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我為你鼓掌提綱小學(xué)五年級(jí)作文4篇(為你鼓掌寫(xiě)作文)

時(shí)間:2022-07-09 08:12:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的我為你鼓掌提綱小學(xué)五年級(jí)作文4篇(為你鼓掌寫(xiě)作文),以供參考。

我為你鼓掌提綱小學(xué)五年級(jí)作文4篇(為你鼓掌寫(xiě)作文)

我為你鼓掌提綱小學(xué)五年級(jí)作文1

  大家好,我是人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),車(chē)見(jiàn)爆胎的趙浩陽(yáng)。在我的身上有許許多多的優(yōu)點(diǎn),你想知道嗎:那就接著往下看吧!

  NO.1 愛(ài)讀書(shū)

  告訴你們一個(gè)秘密:我呀,非常喜歡讀書(shū)。噓,千萬(wàn)不要告訴別人,要不然就不是秘密了。我每天都會(huì)在洗腳或上床睡覺(jué)的時(shí)候讀書(shū),一看就很長(zhǎng)時(shí)間,有時(shí)候連覺(jué)都不想睡了。有一次,我做了一個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)我在書(shū)的世界里,滿(mǎn)世界都是書(shū),我坐在一個(gè)用書(shū)搭成的小椅子上,正看著一本《格林童話(huà)》呢。

  NO.2 體育不錯(cuò),學(xué)的速度快

  我的體育很不錯(cuò)。我在我們班跑步每次都能拿前幾名,而且跑下來(lái)并不氣喘吁吁,而是一點(diǎn)也不累,還能做游戲呢。我記得在我幼兒園的時(shí)候,因?yàn)樯。詻](méi)有學(xué)會(huì)跳繩,但是,在我每天的堅(jiān)持下,很快接學(xué)會(huì)了,而且還跳的很快。你說(shuō),我的體育好不好?

  NO.3 愛(ài)勞動(dòng)

  我是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人。我每天都很早來(lái)到學(xué)校,不管是不是我們搞值日,我都會(huì)幫值日生打掃。只見(jiàn)我拿著大掃把往后一掄,再往前一掃,就把垃圾掃成了一堆,然后再用灰斗裝好。不一會(huì),就把衛(wèi)生區(qū)打掃得干干凈凈。

  看,這就是我,是不是很棒呢?

我為你鼓掌提綱小學(xué)五年級(jí)作文2

  在生活中,有很多人值得大家為他鼓掌,可我今天要為我自己鼓掌。

  記得我們進(jìn)行體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)前,我感覺(jué)到對(duì)50米跑很沒(méi)把握。沒(méi)把握咋辦?練唄!

  就這樣,我開(kāi)始猛練50米跑。首先要練起跑。一開(kāi)始,我起跑時(shí)總是慢幾秒,可后來(lái)練了幾十次后,成績(jī)有提高。

  第二是重心要穩(wěn)。跑步時(shí),人不能總是一會(huì)兒偏東一會(huì)兒偏西,否則會(huì)摔倒。對(duì)這一問(wèn)題,我進(jìn)行了魔鬼訓(xùn)練。(正是國(guó)慶放假,人家都睡大覺(jué),可我在練跑步。)我每天跑步跑得腿腳發(fā)麻,腰酸背痛,可第二天仍舊埋頭苦練。三四天后,這一缺點(diǎn)有所改變。

  我每天練習(xí)的東西不止這些,腳步要均勻、速度要塊……我自己都數(shù)不清。

  終于到了比賽的那一天,我給自己加油鼓勁。“相信你一定行的!”我在心中對(duì)自己說(shuō)。發(fā)令聲響了,我如離弦之箭一般飛奔出去,雖然跑得不是很快,但達(dá)到了我的最好成績(jī)9秒9。

  從這件事來(lái)看,只要堅(jiān)持不懈的練習(xí),就能取得成功。

我為你鼓掌提綱小學(xué)五年級(jí)作文3

  我是一個(gè)活潑可愛(ài)、堅(jiān)持不懈的一個(gè)小女孩。

  記得有一回,我拉著爸爸去小公園陪著我練習(xí)自行車(chē)。你知道嗎?一開(kāi)始時(shí),我可不敢騎自行車(chē),于是懇求地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你能不能扶著自行車(chē)的后座呀?”爸爸爽快地答應(yīng)了。我心里想著爸爸在后面扶著一定不會(huì)摔倒,就大膽地騎上車(chē)。剛騎了兩圈,就覺(jué)得騎車(chē)原來(lái)這么容易啊,就大聲對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,松手吧!我會(huì)了!”結(jié)果爸爸手一松,我頓時(shí)覺(jué)得車(chē)把好靈活啊,一時(shí)慌了神,扭來(lái)扭去的,倒在地上。不過(guò)我不想成為縮頭烏龜,從地上爬起來(lái),拍拍身上的灰,堅(jiān)持繼續(xù)騎下去。就這樣練習(xí)了好久好久,終于有一個(gè)雙休日里,奇跡發(fā)生了,當(dāng)爸爸的手松開(kāi)時(shí),我居然不但沒(méi)有摔倒,反而騎行自如了?!芭兑視?huì)騎車(chē)了。”我情不自禁地叫起來(lái)。

  我就是這樣一個(gè)堅(jiān)持不懈的小女孩,我為自己鼓掌!

我為你鼓掌提綱小學(xué)五年級(jí)作文4

  我是一個(gè)平凡的小學(xué)生,但我不缺少自信,我為自己鼓掌。

  今年我們學(xué)校組織了“校長(zhǎng)杯”足球賽,我代表我們班出戰(zhàn)。作為一名前鋒,我做了充分的準(zhǔn)備。比賽那天,我們七名隊(duì)員抱成一團(tuán),互相打氣,場(chǎng)外的拉拉隊(duì)也為我們吶喊助威。比賽激烈地進(jìn)行著,一名隊(duì)員把球傳給我,我迅速帶球,穿過(guò)對(duì)方的后防線(xiàn),左腳推射對(duì)方球門(mén)死角,球進(jìn)了!我和隊(duì)員們激動(dòng)得跳了起來(lái)。那場(chǎng)球賽,我們?nèi)〉昧藙倮?。我為我們班球?duì)喝彩,也為自己鼓掌。

  最近一段時(shí)間,我們?yōu)樾@藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備了歡快的舞蹈《金達(dá)萊之歌》。我們排練了好多時(shí)間,只為藝術(shù)節(jié)那一刻綻放光彩。今天,伴著“校歌”的旋律,我們的校園藝術(shù)節(jié)拉開(kāi)了帷幕。我們的節(jié)目是五年級(jí)組的第一個(gè)表演,“第一個(gè)”意味著我們需要很大的勇氣。我們鼓足勇氣登上了渴望已久的舞臺(tái),站在舞臺(tái)上,我反而不那么緊張了。隨著音樂(lè)的旋律,我們翩翩起舞,抒發(fā)快樂(lè)的心情。我們的舞蹈接近尾聲時(shí),我標(biāo)準(zhǔn)地完成最后的動(dòng)作,完美的謝幕。我為我們的表演喝彩,也為自己鼓掌。

  在學(xué)習(xí)上,因?yàn)樽孕牛胰〉昧吮容^理想的成績(jī);在生活中,因?yàn)樽孕?,我得到了老師和周?chē)说恼J(rèn)可。這就是我,一個(gè)平凡,充滿(mǎn)自信的人,我為自己鼓掌!

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