成長路上的陽光作文15薦12篇(《成長路上的陽光》作文600字)

時間：2024-03-03 18:39:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的成長路上的陽光作文15薦12篇(《成長路上的陽光》作文600字)，以供借鑒。

成長路上的陽光作文15薦1

　　我和我的影子走在路上，車來車往塵土飛揚，我們一邊歡樂一邊憂傷，人生的路上總不都是一片陽光，有陰霾和冰霜，有平淡的人，也有難忘的人，王老師最閃光的一個。

　　六年前的一個晚夏，燥熱還未被秋風拂去，蟬鳴聲仍不時奏響余歌。我們這一群剛從幼兒園畢業(yè)的孩子們，不安地被父母拉著手走進小學的校園，我們還不知道一件事的結(jié)束總是下一件事的開始。我被母親拉進一個班級，坐在自己的位置上。看著母親離去，我焦急地呼喚著，無濟于事。這時一只溫柔的大手拉住了我的小手，我抬起頭安靜下來。

　　小時候我寫的字奇丑無比，像打翻的墨水，大的字，小的字滾得滿地都是。是我的`老師，在下課時總是拉起我的手，小心地握住一支筆，在字帖上一筆一畫的練，有時我實在是寫得不耐煩了，一想到可能老師比我還不耐煩，但是他都沒有嫌棄我，我就會更努力些。盡管我寫得很丑，但他總是把我寫的字帖都留下來。后來我的字漸漸端正了，雖然還不太雅觀，但那到底是老師每天辛勤勞動的結(jié)果。

　　老師的聲音也是我難以忘卻的，他每次朗讀課文的時候聲情并茂，一會兒像清風拂過草原，一會兒像海波拍打著岸壁，一會兒像細水流長，一會兒像快馬奔騰……他讓我們看到文字背后的畫面，把我們的所有情感都融入到一篇課文里。他的朗讀就像伯牙的琴聲，不過我們都是他的知音，和他一起在朗讀中陶醉。

　　畢業(yè)那一天，老師找到了我。把他手中的一大本書交給我：“這是你小時候練的字帖，我都留下來的，給你做個紀念。”一瞬間，我覺得特別的感動。

　　我走在人生的路上，老師牽著我的手，從小孩長成少年，一回頭老師的身影已無影無蹤，只剩下我的影子和兩行熱淚，灌透成長路上的陽光。

成長路上的陽光作文15薦2

　　成長，這是一條坎坷而又充滿了芬香的道路，因為成長路上的陽光總是溫和的。

　　看，這道景很美

　　“哎呀，這頭發(fā)咋這么難梳呢？”我又發(fā)起了牢騷，也不知為什么，每次洗過頭后，我這束“馬尾”可難處理了，又長又多，說剪吧又舍不得，唉，坐在一旁織毛衣的媽媽聞聲而笑，她似乎有些“興災樂禍”：“看吧，叫你剪你又不剪，現(xiàn)在又怨誰呢？”“我不，才舍不得呢?！眿寢尶粗业男惆l(fā)無可奈何地搖了搖頭，她把手中的針線放下，又好笑地說我像個呆子，我可不管，三七二十一蹦到媽媽面前要她幫我編辮子。也不知為何，這一刻的我總覺得心里好甜，也好舒服，媽媽的'手每次都用力適中，并能很快把不聽話的頭發(fā)都收拾得井井有條。說實話，在我的記憶里，媽媽已好久好久沒幫我梳頭發(fā)了，真希望時間能停留，因為這道景好美，我不想被時間帶走這里的陽光。

　　聽，這聲音也美

　　一看天只下著蒙蒙細雨，為了方便些，我的懶性大發(fā)——不帶雨傘就向教室外走去。剛到操場上，便聽到有熟悉的聲音在叫我：“××同學，下雨了你怎么不帶雨傘呢？小心生病呀?！鳖D時覺得心里暖暖的，抬頭便看到了以前的生物老師。

　　也正是這一刻，我才發(fā)現(xiàn)原來她并不那么老，因為她的聲音一直是這么美。我笑了笑：“沒事沒事，我以后不這樣了。”此刻，若是時間能定格該多好呀？我不想被時間帶走這里的陽光。

