xué)設(shè)備均衡配備,為推進(jìn)素質(zhì)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校先后被評為:xxx市農(nóng)村留守兒童“示范家長學(xué)?!薄⒔K省科技教育先進(jìn)學(xué)校、縣教學(xué)工作先進(jìn)集體、縣教師專業(yè)發(fā)展先進(jìn)校、省平安校園、20xx年省校園之間智力競賽榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、市第五屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng)中獲團(tuán)體獎(jiǎng)、市教育信息化應(yīng)用先進(jìn)集體、市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織單位、縣優(yōu)秀家長學(xué)校、縣中小學(xué)體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作先進(jìn)集體、縣第五屆中小學(xué)藝術(shù)展演中獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),學(xué)校網(wǎng)站連續(xù)兩次獲xxx市“十佳網(wǎng)站”,兩年來,學(xué)校先后還承辦了全縣中小學(xué)德育現(xiàn)場會(huì)、市百位名師百節(jié)好課百鄉(xiāng)行活動(dòng)、市教育博客教研推進(jìn)現(xiàn)場會(huì),縣“青藍(lán)課程”班主任工作專題活動(dòng)現(xiàn)場會(huì)等活動(dòng)。
學(xué)校各項(xiàng)工作初見成效,我校根據(jù)《贛榆縣小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)》及時(shí)進(jìn)行自查自評,現(xiàn)將自查自評工作匯報(bào)如下:
(一)辦學(xué)理念重新定位,辦學(xué)宗旨更明確
xxx小學(xué)一直依托老區(qū)紅色資源優(yōu)勢,精心打造愛心校園,通過開展豐富多彩的德育活動(dòng),豐富校園文化建設(shè)的內(nèi)涵,提升學(xué)校辦學(xué)品位,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了立德樹人的辦學(xué)宗旨。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)校發(fā)展深謀遠(yuǎn)慮,在認(rèn)真研究,廣泛征求廣大一線教師建設(shè)性意見的基礎(chǔ)上,及時(shí)制定了科學(xué)合理的《xxx小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》,本規(guī)劃與時(shí)俱進(jìn),切合實(shí)際,對學(xué)校管理工作、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量提升、教科研成果、特色建設(shè)等方面都提出明確的目標(biāo)任務(wù)。
學(xué)校特別重視辦學(xué)理念的重新定位,根據(jù)當(dāng)前教育的發(fā)展及學(xué)校的實(shí)際情況,認(rèn)真提煉校園“三風(fēng)”,逐步形成了“愛滿校園,德行天下”的校風(fēng),“授人玫瑰,手留余香”的教風(fēng)和“好好學(xué)習(xí),天天向上”的學(xué)風(fēng)。在新的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下,xxx小學(xué)正以各種創(chuàng)建為契機(jī),努力改善辦學(xué)條件,為學(xué)生的幸福人生奠基,力爭辦人民滿意的教育。
?。ǘ﹫?jiān)持依法治校,力創(chuàng)平安校園
我們體會(huì)到學(xué)校要發(fā)展、要?jiǎng)?chuàng)新,只有走依法治校,民主管理的道路,才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,真正實(shí)現(xiàn)管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人與教書育人、文明育人、法律育人的有機(jī)統(tǒng)一,這是抓管理、出成效的根本保障。
近年來,我校以依法治校示范校的創(chuàng)建為突破口;以不斷提高教職工的思想道德水平及增強(qiáng)法律觀念為主要內(nèi)容;以各種豐富多彩的活動(dòng)為載體,加強(qiáng)依法治校工作;以爭取一流的教育教學(xué)質(zhì)量,不斷贏得良好的社會(huì)信譽(yù)為目標(biāo),取得了一定的成效。先后通過了市依法治校示范校的評估驗(yàn)收;中心小學(xué)成功創(chuàng)建為省“平安校園”,獲得了縣教育局安全工作考核優(yōu)秀獎(jiǎng)。
?。ㄈ┮?guī)范辦學(xué)行為,強(qiáng)化常規(guī)管理
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)計(jì)劃,注重強(qiáng)化常規(guī)管理。認(rèn)真落實(shí)江蘇省“五嚴(yán)”和xxx市教育局“六嚴(yán)”相關(guān)文件要求,進(jìn)一步強(qiáng)化法規(guī)意識,加強(qiáng)學(xué)校管理,深化課程改革,切實(shí)提高素質(zhì)教育實(shí)施水平,取得了一定的成效。全鎮(zhèn)四所完小和三個(gè)教學(xué)點(diǎn)在教育現(xiàn)代化創(chuàng)建后,發(fā)展后勁更是明顯增強(qiáng),各項(xiàng)管理做到科學(xué)化、精細(xì)化。
素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自查報(bào)告3
為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,積極實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,我校將“環(huán)境育人、學(xué)科育人、管理育人、活動(dòng)育人、服務(wù)育人”五結(jié)合。積極開展各種教育活動(dòng),努力改善辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境,使學(xué)校管理工作逐步走上規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。依據(jù)《沁縣小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估方案》,認(rèn)真開展自查、自評工作,現(xiàn)對我校素質(zhì)教育的實(shí)施情況匯報(bào)如下:
一、辦學(xué)方向與教育觀念
我校結(jié)合新時(shí)期素質(zhì)教育的基本要求,堅(jiān)持“以人為本、依法辦學(xué)、以德治?!钡慕逃k學(xué)思想,努力把學(xué)校建成“小而精、小而美、小而強(qiáng)”的“三特”學(xué)校,即:學(xué)校辦學(xué)有特色,教師教學(xué)有特點(diǎn),學(xué)生發(fā)展有特長。積極構(gòu)建適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)提升的教育模式和評價(jià)體系。具體做法是:
開齊課程,開足課時(shí);五育并舉,全面育人;面向全體,因材施教;興趣小組,發(fā)揮特長;優(yōu)差平等,多元評價(jià)。
二、教育教學(xué)工作:
1、教育工作:
我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)德育工作的法規(guī),建立健全組織機(jī)構(gòu),把德育工作與學(xué)校其它各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來,滲透到各科教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)之中,真正體現(xiàn)德育教育無處不在,無時(shí)不有,從小做起,從實(shí)事抓起。努力做到德育目標(biāo)內(nèi)容系列化、德育管理制度化、德育方法科學(xué)化。
(1)開展以愛國主義教育為主要內(nèi)容的各種形式的思想教育活動(dòng),堅(jiān)持每周一、節(jié)日和重大集會(huì)舉行規(guī)范化升國旗、唱國歌及國旗下演講活動(dòng),并已形成制度。
(2)以少先隊(duì)為龍頭,以活動(dòng)為載體,開展豐富多彩的教育活動(dòng),把德育深入學(xué)生心里,把《守則》和《規(guī)范》落到了實(shí)處,學(xué)生初步形成了良好的行為習(xí)慣。
?。?)重視學(xué)生的法制教育和安全意識。學(xué)定期召開法制、交通安全專題教育大會(huì),增強(qiáng)了學(xué)生法制觀念和安全意識。通過參觀安全教育主題圖片展、觀看安全教育光盤,培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命的觀念。
2、教學(xué)工作:
教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,加強(qiáng)教學(xué)管理工作,提高教學(xué)質(zhì)量,是我們永恒的目標(biāo)。
?。?)教學(xué)管理。教學(xué)管理制度健全,學(xué)校能嚴(yán)格按《課程標(biāo)準(zhǔn)》開齊課程,開足課時(shí),認(rèn)真執(zhí)行《定昌鎮(zhèn)中心校教學(xué)管理制度》,做到有計(jì)劃、有記錄、有檢查、有督促、有評估,使教學(xué)工作緊張有序地進(jìn)行。
(2)教研活動(dòng)。每周二定期開展專題討論,研究教法與學(xué)法,切實(shí)解決教師教學(xué)中存在的實(shí)際問題。組織教師學(xué)習(xí)教育理論、新課標(biāo)、外校課改經(jīng)驗(yàn)等,逐步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。在教師中開展“三課”活動(dòng),互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同提高。
?。?)文衛(wèi)工作:我校認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,健全了體育、衛(wèi)生教育工作的各項(xiàng)制度,堅(jiān)持上好“一課兩操”,學(xué)生體育合格率達(dá)98%以上,。在實(shí)施素質(zhì)教育過程中,為了發(fā)展學(xué)生的`特長,我們還成立了乒乓球、寫作、英語、舞蹈、書法等興趣小組,定期開展活動(dòng)。
三、存在主要問題
1、學(xué)校的發(fā)展和目標(biāo)的達(dá)成度還不適應(yīng)家長的需要及社會(huì)的期望。主要表現(xiàn)在學(xué)校特色創(chuàng)建等方面有待強(qiáng)化,學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和整體教育質(zhì)量的提高有待不斷努力。
2、教師自身素質(zhì)現(xiàn)狀在一定程度上影響素質(zhì)教育的深入實(shí)施。
四、改進(jìn)措施
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理,提高教師課堂教學(xué)水平,重點(diǎn)是把握課程改革這一主題,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,增強(qiáng)科研意識,加大教科研力度,向科研與課堂要質(zhì)量、要成效,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
