社團(tuán)的活動計劃12篇(手工社團(tuán)活動計劃)

時間：2024-02-27 09:32:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的社團(tuán)的活動計劃12篇(手工社團(tuán)活動計劃)，供大家閱讀。

社團(tuán)的活動計劃1

　　一、活動目的

　　棋類活動是一項集益智、娛樂、德育為一體的綜合性競技活動，他對學(xué)生的思想品質(zhì)、心理品質(zhì)、智力發(fā)展和身體素質(zhì)的影響是顯而易見的。同時，棋類活動還具有娛樂性，有助于寓教于樂，減輕學(xué)生的過重心理負(fù)擔(dān)。所以，我們積極開展棋類社團(tuán)活動，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。我校棋類活動以象棋活動為主，并根據(jù)學(xué)生的興趣開設(shè)五子棋、跳棋和軍棋等棋類活動。

　　二、指導(dǎo)思想

　　豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)他們良好的創(chuàng)新意識。

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　本學(xué)期開設(shè)的棋類興趣活動為一部分有這方面特長愛好的學(xué)生提供一個展示個性才藝的機會和空間，使他們的一技之長得到充分的發(fā)揮和展示，以點帶面，促進(jìn)我校的科技發(fā)展。

　　四、具體措施

　　1、利用興趣小組活動和課余時間挖掘一批有潛力的選手，并通過不斷地競爭，使一批最優(yōu)秀的棋手脫穎而出。

　　2、開展豐富多彩的活動，以便更好地吸引學(xué)生，使他們覺得學(xué)中有樂。

　　3、不定期地在社團(tuán)內(nèi)舉行一系列的比賽，加強社團(tuán)內(nèi)競爭意識，激發(fā)社團(tuán)成員的興趣，在校內(nèi)形成良好的藝術(shù)氛圍。

　　4、為有潛力的棋手創(chuàng)造良好的發(fā)展機會。

　　五、活動時間

　　每周四下午社團(tuán)活動時間

　　六、活動地點

　　五年級一班

　　七、活動要求

　　1、社員之間互相學(xué)習(xí)，互相幫助，取長補短。

　　2、講究活動室和個人衛(wèi)生，保持室內(nèi)安靜和整潔。

　　3、經(jīng)常樹立榜樣，榜樣的力量是無窮的，以他們的力量去帶動孩子們把棋下好。

社團(tuán)的活動計劃2

　　一、指導(dǎo)思想

　　為豐富校園文化生活，發(fā)展學(xué)生興趣與特長，促進(jìn)學(xué)生的`全面發(fā)展，響應(yīng)教育局和學(xué)校號召，創(chuàng)建特色學(xué)校。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)開展記憶力社團(tuán)。通過系統(tǒng)有序的有效訓(xùn)練提高學(xué)生的注意力和記憶力，并初步總結(jié)能應(yīng)用到各個學(xué)科提高注意力和記憶力的教法和學(xué)法，增強老師們的教學(xué)效果和學(xué)生們的學(xué)習(xí)能力。打造高效課堂，努力使學(xué)校成為學(xué)生愉快而有趣的生活學(xué)習(xí)的樂園。

　　二、活動方案：

　　1、活動時間：每周四下午第四節(jié)課

　　2、活動地點：小學(xué)部四樓專用教室

　　3、指導(dǎo)老師：由校內(nèi)專職教師和校外特聘教師組成

　　4、成員分析：通過一學(xué)期的記憶力和注意力培訓(xùn)，超級記憶力興趣小組的成員，分別從視覺、聽覺、味覺、嗅覺、身體協(xié)調(diào)能力等方面進(jìn)行了注意力訓(xùn)練，注意力比較集中；通過記憶力訓(xùn)練已經(jīng)初步掌握了記憶力方法，有：數(shù)字編碼，串聯(lián)記憶，信箱記憶、人物頭像特征記憶、古詩記憶。但是成員水平不一，高年級的同學(xué)表現(xiàn)比較優(yōu)秀，三四年級的少數(shù)同學(xué)注意力不集中或保持時間短，記憶方法掌握不牢固，不會靈活運用，本學(xué)期要系統(tǒng)學(xué)習(xí)，有重點的培養(yǎng)。

