下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇(小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文題目),以供參考。
有關(guān)小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文1
十一月十五日,我有一段難忘的經(jīng)歷。
當(dāng)天下午做完作業(yè)后,我的心情很郁悶,這是為什么呢?因?yàn)榧依餂]有什么好玩的!我正坐著發(fā)呆,和我一起在家里的弟弟說他要買《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》,我馬上來精神了,告訴他嘉信茂廣場(chǎng)三樓有個(gè)正和書店,可能這類書就有賣的。大姨聽了我的建議,就給了弟弟十三元錢,并讓我一個(gè)人帶弟弟去買。我立即提了個(gè)要求,要買一本《羊羊運(yùn)動(dòng)會(huì)》,那是我最喜歡的連環(huán)畫。媽媽想了一下,給我拿了十一元錢讓我自己去買。我和弟弟高高興興地去了,可是剛到三樓就發(fā)現(xiàn)我要買的'《羊羊運(yùn)動(dòng)會(huì)》根本沒有,弟弟的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》書倒是有,可惜缺少一張解密卡。我們只好失望地回家了?;氐郊依镂野呀?jīng)過告訴了媽媽,媽媽說沒關(guān)系,還夸獎(jiǎng)我們會(huì)獨(dú)立去大商場(chǎng)買東西了。
這時(shí)已經(jīng)五點(diǎn)了,弟弟六點(diǎn)還要上少年宮的英語班,我提出一個(gè)想法:我和弟弟再去新華書店買書,因?yàn)槲覀冊(cè)谛氯A書店買書后,弟弟可以過天津橋、人民公園直接去上英語班。媽媽聽了,有點(diǎn)猶豫,因?yàn)槲壹易≡谂R園路,書店在警鐘街,相隔很遠(yuǎn),她擔(dān)心我們迷路或者遇到其它麻煩,但她最后還是答應(yīng)了我們。我和弟弟匆匆忙忙地趕路,好不容易才走到新華書店。這下可好了,我不僅買到了《羊羊運(yùn)動(dòng)會(huì)》,弟弟也買了一本完整的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》。我們趕快往回家的路走,弟弟半途順路就去上少年宮,我穿過公園回家。
媽媽看我順利地回來,非常開心!然后又給我安排一個(gè)任務(wù):到“怪味抄手”店買一大家人吃的生抄手。我只用了很短的時(shí)間到了那家店,把錢交給老板娘買了一斤半生抄手,我想快速回家,但是提了8、9個(gè)口袋,我的手勒疼了,累得氣喘吁吁?;丶抑螅瑡寢屩笨湮?,說我是她的好幫手。
這段經(jīng)歷令我難忘,因?yàn)榈玫綃寢尩娜伪頁P(yáng),我的獨(dú)立能力成功增強(qiáng)一級(jí)!哈哈!
點(diǎn)評(píng):大人眼里很簡(jiǎn)單的一件事情,小孩子第一次去做總是讓父母擔(dān)心。家長(zhǎng)需要足夠的勇氣和孩子一起面對(duì)復(fù)雜的社會(huì),給自己信心,給孩子信心去邁出獨(dú)自外出的第一步。你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的孩子已經(jīng)在不知不覺中長(zhǎng)大了,已經(jīng)不需要你隨時(shí)隨地的保護(hù)了。(指導(dǎo)教師:漆濤)
有關(guān)小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文2
上完體育課,我回到教室,正準(zhǔn)備拉開椅子做家庭作業(yè)時(shí),忽然看見黑板上寫著我的名字——被登記在“桌面上有東西”一欄里?!鞍?!要被扣三分紀(jì)律分了!“我傷心地想著。可是,我又看了看自己的桌面,哪有什么東西嘛!桌面空空如也!我記得清清楚楚,上體育課離開教室時(shí),我的桌面也是什么也沒有的!奇怪,難道是值日的蔣同學(xué)故意登記我的名字?我開始生氣了,琢磨著等她回到教室得好好問一問。
蔣同學(xué)回教室了,我把這事向她一問,只見她用眼睛瞟了我一下,卻什么話也不說就回自己座位了。我從她的眼神里看到的只有憤怒,感覺好像是故意登記的'樣子。我更加生氣了,心里就像一團(tuán)火在燃燒,又感覺有根針在心頭扎著。接下來的課也不知道怎么過的,我心里只有一個(gè)念頭——請(qǐng)老師評(píng)評(píng)理!
跟我預(yù)料的一模一樣,匡老師按黑板上登記的名單扣分了,和“椅子沒擺好”一樣,“桌面有東西”也是扣三分。這時(shí),心里的火焰和針刺令我無法忍住,我把手高高舉起,向老師控訴了一番。可是,匡老師卻把頭扭向一邊,冷淡地說:“那我可不管,我只按照值日登記的情況評(píng)價(jià)!”
