下面是范文網(wǎng)小編整理的我的朋友小學(xué)生作文5篇(我的朋友作文小學(xué)100字),以供參閱。
我的朋友小學(xué)生作文1
在5班這個溫馨而又充滿歡歌笑語的大家庭里,我不約而同的認識了一位值得我去信任的好朋友——馮歆普。她個子高高的,扎著又粗又長的辮子,搖搖晃晃的,時不時還夾著幾個別有風(fēng)趣的小發(fā)夾,有趣極了!有一對炯炯有神的眼睛,雖說是單眼皮,可出現(xiàn)在她眼前,就再合適不過了,還生著一張粉嘟粉嘟的嘴巴。
有一次,她的話占據(jù)了我的心靈。鈴聲響了,我的心立刻慌張起來:完了完了,這節(jié)是體育課,要考50米跑。這時,我聽見了熟悉而又親切的語氣說:“別慌!冷靜下來,調(diào)整一下心情,等會可以到操場上去練習(xí)練習(xí)。”“哦,原來是馮歆普呀!”我按照她的話去做,漸漸地整理好心情。我們跟著隊伍來到操場上,老師說準備50米跑,我和朋友在一旁抓緊練習(xí),之后我們便開始跑步,馮歆普沒出幾秒就跑出了終點,通過了考試,我的心更加緊張。謙虛的馮歆普走了過來說:“加油!你一定行的?!碑?dāng)我跑的時候,感覺后面有一道強烈的`目光向我射來,鼓勵我前行,可是好運偏偏從我身邊擦身而過,只差0.01秒,我失落的在操場上走著,突然,一個身影在我面前出現(xiàn),不時地拍拍我的肩,是馮歆普,她比我更傷心的說:“王焙,你的體育星,要不我去問一下老師有沒有的重考?!蔽矣贸蠲伎嗄樀难凵衲坎晦D(zhuǎn)睛地看著她,不久后,她回來告訴我:“你有希望,還能補考,別灰心,鼓起勇氣來?!蔽?guī)еT歆普的鼓勵去跑步了,在跑步的過程中,我心中一直想著這句話,終于通過了......
我和朋友都很開心,互相擊了擊掌,彼此也互相微笑了一下。
我的朋友小學(xué)生作文2
一提到這個人,我首先想到的就是《三國演義》里的張飛,這個人性格魯莽,暴躁易怒,簡直就是和張飛一個模子脫出來的。對,這個人就是我的朋友----董小漢。
每當(dāng)下課鈴打響時,他總會像一陣風(fēng)似的奔出教室,也不聽老師布不布置作業(yè)。似乎他上課的意義就是為了下課,下課的`意義就是為了玩。一下課他就一改風(fēng)格,像換了一個人似的,一個勁的追呀、打呀!上課鈴一響,他就愁眉苦臉地走進教室。瞧他那一副坐樣,連老師都說難看,他還爭論說,他爸爸教的高中學(xué)生也是這樣坐的,老師趁機潑他一碰冷水:“你應(yīng)該去上高中,”把董小漢說得無地自容。
說起膽量,董小漢可是天不怕,地不怕,也不怕老師打電話。老師教訓(xùn)他,他也敢頂嘴,看他那個樣子,小身板往那兒一站,面紅耳赤,振振有詞,眼睛瞪得比銅鈴還大,真是逆天了。
哎,不能再說他的缺點了,否則他又要發(fā)火了。就讓我再說說他的優(yōu)點來彌補他的不足吧!
董小漢背詩可厲害了,不管什么情況下,他都能說出一兩句詩來。據(jù)說,他已經(jīng)把高中的古文全都背下來了,還有如《長恨歌》《琵琶行》《蘭亭序》《師說》等等。先不告訴你他背的詩有多難,只告訴你《春江花月夜》對他來說是小菜一碟,《將進酒》他可以“倒”背如流,你就該知道他的厲害了。而且他的閱讀非常廣泛,上到《二十四史》,下至《明朝那些事兒》,他全都看過。
他舉手發(fā)言也很積極,腦子像飛速的齒輪運動著,總能想到些絕妙的好點子。
經(jīng)過我這一番介紹,你們了解他了嗎?
