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寫給校長的一封信12篇

時間:2024-02-23 11:14:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的寫給校長的一封信12篇,供大家賞析。

寫給校長的一封信12篇

寫給校長的一封信1

  尊敬的李校長:

  您好!在這里我想和您說些心里話。

  親愛的母校拉著我們的手,一起走過了六個春秋,在這六年里,我們從天真爛漫的孩童成長為文明禮貌的紅領(lǐng)巾,從不懂事的小頑皮變成了德智體美勞樣樣優(yōu)秀的三好學(xué)生。這一切的一切,都離不開您的努力工作。我們成功后的笑容中包含了您辛勤的汗水,我在美麗的校園玩耍時,發(fā)現(xiàn)了幾個微不足道的小缺點。

  我看到老教學(xué)樓的墻壁上有幾條裂縫,使我不由得擔心教學(xué)樓里學(xué)生的`安全起來?;氐郊液?,一直做建筑工程的爸爸告訴我,那沒關(guān)系,不會危及到學(xué)生的安全??晌疫€是要建議您,希望您能讓工人用水泥刷補裂縫,從而達到更安全的目的。我還希望能把灰暗破舊的樓刷上明亮色彩的漆。讓這棟“三朝元老”在陽光的沐浴下更加朝氣蓬勃,燦爛輝煌吧。

  還有一個建議,不知道您注意到?jīng)]有?學(xué)校操場經(jīng)?!按箪F漫天”,課間和體育課我們在操場上活動,都感到嗆得難受。希望能在跑道兩邊鋪上草坪。這樣既可以抑制灰土作亂,又不影響我們運動。真是一舉兩得,又何樂而不為呢?

  這是我的一些不成熟的建議,希望您能采納。讓我們擁有一個更美麗的校園。

  祝您身體健康,事業(yè)順利,工作愉快,萬事如意。

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年10月17日

寫給校長的一封信2

尊敬的校長:

  您好!我是廣大普通學(xué)生中的一員,我對于學(xué)習的環(huán)境百分百滿意,但世界上的任何事物都有缺陷,我們的校園中還存在著一些問題,為了讓身后那些可愛的小弟弟,小妹妹們可以健康快樂的成長,所以恕我直言。

  寫字時間不應(yīng)延長每次唱歌時,都不能唱上兩首歌,就要開始拿起筆紙,進行寫字,這一系列看似平常的動作,但卻隱藏了一個重大殺手中的高手——近視。

  寫字時間本是應(yīng)該練字、坐姿的,可是有些孩子沒有養(yǎng)成習慣,寫字時間有15分鐘,這整整十五分鐘的時間,都保持著不正確的姿勢,久而久之,后果就可想而知了。唱歌時間應(yīng)該還是十分鐘,不應(yīng)該減少到五分鐘的原因很簡單,唱歌可以調(diào)動同學(xué)們的精神與氣氛,現(xiàn)在氣溫逐漸上升,上課睡覺的現(xiàn)象隨處可見,所以唱歌完全可以改正這一缺點。長廊應(yīng)增添一些花卉

  最近學(xué)校為我們讀書專門修建了一個長廊,特別漂亮。但是唯一不足的是,大熱天的,坐在那里,根本無法安心讀書。但如果要是把上面的空隙掩蓋了,就沒有了光線,因此我認為,可以種一些葡萄藤蔓,這樣既可以帶來清爽,又可以遮陽,哼點小曲,看點書,人生的'幸福也不過與此吧?

  還可以種一些花草,增添一些美麗,如果全部完善了,一定是校園內(nèi)最美的一道風景線!眼保健操應(yīng)勤做

  “現(xiàn)在的孩子太辛苦了”,這是無數(shù)家長的心聲,也是我們的心聲,每天晚上要做作業(yè)不說,課余時間也要抽出時間寫作業(yè),根本沒有時間去保護自己的眼睛,所以學(xué)校的眼保健操要勤做的,擁有一個明亮的眼睛是很重要的,建議上午第二節(jié)課下課做一次,下午第二節(jié)課下課做一次。

  畢業(yè)晚會

  六年級的學(xué)生就快要離開母校,飛向緊張忙碌的初中了,這其中的一大部分同學(xué),都是學(xué)校的忠實“粉絲”從一年級就開始在這里學(xué)習了,有的甚至從兩三歲就在這里辛勤的采蜜了,所以為了我們——這些小蜜蜂,學(xué)校就破例為我們開一次畢業(yè)晚會吧,各個班級出謀獻策,讓我們在母校畫上一個圓滿的句號。

  尊敬的校長先生,您是一位平易近人的人,從您那開朗的笑聲,我們都了解,我這些意見或許有些無理取鬧,或許有些不貼實際,但我認為,這是讓校園更加出色的方法,所以請您慎重考慮,我很期待您能采納哦。

  祝您身體健康,工作順利!

