下面是范文網(wǎng)小編整理的我的朋友小學(xué)生作文5篇(我的朋友作文小學(xué)100字)，以供參閱。
我的朋友小學(xué)生作文1
在5班這個溫馨而又充滿歡歌笑語的大家庭里，我不約而同的認識了一位值得我去信任的好朋友——馮歆普。她個子高高的，扎著又粗又長的辮子，搖搖晃晃的，時不時還夾著幾個別有風(fēng)趣的小發(fā)夾，有趣極了！有一對炯炯有神的眼睛，雖說是單眼皮，可出現(xiàn)在她眼前，就再合適不過了，還生著一張粉嘟粉嘟的嘴巴。
有一次，她的話占據(jù)了我的心靈。鈴聲響了，我的心立刻慌張起來：完了完了，這節(jié)是體育課，要考50米跑。這時，我聽見了熟悉而又親切的語氣說：“別慌！冷靜下來，調(diào)整一下心情，等會可以到操場上去練習(xí)練習(xí)。”“哦，原來是馮歆普呀！”我按照她的話去做，漸漸地整理好心情。我們跟著隊伍來到操場上，老師說準備50米跑，我和朋友在一旁抓緊練習(xí)，之后我們便開始跑步，馮歆普沒出幾秒就跑出了終點，通過了考試，我的心更加緊張。謙虛的馮歆普走了過來說：“加油！你一定行的?！碑?dāng)我跑的時候，感覺后面有一道強烈的`目光向我射來，鼓勵我前行，可是好運偏偏從我身邊擦身而過，只差0.01秒，我失落的在操場上走著，突然，一個身影在我面前出現(xiàn)，不時地拍拍我的肩，是馮歆普，她比我更傷心的說：“王焙，你的體育星，要不我去問一下老師有沒有的重考?！蔽矣贸蠲伎嗄樀难凵衲坎晦D(zhuǎn)睛地看著她，不久后，她回來告訴我：“你有希望，還能補考，別灰心，鼓起勇氣來?！蔽?guī)еT歆普的鼓勵去跑步了，在跑步的過程中，我心中一直想著這句話，終于通過了......
我和朋友都很開心，互相擊了擊掌，彼此也互相微笑了一下。
我的朋友小學(xué)生作文2
一提到這個人，我首先想到的就是《三國演義》里的張飛，這個人性格魯莽，暴躁易怒，簡直就是和張飛一個模子脫出來的。對，這個人就是我的朋友----董小漢。
每當(dāng)下課鈴打響時，他總會像一陣風(fēng)似的奔出教室，也不聽老師布不布置作業(yè)。似乎他上課的意義就是為了下課，下課的`意義就是為了玩。一下課他就一改風(fēng)格，像換了一個人似的，一個勁的追呀、打呀！上課鈴一響，他就愁眉苦臉地走進教室。瞧他那一副坐樣，連老師都說難看，他還爭論說，他爸爸教的高中學(xué)生也是這樣坐的，老師趁機潑他一碰冷水：“你應(yīng)該去上高中，”把董小漢說得無地自容。
說起膽量，董小漢可是天不怕，地不怕，也不怕老師打電話。老師教訓(xùn)他，他也敢頂嘴，看他那個樣子，小身板往那兒一站，面紅耳赤，振振有詞，眼睛瞪得比銅鈴還大，真是逆天了。
哎，不能再說他的缺點了，否則他又要發(fā)火了。就讓我再說說他的優(yōu)點來彌補他的不足吧！
董小漢背詩可厲害了，不管什么情況下，他都能說出一兩句詩來。據(jù)說，他已經(jīng)把高中的古文全都背下來了，還有如《長恨歌》《琵琶行》《蘭亭序》《師說》等等。先不告訴你他背的詩有多難，只告訴你《春江花月夜》對他來說是小菜一碟，《將進酒》他可以“倒”背如流，你就該知道他的厲害了。而且他的閱讀非常廣泛，上到《二十四史》，下至《明朝那些事兒》，他全都看過。
他舉手發(fā)言也很積極，腦子像飛速的齒輪運動著，總能想到些絕妙的好點子。
經(jīng)過我這一番介紹，你們了解他了嗎？
我的朋友小學(xué)生作文3
王娜是我在新思維班里認識的朋友，她是班里收作業(yè)的，每次不管你是做了還是沒做，都一樣照單全收。王娜個子跟我差不多，一雙大眼睛水汪汪的，活像一個芭比娃娃。
王娜雖然長的美，但你可不要被她的外表迷惑了，她可是一個非常標準的暴力女，我們都管她叫“辣妹”。辣妹的辣勁兒在班里可謂是無人不知無人不曉。
有一次王娜在班里收作業(yè)，大伙兒都很識趣地把作業(yè)遞給了她。但是有一個不知天高地厚的新轉(zhuǎn)生想逗逗她，便把作業(yè)往抽屜里一放，說：“我不交?！?/p>
他這回可引火上身了，只見王娜把手中的本子往桌上用力一砸，說：“交不交？”見那男同學(xué)沒反應(yīng)，她又抬起腳在那個男生的桌子上用力一踩，頭往前一伸，眼睛狠狠地瞪著他。那個男生多半是被嚇傻了，一愣一愣的。他看著怒發(fā)沖冠的王娜，趕緊拿出作業(yè)，把頭一低，恭恭敬敬地雙手奉上。一旁的'我們以及老師在旁邊看得目瞪口呆，連下巴都快要掉下來了。
