下面是范文網小編收集的北大推薦信12篇(北大交換生推薦信范文格式)，以供參考。
北大推薦信1
尊敬的北京大學老師：
您好！
我是江蘇省泗洪中學高二19班的數學老師兼班主任，白樹忠。我非常榮幸地向您推薦我班優(yōu)秀學生張建東。自20xx年入學以來，該生品德良好，勤學善思，有極好的思維品質和學習能力，是一位有著創(chuàng)新潛質的好學生。
該生崇尚真理，追求科學。在進德修業(yè)中，注重科學精神培植，注重學科理性探索，不斷增強創(chuàng)新意識。在日常學習中，能另辟蹊徑，善于發(fā)掘問題、解決問題，能自主探究自然科學奧秘，在許多問題上能發(fā)表自己獨到的見解。該同學興趣廣泛，學有余力，積極參加各科競賽，并能在競賽活動中獲得各種榮譽?，F已獲得全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽江蘇賽區(qū)一等獎，數學、化學市一等獎。如今正積極備戰(zhàn)數學、化學的省級復賽和物理的初賽。此外，還獲得了英語二級證書。
該生綜合素質良好，具有良好的人文素養(yǎng)和強烈的愛國精神。在學習方面成績驕人，在道德操守，意志情感等方面不斷升華，不斷完善。自20xx年以來，每個學期的學業(yè)綜合測試都名列學校前茅、宿遷市前列，每學期均榮獲學校三好學生、精神文明建設先進個人等殊榮。在學習過程中，該生樂于幫助同學、與同學合作學習，雖然有時沉默寡言，但這正是他勤于思考的體現，而且他的觀點總能夠給老師和同學們很大的驚喜，可謂“不鳴則已，一鳴驚人”。
該生具有較強的組織領導能力，在擔任班干部時，多次組織同學參加學校舉行的科技展覽、課本劇比賽，詩歌比賽，運動會等活動。在學校全方位管理中協(xié)助班主任、年級領導、校團委領導、學校領導做好學校精細化管理工作，為營造良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境作出了應有的貢獻。
該生興趣廣泛，多才多藝。雖然學的是理科，但他同樣喜歡文學、象棋、釣魚，喜歡閱讀中外名著，特別喜歡閱讀中國古代文化書籍，如《論語》、《莊子》等，善于從中國古代文化中汲取營養(yǎng)。
該生對工學十分熱愛，不斷追求該方面能力的提升。我相信，憑借執(zhí)著的精神和智慧的頭腦，他一定能夠成為這方面的優(yōu)秀人才，更好地實現報效祖國，服務人民的愿望。
鑒于該生以上優(yōu)異表現，特向貴校推薦。
此致
敬禮
班主任：
20xx年6月30日
北大推薦信2
姓名：
請你將這部分內容填好后，與自備的推薦信信封一同交給推薦人，并請推薦人將寫好的推薦信裝入信封后密封，在封口騎縫處簽字后交還你。推薦意見必須由推薦人獨自填寫。如發(fā)現申請人參與填寫推薦意見，將取消其資格。
申請人有權查閱推薦信的內容。但為保證推薦意見的機密性和客觀性，申請人可以放棄這一權利。申請人如不承諾放棄，只能在入學后申請查閱推薦信。如果申請人愿意放棄查閱推薦信的權利，請在此處簽名：
申請人簽名： 日期： 年 月 日
以下請推薦人填寫：
上面簽名的同學正在申請北京大學物理學院20xx年優(yōu)秀大學生暑期夏令營，需要您為他提供推薦信。您公正而詳盡的推薦意見將對我院的選拔工作大有幫助。首先請您在此頁（A4紙）背面（或另附A4幅附頁）參照以下問題進行說明：1、您通過什么方式、對申請人有多長時間的了解？2、您對其思想品德、道德修養(yǎng)的評價；3、請詳細說明您所了解的申請人治學的優(yōu)勢和劣勢、知識結構、學術水平、科研能力、工作成果、創(chuàng)新潛力等，與其他同學相比，他有什么特點、長處與弱點。如能將申請人與您所熟悉的我校某位同學、或您同時推薦的其他同學進行比較，將是特別有益的。如果只是泛泛而論，缺乏有說服力的論據，可能會影響推薦的效力。
非常感謝您提供的寶貴意見。請您將寫好的《專家推薦信》（含背面推薦意見）裝入信封后密封，在封口騎縫處簽字后交給申請人。
北大推薦信3
尊敬的老師：