  佚名

  20xx年xx月xx日

寫給校長的一封信3

親愛的校長:

  您好!我是一個剛?cè)雽W(xué)的新生,我覺得校園有許多不正之風,我雖是小學(xué)生,但也是校園中的一員,俗話說:“國家興亡,匹夫有責?!睘榱俗尨蠹矣懈玫膶W(xué)習環(huán)境,我向校長提出一點建議,希望校長能夠采納。

  首先第一點,就是學(xué)校的攀比之風,大家在一起,不是談?wù)搶W(xué)習怎樣進步,而是討論誰家里有錢?有勢?大家認為如果不比,就會遭人諷刺,大家會對你另眼相看,這是多么荒唐?如果大家今天比誰穿的好,明天比誰家里有錢?那我們學(xué)習不是荒廢了嗎?隨著攀比之氣的逐漸蔓延,他的危害不容低估,所造成的危害也不容我們小視--

  造成負面影響危害第一點,是我們把大部分精力都浪費在攀比消費上,既分散了注意力,又浪費了學(xué)習,浪費了大好時光。

  造成負面影響危害第二點,我們現(xiàn)在花的錢,都是父母的血汗錢,雖然我們現(xiàn)在是小康生活有一點錢,但錢也是會發(fā)光的??!如果我們無原則的花錢,那我們思想落后,修養(yǎng)怎么會好?

  造成負面影響危害第三點,我們?yōu)榱舜┖靡路?,會形成心理扭曲,我們在報紙,雜志上看到有些學(xué)生為了錢,殺人,搶劫,那都是觸目驚心的事情??!況且現(xiàn)在的家長都是獨生子女,誰還敢對孩子批評,打罵?

  種種原因說明攀比之風真是不容小視。

  其次第二點,就是學(xué)校的男女關(guān)系,我們現(xiàn)在都比較小,最重要的任務(wù)首先還是學(xué)習,但部分同學(xué)還是有把談戀愛放在第一位,這個問題更是危害甚大,現(xiàn)在連小學(xué)同學(xué)都有這類現(xiàn)象,真是荒唐至極---

  造成危害第一點;當然是荒廢了學(xué)業(yè),思想下降,對學(xué)習更是無所要求,這樣會誤了一個人的前途,為了談戀愛,使大學(xué)落榜而后悔一生的事情我們不是沒有見過。

  解決方法一,家長注意溝通了解,最好靜下心來聽孩子講解,其次,老師多在引導(dǎo)同學(xué),看怎樣做才能避免這樣類似的事情發(fā)生,學(xué)生應(yīng)控制自己,要經(jīng)得起誘惑,不要盲目的掉下陷阱,我覺得大家最好是穿校服進學(xué)校,可避免類似事情的發(fā)生。

  校長,同學(xué)們盲目攀比,比的是奢侈浪費,比掉的`是勤儉節(jié)約,我們要剔除心靈的黑暗面,樹立新的人生觀,大家監(jiān)督身邊的同學(xué)是不良風氣遠離我們,還校園一片清潔的天空!

  校長如果有什么得罪之處,請多多包涵!

  希望校長

  健健康康,一帆風順

  您的學(xué)生:XXX

寫給校長的一封信4

敬愛的校長:

  您好!

