我的同桌小學(xué)作文11篇小學(xué)生作文自己的同桌

時(shí)間：2024-02-20 10:08:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的我的同桌小學(xué)作文11篇小學(xué)生作文自己的同桌，以供參考。

我的同桌小學(xué)作文1

　　在我們的身邊，總是有許多奇葩的人物，他們的一舉一動(dòng)，外貌，性格，都讓人感到不一樣，我的身邊就有這樣的人，那就是我的同桌。

　　我的同桌叫做詹景航，是一位頂級(jí)的數(shù)學(xué)之王，語(yǔ)文雖然沒(méi)比數(shù)學(xué)好，但卻也能稱得上是佼佼者了。

　　他的.最大特點(diǎn)就是會(huì)賣萌，你別看他戴著眼鏡，一副斯文樣，賣起萌來(lái)，卻總讓誰(shuí)都抵擋不住。然而，生氣起來(lái)卻讓誰(shuí)都害怕。

　　你別看他平時(shí)活躍，到了上課的時(shí)候啊，可千萬(wàn)別和她講悄悄話?。∩洗挝覍?duì)他說(shuō)：“哎，你為啥那么萌呢？”他卻眼睛緊緊盯著前方，然后低聲對(duì)我說(shuō)了這樣一句令人掃興又生氣的話：“你再講一句，我就告老師了?！笨?！氣死人了，看來(lái)這人是完全夸不得的。

　　他還有一個(gè)讓人摸不清的特點(diǎn)，那就是——無(wú)論數(shù)學(xué)有多難，他從來(lái)都不低于95分，這真的讓我很吃驚，而且每次小考、小測(cè)，也是從不低于98分的，夠“奇葩”不？

　　他有一個(gè)招牌動(dòng)作，當(dāng)他不理人時(shí)，就會(huì)將衣服上的拉鏈一拉，兩手交叉在胸前，再“哼”的一聲，扭過(guò)頭去不吱聲，因此我們便給他去的兩個(gè)外號(hào)，一個(gè)是因?yàn)樗?，所以叫他“萌B”，還有一個(gè)是因?yàn)樗夤郑越兴捌庾兡樛酢薄?/p>

　　有了我這個(gè)同桌，我真是感到又悲傷又高興。悲傷呢？是因?yàn)樯险n時(shí)我無(wú)法開(kāi)小差；高興，是因?yàn)槲矣羞@樣一個(gè)“奇葩”的同桌。

我的同桌小學(xué)作文2

　　我的同桌——張浩然，他有一雙明亮的眼睛，一個(gè)端正的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，顯得非常英俊瀟灑。他是一個(gè)熱心腸的人，愛(ài)助人為樂(lè)，無(wú)論是誰(shuí)遇到困難，他都會(huì)毫不猶疑地去幫忙。

　　記得一次放學(xué)的時(shí)候，天上突然烏云密布，轉(zhuǎn)眼間就下起了傾盆大雨，我因沒(méi)帶傘具，只好站在教室門口等媽媽來(lái)接我。可是，我等了很久，還是不見(jiàn)媽媽來(lái)接我，這可怎么辦呢？正在我萬(wàn)分緊急的時(shí)刻，突然看到一個(gè)熟悉的身影朝我走來(lái)，是張浩然。他看見(jiàn)我放學(xué)了還在教室門口，就問(wèn)：“謝銘靖，你是不是沒(méi)帶傘？”我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭。接著，張浩然又說(shuō)：“那我們一起走吧！”我聽(tīng)了爽快地答應(yīng)了。只見(jiàn)他撐著傘，拉著我的手走出了學(xué)校。走到半路上，雨越下越大，它們一個(gè)個(gè)像頑皮的小孩子，鉆進(jìn)我的頭發(fā)里，蹦進(jìn)我的衣領(lǐng)里，穿進(jìn)我的褲腳里。忽然，我覺(jué)得雨好像小了一點(diǎn)，拾起頭一看，才發(fā)現(xiàn)張浩然把雨傘移到我這邊，自己的半個(gè)身子露在外面，雨水正不停地灑落在他身上。我擔(dān)心地說(shuō)：“張浩然，快往里一點(diǎn)，不然會(huì)感冒的?！彼戳丝次?，微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，回家換一件衣服就行了。反正已經(jīng)濕了一個(gè)人，就不要再淋濕第二個(gè)人了，這樣對(duì)大家都不好?！?/p>

