下面是范文網(wǎng)小編分享的夸夸小學(xué)作文6篇(小學(xué)作文夸夸我的同學(xué))，以供借鑒。
夸夸小學(xué)作文1
我的媽媽三十出頭，是一個(gè)愛(ài)看書(shū)，負(fù)責(zé)的人。這兩點(diǎn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都能體現(xiàn)出來(lái)。
家里的書(shū)已經(jīng)堆滿四個(gè)書(shū)架了，可媽媽仍然繼續(xù)買(mǎi)書(shū)，還經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，要多看書(shū)才能豐富你的大腦。”媽媽現(xiàn)在還準(zhǔn)備考社會(huì)學(xué)的博士生，每當(dāng)看見(jiàn)一本有關(guān)社會(huì)學(xué)的.書(shū)就買(mǎi)下來(lái)，一到家，拿起書(shū)就一個(gè)勁兒地看，經(jīng)常忘了吃，忘了睡，有時(shí)候見(jiàn)睡，有時(shí)候見(jiàn)她還聽(tīng)不見(jiàn)呢。
我的媽媽不僅愛(ài)看書(shū)，還是個(gè)負(fù)責(zé)的人。
記得有一次，三年級(jí)的一次語(yǔ)文考試考了5分，我本以為會(huì)被臭罵一頓，沒(méi)想到媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，反而和我一起糾正錯(cuò)誤，最后我們查出是作文扣得分最多，于是我就唉聲嘆氣地說(shuō)：“哎，看來(lái)我的作文是沒(méi)救了?！笨蓩寢寘s說(shuō)：“不要這么早下結(jié)論，只是不對(duì)的。我給你舉個(gè)我們老師的例子吧：他呢，小時(shí)候特別愛(ài)搞實(shí)驗(yàn)，他爸爸媽媽也很支持，經(jīng)常給錢(qián)讓她去買(mǎi)零件?？墒怯幸惶焱砩?，他媽媽叫他睡覺(jué)，他回到床上，等他媽媽走時(shí)他又開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，過(guò)了一會(huì)，他媽媽進(jìn)來(lái)檢查，發(fā)現(xiàn)他還在搞，于是一氣之下把所有零件都扔掉。從此他就沒(méi)有機(jī)會(huì)再搞實(shí)驗(yàn)了，可他總得找一個(gè)別的愛(ài)好吧。剛好一次語(yǔ)文作業(yè)是寫(xiě)作文，他得了92分，他特別高興，因?yàn)樗郧翱偸堑?、80分。忽然他覺(jué)得作文很有趣，于是經(jīng)常找有關(guān)資料，慢慢地他的作文寫(xiě)越來(lái)越好。你也要向他一樣經(jīng)常查查有關(guān)資料，觀察身邊的每一件事，紙樣作文才能越寫(xiě)越好，不要老是說(shuō)什么作文是沒(méi)救了，沒(méi)希望的話，知道嗎？要有希望。”從這以后我的作文也有進(jìn)步了。
夸夸我的媽媽吧，她是多么偉大，我為有一個(gè)這樣的媽媽而驕傲！我也要向媽媽學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)比媽媽跟優(yōu)秀的人！
夸夸小學(xué)作文2
那么很好，說(shuō)，有這么一個(gè)人，他貧窮到一無(wú)所有，但你說(shuō)他窮就窮吧，他還有一個(gè)毛病你說(shuō)，你知道這個(gè)毛病是什么不，那就是，拈輕怕重。
很有意思的，你們不知道他這人有一個(gè)準(zhǔn)則，他把這個(gè)準(zhǔn)則當(dāng)做自己人生的信條。那就是，小事不做。他常對(duì)自己以及別人說(shuō)：我這么一個(gè)有能力的人，我是做大事的人，我做的應(yīng)該是戰(zhàn)略方面的事，那種細(xì)枝末節(jié)戰(zhàn)術(shù)方面的事呵，我根本不屑一顧。現(xiàn)在主要是我沒(méi)有機(jī)會(huì)，要是我哪天有機(jī)會(huì)了，我一定會(huì)特別出色。
與此同時(shí)的是，他的鄰居是一個(gè)做小買(mǎi)賣(mài)的小商販，每天起早貪黑的起來(lái)，走街串巷，賺那么一點(diǎn)錢(qián)。這個(gè)夸夸其談的人看到他的鄰居這么辛苦的做小生意才賺那么點(diǎn)錢(qián)，于是就嘲笑并且諷刺他了：
