下面是范文網(wǎng)小編收集的秋景小學(xué)作文7篇(小學(xué)寫秋景的作文)，供大家閱讀。
秋景小學(xué)作文1
走在公園的小路上，一路的秋色映入大家的眼里。??！這個(gè)秋天真美！
在藍(lán)天白云下，一陣微風(fēng)吹過(guò)，淡淡的桂花香彌漫整個(gè)世界，偶爾有幾片花瓣隨風(fēng)飄落，讓人心曠神怡。
松樹它非常特別，不管風(fēng)怎么吹它，依然那么翠綠、挺拔！
被秋霜染過(guò)的楓葉，比春天里的鮮花還要鮮艷，讓人忍不住停下車來(lái)，盡情觀賞。
草地上一株蒲公英在一陣風(fēng)吹過(guò)，小絨球變成一個(gè)個(gè)小降落傘，在藍(lán)天白云下隨風(fēng)飄蕩。
秋天的昆蟲已經(jīng)準(zhǔn)備冬眠了，螞蟻在不停地來(lái)回跑，儲(chǔ)藏著食物。池塘里青蛙再也聽不到它的叫聲，它已經(jīng)吃的把肚皮撐得非常大，然后在這個(gè)冬天美美的睡一覺(jué)。
秋天的小草不再像春天那么嫩綠，現(xiàn)在已經(jīng)有的`變成枯黃色，甚至被枯死了，我想：如果是健康的小草，一定會(huì)在下一個(gè)春天發(fā)芽。
我希望大家在秋天的時(shí)候多出去看一看秋天的美景，這真是一個(gè)美麗的秋天！
秋景小學(xué)作文2
令人煩躁難耐火熱的夏天終于帶著未散盡的炙熱漸行漸遠(yuǎn)。秋風(fēng)還未刮起，秋卻匆匆地趕來(lái)了。
日歷上的節(jié)氣只是個(gè)象征，在那涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)之前，沒(méi)有人會(huì)覺(jué)得秋已經(jīng)到來(lái)。但曾經(jīng)在春夏肆意炫耀的綠葉卻早早地望見了蕭瑟的秋風(fēng)。它們無(wú)不收縮起自己的枝葉，就像一位老人竭力守護(hù)著自己的積蓄。小花小草則早就為秋風(fēng)讓步了，而柳樹和松樹寧愿讓枝葉變得又脆又硬，失卻了往日的生機(jī)，也不愿舍棄每一片葉子上的綠色。
終于，在盼望中，秋風(fēng)珊珊來(lái)遲。它或許在一場(chǎng)平常小雨后，或許在一個(gè)金黃的夕陽(yáng)之后，或許在一地金黃落葉之后，才意識(shí)到秋的.逼近。
它剛來(lái)的時(shí)候，并不急著掃盡僅剩的枝葉，而是一直忙著和雨兄弟趕走夏留下的余熱。幾場(chǎng)雨過(guò)后，空氣仿佛都打了個(gè)激靈，令人煩燥的悶氣搖身一變，充滿了瑟瑟的涼意。
農(nóng)田像是早早聽見了秋的呼喚，一大片一大片的金黃麥浪。結(jié)出了沉甸甸的果實(shí)。那滿樹的果實(shí)也爭(zhēng)先炫耀著成熟的色彩，農(nóng)民也終于可以擦擦額頭的汗水，享受一下豐收的喜悅。
我獨(dú)愛秋，無(wú)論它是秋風(fēng)蕭瑟，還是秋高氣爽。
有人說(shuō)，秋風(fēng)是冷酷的，它掠走了無(wú)數(shù)生機(jī)勃勃的綠葉。可在我看來(lái)，它是純粹的，不帶一絲掩飾。它是那么爽利地輕輕掠過(guò)園林，對(duì)蕭蕭落葉沒(méi)有任何眷戀——季節(jié)就是季節(jié)，離別就是離別。
秋天的云高高在上，那一抹悠悠飄動(dòng)的云，便是“閑”和“逸”字最好的詮釋。
秋天的涼爽是我最喜愛的，然而它也是夾在夏、冬季之中最短的。冬天無(wú)情地來(lái)了，秋的離別不帶任何的眷戀，走的爽快而又匆匆。
