下面是范文網(wǎng)小編收集的教師管理制度12篇，供大家參閱。
教師管理制度1
教師管理制度
一、備課
1、教師要認真制定教學(xué)計劃，包括教材分析、學(xué)生基本情況分析；根據(jù)課標的要求，確定本學(xué)期思想教育、基本知識和基本技能及能力培養(yǎng)的要點；分析教材的重、難點；提出落實任務(wù)和提高教學(xué)質(zhì)量的措施和要求。
2、教師要認真安排學(xué)期教學(xué)進度并填寫教學(xué)進度表。
3、教師要認真進行備課試講，做到：一備教材、二備學(xué)生。
4、及時按教學(xué)進度提前兩周寫好教案，沒有教案教師不得進入課堂。
5、教師課前要進行復(fù)備，明確教學(xué)目的，完善教學(xué)設(shè)計，補充課堂習(xí)題。
6、做好課后的教學(xué)回顧，反思課堂教學(xué)效果，積累經(jīng)驗，查找不足，不斷完善教學(xué)方案。
二、上課
1、教師上課前要做好準備，上課不遲到，下課不拖堂，中途不離開課堂，不接聽電話。
2、教師課上要組織好教學(xué)，要組織好每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，精心安排有條不紊，創(chuàng)造出融洽和諧的教學(xué)環(huán)境。
3、保持良好的課堂秩序，要求學(xué)生發(fā)言先舉手，發(fā)言聲音要亮，要耐心聽取學(xué)生的`發(fā)言，不輕易打斷、否定學(xué)生的發(fā)言。對于個別違反紀律的學(xué)生，要耐心進行教育，不得把學(xué)生攆出課堂。
4、教師上課要做到教學(xué)目的明確，知識準確，重、難點突出，并結(jié)合教材進行思想教育。
5、教師的課堂教學(xué)必須體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”。
6、課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)聯(lián)系緊密，時間分配合理。
7、課堂習(xí)題配備適當，有梯度，使不同層次的學(xué)生都能得到訓(xùn)練。
8、教師板書工整，設(shè)計合理，教師語言要富有啟發(fā)性和趣味性，不說與教學(xué)無關(guān)的話。
9、教師要及時寫出教學(xué)小結(jié)，不斷改進教學(xué)方法，有計劃、有目的地不斷提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
三、作業(yè)
1、教師要明確作業(yè)要求，認真研究各類習(xí)題的編排意圖和覆蓋面，隨時掌握易出現(xiàn)的問題，對教材內(nèi)容與習(xí)題如何配合做到心中有數(shù)。
2、布置作業(yè)要適量。
3、要注意培養(yǎng)學(xué)生嚴謹、認真、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。優(yōu)秀作業(yè)定期進行展覽。
4、要求學(xué)生獨立完成作業(yè)，對不按要求做的學(xué)生，應(yīng)及時批評教育并嚴格要求補做或重做。
5、作業(yè)批改要認真、及時、正確，批改符號要規(guī)范，要給出作業(yè)等級。批語要恰如其分，提倡面批，個別指導(dǎo)。
6、加強作業(yè)講評，每個教師要有作業(yè)批改記錄，認真記載作業(yè)中的典型錯誤及典型解法，幫助學(xué)生總結(jié)教訓(xùn)。
四、輔導(dǎo)
1、教師要對優(yōu)等生和學(xué)困生分別制定具體的可操作的輔導(dǎo)計劃。
2、教師要加強對學(xué)困生的個別輔導(dǎo)，加強對他們學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
3、對自控能力差的學(xué)生，要嚴加督促，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
五、教研活動
1、教師要積極參加各級教研活動，通過各種教研活動，努力提高業(yè)務(wù)水平。
2、活動前每位教師要做好充分的準備工作，討論要充分，發(fā)言要精當。
3、教研活動力圖形式新穎，講求實效。
4、做好活動記錄，填寫活動自評表。
xx職業(yè)教育培訓(xùn)學(xué)校
20xx年x月x日
教師管理制度2
一、考勤制度。
?。ㄒ唬﹫猿趾灥胶炌酥贫龋绨l(fā)現(xiàn)代簽，扣被代簽人2元，如清出代簽人，代簽人扣罰4元。
?。ǘ└鞣N會議堅持考勤。
?。ㄈ┯惺卤仨毾日埣?，未經(jīng)學(xué)校同意不到校視為曠工。
?。ㄋ模W(xué)校各種活動或勞動要堅持考勤。
?。ㄎ澹┱埣僭\病作病假處理，不假離校視為曠工。
?。┪窗磿r上課或到會視為遲到，提前下課或離會視為早退。上課期間不準擅自離開課堂，違者視為曠課處理。堅持上午2－3節(jié)，下午1－2節(jié)的坐班制度。
?。ㄆ撸┮蛲獬鲩_會、學(xué)習(xí)或函授離校后，又不出席會議事不參加學(xué)習(xí)視為曠工。
?。ò耍┦录僖惶?0元，曠課（含早晚自習(xí)）一節(jié)扣20元，曠工一天扣50元，遲到或早退一次扣2元，一月內(nèi)各類遲到、早退超過3次以上一次扣3元。教研活動無故缺會一次扣5元。教職工會無故缺會一次扣5元，升旗儀式無故缺一次扣2元，教師無故不坐班一節(jié)扣2元。以上所扣經(jīng)費在當月不夠扣除時，在下月發(fā)放經(jīng)費中繼續(xù)扣除或本人期末工作獎中扣除。
?。ň牛┟繉W(xué)期曠工累計三天以內(nèi)（不含三天）者，視情節(jié)輕重和認識態(tài)度，除給予批評教育外，本學(xué)期不予評優(yōu)，評獎或降低年度考核等級。凡曠工累計三天以上含三天者，該年度考核視為合格。