  我在這所小學(xué)度過了9年的時光,我覺得很好,可我還是想和您提一些建議。

  我們學(xué)校的窗簾已是風燭殘年了,炎炎夏日,它抵擋不住太陽的毒辣。雖然說,,多曬曬太陽是有好處的,它可以消滅細菌。但是,單憑這一點,不足以證明在什么時候曬太陽都是好事。夏天的太陽毒辣辣的光,不加掩飾的折射在人的皮膚上,貪婪的使其悶熱。

  我們班有個別靠近窗簾的同學(xué)在無聊的時候喜歡玩窗簾。有些同學(xué)用剪刀在窗簾上剪出一條又一條的小帶子,編成麻花辮的型狀;我們班的窗簾有些短,中間有許多的地方窗簾遮不上,所以我們班的同學(xué)就用剪刀或小刀割出一道口子,用透明膠帶固定在鐵桿上,因此,有些窗簾有許多的`傷痕;還有時候,我們在玩耍時,會一不小心拉著窗簾,窗簾被拉出一道道的疤痕。

  還有,我們學(xué)校食堂的遮雨布也該換了。遮雨布上有許多的小洞。在下雨天,雨水狡猾地穿過小洞,一滴一滴地侵略著我們的食物和衣服。在下小雨的時候還好,滴下的雨不是太多,可是到了夏天,到了雷陣雨的時間,這弱小的雨棚,抵得住暴雨的襲擊嗎?

  若是以前還好,雨水沒有被污染過,像白紙一樣干凈,滴一兩滴雨水在衣服上,食物上倒也無所謂;可是,因為科學(xué)越來越發(fā)達,污染也越來越多?,F(xiàn)在的雨水看上去很干凈,但不知道被多少化學(xué)品污染過。如果這個滴到飯菜里,就是間接的食用化學(xué)品。

  所以,為了我們的健康,應(yīng)該換一塊遮雨布。

  程校長,希望您可以考慮我的建議。

寫給校長的一封信5

敬愛的校長:

  您好!

  還有幾個月,我們就要離開這個學(xué)校了。盡管我們走了,但是我們永遠不會忘記這個屬于我們的第二個大家庭?;貞浧鹦W(xué)六年的生活,多虧了您們這些辛勤的園丁,讓我們這些祖國的花朵兒盡情地吮吸知識的'甘露,健康地成長。

  臨走前,我想對您提出幾條建議:

  一、安裝體育器材

  現(xiàn)在,同學(xué)們一上體育課就只能玩籃球、足球、排球……但還缺少一些配套的體育器材,如:玩籃球沒有籃球架子,讓籃球愛好者只能白白地著急。還有,我們班有一個乒乓球愛好者,我想他大概只能在家里練習球技,因為學(xué)校里的乒乓球臺在操場上“工作”了一個月,就又到器材室里休假去了。在這里,我希望校長能多安裝一些體育器材并充分利用現(xiàn)有器材,讓一些同學(xué)的體育特長別被埋沒。

  二、建造一個垃圾坑

  現(xiàn)在,咱們學(xué)校的東邊小門口旁邊有一個垃圾堆,很多時候都會有許多的廢紙、土……這些東西讓同學(xué)們很頭疼。校長,您知道嗎?有的同學(xué)為了方便,一出小門口就把垃圾給倒了。一到刮風的時候,那些紙片就會呼啦呼啦地被風婆婆請到校園里來了。這可苦了同學(xué)們了,還得一張張地把紙弟弟和紙妹妹們請出去。而到了下雨的時候,小門口旁邊的土又變成了泥,讓人很難通行。我希望校長盡快建一個垃圾坑,解決這個問題。

  校長,我的建議可行嗎?希望您考慮一下。

  衷心地祝愿咱們學(xué)校越來越好!

  六年級學(xué)生:趙晗

  3月21日

寫給校長的一封信6

親愛的校長:

  您好!

  您現(xiàn)在還好嗎?自從我轉(zhuǎn)學(xué)轉(zhuǎn)到北街以后,我天天都在想:“校長、田老師、李老師和同學(xué)們,他們還過得好嗎?我好想他們?。 奔氈滤銇?,離開你們已經(jīng)快一年了吧。雖然每天都有朋友陪著我,可我仍感覺很無聊。

  您在教我品德時,有一次您要我站起來回答問題,由于那是第一次,所以我很緊張。您用親切的目光看著我,好像在說:“不要怕,答錯了不要緊?!蔽一卮鹆?,可是聲音小的像只有我才能聽見似的,可是您還是聽到了。您叫我大聲些,并且您仍然用那親切的目光看著我。我猶豫了一會兒,鼓足了勇氣回答了出來。隨后,您當著全班同學(xué)的面表揚了我。這件事您還記得嗎?反正我可忘不了。