本人是xx大學xx學院一名教授，很樂意推薦xx同學參加貴所的暑期學術夏令營 。 在與該生的接觸過程中可以發(fā)現，該生勤奮努力，踏實認真，積極主動，有好的專業(yè)基本功和英語讀寫能力。 該生在課堂上主動提問，表現出了好的總結分析能力和文字表達能力。思維活躍，工作能力出色，團隊合作能力強，科研興趣濃，有一定科研潛質和好的培養(yǎng)前景。
該生綜合表現突出，故予以推薦，望審核通過。
此致
敬禮！
推薦人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
北大推薦信4
復旦大學mba錄取過程中，需要有三種類型的人寫推薦信，一為單位領導，二為單位同事，三為朋友。據說，這三封推薦信在錄取過程中占著非常重要的位置！
您是如何認識申請人的？
我和盧先生是在我朋友家的聚會上認識的。他的氣質、談吐特點和講話內容引起了我的注意，交流過程中發(fā)現，在生活、工作、愛好等方面有著不少的共同語言，比如看球、評球、旅游等。
您認為申請人的主要優(yōu)點體現在哪些方面？
穩(wěn)重、樸實是盧先生可以給人的第一印象，但在穩(wěn)重的背后，還有一種有主見的果斷，他不輕易地決斷，但一經深思熟慮過程，決定難改，當然也是正確的決斷。在無關輕重的小事上，不大愿意與人計較；在是非性的問題上，不輕易讓步。他現在的工作決定他需要有一定的溝通協(xié)調能力，這方面他的優(yōu)點也使他能夠做好現在的工作。
您認為申請人在哪些領域有能力進一步提高？
盧先生能把現在從事的工作做好，證明了他有較好的組織協(xié)調能力，有較好的決策能力，他的人品又使他與員工的溝通比較勝利。
如果經過貴校的培養(yǎng)，我相信他在這些方面有能力進一步提高。
您認為，事情人是否周詳地考慮過他的攻讀mba的計劃
作為哈爾濱工業(yè)大學的優(yōu)秀畢業(yè)生，盧先生在不及他的許多同學紛紛考上研究生后，并沒有急于在能夠反映他學習潛能的考研路上表現自己，而是安心工作，
認真學習，努力提高實際工作能力。這樣的一個穩(wěn)重、樸實的人，在mba已經不稀罕的年代，認真地選擇了貴校的mba，你們覺得他對攻讀mba的計劃是否會周詳地考慮過？
請您對申請人的成就、在管理方面所具有的潛能和其他方面的人品性格等作一評價。
要說盧先生所以、取得的成就，現在為時過早，因為他承擔了一個部門的管理，但他對自己的工作是負責的，工作也是出色的，就這一點，他在管理方面具有潛能。21世紀的人才，需要的已不僅僅是知識和能力，需要的更是人品，因為大家都重視了重視和能力。在以后的工作中，怎樣才能脫穎而出、勝人一籌，就是靠你的學養(yǎng)、你的人文素養(yǎng)、你的氣質、你的親和力、你的人品。而盧先生在這些方面都是既有基礎，又有潛能的。
復旦大學mba錄取過程中，需要有三種類型的人寫推薦信，一為單位領導，二為單位同事，三為朋友。據說，這三封推薦信在錄取過程中占著非常重要的位置！
您是如何認識申請人的？
我和盧先生是在我朋友家的聚會上認識的。他的氣質、談吐特點和講話內容引起了我的注意，交流過程中發(fā)現，在生活、工作、愛好等方面有著不少的共同語言，比如看球、評球、旅游等。
您認為申請人的主要優(yōu)點體現在哪些方面？
穩(wěn)重、樸實是盧先生可以給人的第一印象，但在穩(wěn)重的背后，還有一種有主見的果斷，他不輕易地決斷，但一經深思熟慮過程，決定難改，當然也是正確的決斷。在無關輕重的小事上，不大愿意與人計較；在是非性的問題上，不輕易讓步。他現在的工作決定他需要有一定的溝通協(xié)調能力，這方面他的優(yōu)點也使他能夠做好現在的工作。
您認為申請人在哪些領域有能力進一步提高？
盧先生能把現在從事的工作做好，證明了他有較好的組織協(xié)調能力，有較好的決策能力，他的人品又使他與員工的溝通比較勝利。
如果經過貴校的培養(yǎng)，我相信他在這些方面有能力進一步提高。
您認為，事情人是否周詳地考慮過他的攻讀mba的計劃
