下面是范文網(wǎng)小編分享的寫(xiě)人優(yōu)秀作文4篇 描寫(xiě)人的作文400字優(yōu)秀作文,歡迎參閱。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文1
我有一個(gè)朋友,他曾經(jīng)很不喜歡動(dòng)物,但他現(xiàn)在變了。他弄死過(guò)金魚(yú)、小貓、小狗、烏龜?shù)仍S多小動(dòng)物。
有一天,放學(xué)了,我看到他好像不是回家,便跟蹤了他。他走到了一條小巷里,朝一個(gè)斷墻跑去,在斷墻前面,似乎是一戶人家的后花園,只見(jiàn)他把一些布滿青苔的花盆摞開(kāi),隨即聽(tīng)到一聲微弱帶著顫抖的`小貓叫。
他拎著貓尾巴將小貓?zhí)崞?,隨手丟到地上,小貓慘叫一聲,四腳朝天,四只貓爪拼命的揮舞者。他蹲下來(lái),興致勃勃的看小貓掙扎。一會(huì)兒,小貓終于翻過(guò)身來(lái),朝一旁走了幾步,它想逃跑。他一把揪住小貓的尾巴,把它拖回來(lái),并用左手按住了小貓的脖子,他又用右手從書(shū)包中拿出裝有辣椒水的礦泉水瓶子給小貓灌。
“喵……”慘叫聲中,小貓?jiān)诘厣蠞L來(lái)滾去。小貓痛苦萬(wàn)分,而他卻笑嘻嘻的看著他,好像在玩一個(gè)沒(méi)有生命的電動(dòng)玩具……
今天,我又發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有回家,又到一個(gè)小巷里,他輕輕叫了一聲“貓貓”,突然,一只貓從一個(gè)紙盒里跳了出來(lái),依偎在他身邊“喵喵”的輕聲叫著,他溫柔的撫摸著小貓的毛發(fā),我睜大著眼睛看著他,突然,發(fā)現(xiàn)他從書(shū)包中取出一根香腸,一點(diǎn)點(diǎn)撥開(kāi)包裝,把香腸給小貓吃,我驚訝的望著,難道,難道他變好了?這時(shí),我不禁松了一口氣……
從此以后,我便主動(dòng)和他成為了好朋友。從這件事中,我懂得了一個(gè)道理:不貴于無(wú)過(guò),而貴于能改過(guò)。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文2
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)快樂(lè)的暑假過(guò)去了,新的學(xué)期也來(lái)了,我上了五年級(jí)了,在新的學(xué)期里,我們班也換了一個(gè)新的數(shù)學(xué)老師——陳老師。
叮鈴鈴,上課了,同學(xué)們趕緊爭(zhēng)先恐后地回到了座位上,坐得端端正正迎接新老師的到來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,一個(gè)高個(gè)子的男老師正朝我們教室走來(lái),大概有四十五六歲吧!此刻,教室里安靜地連透氣聲也沒(méi)有了。新老師——陳書(shū)記大腹便便地走進(jìn)教室,我同桌問(wèn):“這個(gè)老師是不是有點(diǎn)嚴(yán)厲?”我回他:“畢竟人家是當(dāng)書(shū)記的吧,不要這樣去說(shuō)他吧!”我們兩個(gè)人都情不自禁地相視一笑。
其實(shí)這個(gè)老師并沒(méi)有我們想象中那么可怕,只不過(guò)他對(duì)學(xué)生太嚴(yán)格,對(duì)工作也很負(fù)責(zé),這反而使有些同學(xué)對(duì)他產(chǎn)生反感,在下面竊竊私語(yǔ):“這個(gè)老師太那個(gè)了,有事沒(méi)事坐在那里批作業(yè)?!笨烧^嚴(yán)師出高徒嘛,老師把我們管地服服貼貼的,平時(shí)在數(shù)學(xué)課上吵吵鬧鬧的同學(xué),現(xiàn)在連大氣也不敢出,上一節(jié)他的課,等于身邊安置了定時(shí)“炸彈”,我們個(gè)個(gè)提心吊膽,誰(shuí)都不敢心不在焉,好不容易下課了,我們都松了一口氣。但也有垂頭喪氣,有的同學(xué)甚至哭天喊地,湊到一起喋喋不休。也許只有一小部分人才明白良苦用心,精心設(shè)計(jì)的每一節(jié)課都是為了我們呀!可我很自豪,能受到這么優(yōu)秀的陳老師的教育。
一日為師,終身為父。感謝為我們辛勤付出的園丁,我們銘記在心!