  上一學(xué)期第一次回母校時,我清清楚楚的`記得,我正在班里玩,剛好上課鈴響了,那一節(jié)是英語課,您讓英語老師喊我下去,目的是和我談心。您講著,我一聲不吭的聽著。我聽著聽著,淚水慢慢的流了出來,您也許看見了??薜脑蚰隙ㄖ?,想您了,想老師了,想同學(xué)們了,想回母校上學(xué)。下課后,同學(xué)們見我哭了,有的安慰我,有的抱怨您。我想解釋,卻始終說不出口,感覺嘴就像被封住了似的。我知道,他們始終還是尊敬您的。

  校長,有多少次我從您身旁走過,向您問過好后,總想向您說一聲:“校長,您辛苦了?!笨墒遣恢罏槭裁?,這話到了嘴邊卻怎么也說不出來。我知道,您是園丁,只有看到自己親手培育出的花朵盡情的綻放,才會欣慰的露出笑容。我很想加入校足球隊,可惜老班不讓,不,應(yīng)該是班主任不讓,可能是她怕我踢足球以后學(xué)習成績下降吧。也許你們不知道,我是參加了足球隊成績才會那么好的,至于為什么,我也不知道。我長大了,再回母校時,一定帶上我研制的智能教學(xué)儀器。您只要用了我發(fā)明的儀器,您就不會那么辛苦了。改作業(yè)只按一下按鈕,智能教學(xué)儀器就能用幾分鐘的時間把它改完;復(fù)印試卷也只需按一下標有“復(fù)印”的按鈕,就能用不到三分鐘的時間把試卷復(fù)印完……校長,智能教學(xué)儀器,我把它研制出來后,我將把第一臺作為禮物送給您。您相信我嗎?

  祝:

  身體健康,工作順利。

 您的學(xué)生:xxx

20xx.05.15

寫給校長的一封信7

  尊敬的老校長:

  您好!

  感謝您抽出時間來看這封信。我是紅鷹小學(xué)六(1)班的一名學(xué)生, 我叫楊鈺娟。馬上我就要畢業(yè)了,我對紅鷹有許許多多的舍不得。我感謝紅鷹小學(xué)六年來給我良好的教育,在這兒,我學(xué)到了許多。

  宏偉的五十年校慶剛剛過去,我們也收到了您給我們的禮物——海寶,我們都非常高興?;赝t鷹的過去,五十年風風雨雨,五十年淚水坎坷,五十年歡笑快樂,都映襯著今天的`輝煌——五十年校慶。在這次活動中,有無數(shù)次感動。第一屆校長逝世,臨終前的最后一個愿望就是沒能再回學(xué)??纯?。在這一次校慶中,有許許多多的老師和同學(xué)都犧牲了自己的休息時間,為校慶出謀劃策。這所有的辛苦都沒有白費,所有的汗水都沒有白流。最后,校慶圓滿結(jié)束了。我想,您看到這,一定會非常欣慰,因為這正是您所希望看到的。紅鷹校慶的圓滿結(jié)束了,這也預(yù)示著紅鷹的明天會更加輝煌!

  時光流逝,歲月如梭。不知不覺已經(jīng)在紅鷹這個大家庭里生活了六年。這里的每個老師都給了我春天般的溫暖。紅鷹孕育了不拋棄,不放棄,讓每個生命都享受成功的精神。也正是這種精神,讓每個教師都嘔心瀝血的教導(dǎo)學(xué)生,每個學(xué)生都努力學(xué)習,創(chuàng)造出了自己的一片天地。我想,您看到這,一定會非常高興,因為您一定相信,紅鷹這些辛苦的園丁一定會讓祖國的花朵成為棟梁之才!

  老校長,不管我今后是挺拔蒼翠的白楊,還是軟弱無文的小草,我都會感謝紅鷹小學(xué)。今天,紅鷹以我為驕傲,明天,紅鷹以我而自豪!

  好了,就說到這吧。祝您:福如東海,壽比南山!

  致辭

敬禮!

