下面是范文網(wǎng)小編分享的給校長(zhǎng)的自薦信5篇(校長(zhǎng)給局長(zhǎng)自薦信)，以供參閱。
給校長(zhǎng)的自薦信1
尊敬的.領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是河南大學(xué)文學(xué)院20xx屆本科畢業(yè)生，將在今年7月份離開(kāi)母校，走入社會(huì)大學(xué)校，心情既興奮又彷徨。我渴望一個(gè)新的生活舞臺(tái)，渴望找到一個(gè)適合于自己并值得為其奉獻(xiàn)一切的工作單位。前幾天我去過(guò)貴校，也一睹了我慕名已久的貴校風(fēng)采，也跟貴校幾個(gè)語(yǔ)文教師交談一下，對(duì)貴校有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。因此，我來(lái)不及斟酌詞句，就迫不及待地開(kāi)始寫(xiě)這封求職信，希望您能在百忙之中審閱一下，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常稱(chēng)職的未來(lái)的下屬。
我198X年出生于河南省襄城縣的一個(gè)農(nóng)民家庭，一個(gè)生活清苦艱辛而又充滿(mǎn)濃濃親情的家庭。我自幼養(yǎng)成勤奮刻苦、謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真務(wù)實(shí)的生活態(tài)度。我愛(ài)好學(xué)習(xí)，成績(jī)一直非常優(yōu)秀，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于20xx年以612分的高考成績(jī)走進(jìn)了河南大學(xué)這所百年老校。在大學(xué)里，我十分珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，自強(qiáng)不息，持之以恒，取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，曾獲得國(guó)家二等獎(jiǎng)學(xué)金、入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金和校二等獎(jiǎng)學(xué)金。我利用獎(jiǎng)學(xué)金和勤工儉學(xué)掙來(lái)的錢(qián)，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)自立，減輕了家庭負(fù)擔(dān)。除學(xué)習(xí)外，我還積極參加學(xué)生工作和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，先后擔(dān)任過(guò)校勤工助學(xué)中心家教部經(jīng)理、班級(jí)團(tuán)支書(shū)、?！肚诠?bào)》編輯等職務(wù)。特別是在任家教部經(jīng)理期間，表現(xiàn)突出。在200X年底學(xué)校舉行的勤工助學(xué)評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)先活動(dòng)中，我部被評(píng)為“勤工助學(xué)先進(jìn)集體”，而我本人也被評(píng)為“勤工助學(xué)先進(jìn)個(gè)人”。
我個(gè)性開(kāi)朗活潑，興趣廣泛；思路開(kāi)闊，辦事沉穩(wěn)；關(guān)心集體，責(zé)任心強(qiáng)；待人誠(chéng)懇，工作主動(dòng)認(rèn)真，富有敬業(yè)精神開(kāi)朗樂(lè)觀(guān)。我的做人原則：為人要厚道，做人要堅(jiān)強(qiáng)。我的做事原則：既然選擇了，就要為自己的選擇負(fù)責(zé)任；只要用心就沒(méi)有什么不可以；不做則已，要做就做到最好。
我的自信、熱情和能力使我相信我能夠勝任貴單位的語(yǔ)文教學(xué)工作，我十分珍惜這次機(jī)會(huì)，請(qǐng)您給我這次機(jī)會(huì)，我將以全身心的投入來(lái)回報(bào)您的知遇之恩。
我要講的話(huà)還沒(méi)有完，我卻發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)把我的地址和聯(lián)系方法寫(xiě)在前面去了，你大概可以理解我此時(shí)的急切心情了，我太想得到這份工作了，祝愿我能成功！以上這些都表達(dá)了我真誠(chéng)希望成為貴單位一員的愿望，如您能給我這次難得的寶貴機(jī)會(huì)，請(qǐng)您確定面試時(shí)間，我會(huì)隨時(shí)準(zhǔn)備拜見(jiàn)。熱誠(chéng)期待您的答復(fù)。非常感謝您能看完我的求職申請(qǐng)，謝謝您，再見(jiàn)!
給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起半個(gè)地球！
祝
工作順利、生活愉快!
