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難忘的小學作文600字5篇(難忘的除夕600字作文)

時間:2024-02-19 10:03:00 綜合范文

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難忘的小學作文600字5篇(難忘的除夕600字作文)

難忘的小學作文600字1

  時間如同流水,來也匆匆,去也匆匆。轉眼間,我已經是小學六年級的學生,還有一個月就要升入初中了,可我對朝夕相處的老師和同學怎么也說不出“再見”這兩個字呢?因為小學六年的難忘生活 給我留下了美好的回憶……

  陪伴了我們六年的老師多么辛苦呀!老師為我們各種事情操心——學習、值日、做人……,而我們又能用什么來報答老師的呢?記得有一次,我沒有完成老師布置的作業(yè),老師發(fā)現我沒有交,就問我沒 有交作業(yè)的原因。我想,如果我如實回答,一定會受到批評的,于是,我“靈機”一動,對老師說: “我忘記帶了?!崩蠋熉牶螅矝]有過多的'批評我,只是說以后做事要養(yǎng)成好的習慣,不要丟三落四 的,并讓我下午帶來。老師的這番話讓我無地自容,我突然醒悟到自己錯了,我不但不應該不按時完成作業(yè),更不應該撒謊。于是在課間,我到老師辦公室把我沒有完成作業(yè)的事實如實告訴了老師。老 師并沒有嚴厲地批評我,他語重心長地對我說:“做錯了事應該勇于承認,不要逃避,一味的逃避只會釀成更大的錯誤。而你勇于承認錯誤,不但贏得了老師的原諒,還還戰(zhàn)勝了自己,在改掉一個壞毛 病的同時還增加一個好習慣?!甭犃死蠋煹脑?,我心情豁然開朗,心里很感激老師及時的幫助和教育。

  小學生活中我還“收獲”了很多的朋友,她們總會給我?guī)砜鞓贰.斘也豢鞓返臅r候,她們會安慰我,并講笑話逗我開心;當我快樂的時候,她們會給我友情和信心,讓我更加快樂。

  總之,老師是我們最好的園丁,精心幫我們修剪枝葉,讓我們茁長成長;同學們則是我最寶貴的財富,給我歡樂,給我自信,給我溫暖。

  如今,小學生活就要快結束了,我們將要邁向人生的新起點,迎接一個嶄新的旅程。只有這難忘的小學生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛!

難忘的小學作文600字2

  今天是個大晴天,我和哥哥約好去空地玩。

  這次的玩法有點與眾不同,它是一個賽道,一共有四關:第一關是"飛檐走壁",其實就是在地上擺上一排塑料瓶,然后在瓶子上"穿梭",如果瓶子打翻了,就要把瓶子扶起,回到起點重新開始,可想而知,這難度是非常大的;第二關是"輕功大石",就是在搬起石頭的同時,還要踩上"高翹"(這是我們自己制作的,其實就是一個竹罐,在左右兩邊個打一個上一個孔,再穿上繩子就行了),走到對岸,再返回來,把石頭放回原處,進入第三關;第三關是:夾球頂蘋果"從自面上看,就可以知道,其實就是在兩只腳中間夾一個皮球,在頭頂上頂一個蘋果,而且在前進時要用跳,如果蘋果或皮球掉了,就要撿起來再繼續(xù)前進;第四關是"走滾桶就像小丑表演一樣.總時間為3分鐘,輸的一方要繞著房子跑20圈。

  決斗開始了,首先出場的`是我,畢竟"女士優(yōu)先,男士靠邊"么!我小心翼翼地踩上一個塑料瓶,踩穩(wěn)之后,又邁出另一只腳,連續(xù)地走過5個塑料瓶后,我更小心了,終于順利地過了第一關.我抓緊時間搬起大石,穿上高翹.不過,在這種體力活上,女孩子就會欠缺一點,但是我還是走完了。順利通過兩關,我心中一陣竊喜,但馬上克制了這種心理.第三關我可不善于啊,不是球掉了,就是蘋果掉了,經過好長時間的打拼,我終于過了第三關.第四關我擅長,畢竟每天都玩!這樣一來,我就勝利在望了。我最后用時2分20秒。

  ......

  最后結果是哥哥輸了,他跑完20圈時已經累得快不行了。

難忘的小學作文600字3

  在我的身邊有非常多的小玩伴。令我最難忘的是他——竺天陽。

  竺天陽是我的好玩伴,雖然他是在鄉(xiāng)村出身,但是,他的身上充滿著十分優(yōu)秀的品質,時不時地在每分每秒幫助著我。

  記得有一次,我們班連續(xù)要上兩節(jié)體育課,會感覺非常地熱,會流汗,可我又沒帶水,所以我兩節(jié)體育課是忍受著炙熱的曝曬和口干舌燥中度過的。體育課一開始,沈老師就給咱們男生組來了下馬威。練習內容是讓我們男生留課的踏!步!走!這個練習可以把我嚇得一蹦三尺高。女生先走,她們兩組走得十分整齊,快成了一條筆直的線,發(fā)出了“嗒嗒,嗒嗒”的腳步聲,此時此刻,我的心里羨慕恨,心里就像是有千千萬萬的轟炸機在不停地攻擊我的內心,讓我感到了萬分痛苦。心里并暗暗地嘀咕著:哎呀呀呀,這群女生為什么要走這么好呢?真是的,一點也不給咱們男生留點面子。又走完了一組男生,該輪到我們組了,我的心里忐忑不安,沈老師一說“起步走”,我們組就向前方走去,我看了看兩旁的同學,我十分驚訝高個子的走在前面,矮個子的走在后面,整個隊形就形成了一條斜線,甚至中間的'人一會前一會后的,完全沒有女生整齊,我們組男生整整留課了五分鐘左右,大家都非常地不甘心。