  20xx年5月29日

寫給校長的一封信8

敬愛的校長:

  您好!我作為一個快要小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,為了讓母校不斷發(fā)展,為了母校更加受家長、學(xué)生的歡迎,我向您提一點兒建議。

  我認為我們學(xué)校開展的自主管理中存在一些問題。首先,小組自主學(xué)習,討論時,往往只是好同學(xué)在說,而其它一部分人只是

  在聽,還有一部分人則更嚴重,不聽別人說話也就算了,還搗亂。久而久之,好學(xué)生的自主學(xué)習能力就會越來越好,但也可能會受到壞學(xué)生的干擾,不能安心學(xué)習,壞學(xué)生當然會變本加厲,越來越差。這樣以來,自主學(xué)習的質(zhì)量就會逐漸下降,效果就不是很好了。第二,現(xiàn)在這種坐法也需要改進。因為這樣上課需要將自己的`凳子移來移去,而且,一伸腿就會碰到別人,很容易分心,所以我不太贊同。第三,我認為數(shù)學(xué)《導(dǎo)學(xué)筆記》沒有必要做,因為數(shù)學(xué)不像語文,一句話里包含著許多意思。數(shù)學(xué)只是一些公式,定義,例題,只要把這些記住,再學(xué)會實踐就可以了。如果再做《導(dǎo)學(xué)筆記》,就等于是在啰嗦,而且還浪費時間。我還認為英語《導(dǎo)學(xué)筆記》里面只有“學(xué)習要點詳解”比較好,其它的都沒必要。相對來說,語文《導(dǎo)學(xué)筆記》我還比較贊同,但有一個小建議,“達標測評”的格子應(yīng)該少一些。最后,我覺得學(xué)校新開展的“學(xué)生自主管理”活動也不是很好。因為最初的想法是自己學(xué)習嘛,但是,學(xué)生管學(xué)生表面上是有一部分學(xué)生可以管別人了,可這樣不又回到了以前的老方式,只不過是把以前老師的職位給了一部分學(xué)生嘛。而且,這樣還會浪費檢查人員的學(xué)習時間,被檢查的學(xué)生也會覺得像被關(guān)在籠子里。這樣,一天下來大家也會覺得很累。所以我覺得應(yīng)該取消“學(xué)生自主管理”活動,不過,樓梯站崗的可以繼續(xù)站。

  以上就是我的建議,望校長能夠考慮采納改進。

  祝您:

  身體健康,萬事如意

學(xué)生:畢水思

  20xx年4月23日

寫給校長的一封信9

  敬愛的竇校長:

  您好!近來工作還順利嗎?我是本校一個六年級的學(xué)生,在即將畢業(yè)之際,我想給學(xué)校的工作提幾點建議,并就此談?wù)勎业南敕ā?/p>

  上個學(xué)期,我們六年級的同學(xué)為全校搬進新校舍這事兒開心了好一陣子。畢竟,這是我們小學(xué)階段的最后一年??!新校舍里有寬敞明亮的教室,教室里有空調(diào)、家庭信息播放器、投影儀、數(shù)碼播音系統(tǒng)等,此外還有嶄新的標準跑道和運動場地,一切都令人十分滿意。尤其是操場,我記得從它開始建時我和幾個同學(xué)就時常趴在窗口,看著它一天天完善,總盼著它能早一天建好?,F(xiàn)在運動場建好,除了上體育課,我們有時間還想去做做運動。因為課室在五樓,所以我們不方便在課間下去,只能放學(xué)去鍛煉一下??墒菍W(xué)?,F(xiàn)在5時10分就要清場,上完課后班的同學(xué)根木來不及鍛煉身體就得回家。碰到體育考試那幾天,下午還得跑到西大球場去練跑步,這樣既麻煩,效果又不理想。所以我建議教學(xué)樓的清場時間不變,操場的清場時間推遲到5時35分,這樣既保證我們不會在課室逗留,又能讓我們鍛煉好身體,這不是一件很好的事情嗎?

  另外一件事就是關(guān)于我們學(xué)校校服的問題。學(xué)??傆幸恍┩瑢W(xué)不穿校服。一方而可能是來不及換洗,另一方而也是因為有些同學(xué)嫌校服不如家里的衣服好看,不愿意穿。雖然這確實有些挑剔了,因為我們的校服這么多年來也一直在改進,但是這證明我們的同學(xué)在校服問題上還是停留在“要我穿”的層次上。在其他國家比如說日木,他們的學(xué)生最愛穿的就是校服,都是“我要穿”。這也許是因為他們的校服更符合學(xué)生的口味。所以我覺得可以發(fā)動全校同學(xué)一起設(shè)計我們的校服。一來讓同學(xué)們更愛穿校服了,二來也培養(yǎng)了同學(xué)們的創(chuàng)造能力,讓校服成了展示同學(xué)們能力和精神風貌的窗口??梢哉骷M瑢W(xué)的'創(chuàng)意,讓老師和同學(xué)們一起評出心中最理想的校服。雖然這個建議很陌生,但我覺得應(yīng)該大膽地去嘗試才知道它好不好。

  希望我的建議能讓將來的學(xué)弟、學(xué)妹們更滿意我們學(xué)校的建設(shè),也希望它能為學(xué)校的工作盡一份綿薄之力。衷心地祝愿母校越辦越好。

  祝您

  身體健康!