　　三、活動目的：

　　1、在上學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期深入系統(tǒng)的培養(yǎng)學(xué)生的注意力和記憶力。

　　2、通過對學(xué)生注意力進(jìn)行訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生專注力，幫助學(xué)生克服克服上課好動走神、做作業(yè)粗心馬虎、拖沓磨蹭，一心多用有始無終的壞習(xí)慣。

　　3、學(xué)習(xí)先進(jìn)的記憶方法，通過對學(xué)生記憶力進(jìn)行訓(xùn)練，增強學(xué)生的記憶基本功，讓學(xué)生們擁有超強的記憶力，記得快、記得準(zhǔn)、記得牢。

　　4、通過社團(tuán)活動的開展，嘗試總結(jié)出值得推廣的在日常教學(xué)中提高學(xué)生注意力和記憶力的途徑方法。

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、注意力：身體平衡訓(xùn)練、手操訓(xùn)練、靜心訓(xùn)練、聽覺注意力訓(xùn)練、視覺注意力訓(xùn)練、視聽組合訓(xùn)練。

　　2、記憶力：串聯(lián)記憶、配對記憶、信箱記憶、數(shù)字記憶、地點定樁記憶、快速閱讀法。

　　五、活動措施：

　　1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，明確獎罰制度。保證每次活動的時間、效果和活動的順利進(jìn)行。

　　2、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，訓(xùn)練由易到難，逐步深入。

　　3、準(zhǔn)備相關(guān)課件、教具、學(xué)習(xí)資料等。

　　4、為使每個學(xué)生都能達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的要求，教學(xué)形式以教師講授、能力訓(xùn)練為主，學(xué)生活動為輔。同時，針對不同水平層次的學(xué)生進(jìn)行小組教學(xué)和有重點的個別指導(dǎo)，實現(xiàn)注意力與記憶力等學(xué)習(xí)能力共同提高。

　　杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)金沙湖實驗學(xué)校學(xué)生發(fā)展中心

　　20xx年3月24日

社團(tuán)的活動計劃3

　　為響應(yīng)社團(tuán)文化藝術(shù)要求，融合學(xué)校多年藝術(shù)文化，加深同學(xué)對舞蹈的認(rèn)識。同時讓同學(xué)們有機會認(rèn)識各種舞蹈，拓寬藝術(shù)視野，增長對舞蹈的認(rèn)識。因此，決定舉辦主題為“舞動魅影”的舞蹈大賽。

　　一、活動主題：舞動魅影

　　二、主辦單位：共青團(tuán)肇慶學(xué)院委員會學(xué)生社團(tuán)部

　　三、承辦單位：xx學(xué)院舞蹈協(xié)會肇慶學(xué)院交誼舞協(xié)會

　　四、活動要求：

　　1.舞種不限，可為民族舞、現(xiàn)代舞、街舞、交誼舞，可以個人或自由組合報名參加。

　　2.參賽作品內(nèi)容以反映豐富多彩的校園文化生活和當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌為主題。

　　3.每個節(jié)目表演時間不超過7分鐘，自備音樂、服裝和道具等，費用自理，比賽音樂統(tǒng)一用mp3格式。

　　五、初賽將于5月10日下午2：30在學(xué)生活動中心一樓大禮堂舉行本次大賽初賽，屆時將秉著公平公開原則邀請現(xiàn)代舞和民族舞的專業(yè)老師對參賽選手進(jìn)行專業(yè)點評，選出晉級決賽的選手。

　　六、決賽將于5月15日晚上7：30在學(xué)生活動中心一樓大禮堂進(jìn)行本次大賽的決賽，在初賽中脫穎而出的選手將在決賽中一決高下，我們將對最后勝出的選手進(jìn)行頒獎（視參賽人數(shù)而定）并授予證書，以資鼓勵。

