下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)四年級(jí)作文12篇，供大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文1
在生活的大海上，老師，你就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的路程！我由衷地贊美老實(shí)，更贊美我三年時(shí)的班主任——尤老師。
尤老師就是我三年時(shí)的班主任。尤老師的臉像一顆‘瓜子’，眼睛像兩顆黑珍珠，極有神采，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，好看極了！尤老師的穿著打扮都很時(shí)尚。
尤老師對(duì)我們很?chē)?yán)格。有一次，我的同桌沒(méi)澆花，尤老師很?chē)?yán)厲的罵了他一頓。從那以后，我的同桌再也不敢不澆花了。
但就是，尤老師雖然很?chē)?yán)格，但也有親切的時(shí)候。那次，我忘記收數(shù)學(xué)作業(yè)，就沒(méi)有做。星期一來(lái)，剛好遇到尤老師，尤老師就問(wèn)我：“李瑞婷，你的數(shù)學(xué)作業(yè)做好了嗎？”，我低下頭，小聲的說(shuō)“沒(méi)……沒(méi)有?！北緛?lái)以為尤老師沒(méi)聽(tīng)到。但就是，尤老師聽(tīng)到了，我很怕尤老師罵我，但就是，我只聽(tīng)到尤老師親切地說(shuō)了一句話：“為什么沒(méi)做？今晚放學(xué)，你在留在那里做。”說(shuō)完，尤老師就走了。
放學(xué)了！同學(xué)們紛紛走出教室。我坐在那補(bǔ)著作業(yè)，尤老師在批著同學(xué)們的周末作業(yè)。一會(huì)兒過(guò)去了，我作業(yè)補(bǔ)好了，交給尤老師，就去收書(shū)包。我剛要走，尤老師就叫住了我，說(shuō)：“你過(guò)來(lái)一下。”，我聽(tīng)了，放下書(shū)包，走了過(guò)去。原先，就是我的有一道題目做錯(cuò)了，此時(shí)尤老師耐心的教了我一遍，問(wèn)我：“學(xué)會(huì)了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，我就去背書(shū)包，回家了。
在尤老師細(xì)心的教導(dǎo)下，我們班取得了很好的成績(jī)。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。尤老師的教誨之恩，我終生難忘！
小學(xué)四年級(jí)作文2
這天就是周末，我/妹妹/爸爸和媽媽一齊到玄武湖去玩。
我們先坐了刺激的過(guò)山車(chē)，然后又玩了讓人心弦的海盜船，之后還玩了許許多多好玩的東西。其中，最好玩的還就是劃船。
我們先上了一輛腳踏船，坐在船上，我仿佛感到了漁夫打魚(yú)的那種樂(lè)趣，隨波逐流，栩栩如生，船漿輕輕地的拍打著水面，個(gè)性悠雅。
轉(zhuǎn)眼到了上岸的時(shí)間，我總感覺(jué)有點(diǎn)但就是癮，在我懇求之下，爸爸同意我們?cè)偻嬉淮巍?/p>
這次我們上了一艘電動(dòng)船，就是由我來(lái)駕駛的，我開(kāi)的就是最好的哦！我一個(gè)箭步跨上電動(dòng)船的駕駛座上，爸爸媽媽和妹妹也上了船，這時(shí)我打開(kāi)發(fā)動(dòng)機(jī)的電源，船在我的操縱下，此時(shí)象離弦的箭一樣，向湖心駛?cè)?。我全神貫注的操縱著方向盤(pán)，就象一名總舵手掌握著舵盤(pán)一樣，隨時(shí)注意來(lái)往的船支，心里在想，我必須要好好把握這次獨(dú)立操縱的機(jī)會(huì)，也讓爸爸媽媽高興，我就是多么能干勇敢，讓他們感覺(jué)我長(zhǎng)大了，想到這些，我更自信，更有信心的向前方駛?cè)?，一邊盡情享受這駕駛的樂(lè)趣，一邊欣賞著兩邊的風(fēng)景，綠樹(shù)柳蔭/清山碧水，多美的南京城！