<一>教職工每期允許3天機動假，每月最多休息一天，機動假未休息者不予補假，開校的第一月，期末最后一個月原則上不休機動假。學(xué)校有特殊工作時間內(nèi)不休機會動假，（在同一天內(nèi)，同一班，只允許一人請假離校）
<二>教師直系親屬（父母、配偶、子女）生病住院（出示住院手續(xù)），本人自行請假護理，超過一周的視為事假。
（十）開校一個月和期末一個月所有考勤均按雙倍處理。（特殊情況例外）
?。ㄊ唬┟繉W(xué)期考勤結(jié)果由學(xué)校記入教師年度考核個人檔案。
二、請假制度。
?。ㄒ唬┙搪毠ひ虿?、私事、公差、外出學(xué)習(xí)、公假、機動假等均應(yīng)先辦理好調(diào)課工作（包括崗位工作交接）填單，一天內(nèi)的各類假，交教導(dǎo)處簽字，一天以上，交校長簽字同意后（部門負責人一律交校長簽字）。未履行有關(guān)交接手續(xù)或交接工作的未落實或?qū)W校未同意自行離校者視為曠工。（特殊情況例外），但應(yīng)及時完善請假手續(xù)，作好情況說明。所有請假必須本人履行手續(xù)，請人代假一律無效。
?。ǘ┙處熣埣僭\病視為病假，但需向?qū)W校出示醫(yī)院藥費收據(jù)發(fā)票。教師住院視為允許假不考勤。
（三）產(chǎn)假：教職工產(chǎn)假按教育部門有關(guān)規(guī)定辦理，（正常產(chǎn)假90天，育120天）
?。ㄋ模┱埣伲褐毕涤H屬（父母、配偶、子女）死亡喪假5天。如需到區(qū)外地料理超光速的適當增加1－3天。
（五）1－2天內(nèi)的請假，其課程自行調(diào)好報教導(dǎo)處登記，2－5天由教導(dǎo)處協(xié)助調(diào)好其課程，一周以上的代課由學(xué)校安排代課費3元/節(jié)。公假由學(xué)校支付代課費，私假由當事人支付，婚喪假由學(xué)校安排代課。
?。┪唇?jīng)學(xué)校許可，任何人之間不得擅自調(diào)課。
三、教師會議制度。
?。ㄒ唬W(xué)校實行校務(wù)會、教職工會、教研組長會、班主任會等會議制度。會議的'召開由校長根據(jù)工作需要決定召開。
?。ǘ﹨藛T必須按時到會，不得遲到、早退、缺席，有事必須先請假，值周領(lǐng)導(dǎo)堅持考勤，違紀處理按考勤制度辦理。
?。ㄈ╅_會期間，不做與會議無關(guān)的事，不說與會議無關(guān)的話，認真做好會議記錄，學(xué)校檢查，將其視為工作內(nèi)容之一進行考核。
?。ㄋ模﹨藛T必須遵守會議紀律。
教師管理制度3
1、教師應(yīng)做好上課的準備工作，上課鈴一響，教師應(yīng)迅速趕到教室上課。教師早讀前十分鐘趕到學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生早讀。上課期間無特殊情況不得離開教室。下課鈴響畢，教師方可下課。
2、教師必須按課表上課，教師之間不私自調(diào)課。調(diào)課須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意。教師要服從學(xué)校的工作安排，認真完成學(xué)校交辦的任務(wù)。
3、儀表端莊。教師不得穿背心，拖鞋上課。男教師不染發(fā)。不在教室內(nèi)吸煙、帶小孩，上課不做與教學(xué)無關(guān)的事。原則上站著講課，上課不坐桌子，學(xué)生做作業(yè)時要巡視輔導(dǎo)。
4、凡學(xué)校召開的會議、教研教改活動（含公開課）、政治業(yè)務(wù)活動、應(yīng)參與者均須準時參加，期間不做與之無關(guān)的事（如看書報、批改作業(yè)等）。
5、教師嚴格遵守請假制度。請假須具備書面假條，病假須具備鎮(zhèn)以上醫(yī)院的證明。代假、電話請假和事后補假（天災(zāi)人禍除外）一律作為曠工。
6、對學(xué)校的決定要認真執(zhí)行。如對學(xué)校的某些決定有意見，可在會上或平時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)善意提出。在決定未修改之前，仍要按學(xué)校的決定執(zhí)行。
7、教師上課應(yīng)切實做到課前備課，要求備課與上課同步或超前，備課要認真。
8、教師上課的教學(xué)目的要明確，內(nèi)容要具體，重難點突出，采用啟發(fā)式的教學(xué)方法。要注意開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。
9、教學(xué)要面向全體學(xué)生，做到教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線。板書工整。要用普通話教學(xué)，教師應(yīng)積極給學(xué)生解答疑難，給予學(xué)法指導(dǎo)。
10、及時布置作業(yè)。作業(yè)分為課堂和家庭作業(yè)，每周均要安排家庭作業(yè)，但每次不能太多。作業(yè)要全部評講，全部批改，嚴禁錯誤批改。
11、認真檢測學(xué)生成績，以考帶練，并做好每次考試成績記載。單元考試由教師自行出題，自行考試和閱卷。期中及期末考試參加學(xué)校統(tǒng)一考試。各班檢測的內(nèi)容要全面，突出“雙基”。嚴格考試，認真閱卷，認真評講，查漏補缺，改進平時的教學(xué)工作。
12、各科都要提前兩周（至少也要提前一周）結(jié)束新課，最后一兩周作為期末總復(fù)習(xí)，但教師的教學(xué)進度不能過快。