　　七、參賽對象

社團(tuán)的活動計劃4

　　一、指導(dǎo)思想

　　書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。讓學(xué)生在優(yōu)良的環(huán)境和條件下快樂地讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，為此，我校成立了閱讀社團(tuán)。讓學(xué)生在讀書社團(tuán)實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！讓書籍豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們真正體驗：我讀書，我快樂！

　　二、社團(tuán)成員：

　　學(xué)校選出來的閱讀愛好者

　　三、活動時間、地點

　　每周二下午大課間第三節(jié)課

　　閱覽室

　　四、社團(tuán)學(xué)生情況分析

　　處于小學(xué)階段的學(xué)生，正是其閱讀的最佳時期和關(guān)鍵期。除卻課堂閱讀，如果學(xué)校能在閱讀社團(tuán)活動中有意識地培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣、積極提高學(xué)生的閱讀能力，將對學(xué)生今后的成長起著至關(guān)重要的作用。

　　本學(xué)期以激發(fā)學(xué)生閱讀興趣為主要目的，采取有效的方法，激發(fā)學(xué)生的閱讀激情，從而使學(xué)生愛上閱讀，在全校范圍內(nèi)營造濃厚閱讀氛圍。

　　五、活動內(nèi)容

　　本社團(tuán)將進(jìn)行豐富多彩的閱讀活動，利用每天規(guī)定時間，到規(guī)定的閱覽室閱讀課外書，以文學(xué)作品欣賞和點評為主要內(nèi)容；要求小組成員寫讀書筆記和心得體會，并定時開展交流活動，評選優(yōu)秀筆記，組織各種賽事，鼓勵學(xué)生積極參加。

　　六、活動形式

　　1、教師推薦

　　在美文欣賞課上向孩子們推薦好書，教師選擇書中的幾個精彩片段讀給孩子們聽，激發(fā)孩子們的閱讀興趣，引導(dǎo)他們?nèi)ふ也㈤喿x。

　　2、熟讀成誦

　　閱讀書目中有很多是朗朗上口的優(yōu)秀古詩詞，我們引導(dǎo)孩子用各種形式的讀來加強記憶，同時培養(yǎng)他們的語言感受能力，可以水到渠成，熟讀成誦。

　　3、美文賞析

　　利用每周的美文賞析課，開展師生共讀活動。讀中師生可隨時交流感悟。這樣既能增加學(xué)生讀書樂趣，又能增進(jìn)師生感情。

　　4、我型我秀

　　《伊索寓言》《童話故事》中有許多故事是非常經(jīng)典的，可謂家喻戶曉，如《狼來了》《狐貍和烏鴉》《狐貍和仙鶴》《猴子撈月》。我們結(jié)合語文學(xué)科活動，和孩子們一起排練情景劇，讀一讀、演一演，以提高社員濃厚的閱讀興致。

　　七、活動要求

　　1、每位社員每學(xué)期必須完成老師推薦的書目。

　　2、每位社員每月遞交讀書筆記和手抄報。

　　3、社團(tuán)將定期開展讀書沙龍活動，組織同學(xué)交流讀書心得，并且組織社員進(jìn)行讀書朗誦比賽，演講比賽，成語接龍、猜字謎等活動。

　　八、活動安排

　　第一周：招募社團(tuán)成員，組建文學(xué)社，建立社團(tuán)花名冊。

　　第二周：閱讀賞析經(jīng)典推薦

　　第三周：心得交流詩歌朗誦

　　第四周：尋找春天親近自然

　　第五周：學(xué)生作品交流，評析

　　第六周：山水小散文欣賞經(jīng)典推薦

　　第七周：再次創(chuàng)作，交流心得

　　第八周：名人故事

　　第九周：與作家面對面——觀看視頻資料：講座

　　第十周：小記者行動

　　第十一周：心得交流

　　第十二周：名著導(dǎo)讀，賞析，推薦書目

　　第十三周：讀書交流會——我最喜歡的一部童話故事

　　第十四周：創(chuàng)作實踐

　　第十五周；展示交流展示活動

社團(tuán)的活動計劃5

　　美術(shù)社團(tuán)在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，并增加學(xué)生的課外知識，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將社團(tuán)的活動安排制定如下計劃：