透過(guò)這次的游玩，讓我深深感覺(jué)到了自我的實(shí)力，和野外環(huán)境的美麗舒暢，我的家鄉(xiāng)南京就是六朝古都，由許多著名的景區(qū)，等著大家來(lái)游玩與“探密”呢！
小學(xué)四年級(jí)作文3
汽車(chē)，作為十九世紀(jì)重大發(fā)明之一，在給人們生活帶來(lái)極大便利同時(shí)卻也在危害著人們健康，破壞著地球環(huán)境。而未來(lái)汽車(chē)，將會(huì)在很大程度上改善這一點(diǎn)。
未來(lái)汽車(chē)將不再以石油為動(dòng)力，而是采用太陽(yáng)能、風(fēng)能甚至空氣作為動(dòng)力。排出氣體也不是難聞廢氣，而是一種淡淡茉莉花香。
未來(lái)汽車(chē)不但能在地上跑，還能在天上飛、在水里游。它有紅、黃、藍(lán)三個(gè)按鈕，紅是普通模式；黃則是飛行模式，能在天上飛；按下藍(lán)后就是船舶模式，能在水里航行。
未來(lái)汽車(chē)也不再使用輪胎，而是懸浮在空中。它一邊吸收空氣，一邊把空氣從車(chē)底噴出，從而懸浮在空中。在水中航行時(shí)候，則是從車(chē)位噴出來(lái)推進(jìn)車(chē)體。
它不但功能強(qiáng)大，內(nèi)部設(shè)施也是一流。它配備了電腦、電話、彩電、空調(diào)等裝置。這些裝置在平時(shí)不會(huì)出現(xiàn)，只有當(dāng)你需要它們時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)，既美觀又節(jié)省空間。
交通事故也是一直困擾著人們一個(gè)問(wèn)題，平均每天就有八百人喪生在車(chē)輪之下。未來(lái)汽車(chē)還搭載有探測(cè)雷達(dá)，當(dāng)即將撞上人時(shí)候就會(huì)立刻停住。所以在未來(lái)，幾乎不會(huì)再發(fā)生一起交通事故。
雖然這只是一個(gè)美好幻想，但是我相信，在不久將來(lái)這種汽車(chē)一定會(huì)被發(fā)明出來(lái)。
小學(xué)四年級(jí)作文4
在成長(zhǎng)中，總有些揮之不去的煩惱。就如古人說(shuō)的：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人的一輩子為什么不會(huì)一帆風(fēng)順呢?我也不例外啊!成長(zhǎng)給了我無(wú)窮的快樂(lè)，但也不時(shí)給我?guī)?lái)不少的煩惱：對(duì)于成長(zhǎng)，我?guī)е环N渴望的情緒，但又有些厭煩。
第一：作業(yè)多了。雖然老師布置得很少，但媽媽卻布置了3倍的作業(yè)，讓我每一天都啃書(shū)山。晚上回家，第一件事就是做作業(yè)，之后就就是啃我的書(shū)山了。
第二：時(shí)間少了。在學(xué)校里還能夠玩，到了家，除了吃飯時(shí)就沒(méi)時(shí)間玩了，其他時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上。
第三：朋友少了。長(zhǎng)大了，男生跟男生玩，女生就跟女生玩，要就是男生跟女生玩就會(huì)被人議論，所以好朋友少了，“仇人”卻多了。
第四：要求高了。當(dāng)我還就是小孩時(shí)，生活得無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的。可此刻，身為小學(xué)五年級(jí)學(xué)生的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不在就是小孩了，做起事來(lái)要留意翼翼，思前想后，畢竟我已經(jīng)長(zhǎng)大了。無(wú)憂無(wú)慮的日子已經(jīng)遠(yuǎn)了……
成長(zhǎng)，雖然給了我不少煩惱，但也為我?guī)?lái)了不少快樂(lè)。同時(shí)，也因?yàn)檫@些成長(zhǎng)的煩惱，令我懂得了許多，也意識(shí)到了許多許多……快樂(lè)與煩惱就能夠把它們比喻成一塊一塊的鋪路石，它們毫無(wú)漏縫的連之后，通向成功的路!