我說(shuō)，你這樣每天辛辛苦苦的就賺這么一點(diǎn)小錢(qián)，你累不累啊，為什么不投資一點(diǎn)大的生意做做呢，那樣賺錢(qián)又快又多。你覺(jué)得呢？
那個(gè)小商販聽(tīng)到這個(gè)夸夸其談的'鄰居的嘲笑后于是就哈哈的笑著說(shuō)：
你行你來(lái)，你行你去投資大生意，賺錢(qián)的大生意，到時(shí)候你投資賺大發(fā)了可別忘了你的鄰居我。
夸夸其談的鄰居話此時(shí)風(fēng)一轉(zhuǎn)：我這不是還沒(méi)有機(jī)會(huì)嘛，等我有錢(qián)了，到時(shí)候我就有了人脈，有了人脈咧，我就有了資源，有了資源咧，那我就有賺大錢(qián)的日子洛。所以，我昨天向你借的錢(qián)又用完了，今天再借給我點(diǎn)唄。等我賺大錢(qián)了以后我十倍的還你。
小商販鄰居氣憤的說(shuō)道：你還賺大錢(qián)，就像你這樣夸夸其談的，沒(méi)餓死你就不錯(cuò)了你還賺大錢(qián)。還不如跟著學(xué)著做做小生意。
小生意，我看不上眼，我豈能是做小生意的人？夸夸其談?wù)咄π靥ь^的說(shuō)道。
我說(shuō)，你沒(méi)救了，就這么多，別再跟著借了，再來(lái)跟我借錢(qián)我跟你沒(méi)完。說(shuō)實(shí)在的，我看你就是懶。一個(gè)字，懶。還天天為懶找借口。
夸夸小學(xué)作文3
我們班的姜星磊是“小智星”，很值得我們夸一夸。
“小智星”飽滿的額頭下充滿了智慧；一雙眼睛不大，卻炯炯有神，閃爍著智慧的光芒；精致的鼻子下有一張紅紅的小嘴，小嘴一張一合經(jīng)常讓你有“語(yǔ)不驚人誓不休”的感覺(jué)。
他的智慧來(lái)自廣泛的閱讀。他的書(shū)包里經(jīng)常有各種各樣的課外書(shū)，古今中外、天文科技應(yīng)有盡有。記得在一年級(jí)的時(shí)候，他就能造出優(yōu)美的'句子：金黃的落葉像秋姑娘送來(lái)的信……
“小智星”知識(shí)面很廣，讓人嘆服。在上《人自然社會(huì)》第七課的時(shí)候，羅老師問(wèn)同學(xué)們：“你們是怎么來(lái)到這個(gè)世界上的？”華晨先回答：“我是由一個(gè)小細(xì)胞形成的?！薄靶≈切恰币粋€(gè)勁地喊：“錯(cuò)！錯(cuò)！”羅老師又請(qǐng)“小智星”講?！靶≈切恰被卮穑骸案赣H的精子與母親的卵子結(jié)合，就形成了華晨說(shuō)的小細(xì)胞。”羅老師說(shuō)：“原來(lái)是這樣??？真不愧是我們的小科學(xué)家?！?/p>
“小智星”是不是很值得我們大家學(xué)習(xí)?。?/p>
夸夸小學(xué)作文4
上課教給我們做人的道理和知識(shí)，課后是我們能溝通的朋友，如果遇到不會(huì)的問(wèn)題她還會(huì)耐心的教導(dǎo)我們。沒(méi)錯(cuò)，她就是我的語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文老師平時(shí)對(duì)我們學(xué)生和藹可親，在上課的時(shí)候，她就十分嚴(yán)格，上課認(rèn)真，一絲不茍，是位負(fù)責(zé)人的老師。
此外，還是一位很特別的.老師。記得有一次，六月的天娃娃的臉，我們上著上著課，忽然來(lái)了一場(chǎng)大雨，同學(xué)們都很興奮，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，終于下課了，有的同學(xué)在樓上賞雨，有的同學(xué)興高采烈的下樓玩雨，賞雨的賞雨，玩雨的玩雨，35分鐘過(guò)去了，上課鈴又“叮鈴鈴，叮鈴鈴”地響了起來(lái)，我們都趕緊的往上跑，可是老師已經(jīng)站在了講臺(tái)上，我們進(jìn)屋打了“報(bào)告”看見(jiàn)老師的眼睛像冒了火星一樣，我們進(jìn)教室后工工整整的坐好，老師看著我們下去玩雨的學(xué)生，向同學(xué)打了招呼后，又讓后來(lái)進(jìn)教室同學(xué)站起來(lái)，當(dāng)時(shí)我的心里就像揣了一只小兔子一樣，砰砰的跳著，我以為老師會(huì)說(shuō)我們，教訓(xùn)我們，可出乎意料的是語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)了我們，獎(jiǎng)勵(lì)我們。以前的老師只會(huì)對(duì)我們大吼大叫，把我們嚇得一驚一乍，抬起頭，坐正身子，就怕叫家長(zhǎng)，沒(méi)想到語(yǔ)文老師竟然會(huì)表?yè)P(yáng)我們，并讓我們玩一節(jié)課，每位同學(xué)都很高興。