13、忠誠國家的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。以主人翁精神參與學(xué)校管理，不以旁觀者姿態(tài)指責學(xué)校工作，不得拉幫結(jié)派。有損于學(xué)校利益的事不做，有損學(xué)校榮譽的話不說。教師之間要互相團結(jié)。
14、各班必須嚴格按學(xué)校規(guī)定收費，在規(guī)定的期限內(nèi)與學(xué)校結(jié)清賬目。學(xué)校如果臨時收費或補收費用，班主任要按時按量收取。班主任、科任教師一般不另收費，特殊情況需要收費的要先經(jīng)校長同意，教師另收費跟必須跟學(xué)生結(jié)帳。
15、教師要關(guān)心和愛護學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友。尊重學(xué)生人格，保護學(xué)生身心全面發(fā)展，做到以情動人，以理服人，嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生。
16、班主任要經(jīng)常對學(xué)生進行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》的教育，培養(yǎng)良好的班風和學(xué)風。班主任要抓好班級常規(guī)工作和偶發(fā)事件的處理。培養(yǎng)班級正確的輿論環(huán)境，經(jīng)常與學(xué)生個別談話，定期召開班委會。班主任要積極組織學(xué)生參加各種有益的活動，同時做好學(xué)生的家訪工作，評定學(xué)生操行。
17、班主任要督促學(xué)生搞好大小掃除和個人衛(wèi)生。教室每天打掃，保持地面、桌面、門窗干凈，墻面無亂畫痕跡、屋頂無蜘蛛網(wǎng)。清潔區(qū)每周定期打掃兩次，保持地面清潔、無雜草，垃圾要倒到指定的地方，不能亂倒，班主任還要對學(xué)生的個人衛(wèi)生進行檢查和督促。
18、班主任要教育學(xué)生愛護學(xué)校微機、桌凳等設(shè)備設(shè)施，不準在上面寫字、畫圖、雕刻等，更不能損壞。學(xué)校平時和期末對各班桌凳等物品進行檢查，根據(jù)損壞程度確定各班賠償?shù)慕痤~。
19、教師下課要監(jiān)督學(xué)生不出學(xué)校范圍，不搞激烈和危險的活動。課間操要督促學(xué)生認真做廣播體操。
20、教師要提高警惕，增強法制意識，依靠群眾和學(xué)生搞好安全保衛(wèi)工作。要經(jīng)常檢查易出事故的設(shè)備設(shè)施，特別是危房、用電線路，消除隱患。維護學(xué)校的財產(chǎn)，對學(xué)校財產(chǎn)的損失，要及時查明原因，追查責任。搞好學(xué)生的'安全教育，經(jīng)常教育學(xué)生不做激烈的活動，不搞危險的游戲，不到不安全的地方去。教師一般不組織學(xué)生到校外搞活動，屬特殊情況的也須經(jīng)校長批準。
21、教師要教育學(xué)生不得有下列不良行為：
（1）吸煙、喝酒；
?。?）曠課、夜不歸宿；
?。?）攜帶管制刀具及較危險的刀具；
?。?）打架、斗毆；
?。?）組織或參加不良行為團體；
?。?）強行向他人索要錢物；
?。?）偷竊、故意毀壞財物；
?。?）參與賭博；
?。?）觀看色情、淫穢的音樂制品，進入學(xué)生不宜進入的歌舞廳、游戲廳等；
（10）受到壞人的教唆、脅迫、引誘。教師如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有上核對述行為，要及時予以制止，并迅速通知其家長趕到學(xué)校共同教育學(xué)生。
22、教師要全面貫徹國家的教育方針、關(guān)心學(xué)生的成長，全心全意搞好教育教學(xué)工作，要加強學(xué)生的思想政治教育，在教學(xué)活動中貫徹思想教育，言傳身教，為人師表，教書育人，熱愛學(xué)生，因材施教。推進素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，重視培養(yǎng)優(yōu)秀生和特長生，主動熱情的幫助后進生，不歧視差生。
23、學(xué)校加強教師的教學(xué)效果管理。教學(xué)效果主要看學(xué)校組織的考試成績。
xx關(guān)中學(xué)
20xx年1月9日
教師管理制度4
一、上課
1、教師必須按時候課、上課、下課，不得遲到、課中離崗和早退。否則，每發(fā)現(xiàn)一次，從考核中扣除0.5分。
2、上課時間不允許待客(特殊情況除外)。
3、教師必須嚴格按照教導(dǎo)處安排的課程表上課，不得私自改動和調(diào)換;如果確需調(diào)換，需經(jīng)教導(dǎo)處批準。否則，按缺課處理。缺課一節(jié)從考核中扣1分。
4、教師請假后，必須與教導(dǎo)處安排的代課教師進行當面交接，如有特殊情況不能進行當面交接，也必須通過電話或書面形式進行交接，如果不按規(guī)定進行交接出現(xiàn)缺課或遲上課現(xiàn)象，按缺課處理。
5、教師上課前必須認真?zhèn)湔n，寫好教案，絕不允許無教案上課。否則，按缺課處理。
6、教師上課必須按照新課標的要求，選擇適合學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，運用“10+30”的教學(xué)模式。
7、教師上課時要文明施教，做到衣著整齊大方，不穿奇裝異服(包括穿拖鞋、露肩衣服、短裙、短褲等);否則，停課待崗。
8、教師上課要精神飽滿，富有激情。
9、教師上課必須做到目標明確，重點突出，圍繞教學(xué)目標精心組織教學(xué)，要保持良好的課堂秩序。否則按考核細則扣分。
10、教師上課期間，絕不允許派學(xué)生離開教室去做別的事情，更不允許讓其他教師把學(xué)生叫到辦公室補課。
11、絕不允許體罰或變相體罰學(xué)生.