　　嘗，這縷情更美

　　已經(jīng)走上初三的軌道了，但這條道不會讓我們停留得太久，朋友間誰都不知別后幾時能再相見，所以彼此都在無形中學會了寬容，好朋友也不再像以前那樣愛跟我鬧脾氣了。她總愛天真地說：“要是能和你做一輩子的朋友該多好？我肯定每天早上都為你準備最好喝的牛奶。”可是……初三總是要畢業(yè)的，如果時光能讓我多享受一下該多好呀？我不想被時間帶走。

　　成長路上的陽光總是那么溫和，那么美，我的世界也因此而芳香四溢。

成長路上的陽光作文15薦3

　　“沒關(guān)系，我自己可以的?！被仡^望，你氣喘吁吁地走著，但你的腳步卻從未停下。

　　很冷的天，凜冽的風從我耳旁呼嘯而過。想著走慢些，望著校門，那條紅圍巾映入我眼簾。是你！我望見了，你站在校門口打著寒戰(zhàn)，朝我招手。知道是你，逆風跑出校門。你的手冷如冰塊，牙齒也直打顫。望你這般，我心頭一緊：“怎么還不回家？”“家長沒來?！边@才知道，你已經(jīng)被寒風洗禮多次了。

　　拉住你的手：“走，帶你去我家?！薄澳侨f一我媽來了怎么辦？”你那般擔心，連忙安慰：“沒事，可以打電話。”見你緊皺的眉頭松了些，拉著你走向回家的路。

　　寒風中，你的`圍巾似乎也起不到任何作用。街邊，除了風呼嘯而過的聲音，似乎只剩下你牙齒打顫的聲音。我心疼地說：“走慢些吧！”你卻極為堅定：“不行，這樣風會更冷?！边€能說什么，只能又加快步伐。家已近在眼前。

　　這時，兩個人進入了我的視野，仔細一瞧，是爸爸和媽媽。你望見了：“那是你的爸爸和媽媽？”我點點頭，回頭，你正焦急地凝望?！霸趺戳耍俊薄八麄兪遣皇且吡?？”“可能吧?！?/p>

　　再次回頭，卻望見你漸漸慢下的步伐。你抬頭，撞上了我的眼睛，不好意思地說：“腳有些冷?！薄斑€能走嗎？”“嗯。”剛拉著你要繼續(xù)往前走，傳入我耳中的，卻是你疼痛后的叫聲。

　　“沒事吧？”“沒關(guān)系，就是有些發(fā)麻。”看到你那被冷風吹得通紅的臉：“你等著，我去跟我爸媽說一聲，讓他們把車開過來?！眲傄撸銋s慢慢地挪動腳步：“沒事，我自己可以的?！蹦闫D難地邁動步子，最終，你獨自，沒有一個人扶你，跟著我，走到了汽車旁。

　　進了汽車門，看見了你的笑，莫名的，我也笑了。你自豪的看著我：“你看，我成功了！”看你那般笑，在那條紅圍巾的襯托下，我似乎看見了冬日里的陽光，是暖的，勝似冬日暖陽。

　　在寒風中，你的堅持，如陽光，在我的小道上，為我照明，伴我前行……

成長路上的陽光作文15薦4

　　讓我們成長。在我的成長路上，有一縷耀眼絢麗的陽光，始終深深地烙在我的心里。

　　幾年前。

　　盛夏的午后，空氣中彌漫著悶熱的味道。

　　校運會上的接力，是大家期待已久的項目。隨著一聲槍響，比賽開始了，霎時，加油聲響成一片各個班的速度不相上下，我們暫時占了優(yōu)勢，眼看和我迎面接力的同學已久跑到眼前，伸手一握，這個在練習中重復了很多次的動作卻在這一次失誤了，緊張不安和內(nèi)疚頓時涌上心頭。

　　還是輸了，同學們投來的責怪或是厭惡的目光讓我無地自容，“咦都怪她，我們本來可以贏的…”碎碎的私語不留情地讓我的心情跌到的谷底。我低下頭想掩蓋自己的羞愧和不安，是啊，是因為我才輸?shù)摹?/p>

　　一陣腳步聲停在前方，我抬頭一看，她微笑著站在我跟前，陽光正好洋洋灑灑地傾灑在她身上，她的微笑也像一絲陽光緩緩傾瀉入我的心里，給我莫大的鼓勵和勇氣，“一次失敗算什么，站起來吧，用自己的努力證明自己，后面還有很多比賽呢，因此泄氣不值得.”