  工作順利!

  學(xué)生:謝維寧

  20xx年4月10日

寫給校長的一封信10

尊敬的校長:

  您好!

  我是廣大普通學(xué)生中的一員,我對于學(xué)習的環(huán)境百分百滿意,但世界上的任何事物都有缺陷,我們的校園中還存在著一些問題,為了讓身后那些可愛的小弟弟,小妹妹們可以健康快樂的成長,所以恕我直言。

  寫字時間不應(yīng)延長

  每次唱歌時,都不能唱上兩首歌,就要開始拿起筆紙,進行寫字,這一系列看似平常的動作,但卻隱藏了一個重大殺手中的高手近視。

  寫字時間本是應(yīng)該練字、坐姿的,可是有些孩子沒有養(yǎng)成習慣,寫字時間有15分鐘,這整整十五分鐘的時間,都保持著不正確的姿勢,久而久之,后果就可想而知了。

  唱歌時間應(yīng)該還是十分鐘,不應(yīng)該減少到五分鐘的原因很簡單,唱歌可以調(diào)動同學(xué)們的精神與氣氛,現(xiàn)在氣溫逐漸上升,上課睡覺的現(xiàn)象隨處可見,所以唱歌完全可以改正這一缺點。

  長廊應(yīng)增添一些花卉

  最近學(xué)校為我們讀書專門修建了一個長廊,特別漂亮。但是唯一不足的是,大熱天的,坐在那里,根本無法安心讀書。

  但如果要是把上面的空隙掩蓋了,就沒有了光線,因此我認為,可以種一些葡萄藤蔓,這樣既可以帶來清爽,又可以遮陽,哼點小曲,看點書,人生的幸福也不過與此吧?

  還可以種一些花草,增添一些美麗,如果全部完善了,一定是校園內(nèi)最美的`一道風景線!

  眼保健操應(yīng)勤做

  “現(xiàn)在的孩子太辛苦了”,這是無數(shù)家長的心聲,也是我們的心聲,每天晚上要做作業(yè)不說,課余時間也要抽出時間寫作業(yè),根本沒有時間去保護自己的眼睛,所以學(xué)校的眼保健操要勤做的,擁有一個明亮的眼睛是很重要的,建議上午第二節(jié)課下課做一次,下午第二節(jié)課下課做一次。

  畢業(yè)晚會

  六年級的學(xué)生就快要離開母校,飛向緊張忙碌的初中了,這其中的一大部分同學(xué),都是學(xué)校的忠實“粉絲”從一年級就開始在這里學(xué)習了,有的甚至從兩三歲就在這里辛勤的采蜜了,所以為了我們這些小蜜蜂,學(xué)校就破例為我們開一次畢業(yè)晚會吧,各個班級出謀獻策,讓我們在母校畫上一個圓滿的句號。

  尊敬的校長先生,您是一位平易近人的人,從您那開朗的笑聲,我們都了解,我這些意見或許有些無理取鬧,或許有些不貼實際,但我認為,這是讓校園更加出色的方法,所以請您慎重考慮,我很期待您能采納哦。

  祝您身體健康,工作順利!

寫給校長的一封信11

  尊敬的校長:

  您好!我是三年級四班的學(xué)生,來咱們學(xué)校三年了,老師的教誨使我從一名自由散漫的學(xué)齡前兒童成長為一名“求真、感恩、知恥、礪行”的小學(xué)生,看著我們可愛的校園,我越來越喜歡它。

  今天,我想給您提幾點建議,希望您能在百忙之中予以關(guān)注。

  我校的伙食品種少,口味單一。每天中午,同學(xué)們望著天天幾乎一樣的飯菜就提不起興趣來。有的同學(xué)勉強將能吃的挑出來,有的`同學(xué)索性將菜倒入垃圾桶。老師不讓我們倒飯,可是大家覺得實在難以下咽。吃了這樣的午飯,我們不一會兒就餓了,心里只想早點兒回家,快吃些零食。真希望您能關(guān)注這一問題,我們正在長身體,缺乏營養(yǎng),一定會影響學(xué)習,而且我們知道浪費不好,真希望早日吃上可口的午飯。