二、作業(yè)布置與批改
1、嚴格控制課外作業(yè)量。1-2年級不留書面家庭作業(yè)，中高年級課外作業(yè)量不超過1小時。
2、提倡布置分層性、創(chuàng)造性、活動性、實踐性的家庭作業(yè)，不得布置大量機械性、重復(fù)性的抄寫作業(yè)，不得用抄寫作業(yè)懲罰學(xué)生。
3、作業(yè)批改要及時，有批改日期。語文習(xí)作可在兩周內(nèi)完成，語文作業(yè)一課一批改;數(shù)學(xué)作業(yè)須當天批改;其他學(xué)科作業(yè)隨課批改。
4、作業(yè)批改要正規(guī)、認真，全批全改，做到不錯批、不漏批。
5、要提高批改質(zhì)量，教師的批語書寫應(yīng)工整、規(guī)范、準確，對學(xué)生有示范性和指導(dǎo)性。
6、提倡作業(yè)批改都寫評語，語氣要和藹，對學(xué)生所存在的錯誤用婉轉(zhuǎn)的語言表達出來，多用表揚、激勵的語言。
7、要培養(yǎng)學(xué)生自我找差距，自我完善的能力，要求學(xué)生及時糾正作業(yè)中的錯誤，教師要通過適當?shù)姆绞綑z查學(xué)生糾正作業(yè)的情況。
8、要嚴格要求學(xué)生認真、按時、獨立、整潔地完成作業(yè)。
9、作業(yè)批改不及時，作業(yè)嚴重不足或嚴重超量，不全批全改、無批改日期，無激勵性評語等按考核細則扣分。
三、備課
1、認真擬定計劃：學(xué)期初，應(yīng)通讀一遍教材，仔細擬定本學(xué)期的教學(xué)計劃并安排好教學(xué)進度。
2、依據(jù)《課程標準》，結(jié)合學(xué)生的實際情況及教學(xué)內(nèi)容和閱讀有關(guān)參考資料，進行備課。
3、備課時要做到六備：備《課程標準》;備教材;備學(xué)生;備教法;備教學(xué)手段;備板書和語言。
4、在備課中體現(xiàn)自己獨特的教學(xué)風格，并把行之有效的方法在教師中交流。
5、練習(xí)設(shè)計要有層次，有梯度，舉一反三。
6、作業(yè)科學(xué)，適量。
7、能客觀地分析得失，有得力的補救措施，認真寫出教學(xué)反思。認真進行二次備課，針對性強，適合本班學(xué)生實際，體現(xiàn)個人的教學(xué)風格。
8、教師每月上交一編自己整合的優(yōu)秀教案
四、集體備課
1、集體備課要實現(xiàn)教師間智慧資源的共享，要保證有效利用，專門研究教學(xué)，組織學(xué)習(xí)，交流體會。
2、保證集體備課時間。每周一次。教師要按時參加，不遲到不早退，不無故缺勤。備課時不做無關(guān)的事，認真記錄，集體備課記錄要及時準確。
3、每次集體備課之前，教師都要充分準備，查閱相關(guān)資料，備課時確定知識點，重點、難點及教學(xué)流程大致思路。尤其點撥出教學(xué)中易出現(xiàn)的問題。發(fā)揮有經(jīng)驗教師的.作用。
4、集體備課形式要有突破創(chuàng)新?？刹捎谜f課、空講、微格教學(xué)等方式解決典型課例。
5、教案形成要切實進行兩個回合的研究。人人出點子，想創(chuàng)意，力求教案精巧、操作性強。教案書寫要求規(guī)范、整潔、美觀，或者用A4紙打印。
6、集體備課時要互相交流與教學(xué)有關(guān)的參考資料。比較和學(xué)科密切聯(lián)系的內(nèi)容，借鑒吸納，豐富本學(xué)科。
7、每次集體備課至少利用20分鐘進行教后反思交流。教師討論時要以新課標理念為依據(jù)，把理論應(yīng)用到教學(xué)實踐。
8、集體備課時要共同制定學(xué)期教學(xué)計劃、單元計劃、統(tǒng)一教學(xué)進度、作業(yè)要求，明確不同課型思路。
五、考勤
1、全校教職工必須嚴格執(zhí)行學(xué)校下發(fā)的作息時間表，實行簽到制度，任何人不準代簽。早上、中午提前5分鐘到校。自覺做到按時上下班、上下課(包括候課)、開會和學(xué)習(xí)等，不準遲到早退。否則，按教師考核細則扣分。
2、工作時間必須堅守崗位，不準擅離職守，有事外出必須履行登記手續(xù)。請小假的時間累計計算，每超過2小時按半天事假處理;請小時假累計8小時按事假1天處理。漏崗4次為曠勤一天;簽到后離校教師按漏崗處理，
3、教職工請假必須履行請假手續(xù)，婚傷假、計生產(chǎn)假等還需出具有關(guān)單位證明，否則按事假處理。公傷假、出差時間按出勤計算。
4、學(xué)校考勤人員必須按規(guī)定如實填寫考勤月報表，于次月第一天上午交學(xué)校考勤員。學(xué)?？记谌藛T匯總后按規(guī)定上報，并做好學(xué)校的存檔工作。
5、學(xué)校將不定時進行抽查，對抽查時既不在崗，也沒有辦理相關(guān)手續(xù)者，按曠工處理。
六、培訓(xùn)
1、每個教師學(xué)年初要制訂個人發(fā)展預(yù)[案，每學(xué)期結(jié)束要認真寫好學(xué)習(xí)體會或經(jīng)驗總結(jié)。
2、每個教師嚴格按照自己的培訓(xùn)發(fā)展計劃選擇最適合的形式參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高自己的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的理論和知識水平，完善調(diào)整自己的能力結(jié)構(gòu)。
3、每期末，學(xué)校將對集中培訓(xùn)的內(nèi)容進行測試，教師人人必須參考。學(xué)校教師培訓(xùn)發(fā)展績效認定小組將根據(jù)測試成績對教師的培訓(xùn)發(fā)展結(jié)果作出認定，認定結(jié)果將作為該教師評優(yōu)、晉級、評職等的重要依據(jù)。
4、教師必須按規(guī)定的時間參加集體學(xué)習(xí)和各教研組組織的聽課、評課、集體備課、業(yè)務(wù)講座等活動，必須遵守紀律，聚精會神，做好學(xué)習(xí)記錄，不遲到、不早退、不無故缺席，因病、因事不能參加學(xué)習(xí)的要提前履行請假手續(xù)。學(xué)習(xí)時不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書報，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，學(xué)習(xí)時間要關(guān)閉手機和呼機，不得會客。否則按考核細則扣分。