李敏軻敬呈
200X年3月2日
給校長(zhǎng)的自薦信2
我叫陳兆一，是一個(gè)聰明、勇敢、善于發(fā)現(xiàn)、敢于探索的男孩。今年12歲，馬上就要步入初中了。
我最熱愛(ài)的就是科技了。有時(shí)，心血來(lái)潮，突發(fā)奇想，就設(shè)計(jì)制作一些發(fā)明模型。我設(shè)計(jì)的“新式安全帽”就是在受到汽車(chē)氣囊保護(hù)人體的啟發(fā)后想出的點(diǎn)子——在普通安全帽中加一層氣墊，使防護(hù)性能大幅提高，從而有效保護(hù)使用者的頭部。這個(gè)發(fā)明還成功申請(qǐng)了國(guó)家“實(shí)用新型專(zhuān)利”，給了我很大鼓舞。
后來(lái)，我參加了機(jī)器人校本課的學(xué)習(xí)，并被選拔進(jìn)了大賽集訓(xùn)班，經(jīng)過(guò)緊張的訓(xùn)練和激烈的角逐，我和隊(duì)友在省、市比賽中脫穎而出，最終在全國(guó)競(jìng)賽中代表遼寧省取得三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。在學(xué)校里，同學(xué)們有不懂的科學(xué)問(wèn)題，總是向我請(qǐng)教，還有人叫我“小科學(xué)家”呢！
我的理想是成為一位航天科學(xué)家，把人類(lèi)送出太陽(yáng)系，去探索茫茫的宇宙。但這需要超凡的智慧和淵博的知識(shí)，所以，我不能驕傲，必須不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真謹(jǐn)慎，勤于思考，并且朝著服務(wù)于人民的目標(biāo)去努力，才能把理想化作現(xiàn)實(shí)。
我的筆名和網(wǎng)名都叫“效生”（功效的效，生活的生。），我選擇這個(gè)名字可是別有一番用意的。“效生”諧音“笑聲”，我很喜歡笑，這是原因之一。為什么不直接取名“笑聲”（歡笑的笑）呢？這還有一段有趣的故事：我媽媽有個(gè)朋友，是大連理工大學(xué)的著名教授，名字叫孫效里（里外的里），我覺(jué)得這個(gè)名字實(shí)在有點(diǎn)與眾不同，問(wèn)了媽媽才知道——這個(gè)阿姨的父親在她出生時(shí)正在看《居里夫人傳》，被居里夫人的高尚品德打動(dòng)了，就給她的女兒取名叫“效里”，寓意是讓她效仿居里夫人，成為像居里夫人那樣的人。于是，我就給自己取了“效生”的筆名，這個(gè)“生”字則象征著兩個(gè)人（可以讓大家猜一猜），一個(gè)是我最崇敬的科學(xué)家——愛(ài)迪生，另一個(gè)是我最喜愛(ài)的歌手——張雨生，連起來(lái)就是指“效仿愛(ài)迪生，效仿張雨生”，學(xué)習(xí)他們對(duì)科學(xué)和藝術(shù)執(zhí)著追求的精神。
另外，我對(duì)圍棋也有一定研究，曾獲得業(yè)余一段的段位證書(shū)，也很擅長(zhǎng)拉小提琴。我對(duì)運(yùn)動(dòng)也同樣有著濃厚的興趣，喜歡踢足球，擅長(zhǎng)跑步，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我是班級(jí)接力賽的第一棒選手?？上В也粫?huì)游泳，媽媽取笑我說(shuō)“是生活在海邊的旱鴨子”。但是，我堅(jiān)信：將來(lái)有一天，我一定會(huì)邀請(qǐng)你們同我一起駕駛一艘由我研發(fā)的高級(jí)潛艇，在大海中遨游。時(shí)而躍出海面，時(shí)而追逐嬉戲的魚(yú)群，時(shí)而同巨鯨們潛入深不可測(cè)的海底世界……自由自在，盡情暢游，探索大海的無(wú)窮奧秘。
這就是我，一個(gè)別具一格的我——陳兆一。
給校長(zhǎng)的自薦信3
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
您是特別的。跟別的學(xué)校的校長(zhǎng)相比，您更加關(guān)心我們學(xué)生的生活，您更和藹可親，不擺架子。校園里的花花草草都是您精心安排布置的，校園里的大事小事您都關(guān)心，就像在關(guān)心自己家里一樣。您關(guān)心校園里的學(xué)生就好像關(guān)心自己的孩子一樣。在學(xué)生中，經(jīng)?？梢钥吹侥纳碛?，與學(xué)生談笑風(fēng)生，好像朋友一般。