　　她帶來的陽光趕走了覆蓋在我心中的烏云，她的`微笑，給了我希望。

　　是啊，一次失敗什么，站起來證明自己。

　　100米比賽開始了，她那陽光般的笑容綻放在眼前，我毫不猶豫地用盡全力向前沖了出去。我要用實力證明我自己。

　　閉著眼不顧一切的沖過終點，滿臉的汗水，不管成績?nèi)绾?，盡力了，沒有遺憾就好，那抹陽光，讓我成長。至少，我又有了前進的勇氣。

　　抬頭，一眼就看到了那抹身影，在太陽下閃閃發(fā)光。她也看到了我。她的嘴角輕輕揚起，那抹陽光的微笑，在陽光下熠熠生輝。她對我笑，靈動的雙眼，喜悅而又充滿鼓勵。

　　那抹笑容，像一縷陽光，照射進人心底，絢爛又輝煌，耀眼地綻放。

成長路上的陽光作文15薦5

　　成長的路上即使烏云滾滾，也要相信它是阻止不了來自遠方的陽光的。陽光，其實就在身旁。

　　初晨的暖陽

　　不知不覺，我上初二了，至今那束暖陽還在與我同行。胥老師，開始認識的時候我就覺得她“不簡單”，她總能把一些復雜繁瑣的問題化解為通俗易懂的語言講解給我們聽。記得那個初晨，在講《藤野先生》這一課時，我總是弄不懂魯迅先生的一些詞句，正當我逐漸氣餒時，胥老師輕輕地走過來，通俗地解釋了幾句，便讓我舉一反三，我瞬間恍然大悟。“不懂沒關(guān)系，這種詞句私下自己也要好好琢磨琢磨?！彼参康?。后來，在她的幫助下，我把整篇文章都深深地印在腦海里。

　　我不禁感嘆：雖然胥老師是新成員，但我的一些壞習慣和不懂的問題都一一被她解決。她就像初晨的一束暖陽，呵護我們成長。

　　正午的烈日

　　不知不覺，就到期中了。從前的'暖陽在時間的洗禮下已變成烈日。胥老師，在熟識后我就覺得她“不容易”，她總是把班上的每一位同學抓得都很緊，不讓我們在學習上打馬虎眼。記得那個正午，作為課代表的我在和其他兩位課代表組織同學們默寫。不久，她來了。我們這群小鬼趁老師不注意就有點懶，所以默寫成績當然不會給我們好臉色了。胥老師不禁緊皺眉頭“這次的默寫錯誤都是字，其實你們都很好，都會背，所以以后讀書的時候一定要仔細看字，要知道默寫在考試中錯了字是沒有分的……”胥老師嚴肅地說道。她已經(jīng)了解了班上每一位同學的優(yōu)缺點，變得更加嚴格。

　　我不禁感嘆：雖然胥老師對我們很嚴格，卻也是為我們好，把我們當成了自己的孩子。她背后的不易又有誰知呢？她就像正午的烈日，仔細陪伴我們成長。

　　在成長的路上，總有陽光陪著你向上，陪著你懂事，陪著你成長。老師，你就像那一縷陽光。其實，你一直和我在路上。

成長路上的陽光作文15薦6

　　陽光，是地球不可缺少的東西，植物需要陽光，動物也需要陽光。

　　陽光，是我們不可缺少的東西，陽光可以帶給我們溫暖，也可以照亮黑暗。

　　他穿著藍白相間的條紋衫，生氣時臉上突出的皺紋也遮蓋不住他內(nèi)心的和藹可親。他會時不時整理自己的頭發(fā)，好讓他自己看上去精神一點，他就是我的數(shù)學老師。

　　我很讓他頭痛，因為我數(shù)學一直很差，怎么說我也不懂，為此他經(jīng)常跟我談話。我呢？雖然想學好，可是那些數(shù)學符號總像一團線，牢牢地纏住我的思維，想了半天也不會做那些簡單的基礎題。