5、外出學(xué)習(xí)的教師必須精心做好筆記，認真整理材料，回到學(xué)校要作評細匯報并進行匯報開課。
七、教研
1、每學(xué)期每位教師應(yīng)認真學(xué)習(xí)相應(yīng)學(xué)科課程標準，明確教學(xué)要求，研究教材教法、學(xué)法。
2、每學(xué)期每個課題組應(yīng)根據(jù)學(xué)校教改思路及本組與的研究課題制訂好課題研究計劃、并在教學(xué)過程中實施，期末做好匯報，上交書面總結(jié)。
3、每位教師應(yīng)根據(jù)本組的研究課題確立自己研究的小課題。學(xué)期末寫出小課題研究論文。
4、每位教師每學(xué)期至少講一次校級或校級以上公開課。
5、落實教師聽評課制度，每位教師每學(xué)期至少聽課10節(jié)以上。
6、每次教研活動每位教師應(yīng)做好活動記錄，期末上交聽評課記錄本。
7、每位教師應(yīng)認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，撰寫論文，每學(xué)年至少撰寫一篇論文。
8、各校每學(xué)期初制訂集體備課與集體教研工作計劃，并按照計劃組織好教研工作(教師公開課、教師間的聽課、評課及各項教研活動的記錄)，期末寫好工作總結(jié)。
教師管理制度5
教育教學(xué)工作的前提，特制定教師人事管理制度，以抓好學(xué)校人事管理工作，造就師資強、師風純、教風正的教師隊伍。
一、全體教師必須服從上級和學(xué)校的管理，自覺做到依規(guī)辦事、依法治教，遵守上級和學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到遵紀守法、教書育人、為人師表，崇尚科學(xué)，反對邪教。
二、學(xué)校內(nèi)部教師人事調(diào)整，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)教師的.專長和表現(xiàn)，召開專門會議研究討論決定，人事調(diào)配實行一次性討論，一經(jīng)討論確定，原則上不得變動，特殊情況需要調(diào)整的要經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定。
三、每學(xué)期對教師的各方面表現(xiàn)進行一次業(yè)績考評，考評結(jié)果由高分到低分排隊，末位的實行待崗；考評結(jié)果作為教師評聘、評優(yōu)、評先、考核、晉升的重要依據(jù)。
四、實行教師聘任制，學(xué)校根據(jù)教師的平時的表現(xiàn)和業(yè)績考評結(jié)果，由校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)學(xué)校和崗位的需要，確定聘任教師的名單，各教師與學(xué)校簽定聘任協(xié)議。
五、全體教師必須從大局出發(fā)，服從學(xué)校分工，按學(xué)校分工認真搞好本職工作，想方設(shè)法提高工作效率。如不服從分工的，視情節(jié)輕重，在學(xué)年度業(yè)績考評“思想表現(xiàn)”和“工作態(tài)度”中扣分。
六、建立教師工作考核檔案，健全教師業(yè)務(wù)檢查評比制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各部門負責人定期或不定期對教師各方面的表現(xiàn)進行檢查，并作好記錄，對教師各方面的表現(xiàn)每學(xué)期由學(xué)?？荚u小組作出公平的評價。
七、各教師要認真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)各學(xué)校的各項規(guī)章制度，認真履行崗位職責，樹立高尚的師德師風，積極參加繼續(xù)教育和教研教改活動，提高自身的教育教學(xué)能力，認真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫教育教學(xué)論文，完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，想方設(shè)法在各自的崗位上做出成績，為推進素質(zhì)教育，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
教師管理制度6
第一章教師的職業(yè)道德修養(yǎng)
一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，依法履行教師職責和義務(wù)。不得有違背黨和國家方針、政策的言行。
二、敬業(yè)奉獻。忠誠人民教育事業(yè)，志存高遠，對工作高度負責，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)學(xué)生。不對工作敷衍塞責。
三、熱愛學(xué)生。關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴慈相濟，做學(xué)生的良師益友。保護學(xué)生安全，維護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。
四、教書育人。實施素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高教育教學(xué)水平。培養(yǎng)學(xué)生良好品德，塑造學(xué)生健全人格，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神。不違規(guī)加重學(xué)生課業(yè)負擔，不以分數(shù)作為評價學(xué)生的唯一標準。
五、為人師表。知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。謙虛謹慎，團結(jié)協(xié)作。平等對待學(xué)生家長，認真聽取意見和建議，不以粗魯言行對待家長。廉潔奉公，自覺抵制有償家教，不利用職責之便謀取私利。
六、終身學(xué)習(xí)。樹立終身學(xué)習(xí)理念，遵守教師培訓(xùn)制度，不斷學(xué)習(xí)，與時俱進，自覺更新教育觀念，完善知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，不斷提高教書育人的能力水平。