學(xué)校里許多有趣的活動(dòng)也是您計(jì)劃的。在忙碌的課余時(shí)間，能參與這些有趣的活動(dòng)更是讓我們感到無(wú)比快樂(lè)：運(yùn)動(dòng)會(huì)、義賣(mài)義拍活動(dòng)……每星期五的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也是多姿多彩。時(shí)不時(shí)的，您會(huì)請(qǐng)一些專(zhuān)家、教授等為我們開(kāi)拓視野，我們也從這些“學(xué)校講座”中獲得許多新的知識(shí)：如何做人；國(guó)家的珍稀保護(hù)動(dòng)物；寫(xiě)作文的技巧……每個(gè)假期，您還會(huì)發(fā)布任務(wù)，讓我們學(xué)生自己組織小隊(duì)活動(dòng)，去社會(huì)上做實(shí)踐活動(dòng)：做志愿者；撿垃圾；參觀(guān)周公館等等，讓我們自己去找路線(xiàn)，完成有趣的任務(wù)。您考慮的很周到，不僅給我們學(xué)生計(jì)劃了很多活動(dòng)，減輕了我們的壓力，還給老師也準(zhǔn)備了豐富多彩的活動(dòng)。
上周的教師運(yùn)動(dòng)會(huì)真是精彩極了！平時(shí)只坐在辦公桌前“足不出戶(hù)”的老師們也各展神通，發(fā)揮出自己另一方面的優(yōu)勢(shì)。我們體型肥胖的班主任：數(shù)學(xué)老 師程老師竟在30秒內(nèi)掂乒乓球掂了110個(gè)！連美術(shù)老師和手工老師也在運(yùn)動(dòng)會(huì)上秀了一把。這可真是讓我們大開(kāi)眼界。
雖然校園生活是多姿多彩的，但學(xué)生們也會(huì)有一些不方便說(shuō)的埋怨。我可以幫助您更好得與學(xué)生溝通，與您交流學(xué)生們的問(wèn)題，能使校園生活更加完美。我雖然看上去沒(méi)什么言表，但其實(shí)我心里的創(chuàng)新點(diǎn)子可多了。學(xué)生主席的責(zé)任就是為同學(xué)們盡到最好的責(zé)任，盡自己的力量去服務(wù)校園。而且，作為校長(zhǎng)，我想您也是很忙的，不能全方面的關(guān)心同學(xué)，我可以幫助您分擔(dān)一些任務(wù)，這樣您就會(huì)減輕一些壓力，且可以校園生活更加美好，做到一舉兩得。
希望校長(zhǎng)您能信任我，給予我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，能為這個(gè)校園出一份力，我一定會(huì)盡力的！
此致
敬禮！
您永遠(yuǎn)的學(xué)子：周應(yīng)楠
20xx年3月19日
給校長(zhǎng)的自薦信4
我是向明中學(xué)高二（1）班的學(xué)生許思慶。在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)，父親為我買(mǎi)了一臺(tái)中華學(xué)習(xí)機(jī)（appleii），在父親的支持下，我逐漸的配備了驅(qū)動(dòng)器，顯示器，z80卡，打印機(jī)等等。因?yàn)楫?dāng)時(shí)上海買(mǎi)家用電腦的人屈指可數(shù)，所以我全靠自己摸索，我也從此對(duì)計(jì)算機(jī)發(fā)生了興趣。無(wú)論是硬件還是軟件發(fā)生了問(wèn)題，我沒(méi)人可以問(wèn)，所以就逼迫我都得自行解決，就算是幾星期，我也得繼續(xù)研究。中華學(xué)習(xí)機(jī)中有內(nèi)置的logo語(yǔ)言，父親為我買(mǎi)了兩本書(shū)，我便自學(xué)logo語(yǔ)言。記得當(dāng)時(shí)彩色出不來(lái)，我對(duì)各條命令翻來(lái)覆去看了好幾遍，就是出不來(lái)，后來(lái)終于在一次中華學(xué)習(xí)機(jī)沙龍上，一位電子工程師告訴我這是機(jī)器設(shè)計(jì)上的一個(gè)缺陷，要用特殊的命令。四年級(jí)時(shí)我到市少科站學(xué)習(xí)basic，開(kāi)始自己編些小程序，漸漸就對(duì)編程發(fā)生了興趣。