  我校圖書館和閱覽室很少開放。我每次經(jīng)過那里,總會停下腳步,趴在玻璃門上向里張望,不知那里有多少好書整天躺在書架上“睡大覺”,真可惜??!希望您早日幫我們打開這扇通往知識寶庫的大門。

  校長,實驗一小是我們共同學(xué)習、生活的地方,為了它更好的明天,我會更加努力學(xué)習,當好小主人。

  祝您把我們的學(xué)校越辦越好!

  北京第一實驗小學(xué)三年級:xxx

寫給校長的一封信12

  校長給教師寫信,這不新鮮,校長給教師的一封信。祝福、生日等等之時,校長給教師的祝福之語我們經(jīng)常能感悟得到。但是浙江省常山縣天馬二小校長的這封信卻與眾不同,不同之處就是除了祝福,還有那些與老師們分享的校長辦學(xué)過程中的所感所悟!讓老師們了解校長在想啥!

  此時,我想到鄭杰(我們虹口區(qū)北郊學(xué)校原校長,現(xiàn)為教育自由者和撰稿人、教育管理專家)的《忠告中層》中的“給學(xué)校中層管理者的47封信”。那就是通過“信”的方式來進行思維交流和思想碰撞,用傳統(tǒng)的方式來呼喚思考與創(chuàng)新。這47封信讀完就足可以讓一個剛走上管理工作崗位的中層干部能得心應(yīng)手!

  這是“信”的力量!

  看看這位校長寫給教師同行的信中,她所列舉的三個教師關(guān)鍵詞,是否我們與之有同感?

  可親、可敬、可愛的老師們:

  你們好!

  我又一次情不自禁地提筆,與你們交流,因為寒假已然來臨。那是我們放飛心情、暢想生活的美好時光。寒假對于我來說,是一段短暫而充實的日子:游歷、閱讀、言說,既豐富了生活,又增加了體驗,讓我在鍛煉的過程中得到了更多的快樂、思考和前進的勇氣。

  激 情

  曾經(jīng)的我們,從師范學(xué)校畢業(yè)時,懷著滿腔的激情工作著。在歲月的摩挲下,日復(fù)一日地重復(fù)著機械的活動。慢慢地,我們的激情減退,甚至到了山窮水盡的境地。這樣的我們,活得很不開心。

  我們的激情哪里去了,溜走了嗎?不,它還在我們的體內(nèi),只是需要激勵,需要喚醒。這讓我想起美國20xx年全國年度教師托尼·馬倫的一番話:“激情是為師者最需要的品質(zhì)。如果在你的教學(xué)生涯中,擁有了激情,那么你的學(xué)生就無法對激情之火無動于衷?!苯處煴仨殞⒓で橥度氲秸n堂中,用強大的情感力量點燃孩子的學(xué)習動力。學(xué)生能夠感受到教師身上散發(fā)出來的能力、熱情與創(chuàng)造力,能夠領(lǐng)會到教師教給他們的是重要而有價值的東西。

  在教學(xué)工作中,我們都能感受到在那些激情滿懷的教師的課堂上,學(xué)生能有滋有味地學(xué)習。一個有教育激情的教師,經(jīng)得起時間的考驗,他們在困難與挫折面前從不輕言放棄,并且會投入更多的時間和精力,不斷地實踐、反思,再實踐,給學(xué)生一個更溫馨、快樂的課堂。

  但徒有一腔熱血還遠遠不夠,還要有教育理想,教育文摘《校長給教師的一封信》。沒有理想的教師,很難在一波又一波的困難“襲擊”中取得勝利,甚至會因此一蹶不振。教師的`激情與勇氣、理想與信念,不僅能讓教師在專業(yè)成長之路上走得更遠,還能幫助教師贏得學(xué)生的認可與信任,給學(xué)生帶來學(xué)習的力量。

  激情不夠會造成教學(xué)深度不夠、速度不夠。而教育激情不是人生而有之的,但是可以培養(yǎng)。我們要從改變自己開始,把更多的精力和情感投入到工作中來,為教學(xué)工作提質(zhì)、提速。用自己持久的熱情,為學(xué)生描繪一幅色彩斑斕的教育畫卷。