  該回家了,在排隊地我雖然還是很興奮,但是,我已經快被渴死了,大家拍著隊走出了校門,我請求他借我一元錢去買瓶水,下星期再還給他,我本以為他不會借給我,可是他卻爽快地答應了我,我便情不自禁地對竺天陽說了聲“謝謝”,我感謝竺天陽這次借了我錢,此時我如釋重負,心里就像是剛喝完了蜜糖水一樣,讓我解了渴還留下了很深的印象。

  這就是我的同學,我的樂于助人的同學——竺天陽。

難忘的小學作文600字4

  我有一個好朋友,她長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),有著一雙炯炯有神的眼睛,挺挺的鼻子,笑起來如彎月的嘴巴,她和天上的仙女一樣美麗。她還有一個動吃的名字——張嵐。

  張嵐的頭腦里蘊藏著豐富的知識,而且她很喜歡幫助別人和別人交朋友,正是為這樣我們倆成為了好朋友。

  開學了,我滿懷信心地迎接新學期的到來,可是我還有一個愿望——可以和張嵐分在一個班,我正想著想著,這時一種尖細、動聽的聲音傳到我的耳邊:“孫雯,孫雯?!边祝钦l在喊我的名字呀?我抬頭一看,“啊,是張嵐?!蔽腋吲d地喊起來。這么巧,我竟然會和張嵐分在一個班。哇,我如愿以償啦!也正是這樣,我和她的感情也真正地建筑了起來。

  記得有一次,我看見張嵐在教室里奔跑,我就追張嵐,準備問她發(fā)生了什么事,我追到張嵐的`時候,張嵐正好跑到了門旁邊,突然停了一下,而我呢,又來不及“剎車”,就不小心把張嵐推了個跟頭。那天我一直傷心著,以為以后我們就不是好朋友了??烧l知,第二天張嵐卻能滿臉笑容地讓我和她一起做游戲。那時我才知道張嵐一直都把我當做她的好朋友。所以,我也不用再為這件事而傷心了。

  記得有一次,我有一道題不會就去問張嵐,可張嵐并沒有睬我。我以為張嵐不愿意再和我做朋友,可是事情并沒有我想像的那么嚴重,張嵐之所有沒有理睬我,是因為張嵐有事。我后悔了,后悔把我和張嵐之間的感情想得太淺了,張嵐一直都把我當做她的好姐妹。

  經過了這些事情以后,我再也不會這樣輕意地誤會自己的朋友了。當然,我也明白了朋友是多么的寶貴。

難忘的小學作文600字5

  從小學到現在,最使我難忘的是小學語文張老師。

  他從小學四年級開始教我們。見到他第一眼,我就覺得他特別嚴厲:國字臉,戴著眼鏡,臉上有幾絲皺紋卻沒有一絲微笑。他的眼神看起來特別銳利,仿佛能看透一切事物。同時,他的頭發(fā)也十分稀少,似乎是一層薄薄的黑色的棉絮。

  但是通過一件事讓我改變了對他的看法。

  一次課上,他給我們提了個問題,我思考了片刻后就舉手。沒想到老師也伸出了手讓我回答這個問題。于是,我們倆的`手便如“火星撞地球”般的相撞了。疼得我直甩手。全班同學如炸開了鍋般的狂笑著。這時,張老師對我說了一句話:“你練的是如來神掌嗎?”全班笑得更歡了。

  事后,我才聽說他是我校的教導主任!我不禁感嘆道:能讓這樣具有幽默美的老師教語文,真是我莫大的榮幸呀。

  有一次,我在校外買了一個模型火箭,進校門時,我只顧低著頭研究火箭了,可是我沒想到正與張老師撞了個滿懷。我心想:被教導主任逮住了,這回可栽了,玩大發(fā)了。可他微微一笑,瞇起眼睛,推了下眼鏡,對我說:“火箭模型你留著,不過你得幫我干些活……明天就開運動會呀,你就留下來布置場地吧!”放學后我與幾個同學留了下來干得熱火朝天。干完活后張老師領著我們到校外,給我們每個人買了一瓶飲料,一個冰激凌,說是犒勞我們的,給我們的獎勵。

  還有一次,玉樹地震了,學校號召我們進行捐款、捐物活動。我與同學們盡自己微小的力量捐了些錢,可是我們張老師自己就捐了幾千元,一百多本書。他一年四季身上總是那幾件衣服,可在這危難關頭他是這樣慷慨,這樣無私。

  我們可敬可愛的張老師,美在幽默風趣、美在胸懷寬廣、美在慷慨無私。這就是我們老師身上所體現出來的美。

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