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怪箱探險(xiǎn)作文6篇(怪箱探險(xiǎn)的作文150字的)

時(shí)間:2024-02-28 11:03:00 綜合范文

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怪箱探險(xiǎn)作文1

  如果你走過我們的班級(jí),一定會(huì)聽到“哈哈——”的笑聲,為什么這么熱鬧呢?原來唐老師正帶著我們組織一場(chǎng)活動(dòng)課——怪箱探險(xiǎn)。

  只見唐老師手里拿著一個(gè)大紙盒走了過來,我們都非常疑惑,竊竊私語道:“唐老師抱個(gè)大紙盒干什么?”“今天不會(huì)玩紙盒吧?”唐老師“咳"了一聲,“今天,我們來玩?zhèn)€游戲——怪箱探險(xiǎn)。你們誰自告奮勇地上來摸摸,摸完之后,描述一下,里面可能會(huì)有些咬人的東西喲!”

  教室里頓時(shí)非常安靜,甚至連根針掉在地上的聲音都能聽的見。唐老師見壯狡猾一笑:“那我開始抽人了!”我趕緊把頭埋到桌子底下去,心里默默地祈禱:千萬不要被抽到?!澳蔷褪歉鹫Z涵了!”唉——蒼天饒過誰呀!我挪著小碎步,一臉無可奈何的樣子,把手顫抖地伸進(jìn)怪箱里,剛碰到東西就立馬縮了回來?!按笞彀汀标庩柟謿獾卣f:“膽小鬼!證明你膽小的時(shí)候來啦!哈哈——”唐老師鼓勵(lì)我:“做事情不能只聽取別人的'意見,要親自去嘗試一下?!蔽夜钠鹩職馕艘豢跉猓咽稚炝诉M(jìn)去?!皥A溜溜的,皮有些粗糙,有葉子,好像是水果?!蔽艺f。我絞盡腦汁想了想:“是橙子!”唐老師一邊帶頭鼓掌一邊說:“答對(duì)了!”我欣喜若狂地跳了起來。見箱子不再可怕,大家都陸續(xù)上來,感受了“怪箱的可愛”。

  原來,做任何事情不能只聽取別人的意見,要大膽地去嘗試才知道其中的奧秘。要多角度去觀察一件事物,不能單方面去下定論。

怪箱探險(xiǎn)作文2

  今天老師答應(yīng)和我們玩一個(gè)游戲——“怪箱”探險(xiǎn)。游戲的規(guī)則是:在箱子里放個(gè)物品讓同學(xué)來摸,摸的人要猜出那是什么,如果猜不出就要受到懲罰。游戲開始前,在大家熱烈的掌聲下,老師把“怪箱”拿了出來。

  一開始大家特別積極,爭(zhēng)先恐后地參加這個(gè)游戲。后面隨著“怪箱”里的東西越來越可怕,越來越難猜。大家都不太想去了,終于可憐的小雯上場(chǎng)了,其實(shí)就是我。我小心翼翼地走上講臺(tái),下面的同學(xué)都在幸災(zāi)樂禍地笑。我為了不出丑,想偷偷地瞄一眼箱子里的是什么,可是老師把洞口堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,根本看不到。我只能接受現(xiàn)實(shí),把手放進(jìn)箱子里,我摸到了一個(gè)東西,它包著塑料紙,里面軟軟的,我又打了幾下,還是猜不出來。我問道:“軟糖?”老師搖搖頭,我又滿臉疑惑地說:“是餅干嗎?”老師又搖搖頭。講臺(tái)下的'同學(xué)們七嘴八舌地爭(zhēng)辯著這到底是什么,我呆若木雞,心里非常疑惑卻又猜不到是什么。老師終于把箱子里的東西拿了出來,原來是一個(gè)蛋糕,我剛剛那么幾拳,已經(jīng)全打碎了。“輸了就要接受懲罰哦。”老師說。我立馬問道:“那我要干嘛呢?”“只要才藝都行?!蔽液π?,不愿意上臺(tái)表演才藝。幸好鐵哥們小榮站了起來,代替我接受懲罰,在大家面前跳了一個(gè)海藻舞,幫我解決了問題。