初一時(shí)，父親為我買(mǎi)了286，于是我又從頭開(kāi)始熟悉ＰＣ機(jī)，當(dāng)然是從dos命令開(kāi)始。暑假，我參加了一個(gè)Ｃ語(yǔ)言夜校班，班上只有我一個(gè)中學(xué)生。雖然只有幾節(jié)課，但卻從此使我對(duì)c語(yǔ)言編程發(fā)生了濃厚的興趣。特別是最后一次，尤晉元老師帶我參觀(guān)了交大計(jì)算機(jī)系的機(jī)房，那些學(xué)生在終端前聚精匯神調(diào)試程序的情景太令我向往了。從此，我就迷上了編程，每天回到家最首先的事就是修改、調(diào)試自己的程序，因?yàn)樵趯W(xué)校我總會(huì)或多或少地冒出些想法，對(duì)自己的程序進(jìn)行加工，所以回家后生怕忘了，趕快編寫(xiě)進(jìn)去，調(diào)試好以后，我才可以開(kāi)始安心地做功課。幾乎每個(gè)星期天，我都要到快必達(dá)或科技書(shū)店去看書(shū)購(gòu)書(shū)，我閱讀了大量計(jì)算機(jī)方面的書(shū)籍，自學(xué)了c++語(yǔ)言和基礎(chǔ)的匯編語(yǔ)言，還有許多pc的硬件知識(shí)。初二時(shí)，我曾用foxbase編寫(xiě)過(guò)股市曲線(xiàn)的程序，用c編寫(xiě)過(guò)股市模擬程序。由于我那么專(zhuān)情于計(jì)算機(jī)，父親也就非常支持我，從386，486到586堅(jiān)持為我升級(jí)。我也從組裝這些零部件及一些多媒體配件中學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn)。初三時(shí)，我開(kāi)始模仿windows界面和編寫(xiě)中文編輯程序，也曾編過(guò)幾個(gè)在windows運(yùn)行的小程序。漸漸地我的設(shè)計(jì)開(kāi)始規(guī)?；?，不再是一個(gè)一個(gè)簡(jiǎn)短的小程序，也不單單追求它的功能，我開(kāi)始逐漸結(jié)合c，c++，及嵌入?yún)R編，深入dos，編寫(xiě)界面較完善的軟件。我現(xiàn)在正在設(shè)計(jì)的軟件是根據(jù)上海現(xiàn)在特別復(fù)雜的交通路線(xiàn)，為用戶(hù)推薦一條合適的行車(chē)路線(xiàn)。我一直覺(jué)得中國(guó)的計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)受外國(guó)軟件侵占太厲害了，這嚴(yán)重阻礙了計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)化的步伐，所以我最大的理想就是進(jìn)大學(xué)后，能根據(jù)中國(guó)的國(guó)情及上海的情況，編寫(xiě)適合中國(guó)人自己用的軟件（以上所說(shuō)的交通軟件也算其中之一吧）。
我現(xiàn)在有兩大問(wèn)題：
第一是如何來(lái)證明我自己的能力。應(yīng)該說(shuō)，我在計(jì)算機(jī)方面，特別是軟件設(shè)計(jì)方面有一定特長(zhǎng)。我有較強(qiáng)的統(tǒng)籌，調(diào)試及自學(xué)的能力。初三時(shí)我曾多次向?qū)W校，少科站和市少年宮詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有適合我參加的軟件設(shè)計(jì)競(jìng)賽，而許多老師都簡(jiǎn)單地認(rèn)為我要參加計(jì)算機(jī)競(jìng)賽，而市里的計(jì)算機(jī)競(jìng)賽，包括信息學(xué)奧林匹克都是程序設(shè)計(jì)能力的比賽。軟件設(shè)計(jì)和程序設(shè)計(jì)是計(jì)算機(jī)的兩個(gè)領(lǐng)域，雖然有一定聯(lián)系，但仍然需要不同的思維方式。程序設(shè)計(jì)能力強(qiáng)的人，他能在幾小時(shí)以至幾分鐘之內(nèi)用一段程序解決一道數(shù)學(xué)難題，但他可以不熟悉基本的dos操作。