　　一、活動目的：

　　通過美術(shù)社團(tuán)的活動，使學(xué)生的美術(shù)愛好得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解各掌握美術(shù)的基本知識、基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。

　　二、活動要求：

　　1、組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。

　　2、每周社團(tuán)課進(jìn)行活動，小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)美術(shù)室。

　　3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

　　4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。

　　5、愛護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、以手工制為主，以繪畫作為輔，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。

　　2、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

　　3、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

　　4、進(jìn)行手工創(chuàng)作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力。

　　四、報名方法。

　　以班級為單位，要報名同學(xué)先去美術(shù)課代表(八年級交到宣傳委員)處！最后美術(shù)課代表（宣傳委員）將本班報名的名單、人數(shù)交到美術(shù)老師祖老師處。（每班報名限五名以內(nèi)）

　?。ㄒ唬?、組織健全美術(shù)興趣小組。

　　美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多，大約50名左右。活動固定，通常每周兩次,活動制度化。參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生。激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽感。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

　?。ǘ?、具體計劃小組活動內(nèi)容。

　　美術(shù)是一個很廣的課程，設(shè)計、繪畫、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

　　1、剪紙活動?，F(xiàn)講解剪紙的基本方法和技巧，在進(jìn)行臨摹練習(xí)，最后自行創(chuàng)作。（四周）

　　2、種子手工。先對作品進(jìn)行展示，再講解作品的創(chuàng)作步驟，最后進(jìn)行創(chuàng)作。（兩周）

　　3、手工藝品。將廢物再利用，做一些可以用的物品。（三周）

　　4、紙藝作品。將各種紙類進(jìn)行立體的作品創(chuàng)作。（三周）

　?。ㄈ?、定期舉辦學(xué)生作品展覽。

　　舉辦我校興趣小組成員美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才

社團(tuán)的活動計劃6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　布貼畫色彩豐富鮮艷，剪貼的邊線明朗整潔，富有木刻版畫的刀木特點，是我國民間常見的手工藝術(shù)。是一種民間藝術(shù)，它對培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、動手能力、審美能力有很大的作用。通過作品的學(xué)習(xí)欣賞，嘗試布貼畫工具、材料與制作過程，塑造體驗布貼畫學(xué)習(xí)的樂趣、方法，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)的感知與欣賞能力，藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民間傳統(tǒng)工藝的熱情。切實推行素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的個性發(fā)展，使學(xué)生自主創(chuàng)新、樹立正確的人生觀價值觀和精神道德體系。培養(yǎng)學(xué)生動手制作能力、動口表達(dá)能力、協(xié)作能力、歸納總結(jié)能力。

　　二、教學(xué)布貼畫的意義

　　布貼畫，是我國廣為流傳的民間藝術(shù)形式。學(xué)生對此非常感興趣。幾塊碎布、一把剪刀，就可以活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)千變?nèi)f化的自然形態(tài)，隨心所欲地表達(dá)內(nèi)心世界的美感。孩子們以剪刀代替筆，把自己所見的、所想的剪出來。寥寥數(shù)筆，用品、花卉、果蔬、蟲魚、鳥獸、人物等躍然紙上，形象惟妙惟肖，栩栩如生，令人如醉如癡。

　　學(xué)生對布貼畫的表現(xiàn)手法、制作方法等感興趣的問題，以小組的形式提出來進(jìn)行研究探討，培養(yǎng)學(xué)生的自主探究的能力。剪布可以可以通過手部肌肉的鍛煉，增強協(xié)調(diào)性、靈敏性，使學(xué)生變得心靈手巧。布貼畫及可以培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和動腦思考的能力，讓學(xué)生有一種成就感，還可以培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