2、進(jìn)一步樹立服務(wù)意識,繼續(xù)改善辦學(xué)條件與環(huán)境,為學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造可靠的物質(zhì)和技術(shù)保障。
總之,我校在素質(zhì)教育方面做了大量的工作,也取得了一定的成績?;仡欉^去感慨萬分,展望未來任重而道遠(yuǎn)。我校今后將進(jìn)一步探求適合學(xué)校發(fā)展的成功之路,不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益,加強(qiáng)改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié),使我校的素質(zhì)教育再上新臺階。
素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自查報(bào)告4
為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,積極實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,我校將環(huán)境育人、學(xué)科育人、管理育人、活動(dòng)育人相結(jié)合。全面貫徹黨的教育方針,積極開展各種教育活動(dòng),努力改善辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境,使學(xué)校管理工作逐步走上規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。依據(jù)《普通中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估方案》,認(rèn)真開展自查、自評工作,現(xiàn)對我校素質(zhì)教育的實(shí)施情況匯報(bào)如下:
一、辦學(xué)方向與教育觀念
我們的目標(biāo)是:
辦學(xué)有特色,教學(xué)有特點(diǎn),學(xué)生發(fā)展有特長。把學(xué)校辦得讓家長放心,使社會(huì)滿意。始終以一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切為宗旨,積極構(gòu)建適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)提升的教育模式和評價(jià)體系。更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育思想,樹立正確的教育觀、學(xué)生觀和人才觀。 具體做法是:
1.開齊課程,開足課時(shí),全面育人;面向全體,因材施教;發(fā)揮特長;優(yōu)差平等,多元評價(jià)。
2.組織教師學(xué)習(xí)依法治校,依法執(zhí)教,使我校形成了團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)、進(jìn)取的校風(fēng),嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新的教風(fēng)和勤讀、善練、多思、多問的學(xué)風(fēng)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。學(xué)校校委會(huì)班子成員年富力強(qiáng),年齡搭配合理,成員之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作,以身作則,公正廉潔,作風(fēng)正派,敢于大膽改革和開拓創(chuàng)新,協(xié)調(diào)一致地開展工作。班主任是校長的得力助手,學(xué)校管理的能手,更是教育教學(xué)方面的高手,他們積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn),轉(zhuǎn)變觀念,嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)協(xié)作,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,共同確定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃;做到以身作則,要求教師做到的我們首先做到,辦事踏實(shí),不搞形式主義,有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責(zé)的事業(yè)心和戰(zhàn)斗力;定期召開校委會(huì),商討學(xué)校重大事宜,分工明確,各負(fù)其責(zé)。
三、教育教學(xué)工作:
1、教育工作:
我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)德育工作的`法規(guī),建立健全組織機(jī)構(gòu),把德育工作與學(xué)校其它各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來,滲透到各科教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)之中,真正體現(xiàn)德育教育無處不在,無時(shí)不有,從小做起,從實(shí)事抓起。
(1)狠抓學(xué)校精神文明建設(shè),,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、友愛和為人民服務(wù)的思想。
(2)開展以愛國主義教育為主要內(nèi)容的各種形式的思想教育活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)的良好品德。
(3)請家長走進(jìn)學(xué)校,了解學(xué)校、了解經(jīng)驗(yàn)、了解孩子,監(jiān)督、支持學(xué)校工作。
(4)以活動(dòng)為載體,開展豐富多彩的教育活動(dòng),把德育深入學(xué)生心里,學(xué)生初步形成了良好的行為習(xí)慣。(5)重視學(xué)生的法制教育和安全意識。定期召開法制、交通安全、衛(wèi)生防疫大會(huì),增強(qiáng)了學(xué)生法制觀念和安全意識。
2、教學(xué)工作:
教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,加強(qiáng)教學(xué)管理工作,提高教學(xué)質(zhì)量,是我們永恒的目標(biāo)。
(1)教學(xué)管理。教學(xué)管理制度健全,學(xué)校能嚴(yán)格按《課程標(biāo)準(zhǔn)》開齊課程,開足課時(shí),做到有計(jì)劃、有記錄、有檢查、有督促、有評估,使教學(xué)工作緊張有序地進(jìn)行。同時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能帶主課,積極參與教研活動(dòng)。嚴(yán)格學(xué)籍管理制度,無復(fù)讀、留級、輟學(xué)現(xiàn)象。
(2)教研活動(dòng)。各教研組能按要求制定教研計(jì)劃,每周開展教研活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)教育理論、新課標(biāo)、課改經(jīng)驗(yàn)等,逐步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,教師能互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同提高。教研活動(dòng)開展專題討論,研究教法與學(xué)法,切實(shí)解決教師教學(xué)中存在的實(shí)際問題。
(3)學(xué)校對備、教、改、考等環(huán)節(jié),有具體規(guī)定及要求。對教師教案天天查、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行月查,次次有重點(diǎn),并有詳實(shí)記錄。
(4)抓住課改機(jī)遇,去開發(fā)研究校本課程,大家積極實(shí)踐,大膽探索,使校本課程內(nèi)容豐富多彩,如跳繩、踢鍵子等。
四、規(guī)范辦學(xué):
1、為了規(guī)范管理,學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制,校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作,實(shí)行層級目標(biāo)管理責(zé)任制,做到事事有人管,工作有目標(biāo),形成激勵(lì)、有為、奮發(fā)、向上的工作氛圍。學(xué)校規(guī)章制度齊全,初步形成以制度管人的機(jī)制。不增加課時(shí)和課程難度,不組織補(bǔ)課,學(xué)生考試不排名次。
2、學(xué)校有發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃,對工作落實(shí)情況做到周有安排,月有檢查,期有總結(jié)與考評,實(shí)行科學(xué)管理,全校工作運(yùn)行有序。
3、總務(wù)后勤工作:
保證各種教育教學(xué)活動(dòng)的順利開展。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)經(jīng)紀(jì)律,規(guī)范管理經(jīng)費(fèi),合理使用。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),無亂收費(fèi)現(xiàn)象。
五,辦學(xué)成效
開展素質(zhì)教育以來,我校以人為本,科學(xué)管理。把終結(jié)性評價(jià)與過程性評價(jià)相結(jié)合,把內(nèi)容與形式相結(jié)合,定性與定量結(jié)合,管理嚴(yán),實(shí)、活相結(jié)合,使教師能在寬松、民主、和諧的氛圍中積極主動(dòng)地努力工作。學(xué)生的基本素質(zhì)得到了大
幅度提高,學(xué)生能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。各年級文化課合格率、優(yōu)秀率穩(wěn)中有升。 總之,我校在素質(zhì)教育方面做了大量的工作,也取得了一定的成績。我校將以此為契機(jī),鼓足干勁,發(fā)揚(yáng)成績,加強(qiáng)改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié),使我校的素質(zhì)教育再上新臺階。
素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自查報(bào)告5
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:
大家好!
首先對各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁的蒞臨指導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。我校根據(jù)省、縣文教體局關(guān)于實(shí)施義務(wù)教育階段教學(xué)評估工作的要求和部署,本著認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的原則,按照《學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)》和《教師教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)》,積極開展了學(xué)校教學(xué)評估工作?,F(xiàn)匯報(bào)如:
一、學(xué)?;厩闆r
我校是一所農(nóng)村初級學(xué)校,現(xiàn)有教學(xué)班6個(gè),在校生268人,教職工37人,其中專任教師28人,學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。