作為哈爾濱工業(yè)大學的優(yōu)秀畢業(yè)生，盧先生在不及他的許多同學紛紛考上研究生后，并沒有急于在能夠反映他學習潛能的考研路上表現自己，而是安心工作，認真學習，努力提高實際工作能力。這樣的一個穩(wěn)重、樸實的人，在mba已經不稀罕的年代，認真地選擇了貴校的mba，你們覺得他對攻讀mba的計劃是否會周詳地考慮過？
請您對申請人的成就、在管理方面所具有的潛能和其他方面的人品性格等作一評價。
要說盧先生所以、取得的成就，現在為時過早，因為他承擔了一個部門的管理，但他對自己的工作是負責的，工作也是出色的，就這一點，他在管理方面具有潛能。21世紀的人才，需要的已不僅僅是知識和能力，需要的更是人品，因為大家都重視了重視和能力。在以后的工作中，怎樣才能脫穎而出、勝人一籌，就是靠你的學養(yǎng)、你的人文素養(yǎng)、你的氣質、你的親和力、你的人品。而盧先生在這些方面都是既有基礎，又有潛能的。
北大推薦信5
尊敬的老師：
xx同學是xx大學xx學院xx專業(yè)20xx級的學生，我在20xx-20xx學年第一學期教授他的“xxxx”課程。他基礎扎實，思維活躍，視野開闊，給我留下了很深的印象。
xx同學最初給我的印象是基礎特別扎實，我在黑板上推導的時候，他能很快的響應，就算是學過很久的物理或者數學知識，他都很準確的說出來。后來我漸漸發(fā)現，他還是一個思維很活躍的學生。在課間的時候，他經常找我討論問題，他所提出的問題很少是關于課內內容本身的，往往是基于課程內容的探索式的思考。在期末考試的時候，他不僅考了滿分而且是考場上唯一指出我題目中一個小錯誤的同學?？梢钥闯觯瑇x同學不僅基礎扎實，而且具有較強的獨立思考和創(chuàng)新的能力。
xx同學對于粒子物理方向表現出非常濃厚的興趣，在我向他們介紹一些關于粒子物理前沿的內容時，xxx同學經常會提出一些不錯的問題。他提前修了“粒子物理導論”的課程，開展了有關xxxxxxxxxxx的.科研項目，取得了一定成果，他還曾參加xxxx的暑期學生項目。該生具有廣博的知識和視野，對于粒子物理領域尤其有比較深入的了解。
鑒于對該同學學術水平、科研能力、學習態(tài)度的了解，我極力推薦他參加貴校的優(yōu)秀大學生夏令營。
此致
敬禮！
推薦人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
北大推薦信6
臨床醫(yī)學院領導:
您好!很高興有這個機會推薦我的學生xx同學申請貴院臨床藥學方向免試推薦研究生!
該生參加了一個創(chuàng)新性實驗課題“xx”，我是此項課題的指導老師，一年中關于實驗方案制定、實施中的問題、數據的處理等，不斷接觸她并有了深入的了解。
實驗方案確定過程中，我通過認識并逐步了解了她，通過平時對她的觀察及與她的交流，對她有較深的了解。從課堂情況來看，該生上課準時，并總是坐在前排(這也是我及早認識她的原因之一)，聽講認真，積極參與課堂互動，課后主動與我進行討論，表現出了很高的求學熱情和積極的學習態(tài)度。通過我的觀察和了解，我認為該生該生最大的優(yōu)點是踏實勤奮，而且細心認真，這也是作為科研工作者必不可少的素質。在我授課的四個班學生中，該生的科研愿望、動手能力和綜合素質都屬于突出之列。
根據教務處實驗管理系統(tǒng)的記錄，我發(fā)現該生曾經多次參與過學校組織的開放性實驗項目，如“xxxxx”等，且在實驗過程中表現優(yōu)異，受到了指導老師的一致認可。該生連續(xù)兩年參加了我校大學生創(chuàng)新項目。她今年的研究課題是“xxxxxx”，在她請求我寫推薦信后，我與該項目的指導老師進行了交流，得知該生不僅專業(yè)知識扎實，動手能力強，而且善于分析和解決問題，具有較強的組織能力。
綜上所述，xxx同學是一個善于溝通、為人熱心、學習成績優(yōu)異、實驗經歷豐富的好學生，她具有良好的協(xié)調能力和團隊協(xié)作精神，具備良好的培養(yǎng)潛力。我認為她完全符合貴校的要求，因此，我愿意推薦該生參加有機所的夏令營活動，相信經過這次夏令營活動，她會有更大的進步與提升。謝謝!