　　三、學(xué)情分析

　　學(xué)生因為原來一直都沒有專門上過布貼畫課，對布貼畫只有初步的認(rèn)識，貼的方法和技巧可以說是少之極少。但大部分同學(xué)非常有興趣，所以在最初的幾堂課中將專門講一講有關(guān)布貼畫的一些基本知識，從一些簡單的圖案開始作起，選擇一些比較簡單的植物、動物入手，由簡到繁、由易到難，循序漸進(jìn)地過渡到將較復(fù)雜的風(fēng)景、人物、卡通等，從而形成階梯形的教學(xué)模式。讓他們對布貼畫有興趣，并慢慢提高難度。

社團(tuán)的活動計劃7

　　一、活動主題：

　　學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練、和聲訓(xùn)練。通過排練好每一首歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的聽覺和樂感，發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。使合唱隊員打下良好的聲樂基礎(chǔ)，召開交流活動：觀摩、文藝展演。檢測指標(biāo)：參加梅江區(qū)中學(xué)生文藝匯演，梅州市中學(xué)生文藝匯演，廣東省首屆中小學(xué)生合唱比賽爭取獲獎。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的發(fā)聲、提高演唱水平和演唱技巧。

　　2、通過學(xué)習(xí)校本課程《合唱》教材中的合唱歌曲演唱，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

　　三、參加對象：

　　我校高一級在校學(xué)生，人數(shù)60人。男生28人，女生32人。

　　四、活動時間：

　　每周三課外活動時間。

　　五、活動地點：

　　北堂藝術(shù)樓5樓合唱室。

　　六、活動準(zhǔn)備：

　　學(xué)生每人一本校本課程《合唱》教材

　　七、活動過程設(shè)計：

　　參照校本課程《合唱》教材

　　八、反思：

　　合唱教學(xué)中，在引導(dǎo)學(xué)生作好科學(xué)發(fā)聲的基礎(chǔ)上，解決和諧地歌唱是我努力思考的問題，和諧首先講的是音準(zhǔn)，這恰恰是新成立合唱團(tuán)的弱點，因此，我在教學(xué)中打破橫向站隊（聲音往前送，合唱隊員較難傾聽全體聲音，導(dǎo)致部分學(xué)生會走音），采用聲部小圓形站隊（便于掌握聲部音準(zhǔn)與和諧，讓該班走音的男高音聲部抓住音準(zhǔn)）、大圓形站隊（合唱成員較好傾聽整個合唱隊聲音，更好地互相融入，和諧地演唱，更方便于眼神互相鼓勵、交流，加強隊員體驗“我們是一個整體”，體驗“人與人之間良好的合作”，體驗“集體感、歸屬感”，引發(fā)學(xué)生感悟“團(tuán)隊精神”），并在訓(xùn)練中要求隊員服從安排，顧全大局，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性，演唱過程中使學(xué)生聆聽音樂、創(chuàng)作美、感受美，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作力，提高學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。更加希望學(xué)生在歌唱中感悟出“平等、包容、互補、和諧、協(xié)調(diào)、關(guān)心”的做人道理。

社團(tuán)的活動計劃8

　　一、指導(dǎo)思想

　　為豐富校園文化生活，發(fā)展學(xué)生興趣與特長，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以社團(tuán)活動為平臺，以“全員參與、豐富生活、展示個性、培養(yǎng)興趣，拓寬知識、開發(fā)潛能”為宗旨，成立相應(yīng)的學(xué)生社團(tuán)活動小組，努力使學(xué)校成為學(xué)生愉快

　　而有趣的生活學(xué)習(xí)的樂園。

　　二、社團(tuán)任務(wù)

　　1．培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，張揚學(xué)生的個性，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)知識，增長能力。

　　2．凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色，塑造學(xué)校社團(tuán)活動的品牌。

　　3．積極參加各級演出和比賽，為校爭光。

　　4．通過多種方式吸收學(xué)生加入到組織中來，讓每一個學(xué)生都有成長的舞臺。

　　三、具體工作及措施

　?。ㄒ唬┳鹬刂黧w，實行雙選。在社團(tuán)活動實施過程中實行雙選制度，活動前，學(xué)校根據(jù)每個教師的特點選擇好輔導(dǎo)項目，同時班主任根據(jù)課程的開設(shè)情