小學(xué)四年級(jí)作文5
今天，我們和趙老師、家長(zhǎng)們?nèi)デС撕掖禾?。我們?lái)到停車(chē)場(chǎng)集合，分小組行動(dòng)。
我們?cè)诮M長(zhǎng)和輔導(dǎo)員阿姨的帶領(lǐng)下來(lái)到柳樹(shù)下，看到柳樹(shù)發(fā)芽了，小草變綠了。我們又來(lái)到湖邊，看到巖石上有許多小蟲(chóng)子，有的在睡覺(jué)，有的在飛翔。這時(shí)候兩位阿姨讓我們?cè)谶@兒休息，休息了 一會(huì)，我們開(kāi)始講春天的故事，講完故事，我們繼續(xù)找春天。我們又來(lái)到小木橋上，看到湖里的冰已經(jīng)融化了，湖里一片綠色。我們又來(lái)到草地旁尋找小螞蟻，最后只有我找到了一只小螞蟻，卻是死的 ，我就招呼其他的小伙伴來(lái)看，看了一會(huì)大家就看煩了，我們就來(lái)到附近的大石頭旁，準(zhǔn)備節(jié)目。我們準(zhǔn)備的是朗誦，先是我們一個(gè)一個(gè)的朗誦，然后是于翹楚自己朗誦《春之聲》，這時(shí)候快要到點(diǎn)了 ，我們就站著隊(duì)來(lái)到集合的地方，但是趙老師還沒(méi)有來(lái)，我們等了一會(huì)，趙老師終于來(lái)了。
我們一個(gè)小組一個(gè)小組的演節(jié)目，然后評(píng)出哪個(gè)小組演的最棒，評(píng)完了但是沒(méi)有我們小組，我們感到很失望。我們一定要繼續(xù)努力超過(guò)他們。
我們終于找到春天了，我真高興呀！
小學(xué)四年級(jí)作文6
我想發(fā)明一輛未來(lái)汽車(chē)，它冬暖夏涼，速度快又環(huán)保，快跟隨我去看看吧。
未來(lái)汽車(chē)一定要是那種越野賽車(chē)，速度非?？?。但各種功能都非常靈敏，剎車(chē)時(shí)腳只要輕輕一踩，就絕對(duì)萬(wàn)無(wú)一失。
未來(lái)汽車(chē)服務(wù)也是最人性化。春天春雨落下來(lái)時(shí)候，路滑不好行駛，還要把車(chē)淋濕弄臟多麻煩呀！現(xiàn)在不用擔(dān)心了，只要按下“車(chē)傘”按鈕，便會(huì)立刻出現(xiàn)一把大傘把車(chē)遮住，車(chē)身也會(huì)被一層塑料布給包上，絕對(duì)干凈。車(chē)?yán)锶吮憧稍趥阆拢蕾p美麗雨景了。夏天，炎熱太陽(yáng)炙烤著大地，車(chē)內(nèi)也是悶熱難忍。此時(shí)你只要按一下“空調(diào)預(yù)冷”按鈕，車(chē)便提前開(kāi)始制冷，等你進(jìn)去時(shí)候車(chē)內(nèi)已經(jīng)是一片涼爽了。此時(shí)再按下“果汁”按鈕，就會(huì)出來(lái)一瓶冰鎮(zhèn)飲料幫你解暑。冬天，寒冷北風(fēng)也不怕了。車(chē)內(nèi)不僅有預(yù)熱、熱飲功能，還能實(shí)行座位加熱，讓你屁股下面也暖哄哄。
車(chē)開(kāi)時(shí)間長(zhǎng)了一定有點(diǎn)臟了吧，那就按一下“凈化”功能按鈕吧，車(chē)身自動(dòng)吸塵、排放功能，便會(huì)把車(chē)內(nèi)土塵置換到外面，車(chē)內(nèi)又是清新、舒適了。不過(guò)，不要擔(dān)心，這車(chē)是吸收太陽(yáng)能、儲(chǔ)存太陽(yáng)能、利用太陽(yáng)能汽車(chē)，雖然功能很多，卻不會(huì)排放有害尾氣，絕對(duì)環(huán)保。
怎么樣，你也來(lái)試試我這輛太陽(yáng)能越野賽車(chē)吧！