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
北大推薦信7
以下請申請人填寫： 姓名：申請層次（請打勾）：碩士/博士 申請院（系、所、中心）： 申請專業(yè)： 請你將這部分內容填好后，與自備的推薦信信封一同交給推薦人，并請推薦人將寫好的推薦信裝入信封后密封，在封口騎縫處簽字后交還你。推薦意見必須由推薦人獨自填寫。若發(fā)現申請人參與填寫推薦意見，將取消其資格。推薦信及其它申請材料請按照院系要求的時間寄（送）達相關院系。
以下請推薦人填寫：
上面簽名的同學正在申請參加北京大學20xx年全國優(yōu)秀大學生夏令營，需要您為他提供推薦信。您公正而詳盡的推薦意見將對我校選拔大有幫助。首先請您在此頁（A4紙）背面（或另附A4幅附頁）參照以下問題進行說明：1、您通過什么方式、對申請人有多長時間的了解？2、您對其思想品德、道德修養(yǎng)的評價；3、請詳細說明您所了解的申請人治學的優(yōu)勢和劣勢、知識結構、學術水平、科研能力、工作成果、創(chuàng)新潛力等，與其他同學相比，他有什么特點、長處與弱點。如能將申請人與您所熟悉的我校某位同學、或您同時推薦的其他同學進行比較，將是特別有益的。如果只是泛泛而論，缺乏有說服力的論據，可能會影響推薦的效力。
請您參照以下內容，比較申請人和他/她的本科同專業(yè)同學（共計 位），在適當的空格內打勾：
非常感謝您提供的寶貴意見。請您將寫好的《專家推薦信》（含背面或另紙上的陳述）裝入信封后密封，在封口騎縫處簽字后交給申請人。推薦信將隨他/她的其它申請材料一同按照院系要求的時間寄（送）達相關院系。
請推薦人在此面填寫對申請人的推薦意見
尊敬的相關領導及老師：
倪民子同學是南京航空航天大學輻射防護與和核安全專業(yè)13級本科生，作為她曾經的老師，我很樂意推薦她攻讀貴院的碩士研究生。
倪民子同學學習認真,做事負責，大學三年的加權成績專業(yè)第一，曾多次獲得學院獎學金，還曾榮獲"國家勵志獎學金"。她在學習中嚴格要求自己，保持著一絲不茍的態(tài)度，專業(yè)課成績優(yōu)秀。我曾經教授她《原子核物理》，其課上認真聽講，積極發(fā)言思考，課下獨立完成作業(yè)，考試成績優(yōu)異。她利用課余時間自學Matlab，取得了一定的基礎，有利于對相關專業(yè)軟件的開發(fā)。同時，她還曾跟隨黑大千老師做本科生創(chuàng)新實驗，并帶領團隊獲得了學院優(yōu)秀項目；在此期間學會了MCNP模擬軟件的應用，并在科研過程中表現出不錯的動手能力，表現出濃厚的科研興趣，具有一定的培養(yǎng)潛質。
鑒于倪民子同學學習認真刻苦，專業(yè)知識扎實，具有較強的動手學習和創(chuàng)新能力，本人認為該生具有繼續(xù)培養(yǎng)的潛質，特此推薦，望審核通過。
此致
敬禮！
北大推薦信8
尊敬的有關領導：
我很高興推薦xxx成為北京大學化學與分子工程學院的推薦免試攻讀研究生。作為他的班主任，我對他有深入的了解。
xxx學習刻苦、熱愛思考、在遇到困難和問題時會積極解決，認真踏實的完成每一門課程，經常與同學一起探討學習中的問題；從大一到大三，他的學習成績進步很大，多次獲得中國科學大學優(yōu)秀學生獎學金。他在大三加入xxx老師實驗室，在周末以及課程的空閑時間經常去實驗室開展科研活動，積極參加實驗室的組會，踴躍地與實驗室的研究生交流學習。
在生活中，xxx性格開朗、友善正直、尊敬師長、與同學關系融洽，平時積極參與班級活動。與他的交流中可以感受到他是一個對于將來有著明確目標與規(guī)劃的學生，對科研也有著濃厚的興趣。