　　不知不覺(jué)，我們已經(jīng)走到了我家門口。我請(qǐng)張浩然進(jìn)來(lái)喝杯茶，可他卻說(shuō)：“不用了，我回家還要做作業(yè)呢！再說(shuō)回去晚了，媽媽也會(huì)著急的?！闭f(shuō)完，他又撐開(kāi)傘走向了雨中，我望著那雨點(diǎn)像斷了線的.珍珠，灑落在他身上。望著他遠(yuǎn)去的背影，我的眼睛漸漸模糊了。

　　張浩然是一位好學(xué)生，一位好組長(zhǎng)，更是一位好朋友。他那助人為樂(lè)的品質(zhì)永遠(yuǎn)在我的記憶腦海中回蕩。

我的同桌小學(xué)作文3

　　一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，紅紅的小蘋果臉蛋，和那個(gè)櫻桃般的小嘴，再加上她那一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，就變成了活潑可愛(ài)楚楚動(dòng)人的她。

　　她，年齡與我相同都是12歲。她曾經(jīng)拿過(guò)洪田中心小學(xué)寫字比賽二等獎(jiǎng)，她曾經(jīng)和我一起上臺(tái)表演為我伴舞過(guò)，她，英語(yǔ)全班無(wú)人可比，她是英語(yǔ)的精英。而她又是這個(gè)學(xué)期和我朝夕相處的好同桌，同時(shí)，她還是我們的.知心伙伴。

　　她是我們班女生最好的朋友，最好的伙伴，還是我們最好的訴苦對(duì)象。她只要一有幽默的事和笑話都會(huì)告訴我，比如她上次給我講的這個(gè)笑話：老師問(wèn)小明一加一等于多少?小明說(shuō)不知道。老師叫小明回去問(wèn)家長(zhǎng)，小明去問(wèn)媽媽，媽媽正在打麻將邊打邊說(shuō)：“五條!”小明又去問(wèn)爸爸,爸爸正在看報(bào)紙邊看邊說(shuō)：“爽啊!”小明又去問(wèn)哥哥，哥哥正在學(xué)談戀愛(ài)邊學(xué)邊說(shuō)：“親愛(ài)的，跟我走吧!”第二天，老師問(wèn)小明一加一等于多少?小明說(shuō)：“五條!”老師聽(tīng)了給了小明一巴掌，小明又說(shuō)：“爽啊!”老師氣得臉全青了，說(shuō)：“我要見(jiàn)你的家長(zhǎng)!”小明說(shuō)：“親愛(ài)的，跟我走吧!”老師氣暈了。呵呵這個(gè)笑話好笑嗎有趣嗎?我這個(gè)同桌不賴吧!

　　她待人處事冷靜執(zhí)著，對(duì)人彬彬有禮、對(duì)人禮貌，是難得的好同桌，我可喜歡她了!!!

　　這就是她，就是可愛(ài)的她，美麗的她，如同天仙的她，好美啊!你猜猜她是誰(shuí)———她就是我的好同桌——羅燕清。

我的同桌小學(xué)作文4

　　在五（2）班這個(gè)充滿和平氣息的的教室里，偶爾會(huì)有一個(gè)座位上難得“刀光劍影”一回，那就是我與同桌在會(huì)戰(zhàn)。

　　說(shuō)起我的同桌，是個(gè)正宗的乖乖女：作業(yè)認(rèn)真，下課不廢話……而我可是個(gè)堂堂男子漢，并且是個(gè)非常討厭“沉默是金”的角兒?？捎惺裁崔k法呀，沒(méi)人和我配合呀，害得我就是常常是有事沒(méi)事，自己說(shuō)給自己聽(tīng)，自己提問(wèn)自己回答。就這樣，這自己說(shuō)話自己聽(tīng)的感覺(jué)陪我挨過(guò)了整整一個(gè)學(xué)期，更是憋足了了一肚子的氣。

　　所以，本學(xué)期，我再也不想過(guò)這種“非人”的生活了，我不能坐以待斃，我要想盡一切辦法讓她與我說(shuō)話。可她那張總是鐵著的臉，讓我仿佛成了“馬小跳”。

　　有一天，我正在看報(bào)，書中的`一則笑話吸引了我。我又不自覺(jué)地操練起自己的“自言自語(yǔ)”大法來(lái)：老鼠寶寶站在家門口不敢出去玩，因?yàn)槟菚r(shí)正好有一只貓對(duì)著他們家在叫。這時(shí)，老鼠媽媽跑過(guò)來(lái)學(xué)了幾句狗叫，那貓就走開(kāi)了。老鼠媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭堅(jiān)定地對(duì)孩子說(shuō)：“兒子，你看學(xué)好一門外語(yǔ)是多么重要??！”“哈哈哈哈……”一陣毫無(wú)顧忌的笑聲居然令人不可思議的從同桌那兒傳來(lái)，弄得我全身堆滿雞皮疙瘩。踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫，我同桌的天敵居然是笑話。