學(xué)校以“辦讓河北鄉(xiāng)人民滿意的學(xué)?!睘檗k學(xué)思想,以“平等寬容,和諧互動(dòng)”為教風(fēng),以“學(xué)習(xí)、實(shí)干、反思”為工作作風(fēng),在教育教學(xué)工作中貫徹“服務(wù)意識、競爭意識、科研意識”,為每一名學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。
二、自評流程及結(jié)果
?。ㄒ唬┳栽u過程
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,確保工作落實(shí)到位:
成立了學(xué)校教學(xué)評估領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開了全體教師會(huì),,使廣大教師對教學(xué)評估有了更加深入的認(rèn)識,
2、組織學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識
學(xué)校召開了全體教師會(huì)議,在總結(jié)前幾年教學(xué)評估工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,并組織教師學(xué)習(xí)了教學(xué)評估方案及評估標(biāo)準(zhǔn),明確了此次評估工作的任務(wù)和目的,達(dá)到每位教師對標(biāo)準(zhǔn)熟記于心,并自己對照標(biāo)準(zhǔn),查找問題,再次提高。
3、教師評估,公正透明
教師評估分教師自評、互評、學(xué)生及家長評教、學(xué)校對教師綜合評估四步進(jìn)行,教師本著實(shí)事求是的態(tài)度,依據(jù)評估標(biāo)準(zhǔn),逐條進(jìn)行自評及互評;同時(shí)學(xué)校通過問卷調(diào)查的形式,組織學(xué)生、家長進(jìn)行評教。最后評估小組依據(jù)《教師教學(xué)評估細(xì)則》在前面幾項(xiàng)評價(jià)的基礎(chǔ)上,對每位教師從各個(gè)方面進(jìn)行綜合評估,并將結(jié)果通知到教師本人,促進(jìn)教師不斷完善自身工作。
4、學(xué)校評估、細(xì)致認(rèn)真
1我校評估領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)評估標(biāo)準(zhǔn),對照本校的工作,逐條逐項(xiàng)進(jìn)行學(xué)校自評,總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),找出存在的問題;然后將結(jié)果向全體教師進(jìn)行匯報(bào),并向教師們征求對學(xué)校教學(xué)工作的意見和建議,再次進(jìn)行自評,最后確定我校教學(xué)工作的評估結(jié)果。
?。ǘ┰u估結(jié)果
1、教師自評結(jié)果:
我校28名專任教師中達(dá)到優(yōu)秀的有3人,占教師總數(shù)的16.7%,沒有不合格教師。
2、學(xué)校自評結(jié)果
學(xué)校自評結(jié)果87分,其中教學(xué)管理自評結(jié)果23分,課程管理自評結(jié)果16分,教學(xué)條件自評結(jié)果16分,校本研修自評結(jié)果18分,評價(jià)研究自評結(jié)果14分。自評結(jié)果為基本達(dá)標(biāo)。
三、評估結(jié)果分析
(一)教學(xué)管理(自評得分23分)
1、管理能力(自評得分6分)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員有校長1人,副校長2人,主任3人,工會(huì)主席1人,學(xué)校的正副校長均參加過校長培訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)班子中有3人均擔(dān)負(fù)一定工作量的教學(xué)工作。班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,及時(shí)關(guān)注教育發(fā)展趨勢,認(rèn)真做好筆記,具備較強(qiáng)的教育教學(xué)管理能力,其中李建輝主任有2篇論文發(fā)表在滄州教育上。班子成員能夠經(jīng)常深入課堂一線聽課、評課,及時(shí)掌握教學(xué)情況,并及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決教學(xué)中的問題。學(xué)習(xí)、借鑒先進(jìn)的教育、教學(xué)理念,明確辦學(xué)思想,準(zhǔn)確把握新動(dòng)態(tài)、捕捉新信息,以新的教育理念為先導(dǎo),不斷充實(shí)自己,以更好地為教師服務(wù)。
2、管理目標(biāo)(自評得分4分)
學(xué)校全面貫徹國家教育方針,以師德建設(shè)為核心,以德育工作為重點(diǎn),以教學(xué)工作為根本,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,建立了“教、學(xué)、研”一體的研究制度。日常管理過程中,加強(qiáng)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié),規(guī)范教師的言行,做到依法執(zhí)教。學(xué)校各部門都制定有詳盡的工作計(jì)劃,領(lǐng)導(dǎo)班子及部門負(fù)責(zé)人督導(dǎo)落實(shí)。
我校按照國家和省教育廳的規(guī)定,開全開齊三級課程,地方課程《弟子規(guī)》,2基于現(xiàn)在學(xué)生寫字較亂的現(xiàn)狀我們開設(shè)了校本課程《書法》,我們充分發(fā)揮學(xué)校、年級組、教研組的作用,建立了教科研一體的校本教研網(wǎng)絡(luò),不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。
3、管理機(jī)制(自評得分6分)
學(xué)校每年都在前一年的基礎(chǔ)上,積極完善各項(xiàng)管理制度。無論是管理人員,還是教學(xué)人員,職責(zé)明確,制定了《河北中學(xué)年度考核辦法》。每個(gè)學(xué)期各處室都要制定詳細(xì)的德育工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃、教研計(jì)劃等,學(xué)期初由班子成員討論通過后,各處室負(fù)責(zé)實(shí)施和檢查,學(xué)期末進(jìn)行評價(jià)總結(jié)。
4、教務(wù)管理(自評得分2分)
學(xué)校管理制度健全,有明確的課堂教學(xué)要求和具體的考核標(biāo)準(zhǔn),各項(xiàng)激勵(lì)制度健全;學(xué)校檔案資料、各部門工作計(jì)劃、制度以及各項(xiàng)會(huì)議記錄齊全,能夠客觀地反映出學(xué)校的教務(wù)管理情況。每學(xué)期至少進(jìn)行兩次學(xué)生評教、一次家長評教活動(dòng),每學(xué)期各年級召開學(xué)生家長座談會(huì)、及時(shí)反饋教育教學(xué)中存在的問題,并制定措施積極改進(jìn)。
學(xué)校遠(yuǎn)程教育接收室、微機(jī)室、多媒體教室有專職教師負(fù)責(zé)管理,運(yùn)行正常,使用較好;由于條件問題,沒有圖書室和實(shí)驗(yàn)室。
5、學(xué)生管理(自評得分5分)
學(xué)?,F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班,班容量均在50人以下。學(xué)校十分重視校園文化建設(shè),在各樓層懸掛了文化牌匾,學(xué)生課桌設(shè)計(jì)了座右銘、本周或本學(xué)期要達(dá)到的目標(biāo),在前黑板的兩側(cè)有勵(lì)志格言,通過營造良好校園文化的氛圍,來管理教育培養(yǎng)學(xué)生,達(dá)到育人的目的。并以各種各樣的活動(dòng)為載體,著重抓學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
①認(rèn)真抓好每周升旗儀式、班會(huì)課、升旗儀式由班級學(xué)生主持,每周更換一個(gè)班級。特別重視班會(huì)課對班級管理、學(xué)生思想提高的作用。
?、诤诎鍒?bào)定期更換,每期一個(gè)主題,如本期主題為“學(xué)雷鋒”。 ③每年一次的“迎元旦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
?、荛_展中華頌經(jīng)典誦讀大賽、紅歌比賽等多種校園藝術(shù)活動(dòng),豐富了學(xué)生的課余生活,同時(shí)也為校園文化的提升與傳播奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
⑤組織學(xué)生參加清明節(jié)掃墓綜合性實(shí)踐活動(dòng),并寫出心得體會(huì)
⑥班級管理實(shí)行“班長負(fù)責(zé)制”,讓學(xué)生自主管理,班級事物事事有人管,3學(xué)生人人有事做。班主任晨檢必到、課間操必到、活動(dòng)必到,指導(dǎo)學(xué)生與班級的活動(dòng)。
?、邔W(xué)困生的管理實(shí)行“師生幫扶制”,教師每人幫助兩名學(xué)生,并有學(xué)情分析,談話記錄,家訪記錄和期末的總結(jié)分析,并在教師會(huì)上交流成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。
每周每班2節(jié)體育課,每天上、下午大課間操和下午最后一節(jié)的課外活動(dòng)時(shí)間,保證學(xué)生每天不少于1小時(shí)的校內(nèi)體育活動(dòng)時(shí)間。
為鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)知識,學(xué)校加強(qiáng)了過程監(jiān)管,制定了作業(yè)布置與批改檢查制度。
(1)提出布置作業(yè)要求:適量、高質(zhì)、不許留簡單的抄寫和重復(fù)性的`作業(yè)。(2)要求老師作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真、有明確的日期,明顯對錯(cuò)標(biāo)志,激勵(lì)性評語,有糾錯(cuò)和學(xué)生改正。教導(dǎo)處對作業(yè)以及批改情況每月進(jìn)行一次檢查,校會(huì)進(jìn)行評析。
(二)、課程管理(自評得分16分)
1、實(shí)施方案(自評得分3分)每學(xué)期開學(xué)前一周,學(xué)校根據(jù)上級要求制定出學(xué)校的課程安排表和具體實(shí)施方案,各學(xué)科開學(xué)第一周制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,教導(dǎo)處定期檢查計(jì)劃落實(shí)情況。確保教學(xué)任務(wù)按期完成。
2、課程實(shí)施(自評得分9分)我校嚴(yán)格執(zhí)行《河北省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)課程實(shí)施計(jì)劃》,扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育課程改革,制定了學(xué)年課程,均衡設(shè)置課程,按要求開全開齊課程,不隨意增減課程,教導(dǎo)處在開學(xué)前制定出全??傉n程表,教師任課表,班級課程表。各班級嚴(yán)格按照課程表上課。
3、課程評價(jià)(自評得分4分)按國家、省課程設(shè)置的要求,學(xué)校為學(xué)生訂足訂齊教材,每學(xué)期對各學(xué)科的實(shí)施情況進(jìn)行檢查,并適時(shí)提出調(diào)整、完善意見。
?。ㄈ?、教學(xué)條件(自評得分16分)
1、教師隊(duì)伍(自評得分5分)