第二章教師的主要職責
一、承擔教學(xué)工作：
1.參與教學(xué)計劃、實習(xí)計劃和教學(xué)大綱的制訂。
2.承擔課程基本建設(shè)任務(wù)，包括編、選教材及編、選輔助教學(xué)資料等。
3.承擔課程的講授、輔導(dǎo)答疑、課堂討論、指導(dǎo)學(xué)生進行技能訓(xùn)練等教學(xué)任務(wù)。
4.積極參加教育學(xué)、教學(xué)法的研究活動，參加教學(xué)改革。
二、承擔學(xué)校分配的教研任務(wù)，努力做學(xué)者型、專家型、"雙師型"教學(xué)工作者。
三、教書育人：
1.教書育人是每個教師的崇高職責。教師不僅要傳授知識和技能，也要在教學(xué)工作中注意幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀，培養(yǎng)良好的道德情操和思想作風。
2.教師要經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想情況，關(guān)心學(xué)生的全面成長培養(yǎng)學(xué)生形成健康的心理素質(zhì)和健康的身體素質(zhì)，力促身心俱健。要兼任并努力做好學(xué)校分配的學(xué)生管理工作。
第三章開課前的基本準備
一、制訂教學(xué)大綱：一門課程的教學(xué)大綱是實現(xiàn)培養(yǎng)目標和要求的教學(xué)指導(dǎo)性文件，是編寫教材、組織教學(xué)、進行教學(xué)評估的主要依據(jù)。沒有教學(xué)大綱的課程不能開課。教學(xué)大綱要根據(jù)教學(xué)計劃的要求、該課程教學(xué)目標和計劃課時量制定，經(jīng)教務(wù)處批準后，認真實施。
二、做好教學(xué)安排：
每學(xué)期分屬教研室應(yīng)根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作安排，分別制定出自己的'學(xué)期教學(xué)工作計劃、主要教學(xué)活動安排日程表。于開課前由各教研室主任報教務(wù)處。
教學(xué)進度表是各門課程每學(xué)期授課的具體實施計劃，擔任各門課程的教師要在開學(xué)后的一周內(nèi)，按照教學(xué)計劃或?qū)嶋H安排的上課時數(shù)，填寫本門課程的教學(xué)進度表并上報教研室、系，經(jīng)批準后認真執(zhí)行。
教學(xué)計劃和課程進度計劃具有一定的前瞻性、適應(yīng)性、可行性和穩(wěn)定性。教學(xué)計劃一經(jīng)審定批準，不得隨意改動，必須按要求認真組織實施。
各門課程教學(xué)內(nèi)容或教學(xué)進度需調(diào)整時，需經(jīng)教研室及教務(wù)主任批準。
教務(wù)處對教學(xué)計劃和教學(xué)進度完成情況定期進行檢查、監(jiān)督。
第四章課堂教學(xué)
一、備課
認真?zhèn)湔n是保證課堂教學(xué)質(zhì)量的必要條件。教師在接受教學(xué)任務(wù)后，應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)計劃，認真?zhèn)湔n，撰寫教案，配備必要的練習(xí)題和思考題，并安排好教學(xué)進度。
備課要有必要的深度和廣度，要不斷補充、修訂和更新老教案，吸收新材料、補充新知識和新成果。
個人備課要有超前意識，要落實先周備課。個人備課要規(guī)范化，教案要工整、實用。要具有教學(xué)目標、教學(xué)重點、教學(xué)難點、教學(xué)方法、授課時數(shù)、教(學(xué)具)具準備、教學(xué)步驟、板書設(shè)計、課堂小結(jié)、教學(xué)札記等十個要素。要重視現(xiàn)代化教育手段的普及應(yīng)用，突出培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。
實施集體備課制。為盡可能避免在平行課程的授課標準和教學(xué)進度上產(chǎn)生過度差異，確保教學(xué)、考試統(tǒng)一標準，促進教研室內(nèi)集思廣益，互相協(xié)作，特規(guī)定凡同一年級同一專業(yè)內(nèi)二人以上平行講授的課程須定時、定期進行集體備課。
各教研室在開學(xué)初，要根據(jù)本教研室的具體情況制定出切實可行的集體備課計劃。
集體備課每月一次，由教研室教師參加，由教研室主任根據(jù)教學(xué)需求，安排備課內(nèi)容。
任課教師在集體備課時應(yīng)注重互通信息，互相學(xué)習(xí)，共同探討課堂教學(xué)方法，每個教學(xué)單元要明確具體目標、重點和難點，提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。
主講教師應(yīng)按照教學(xué)大綱要求，認真書寫教案，宣講時做到簡明扼要，重點突出，系統(tǒng)規(guī)范，條理分明，講解清楚。參加集體備課的教師應(yīng)閱讀主講教師教案，并對教案及主講教師的宣講提出意見和建議，做出評價。
集體備課須做好備課記錄，填寫《教師集體備課記錄表》。集體備課情況列入教師教學(xué)檔案。
新教師備課必須有老教師、骨干教師專人輔導(dǎo)，所有教師不備課不允許上課。
為提高備課質(zhì)量，教務(wù)處除了對教師備課進行不定期抽查外，每學(xué)期定期組織評估組進行檢查，各教研室主任于每周周五時間將任課教師的備課薄送教務(wù)處驗收，經(jīng)簽字蓋章后生效。新教師首次授課，應(yīng)充分做好教學(xué)準備工作。熟悉所授課程的教學(xué)大綱，認真鉆研教材，抓住基本概念、基本理論、基本技能及各章節(jié)的基本要求。明確重點、難點。精心編寫教案、講稿。
新教師應(yīng)當提前兩周將備課筆記、教案與指導(dǎo)教師進行交流。同時，隨時準備接受教務(wù)處的抽查。
二、課堂授課
各教研室要認真執(zhí)行培養(yǎng)(教學(xué))計劃，完成教學(xué)任務(wù)，保證課堂教學(xué)秩序的穩(wěn)定。
1、教師講課時，要嚴格按照校歷、教學(xué)進度表和課程表進行教學(xué)。不得隨意更改授課時間、地點和調(diào)整教學(xué)進度。
2、要嚴格遵守教學(xué)紀律，按時上、下課，不得擅離教學(xué)崗位。