　　況鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團(tuán)活動。

　?。ǘ┞鋵嵆Ｒ?guī)，健全制度

　　1．為加強常規(guī)管理，避免社團(tuán)活動的隨意性和盲目性，我們要堅持“六定”。一定活動課程；二定活動目標(biāo)；三定活動時間；四定活動內(nèi)容；五定輔導(dǎo)老師；六定活動地點。

　　2．做好輔導(dǎo)老師的準(zhǔn)備工作，絕不打無準(zhǔn)備的仗。正式開課前，所有輔導(dǎo)老師制定切實可行的活動計劃，安排好全學(xué)期的活動內(nèi)容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團(tuán)學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)活動材料。

　　3．加強輔導(dǎo)老師的教學(xué)反思，開座談會，總結(jié)工作中的成功之舉和敗筆之處。加強老師之間的交流探討，濃厚研究氣氛。努力提高社團(tuán)活動的效果和效率。

　?。ㄈ┏浞种匾晫W(xué)生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的潛能。把社團(tuán)活動作為學(xué)校實施特色教育的重要途徑。

　?。ㄋ模┘訌姍z查督促，發(fā)現(xiàn)問題，及時修改。注重學(xué)校社團(tuán)活動的組織、檢查、指導(dǎo)開展，以保證學(xué)校社團(tuán)活動課程建設(shè)順利進(jìn)行。

　?。ㄎ澹?gòu)建科學(xué)合理的社團(tuán)活動評價方案。“社團(tuán)活動”課程的開發(fā)與實施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗，為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評價與激勵改進(jìn)機制，把各自輔導(dǎo)的情況和成果納入教師的考評和獎勵。

　　四、社團(tuán)活動內(nèi)容

　　20xx年學(xué)校扎實開展好以下社團(tuán)活動，以后逐年擴(kuò)充內(nèi)容和方式。主要包括趣味數(shù)學(xué)、繪畫、硬筆書法、器樂、棋類、武術(shù)、籃球、手工制作、舞蹈、普通話等社團(tuán)組織。

　　五、課程實施過程

　　1、各班主任要配合輔導(dǎo)老師，告知學(xué)生具體的活動地點，定好帶隊學(xué)生，

　　保證每個學(xué)生都能及時到達(dá)上課地點，尤其是低年級。

　　2、各輔導(dǎo)老師課前對自己活動的教室預(yù)先落實好，如桌椅、多媒體、教具，保證社團(tuán)活動單位時間的有效性。

　　3、各輔導(dǎo)老師對本課程參加的學(xué)生每次都要點名，做好記錄。對活動積極性不高、課程任務(wù)不能及時按要求完成的同學(xué)不能聽之任之，要及時和其談心交流，明確活動的目的性，以達(dá)到預(yù)期的活動目的。

社團(tuán)的活動計劃9

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)北侖區(qū)體育節(jié)文件精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的課余體育活動，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞和頑強拼搏精神。結(jié)合我校實際情況，對初一、初二學(xué)生進(jìn)行足球基本技戰(zhàn)術(shù)的培養(yǎng)，提高隊員的綜合素質(zhì)。力爭在區(qū)里的足球比賽取得好成績，并為學(xué)生的終身體育和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　二、現(xiàn)狀分析：