而軟件設(shè)計(jì)則要熟悉各類(lèi)操作系統(tǒng)，牽涉到各類(lèi)工具，幾種語(yǔ)言之間的綜合運(yùn)用，是幾個(gè)月甚至幾年的一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程，但并不一定要背出各種排序算法或是八皇后問(wèn)題的解法。這就是它們大致的區(qū)別。高一時(shí)，我在市少年宮得知，有一個(gè)中文應(yīng)用課題的比賽，其中有一個(gè)項(xiàng)目是中文軟件設(shè)計(jì)比賽，我立刻找老師推薦自己參加。但是，我只有兩星期的時(shí)間，而其他同學(xué)的軟件已準(zhǔn)備了四個(gè)月，且在老師的指導(dǎo)下。于是我抓緊兩星期時(shí)間，編寫(xiě)了一套中文編輯軟件，參加比賽，當(dāng)時(shí)參賽的只有九個(gè)同學(xué)，我得了三等獎(jiǎng)。然而類(lèi)似的軟件比賽畢竟太少。我希望能有一種途徑，能證明我的能力。
另一個(gè)是我的特長(zhǎng)愛(ài)好與學(xué)習(xí)時(shí)間的問(wèn)題。高一時(shí)我放學(xué)后還有時(shí)間編程。但高二以后，由于要應(yīng)付會(huì)考，大量知識(shí)需要死記硬背。現(xiàn)在不用說(shuō)是放學(xué)，就連雙休日我也很少有時(shí)間去編程了?，F(xiàn)在提倡要由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化。我覺(jué)得，我應(yīng)該將更多的時(shí)間花在自己的特長(zhǎng)方面，而不是花在千篇一律的題海之中。因?yàn)槟菢游业膶W(xué)習(xí)效率才較高。打個(gè)比方，我看一本計(jì)算機(jī)書(shū)只要一個(gè)月就能全部理解，而背一本歷史書(shū)則要兩個(gè)月甚至更長(zhǎng)。如果教育制度偏要我把那些東西全背出來(lái)才能考大學(xué)的話(huà)，恐怕到時(shí)候我的特長(zhǎng)也就不長(zhǎng)了。初三時(shí)，學(xué)校讓我參加了全市物理競(jìng)賽，我得了一等獎(jiǎng)而直升高中，解決了這一矛盾。但現(xiàn)在，我又面臨這一困惑。
我從去年７月開(kāi)始聯(lián)網(wǎng)入internet，我想我是上海唯一的中學(xué)生用戶(hù)，也是少數(shù)幾個(gè)私人用戶(hù)之一吧。所有的入網(wǎng)工程都由我自己摸索完成，去年11月我也是上海第一個(gè)用windows95瀏覽萬(wàn)維網(wǎng)的internet用戶(hù)。有公司聽(tīng)說(shuō)我是中學(xué)生非常驚訝，免費(fèi)為我制作了一個(gè)homepage，現(xiàn)在我已和國(guó)外幾十位朋友建立了聯(lián)系，許多在美的中國(guó)人都為能在網(wǎng)絡(luò)上見(jiàn)到我而感到驚訝，他們都覺(jué)得，象我這樣中學(xué)生在家里能使用internet，再美國(guó)也是不多的。我能用英語(yǔ)方便地與他們通信，甚至討論編程的經(jīng)驗(yàn)。
我現(xiàn)在兼任學(xué)校計(jì)算機(jī)愛(ài)好者學(xué)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，盡自己一分力引導(dǎo)那些剛買(mǎi)家庭電腦的同學(xué)走出玩游戲的誤區(qū)，去年我曾舉辦過(guò)windows95的演示會(huì)，還讓大家領(lǐng)略了多媒體的魅力，很受歡迎。
我非常希望能接觸大學(xué)里的老師，提高我在軟件設(shè)計(jì)方面的能力，并提供我免試直升繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。
給校長(zhǎng)的自薦信5