　　再后來(lái)，經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的觀察，原來(lái)同桌不愛(ài)說(shuō)話，不愛(ài)搭理人，卻有一顆笑的種子，你一碰，她便會(huì)笑。

　　同桌笑聲多了，我也頓時(shí)來(lái)了靈感，靠我表演的天賦，終于結(jié)束上個(gè)學(xué)期的尷尬，解除了心中的矛盾?，F(xiàn)在，只要我一說(shuō)笑話，大家都會(huì)笑，這一笑，大家都忘記了學(xué)習(xí)的煩惱。

　　我公布了同桌一碰到笑話便會(huì)笑的特點(diǎn)，你們可千千萬(wàn)萬(wàn)別泄露了風(fēng)聲。因?yàn)樗F(xiàn)在已是真正的“母老虎”了，你們一告密，我便會(huì)鼻青臉腫，否則 “刀光劍影”的日子就“無(wú)窮盡也”嘍！

我的同桌小學(xué)作文5

　　我有一個(gè)朋友，他名叫龔永旺，他是我班的宣傳委員。他個(gè)子不高也不矮，皮膚黑黑的，那雙

　　炯炯有神的眼睛看見(jiàn)同學(xué)總是笑得彎彎的。他不但字寫得好，畫畫也很不錯(cuò)。但最讓我佩服的不是他寫字畫畫的本領(lǐng)，而是他積極向上、不斷進(jìn)取的品質(zhì)。

　　記得去年元旦前，學(xué)校準(zhǔn)備進(jìn)行慶?；顒?dòng)。老師問(wèn)：“誰(shuí)愿意把教室打扮得漂漂亮亮？”同學(xué)們你看看我。我看看你，都不做聲。我也坐在那里發(fā)呆。突然，一個(gè)聲音在教室里響起：“老師，我愿意試試?！蔽翼樦曇敉?，??！原來(lái)是龔永旺。老師聽(tīng)了高興地說(shuō)：“好吧，這件事就交給你了?！?/p>

　　下課了，龔永旺把我和班上幾位女同學(xué)召集起來(lái)說(shuō)：“這次我們一定要齊心協(xié)力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意?。　蔽覀儙讉€(gè)商量決定中午一起去買裝飾品。

　　下午，我們買來(lái)了許多裝飾品就開(kāi)始布置了。我們首先把彩帶交叉掛起來(lái)，然后在上面掛上許多小花，大家齊動(dòng)手，很快就布置完了?？粗粗?，大家總覺(jué)得少了一點(diǎn)東西。龔永旺皺著眉頭，想了一會(huì)兒，忽然飛快地向外跑去。我們站在那兒，都不知道他要干什么。過(guò)了一會(huì)兒，他買來(lái)了一個(gè)紅燈籠，笑嘻嘻地對(duì)我們說(shuō)：“看看這個(gè)燈籠的`本事?！蔽覀儎?dòng)手把燈籠掛在教室的中央，教室一下子就煥然一新了。同學(xué)們直夸他會(huì)想辦法，就連經(jīng)過(guò)我們教室的老師都豎起大拇指，說(shuō)：“龔永旺干得真不錯(cuò)?！?/p>

　　龔永旺真是做什么事都很積極認(rèn)真，我要向他學(xué)習(xí)，讓自己變得更優(yōu)秀。

我的同桌小學(xué)作文6

　　在我的童年生活中，我結(jié)識(shí)了不少的小伙伴，給我留下印象最深的伙伴是我的同桌顧玉龍。

　　一張瓜子臉，短短的頭發(fā)，紅紅的臉蛋，還有那張愛(ài)說(shuō)話的嘴巴，一個(gè)傻傻的男孩。

　　我不知道為什么老師要讓他和我同桌，他像個(gè)傻子一樣，學(xué)習(xí)又一般，又愛(ài)說(shuō)話。記得有一次上數(shù)學(xué)課。他和我后面的龍齊成說(shuō)什么“炸彈仙女”我招呼他，他沒(méi)在意。我專心在聽(tīng)課時(shí)，他又轉(zhuǎn)臉來(lái)問(wèn)我，你知道“公廁.母廁”的笑話嗎?我有一些生氣了，就輕輕的說(shuō)：“你再說(shuō)，我就告訴老師說(shuō)你和龍齊成一起說(shuō)笑話?！笨赡苁桥隆氨┞赌繕?biāo)”他趕忙“…ok…ok”的.說(shuō)。我看了看他，他無(wú)精打采的坐在一旁，好像泄了氣的皮球。我看見(jiàn)了就說(shuō):“好了好下課再說(shuō)。”，顧玉龍振作了一下，我松了一口氣，終于說(shuō)服了他。

