下面是范文網(wǎng)小編分享的《那一刻》作文500字3篇 那一刻我的世界春暖花開作文500字，供大家閱讀。
《那一刻》作文500字1
那天上午，我和我的好朋友還玩得好好的，下午忽然勢同水火，那一刻真的很煎熬。
下午的美術(shù)課，老師教我們做手帳。其中需要用到膠帶和彩色筆，于是我們都把自己的彩色膠帶拿出來。
我的膠帶是一幅水墨圖案的，比起那些花花綠綠的膠帶，頗為清幽、淡雅，是我最喜歡的膠帶之一。于是幾乎全班女生都來找我借用膠帶?？粗约旱哪z帶越來越瘦，我的心里還是有些不高興，想想同學(xué)之間相處還是不容易的，這點小膠帶算什么？爸爸不是說過做人要大度嗎？沒事的。
可是我的好朋友借的最多，我有些生氣。但沒辦法，誰叫她是我好朋友呢？可是當(dāng)她第6次來借的時候，一下子就拉了一大截，我的心抽了一下，猛的站了起來一把奪過她手中的膠帶，朝她吼道：用你自己的膠帶去！她不知所措地站那里。不知為什么淚水突然浸濕了我的眼眶，為了不讓大家看到，我跑出了教室
第二天上午，她早早地來到了學(xué)校。我不知不覺跟在她后面。她走進(jìn)教室，把一卷新的膠帶和一張字條放進(jìn)我的桌屜里。為了不讓她發(fā)現(xiàn)，我在教室外呆了一會兒。
我想起了我們之間的.點點滴滴，我第一次參加運動會，拿了不好的名次被同學(xué)嘲笑時，她為我挺身回?fù)簦灰郧胺艑W(xué)媽媽還沒來接我時，她陪著我一起等到六點。現(xiàn)在想想，小女孩一個人走回家不害怕嗎？我有什么難過的事都向她傾訴，而她對我總是報喜不報憂。但我現(xiàn)在又因為一點小小的膠帶跟她生氣，真是太太不值得了。
想到這我走進(jìn)教室，從桌子里拿出膠帶和紙條，放在她桌上，紅著臉說：對不起，其實這不怪你
沒關(guān)系！她嫣然一笑，沒等我說完就回答。
她的笑像春風(fēng)般拂過，又像陽光溫暖我黑暗的心房。那一刻，我明白了朋友之間最重要的就是信任。
《那一刻》作文500字2
沒錯，那就是我，一朵自私的野菊花。
在黃昏的田野路邊，金黃的余暉照耀在我身上，我貪婪地享受上蒼所給予我的一切，毫無保留，在此時，我就是這樣自私貪婪的花朵。
天空漸變得昏暗，雷鳴聲不斷的轟擊著我膽怯的'心靈，狂風(fēng)似乎想將我侵蝕，霎時，雪上加霜的雨水嘩嘩得敲擊著我的身體，我害怕了，我無處躲藏，四周都是空蕩蕩的泥沙，沒有人能在此時保護(hù)我，因為我的自私，我的貪婪，我的朋友遠(yuǎn)離了我，將我視為瘟疫般對待。此刻，我望向他們，他們正雙手抱在一起，一同抵擋猛獸的來臨，而我，一個人孤零零的在風(fēng)中不停地?fù)u曳著，我用沙啞的聲音祈求他們“求求你們，救救我！”此時，我感到疲憊，似乎用完了我所剩于的所有力氣去吐出這句話，我期待著他們的回答，期待他們能夠挽救我這朵枯枝敗葉，他們蜷縮在一起，竊竊私語著，最后，一位年長的“老人”向我“宣布”，：對不起，我們不會救你，請原諒我們的見死不救，但是，你這么多年來種種的惡劣跡象我們真的無法原諒，你總是自私貪婪得搶走上蒼給予我們大家所有的一切，你自己得到了滿足，而讓我們總是食不飽，住不暖，整天提心吊膽，在你風(fēng)光時，你有想過我們么？沒有把？現(xiàn)在，你難道還會乞求我們能夠?qū)捤∧忝矗繉Σ黄?，我們做不到，人之間的幫助是相互的，你奪走了我們的一切，你也該受到你應(yīng)有的懲罰了。聽完后，我心靈得到了重創(chuàng)，我才發(fā)現(xiàn)，我的自私，已經(jīng)如此深的傷害了他們。
終于，狂風(fēng)將我卷走了，我被撕扯在風(fēng)中，我明白了我的罪惡，可惜，為何我到現(xiàn)在才悟出，上蒼對我的懲罰，我接受，我已經(jīng)到了我生命的盡頭了，我只能沉重地閉上我的雙眼，流下我最后一滴渾濁的淚珠。
《那一刻》作文500字3
那一刻，我很慚愧。
生活中，有無數(shù)個那一刻，但這是我最難忘的“那一刻”。那天，走在回家的路上，我問媽媽：“今天，我做完作業(yè)能不能玩一會電腦？”媽媽對電腦這個詞很敏感，我一說出來，她就觸電般的回答：“不行”“王云超每天都能玩，為什么我不能？”“哦，王云超每天都能7點之前做完作業(yè)，你行嗎？”“當(dāng)然行!”“那好，你若7點之前做完作業(yè)我就讓你玩。”顯然，媽媽根本不相信我能做到，這么說只是想搪塞我。聽了這話，我心里一陣歡欣。她根本不了解，我們今天作業(yè)少，稍微提速怎么也能在7點之前做完。就這樣，在媽媽驚訝的表情下，我完成了所有的作業(yè)，她半信半疑地檢查了一遍作業(yè)，沒有問題！我爭取到了半小時的電腦時間。
嘗到甜頭后，第二天，我在學(xué)校里便非常積極地做起了各項作業(yè)。到回家時，只剩下一項數(shù)學(xué)練習(xí)冊了。因為圍棋課上到了五點，所以在七點之前做完非常緊張。為了能再與電腦握手，我以高速公路上汽車極速奔馳的速度完成了作業(yè)，但字寫得就像被龍卷風(fēng)刮過一樣，橫七豎八。
第二天數(shù)學(xué)課上，袁老師講完課后，說：“有些同學(xué)作業(yè)很不認(rèn)真，我拿一本給大家看看?！甭牭竭@話，我心里便犯嘀咕了。一眼瞥過去，正是在下的！我急忙低下頭，臉上頓感火辣辣的。只聽同學(xué)們七嘴八舌的議論開來：“像雞爪撓的！”“雞爪還撓不出那么精致的'字呢！”袁老師又說：“你們猜猜看這是誰的作業(yè)？”大家猜三猜四，老師都直搖頭。這時，袁老師走到我的旁邊：“胡恒瑞，這字你認(rèn)識嗎？”我頓時語塞，一句話也說不出來。
那一刻，我很慚愧，感到無地自容。我好后悔為了玩那半小時而付出這樣的代價。作為學(xué)生，學(xué)是主，玩是次，如果主次不分，那件事都不能成功。
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