  快樂的時(shí)光總是那樣短暫,馬上就到了下課時(shí)間。老師只能答應(yīng)我們以后有空再玩,同學(xué)們都戀戀不舍地離開了教室。

怪箱探險(xiǎn)作文3

  如果你路過了我們班,你定會(huì)看見這樣一幅“怪場(chǎng)面”—一位同學(xué)心驚膽顫地站在講臺(tái)上,在一個(gè)模板箱里摸著什么,還引得同學(xué)們的哄堂大笑。哈哈,告訴你吧!我們班在舉行“怪箱”探險(xiǎn)的活動(dòng)!

  那個(gè)大大的紙箱就是我們今天的主角——“怪箱”,我們的毛毛老師一臉神秘地宣布了規(guī)則后,游戲開始!

  毛毛老師挑選了第一位“受虐者”,就是開朗、活潑又帥氣的我啦!我一臉難以置信的樣子顫顫巍巍地走上了講臺(tái)。老師笑道:“你是咱班最大膽的學(xué)生,所以我就把這一重任交給你啦!”我小聲嘟囔著:“啊,我寧愿不要這次機(jī)會(huì)!”雖然我嘴上這么說著,但身體上讓我明白了心口不一的道理。我卷起袖子緩慢地伸入怪箱,“媽呀!這東西有毛!”我心一驚,“不會(huì)是毛毛蟲或者狗之類的東西吧?”大家聽見我的.尖叫后,紛紛開始議論起來。

  老師搖搖頭表示我都猜錯(cuò)了。老師又選了“膽小鬼”小宇上臺(tái),只見他遲疑地愣了幾秒后,小聲地說道:“老師,我……不敢……”“膽小鬼!證明你的時(shí)候到了!”大嘴巴小穎叫道,小宇沒好氣地瞪著“大嘴巴”一眼,隨后便鼓起了勇氣,沖上了講臺(tái),索性用力一按,將手活生生摁入了木板箱里。小宇摸了摸,說道:“有羽絨服的感覺。”但也沒有猜出來是什么東西。老師欽點(diǎn)了最后的稻草——大力士小濤上臺(tái),只見小濤勇敢地一揪,就把“怪物”抓了出來,原來只是一個(gè)毛絨玩具呀!

  快樂的時(shí)光總是短暫的,很快下課鈴打響了,但快樂卻永遠(yuǎn)留在了我的心中。

怪箱探險(xiǎn)作文4

  今天,我們?cè)谛〗蹮粽n堂里進(jìn)行了一次趣味盎然的怪箱探險(xiǎn)游戲。老師小心翼翼地拿出了游戲道具,一個(gè)看著普普通通的紙箱,她搖了搖紙箱,神秘地一笑,開始宣布游戲規(guī)則。

  小花老師請(qǐng)了一位小女生上去“探險(xiǎn)”,這位小女生磨磨蹭蹭地把手放到前面,她遲遲不肯放進(jìn)紙箱里去,她那樣子仿佛在說:希望里面不是太可怕的東西。最后,在老師的鼓勵(lì)下和同學(xué)們的催促下,她還是把手勇敢地伸進(jìn)箱子里,等她把手收回來的時(shí)候,小女生對(duì)同學(xué)們說:“我摸到了一樣?xùn)|西,它全身長著刺,雖然有點(diǎn)扎人,但是它整體很軟和?!?/p>

  語音剛落,同學(xué)們就開始議論紛紛起來。“難道是一只小刺猬?”一個(gè)同學(xué)小聲的`問。

  “第二輪開始?!崩蠋煷舐曊f,這一次出場(chǎng)是一名小男生,老師又換了一個(gè)箱子,那位小男生鼓起勇氣,一下子把手伸進(jìn)箱子里。那個(gè)男生對(duì)我們說:“我也摸到了一個(gè)柔軟的東西,但是形態(tài)不一樣,我摸到它的手和腳,還會(huì)動(dòng)?!蓖瑢W(xué)們聽完又覺得害怕起來。