　　1、由于場地的限制，學(xué)生在閑暇時間接觸足球的機會較少。因此對足球的了解甚少。

　　2、在課堂上學(xué)生通過足球課程的學(xué)習(xí)，體現(xiàn)出對足球較強的積極性。因此學(xué)生對足球的興趣還是較高。

　　3、本屆學(xué)生的組織紀(jì)律性較好，有較高的集體主義精神和團(tuán)隊榮譽感。但身體素質(zhì)較弱。

　　三、訓(xùn)練目標(biāo)：

　　1、增強學(xué)生的各項身體素質(zhì)（力量、柔韌、靈敏等），提高學(xué)生運動能力。

　　2、通過訓(xùn)練，提高學(xué)生足球基本的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。

　　3、通過訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感、團(tuán)隊協(xié)作精神。

　　四、時間安排：

　　1、20xx學(xué)年第二學(xué)期大課間時間

　　五、訓(xùn)練內(nèi)容：

　?。ㄒ唬┲饕?xùn)練手段：

　　身體訓(xùn)練手段：克服自身體重的各種跳躍、后退跑、曲線跑等。

　　技術(shù)訓(xùn)練手段：各種個人墊、運、控練習(xí)，各種一對一攻守，二三人跑動中傳接球配合。

　?。ǘ┲饕?xùn)練技術(shù)：

　　踢球：以腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球為主，腳背外側(cè)踢球、腳尖踢球為輔。

　　停球：以腳內(nèi)側(cè)停球、腳底停球為主，腳背外側(cè)、腳背正面、胸部大腿停球為輔。

　　頭頂球：以前額正面、前額側(cè)面頂球為主，介紹魚躍頭頂球。

　　運球：以腳背正面、腳背內(nèi)側(cè)運球為主，腳背外側(cè)、腳內(nèi)側(cè)為輔。

　?。ㄎ澹┲饕?xùn)練戰(zhàn)術(shù)：

　　二過一配合：橫傳直插二過一、橫傳斜插二過一、踢墻式二過一、回傳反切二過一等。

　　六、訓(xùn)練名單：

　?。裕?/p>

社團(tuán)的活動計劃10

　　活動目的：

　　1.讓同學(xué)能夠從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，禮貌待人。

　　2.將本社團(tuán)打造成全校禮儀示范團(tuán)隊，做為南山小學(xué)的形象窗口，從同學(xué)們的言行舉止中體現(xiàn)良好的校風(fēng)。

　　3.挑選培養(yǎng)部分優(yōu)秀學(xué)生，作為禮儀隊，延續(xù)培訓(xùn)的效果，保證對外活動的品質(zhì)

　　活動方式

　　1.為保證培訓(xùn)的效果，在全校中高年級選拔15--20位同學(xué)進(jìn)行加強培訓(xùn)。

　　2.為方便管理，增加學(xué)生的興趣，同時能發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)員，安排分組，對小組評分。

社團(tuán)的活動計劃11

　　一、指導(dǎo)思想

　　素質(zhì)教育要求我們提高學(xué)生的整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。寫作能力的提高，更是學(xué)生語文綜合素質(zhì)提高的表現(xiàn)。為了全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)，本學(xué)期我校習(xí)作社團(tuán)以拓寬學(xué)生知識面、陶冶學(xué)生情操為重點，使活動成為增強學(xué)生生活能力，接受知識的整合，課堂學(xué)習(xí)的延續(xù)和補充。

　　二、活動開展的目標(biāo)

　　1、總體目標(biāo)：努力提高學(xué)生的寫作水平，為學(xué)生語文素養(yǎng)的提高提供有利條件。使同學(xué)們充分認(rèn)識寫作的重要性，以推動全校學(xué)生寫作水平的提高。通過活動，使學(xué)生有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習(xí)作素材，寫出屬于自己的文章。培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)和挖掘生活中美的因素的能力，從而做到感受生活，熱愛生活。

　　2、具體目標(biāo)：

　?。?）能用學(xué)過的詞語造句，能理順次序錯亂的句子。

　?。?）能夠積累大量好詞好句，運用在作文中。

　?。?）學(xué)習(xí)有順序、比較細(xì)致地觀察圖畫和事物，表達(dá)自己的所見所聞。

　?。?）能夠大方與其他成員交流分享自己的作文與心得，清晰的表達(dá)自己的感受。

　?。?）學(xué)習(xí)并且正確使用標(biāo)點符號。

　?。?）學(xué)習(xí)從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點等方面修改自己的作文。

　　三、活動對象：五六年級學(xué)生

　　四、具體措施

　　針對學(xué)生對寫作感到苦惱，感覺作文無話可說，對作文望而生畏等情況，本學(xué)期在輔導(dǎo)寫作的具體過程中，我將采取如下措施，提高學(xué)生習(xí)作水平。