綜上所述，xxx是是一名積極上進，具備了良好的基礎理論知識和科研潛力的同學。我很高興推薦xxx成為北京大學化學與分子工程學院的推薦免試攻讀研究生。
北大推薦信9
夏令營組委會:
本人應**同學請求， 很樂意推薦該同學參加貴校夏令營。 何朋亮同學是我所任教的大 三學期專業(yè)課**的學生，她每次做實驗基本都是第一個到實驗室，認真準備實驗器材，與 老師互動，學習非常主動，而且能夠深入鉆研，這點我非常欣賞。在長時間的相處中，我對 他的了解是比較深入的，該同學有夢想、有目標，對自己的人生有較好的規(guī)劃。而且該同學 并未滿足于本科所學知識，對科學研究很感興趣，大二時，就主動參加科技創(chuàng)新活動。在不 斷的堅持和努力下，他出色地完成了各項工作，還在科創(chuàng)活動中提出自己獨到的見解，在原 來體系的基礎上有所創(chuàng)新，并閱讀了許多科技文獻，積累了一定量的科研經驗和閱讀水平。 相信會對將來的研究生工作有很大幫助。 而且該同學嚴于律己、品行端正、樂于助人，與 同學相處融洽，思想與學習上都要求進步，積極參加各項活動。鑒于上述原因，我將他推薦 到貴校，希望能夠通過貴校的審核。
推薦人姓名：
推薦日期：
北大推薦信10
尊敬的推薦人：
東北大學MBA 教育項目旨在培養(yǎng)具有高職業(yè)素養(yǎng)、強社會實踐、宏基礎理論、精管理技術、富有創(chuàng)新思維和全球戰(zhàn)略眼光的管理精英。在全國聯(lián)考基礎上，強化復試考核，更注重考生的閱歷和潛在素質。
我們要求申請人具有一定的工作經驗和管理經驗，并擁有較強的社會責任感，良好的管理潛質和個人素養(yǎng)，推薦人的意見和權威性將是我們選擇學員的重要參考。請您親筆填寫完整后，交還給被推薦人，由被推薦人將推薦信與其他申請材料一同交至東北大學MBA教育中心辦公室。
對于推薦信的內容及您的個人信息我們將嚴格保密。誠摯感謝您填寫此推薦信！
被推薦人（申請者）姓名：
您與被推薦人認識于年 月， 至今年
1. 您是如何認識被推薦人的？您對他/她的了解程度如何？
2. 與近年來您所了解的與申請人處于同一職位或相近年齡的人相比，您如何評價申請人？ 優(yōu)秀（位于前10%）中等（位于前60%） 很好（位于前20%）較差（位于后40%） 好（位于前40%） 無法評價
3. 請以下列幾個標準對申請者做出評估并在相應位置打“√”。
4.請您對被推薦人的性格及品質作以評價。
5. 您認為被推薦人是否有能力完成MBA 課程并取得相應的學位和學歷？同時請指出申請人在哪些方面還可以進一步提高？
6．請給出您對被推薦人的總體評價：
□ 極力推薦□ 推薦 □有保留的推薦
簽名： 日期：
請將您的名片附于推薦信中，若不方便提供名片，以下關于您的個人資料請盡可能詳細填寫。我們承諾，對于您的個人信息我們將嚴格保密，僅作確認用（必要時我們可能會與您聯(lián)絡）。 推薦人單位名稱： 推薦人職務：
推薦人單位地址及郵編： 推薦人電話（請盡量填寫手機）： 推薦人電子郵箱：
如您需要了解更多信息，請聯(lián)系： 東北大學MBA教育中心
通信地址：遼寧省沈陽市和平區(qū)文化路3號巷11號 東北大學管理樓108室 郵編：110819 聯(lián)系電話：024-836819368368206383681953
北大推薦信11
xxxxx學院:
我是xxx大學xx學院副院長xxx，應xxx同學的要求，我本著實事求是、認真負責的態(tài)度推薦xxx同學參加貴院環(huán)境管理專業(yè)優(yōu)秀大學生夏令營。
一、xxx同學的基本情況