畫家們能畫出春之綠、冬之白，卻畫不出秋那豐富絢麗的色彩。在這個(gè)世界上，有許多事物是畫筆所無(wú)法為之著色的。
因?yàn)檫@就是獨(dú)一無(wú)二的秋呀！
秋景小學(xué)作文3
“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”。
踏著涼涼的秋風(fēng)，說(shuō)著說(shuō)著秋天來(lái)了，紅通通的野果，在樹枝上歡快的唱著；雪白雪白的蒲公英，在草地上快樂(lè)地跳著；枯黃的'荷葉，在水塘里笑著。
“菊殘猶有傲霜枝”。秋天的菊花五彩繽紛，他們穿著漂亮的舞裙隨風(fēng)起舞?！八~紅于二月花?！奔t紅的楓葉像一團(tuán)紅火焰，在樹枝上爭(zhēng)論，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片楓葉紛紛落下砸在石縫里，像給那灰色的書扎上了紅紅的書簽。
秋天到了，各種動(dòng)物從不同的地方鉆了出來(lái)，小魚打著水在歡快的跳舞；小螞蟻在洞里講著笑話；小蝸牛在爬行，秋天真美啊！
“碧云天黃葉地，秋色連波波上寒翠煙。”秋天真美??！
秋景小學(xué)作文4
秋雨繪繽紛，自然摹花箋。秋天的涼爽招徠了無(wú)數(shù)的顏色與芬芳。漫步于校園，遍尋散落在人間的萬(wàn)紫千紅，大飽眼之貪婪，一解心之憂云。
園徑兩側(cè)，花瓣擁蕊入懷，疏影曳景深。醉花蝶玉立婷婷，紫色占據(jù)心房。名謂醉蝶，故有迷醉蜂蝶之意，吸引傾慕者紛紛而來(lái)，一展妙姿，撩人心弦，甚美！秋英一如不諳世事的少女，在微風(fēng)中笑逐顏開，薄若輕紗的'花瓣構(gòu)成了圓滿的花盤；黃花菜星星點(diǎn)點(diǎn)地綴散在墨綠的草地上，“飛入菜花無(wú)處尋”，亦蝶亦花亂人目；穩(wěn)重端莊的萬(wàn)壽菊綻放著富有生命的金黃，它們是綠叢中的小太陽(yáng)，暖了他人。
恬靜幽雅的園林里，更藏有嬌枝數(shù)叢。溪泉作響聲銀鈴，漱清飛流橋下淌。錦鯉披霞，喜騰游躍，翠潭間嬉，歡戲愉情。香妃竹靜佇池后，不愧為花中四君子之一。還未走近，雅致之氣已撲面，翠綠的竹身徘徊心間，挺拔的軀干表明了不甘污染世俗，涉身凡境之意，它似在啟示我們：莫糾纏于無(wú)關(guān)雜亂事端，胸中明志人之君子才為重。丁香花細(xì)細(xì)的莖身立于走廊側(cè)旁，像在歡迎這一群來(lái)客。月季妖嬈，紅、紫、黃、白各色兼具，它是傾國(guó)傾城的美人坯，擁有非凡的容顏。向日葵碩大的花盤好似熱情的笑臉，一生追逐太陽(yáng)，決不放棄。
美環(huán)繞在生活中，可發(fā)現(xiàn)美的人卻寥寥無(wú)幾，城市的紛繁阻礙了親近自然的機(jī)會(huì)
秋景小學(xué)作文5
獨(dú)自悠走在小徑上，落葉灑亂了一地，時(shí)有幾片青綠色從空中滑過(guò)；四周格外安靜，卻又如此熟悉和親切。堅(jiān)硬粗糙的樹皮上，竟還有曾經(jīng)玩鬧時(shí)刻下的痕跡，歲月非但沒(méi)有將其抹去，反而將其放大，在時(shí)光的沖刷下，愈發(fā)清晰。仿佛，一切只發(fā)生在昨天。
曾經(jīng)，有一只蜘蛛，佛問(wèn)它，你認(rèn)為最珍貴的東西是什麼？蜘蛛仔細(xì)想了幾番后，回答：“得不到的和已經(jīng)逝去的”。佛沒(méi)有說(shuō)什麼。秋天是收獲的季節(jié)，每個(gè)人都知道，萬(wàn)物成熟等待的收獲，那是一個(gè)快樂(lè)幸福匯集的季節(jié)！我們?cè)谶@個(gè)幸福的季節(jié)相遇了。