我叫胥思清，是向明中學(xué)二年級(jí)一班的學(xué)生。小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一臺(tái)appleii。在父親的支持下，我逐漸給自己配備了驅(qū)動(dòng)、顯示器、z80卡、打印機(jī)等。當(dāng)時(shí)上海用電腦的買(mǎi)家屈指可數(shù)，我就自己摸索，從此對(duì)電腦產(chǎn)生了興趣。硬件和軟件都發(fā)生了。沒(méi)人問(wèn)，只好自己解決。甚至有幾個(gè)星期，我不得不繼續(xù)我的研究。中文學(xué)習(xí)機(jī)有內(nèi)置的logo語(yǔ)言。父親給我買(mǎi)了兩本書(shū)，我就自學(xué)了logo語(yǔ)言。我記得當(dāng)時(shí)那個(gè)顏色出不來(lái)了，一遍一遍看各種命令，都出不去。最后在一個(gè)中文學(xué)習(xí)機(jī)沙龍，一個(gè)電子工程師告訴我，這是機(jī)器設(shè)計(jì)上的缺陷。
初一的時(shí)候爸爸給我買(mǎi)了286，所以我從一開(kāi)始就熟悉了PC，從dos命令開(kāi)始。暑假參加了一個(gè)C語(yǔ)言夜校班，是班里唯一的一個(gè)中學(xué)生。雖然只有幾節(jié)課，但從那以后我對(duì)C編程產(chǎn)生了興趣。特別是最后一次，尤金元老師帶我參觀(guān)了交大計(jì)算機(jī)系的機(jī)房。那些學(xué)生聚集在終端前調(diào)試程序的場(chǎng)景讓我很向往。從那以后，我對(duì)編程著迷了。每天回家第一件事就是修改調(diào)試自己的程序。因?yàn)樵趯W(xué)校的時(shí)候，總會(huì)想出一些點(diǎn)子，或多或少的加工自己的程序，所以回到家就不敢忘記。我寫(xiě)的很快。調(diào)試完我就沒(méi)有了幾乎每個(gè)星期天，我都去快必達(dá)或者科技書(shū)店看書(shū)買(mǎi)書(shū)。
我讀了很多關(guān)于計(jì)算機(jī)的書(shū)，自學(xué)了c++語(yǔ)言和基本的匯編語(yǔ)言，并且學(xué)到了很多關(guān)于電腦硬件的知識(shí)。初二，用foxbase寫(xiě)股市曲線(xiàn)程序，用C寫(xiě)股市模擬程序。因?yàn)槲覍?duì)電腦那么投入，爸爸很支持我。從486到586，我堅(jiān)持為我升級(jí)。我也從組裝這些零件和一些多媒體配件中學(xué)到了很多。第三年開(kāi)始模仿windows界面，寫(xiě)中文編輯程序。我還編譯了幾個(gè)運(yùn)行在windows上的小程序。漸漸地，我的設(shè)計(jì)開(kāi)始規(guī)?；?，不再是一個(gè)短小精悍的小程序，也不只是追求它的功能。我開(kāi)始逐漸結(jié)合C，c++，和嵌入式匯編，深入dos，寫(xiě)了一個(gè)比較好的界面我現(xiàn)在設(shè)計(jì)的軟件就是根據(jù)上海特別復(fù)雜的交通路線(xiàn)給用戶(hù)推薦一條合適的行車(chē)路線(xiàn)。我一直認(rèn)為中國(guó)的計(jì)算機(jī)行業(yè)被國(guó)外軟件入侵，嚴(yán)重阻礙了計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)化的步伐。所以我最大的理想就是進(jìn)入大學(xué)后根據(jù)中國(guó)國(guó)情和上海情況寫(xiě)適合中國(guó)人的軟件（上面說(shuō)的流量軟件也是其中之一）。
我現(xiàn)在有兩個(gè)大問(wèn)題：
首先是如何證明自己的能力。應(yīng)該說(shuō)我在計(jì)算機(jī)方面有一定的特長(zhǎng)，尤其是軟件設(shè)計(jì)方面。我有很強(qiáng)的統(tǒng)籌規(guī)劃、調(diào)試和自學(xué)能力。初三的時(shí)候，我多次問(wèn)學(xué)校、少客站、少年宮有沒(méi)有適合我的軟件設(shè)計(jì)大賽，但很多老師只是單純的認(rèn)為我會(huì)參加計(jì)算機(jī)大賽，市內(nèi)的計(jì)算機(jī)大賽，包括信息學(xué)奧林匹克，都是編程能力的大賽。軟件設(shè)計(jì)和程序設(shè)計(jì)是計(jì)算機(jī)的兩個(gè)領(lǐng)域。雖然有聯(lián)系，但還是需要不同的思維方式。一個(gè)編程能力很強(qiáng)的人可以在幾個(gè)小時(shí)甚至幾分鐘內(nèi)解決一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，但他可能不熟悉基本的dos操作。