我心里委屈極了,卻無人訴說。一回家,我跟媽媽說了這事,并準(zhǔn)備不想跟蔣同學(xué)做好朋友了。媽媽只說了一句話就讓我打消了這個(gè)念頭:“萬一是她看錯(cuò)了呢?你要學(xué)會(huì)寬容大度?!?/p>
有關(guān)小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文3
春天來了,鳥語花香,處處都生滿了春的氣息。既然是春天,何不來一次春游呢?今天,我們就跟著春天的步伐去春游吧!
上午八點(diǎn)半左右,我們就排著隊(duì)伍開始了這愉快的旅程——春游。我從沒發(fā)現(xiàn)過,路邊竟有如此美麗的櫻花,那朵朵美麗、可愛,白的似霞、粉的`如雪的櫻花,是多么討人喜歡?。?/p>
在計(jì)劃中,我們還有一個(gè)放飛風(fēng)箏的比賽的,我們放下了書包,拿起了風(fēng)箏,說著“Let’sgo!”、“放風(fēng)箏去啦!”隨后,我們便興奮地跑走了?,F(xiàn)在興奮的我們竟也讓我們忘記了剛才一路走來的勞累與饑餓。
啊,最讓我們記憶猶新的就數(shù)它啦!
瞧呀,這是多么和諧呀!
我們那和藹可親的班主任茅老師和我們這般“調(diào)皮”的小女生們是多么的可愛呀!
這幅“千手觀音圖”真是既搞笑又可愛呀!
一看那一只只雜七雜八的小手和那一只只小手上不同花樣,不同顏色的袖子,還有茅老師的那個(gè)“半蹲式兩手合一”掌,就能讓我們一直捧腹大笑。
哎,快樂的時(shí)光總是十分短暫的,就像這次春游一樣,雖然我們那時(shí)都很愉快,笑臉一直都陪伴在我們的身邊,但是,它總是會(huì)結(jié)束的,不過,只要能讓我們開心的,不管在什么時(shí)候,都的不錯(cuò)的。
我在期盼著,希望下一個(gè)春游快一點(diǎn)到來。
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我心中的老師是比叫溫柔的,臉上能有甜甜的笑容,這樣上課時(shí)的心情也會(huì)隨著好起來,打起精神來,聽到更多的知識(shí),而不是上課沉悶悶的,無精打采的,哪有精力去認(rèn)真聽講?這樣有助于上課效果。
我們和老師上課要是師生關(guān)系,而下課應(yīng)該是朋友關(guān)系。
雖然說老師要對(duì)我們和睦相處,但他(她)對(duì)我們也要負(fù)責(zé)任,有時(shí)也應(yīng)該對(duì)我們嚴(yán)格一些,不然大家由于老師的好,以為老師是“病貓”,上課就會(huì)越來越?jīng)]有紀(jì)律,效果就相反了,當(dāng)我們學(xué)習(xí)不好時(shí),他(她)也會(huì)生氣的批評(píng)我們,因?yàn)樗ㄋ┖軔畚覀?,所以才恨鐵不成鋼。我們做作業(yè)做錯(cuò)了,他(她)會(huì)很努力地將我們講懂,不管有多累,多辛苦,他(她)也會(huì)不辭辛苦的`幫助我們,讓我們從不懂到會(huì)到很靈活,遇見就會(huì)做。上課是講的要深入淺出,讓大家都懂。
而且不但要關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還要關(guān)心我們生活,當(dāng)我們感冒的時(shí)候,他(她)總會(huì)伸出一雙溫暖的手,撫摸著我們,用關(guān)心的目光看著我們,這樣,就算再難受也會(huì)好很多的。就像夏日的一陣清風(fēng),冬日的一縷陽光,是開心的散播器,難受時(shí)的關(guān)閉器,憤怒時(shí)的輕松劑。
下課的時(shí)候,他(她)總會(huì)陪伴在我們身旁,一來看住我們,讓我們不做危險(xiǎn)的事情,二來與我們一起開心地笑,幸福的玩耍,這樣,上學(xué)對(duì)于大家來說會(huì)是“人間地獄”嗎?還是人間天堂?
有這樣的老師的話,我們都會(huì)天天像在兒童樂園的!!
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今天陽光明媚,我早早地就起了床,打算幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)。我看到媽媽正在包餃子,我突發(fā)其想對(duì)媽媽說:“媽媽,你能不能教我包餃子?”“當(dāng)然可以啦!”媽媽笑著說“首先要把餃皮周圍涂上水,再把肉放進(jìn)餃皮里,然后使勁把餃子捏緊,一個(gè)小巧的餃子就包好了?!眿寢尶焖俚卣f。我照著媽媽說的去做,可媽媽說我包得太丑了。我歪著頭,他他細(xì)細(xì)把我做的“小蝦小將”們徹徹底底地看了遍,發(fā)現(xiàn)的`確有點(diǎn)兒丑,準(zhǔn)備拆掉??蓩寢屨f:別拆了,再拆就壞了。
終于,餃子包完了,媽媽把餃子一個(gè)個(gè)推到鍋里,浮在上面像一個(gè)個(gè)“水手”。餃子出鍋了,我聞了聞,真香?。。m然很丑),但我仍喜滋滋的,津津有味地吃著自己親手包的餃子。
今天我很開心,因?yàn)槲壹葘W(xué)會(huì)了包餃子,又能幫媽媽分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)。媽媽也為我感到自豪!