　　有一天，補充習題發(fā)下來后，我發(fā)現(xiàn)我竟一道題也沒錯，我驚訝地看了看老師，老師什么也沒說把我的補充習題放在投影機錢展示給同學看，說：“看到了嗎？她怎么能做的這么好？你們怎么就不行？”頓時同學們的目光刷刷地看向我，我看了看他們，又抬頭看了看老師，老師微笑著看著我，點了點頭對我說：“做得很好，保持啊！”我有些僵硬的.接過補充，勉強的對老師笑了笑。

　　看著眼前的這個老師，我覺得不能辜負他的好心，于是從那天起，我終于明白了自己學不好的原因，因為我們都是盡力而為，而沒有拼盡全力。

　　所以我盡我自己最大的努力去學。但當我看到自己期末考試后的卷子時，我呆住了，豆大的眼淚一滴一滴的拍在課桌上，鮮紅的分數(shù)赤裸裸的擺在我面前，我只考了101分。

　　現(xiàn)在我初二了，他已經(jīng)不再教我了，但我覺得他就像冬天里的一抹陽光將我對數(shù)學的興趣燃燒了起來，他就是我成長路上的陽光！

成長路上的陽光作文15薦7

　　陽光是我們?nèi)f物不可缺少的東西，是地球不可缺失的。人類需要陽光，植物需要陽光，動物需要陽光。陽光可以給我們帶來溫暖，也可以照亮黑暗，我們在陽光的呵護下茁壯成長，

　　在我的成長路上并不是一帆風順，時而陰霾，時而陽光，而她卻是我成長路上最燦爛的陽光——我的老師，有人說，老師是我們精神的港灣，像我們的父母，是我們心靈深處的朋友，是我們?nèi)松匠痰膶Ш?，是黑暗的一盞明燈照亮我們前進的道路，她？我的小學老師我永遠不會忘記，也不會忘記，她給我上的那節(jié)課。

　　那是三年級開學的第一天，我們原來的班主任因為家庭原因調(diào)走了，又來了一位新的班主任——她？她是一位和藹可親，但是對待工作又是一絲不茍的人，平時總是微笑著像初升的太陽。

　　可那是的我卻不是個乖孩子，我特別壞，在班級里總會欺負別的孩子。

　　一天，早上我上學，走到半路發(fā)現(xiàn)了一支勾線筆，就覺得很好玩，到了班里，看見我座位前面的同學正在認真的讀書，我就在他的后背寫了“我是豬”三個打字，下自習后同學看見就開始笑話我前面的同學，上第一節(jié)課的時候，我前面的同學羞愧的連頭都沒有抬

　　第二節(jié)是她的'課，上課了，同學還在笑，她來了，問同學們在笑什么，同學們的眼神齊刷刷的投向了我前面的同學，她的臉突然變了，下來一看，教室里又是一陣嘲笑。

　　她叫起了我，問怎么回事，我裝作一副被冤枉的樣子，就說不知道，她好像從我的回答中知道了一切，于是她打了我，這是我第一次見她這么生氣，在劇痛與羞愧之下，說出了事情的原尾，隨之而來的，是更重的懲罰，

　　然后她告訴我這樣幾句話：來到學校，重要的是學習，而比學習更重要的是做人，只有先學會做人才能學習，你覺得這次你做的對嗎？我忽然恍然大悟。

　　她？——我的小學老師吳老師。

　　時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間小學已經(jīng)畢業(yè)快兩年了，而我想起學生生涯中最燦爛的陽光，那就是她？我的小學老師——吳老師

成長路上的陽光作文15薦8

　　在我們風風雨雨的成長路上，總會有縷縷陽光照射在你身上，歲月的風霜不會侵蝕一個個美好的記憶，而我心里的暖陽是那意氣風發(fā)的他們，正是他們譜寫了歷史的滄桑，這一道道歷史的滄桑讓原本一次次執(zhí)著的堅守變得光芒四射。

