下面是范文網小編分享的實用初中的作文4篇 初中時的作文，以供借鑒。
實用初中的作文1
1、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。
2、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
3、語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。
4、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是的成功之處。
5、內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。
6、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
7、文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。
8、描繪景物時，寫出了自己的體會，表達出了內心的感受。比如，發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時的驚喜，看見在自家屋檐下筑巢的燕子時的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時發(fā)出的贊嘆，聽到老師宣布春游活動時的快樂……這些都是內心的感受。在描寫景物的同時，恰如其分地表達出內心的感受乃至聯(lián)想，都會使習作更生動，更真實，也會令他人。
9、在你的筆下儼然像個小花園，那么富有生命的氣息，對的描述，按順序展開，讀起來一目了然。
10、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
11、箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細致的描寫，把天上風箏爭奇斗艷、五彩繽紛的騰飛場面展現(xiàn)出來了。
12、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
13、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。
14、取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。
15、讀著你的習作，讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。
16、事例敘述生動、具體、趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人。
17、…切合實際，蘊含著樸素而深刻的，讀來令人振奮，情緒激昂。
18、文章前后連貫，形成完整的形象。
19、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體。
20、抓住春天的草、樹、花等不同的特點，按照……的順序，刻畫出春天生機盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。
21、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
22、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。
23、全文通俗易懂，趣味性強。
24、文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。
25、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
26、詳略得當，虛實相生，是的兩大特色，……內容更豐富、更生動。
27、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
28、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
29、寫景捕捉景物的特點，描寫情景交融，由遠而近，由面到點，處理得有條不紊，寫出的文章更是條理分明，景有各自不同的形態(tài)、顏色，抓住了形狀特點。
30、文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
實用初中的作文2
時間在我們身上刻下道道年輪，一圈一圈地緩緩離開。人生的征途中，這年輪讓我們成長，收獲，同時也逝去了珍藏于心中的那份純真。
曾經的時光是美好的，曾經我們把歡樂灑在那里，曾經我們都那么的單純可愛、異想天開……很多和我們一般大的孩子一起在古樓里捉迷藏，“尋寶”、“探險”，一鬧就是整個半天。每當冬天下雪時，會一起在古樓的前面堆起好多的雪人，會一起在雪花飛舞中奔跑，和這一片潔白融合在一起，沒有顧慮的玩耍真的很痛快，不用擔心衣服被雪水弄濕，不用擔心回家晚了父母問來問去，因為我們還是孩子，他們總說小孩子不懂事。