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我的家我的家寬敞明亮,整潔舒適。家很大,是躍層式的格局,分為上下兩層,我和爸爸媽媽住在樓下,外公住在樓上,樓上還有一個(gè)50平米的大平臺(tái)。
讓我?guī)銈冞M(jìn)屋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!打開門是一排整齊的鞋柜,往里走是我們的飯廳,廳里有一張紅木大飯桌,四把椅子整齊地?cái)[在桌子的四個(gè)方位。
往前看,明亮的客廳擺滿了我的樂器,一架黑色的“哈曼尼”鋼琴大氣地立在墻邊,旁邊是富有現(xiàn)代感的一套黑色架子鼓,凳子上還放著我心愛的長(zhǎng)笛,親戚們都說我家的客廳快成小樂隊(duì)了。
樓下有兩間臥室,一大一小,都是朝南的,不用說,這就是我和爸爸媽媽休息的地方了,每個(gè)房間都擺放著舒適的.床和電視機(jī),我的房間還有電腦和書桌,書架上有很多很多我喜歡看的書。
平時(shí)我最愛站在窗前眺望遠(yuǎn)方,晚上還可以看見夫子廟不斷閃爍的霓虹燈。順著旋轉(zhuǎn)樓梯上樓,就是外公住的地方。樓上沒有樓下那么熱鬧的感覺,但很清靜,外公很喜歡這個(gè)幽靜的空間。廳里擺放著沙發(fā),可是被我的玩具占滿了。
外公有獨(dú)立的衛(wèi)生間,臥室,和電視,他總說這樣不用為和我爭(zhēng)看什么電視頻道而煩惱。跨出落地門,就是我的活動(dòng)空間了。
這個(gè)平臺(tái)很大,還懸掛著一個(gè)沙袋,偶爾我會(huì)去玩耍一番。平臺(tái)上擺滿了各種各樣的盆花,到了春天,花兒一朵一朵地開放,發(fā)出淡淡的香味,這些都是外婆生前最喜歡的。你猜我的小寵物是什么?我們養(yǎng)了四只烏龜,它們相互爬背曬太陽,伸長(zhǎng)脖子?xùn)|張西望的樣子可愛極了。家里總是給媽媽收拾的舒適整潔,每天放學(xué)走進(jìn)家門,一天的學(xué)習(xí)疲勞立即消失得一干二凈。
我愛我這漂亮溫馨的家!
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中午,正當(dāng)同學(xué)們談笑風(fēng)生,聊得正起勁的時(shí)候,謝老師走進(jìn)了教室,頓時(shí),吵鬧的.教室變得鴉雀無聲,同學(xué)們東看看、西瞧瞧,猜測(cè)著接下來會(huì)發(fā)生什么。
這時(shí),謝老師面帶微笑,對(duì)同學(xué)們說:“下面讓我再次為大家表演魔術(shù)!”還沒等老師說完,班上就炸開了鍋,“又要表演魔術(shù),老師怎么會(huì)這么多魔術(shù)呀?”同學(xué)們議論紛紛?!鞍察o!”謝老師趕緊維持紀(jì)律,并拿出一個(gè)鐵環(huán)和鐵鏈,將鐵鏈用右手拎起,再把鐵環(huán)套在鐵鏈外。這時(shí),幾十雙小眼睛都把謝老師盯得緊緊的。可謝老師卻不慌不忙,對(duì)著鐵環(huán)吹了口“仙氣”,學(xué)著劉謙的樣子說:“見證奇跡的時(shí)刻到了!”接著松開左手,鐵環(huán)竟沒有掉落,而是纏在了鐵鏈上,大家看得目瞪口呆,好半天都沒有動(dòng)靜。
這時(shí),一位同學(xué)高喊:“我也會(huì)!”說著沖上講臺(tái)迫不及待地拿起道具表演起來:第一次失敗了,第二次又失敗了,第三次,迎接他的仍然是失敗。他只好難為情地跑回座位。
這下,同學(xué)們更佩服謝老師了,人人都跑上講臺(tái),詢問謝老師魔術(shù)的變法。后來我們才知道,在鐵環(huán)下落時(shí),只要用中指勾一下環(huán),讓環(huán)翻個(gè)面,就能與鐵鏈纏在一起了。
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