小學(xué)四年級(jí)作文7
一位文人，一份誓死的情懷；一條江河，流淌千年。一個(gè)節(jié)日，一種紀(jì)念的文化；一腔眷戀，流傳人間。 6月11日下午，我和爸爸在家開(kāi)始包粽子，沒(méi)想到爸爸可是包粽子高手。然而只見(jiàn)爸爸把浸泡好的蘆葦葉一片搭在一片上，然后一折，再一擰，就把葦葉變成了漏斗形，再倒上米，把一塊肉填在米里，在空心圓錐形的粽葉里插上一根筷子，拿小勺子舀一些糯米放在里面，然后均勻地?fù)u動(dòng)筷子，直到把糯米包得緊緊的，再撒上一層米，把它蓋上，三纏兩繞一個(gè)粽子就包好了。弄得我眼花繚亂，驚慕不已。
我不甘心，于是決定自我也包一個(gè)大粽子。我也在粽子里插好筷子，放好糯米。課搖動(dòng)筷子時(shí)，不是把粽葉弄壞了，就是糯米包不緊。爸爸說(shuō)：“搖動(dòng)筷子時(shí)輕一點(diǎn)，把粽葉捏緊些你看……”爸爸邊說(shuō)邊示范，我邊聽(tīng)邊學(xué)。呵呵，我包得粽子有點(diǎn)樣貌了，這回我仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真最后把葦葉做成了一個(gè)讓人滿意的漏斗形了，接下來(lái)往漏斗里填米，再把肉填進(jìn)去，又撒上一層米，該蓋上了，我把蓋子向前一推，這次挺順利的，可蓋上后發(fā)現(xiàn)米少了，想加米，可沒(méi)加好，又多出來(lái)了這時(shí)我留意翼翼地把多出來(lái)的米倒了，然后取出一根棉線，一圈一圈地繞上最后打個(gè)結(jié)。我學(xué)會(huì)了包粽子，看著自我的勞動(dòng)成果，我都不敢相信自我的眼睛，原先我也能包自我喜愛(ài)的粽子，吃著自我包地粽子，真比喝了蜜還開(kāi)心了。
小學(xué)四年級(jí)作文8
母親是孩子的第一位老師，在母親身上，我漸漸學(xué)會(huì)樂(lè)觀、勇敢......可我認(rèn)為最可貴的是誠(chéng)實(shí)。
記得有一次，我語(yǔ)文考試得了100分。一回到家，我就迫不及待地將這個(gè)好消息告訴了爺爺、奶奶。我的心里樂(lè)開(kāi)了花！要知道全班60多人，只有我一個(gè)人考了100分，媽媽知道了一定會(huì)表?yè)P(yáng)我，說(shuō)不定還會(huì)有一些小小獎(jiǎng)勵(lì)！哎呀，媽媽呀媽媽，你怎么還不回來(lái)......正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有一題居然掉了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。我目瞪口呆地盯著試卷，腦子里“嗡嗡”作響。要是媽媽發(fā)現(xiàn)了，我的100分不就泡湯了？于是，我拿起筆，偷偷地在試卷上加上了一個(gè)句號(hào)。
終于盼到媽媽回來(lái)了。果然，當(dāng)媽媽看到試卷上那鮮紅的100分，毫不“客氣”地表?yè)P(yáng)了我?？刹恢趺吹?，我心里總是覺(jué)得怪怪的，一點(diǎn)也高興不起來(lái)，就像那個(gè)100分是偷來(lái)的。
晚上，我在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。想起媽媽平時(shí)經(jīng)常說(shuō)的一句話“做人最可貴的品質(zhì)是誠(chéng)實(shí)”，我心里就感到羞愧萬(wàn)分?？赊D(zhuǎn)念一想，自己好不容易得了100分......就這樣，我迷迷糊糊地睡著了......