老師謝謝你教育了每一位同學(xué)，讓我們進(jìn)入了知識(shí)了海洋，您精心備課，讓我們好好學(xué)習(xí)天天向上，走入了無(wú)限寬廣的知識(shí)世界，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！比绻麤](méi)有您的教導(dǎo)，我們就不會(huì)成才，如果沒(méi)有您的教誨，我們就不會(huì)成人，我由始至終都是那么佩服教師。讓我懂得了怎樣做人，
老師，謝謝您。
老師，我愛(ài)您。
夸夸小學(xué)作文5
紅燭的燭光是什么？是希望，是知識(shí)的延續(xù)。是她，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。她就像辛勤的園丁，種下知識(shí)的種子，精心照顧，發(fā)芽，茁壯……這個(gè)人就是我們可親可愛(ài)的老師。
老師的親切?；仨荒昵埃覀儎倧男W(xué)畢業(yè)，懷著對(duì)初中的向往、憧憬，踏入了初中“神奇”的大門(mén)。剛?cè)胄５囊患卤闶擒娪?xùn)?？芍?chē)际切峦瑢W(xué)，來(lái)自不同的學(xué)校，互不相識(shí)，是孫老師的'親切，讓我們覺(jué)得是一家人，她就是我們的媽媽。在以后的日子里，我們相處的更融洽了。孫老師的親和力使我們凝聚在一起，齊心協(xié)力，取得好成績(jī)。
老師的幫助。開(kāi)學(xué)后，新環(huán)境、新同學(xué)，難免會(huì)有些不適應(yīng)。我們得到了老師這位“愛(ài)心天使”的幫助。這道題怎么做，這個(gè)規(guī)定怎樣遵守……老師手把手的教我們，在她的幫助下，我們的成績(jī)上去了，行為規(guī)范變端正了，這些進(jìn)步都離不開(kāi)她。我們由衷的感謝孫老師。
老師的愛(ài)。俗話說(shuō)，師傅如父，那么老師像媽媽，這句話也是一樣的。我們的孫老師待我們?nèi)缬H生的孩子一樣。一次，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)出了些意外，老師沒(méi)有猶豫，迅速將她送往醫(yī)院，在醫(yī)院里照顧著她，直到安全后，老師才離去。天氣涼了，她會(huì)提醒我們加衣服，她的話猶如心靈雞湯一樣，溫暖著我們的心。有個(gè)同學(xué)長(zhǎng)期欠作業(yè)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，老師給他天天面批，他的成績(jī)也一天天上去了。
老師，這個(gè)職業(yè)雖平凡但高尚，她值得我們尊敬，值得稱贊?？淇湮覀兊膶O老師，孫老師的親切、幫助以及對(duì)我們的深深的愛(ài)都感染著我們，也激勵(lì)著我們，她帶領(lǐng)著我們前進(jìn)！
夸夸小學(xué)作文6
我叫王恩溢，今年八歲了，在實(shí)驗(yàn)一小上二年級(jí)。爸爸媽媽說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)非常非常的多。你知道是那些嗎 ？不知道了吧？讓我來(lái)告訴你吧。我在上課時(shí)認(rèn)真的'聽(tīng)老師講課，下課了我常常幫助別人?；氐?家，更是幫助爸爸媽媽掃地 ，拖地，打掃衛(wèi)生。我還會(huì)做飯呢。記得有一次，爸爸媽媽不在家，我想到爸爸媽媽非常辛苦，回來(lái)一定會(huì)餓的，我餓的時(shí)候都是爸爸媽媽給我做吃的，都是他們?cè)谡疹櫸遥?這一次也讓我來(lái)照顧他們吧?？墒亲鍪裁达埬兀堪?，我想起來(lái)了，我看過(guò)爸爸怎么樣做米飯，我就學(xué)著做。我先把米淘了淘，放在電飯鍋里面，倒些水，然后再插上電。沒(méi)過(guò)多久米飯就熟了。等了一會(huì) 爸爸媽媽也回來(lái)了。我自豪的迎上前去，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：爸爸媽媽您們回來(lái)了，我已經(jīng)把米飯做好了，你們吃吧。爸爸媽媽不信我的話，打開(kāi)電飯鍋一看高興極了。說(shuō)：： 你真棒。你看，我棒吧。
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