下面是范文網(wǎng)小編整理的語文考試作文熱4篇(考試語文作文范文)，以供借鑒。
語文考試作文熱1
這次期末考試完畢，卷子發(fā)下來了，我只考了九十分。
我大部分的分都丟在第一題考字詞的、第四題分辨字詞的、理解文章的地方，還有一小部分分丟在第六大題排列句子考邏輯思維的地方。
在第一題考字詞的地方我丟了三分。其中一分是因為粗心大意丟的，另外一分是我把字搞混了，給寫錯了，最后一分是我書寫不太好，老師給看錯了。第一個錯的字是“潤”字，可我寫的時候粗心了，我給畫蛇添足了，把“王”寫成了“玉”。第二個錯字是寄托的“寄”，我把寄托的“寄”寫成了繼續(xù)的“繼”。第三個錯字是“勇”，我寫“勇”的時候，力的那一撇和勇的上半部分的中間那一豎給連上了，所以老師給看錯了。整體來看，我的字詞不太扎實。
第四大題選詞語的地方一共有四個小題，我錯了三個，第一個是把“深刻”選成了“深奧”，給搞混了。第二個是把“清楚”選成了“清晰”，也是給弄反了。第三個錯誤是把“實驗”選成了“試驗”，實驗和試驗的意思不太理解。
第八大題閱讀理解的第二篇文章的第一小題修改語病和的.三小題寫原因我都寫錯了。第一小題是我運用的修改符號不當，第三小題是我應該多讀幾遍文章。
第六小題排列句子第五和第六句給寫反了。
我全對的地方是第七題……
第七題都是書上的原文讓你填空，也有一小題讓你說你的理解。我全對是因為我背的很熟。
下一次考試，我要細心，不能草草地寫上就行了，如果最后有時間還要細心的檢查一遍。而且平時也要用心、下功夫。
語文考試作文熱2
語文老師的計劃，我們好像怎么也猜不透，如夏日暴風雨一般，說來就來說走就走。
今天也是如此，第二節(jié)課剛下課，語文老師來到班上，在黑板上寫了幾個字“全班去階梯教室考試”.天啊！突擊考試！昨天家庭作業(yè)沒布置，信息也沒說到，早讀課上沒說！好像都是故意給我們一個意外一樣！
因為考試只有一節(jié)課的時間，所以大家爭先恐后地涌進教室。到了教室，發(fā)下試卷一看，天??！大多是課外閱讀部分，古詩詞竟是上學期初一的！
正自嘆自己將完蛋時！周圍也傳來了同學們真實的聲音：“??！這一首古詩，我們沒學過呀！”“魯迅喜歡看什么書呀！”“這個詩全忘了呀！”“這個詞什么意思呀！”
一時間，同學們神態(tài)各異，眉頭緊皺者、眼光亂瞟者、低聲問人者，一時齊發(fā)。奮筆疾書的人、筆尖不動的人、急的滿頭大汗的.人凡所應有，無所不有。
短暫的一節(jié)課后，我看了看自己的試卷，兩眼淚汪汪的的交了上去，再次環(huán)顧周圍，同學們趁著下課時間開始興風作浪，瘋狂問著答案的人，自己不會做，又總被人問的人.......
好一次突擊考試，好一幅生動的考試人物圖！
語文考試作文熱3
【題目回放】
成長的路上，我們品嘗過多少人生百味。媽媽的一碗熱湯，同學遞來的一方手帕，花兒的芬芳，浩瀚書海的心香，“千里共嬋娟”的情懷……帶給我們許多感動。請以“ 的味道”為題寫一篇作文。要求：①請將題目補充完整；②立意自定，文體自行（詩歌除外）；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名；④不少于600字。
【考題分析】
試卷總分為120分,其中作文分是50分。本次考試吳店鎮(zhèn)三所初中聯(lián)考聯(lián)改，共有960名學生參加,其中45分以上的作文共有225篇，約占參考人數(shù)的23%。
本次作文命題難度不是很大，學生一般都能扣題。但是綜觀整體考場作文，失誤點主要在兩個方面 ：
一、補充題目大多太單調(diào)，新穎獨特的命題甚少。
大多學生的命題都是以“愛”來補充，其中尤以《愛的味道》、《父愛的味道》、《母愛的味道》居多，但是這樣命題不僅太直白，而且老師看得太多，就會出現(xiàn)審美疲勞。當然，也有少數(shù)同學命題甚佳，能夠借物抒情，如通過一碗姜湯來懷念爺爺，所以命題為《一碗姜湯的味道》；還有同學以媽媽每天早上把稀飯為自己盛好涼好為素材，將題目命為《一碗涼稀飯的味道》，題目中的“冷”與作文中的“熱”形成對比，讓人印象深刻，分數(shù)自然也高上去了。