好不容易挨到了天亮。一大早，我迫不及待地來(lái)到媽媽身邊，向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。媽媽聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“考不考100分并不是那么重要，但誠(chéng)信更可貴，媽媽相信你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！”
媽媽不僅在生活上無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)我，還用她的一言一行時(shí)刻影響著我，讓我在學(xué)習(xí)的道路上通過(guò)一次又一次的考驗(yàn)！
小學(xué)四年級(jí)作文9
“五一”是勞動(dòng)節(jié)，但是，我們班因?yàn)橛裣鐓^(qū)要叫一個(gè)班到玉溪廣場(chǎng)去撿垃圾。
我們從學(xué)校步行，走到了玉溪廣場(chǎng)。到了之后，我們拿出了老師發(fā)的垃圾袋，玉溪社區(qū)的人給了我們每人一頂鮮紅鮮紅的帽子，說(shuō)是“志愿者帽”。的確，那頂紅帽子上面寫(xiě)了“中國(guó)志愿者”。
一開(kāi)始，我們來(lái)到玉溪社區(qū)的廣場(chǎng)上就向四面展開(kāi)地毯式的搜查了，一會(huì)兒之后，該到倒垃圾的時(shí)候了，我們每一個(gè)人都把老師發(fā)的垃圾袋裝的滿滿的，實(shí)在是不能再滿了。
后來(lái)，我們又步行去了舊農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，那個(gè)舊農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)也太臟了點(diǎn)吧！那個(gè)舊農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里全部都是碎的磚塊。后來(lái)，我們又從舊農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)出發(fā)，途經(jīng)石門(mén)大橋橋墩，從橋下面沿石門(mén)大運(yùn)河一旁的小道，又回到玉溪社區(qū)的廣場(chǎng)上來(lái)了，相當(dāng)是我們轉(zhuǎn)了一個(gè)圈又回到了原地??！不過(guò)我們一路上撿了很多的垃圾，還是很開(kāi)心的`。最后，我們班的人從大橋下走，經(jīng)過(guò)緣緣堂就回到了學(xué)校，雖然很累，但是我們的勞動(dòng)得到了回報(bào)，社區(qū)的人給了我們一些學(xué)習(xí)用品，所以很開(kāi)心!
勞動(dòng)是光榮的，所以我們不能歧視馬路上的清潔工人！
小學(xué)四年級(jí)作文10
今年暑假，我參加了學(xué)校舉辦的“科學(xué)夏令營(yíng)”，這個(gè)活動(dòng)共有三天的課程，是由技術(shù)學(xué)院的大哥哥、大姐姐一起來(lái)教我們的。
在這三天的活動(dòng)中，每天早上我們先一起做體操，培養(yǎng)同學(xué)們的體能，讓我們可以提起精神來(lái)上課，做完以后，老師教我們玩很多新奇有趣的游戲，例如：學(xué)習(xí)手語(yǔ)歌，訓(xùn)練我們口和手的協(xié)調(diào)，并且體會(huì)不能說(shuō)話的人心里的感受。還教我們玩“九十九個(gè)不可能的任務(wù)”，包括把筆轉(zhuǎn)圈、用手打結(jié)再解開(kāi)，還有很多令人目瞪口呆，神奇無(wú)比的游戲！下午，是大家最快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)槔蠋煏?huì)教我們把環(huán)保素材，化腐朽為神奇，變成有趣的“水火箭”。最后一天的下午，我們還進(jìn)行了“闖關(guān)游戲”，我們那組的隊(duì)員們根據(jù)老師提供的線索，去尋找答案，我們努力的把答案一一找出來(lái)，因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)合作，最后終于得到了勝利。我感覺(jué)最有趣的活動(dòng)，是試射自己做的水火箭，那時(shí)，我很興奮，一想到要將自己的水火箭射到遙遠(yuǎn)的天空，我就滿懷期待，希望可以早一點(diǎn)玩我的水火箭。在射的時(shí)候，我們還進(jìn)行一場(chǎng)小比賽，那時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)如果要射得遠(yuǎn)，水火箭的尾巴一定要很直。比賽結(jié)果我們這組贏了，我真是開(kāi)心得不得了呢！