那時的我們是快樂的，單純的，正如同那個雪人一樣，白得沒有瑕疵?？墒菚r光會把一切都磨滅，雪人會融化，積雪會散開，人心也會被時光改變。當我們長大了，雪也漸漸融化了，純白消失了，世界依舊是流光溢彩；當我們懂事了，雪人也流淚了，它悲憫一段友誼的消失；當我們明白了這個世界的規(guī)律時，人心產生了距離，我們不再是孩子。
如今，原來立著古樓的地方已立起了一座座漂亮的別墅，紅磚綠瓦，微弱的街燈散發(fā)著昏暗泛黃的燈光，在透明的玻璃落地窗里，一群人在喧嘩著，散發(fā)著煙酒的氣息。
我閉上眼，黑暗中又浮現(xiàn)出那幢和過去一模一樣的古樓，向往它的模樣，哪怕是當夕陽折射在它墻角的青苔上的時候，哪怕是月光投射在它殘破的瓦片上的'時候，哪怕是當星輝揮灑在它古老的石磚上的時候……
此時此刻我終于領悟：原來，孩童時代的那份純真早已過去，剩下的不過是莫名的惆悵，惆悵中的美好，惆悵中失落的純真。
我守在通往夕陽的道路上，
卻沒有人來往。
仿佛抓不住的風，
只帶走一片年華……
——尾記
實用初中的作文3
教室在四樓，不管上了什么科目的課，總要爬上爬下，跑來跑去的去尋找那遙遠的教室。每天每天，都有人在抱怨。他們全部都說：“為什么要跑那么遠？”其實在四樓的學生是真的有那么一點點的可憐，因為在太陽大的時侯，坐靠窗臺的學生總是沒有好處，因為陽光總是很刺眼！而每個科目要去科任教室的時候，總是要從四樓爬到一樓，一樓爬到四樓來回好幾趟。而書包又是因為課業(yè)壓力，每本書又是從學校帶回家、又從家中帶來學校！這樣也是每天持續(xù)在做的事。
在初中，真的和小學不同很多，像初中一天打掃要三次，小學只要一次就夠。在初中天天都要考小考大考，在小學可能一個禮拜一兩次就夠。初中的操場比小學大設備也比小學多，雖然這是對我們的好處，但是同時，我們要走去哪間、哪間科任教室、老師的辦公室拿教材、上課也就要走更長遠的路了。每個科目大概天天都會考試，課業(yè)壓力也隨著增加許多，沒有小學那樣的輕松，初中的功課也很多，小學其實也還好，只不過寫完功課能去補習之后玩玩電腦罷了！而初中呢？
初中并沒有大家所想象中的輕松簡單！放學、補習、吃飯、洗澡、寫功課、復習預習功課……等一大堆的事情等著你去做，再厲害的人也會累垮吧！雖然剛升上初一的我沒資格這么說：“課業(yè)壓力太重”但是，我也體會到了功課的重要性！希望在未來初中的日子里，我能找到屬于我讀書的方式，能讓自己肩上的重擔減輕，能使家長不再為我擔心，因為我已經長大了！我該學習怎樣獨立、怎樣成熟起來了！
處于初中的生活雖然不輕松，但是努力奮斗那一個自己所定的目標，有心，我就一定會成功的！
實用初中的作文4
無意間，在書店中遇到了我一生中最不想見到的人——你。
昏暗的書店里，我正沉浸在書的世界里，真是不是冤家不碰頭。轉身要走時卻在狹小的過道里碰見了你。你的面孔是那么的熟悉，我用那200度的眼睛使勁瞇呀瞇，就是想不起來。直到你嘴角輕輕的一瞥我才如夢初醒，我是忘不了你的壞笑。你的到來勾起了我的無限回味……
課上打盹
記得在小學時，數(shù)學老師在講臺是滔滔不絕，昨天因為通宵看書實在是太困了，不能睡千萬不能睡呀。就瞇一下，不行萬一睡著了呢。還是睡會吧太困了。不行……不行……不……不一會我就撐不住了，合上了那過度疲勞的眼，然后就是頭做了3圈圓周運動后猛的往下一扎……慣性使我一下清醒了過來?？梢粫炙恕＿@樣的動作持續(xù)了好幾次，在夢中我好像聽到了你的壞笑，當我醒來時發(fā)現(xiàn)老師已在我身后……
結果老師摸著我的頭笑嘻嘻的說：“呀呀，晚上沒睡覺啊，中午可得好好睡一覺啊?！比嗪逄么笮ΑＳ绕涫悄阈Φ哪墙幸粋€淫的蕩啊。
下課熟睡
我盼呀盼終于下課了。再做了一次次的思想工作后，我爬在桌子上，把頭埋了老深，不一會就到到夢里會了周公。在夢里我仿佛又聽到了你的壞笑，還是那么賤，一個好夢活活的被她給攪了。一覺醒來，啊真舒服啊，我長長的打了個懶腰。卻看到你笑的已經東倒西歪，于是便指著她對著旁邊的段宇說：“真是個神經質！”誰知他也哈哈大笑起來。唉，現(xiàn)在的孩子都怎么了……算了不管他了出去玩吧。我走在學校的走廊里，旁邊的人卻對我的頭指指點點，也有的人已經笑的前仰后合。我便把手向上一摸，囧，一個女生的發(fā)卡。原來他趁我熟睡時把一女生的發(fā)卡套在了我頭上，這下可丟人丟打發(fā)了。
哼，看我怎么收拾你，我氣沖沖的跑回教室，把發(fā)卡朝課桌上一扔，憤憤的吼道：“這是什么！”我一看她早笑的死去活來了……
這件事在學校逐漸蔓延開來，以至于見面誰都叫我綺姐好！
實用初中的作文4篇 初中時的作文相關文章：
★ 合集成長的味道作文10篇(成長的味道優(yōu)秀作文)
★ 優(yōu)小學年級寫景作文300字4篇 寫景小學優(yōu)秀寫景作文