所以，半命題作文，我們首先應該將題目補充得新穎獨特，俗話說“題好文一半”，命了一個新穎的作文題目，作文就成功了一半。
二、很多同學注重了作文題目中補充的那個詞，卻將“味道”體現(xiàn)不夠。
如有位同學寫《父愛的味道》，文中選取了五歲時、十歲時和十五歲時三個階段父親對自己的關愛和呵護，語言生動，感情也真，很好地體現(xiàn)了“父愛”，但是卻忽略了“味道”， “味道”成了一個可有可無的詞，這樣就使作文顯得扣題不緊，自然不易得高分。
所以，我們寫半命題作文時，不僅要扣住自己在橫線上所填的詞，題目中的每一個詞都不可忽視，這樣才能將內(nèi)容與題目緊密結合。
【佳作展示】
幸福的味道
上課，老師夸班長發(fā)言精彩，卻沒看見我半舉起的手；下課，他們?nèi)龑θ蚧@球，我卻只能在一邊看。翻開日記本的`最后一頁：“每個人都有自己的特長，在某個時間將被發(fā)揮，就好像一把鑰匙打開一把鎖?！蔽议L嘆一聲：“什么時候才能有鑰匙打開我這把鎖啊?！?/p>
我撕下最后一頁，看了看那句話，發(fā)現(xiàn)還有一行小字：“每個人都能品嘗到幸福的味道?！蔽野阉喑梢粓F，一條漂亮的弧線，一個完美的三分球，此刻，我沒有一點幸福的感覺。
小時候，我酷愛和同學們一起打球，可如今，朋友們的身高都如爬桿一樣向上躥，可是我還沒有動靜，我不再和他們一起打籃球了，只是一個人偷偷地在家看NBA、看科比、姚明他們颯爽的風姿，而那些和朋友馳騁在籃球場上的回憶都如同泛黃的紙頁，越來越遠了。
但是有一次我真的意識到，每個人都能品嘗到幸福的味道。
那是初一的時候，正值冬天，但是活躍的語評議課堂將寒風拒之門外。語文老師是個極有生活情趣的人，她見我們都非常冷，便想使我們放松下，她提議道：“我們一起在今天，這美麗的圣誕節(jié)，互相親手制作賀卡，并將它送給自己想要傳達幸福的人吧?！蓖瑢W們積極響應，我卻沉默了，又有誰會給我送賀卡呢？我一無是處。
活動開始了，同學們都有條不紊地制作著賀卡，我只好隨便寫了幾句話祝福的話，送給班上成績最好的同學。
接下來是送賀卡了，同學們陸陸續(xù)續(xù)走上講臺，朗讀給對方的賀卡，收賀卡的人便洋溢著幸福的笑容，走上講臺接受賀卡。我一直搓著衣角，現(xiàn)在活動就快結束了，就連班上人緣不太好的同學也收到了一兩封，大概不會有人想起我吧。正在落寞時，一個熟悉的名字響起，是送給我的。我先是一愣，然后興奮地站起來，幸福的感覺頓時在空氣中蔓延。我接過賀卡，看見上面畫著科比的漫畫像，很高，旁邊有一排娟秀的的字跡：“老師堅信你的才能，不過你有些找不到自信，你一定會長得像科比一樣高哦?！?/p>
抬起頭，看見老師正微笑著看著我，我的淚幾乎掉下來，還有人關心著我，我一定會長高的。那一刻，我心中充滿了幸福的感覺，酸酸的，甜甜的。是的，一把鑰匙打開一把鎖，感謝老師用她的愛心打開了我因自卑而緊緊封閉的心鎖，感謝老師讓我品嘗到走出封閉重獲自信的幸福滋味。
【瘋狂點評】
這篇作文出彩之處有三：一是感情真，真實地展現(xiàn)了一個男孩因個子不高而產(chǎn)生的那種自卑心理，讓人感同身受；而老師的細心與關愛，讓男孩一下子品嘗到幸福的感覺的那種心理變化，也讓人感覺真實可信。二是照應好，如開頭寫到“一把鑰匙打開一把鎖”，文末就用“感謝老師用她的愛心打開了我因自卑而緊緊封閉的心鎖”來照應；前面提到自己躲在家里看科比，后面就有老師在賀卡上寫“你一定會長得像科比一樣高哦”，前有伏筆，后有照應，結構非常完美。三是扣題緊，在開頭、中間和結尾都點到幸福的味道，三點題，突出了主旨。
成功的味道
初秋的天，雖仍然有些熱，但卻少了分煩躁。
也不知是多少天以前了，我喜歡上了魔方，纏著母親，在網(wǎng)上購了一個。
魔方還未郵過來的那些日子里，總覺得有些無聊，怎么辦，找些事干。于是，我拖出那個深埋在床底的紙箱子，在玩具堆里翻騰起來。嘿，別說還真摸到了一個有趣的玩意兒——一個魔方，雖有些破舊，有些地方的漆也掉了些，但畢竟，有東西可以練練手了。