我想要謝謝學(xué)校舉辦這個(gè)活動(dòng)，也要謝謝大哥哥、大姐姐努力教我們，因?yàn)橛兴麄儯@三天我學(xué)到很多知識(shí)，真希望學(xué)校可以再辦一次這么好玩的活動(dòng)。
小學(xué)四年級(jí)作文11
在我的記憶里，父親這樣嚴(yán)厲的，母親這樣溫柔的。
記得那這樣五年級(jí)下學(xué)期一次期末考試過(guò)后，我心中滿有把握的父母親說(shuō)：“這次考試出的題目實(shí)在這樣太簡(jiǎn)單了，個(gè)性這樣數(shù)學(xué)，絕對(duì)能得95分以上，你們就放心等著我的好消息吧！”父母都很高興，還給我做了許多好吃的東西，我心里美滋滋的?？烧娴搅斯汲煽?jī)的那天，我傻眼了，猶如晴天霹靂，我這個(gè)一向在班里名列前茅的優(yōu)秀學(xué)生，在這一次考試中，竟然只得了89分！我忐忑不安的回到家，怯怯的把通知書(shū)遞給父親，父親樂(lè)呵呵地接過(guò)通知書(shū)，“啪”通知書(shū)被狠狠地摔在地上，父親的臉上立刻“晴轉(zhuǎn)多云”。氣沖沖的對(duì)我說(shuō)：“怎樣回事？你不這樣說(shuō)能考95分以上嗎！”我膽怯的說(shuō)：“我，我也不明白，也許這樣我太粗，粗心了?！薄敖o你說(shuō)過(guò)多少次了，不要粗心，不要粗心，做完后認(rèn)真檢查，不要東張西望，你就這樣不聽(tīng)！”“好了，別對(duì)她那么兇了?！眿寢屪哌^(guò)來(lái)，撫摸著我的頭，親切的說(shuō)：“下次考好點(diǎn)，你可要努力呀！”我當(dāng)時(shí)心里十分難受，下決心要努力學(xué)習(xí)，在下一次的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。果然，在下一次期末考試中，我以數(shù)學(xué)98分，語(yǔ)文97分，英語(yǔ)100分的優(yōu)異成績(jī)成為了全年級(jí)第一。
其實(shí)說(shuō)父親嚴(yán)厲也好，說(shuō)母親溫柔也好，他們其實(shí)都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就這樣愛(ài)，在愛(ài)的鼓舞下，我駕駛著我人生的小船努力向前駛?cè)ァ?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文12
我從前看過(guò)許多的漫畫(huà)，像什莫“多啦A夢(mèng)”什莫“烏龍?jiān)骸蔽叶伎催^(guò)，但就是我印象最深的還就是著名漫畫(huà)家：華君武的一幅具有諷刺、批判好處的一幅漫畫(huà)，叫做《假文盲》。
《假文盲》主要畫(huà)的就是在意個(gè)母子候車(chē)處的護(hù)欄里站著幾個(gè)穿著整齊，知識(shí)分子的男人。卻把瘦弱的母子倆排擠在外，婦女只得抱著孩子默默地流淚，而這些男人真的就是文盲不識(shí)字嗎？不就是的。那為什莫要裝作就是目不識(shí)丁呢？目的很簡(jiǎn)單，就就是為了能早點(diǎn)上車(chē)，搶到一個(gè)好位子。卻一點(diǎn)不顧及被人的感受。這樣自私自利的認(rèn)知社會(huì)中隨處可見(jiàn)。
在一個(gè)公共汽車(chē)座位上醒目的寫(xiě)著老弱病殘座，可上方卻坐著年輕的小伙子，漂亮的阿姨，卻冷落了站在一旁的老奶奶，在城市的街道旁立了一個(gè)牌子上方寫(xiě)著：“此處不要亂扔垃圾”可上方卻堆滿了大大小小的垃圾袋和果皮紙屑，在一塊剛開(kāi)辟出來(lái)的草坪上寫(xiě)著：“小草有生命，請(qǐng)不要踐踏！”可上方卻熱鬧非凡，有的在打羽毛球，有的在打毽子，有的在拍皮球。
我想高聲對(duì)全世界呼吁：“世界拒絕假文盲，這些人自私自利，不把被人放在眼中，為了自我的方便，卻不顧及他人的感受，社會(huì)不需要他們，這些人最后就是會(huì)被社會(huì)淘汰的，所以我們必須不要做假文盲，要做一個(gè)設(shè)身處地，為他人著想的人。
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