王娜雖然頗有女俠風(fēng)范，但她畢竟是小女子，一定是有仇必報的。一個同學(xué)故意拿了她的東西，結(jié)果被王娜發(fā)現(xiàn)了。王娜先裝得十分和藹可親，拍拍他的頭，說：“乖，把東西還給我，你可以免挨一頓打。”那人見今天好像可以占點小便宜，就無論王娜怎么說都不給她。然后那人只見一個巴掌朝自己飛了過來，之后拳頭像雨點一樣落在他身上。一陣慘叫聲后，王娜大手一伸，用力一拽，毫不客氣地搶回了東西。
怎么樣，這就是我好朋友王娜，這就是我的好朋友王娜，她就是這樣一位可愛的“辣妹子”。
我的朋友小學(xué)生作文4
在陽光明媚的午后，斟一杯香茗，任清香繚繞思緒；讀一本好書，細細的品味著書中的悲歡離合，酸甜苦辣，我漸漸地成長著…… ——題記
高爾基曾說過，書是人類進步的階梯；莎士比亞把書比作是營養(yǎng)品和陽光；海倫則把書看為是船只……而作為“書迷”的我，要把書當(dāng)成我的良師益友。正是這位良師益友，把我?guī)肓藢懽鞯牡钐茫屛翌I(lǐng)略到知識海洋的無邊無垠。
四、五歲的時候，我就認識了你，那時候，我那時只是看一些連環(huán)畫和讀讀唐詩。你那華麗的服飾立即迷住了我，這也是我和你的最早相遇。
到了小學(xué)三、四年級的時候，我又迷上了漫畫，阿衰那幽默滑稽、調(diào)皮搗蛋的形象深深地印在了我的腦海，還有馬小跳這“大錯不犯，小錯不斷”的“災(zāi)星”，也時常讓我捧腹大笑。
上了六年級，我又開始看四大名著。孫大圣的七十二變讓我拍案叫絕；《水滸傳》中，一百單八將的豪情讓我真心敬佩；《三國演義》也來湊熱鬧，沒著急，少不了你的，我又操控著三國的'爭霸；《紅樓夢》中，賈府由盛轉(zhuǎn)衰的情景讓我感慨萬千。
升初中了，我本身應(yīng)該在題海中遨游，可書還是逃不過我的“征服”，我開始看那些外國名著，我是多么想像彼得?潘那樣永遠快樂啊；我又成天惦念著像尼爾斯那樣騎著白鵝周游世界；“人可以被打倒，但絕不可以被打敗?！崩先说囊痪涫难匀缤囗敚谖业男睦锛な庨_來。
書，是我的朋友，它伴我健康的成長，伴我快樂的成長；書是一劑良藥，它讓我在迷失中尋找方向，在急躁中學(xué)會冷靜；書是冬日里的一團烈火溫暖我的心。感謝你，書籍，讓我的與眾不同；感謝你，我的朋友，讓我的人生走向燦爛輝煌！
我的朋友小學(xué)生作文5
朋友像夏日的風(fēng)，給你帶來清涼；朋友像冬日的火，給你帶來溫暖；朋友是在最需要時會出現(xiàn)的天使，最懂你的心，解開你孤單，哪怕是一路荊棘也不會退卻；朋友像點點星光，情同手足，與你一起開心一起悲傷，彼此分擔(dān)，不分你我；朋友會在你最絕望時緊握住你的手，告訴你，你并非一無所有……
我是五年級上學(xué)期才來到這個學(xué)校的，雖然只過了半年，但我卻交到了一位真正的朋友，她就是文靜又善良的——呂從敏。呂從敏也是五年級上學(xué)期轉(zhuǎn)來的，因為我們很合得來，所以成了一對朋友。
記得有一次，教英語的周老師讓一些同學(xué)來幫忙批改《評價手冊》和《補充習(xí)題》，其中也有我。但是我是第一次批，所以批得很慢。過了一會，別的同學(xué)的都只剩一小半了，而我還有一大半沒有批完。這下可急壞了我，呂從敏找我聊天時，我也是答非所問。她看出了我的心思，便主動的笑著對我說：“我來幫你報答案，你來批，怎么樣？”“好啊，謝謝你”我高興地回答。就這樣，下課同學(xué)喊她跳皮筋她也不去，只是在這兒專心致志的.幫我報答案，有了她的幫助，我也輕松多了，很快就完成了這項任務(wù)。我對她說：“這次多虧了你，下次你有什么事情，如果我能幫到，一定幫你。"而她卻笑著說：“我們是朋友，朋友之間互相幫助是應(yīng)該的！”
是啊，朋友之間互相幫助是應(yīng)該的。 人的一生中，交過的朋友，知心的有幾個？越來越多的包袱，不能丟的是朋友。有事的時候記得還有朋友在關(guān)心你。真摯的友誼是最難能可貴的，要珍惜和朋友之間的友誼，要記住一定不要去破壞它！
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