我來到電腦前，打開那個早已找好了的魔方網(wǎng)站，帶著幾分興奮，仔仔細細地看了起來，窗子外面，偶爾能聽到幾聲鳥叫，是啊，終究是下午，鳥兒們似乎也有些熱了哩！
在了解了魔方的基本原理之后，我便貪婪地學起公式來。那時的我，真有種想把一百多個公式全部學好的沖動?？捎媱澸s不上變化，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)記住這些公式太難了。也許因為是新手，再或許是因為魔方不爭氣，只聽到它在我手中發(fā)出沙啞的聲音，像卡住了的機器似的。每完成一個公式，我都要花費很大力氣，手也漸有些酸痛了，手上的汗水包裹了整個魔方，滲進了它的內(nèi)部，使得原本用起來就不大順手的它變得愈發(fā)難以控制。我只得起身去尋找紙巾，擦掉那難纏的汗液。
就這樣，一天過去了，那學會所有公式的目標早已成了奢望，甚至連最基礎的公式我都未能掌握，拖著疲憊地身子，我倒在了床上。
兩天過去了。這兩天似乎顯得有些漫長，又有些短暫，具體這兩天是如何渡過的我已無法記起，只記得當時我的心中塞滿了魔方公式。終于，在完成最后一個公式的學習之后，我學會了復原魔方的全過程，體驗到了什么叫做艱難，但也嘗到了成功之果的味道。
那是一種略帶苦澀，但終會苦盡甘來的感覺，甜甜的，還有一種不知名的，無法用語言來表達的感覺。
空氣似乎也變得清新了，窗外，鳥兒們雜亂的叫聲似乎也變得動聽起來。
五天過去了，網(wǎng)購的魔方也被已被郵來，用起來格外舒服，在我的手中，它飛速地旋轉著，開出了一朵又一朵成功之花，很香，真的……
【瘋狂點評】
這篇作文扣題很緊。小作者按時間順序?qū)懽约夯撕芏鄷r間終于學會玩魔方，也品嘗到了成功之果的味道。一個“成功之果”很自然就將“成功”與“味道”聯(lián)系上了，這樣就緊緊扣住了文題；文末寫網(wǎng)購的魔方在自己手上飛速地旋轉著開出了一朵又一朵很香的成功之花，再次扣題，突出了中心。
語文考試作文熱4
每當秋天來臨，我透過窗外，看到原本快樂活潑、無憂無慮的鮮花漸漸凋零，失去了生命的花瓣隨風飄落，我開始惆悵起來，他們又將結束自己的一生;每天春天的腳步越來越近時，那淡淡的花的芳香撲鼻而來，沁人心脾，讓人為之振奮?；ㄩ_花落，花開花謝，這是永恒的自然規(guī)律，誰又能改變得了呢!唉，人何嘗不是這樣呢，挫折和困難阻擋著你的前進，但又有多少人勇敢面對挫折和困難毫不氣餒，勇往直前，努力攀登，這是人生的.生活哲理——跌倒了再爬起來。
我曾經(jīng)是一個對生活充滿憧憬，充滿夢想的男孩，偶爾有一次在體育活動課上，與同學們進行激烈的足球?qū)箷r，一不小心扭傷了腳踝，我頓時捂著腳踝跌坐在地上，痛苦地呻吟著。同學們見狀，飛快跑來詢問我受傷的情況，并不斷地安慰我，然后把我扶到醫(yī)務室。當時，我的腳已經(jīng)腫脹難受，醫(yī)生為我做了簡單的治療，建議我到醫(yī)院去復查。
經(jīng)醫(yī)生檢查診斷，確診了我的腳踝骨裂，當時我差點絕望，因為我將離開心愛的足球，
還有與我形影不離的好伙伴。我黯然神傷，幾乎流下了眼淚。老師與同學們經(jīng)常來探望我，鼓勵我，讓我重拾信心，不久的將來，操場上又會有我矯健的身姿，東奔西突。他們還時常寄來一些美麗的卡片，那一句句諄諄教導、互相寬慰和催人奮進的話語，猶如一股股巨大的力量注入我的身體，使我重新看到希望。
從此，我不再為受傷而遺憾不已，也不再為失去足球而痛恨。信心和勇氣占據(jù)了我的心靈，我變得更勇敢，更有活力。
幾個月后，我又回到了老師和同學們的身邊，把老師的無私教誨和同學們的鼓勵化作我前進的動力，重新跨進了久違的教室，奔跑在綠茵場上，校園里又會留下我的歡聲笑語。
一個人并不因為一次小小的挫折而停下腳步，也并不因為取得一點成績而沾沾自喜。人生是五味瓶，是七色光，就像美麗嬌艷的花朵，雖然有凋謝的一天，但它還會重鑄堅強的生命，綻放光芒，更加姹紫嫣紅。
讓富有生命的花朵越開越艷，開滿世界的每一個角落!
讓我們把握住生命的真諦和價值，努力向前!
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