學(xué)?,F(xiàn)有教師27名,其中本科學(xué)歷22名,大專學(xué)歷5名,教師崗位設(shè)置及4學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)合理,不存在專業(yè)不對口的現(xiàn)象。我們以導(dǎo)學(xué)案、高效課堂為契機(jī),以提高教師素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),我們積極為教師外出學(xué)校搭建平臺,給教師提高專家指導(dǎo)的機(jī)會(huì),先后有3人次參加了20天的國培計(jì)劃,1人參加了教研室組織的杜郎口學(xué)習(xí)交流,7人參加了中考教研培訓(xùn),令有20多人次參加了市、縣各級培訓(xùn),5人參加市、縣說課大賽并獲獎(jiǎng),教師培訓(xùn)后要寫出培訓(xùn)心得體會(huì),并對教師進(jìn)行二次培訓(xùn)。
2、經(jīng)費(fèi)保障(自評得分5分)
能滿足教學(xué)設(shè)施、資料以及外出學(xué)習(xí)的需要。
3、教學(xué)設(shè)施(自評得分2分)
4、教學(xué)資料(自評得分4分)
學(xué)校每學(xué)期為教師訂教學(xué)用書、教學(xué)資料(如評課議課光盤等),教學(xué)經(jīng)費(fèi)保障措施明確,能夠優(yōu)先滿足教學(xué)的需要。
(四)、校本研修(自評得分18分)
1、研修規(guī)劃(自評得分4分)
我校制定了校本研修的實(shí)施方案,明確了教師專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)、建立了教師個(gè)人成長檔案。堅(jiān)持公開課、推門課一起抓的原則,每學(xué)期第二周安排公開課順序,由教師抽簽決定順序,教導(dǎo)處負(fù)責(zé)安排每周2名教師舉行公開課,課后并進(jìn)行教研以及寫出課后反思,并將每位教師的課堂錄下來供教師研磨,教導(dǎo)處并將部分照片發(fā)到學(xué)校博客上。力求教師形成有自己特色的高效課堂教學(xué)模式。
2、組織建設(shè)(自評得分4分)
學(xué)校成立了以校長為組長的教、科、研領(lǐng)導(dǎo)小組,制定有校本教研制度,成立了5大教研組(包括語、數(shù)、外、政史地、理化生綜合實(shí)踐活動(dòng)五個(gè)學(xué)科教研組),負(fù)責(zé)組織教師理論學(xué)習(xí)及聽、評課活動(dòng),學(xué)習(xí)和活動(dòng)記錄清晰。校本教研目標(biāo)明確、制度健全,教師活動(dòng)積極,重視程度、參與意識有所提高。為提高教研水平,我們組織教師們觀看了《評課議課》教學(xué)光盤,并給老師們印發(fā)了很多關(guān)于教研的資料。(如導(dǎo)學(xué)案的編寫與使用、教研室發(fā)的各學(xué)科的高效課堂模式、教研室王茂宣老師撰寫的如何聽評課等等,大大加強(qiáng)了教師的教研水平。)
3、制度建設(shè)(自評得分3分)
制定理論學(xué)習(xí)制度。對教師在理論學(xué)習(xí)方面制度明確,要求教師不斷學(xué)習(xí)教5學(xué)理論(關(guān)于高效課堂、導(dǎo)學(xué)案的使用等),規(guī)定教師每學(xué)期學(xué)習(xí)筆記不少于8000字,每周五上午第四節(jié)為校會(huì)時(shí)間,會(huì)上由班子成員一人一次對教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)培訓(xùn),(下面我們計(jì)劃每周由一名教師來組織。)學(xué)校為提高教師的專業(yè)能力,明確要求教師每學(xué)期做到:上一節(jié)公開課,檢查、促進(jìn)教師的課堂教學(xué);提一個(gè)教學(xué)問題,寫出對所提教學(xué)問題的思考與解決方案,提高教師發(fā)現(xiàn)問題和自我改進(jìn)教學(xué)的能力;撰寫一篇教學(xué)論文,在分析、總結(jié)教學(xué)實(shí)踐的過程中,提高教師的理論水平;寫一篇最滿意的教學(xué)設(shè)計(jì),體現(xiàn)高效課堂理念。
4、教學(xué)研究(自評得分4分)
我校實(shí)行了以導(dǎo)學(xué)案為載體的先學(xué)后講,教學(xué)合一的高效課堂模式,充分利用導(dǎo)學(xué)案,提高學(xué)生的課前自學(xué)能力,課堂自糾能力,讓學(xué)生明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),做到有的放矢。導(dǎo)學(xué)案要按照知識點(diǎn)的分布,設(shè)立合理科學(xué)的有梯度的習(xí)題,以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,課堂小結(jié)要起到提綱挈領(lǐng)的作用,盡量讓學(xué)生總結(jié),老師加以指導(dǎo)。利用班級容量小的優(yōu)勢,要求教師在上課前,就要把學(xué)生的導(dǎo)學(xué)案中的預(yù)習(xí)部分檢查完,掌握學(xué)生情況然后在課堂上才能有針對性的解決問題。(每周要上交2個(gè)導(dǎo)學(xué)案)并寫出使用導(dǎo)學(xué)案的體會(huì)。
(5)、主題研究(自評得分3分)
在校本教研活動(dòng)中,各學(xué)科教研組都有自己的校級研究課題。教師能夠根據(jù)教學(xué)中的問題進(jìn)行研究,探討,既解決了教學(xué)中的實(shí)際問題,又提高了教學(xué)質(zhì)量。省級課題“語文課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的研究”、“初中學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究與探索”、“關(guān)于后進(jìn)生的表現(xiàn)成因及轉(zhuǎn)化教育個(gè)案研究”,已于去年順利結(jié)題。
(五)、評價(jià)研究(自評得分14分)
1、教學(xué)考查(自評得分3分)
我校根據(jù)教研室發(fā)的課堂評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)并結(jié)合我校實(shí)際制定了《河北中學(xué)課堂評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,是教師的聽課、評課有了抓手,實(shí)行提前一周備課制度,教師的課堂教學(xué)提前一周備課,每周五由教導(dǎo)處檢查蓋章,做到備教材、備學(xué)生,從八個(gè)點(diǎn)(備課、授課、教學(xué)目標(biāo)、導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)布置、學(xué)生活動(dòng)、課堂小結(jié)、課后反思)檢查、督促,要求圍繞高效課堂,學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,重點(diǎn)突出,教學(xué)過程設(shè)計(jì)合理,體現(xiàn)以學(xué)生為主體,老師為主導(dǎo),老師圍著學(xué)生轉(zhuǎn),以提高學(xué)生的思考、動(dòng)手能力和習(xí)慣為前提,積極打造高效課堂。
2、教師評價(jià)(自評得分3分)
我校建立了教師自評、互評、學(xué)生及家長評教共同參與的教師評價(jià)方式,從職業(yè)道德、專業(yè)水平、專業(yè)發(fā)展、課堂教學(xué)5個(gè)方面對教師進(jìn)行考核,本年度經(jīng)考核沒有不合格教師。
3、學(xué)生評價(jià)(自評得分3分)
對學(xué)生進(jìn)行多元化評價(jià),挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn),采用激勵(lì)性評價(jià)。用好素質(zhì)評價(jià)手冊。加大對學(xué)生的激勵(lì)力度,每學(xué)期期中期末考試結(jié)束后,我們都要對優(yōu)秀學(xué)生予以表彰,如年級前5名、單科成績第1名、進(jìn)步之星、優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生、文明禮儀之星等,大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)以及思想的進(jìn)步,平均本次表彰的人次達(dá)到學(xué)生總數(shù)的2/3以上。
4、命題研究(自評得分2.5分)
學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行的學(xué)生質(zhì)量評價(jià),期末所用試卷由縣教研室提供,試卷在命題方式體現(xiàn)了新課程的思想,注重考核學(xué)生的基礎(chǔ)能力。月考試卷教師自行命題,符合新課程理念,不出偏題和怪題。
5、教學(xué)質(zhì)量評價(jià)(自評得分2.5分)
學(xué)生的每學(xué)期質(zhì)量評價(jià),體現(xiàn)在學(xué)生的素質(zhì)報(bào)告手冊上,班主任綜合任課教師及學(xué)生意見寫出素質(zhì)報(bào)告,反饋給學(xué)生家長,再由學(xué)生家長簽字,寫出家長意見反饋給班主任,學(xué)校進(jìn)行監(jiān)查、檢驗(yàn)。對學(xué)生的發(fā)展及成績,家長均能給予認(rèn)可。學(xué)期末教師根據(jù)教學(xué)質(zhì)量寫出詳細(xì)的卷面分析,教研組精心組織教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找差距。
四、發(fā)現(xiàn)的問題及改進(jìn)措施
1、教學(xué)方面
(1)課堂教學(xué)中,教師們已經(jīng)在嘗試將高效課堂的理念應(yīng)用于教學(xué)中,但所采用的方法、手段和途徑還不是很盡如人意,仍需要不斷地學(xué)習(xí)、探索。
?。?)教師在校本教研方面的意識和能力有待于提高,對研究的內(nèi)容范圍面較窄,研究的深度達(dá)不到一定層次,有待于專家的指導(dǎo)、引領(lǐng)。
?。?)學(xué)生良好的思想品德、意志品質(zhì)有待于教育、強(qiáng)化。改進(jìn)措施:
(1)學(xué)校各項(xiàng)工作都要以教學(xué)為根本,都要向教學(xué)一線傾斜,包括教學(xué)經(jīng)7費(fèi)投入,在滿足教師外出學(xué)習(xí)、活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長,鼓勵(lì)教師進(jìn)修、參觀、培訓(xùn)、以全面提高教學(xué)質(zhì)量。
(2)要深層次地思考教研的內(nèi)容,組織要更加周密,研究問題要在研究省級課題的基礎(chǔ)上,加大課題研究的步伐。主題研究方面要根據(jù)研究計(jì)劃,跟蹤研討,努力實(shí)踐,直至研究問題的解決。
(3)學(xué)校應(yīng)充分開展主題班會(huì)活動(dòng),了解、掌握學(xué)生的思想動(dòng)向,及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生思想健康發(fā)展,鼓勵(lì)學(xué)生敢于面對失敗、困難,培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的精神。
回顧整個(gè)評估過程,學(xué)校倍感珍惜這次機(jī)會(huì),收獲頗多。通過這次教學(xué)評估,我校在今后的工作中,將堅(jiān)持“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合”的指導(dǎo)方針,不斷規(guī)范教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量,加快推進(jìn)素質(zhì)教育改革。敬請各位領(lǐng)導(dǎo)多提批評和改進(jìn)意見,我們將虛心接受!
謝謝大家!