xxxx同學是xxx省xxx縣人，于20xx年進入xxxx大學xxxx學院學習，該生學習期間成績優(yōu)異，并先后承擔了多個項目的研究工作。她主持的《xxxxxxx》被評為大學生科技創(chuàng)新訓練優(yōu)秀結題項目;她參與并主導的《xxxxxxx》項目，獲得xxx市級大學生科技創(chuàng)新訓練初定為畢設優(yōu)秀論文;她的《xxxxx》項目，取得國家專利。
二、對xxxx同學的認識和評價
20xx年，我曾教授xxxxx同學《xxx學》和《xxx學》，她在學習期間，上課認真聽講，課下認真復習并閱讀相關課程資料，兩門功課考試均取得了93分的優(yōu)異成績。通過與她的接觸與交流，她樂觀開朗的性格、謙遜認真的態(tài)度讓我深受感染，她思維活躍，工作能力出色，團隊合作能力強。尤其是在《xxxxxx》項目中，她面對山上條件艱苦、儀器搬運困難、一日三餐難以為繼、人少而任務重等困難時從不輕言放棄，以不屈不撓的韌性取得了項目的完美結題，付出了常人難以想象的拼搏和努力。
xxxx同學成績在全系一直名列前茅，無愧于“優(yōu)秀”二字，望貴院批準她參加此次優(yōu)秀大學生夏令營，給她一個充分展示自己的舞臺，讓她綻放出90后的獨特魅力，為貴我兩院增輝。
推薦人：
20xx年x月x日
北大推薦信12
北京大學招生部老師：
您好!
我是喬麗娜高中的語文老師。我在這里向您推薦一下我的學生喬麗娜。
在一個霧霾天，外面灰蒙蒙的，看不到太陽。我正在辦公室備課，喬麗娜跑來對我說：“老師，您能給我寫封推薦信嗎？北大的?！蔽倚廊淮饝恕Ｍx開的背影，我從心底里為她感到高興。喬麗娜雖然表現優(yōu)秀，但她來自農村，大家都擔心她無法獲得這樣的資格?，F在她可以參加夢寐以求大學的自主招生了，她距離整理自己的夢想很近很近了。
那么，這個小姑娘給我印象最深刻的是什么呢？推薦信上我要寫些什么呢？我坐在辦公桌前梳理了自己的思路。其實喬麗娜給我印象最深刻的不是兩年來她驕人的學習成績，以及她刻苦的學習精神。她給我印象最深刻的首先是這個小姑娘對美好事物有著無比強烈的渴求。凡是美好的、積極的、陽光的、向上的，她都從心底里熱愛，并努力追求。學習能夠改變自身的命運，改善家里的生活環(huán)境，能夠讓她在社會上立足，為社會的進步貢獻她微薄的力量，所以她才玩命地學習。她周圍也有很多負面的東西，比如比闊、偷懶、抱怨，這些都不能動搖她的意志，更無法阻攔她前進的腳步。友誼是人類最美好的情感之一。喬麗娜非常珍視她與同學們的友誼。在學校里，她并不因為自己的學習成績優(yōu)異而高高在上，看不起其他同學，她總是與大家和睦相處，與大家分享她的學習經驗，并耐心幫助落后的同學。在與大家相處中，她總是能夠看到別人的優(yōu)點，忽略別人的缺點，甚至對她的傷害。這種“傻大姐”式的性格，深得同學們的喜歡。其實，“傻大姐”性格的實質是謙遜而寬容。當然，喬麗娜的目光不是只盯在課本上，她也關心我們的“大家庭”。對社會上那些正確的、正面的事情，她都積極支持，并力所能及地實踐。比如隨手關燈、及時關水、“光盤”等等。
喬麗娜給我印象最深刻的其次是她有一顆堅定而執(zhí)著的心。凡是她認準的事情，她一定全力以赴去完成它，任何人或事都不能動搖她。無論遇到多大的困難，她都不會輕易放棄，而是認真想辦法，努力去解決。所以很難看到喬麗娜愁眉不展的樣子，她總是開朗陽光?！氨M吾志”“青春無悔”是她常說的。事實上，她也是這樣做的。
喬麗娜就是這樣一個向往美好、熱愛美好，并矢志不渝，孜孜追求的孩子。我想這才是她身上的閃關點。而這樣的品質，不僅僅能為她，而且能為我們的社會帶來美好。她讓我看到了這霧霾天里的一絲光亮。
雖然我相信，喬麗娜無論在哪里都會發(fā)光，但我還是祈禱貴校能給她一個機會，因為北大是全國最好的學府，而這里也是喬麗娜的夢想，她也決不會辜負北大。
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