  “好了,我們現(xiàn)在來公布答案了!”老師從兩個(gè)箱子里拿出了“怪物”,原來是一支玩具鴨和一個(gè)球形玩具,一點(diǎn)兒都不嚇人。真是一次有趣的游戲,讓我們懂得我們要勇敢的面對(duì)恐懼。

怪箱探險(xiǎn)作文5

  今天,我們?cè)诮淌依镞M(jìn)行了一次刺激的課——怪箱探險(xiǎn)。等同學(xué)都到齊了,尹老師先讓魏壹把一張桌子搬到前面去,又讓楊老師把一個(gè)“怪箱”放在桌面上,這時(shí),大家都七嘴八舌的討論著箱子里藏著什么。

  活動(dòng)課開始了,尹老師說了一句話:“有誰想伸到里面,并描述手感,將給大家聽?!蓖瑢W(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉著手,老師先讓張振博去摸摸里面的東西是什么,并且是蒙著眼的,張振博平淡的走向了講臺(tái),老師抓住他的手就往無透明的箱子里送去,他講解了自己摸到箱子里東西的`手感,大家都七嘴八舌的說到:“是不是毛毛蟲呀!”“我才是天?!薄安?,應(yīng)該是蠶”大家說著說著就到了高潮部分,就是高慧馨的尖叫部分。老師又該叫同學(xué)體驗(yàn)的時(shí)候,高慧馨率先舉了手,老師就叫她上來,當(dāng)已經(jīng)蒙上了眼的高慧馨準(zhǔn)備讓老師抓住她的手往箱子里送時(shí),她嚇得連退了幾部,真是帥不過三秒。老師拉住他手手,她更是害怕,便“啊————”的叫了起來,同學(xué)們都笑了。最終尹老師把答案告訴了我們,只不過是一張盤子,兩片葉子和一些水而已。

  通過這次的活動(dòng)課,我明白了一個(gè)道理:除了聽取別人的意見,我們還要親自去體驗(yàn),我們還要親自去體驗(yàn)才了解事情的真相,才能解決我們遇到的困難。

怪箱探險(xiǎn)作文6

  如果你聽到我們班傳來一陣“??!??!??!”的慘叫聲,千萬不要以為鬧鬼了,那是我們?cè)谕妗肮窒涮诫U(xiǎn)”的游戲。

  大家一聽要玩游戲,教室里就沸騰了,但是,老師說完游戲規(guī)則時(shí),大家都面面相覷,有人說“這個(gè)機(jī)會(huì)要不給你吧!”也有的說“我可不敢!”

  “老師,我來!”章恒瑜自告奮勇,第一個(gè)走上了講臺(tái)。只見他一臉淡定,可誰知道,他剛把手伸進(jìn)去,就馬上縮了回來,害怕地說:“這……這個(gè)東西怎么這么多腳呀?”臺(tái)下的'人不禁害怕起來。

  第二個(gè)誰來?尤晨朗舉起了手,大概他也想充當(dāng)一回“勇士”吧。他一邊走,一邊喃喃自語:“可千萬不要是蜘蛛,別的東西我都敢,唯獨(dú)它我不敢!”老師笑著說:“可能就是這個(gè)喲!”這么一說,讓尤晨朗一下子現(xiàn)出了原形,他膽戰(zhàn)心驚地說:“那,那我還是回去吧?!崩蠋熡终f:“不要怕,我會(huì)保護(hù)你的,不會(huì)有事的?!甭犃死蠋煹陌参?,他小心翼翼地把手伸進(jìn)了“怪箱”里,搗鼓了一陣,尤晨朗說:“這個(gè)東西硬硬的,還有尖尖的頭。”大家都說:“快把怪物揪出來吧!”

  最后,老師揭曉了謎底,原來是個(gè)蜘蛛玩具。這個(gè)游戲讓我明白了害怕源于未知,你越怕,你就越不能揭開謎底,只有大膽地去探索,才能明白真相。

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