寫(xiě)人優(yōu)秀作文3
我的朋友有很多,但我最喜歡的那個(gè)朋友,它長(zhǎng)著水靈靈的大眼睛,尖尖的耳朵,毛茸茸的身子和四條粗粗的腿,你肯定很奇怪,為什么我的朋友長(zhǎng)成這個(gè)樣子的?哈哈哈,因?yàn)樗且恢恍∝?!由于它很肥,毛又多,所以我把它叫“毛球”。說(shuō)起毛球,我認(rèn)識(shí)它的時(shí)候,里面還有一個(gè)故事呢。
第一次看到毛球,我才7歲,那天我和媽媽在門(mén)口打球,毛球半瞇著眼睛懶懶地趴在那里曬太陽(yáng),我好奇心突起,跑到它旁邊大叫一聲,把它嚇得驚跳起來(lái)!給我吵醒后的毛球,一直在旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,我用手去摸它,它突然對(duì)我伸出了利爪,把我的手抓傷了!“對(duì)不起,我剛剛不應(yīng)該嚇你的,你不要生我氣好嗎?我們做朋友吧。”我一邊說(shuō),一邊伸出手再去摸毛球,它好像聽(tīng)懂了我的話,在我的腳邊蹭來(lái)蹭去,一邊喵喵地叫,好像在說(shuō):那我們就做朋友吧。
毛球很貪吃,我每天放學(xué)回到家,它都會(huì)圍在我的身邊,喵喵喵地叫個(gè)不停,給它東西吃以后,它就會(huì)很乖地趴在我腳邊睡懶覺(jué)!我寫(xiě)完作業(yè)時(shí),它還會(huì)和我一起玩球!
這就是我的朋友,雖然它是動(dòng)物,但并不改變我和它的友誼。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文4
周六晚,我乘著父母睡著了,踮起腳,小心翼翼的打開(kāi)門(mén),輕輕的坐在了椅子上,彎下腰,按了主機(jī)開(kāi)關(guān)。主機(jī)發(fā)出了“嗡嗡”的聲音,還好爸爸的呼嚕聲大,沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),當(dāng)開(kāi)機(jī)完成了,電腦發(fā)出了震耳欲聾的響聲,我環(huán)顧四周,周圍一個(gè)人也沒(méi)有。我突然覺(jué)的有兩道冰冷的目光直沖背后,我怔了好一會(huì),回過(guò)頭,看見(jiàn)了怒視著我的爸爸。父親盯著電腦好一會(huì)兒,然后把目光轉(zhuǎn)向了我:“孩子,把電腦關(guān)了?!?/p>
“爸爸,為什么?”我急切的問(wèn)道。
“你這樣不但會(huì)影響到學(xué)洗,還會(huì)吵到鄰居的?!?/p>
“可是我以后再也不嫩那個(gè)和同學(xué)聊天了。”我大聲地爭(zhēng)辯著,竟然哭出了聲音。
我抬頭看了四周,鄰居家的燈都開(kāi)著,就像天空中的星星,我又把目光投向了電腦,依依不舍的關(guān)了電腦。
我在父親眼里的目光下走進(jìn)了我市,聽(tīng)見(jiàn)了門(mén)被鎖了的聲音。從此以后,我再也不敢偷玩電腦了。
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