　　題記

　　偶然一次翻開泛黃的古書籍，里面迎來一陣陣古典，優(yōu)雅撲來，令人沉醉。

　　我眼中永遠執(zhí)著的他十九年里在冰天雪地里牧羊，那已經(jīng)舊爛的羊鞭伴隨著瘦骨伶仃的羊群兒，曾眼中能似萬丈星河，現(xiàn)已暗淡無光。曾經(jīng)的他，幽囚于地窖中啃嚙冰地，吞咽氈毛；曾經(jīng)的他，也曾睥睨佳肴美酒高官厚祿而恥于叛臣為伍；曾經(jīng)的他，也是皇上身邊器重的人才之輩。他以鐵骨錚錚譜寫一首貧賤不能移，威武不能屈的壯麗詩篇。十九年來如一日，他仍凜然正氣一身，一身傲骨似寒梅，他的正氣似陽光啟發(fā)我做人應剛正！威武不屈！

　　??！蘇武，你是一篇氣勢磅礴的'詩篇，永遠鐫刻在莽莽蒼蒼的大地，教育我做人！

　　而他也是我心中的月光，也似月亮一般柔和，歸去來兮，田園將蕪湖不歸？這是你我相遇之詩，那時的你，慕然看透萬事紅塵。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。你看透職場險惡罷官而去，我已為你身影留戀。你不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴更是我成長路上安貧樂道之光，采菊東籬下，悠然見南山你似乎已漸漸往深山走去，隱于迷霧中，尋你至遠道！

　　?。√諠?，你在我成長路上教會我一份潔身自好，你是閃耀的陽光，照耀在人生的海洋中。

　　喂，我叫你呢。我恍過神來，夕陽快要西下，發(fā)出一片醉人的亮光，圖書館中除同伴已空無一人，我拉上她的手離開，共述我心里一片暖陽。

　　?。∧銈冇朗俏页砷L路上一片暖陽，不斷激勵我，鞭策我，似數(shù)不清，言無不盡的寶藏，你們?nèi)珀柟馍駝Γ鄙湮业某砷L之路，讓我永不迷途！

成長路上的陽光作文15薦9

　　秋意漸濃，冽風漸漸展露了它的本性，令人刺骨難言。我被這寒風刮的暈頭轉(zhuǎn)向，掉進這個不起眼的小角落里……

　　時易逝，惜不易。時間開著火車在眼前駛過，想拉住卻只會把自己撞得傷痕累累。轉(zhuǎn)眼間，糖果、游戲就與我隔了一道叫“升學壓力”的河。理所應當?shù)氖チ怂嘘柟?，落入到這縹緲到令人捉摸不透的月夜中。

　　六年級畢業(yè)考那會，因為那條不見底的“河”讓我心慌意亂，每次考試漏洞百出，作業(yè)也是稀里糊涂一通亂做。就連之前極度信任我的老師，也因為我的狀況頻出開始多愁善感了起來。我像一顆即將落山的太陽，告別了昔日的輝煌，褪下光鮮亮麗的外衣……

　　這天夜幕來得早，尚未放學天邊披上了塊黑布。老師把我叫進了辦公室，打開了電腦：“你看看，這就是你的成績情況。”我不敢看，不敢面對這抹凄涼的月色……

　　不知道是誰，蹲在那個角落不回家，任憑刺骨的寒風帶走傷心的.眼淚，在空中飄揚……

　　在熟悉的門前如失珍寶的我躊躇不前，久久不敢敲門，我害怕……

　　可是門從里面開了，父親的笑顏在模糊的視線中出現(xiàn)了：“回來了，洗個手就去吃飯吧?！蔽毅躲兜母赣H的步伐走進了家門。吃飯時，只有不含感情的時鐘“滴答滴答”地作響。

　　晚飯后，父親帶我上天臺，天很黑，只有一輪月亮發(fā)著黯淡的光。

　　“你喜歡白天還是晚上呢？”父親笑著問。“白天吧，白天才看得清前進的方向?！薄鞍滋齑_實挺好的，有陽光——在晚上是不是也有陽光？”父親說完笑著指了指月亮，走了。

　　月亮反射太陽光……

　　我猛然醒悟……

　　即使深陷黑夜，陽光也總伴在我們的身旁，我若將月光與陽光這兩個詞語一換不就行了嗎？挫折也是陽光，不過不容易發(fā)現(xiàn)。

　　誰說只靠著陽光就能走向輝煌？為了我要的榮譽，我要用奮斗點亮挫折這個黑夜！

成長路上的陽光作文15薦10

　　成長的路上，少不了磕磕絆絆，也少不了風風雨雨，但總有那么一束破云而出的陽光。照亮我們前行的路。

　　木頭的清香，墨水的淡雅，上帝將它們捆在一起，投入人間，并賦予了它們神奇的力量。現(xiàn)在，它們已成為了架子上的一本本書。是的，書是我成長路上的.一束陽光，也是我心靈漂泊無依時?？康母蹫场?/p>