搞笑、可愛，活潑好動(dòng)的她，總給人一種親切感，他的生活總是自由自在，從不擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么；而她比較特別的一點(diǎn)就是太貪吃了。經(jīng)常看見她面前擺著一堆東西，一邊吃，一邊還念念有詞地說(shuō)：“吃，是為了生存”。
當(dāng)然，在淡定的人也會(huì)有著急的`時(shí)候，而她著急的時(shí)候，還真讓人哭笑不得，大概除了吃的，作業(yè)之類她從不放在心上。平時(shí)作業(yè)少也就罷了，要是放完長(zhǎng)假，她可就慘了。早早到校的補(bǔ)作業(yè)大軍中，總會(huì)看到一來(lái)回穿梭的身影，轉(zhuǎn)了幾圈之后，終于坐下，嘴里冒出句“不做了”，剛才還愁眉緊鎖，很快的又拿出吃的，笑嘻嘻的走出教室。
她的搞笑故事，像沒(méi)有結(jié)局的連環(huán)漫畫，充實(shí)著我們的生活。
那年秋天，我們各自走向了不同的路。依稀記得那張模糊的臉，不再有以往的笑容，來(lái)不及說(shuō)再見，緩慢的消失在遠(yuǎn)方。秋的季節(jié)里，我們丟失了一片片記憶的葉，背著行囊重新上路了。又是一年秋來(lái)時(shí)，物是人非幾時(shí)休？
時(shí)間真快！周圍的事情似乎沒(méi)有什麼變化，大概變化了的，是人都成熟了吧。而那只蜘蛛，也該明白了吧！時(shí)光沖刷出的積淀，只留下了回憶。而我是否也像那只蜘蛛一樣，活在逝去的回憶里，等待著不可實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。
深秋季節(jié)，天涼了，夜深時(shí)，你是否會(huì)聽見，殘葉在樹上鳴響。
秋景小學(xué)作文6
秋天的天空，像大海一樣湛藍(lán)，好像用秋雨刷新過(guò)，一朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地漂浮著，真是秋高氣爽?。?/p>
今天清早起來(lái)，我們回老家玩兒，一路上不時(shí)地傳來(lái)陣陣清香。到了老家，一幅清新秀麗的畫卷立刻展現(xiàn)在我的眼前。我爬上小山坡，啊，山坡上好美呀！山上的花兒的確沒(méi)有春季那樣種類繁多，在秋季是尋找不到那些嬌嫩的花兒了。而對(duì)于野秋菊來(lái)說(shuō)，此時(shí)正是怒放的季節(jié)?？窗?，它開得多么熱烈，多么奔放，紅的似火，粉的清淡高雅，黃的金光閃閃，還有墨綠的，淡紫的……聞一下，還帶著露珠的芬芳。它們身上散發(fā)著鄉(xiāng)村特有的泥土氣息，使人百看不厭。此時(shí)此刻，野秋菊仿佛要把它們所有的生命，所有的力量，都一起迸發(fā)出來(lái)，獻(xiàn)給金色的秋天！
小山坡上的蘋果熟了，果實(shí)累累，一個(gè)個(gè)蘋果就像小姑娘紅紅的臉蛋，可愛極了。黃澄澄的柿子掛在枝頭，壓彎了樹枝。棉花似雪，高粱漲紅了臉，松柏也顯得更加蒼翠了。
走下小山坡，就來(lái)到了小溪邊，小溪里的魚兒盡情地嬉戲著，小蝦也活蹦亂跳的。你聽小溪的`潺潺流水聲，多么像動(dòng)聽的音樂(lè)??！陽(yáng)光照在水面上，炫耀出了它耀眼的光芒。當(dāng)我把手伸進(jìn)水里時(shí)，小溪的水便從我的手指縫間流過(guò)，舒服極了。