　　1、多積累。積累是學(xué)生寫好作文的基礎(chǔ)，好詞好句的積累是使學(xué)生擁有寫好作文的法寶之一。

　　2、多讀?！白x書破萬卷，下筆如神仙?！笔箤W(xué)生知道要想寫好作文，就必須大量地閱讀，從閱讀中吸取作文的營養(yǎng)營養(yǎng)，從而規(guī)范自己的語言表達(dá)能力，提高習(xí)作水平。

　　3、多看。文章是生活的真實寫照，要想寫好作文，就必須善于觀察生活。本學(xué)期活動，將有針對性地指導(dǎo)學(xué)生閱讀貼近學(xué)生生活的優(yōu)秀作品，為提高寫作水平積累素材。

　　4、多聊。在每篇習(xí)作動筆前，讓小組內(nèi)的同學(xué)互相交流，聽一聽別人的意見，使學(xué)生在聊中輕松愉快地完成習(xí)作。

　　5、多改。指導(dǎo)學(xué)生在每篇習(xí)作完成后進(jìn)行認(rèn)真修改，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)作習(xí)慣。

　　6、多交流。讓學(xué)生把修改后的習(xí)作在小組內(nèi)交流，然后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評價，教師以學(xué)習(xí)的態(tài)度發(fā)現(xiàn)的目光和欣賞的心情對待學(xué)生的作文，并適時用鼓勵的語言進(jìn)行評價，這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的自尊心，又使他們的寫作個性和表述能力得到提高。

　　五、參與形式

　　在本學(xué)期社團(tuán)活動中，結(jié)合課外，采取統(tǒng)一性和自愿性相結(jié)合的原則，培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，激發(fā)學(xué)生的寫作熱情。

　　六、具體活動安排。

　　3月份成立習(xí)作社團(tuán)寫一件×××的事

　　4月份寫想象文章

　　5月份給×××的一封信

　　6月份記一次游戲過程

　　9月份寫讀（觀）后感

　　10月份寫描寫景物的習(xí)作

　　11月份寫狀物習(xí)作

　　12月份評選優(yōu)秀習(xí)作總結(jié)活動情況

社團(tuán)的活動計劃12

　　一、指導(dǎo)思想

　　由于小學(xué)生英語學(xué)習(xí)缺乏一定的語言環(huán)境，遺忘現(xiàn)象比較嚴(yán)重。通常會出現(xiàn)學(xué)時會，用時忘的現(xiàn)象，久而久之會導(dǎo)致一部分的學(xué)生成績偏差，對英語學(xué)習(xí)失去興趣。因此，通過有效的，豐富多彩的社團(tuán)活動來提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，非常有必要。英語社團(tuán)是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補充和延伸，旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，幫助學(xué)生樹立學(xué)英語的自信心，形成有效的學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升我校學(xué)生的英語素質(zhì)。豐富小學(xué)生的課余生活，同時也為他們今后的英語學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ)。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、通過豐富多彩的社團(tuán)活動，從小培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣，提高學(xué)習(xí)的積極性。

　　2、授之以漁，通過大量的語言輸入與輸出，為學(xué)生增加廣泛的語言練習(xí)機會，提高學(xué)生的英語口語交際能力。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生運用英語進(jìn)行交際的能力，提高學(xué)生的詞匯量，語感等

　　4、通過資料的積累和整理，積極為我校提供開展小學(xué)英語社團(tuán)活動的有效案例和寶貴經(jīng)驗

　　三、活動重點

　　增加學(xué)生的詞匯量，促進(jìn)學(xué)生綜合語言運用能力的持續(xù)性發(fā)展，培養(yǎng)他們正確的語音、語調(diào)。

　　四、活動對象

　　本校三-六年級學(xué)生，每級人數(shù)不超過20人。

　　五、活動安排

　　本學(xué)期的社團(tuán)活動內(nèi)容具體安排如下：

　　活動1：日常生活用語（自我介紹1）