　　顧玉龍雖然傻，雖然煩，可也十分可愛(ài)。那一天下操回學(xué)校的時(shí)候，他先到，我正要插進(jìn)我的位子去，他突然擋住了我。還說(shuō)：“快說(shuō)芝麻開(kāi)門?！蔽衣?tīng)了，就跟他玩玩說(shuō)：“芝麻開(kāi)門?！笨傻任艺f(shuō)了。他又說(shuō):“你從那一邊進(jìn)來(lái)吧?！迸梦矣趾抻中?。

　　傻傻的顧玉龍，煩人的顧玉龍，也有可愛(ài)的一面。其實(shí)每個(gè)人都有可愛(ài)的一面，只要你善于去發(fā)現(xiàn)，觀察他，關(guān)系便會(huì)融洽，人與人之間便會(huì)多一份關(guān)愛(ài)。

　　我的同桌顧玉龍—一個(gè)很傻很煩又很可愛(ài)的小男孩。

我的同桌小學(xué)作文7

　　我的同桌叫蔡茵，她是一個(gè)女孩。長(zhǎng)著一張圓臉；以前是頭發(fā)脫下來(lái)的.，現(xiàn)在李老師給了她兩條小辮子，叫她每天都扎辮子。從此蔡茵就天天扎辮子；長(zhǎng)著一雙圓圓的小眼睛，只要一激怒她，她就已母豹子的威力來(lái)教訓(xùn)你。她一直是我的同桌。三年來(lái)我一直在和她在交朋友。下課鈴響了，我和蔡茵在教室門口玩。我們一般會(huì)玩“醉酒鬧事、石頭剪刀布拍手……”我和蔡茵、黃韜略、王倩荷首先是玩“醉酒鬧事”這個(gè)游戲。我們要先石頭剪刀布?！拔页觯骸肌?蔡茵出：‘石頭’黃韜略出：‘石頭’王倩荷出：‘布’”。耶，我和王倩荷不用抓了。“蔡茵出：‘剪刀’黃韜略出：‘布’”。耶，是黃韜略抓。黃韜略來(lái)抓我們了。黃韜略朝我這便猛撲過(guò)來(lái)了。我跑到柱子那邊，黃韜略也朝柱子這邊那跑。結(jié)果我和黃韜略繞著柱子轉(zhuǎn)。蔡茵和王倩荷卻袖手旁觀、見(jiàn)死不救。然后我和蔡茵、黃韜略、王倩荷玩“石頭剪刀布拍手”。首先我和蔡茵一組、黃韜略和王倩荷一組。第一場(chǎng)開(kāi)始。第一盤，我贏、第二盤，蔡茵贏、第三盤，蔡茵贏。第一盤，黃韜略贏、第二盤，王倩荷贏、第三盤，黃韜略贏。第一場(chǎng)，蔡茵、黃韜略贏。我和黃韜略一組、蔡茵和王倩荷一組。第二場(chǎng)開(kāi)始。第一盤，黃韜略贏、第二盤，我贏，第三盤，我贏。第一盤，王倩荷贏、第二盤、王倩荷贏。第二場(chǎng)，我、王倩荷贏。最后一場(chǎng)，解決勝負(fù)。我和王倩荷一組、蔡茵和黃韜略一組。最后一場(chǎng)開(kāi)始。第一盤，王倩荷贏、第二盤，我贏、第三盤，我贏。第一盤，蔡茵贏、第二盤，黃韜略贏、第三盤，蔡茵贏。最后一場(chǎng)，我、蔡茵贏。我和蔡茵幸運(yùn)的得到了冠軍，黃韜略和王倩荷不幸的得到了季軍。那誰(shuí)是亞軍呢？我和蔡茵石頭剪刀布分亞軍。贏了的是冠軍，輸了的是亞軍。石頭剪刀布！“我是：‘石頭’蔡茵是：‘布’”。啊哦！我變成了亞軍！上課鈴終于響了，我們都玩得好開(kāi)心。