我的朋友小學(xué)生作文3
王娜是我在新思維班里認識的朋友,她是班里收作業(yè)的,每次不管你是做了還是沒做,都一樣照單全收。王娜個子跟我差不多,一雙大眼睛水汪汪的,活像一個芭比娃娃。
王娜雖然長的美,但你可不要被她的外表迷惑了,她可是一個非常標準的暴力女,我們都管她叫“辣妹”。辣妹的辣勁兒在班里可謂是無人不知無人不曉。
有一次王娜在班里收作業(yè),大伙兒都很識趣地把作業(yè)遞給了她。但是有一個不知天高地厚的新轉(zhuǎn)生想逗逗她,便把作業(yè)往抽屜里一放,說:“我不交?!?/p>
他這回可引火上身了,只見王娜把手中的本子往桌上用力一砸,說:“交不交?”見那男同學(xué)沒反應(yīng),她又抬起腳在那個男生的桌子上用力一踩,頭往前一伸,眼睛狠狠地瞪著他。那個男生多半是被嚇傻了,一愣一愣的。他看著怒發(fā)沖冠的王娜,趕緊拿出作業(yè),把頭一低,恭恭敬敬地雙手奉上。一旁的'我們以及老師在旁邊看得目瞪口呆,連下巴都快要掉下來了。
王娜雖然頗有女俠風(fēng)范,但她畢竟是小女子,一定是有仇必報的。一個同學(xué)故意拿了她的東西,結(jié)果被王娜發(fā)現(xiàn)了。王娜先裝得十分和藹可親,拍拍他的頭,說:“乖,把東西還給我,你可以免挨一頓打。”那人見今天好像可以占點小便宜,就無論王娜怎么說都不給她。然后那人只見一個巴掌朝自己飛了過來,之后拳頭像雨點一樣落在他身上。一陣慘叫聲后,王娜大手一伸,用力一拽,毫不客氣地搶回了東西。
怎么樣,這就是我好朋友王娜,這就是我的好朋友王娜,她就是這樣一位可愛的“辣妹子”。
我的朋友小學(xué)生作文4
在陽光明媚的午后,斟一杯香茗,任清香繚繞思緒;讀一本好書,細細的品味著書中的悲歡離合,酸甜苦辣,我漸漸地成長著…… ——題記
高爾基曾說過,書是人類進步的階梯;莎士比亞把書比作是營養(yǎng)品和陽光;海倫則把書看為是船只……而作為“書迷”的我,要把書當(dāng)成我的良師益友。正是這位良師益友,把我?guī)肓藢懽鞯牡钐茫屛翌I(lǐng)略到知識海洋的無邊無垠。
四、五歲的時候,我就認識了你,那時候,我那時只是看一些連環(huán)畫和讀讀唐詩。你那華麗的服飾立即迷住了我,這也是我和你的最早相遇。
到了小學(xué)三、四年級的時候,我又迷上了漫畫,阿衰那幽默滑稽、調(diào)皮搗蛋的形象深深地印在了我的腦海,還有馬小跳這“大錯不犯,小錯不斷”的“災(zāi)星”,也時常讓我捧腹大笑。
上了六年級,我又開始看四大名著。孫大圣的七十二變讓我拍案叫絕;《水滸傳》中,一百單八將的豪情讓我真心敬佩;《三國演義》也來湊熱鬧,沒著急,少不了你的,我又操控著三國的'爭霸;《紅樓夢》中,賈府由盛轉(zhuǎn)衰的情景讓我感慨萬千。
升初中了,我本身應(yīng)該在題海中遨游,可書還是逃不過我的“征服”,我開始看那些外國名著,我是多么想像彼得?潘那樣永遠快樂啊;我又成天惦念著像尼爾斯那樣騎著白鵝周游世界;“人可以被打倒,但絕不可以被打敗?!崩先说囊痪涫难匀缤囗敚谖业男睦锛な庨_來。
書,是我的朋友,它伴我健康的成長,伴我快樂的成長;書是一劑良藥,它讓我在迷失中尋找方向,在急躁中學(xué)會冷靜;書是冬日里的一團烈火溫暖我的心。感謝你,書籍,讓我的與眾不同;感謝你,我的朋友,讓我的人生走向燦爛輝煌!
我的朋友小學(xué)生作文5
朋友像夏日的風(fēng),給你帶來清涼;朋友像冬日的火,給你帶來溫暖;朋友是在最需要時會出現(xiàn)的天使,最懂你的心,解開你孤單,哪怕是一路荊棘也不會退卻;朋友像點點星光,情同手足,與你一起開心一起悲傷,彼此分擔(dān),不分你我;朋友會在你最絕望時緊握住你的手,告訴你,你并非一無所有……
我是五年級上學(xué)期才來到這個學(xué)校的,雖然只過了半年,但我卻交到了一位真正的朋友,她就是文靜又善良的——呂從敏。呂從敏也是五年級上學(xué)期轉(zhuǎn)來的,因為我們很合得來,所以成了一對朋友。
記得有一次,教英語的周老師讓一些同學(xué)來幫忙批改《評價手冊》和《補充習(xí)題》,其中也有我。但是我是第一次批,所以批得很慢。過了一會,別的同學(xué)的都只剩一小半了,而我還有一大半沒有批完。這下可急壞了我,呂從敏找我聊天時,我也是答非所問。她看出了我的心思,便主動的笑著對我說:“我來幫你報答案,你來批,怎么樣?”“好啊,謝謝你”我高興地回答。就這樣,下課同學(xué)喊她跳皮筋她也不去,只是在這兒專心致志的.幫我報答案,有了她的幫助,我也輕松多了,很快就完成了這項任務(wù)。我對她說:“這次多虧了你,下次你有什么事情,如果我能幫到,一定幫你。"而她卻笑著說:“我們是朋友,朋友之間互相幫助是應(yīng)該的!”
是啊,朋友之間互相幫助是應(yīng)該的。 人的一生中,交過的朋友,知心的有幾個?越來越多的包袱,不能丟的是朋友。有事的時候記得還有朋友在關(guān)心你。真摯的友誼是最難能可貴的,要珍惜和朋友之間的友誼,要記住一定不要去破壞它!
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