素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自查報(bào)告6
一、學(xué)校概況
xx小學(xué)有教學(xué)班9個(gè),在校學(xué)生327人,其中寄宿學(xué)生209人。教職工34名,縣級以上教學(xué)能手、骨干教師4人,高級教師12人,大專以上學(xué)歷29人,有7名教師取得本科學(xué)歷,是一支愛崗敬業(yè),業(yè)務(wù)水平較高,團(tuán)結(jié)向上的教師隊(duì)伍。
二、基本情況
?。ㄒ唬熧Y水平
1、現(xiàn)有專任教師21人,專職教師18人,均持證上崗。教師本科7人,大專學(xué)歷14人,學(xué)歷合格率100%。職務(wù)結(jié)構(gòu)中,現(xiàn)有小學(xué)高級教師12人,小學(xué)一級教師9人。學(xué)校按課程標(biāo)準(zhǔn)和音樂、體育、美術(shù)、信息、英語等教材進(jìn)行教學(xué),音樂、美術(shù)、英語課程均有專職教師,體育、信息課程配有兼職教師。
2、現(xiàn)有校長1人,副校長1人,其他班子成員2人,50%持證上崗。
(二)辦學(xué)條件
校園面積約3790平方米,可供活動(dòng)場地面積約1800平方米,校舍建筑面積6000多平方米,各類用房3幢,功能室7個(gè),普通教室、專用教室能滿足教學(xué)需要;學(xué)校有行政和教師辦公室、多媒體室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)程教育室、檔案室、圖書閱覽室、儀器室、器材室、廣播室、數(shù)碼照相機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī)、打印機(jī)、教學(xué)儀器、圖書資料等軟硬件配套齊全,基本達(dá)標(biāo),信息技術(shù)設(shè)備基本達(dá)標(biāo)。
?。ㄈ┙?jīng)費(fèi)投入
為推進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展,加大改善辦學(xué)條件的力度。近幾年,學(xué)校積極利用校舍加固工程的契機(jī),新建學(xué)生宿舍樓一幢,改造了其它各類用房,實(shí)現(xiàn)了班班配備多媒體的目標(biāo),設(shè)立了專門的信息技術(shù)課教室、活動(dòng)室、圖書閱覽室,新購電腦28多臺,移動(dòng)多媒體設(shè)備一套,電視15臺等器材,按省定標(biāo)準(zhǔn)配備音、體、美器材,使辦學(xué)條件和校園環(huán)境有了很大的改觀。這樣不僅極大地豐富和充實(shí)了學(xué)校教育資源,推進(jìn)了素質(zhì)教育發(fā)展進(jìn)程,而且縮小了城鄉(xiāng)學(xué)校之間的差距,為每個(gè)適齡兒童接受到均衡的義務(wù)教育提供了可靠保障。
三、主要成績
幾年來,在全校教師的共同努力下,學(xué)校面貌煥然一新,在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中也取得了可喜的成績。學(xué)校先后榮獲“晉城市養(yǎng)成教育先進(jìn)學(xué)?!薄ⅰ瓣柍强h教育工作先進(jìn)單位”、“xx縣教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“陽城縣先進(jìn)文明學(xué)?!薄ⅰ皒x縣衛(wèi)生三星級學(xué)?!薄ⅰ班l(xiāng)教具制作應(yīng)用研究先進(jìn)學(xué)?!薄?/p>
四、工作措施
(一)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),健全素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
我校十分重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)的提高,不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè),因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)班子成員自身素質(zhì)的高低直接關(guān)系著一所學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)方向和辦學(xué)質(zhì)量。我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理理論和有關(guān)政策法規(guī),努力提高自身的理論水平和管理能力。在工作實(shí)踐中,班子成員總是深入到教學(xué)第一線,用所學(xué)的理論來指導(dǎo)實(shí)踐,同時(shí)又通過實(shí)踐來完善和充實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)管理工作。為切實(shí)加強(qiáng)我校的.素質(zhì)教育工作,我校成立了以校長為組長的“xx小學(xué)素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,健全了我校素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu),使我校的素質(zhì)教育工作有了一個(gè)強(qiáng)有力的組織保障。
(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),努力建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
實(shí)施素質(zhì)教育除了要有一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)之外,更重要的是需要一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。因?yàn)榻處熥陨硭刭|(zhì)的高低直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)業(yè)質(zhì)量。我校十分重視對教師的政治思想教育和教育教學(xué)理論教育,積極組織教師參加學(xué)歷提高和繼續(xù)教育,使他們不斷提高政治思想素質(zhì)和專業(yè)知識水平以及不斷更新教育教學(xué)理念。現(xiàn)在,我校已擁有了一支敬業(yè)愛崗、教育教學(xué)能力較強(qiáng)的師資隊(duì)伍,他們完全能適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。
?。ㄈ┘訌?qiáng)學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè),提高學(xué)校德育工作質(zhì)量。
我校認(rèn)真貫徹“德育先行、安全至上、教學(xué)中心、后勤保障”這個(gè)工作思路,認(rèn)真做好德育工作,為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高營造一個(gè)良好的德育環(huán)境。
1、成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的組織和領(lǐng)導(dǎo),使學(xué)校的德育工作方向更明確,措施更有力,效果更明顯。
2、選拔一批責(zé)任心強(qiáng)、工作能力高的班主任教師組成一支強(qiáng)有力的德育工作隊(duì)伍,并通過培訓(xùn),不斷提高他們的理論水平和工作能力。
3、通過課堂、宣傳欄、廣播、報(bào)告會(huì)、致家長一封信等宣傳載體,不斷加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義和安全及法制教育。
素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自查報(bào)告7
為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,提高我校的管理水平和辦學(xué)效益。我校根據(jù)綦府督20143號《關(guān)于開展學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)自查申報(bào)工作的通知》以及《關(guān)于開展義務(wù)教育學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)的通知》(綦教201418號)的要求,成立了梁正生校長擔(dān)任組長、曹紅為副副組長、其它干部為成員的“素質(zhì)教育”督評工作自查領(lǐng)導(dǎo)組,認(rèn)真對照《綦江區(qū)義務(wù)教育教育學(xué)校督導(dǎo)指標(biāo)體系》,全面開展細(xì)致、客觀的自評工作?,F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:
一、對照標(biāo)準(zhǔn),客觀自評。
我校素質(zhì)教育督評工作領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格對照《綦江區(qū)義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo)指標(biāo)體系》各項(xiàng)指標(biāo)內(nèi)容,認(rèn)真采集、整理各類資料、數(shù)據(jù),開展認(rèn)真、細(xì)致、客觀的自評工作,自評結(jié)果:95分,基本達(dá)到素質(zhì)教育學(xué)校合格標(biāo)準(zhǔn)。
(一)、主要工作成效
1、師德師風(fēng)建設(shè)效果明顯。全校師生團(tuán)結(jié)和諧,積極上進(jìn),心態(tài)趨于健康,初步形成了一個(gè)良好的工作氛圍。
2、學(xué)校步入良性發(fā)展軌道。管理運(yùn)作順暢,有較強(qiáng)的執(zhí)行力;學(xué)校文化氛圍建設(shè)濃郁,辦學(xué)理念得到師生認(rèn)可,并開始全面實(shí)施。
3、素質(zhì)教育成效明顯。我校以新課程改革為突破口,打造高效課堂教學(xué),廣泛開展2+X等藝術(shù)教育拓展課程,有效地對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)
1教育,促進(jìn)了學(xué)生們的綜合素質(zhì)的快速發(fā)展。
4、校園環(huán)境優(yōu)化。歷經(jīng)幾年努力,目前學(xué)校的校園美麗整潔,優(yōu)雅簡潔,有濃郁的書香文化氣息,為陶冶師生情操、促進(jìn)身心健康創(chuàng)造了良好的條件。
5、形成了一套比較科學(xué)的教職工績效考核方案,堅(jiān)持過程與結(jié)果并重,有力地調(diào)動(dòng)了廣大職工的工作積極性。
(二)、存在問題
1、少數(shù)教師對自己的職業(yè)缺乏責(zé)任感和使命感,對自身缺乏嚴(yán)格要求;市場經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重地影響了教師的價(jià)值觀,過分關(guān)注經(jīng)濟(jì)效益,缺乏奉獻(xiàn)精神。
2、課改遇到的困難和困惑,如教師的觀念還需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,教學(xué)方法需要改進(jìn),應(yīng)該進(jìn)一步完善師生評價(jià)方案,處理好課改與學(xué)科質(zhì)量的矛盾。
3、由于學(xué)校留守兒童多,學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量和行為習(xí)慣有待加強(qiáng)。從安全考慮,很多活動(dòng)都受到制約,不敢開展。
4、辦學(xué)的硬件不能滿足素質(zhì)教育的要求。由于學(xué)校規(guī)模小,教儀設(shè)備嚴(yán)重不足,專職教師嚴(yán)重不足、無實(shí)驗(yàn)器材、無標(biāo)準(zhǔn)化操場,這些客觀條件也影響了學(xué)校全面開齊課程并有效教學(xué),也制約著學(xué)生的成長和學(xué)校的發(fā)展,所以有待上級部門進(jìn)一步投入,改善師資及教學(xué)設(shè)備。
二、工作措施
經(jīng)學(xué)校研究決定于20xx年申報(bào)綦江區(qū)素質(zhì)教育學(xué)校,但還需要
2做好以下工作:
1、樹立教師正確的教育觀念,讓逐步具備良好的職業(yè)道德和健康的`心理素質(zhì),提高教師教科研意識,提高教學(xué)研究水平,通過多種途徑促進(jìn)教師專業(yè)化成長。抓提高教師課堂教學(xué)基本功,提高課堂效率,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
2、以老教師和有經(jīng)驗(yàn)的教師“幫、傳、帶”新教師,結(jié)對子,開展各類教研和培訓(xùn)活動(dòng),促進(jìn)新教師盡快成長起來,能適應(yīng)新課標(biāo)要求,勝任教育教學(xué)工作。
3、抓教師的考核評價(jià)。通過以正確的理論思想為指導(dǎo),以科學(xué)的評價(jià)指標(biāo)和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),按照規(guī)范化的評價(jià)程序?qū)處熃逃男袨楹徒Y(jié)果進(jìn)行評價(jià),充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性。
4、重視校園文化建設(shè),按照總體結(jié)構(gòu)美的思路,調(diào)整和完善校園建設(shè)規(guī)劃。對宣傳環(huán)境設(shè)置注意其文化內(nèi)涵,提高檔次和水平,全方位促進(jìn)學(xué)校形成良好的文化氣氛,使教育和教學(xué)場所以及校園環(huán)境衛(wèi)生得到相應(yīng)的改善。
5、重視優(yōu)化育人環(huán)境,加強(qiáng)文化設(shè)施建設(shè)。對學(xué)校的教學(xué)儀器、圖書、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、辦公設(shè)備和后勤保障設(shè)施等進(jìn)行清理、添置,以滿足正常的教育教學(xué)需求。
素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自查報(bào)告8
初中素養(yǎng)教育督導(dǎo)評估自查報(bào)告為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,積極實(shí)施素養(yǎng)教育,提高教育質(zhì)量,我校將"環(huán)境育人、學(xué)科育人、治理育人、活動(dòng)育人"相結(jié)合。全面貫徹黨的教育方針,積極開展各種教育活動(dòng),努力改善辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境,使學(xué)校治理工作逐步走上規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。依據(jù)《一般中小學(xué)素養(yǎng)教育督導(dǎo)評估方案》,仔細(xì)開展自查、自評工作,現(xiàn)對我校素養(yǎng)教育的實(shí)施事情匯報(bào)如下:
一、辦學(xué)方向與教育觀念我們的目標(biāo)是:
辦學(xué)有特色,教學(xué)有特點(diǎn),學(xué)生進(jìn)展有特長。把學(xué)校辦得讓家長放心,使社會(huì)中意。始終以"一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切"為宗旨,積極構(gòu)建習(xí)慣學(xué)生素養(yǎng)提升的教育模式和評價(jià)體系。更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育思想,樹立正確的教育觀、學(xué)生觀和人才觀。具體做法是:
1、開齊課程,開腳課時(shí),全面育人;面向全體,因材施教;發(fā)揮特長;優(yōu)差平等,多元評價(jià)。
2、組織教師學(xué)習(xí)依法治校,依法執(zhí)教,使我校形成了"團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)、進(jìn)取"的校風(fēng),"嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新"的教風(fēng)和"勤讀、善練、思、多咨詢"的學(xué)風(fēng)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。
學(xué)校校委會(huì)班子成員年富力強(qiáng),年齡搭配合理,成員之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作,以身作則,公正廉潔,作風(fēng)正派,敢于大膽改革和開拓創(chuàng)新,協(xié)調(diào)一致地開展工作。班主任是校長的得力助手,學(xué)校治理的能手,更是教育教學(xué)方面的.高手,他們積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn),轉(zhuǎn)變觀念,嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)協(xié)作,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,共同確定學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃;做到以身作則,要求教師做到的我們首先做到,辦事踏實(shí),別搞形式主義,有為學(xué)校進(jìn)展盡職盡責(zé)的事業(yè)心和戰(zhàn)斗力;定期召開校委會(huì),商討學(xué)校重大事宜,分工明確,各負(fù)其責(zé)。
三、教育教學(xué)工作:
四、規(guī)范辦學(xué):
1、為了規(guī)范治理,學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制,校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作,實(shí)行層級目標(biāo)治理責(zé)任制,做到事事有人管,工作有目標(biāo),形成激勵(lì)、有為、奮發(fā)、向上的工作氛圍。學(xué)校規(guī)章制度齊全,初步形成以制度管人的機(jī)制。別增加課時(shí)和課程難度,別組織補(bǔ)課,學(xué)生考試別排名次。
2、學(xué)校有進(jìn)展規(guī)劃和年度工作打算,對工作降實(shí)事情做到周有安排,月有檢查,期有總結(jié)與考評,實(shí)行科學(xué)治理,全校工作運(yùn)行有序。
3、總務(wù)后勤工作:保證各種教育教學(xué)活動(dòng)的順利開展。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)經(jīng)紀(jì)律,規(guī)范治理經(jīng)費(fèi),合理使用。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),無亂收費(fèi)現(xiàn)象。
五,辦學(xué)成效
開展素養(yǎng)教育以來,我校以人為本,科學(xué)治理。把終結(jié)性評價(jià)與過程性評價(jià)相結(jié)合,把內(nèi)容與形式相結(jié)合,定性與定量結(jié)合,治理嚴(yán),實(shí)、活相結(jié)合,使教師能在寬松、民主、和諧的氛圍中積極主動(dòng)地努力工作。學(xué)生的基本素養(yǎng)得到了大幅度提高,學(xué)生能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。各年級文化課合格率、優(yōu)秀率穩(wěn)中有升??傊?,我校在素養(yǎng)教育方面做了大量的工作,也取得了一定的成績。我校將以此為契機(jī),鼓腳干勁,發(fā)揚(yáng)成績,加強(qiáng)改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié),使我校的素養(yǎng)教育再上新臺階。
素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自查報(bào)告9
一、辦學(xué)方向與教育觀念
我們的目標(biāo)是:辦學(xué)有特色,教學(xué)有特點(diǎn),學(xué)生發(fā)展有特長。把學(xué)校辦得讓家長放心,使社會(huì)滿意。始終以“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”為宗旨,積極構(gòu)建適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)提升的教育模式和評價(jià)體系。更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育思想,樹立正確的教育觀、學(xué)生觀和人才觀。
具體做法是:
1.開齊課程,開足課時(shí),全面育人;面向全體,因材施教;發(fā)揮特長;優(yōu)差平等,多元評價(jià)。
2.組織教師學(xué)習(xí)依法治校,依法執(zhí)教,使我校形成了“團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)、進(jìn)取”的校風(fēng),“嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“勤讀、善練、多思、多問”的學(xué)風(fēng)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。學(xué)校校委會(huì)由校長、總務(wù)主任、班主任組成,班子成員年富力強(qiáng),年齡搭配合理,成員之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作,以身作則,公正廉潔,作風(fēng)正派,敢于大膽改革和開拓創(chuàng)新,協(xié)調(diào)一致地開展工作。
班主任是校長的得力助手,學(xué)校管理的能手,更是教育教學(xué)方面的高手,他們積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn),轉(zhuǎn)變觀念,嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)協(xié)作,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,共同確定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃;做到以身作則,要求教師做到的我們首先做到,辦事踏實(shí),不搞形式主義,有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責(zé)的事業(yè)心和戰(zhàn)斗力;定期召開校委會(huì),商討學(xué)校重大事宜,分工明確,各負(fù)其責(zé)。
三、辦學(xué)條件
學(xué)校占地5709m2,校舍建筑面積1213m2,,微機(jī)5臺,教師圖書200,師均20冊,學(xué)生用書1300冊,生均2.8冊,閱覽室有報(bào)刊、雜志5類26份,能滿足教學(xué)所需。
四、師資隊(duì)伍:
學(xué)校在崗教師34人,其中本科12人,大專20人,中師2人,中級教師15人,初級教師19人。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率和崗位合格率均達(dá)100%。學(xué)校堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高教師的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。學(xué)校組織各種教育教學(xué)活動(dòng),為教師發(fā)展搭建平臺。為了更好地推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的.開展,提高教育質(zhì)量,把校長負(fù)責(zé)制、教師責(zé)任制落到了實(shí)處。
同時(shí)又實(shí)行了教師工作量化考核管理,對教師的德、能、勤、績等方面進(jìn)行量化與績效工資掛鉤,極大地調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性。我校還注重對骨干教師和學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)。通過各類培訓(xùn),提升了教師的專業(yè)水平,為搞好素質(zhì)教育打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、教育教學(xué)工作:
1、教育工作:我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)德育工作的法規(guī),建立健全組織機(jī)構(gòu),把德育工作與學(xué)校其它各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來,滲透到各科教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)之中,真正體現(xiàn)德育教育無處不在,無時(shí)不有,從小做起,從實(shí)事抓起。
(1)狠抓學(xué)校精神文明建設(shè),組織師生學(xué)習(xí)并宣傳,積極參與社會(huì)公益活動(dòng),植樹、學(xué)雷鋒等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、友愛和為人民服務(wù)的思想。
(2)開展以愛國主義教育為主要內(nèi)容的各種形式的思想教育活動(dòng),組織學(xué)生觀看愛國主義影視劇、革命片等,培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)的良好品德。
(3)請家長走進(jìn)學(xué)校,了解學(xué)校、了解經(jīng)驗(yàn)、了解孩子,監(jiān)督、支持學(xué)校工作。
(4)以活動(dòng)為載體,開展豐富多彩的教育活動(dòng),把德育深入學(xué)生心里,學(xué)生初步形成了良好的行為習(xí)慣。
(5)重視學(xué)生的法制教育和安全意識。定期召開法制、交通安全、衛(wèi)生防疫大會(huì),增強(qiáng)了學(xué)生法制觀念和安全意識。
2、教學(xué)工作:教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,加強(qiáng)教學(xué)管理工作,提高教學(xué)質(zhì)量,是我們永恒的目標(biāo)。(1)教學(xué)管理。教學(xué)管理制度健全,學(xué)校能嚴(yán)格按《課程標(biāo)準(zhǔn)》開齊課程,開足課時(shí),做到有計(jì)劃、有記錄、有檢查、有督促、有評估,使教學(xué)工作緊張有序地進(jìn)行。同時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能帶主課,積極參與教研活動(dòng)。嚴(yán)格學(xué)籍管理制度,無復(fù)讀、留級、輟學(xué)現(xiàn)象。
(2)教研活動(dòng)。各教研組能按要求制定教研計(jì)劃,每周開展教研活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)教育理論、新課標(biāo)、課改經(jīng)驗(yàn)等,逐步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,教師能互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同提高。教研活動(dòng)開展專題討論,研究教法與學(xué)法,切實(shí)解決教師教學(xué)中存在的實(shí)際問題。
(3)學(xué)校對備、教、改、考等環(huán)節(jié),有具體規(guī)定及要求。對教師教案、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行月查,次次有重點(diǎn),并有詳實(shí)記錄。
(4)抓住課改機(jī)遇,去開發(fā)研究校本課程,大家積極實(shí)踐,大膽探索,使校本課程內(nèi)容豐富多彩,如跳繩、羽毛球等。
六、學(xué)校管理:
1、為了規(guī)范管理,學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制,校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作,實(shí)行層級目標(biāo)管理責(zé)任制,做到事事有人管,工作有目標(biāo),形成激勵(lì)、有為、奮發(fā)、向上的工作氛圍。學(xué)校規(guī)章制度齊全,初步形成以制度管人的機(jī)制。
2、學(xué)校有發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃,對工作落實(shí)情況做到周有安排,月有檢查,期有總結(jié)與考評,實(shí)行科學(xué)管理,全校工作運(yùn)行有序。
3、總務(wù)后勤工作:保證各種教育教學(xué)活動(dòng)的順利開展。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)經(jīng)紀(jì)律,規(guī)范管理經(jīng)費(fèi),合理使用。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),無亂收費(fèi)現(xiàn)象。
七、教育質(zhì)量
開展素質(zhì)教育以來,我校學(xué)生的基本素質(zhì)得到了大幅度提高,學(xué)生能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。各年級文化課合格率、優(yōu)秀率穩(wěn)中有升。
八、辦學(xué)特色
以人為本,科學(xué)管理。把終結(jié)性評價(jià)與過程性評價(jià)相結(jié)合,把內(nèi)容與形式相結(jié)合,定性與定量結(jié)合,管理嚴(yán)、實(shí)、活相結(jié)合,使教師能在寬松、民主、和諧的氛圍中積極主動(dòng)地努力工作。
總之,我校在素質(zhì)教育方面做了大量的工作,也取得了一定的成績。我校將以此為契機(jī),鼓足干勁,發(fā)揚(yáng)成績,加強(qiáng)改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié),使我校的素質(zhì)教育再上新臺階。
素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自查報(bào)告10
一、學(xué)校概況
林黑小學(xué)是一所典型的農(nóng)村山區(qū)小學(xué),地處兩省三縣交界處,全鎮(zhèn)現(xiàn)有教學(xué)班56個(gè),2593名學(xué)生,專任教師140人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100%,40歲以下教師70人,占教師總數(shù)的的50℅。
林黑鎮(zhèn)中心小學(xué)占地面積26343平方米,建筑面積11802平方米,體育活動(dòng)場館面積5300平方米,學(xué)校各功能室配套設(shè)施較為齊全,建有可容納400名學(xué)生用餐的“留守兒童餐廳”一座,基本解決了留守兒童的就餐問題。20xx年縣委縣政府為偏遠(yuǎn)地區(qū)教師實(shí)施安居工程,我校30戶教職工已搬入教工宿舍樓。20xx年初,對現(xiàn)有校園校舍布局進(jìn)行重新規(guī)劃,投資200萬元的報(bào)告廳已經(jīng)竣工并投入使用;投資600余萬元的教學(xué)樓已經(jīng)竣工,將在下學(xué)期投入使用。
近年來,林黑小學(xué)教干教師在上級各級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以“立德樹人”的辦學(xué)宗旨,緊緊圍繞質(zhì)量提升、隊(duì)伍建設(shè)和特色打造三項(xiàng)重點(diǎn)工程開展各項(xiàng)工作,取得明顯成效。在多方努力下,學(xué)校辦學(xué)條件得到了極大的改善,現(xiàn)在全鎮(zhèn)各完小、教學(xué)點(diǎn)校容校貌煥然一新,師資力量、教學(xué)設(shè)備均衡配備,為推進(jìn)素質(zhì)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校先后被評為:連云港市農(nóng)村留守兒童“示范家長學(xué)校”、江蘇省科技教育先進(jìn)學(xué)校、縣教學(xué)工作先進(jìn)集體、縣教師專業(yè)發(fā)展先進(jìn)校、省平安校園、20xx年省校園之間智力競賽榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、市第五屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng)中獲團(tuán)體獎(jiǎng)、市教育信息化應(yīng)用先進(jìn)集體、市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織單位、縣優(yōu)秀家長學(xué)校、縣中小學(xué)體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作先進(jìn)集體、縣第五屆中小學(xué)藝術(shù)展演中獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),學(xué)校網(wǎng)站連續(xù)兩次獲連云港市“十佳網(wǎng)站”,兩年來,學(xué)校先后還承辦了全縣中小學(xué)德育現(xiàn)場會(huì)、市百位名師百節(jié)好課百鄉(xiāng)行活動(dòng)、市教育博客教研推進(jìn)現(xiàn)場會(huì),縣“青藍(lán)課程”班主任工作專題活動(dòng)現(xiàn)場會(huì)等活動(dòng)。
學(xué)校各項(xiàng)工作初見成效,我校根據(jù)《贛榆縣小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)》及時(shí)進(jìn)行自查自評,現(xiàn)將自查自評工作匯報(bào)如下:
二、自查工作匯報(bào)
?。ㄒ唬┺k學(xué)理念重新定位,辦學(xué)宗旨更明確
林黑小學(xué)一直依托老區(qū)紅色資源優(yōu)勢,精心打造愛心校園,通過開展豐富多彩的德育活動(dòng),豐富校園文化建設(shè)的內(nèi)涵,提升學(xué)校辦學(xué)品位,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了立德樹人的辦學(xué)宗旨。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)校發(fā)展深謀遠(yuǎn)慮,在認(rèn)真研究,廣泛征求廣大一線教師建設(shè)性意見的基礎(chǔ)上,及時(shí)制定了科學(xué)合理的《林黑小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》,本規(guī)劃與時(shí)俱進(jìn),切合實(shí)際,對學(xué)校管理工作、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量提升、教科研成果、特色建設(shè)等方面都提出明確的目標(biāo)任務(wù)。
學(xué)校特別重視辦學(xué)理念的重新定位,根據(jù)當(dāng)前教育的發(fā)展及學(xué)校的實(shí)際情況,認(rèn)真提煉校園“三風(fēng)”,逐步形成了“愛滿校園,德行天下”的校風(fēng),“授人玫瑰,手留余香”的教風(fēng)和“好好學(xué)習(xí),天天向上”的學(xué)風(fēng)。在新的`辦學(xué)理念的引領(lǐng)下,林黑小學(xué)正以各種創(chuàng)建為契機(jī),努力改善辦學(xué)條件,為學(xué)生的幸福人生奠基,力爭辦人民滿意的教育。
(二)堅(jiān)持依法治校,力創(chuàng)平安校園
我們體會(huì)到學(xué)校要發(fā)展、要?jiǎng)?chuàng)新,只有走依法治校,民主管理的道路,才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,真正實(shí)現(xiàn)管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人與教書育人、文明育人、法律育人的有機(jī)統(tǒng)一,這是抓管理、出成效的根本保障。
近年來,我校以依法治校示范校的創(chuàng)建為突破口;以不斷提高教職工的思想道德水平及增強(qiáng)法律觀念為主要內(nèi)容;以各種豐富多彩的活動(dòng)為載體,加強(qiáng)依法治校工作;以爭取一流的教育教學(xué)質(zhì)量,不斷贏得良好的社會(huì)信譽(yù)為目標(biāo),取得了一定的成效。先后通過了市依法治校示范校的評估驗(yàn)收;中心小學(xué)成功創(chuàng)建為省“平安校園”,獲得了縣教育局安全工作考核優(yōu)秀獎(jiǎng)。