3、任課教師上課時應(yīng)攜帶課本、本人教案、學(xué)生成績記錄表、點名冊及必要的教具進入教室。
4、未經(jīng)批準，不得隨意停課、調(diào)課或讓人代課。
5、期末不得提前結(jié)課，上自習(xí)或是放任自流。
6、任課教師不得在上課時間內(nèi)做與授課無關(guān)的事情，如接聽、撥打電話，無故離開教室等。要求學(xué)生關(guān)閉所有的通訊工具。
7、教師儀表要端莊大方,舉止自然。課堂語言準確、精煉。
8、尊重學(xué)生，不侮辱、謾罵、體罰或變相體罰學(xué)生。
9、非教學(xué)活動應(yīng)盡量安排在課外活動時間內(nèi)進行。任何教研室、班級和個人不得占用教學(xué)時間。
10、教師要加強學(xué)生出勤管理，嚴格學(xué)生考勤。
(1)、實施課堂點名制度，不能放任自流，認真記錄缺席學(xué)生的姓名及原因，填寫《教師上課學(xué)生管理記錄表》。任課教師每天上完課后將《教師上課學(xué)生管理記錄表》交教務(wù)處。
(2)、沒有假條而缺課的同學(xué)，一律按照曠課記錄。
(3)、學(xué)生缺課時數(shù)超過本學(xué)科總時數(shù)1/3者，不得參加本學(xué)科考試，并不予補考。
11、課堂講授和練習(xí)是教學(xué)的主要手段。其基本要求是：
(1)、講授內(nèi)容要符合教學(xué)大綱要求，具有思想性、科學(xué)性、系統(tǒng)性和實用性。
(2)、要講究教學(xué)方法，實行"啟發(fā)式"，避免"注入式";要理論聯(lián)系實際。
(3)、注重實際效果，講究授課藝術(shù)，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，以確保良好的教學(xué)效果。
(4)、教師應(yīng)按照學(xué)校規(guī)定認真維護課堂紀律，妥善處理課堂上發(fā)生的一切學(xué)生問題。
三、聽課和講評
1、任課教師之間要堅持互相聽課、互相學(xué)習(xí)，每人每學(xué)期聽課不得少于30節(jié)。新上崗教師每學(xué)期聽課不得少于40節(jié)。
2、校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處應(yīng)不定期聽課，教務(wù)處也應(yīng)有目的地組織聽課活動。聽課后要組織教師進行講評和總結(jié)。
四、任課教師須根據(jù)每門課程的性質(zhì)、特點布置相應(yīng)的作業(yè)(含實踐性作業(yè))或帶有研究操作性質(zhì)的討論題。
對學(xué)生作業(yè)的管理：
1.布置學(xué)生做作業(yè)的目的是檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生鞏固和進一步掌握所學(xué)知識和技能。
2.教師應(yīng)根據(jù)課程的性質(zhì)和內(nèi)容，給學(xué)生布置適量的課外作業(yè)。所布置的作業(yè)要涵蓋所有學(xué)習(xí)領(lǐng)域且總量不超過2小時。
3、對學(xué)生的作業(yè)，提倡全批全改。特殊情況或班級人數(shù)過多或少數(shù)作業(yè)量大的課程，可適當減少批改量，但不得少于學(xué)生人數(shù)的二分之一，且要輪換。
4、教師應(yīng)按時批改作業(yè)，教師批改作業(yè)要認真仔細，具體指出作業(yè)中的優(yōu)點和存在的問題;并作專門記錄，在適當時間給學(xué)生詳細講解。
5、教師對學(xué)生完成作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量情況進行記載，對學(xué)生按時交作業(yè)、補交作業(yè)和未交作業(yè)要區(qū)別登記，對批改的作業(yè)要簽署日期、記載成績。學(xué)期作業(yè)并按一定比例(30%)記入學(xué)生本課程平時成績，包括口頭作業(yè)。
6、對潦草、馬虎、不符合要求的作業(yè)，應(yīng)退回令學(xué)生重做;對遲交或缺交作業(yè)者，應(yīng)視情節(jié)給予扣分，對抄襲作業(yè)者給予批評教育，并以缺交作業(yè)論處。
7、對缺交作業(yè)的學(xué)生應(yīng)加強督促教育，每學(xué)期缺交作業(yè)總量達二分之一者，平時成績按零分計算。
8、教師布置和批改作業(yè)的情況，要接受教務(wù)處的隨機抽查，作為對教師教學(xué)工作考核內(nèi)容之一。
五、課外輔導(dǎo)
1、課外輔導(dǎo)、答疑是課堂教學(xué)的重要補充。
2、輔導(dǎo)一般以個別答疑為主。對共同性的問題也可組織集體輔導(dǎo)。對能力差的學(xué)生要加強個別指導(dǎo)。
第五章學(xué)生成績考核
一、各門課程應(yīng)按教學(xué)計劃在期末進行考試或考查。成績考核工作包括考前輔導(dǎo)、命題、閱卷、評分、講評、補考等。
二、命題原則應(yīng)以教學(xué)大綱為依據(jù)，有一定的廣度和覆蓋面，既考核學(xué)生對知識的掌握程度，又考核學(xué)生的技能。期末考試應(yīng)有難度不同的A、B兩份試卷，其中一份備作補考用。
三、嚴肅考試紀律?？记敖處煵坏萌Χ荚嚪秶?。嚴格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于考試和監(jiān)考的規(guī)定。除特殊情況需經(jīng)教務(wù)處批準外，不允許主考教師以外的任何人以任何理由查閱考卷。
四、考核成績評定：
1、有平行班的專業(yè)必須實行統(tǒng)一命題、統(tǒng)一評分標準。有條件的課程要努力做到考教分離(由直接授課教師以外的人命題、閱卷、評分)。技能操作考試要有兩位教師在場，缺一無效。
2、教師應(yīng)在教務(wù)處規(guī)定的時間內(nèi)將課程的考試成績單和經(jīng)過評閱的考卷以及考試情況的分析、總結(jié)交教務(wù)處?？荚嚦煽儭?jīng)評定，任何人不得隨意更改。
五、必修課期末考試不及格者應(yīng)進行補考。補考一般在開學(xué)后前兩周內(nèi)舉行。補考不及格者應(yīng)重修此門課程。選修課考試不及格者不補考，可重修或另選其他課程，以取得相應(yīng)學(xué)分。
第六章教學(xué)紀律
一、對已排定的課表，未經(jīng)教務(wù)處批準不得私自更改。