　　書是我的良師益友。年少時的生活固然少不了書籍的陪伴。在我臥室的一個角落，放滿了書。隨后抽出一本，便是打開了另一個世界的大門。書頁間留下了我思想的足跡。無數(shù)的方塊字匯成知識的海洋，送我揚帆起航；紛繁的線條組成復雜的幾何圖形，編織我美好的理想；優(yōu)雅的英文字母，打開了我通向世界的道路；英雄烈士們鑄成的血肉長城，被寫進歷史，刻在了我的心頭……

　　書是我的“桃源”。成長路上，難免會有失意的時候。做數(shù)學題時，總會遇到艱難險阻，屢次嘗試，屢次失敗，挫掉了我的耐心和繼續(xù)思考的勇氣。心煩意亂間，拿起一本書，翻看了幾頁，注意力集中在了一句話上：“有些事情不是看到希望才去堅持，而是堅持了才會看到希望。”我頓感慚愧，暗罵自己怎么這么沒有毅力。默默把書放好，繼而努力攻克難題。正如書中所說，我看到了希望。

　　有時我們的眼睛可以看見宇宙，卻看不到社會底層最悲催的世界。我不可能把每個不同的人生演繹一遍，但書卻能為我演繹不同的人生。書帶我領略了江南湖畔的恬靜美好，讓我見識了名人的成長故事，為我剖析了人性或黑或白的一面……它就像一束耀眼的陽光，穿透了遮蔽我視線的云層，照亮了我前行的路。

　　親人、朋友，終有一天會在我的世界里慢慢褪色，但它不會。它是那束不滅的陽光，是我心靈結(jié)實的港灣。

　　成長這道路，就像長街一樣，本就是沒有終點，我會一直追隨陽光，追隨那藏進了整個知識的海洋的魔法書。

成長路上的陽光作文15薦11

　　哪怕冷風無數(shù)次吹過你，暴雨無數(shù)次淋濕你，總會有一縷陽光照射進你的心里，溫暖你的心房。

　　“你看看，你這次又沒考好，老是馬虎，就不會改過來嗎？”媽媽對我喊道。滿心委屈的我“砰”地一下關(guān)上門，向樓下沖去?！坝斜臼履憔蛣e回來！”媽媽依然吼著。

　　我在街上漫無目的地走著，一陣烏云忽然飄過，下起了雨。我跑到一個廣場的涼亭中避雨，不經(jīng)意間瞥見一個賣傘小女孩兒，在向路人推銷著手中的小傘。可人們認可冒雨，也不愿意搭理她，她也并不沮喪，依舊微笑著繼續(xù)工作。我覺得她很可憐，就走上前問道：“這傘多少錢一把？”“大哥哥，這傘只要五塊錢?！蔽姨土颂投担隽宋鍓K錢，遞給了她。她接過后，遞給我一把傘。我將傘打開，舉過頭頂，又扭頭問道：“這大雨天的，你不回家，怎么在這賣傘？”她聽了，低下頭說道：“我的奶奶生病了，爸爸媽媽都不在家，我只好趁著放假的時間賣傘，為奶奶治病?！薄翱赡阋粋€小女孩兒，這么重的擔子，你能擔任得起來嗎？”“不去做，怎么能知道行不行呢？”我心中不禁一顫：連這么軟弱的'小女孩都可以擔起家中的重擔，我還有什么理由被困難擊倒呢？

　　淅淅瀝瀝的雨滴，敲在傘上，又滑落成無數(shù)細碎的水珠，沖刷著我的心，讓我認清了自己。我默默轉(zhuǎn)身，穿越雨幕，向家的方向走去。

　　夜晚，昏暗的燈下，我獨自在題海中徜徉。門外，爸爸媽媽放輕了腳步，生怕打擾到我。窗外，雨聲打在瓦檐上，奏出“叮叮咚咚”美妙的音樂，而我的心中，卻已升起了一輪朝陽，那是小女孩不屈的精神照亮了我，給了我前進的勇氣。