(三)規(guī)范辦學(xué)行為,強(qiáng)化常規(guī)管理
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)計(jì)劃,注重強(qiáng)化常規(guī)管理。認(rèn)真落實(shí)江蘇省“五嚴(yán)”和連云港市教育局“六嚴(yán)”相關(guān)文件要求,進(jìn)一步強(qiáng)化法規(guī)意識,加強(qiáng)學(xué)校管理,深化課程改革,切實(shí)提高素質(zhì)教育實(shí)施水平,取得了一定的成效。全鎮(zhèn)四所完小和三個(gè)教學(xué)點(diǎn)在教育現(xiàn)代化創(chuàng)建后,發(fā)展后勁更是明顯增強(qiáng),各項(xiàng)管理做到科學(xué)化、精細(xì)化。
以“五嚴(yán)”“六嚴(yán)”要求端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,保證學(xué)校開齊、開足、開好各類課程,尤其是完小教學(xué)點(diǎn)的音、體、美等學(xué)科的開展情況,做到定期與不定期督查相結(jié)合,并及時(shí)下發(fā)簡報(bào),提高學(xué)校執(zhí)行國家課程計(jì)劃的積極性、主動(dòng)性。重點(diǎn)開展以教學(xué)“五認(rèn)真”工作為核心的教學(xué)過程管理和形成性評價(jià),我校的做法有兩條:
?。?)抓備課、上課、作業(yè)三個(gè)重要環(huán)節(jié),備課上課從以往的對知識羅列轉(zhuǎn)移到圍繞“三個(gè)維度”的教學(xué)目標(biāo)達(dá)成上來,轉(zhuǎn)移到學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)上來,提高教學(xué)效率。
?。?)教研活動(dòng)制度,推進(jìn)以備課組為單位的教研活動(dòng),做到制度化、規(guī)范化,活動(dòng)有內(nèi)容,有記錄,保證教研活動(dòng)質(zhì)和量的提高,主要領(lǐng)導(dǎo)全程參與活動(dòng),并在學(xué)期末對成績突出的教研組和備課組給予獎(jiǎng)勵(lì)。
?。ㄋ模┑掠秊槭锥ㄎ恍隆⒒顒?dòng)實(shí)、效果明顯
學(xué)校工作始終堅(jiān)持德育為先。我們把“辦人民滿意的教育,為學(xué)生的人生奠基”作為“十二五”期間學(xué)校追求的更高教育境界和自我完善的目標(biāo),作為育人理念的核心。20xx年11月,我校成功承辦了全縣中小學(xué)德育現(xiàn)場會(huì),王漢華校長在會(huì)上介紹了學(xué)校德育工作經(jīng)驗(yàn),受到教育局及兄弟學(xué)校一致好評。學(xué)校通過舉辦各類活動(dòng)和儀式,在活動(dòng)中育人,通過儀式活動(dòng)感染人。成功舉行了20xx屆畢業(yè)生典禮,現(xiàn)場參與教師和學(xué)生都流下了感動(dòng)的淚水,對教師和學(xué)生都是一次心靈的觸動(dòng)和有效的教育。每學(xué)年期末還讓學(xué)生在教師中評選“我最喜歡的畢業(yè)班教師”活動(dòng),在學(xué)生中評選“十大美德少年”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”評選活動(dòng),不僅融洽了師生關(guān)系,也給學(xué)生留下了終身難忘的印象。
在未成年人思想道德教育方面,我們建設(shè)了留守兒童之家、鄉(xiāng)村少年宮、愛心超市,開展了教師牽手留守兒童活動(dòng)。林黑大樹小學(xué)利用暑假與大學(xué)生志愿者連續(xù)兩年開設(shè)“留守兒童希望班”,堅(jiān)持“兩不”(不收一分錢、不上文化課)原則,受到社會(huì)、家長的高度評價(jià),多次被省市縣媒體報(bào)道。成立的“一毛錢愛心基金會(huì)”,本學(xué)期師生又為留守兒童捐款2856元,接收社會(huì)各界捐助達(dá)兩萬余元?!盎饡?huì)”已資助了30名孤兒和70名留守兒童,并且為30名留守兒童提了供免費(fèi)午餐。目前,已有45個(gè)家庭自發(fā)牽手45名留守兒童,讓留守兒童有人關(guān)愛,不再孤單。
?。ㄎ澹┥钊雽W(xué)習(xí)課改理念,推進(jìn)課堂教學(xué)改革
教師的教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變不是一蹴而就的事,必須在推進(jìn)課堂教學(xué)改革的實(shí)踐過程中,通過不斷學(xué)習(xí)新理論與研究成果來強(qiáng)化教師的課堂德育教學(xué)。
我校以教研促課改,在教研活動(dòng)中深化課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)水平。嚴(yán)格實(shí)行教干包校和教研組跟班制度,參加完小教研活動(dòng)。在教研活動(dòng)中,踐行“建構(gòu)式生態(tài)”課堂理念,積極進(jìn)行集中研討交流。在研討交流中,提升新理念的認(rèn)識及落實(shí)力度。我們根據(jù)學(xué)校分布及教師年齡結(jié)構(gòu),對全鎮(zhèn)各完小進(jìn)行合理劃分,進(jìn)行分片教研,教干跟班教研組做到分工明確,責(zé)任到人,加強(qiáng)了與一線教師進(jìn)行教學(xué)研討活動(dòng),有效提高了課堂教學(xué)效益。同時(shí)學(xué)校以賽代訓(xùn),打造高效的課堂平臺,先后組織了全鎮(zhèn)教師的教學(xué)技能競賽、教育技術(shù)能力比賽、教師微課比賽。保證了課堂文化教學(xué)與德育滲透的常態(tài)化、有效性。
?。┲匾晫W(xué)生養(yǎng)成教育,全面提高學(xué)生素質(zhì)
近年來,學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生養(yǎng)成教育的力度,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生陽光大課間有關(guān)規(guī)定,加強(qiáng)了學(xué)生社團(tuán)建設(shè)。學(xué)校先后成立了國際數(shù)棋、籃球、田徑、美術(shù)、鼓號隊(duì)和滑輪等社團(tuán)?!拜喕鐖F(tuán)”被評為縣小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán),在市運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行開幕式展示。學(xué)校有173人次獲省、市、縣輔導(dǎo)競賽大獎(jiǎng)。有149位教師在省市縣獲輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)。在縣20xx年“七彩夏日”小學(xué)生國際數(shù)棋團(tuán)體對抗技能展示活動(dòng)中,榮獲團(tuán)體三等獎(jiǎng);在“唱響校歌放飛夢想”全縣校歌比賽中,獲縣二等獎(jiǎng),在20xx年縣“紅動(dòng)杯”中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲小學(xué)組團(tuán)體總分第12名。
?。ㄆ撸┐蛟旄咚刭|(zhì)的教師隊(duì)伍,穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校制定了教學(xué)質(zhì)量管理辦法,嚴(yán)格落實(shí)“三高一低”的質(zhì)量管理要求,出臺了一系列措施來保證教學(xué)質(zhì)量的有效提升。重點(diǎn)抓閱讀、寫字工程建設(shè),開展一系列活動(dòng),把考核成績納入期末綜合考評。開展“高效課堂”專題教研活動(dòng),積極構(gòu)建高效課堂。本學(xué)年組織教師參加縣以上觀摩課活動(dòng)200人次,投入資金10余萬元,一大批中青年教師得到了鍛煉和提高。學(xué)校有89人次獲省、市、縣輔導(dǎo)競賽大獎(jiǎng)。有149位教師在省市縣獲輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)。由于活動(dòng)開展措施得力,呈現(xiàn)高效,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量比以前有了大幅度提升。
我校一直把打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍作為主要工作來抓,重視教師的專業(yè)成長,加大教師培訓(xùn)和經(jīng)濟(jì)投入力度,多方位、多層次、多渠道地組織教師培訓(xùn),從而提高了教師的專業(yè)素質(zhì)。先后邀請了市內(nèi)知名專家陳建先、馮伯虎教授、特級教師王常亮等到我校講學(xué),對教師專業(yè)發(fā)展、博客使用和論文寫作作了專項(xiàng)指導(dǎo),收到很好的成效。其中我校柏紀(jì)榮、吳彩花兩位教師在省博客評比中,榮獲省二等獎(jiǎng)。學(xué)?,F(xiàn)有市級骨干教師11人,縣311骨干教師7人,市骨干班主任2人,市骨干校長1人。市學(xué)科優(yōu)質(zhì)課大賽中有2人獲市二等獎(jiǎng),縣級專業(yè)技能、課件制作、說課等獲縣一二等獎(jiǎng)達(dá)25人次,在全縣農(nóng)村小學(xué)處于前列,學(xué)校于20xx年12月,被評為“贛榆縣教師發(fā)展先進(jìn)?!薄?/p>
學(xué)校教師科研氛圍濃厚,科研碩果累累。學(xué)校成功申報(bào)省級課題一個(gè),市級課題立項(xiàng)17個(gè),縣級課題立項(xiàng)42個(gè),成功結(jié)題市級1個(gè),縣級9個(gè)。在省以上主流期刊發(fā)表論文達(dá)18篇。連續(xù)六年學(xué)校都被評為“教科研先進(jìn)集體”。
(八)設(shè)法改善辦學(xué)條件,狠抓安全不放松
經(jīng)多方努力爭取,中心小學(xué)本部投入200余萬元的報(bào)告廳已投入使用;投入600萬元的教學(xué)樓已經(jīng)竣工;汪子頭小學(xué)利用暑假投入10萬元,新建280米校園院墻;吳山小學(xué)投入8萬余元,新建留守兒童餐廳一所,吳山小學(xué)由此成為全縣唯一有學(xué)生餐廳的農(nóng)村完小。在改善辦學(xué)條件的同時(shí),我們始終把安全工作當(dāng)作重中之重,并由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,做到每次開會(huì)必講安全,每次檢查必查安全,加強(qiáng)宣傳教育,有針對性的提高了安全演練效果。同時(shí)重視信訪穩(wěn)定工作,幾年來無群訪、上訪事件。同時(shí)杜絕了違法現(xiàn)象發(fā)生,也沒有各類安全事故發(fā)生。
三、學(xué)校存在問題及下一步工作思路
1、師資隊(duì)伍不均衡。我鎮(zhèn)一直存在代課教師、頂崗教師、大學(xué)生支邊教師,數(shù)量還不少。從一定程度上,課堂教學(xué)質(zhì)量受到了一定的影響。今后工作中,學(xué)校要繼續(xù)加大對老教師、頂崗教師、代課教師進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn),扎實(shí)提高這部分教師的專業(yè)素質(zhì)。
2、繼續(xù)加強(qiáng)對完小常規(guī)教學(xué)的指導(dǎo)與管理,從他們最薄弱最需要幫助的環(huán)節(jié)入手,追求教學(xué)質(zhì)量的整體提高,真正實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)教學(xué)均衡發(fā)展良好局面。
3、繼續(xù)打造學(xué)校德育特色,爭創(chuàng)市規(guī)范管理示范校,提高學(xué)校知名度。
林黑小學(xué)在持續(xù)發(fā)展的同時(shí),將在教師隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量提升、德育特色項(xiàng)目創(chuàng)建和科學(xué)規(guī)范管理幾方面下功夫。目前,全體教干教師團(tuán)結(jié)一致,奮發(fā)圖強(qiáng),正朝著打造條件一流、師資一流、質(zhì)量一流的農(nóng)村學(xué)校的目標(biāo)努力邁進(jìn)。
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