走過(guò)小溪，你會(huì)看到一望無(wú)際的稻田，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片金色的海洋。稻子成熟了，沉甸甸的稻穗把稻桿壓得都直不起腰來(lái)了。細(xì)長(zhǎng)的稻葉在陽(yáng)光的照耀下，閃著金色的光芒?！吧成成成场币魂囄L(fēng)吹過(guò)，稻浪歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向天邊。
農(nóng)民伯伯們或駕駛收割機(jī)，或手握鐮刀，正在奮力收割，遠(yuǎn)處，還傳來(lái)陣陣脫粒機(jī)的轟鳴聲。一片豐收的景象，好不熱鬧，農(nóng)民伯伯的臉上都洋溢著豐收的喜悅。
啊，秋天是收獲的季節(jié)，它使每個(gè)人都喜氣揚(yáng)揚(yáng)，賞心悅目。
秋景小學(xué)作文7
當(dāng)凜冽的風(fēng)把樹葉吹得飛舞，我便知道這是秋天向我們奔來(lái)的腳步；當(dāng)日暮時(shí)的暈被燒得滾燙，我也知道這是秋天向我寄來(lái)的郵封；當(dāng)街上不再有嬉戲的孩子們作伴，我還知道這是秋天駛向我心田的踏板。秋天來(lái)了，像趕趟似的。
秋天到了，天氣會(huì)漸漸轉(zhuǎn)涼，人們也自然忙著準(zhǔn)備貯存些吃的喝的，過(guò)冬吃。樹葉兒呢？也趁著這股氣勢(shì)換個(gè)空間，跑到地上發(fā)展了！
在秋天，最忙的是農(nóng)民伯伯們，向一大片一大片的莊稼瞧去——好一派豐收的景象！望去，一根根苗條的樹枝
被沉甸甸的果實(shí)壓彎了腰，不公不道歉，還興災(zāi)樂(lè)禍偷笑著！瞅著，棉花綻開了笑臉，正高興地想著報(bào)秋呢！瞥去，咦？我正納罕是誰(shuí)在嗚嗚地哭？一轉(zhuǎn)身，哦，原來(lái)是你呀，白菜，“為什么我還沒(méi)成熟呀？”“因?yàn)檫@是萬(wàn)物的生長(zhǎng)規(guī)律！”走！帶你換個(gè)高雅的！噓，別驚著她，哎，看看看，她伸展了，多美呀，那當(dāng)然，菊花千層萬(wàn)瓣，妸娜多姿。
風(fēng)漸漸大了，吹落了簌簌的葉子，道路兩旁堆積的樹葉漸漸高了。這無(wú)疑給清潔工們扛上重?fù)?dān)！人們的衣服也漸漸加厚了，一個(gè)個(gè)武裝得跟肉包子似的.。夜越來(lái)越長(zhǎng)，弄得我們“起早貪黑”放學(xué)路上，一個(gè)人漫步在道路旁路徑踽踽獨(dú)行，聽白球鞋踩碎地上落葉，望天上云卷云舒，陽(yáng)光橫斜，心里只是隱忍豐一絲漣漪，沒(méi)有太大的波瀾，臉上涂抹了些許的麻木。是否有些感傷？無(wú)助地看了看表，時(shí)間正流沙般從我指縫中溜去，無(wú)法追及……
遺憾的是，歷代文人墨客不知寫了多少對(duì)秋天的傷感，卻極少有贊秋之意的影子。大概，秋天給太多太多的人帶來(lái)的是感傷。因?yàn)樗鼛ё吡颂嗟臅r(shí)間與眷戀。有閑情逸致的人，自然不喜歡這種憂愁。我卻要大聲贊美這個(gè)一樣盛有金色豐收喜悅的夢(mèng)，一個(gè)載著我們展翅翱翔的夢(mèng)！
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