  堅 守

  三尺講臺,有著太多的酸甜苦辣。有些人一直堅守自己的教育理想,堅定地行進在教育大道上。放眼望去,許多教師都心懷教育,心系學(xué)生?!叭绻梢灾貋?,如果可以重新選擇,如果我能夠突破現(xiàn)實的種種局限,如果有人問我是否會繼續(xù)做教師,如果我的回答必須是誠實的,那么我會給出很多答案,但其中必定有一個是:我,還會選擇做教師?!遍Z學(xué)老師樸素、冷靜的話語竟然與我的心境一樣。是的,盡管教育的過程中會面臨很多的苦難,但教育的目的應(yīng)該是單純的,那就是著眼于人的發(fā)展。為了這個大寫的“人”,為了孩子,我們堅決做教師。

  當我感嘆蘇霍姆林斯基《給教師的建議》一書呈現(xiàn)的那種將教育融入個人生命的教師時,我發(fā)現(xiàn)身邊就有很多這樣的教師:在他們眼中,教書是生活中最美好的事情。雖然現(xiàn)實殘酷,但他們?nèi)栽诮逃硐氲耐鯂镒巫尾痪氲嘏Α?/p>

  他們對教育有敏銳的洞察和全面的把握,有悲天憫人的教育情懷,對孩子的世界有著自己獨特的理解。因此,在教育實踐中,才有了一次次的磨煉、實踐與反思。周圍的環(huán)境的確給我們造成了很大的沖擊,我們傷悲,我們焦慮,我們左顧右盼,我們身不由己,我們內(nèi)心變得浮躁不安……但無論怎樣,請記住,你所站立的地方是三尺講臺,你怎么樣,學(xué)生就會怎樣,教育就會怎樣。只有你心中有光明,學(xué)生與教育的明天才會燦爛、美好。我們要不放棄、不拋棄、不埋怨、不頹廢,以虔誠的態(tài)度,堅守在三尺講臺。

  創(chuàng) 新

  教育活動本質(zhì)上是一種創(chuàng)造活動。在多年的教育實踐中,許多教師都會憑借已有的教育經(jīng)驗掌控課堂。但課堂是一個充滿想象與創(chuàng)造的地方,我們面對的孩子更是個性迥異。如果教師囿于老格局、老路子,那么我們培養(yǎng)出來的學(xué)生就不可能是各有所長的。

  我常常驚嘆于明星劉德華在藝術(shù)之路上的精益求精。不論是在何處演出,他的出場方式總是千變?nèi)f化的。有人對他說,你已經(jīng)是一個大明星了,何必花盡心思?他卻說“一定要對得起觀眾”。在教育界,同樣優(yōu)秀的教師會為了一個教案而幾易其稿,僅導(dǎo)入環(huán)節(jié)就有10多種設(shè)計。

  如果你還是拿著教參照本宣科,還在下載別人的教案,還是活在別人的世界里,那你已經(jīng)不是一個合格的教師,終將被社會所拋棄,因為時代更需要有創(chuàng)新品質(zhì)的教師。

  當然,在創(chuàng)新的過程中,你會遭遇不理解、陷入彷徨、迷失方向,但這些并不可怕,可怕的是你不敢邁開創(chuàng)新的腳步。如果教師的腳被現(xiàn)實、被恐懼困住,不僅會阻礙學(xué)生的成長,教師的專業(yè)成長之路也注定不會長遠。真切地希望,在新的學(xué)期,每一位教師都能埋下“創(chuàng)”與“新”的種子,讓教育教學(xué)的“創(chuàng)新”之花在我們的校園盛開。

  我已聽到了開學(xué)的腳步聲,看到了孩子一張張笑容綻放的臉,教師匆忙的身影,家長急切的目光。校園將再一次沉浸在歡聲笑語中,校園也將再一次地熱鬧非凡。愿行進在教育路上的我們與“幸?!睜渴?,與“進取”結(jié)伴,與“睿智”同行,與“快樂”同在,做最好的自己。

  祝一切都好!

  或許,在我們的教育教學(xué)過程中需要諸多關(guān)鍵詞,但是“激情”、“堅守”和“創(chuàng)新”應(yīng)該是我們工作中的三個基本吧!

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