軟件設(shè)計(jì)要熟悉各種操作系統(tǒng)，涉及各種工具，多種語(yǔ)言的綜合應(yīng)用，這是一個(gè)長(zhǎng)達(dá)數(shù)月甚至數(shù)年的過(guò)程，但不需要背誦各種排序算法或八皇后問(wèn)題的解決方案。這就是他們之間的一般區(qū)別。高一的時(shí)候，得知有一個(gè)中文應(yīng)用的競(jìng)賽，其中一個(gè)是中文軟件設(shè)計(jì)競(jìng)賽，馬上讓老師推薦自己參加。但是我只有兩個(gè)星期，而其他同學(xué)的軟件在老師的指導(dǎo)下已經(jīng)準(zhǔn)備了四個(gè)月。于是我花了兩個(gè)星期的時(shí)間編寫(xiě)了一套中文編輯軟件，參加了比賽。當(dāng)時(shí)只有九個(gè)同學(xué)參加比賽，我得了三等獎(jiǎng)。但是類(lèi)似的軟件競(jìng)賽太少了。希望有辦法證明自己的能力。
另一個(gè)是我的專(zhuān)業(yè)和學(xué)習(xí)時(shí)間。大一放學(xué)還有時(shí)間編程。但是高二之后，因?yàn)橐獞?yīng)付考試，很多知識(shí)需要背。不用說(shuō)，現(xiàn)在放學(xué)了。即使是周末，我也很少有時(shí)間編程?，F(xiàn)在提倡從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變。在我看來(lái)，我應(yīng)該花更多的時(shí)間在我的特殊技能上，而不是在同一個(gè)話(huà)題上。因?yàn)檫@樣我的學(xué)習(xí)效率更高。比如我看一本電腦書(shū)只要一個(gè)月，背一本歷史書(shū)要兩個(gè)月以上。如果教育系統(tǒng)堅(jiān)持讓我把那些東西全部背完才能進(jìn)大學(xué)，恐怕我的專(zhuān)業(yè)就長(zhǎng)不大了。三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校讓我參加全市的物理競(jìng)賽。我拿了一等獎(jiǎng)，直接上了高中，解決了這個(gè)矛盾。但是現(xiàn)在，我又面臨著這種困惑。
我是去年7月開(kāi)始上網(wǎng)的。我想我是上海唯一的中學(xué)生，也是為數(shù)不多的私人用戶(hù)之一。所有的聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目都是我自己完成的。去年11月，我也是上海第一個(gè)用windows95瀏覽萬(wàn)維網(wǎng)的互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)。有公司聽(tīng)說(shuō)我是中學(xué)生很驚訝，免費(fèi)給我做了個(gè)主頁(yè)。現(xiàn)在我已經(jīng)和幾十個(gè)外國(guó)朋友建立了聯(lián)系。很多在美國(guó)的中國(guó)人在網(wǎng)上看到我都很驚訝。他們都覺(jué)得像我這樣的中學(xué)生可以在家里使用互聯(lián)網(wǎng)，但在美國(guó)不多。我可以用英語(yǔ)和他們輕松交流，甚至討論編程經(jīng)驗(yàn)。
目前我也是學(xué)校電腦愛(ài)好者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，盡力引導(dǎo)那些剛買(mǎi)了家用電腦的同學(xué)走出玩游戲的誤區(qū)。去年我在windows95上開(kāi)了一個(gè)演示會(huì)，讓大家領(lǐng)略一下多媒體的魅力，很受歡迎。
我非常希望能和大學(xué)里的老師取得聯(lián)系，提高我的軟件設(shè)計(jì)能力，給我提供不參加考試?yán)^續(xù)深造的機(jī)會(huì)。
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