我的同桌小學(xué)作文8

　　我的同桌是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩,他長(zhǎng)著烏黑的"刺猬頭"和一雙水靈靈的大眼睛。

　　他身材有些偏胖,每當(dāng)我看見(jiàn)他時(shí),就覺(jué)得他是個(gè)不太穩(wěn)重的小朋友。

　　他不僅長(zhǎng)得帥,而且他還是個(gè)熱心腸呢!記得有一次,馬老師讓我們吃飯前去上個(gè)廁所,可是當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有飯盒了,當(dāng)時(shí)我很著急,就立刻跑到馬老師旁邊,馬老師說(shuō);"那你就去別的`班再找找看吧!"但是我找來(lái)找去,還是沒(méi)有找到,只好回到自己的座位上,誰(shuí)想到,我的同桌幫我拿好了,他讓我驚詫不已,我的同桌真好!

　　雖然其他同學(xué)都知道朱旭風(fēng)是個(gè)熱心腸的小伙子,但作為他的同桌,我更比較了解他。他還是個(gè)小書迷呢!每次到了班級(jí)午休閱讀時(shí)間,他都向我借書,甚至還偷偷看我的書呢!

　　記得有一位哲人說(shuō):"友誼不但能使人走出暴風(fēng)驟雨的感情世界,而進(jìn)入和風(fēng)細(xì)雨的春天,還能使人擺脫黑暗混亂的胡思亂想,而走入光明理性的思考。"希望我和我的同桌的友誼能夠越來(lái)越深。

我的同桌小學(xué)作文9

　　在3年級(jí)的時(shí)候我的媽媽啊，居然讓我跟全班最壞、最頑皮的男生坐在一起?我可是學(xué)習(xí)不要命的人，哼，打擾了我，我可殺人放火、無(wú)惡不做哦!

　　話雖如此，上課我可喜歡說(shuō)話了，老師眼拙，每次都表?yè)P(yáng)我“兩二不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。嘿，這次跟他坐在一起，不知是福是禍。

　　唉，上課了，他又開(kāi)始試探我了：“哇—哦—夷?”“￥#%…4￥%”什么嘛，哼!

　　“你的頭發(fā)像枯黃的野草!”“不不不，應(yīng)該像沾了塵的麻繩!”我，我ren!

　　“嘿，不像!”哼，算你識(shí)相!“簡(jiǎn)直就是麻繩嘛!”哇呀呀，我受不了啦!本人用二指神功往死里掐，看你以后敢不敢!“你們看啊，班長(zhǎng)打人了!” 不好，我馬上收手，“淑女”地翻閱著書。唉，堅(jiān)持兩節(jié)課不跟他說(shuō)話，還是“放手”了。他總是時(shí)不時(shí)地敲打我的'話匣子，不好，我的話癮犯了，終于滔滔不絕了。

　　他的鬼主意真多，一會(huì)兒把別人的鞋帶系在桌角，一會(huì)兒又把人家的頭發(fā)打節(jié)，還好我幸免一節(jié)。我畫了一只烏龜，他提議貼在老師背上。老師拿著課本腳步漸漸往我身邊逼近，嘿，他手太短，一會(huì)兒，那張紙落了下來(lái)。我趁勢(shì)把它抓住，貼在了老師身上。天啊，我干嘛了!純粹只是發(fā)自內(nèi)心“真誠(chéng)”的幫助。也許剛才太用力了，老師馬上轉(zhuǎn)身，死了!

　　唉，東窗事發(fā)，老師肯定會(huì)追究?！罢l(shuí)啊，誰(shuí)!”冷靜，冷靜，也許有轉(zhuǎn)機(jī)，我把頭壓得很低?！胞惡?，你說(shuō)”“我，我，是我?！蓖礼R上說(shuō)：“——的同桌!”

　　他被老師叫走了，回來(lái)時(shí)候，手里拿著一份保證書。他從沒(méi)失手要不是因?yàn)槲?，他大可否認(rèn)。他笑嘻嘻地望著我，透著一種清新的氣息，風(fēng)吹起他的劉海兒，沒(méi)想到，他長(zhǎng)得還挺帥的!

我的同桌小學(xué)作文10

　　我的同桌是一個(gè)胖胖的、樂(lè)于助人的小男生，是一個(gè)地地道道的小胖子，名叫朱路成，一次老師問(wèn)他的名字的含義，他是這樣說(shuō)的：“我的媽媽希望我走什么路都成功?！边@個(gè)解釋我覺(jué)得還行，那是一個(gè)下午。

　　我們下課了，老師回辦公室了，有一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)找他說(shuō)：“朱路成，朱路成，我有幾道數(shù)學(xué)題不會(huì)，你可不可以給我講一下呢?”那一天他正趕著寫課堂作業(yè)，因?yàn)樗孪扔惺碌R了，所以他還有很多課堂作業(yè)沒(méi)有寫完。朱路成說(shuō)：“那、那好吧。”聽(tīng)到他這樣說(shuō)，他好像有一丁點(diǎn)兒猶豫不決，因?yàn)樗n堂作業(yè)還沒(méi)有寫完，再加上有那么多課堂作業(yè)，肯定有點(diǎn)兒不想說(shuō)，但他還是講了，那同學(xué)說(shuō):“一共有四道應(yīng)用題?！庇兴牡缿?yīng)用題呀!那么分析題要分析好久呢!還要列算式、計(jì)算、答，可能要用一個(gè)課間呢!這樣他也舍得，時(shí)間就是金錢呀，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!他真是令我敬佩，我真是心服口服。看著他講題的樣子，那可謂認(rèn)真中的.認(rèn)真，講題講得那樣入迷。那個(gè)同學(xué)走了，朱路成開(kāi)始動(dòng)筆了，他剛翻開(kāi)本子，就開(kāi)始上課了，下課之后我說(shuō)他：“你真行!”他說(shuō)：“沒(méi)什么，給別人講題，自己不就復(fù)習(xí)了一遍嗎?”接著他又開(kāi)始寫課堂作業(yè)。

　　見(jiàn)他這樣，自己心里有一點(diǎn)慚愧，我怎么能那樣想呢?幫同學(xué)不就是幫自己?jiǎn)?

　　所以他是一個(gè)樂(lè)于助人的小男生!

我的同桌小學(xué)作文11

　　我的同桌便是那史上最懶的人——**他的多次懶舉使師生們談**色變。

　　他，一個(gè)大西瓜臉；頭發(fā)長(zhǎng)得可以扎一個(gè)小辮；眼睛小得瞇成一條縫；小巧的耳朵藏在長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)后面，可是很臟。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一個(gè)大雞蛋似的少年呈現(xiàn)在你眼前

　　同桌不完成家庭作業(yè)是家常便飯，這不，又舊病復(fù)發(fā)了：老師，我絕對(duì)寫了，只是我媽媽沒(méi)給我裝在書包里。其實(shí)，空空如也的作業(yè)本就躺在他書包里。

　　當(dāng)下課時(shí)，你會(huì)看見(jiàn)他胖乎乎的身影飛似的跑出教室，而一大堆需要他來(lái)補(bǔ)的作業(yè)就在他的書包里睡大覺(jué)。

　　你看，他背著一個(gè)骯臟的書包扭著肥大的屁股來(lái)上學(xué)了。同學(xué)們立刻圍攏過(guò)來(lái)，幫我盡了組長(zhǎng)這個(gè)職：作業(yè)呢？不會(huì)忘帶了吧！還是說(shuō)你媽媽沒(méi)給你裝？或者不見(jiàn)了。你看，他狡辯的臺(tái)詞都被同學(xué)們記住了，哈哈！

　　人名貓姓

　　看到題目，你是不是覺(jué)得很奇怪呢，有誰(shuí)會(huì)姓貓呢？說(shuō)真的，老弟，我也不大相信，所以，這是一個(gè)人的外號(hào)啦！

　　說(shuō)起來(lái)，這還是我們班的語(yǔ)文課代表給她取得美名呢。她，就是被譽(yù)為我們班第大美女——貓小樂(lè)。

　　雖然名字不咋樣，但她的.人格卻是十分之好。記得那一次科學(xué)課上，要復(fù)習(xí)，可我沒(méi)帶卷子！怎么辦呢？我急的像熱鍋上的螞蟻。她見(jiàn)了，慷慨地把卷子借給我用，自己就和同桌一起看。

　　人格是好了，可她的成績(jī)不咋樣。有幾次考試，她的成績(jī)竟不到十分！要換別人，肯定垂頭喪氣，但她卻不以為然！因?yàn)槟莻€(gè)紅色的阿拉伯?dāng)?shù)字在她眼中沒(méi)有任何影響力。她總有忙不完的事，但絕對(duì)不是老師要求我們干的事

　　這就是她，人名貓姓的她，膽小怕事的她，讓人琢磨不透的她。

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