二、教師因故需變更已確定的授課任務(wù)時，須在開課前一周內(nèi)提出書面報告，經(jīng)教務(wù)處報經(jīng)學(xué)校批準后方可調(diào)動。不得在臨開課前倉促提出此種要求。
三、教師因公外出或病假、事假不能授課，由教務(wù)處同意后指派教師代課。
四、教師因故需要調(diào)課，要提前向教務(wù)處申請，由教務(wù)處安排調(diào)課，不允許任何教師以任何理由私自調(diào)課。
五、教師上課不遲到、不拖堂、不提前下課。
六、教師應(yīng)嚴格按教學(xué)大綱和校歷進行教學(xué)，不得任意增減課時，改變教學(xué)內(nèi)容，提前結(jié)束課程，或提前舉行考試。
第七章教學(xué)工作考績
一、對教師教學(xué)工作的考核是檢查教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。每個教師都應(yīng)自覺接受和主動配合對教學(xué)工作的考核。
二、考核教師的教學(xué)工作要從出勤、工作量、備課、授課、作業(yè)布置和作業(yè)批改、理論學(xué)習(xí)及教學(xué)研究、學(xué)生綜合評教、教學(xué)效果等方面進行。具體辦法參照《臨沂市第一職業(yè)中專<教師工作考核評估實施細則>》。
三、對教師教學(xué)工作的考核應(yīng)制度化?？己私Y(jié)果歸入個人檔案，作為職稱評定、職務(wù)聘任、獎金發(fā)放、優(yōu)秀教學(xué)成果獎評定等的依據(jù)。
四、教師的個人發(fā)展計劃
1、專業(yè)教師應(yīng)根據(jù)本人情況，制定3年期個人發(fā)展計劃。上交教務(wù)處。
2、教研室依據(jù)教師個人發(fā)展計劃，協(xié)助本人將計劃分解，按教學(xué)改革、教研、論文等項目進行量化。督促、協(xié)助教師實施。
第八章教研活動制度
教研活動一般是指以教研室為單位，由教研室主任組織的教學(xué)研究活動。通過教研活動達到增強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，更新教育觀念，提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。
一、教研室每周進行一次教研活動，教研活動內(nèi)容、時間、地點不得輕易改動，各位教師必須準時參加。
二、各教研室每學(xué)期根據(jù)教學(xué)改革要求，從教學(xué)實際出發(fā)，確定幾項教研專題，積極引導(dǎo)教師進行教學(xué)改革實驗，努力做到人人有課題，人人搞教研。
三、提倡教師撰寫教學(xué)專題總結(jié)或教研論文，鼓勵教師向報刊或出版社投稿。每學(xué)期期末召開一次教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)交流會，任課教師每學(xué)期寫一篇較有價值的教學(xué)論文或教學(xué)反思，爭取獲市級以上獎勵。
四、各教研室成員均要按要求積極參加教研活動，實施本人出席簽名制。參加活動情況與期末評估、考核掛鉤。
五、教師必須積極、按時參加學(xué)校安排的各級培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動。各教研室負責本教研室的考勤。
六、凡因病、因事不能參加的教師必須請假，征得教研室主任同意，并記錄在案。因故(因公外出、病假除外)一學(xué)期3次以上(含3次)未能參加教研學(xué)習(xí)活動的在教研室內(nèi)通報，期末考核不能評優(yōu);凡無故缺席教研活動的全校通報批評，期末考核不能評優(yōu)。
七、學(xué)期或?qū)W年結(jié)束時，做好教研工作總結(jié)和個人教學(xué)工作總結(jié)，存入檔案，作為晉級、評比的一個依據(jù)，對教學(xué)教研有突出成績的個人和教研室，給予獎勵。
教師管理制度7
專職特色教師是我諾貝兒幼兒園教師隊伍的一大特色。建設(shè)一支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、教學(xué)能力強、相對穩(wěn)定的專職特色教師隊伍，對于保證其教育質(zhì)量具有十分重要的意義。為了進一步提高我園教學(xué)質(zhì)量，打造我園的特色，根據(jù)我園的.實際情況，制訂如下專職特色教師管理制度。
一、教學(xué)管理
■教學(xué)環(huán)節(jié)的管理。專職特色課教師必須熟悉教學(xué)計劃，并按其要求認真制訂教學(xué)活動進程安排，填寫教學(xué)進度表，一式兩份，一份送教學(xué)園長處，一份自留。
■教學(xué)實施的管理。嚴格按照《綱要》和教學(xué)計劃認真?zhèn)湔n，認真上課，并完成指定的教學(xué)任務(wù)。
■教學(xué)質(zhì)量的管理。
?。?）定期安排對專職特色課教師進行聽課；
（2）家長開放日了解家長反饋意見；
（3）學(xué)期末有教學(xué)成果體現(xiàn)：
A、美術(shù)：學(xué)期末舉辦畫展，組織幼兒參加各種書畫比賽。
B、電腦：學(xué)期末將其幼兒電腦作品建包刻碟派發(fā)家長。
C、體育：學(xué)期前和學(xué)期后對幼兒進行體能測量，表格形式體現(xiàn)，期末派發(fā)回去。
D、電子琴：大型文藝演出展示其成果。
二、教研活動管理
■專職特色課教師要定期或不定期地參加教研室規(guī)定的教學(xué)研討培訓(xùn)活動，共同探討教學(xué)改革內(nèi)容和教學(xué)改革方法，統(tǒng)一規(guī)劃與制定我園教學(xué)要求。
■專職特色課教師有責任指導(dǎo)班級教師的教學(xué)效果提高的任務(wù)，有責任指導(dǎo)班級教師開展與實施藝術(shù)課程的教研與科研任務(wù)，對有顯著成績者，給予一定的物質(zhì)與精神獎勵。
■嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃規(guī)定的教學(xué)時數(shù)，不得任意變動，如因特殊情況必須增減時，需事先提出書面申請，經(jīng)幼兒園研究同意，方可實施，否則，因此構(gòu)成的教學(xué)事故后果自負，對此不存在任何教學(xué)改革的理由。
三、專職特色課教師的義務(wù)與職責
■每周三按時上交特色課教案，由特色課組長統(tǒng)一收齊交到教學(xué)管理處。
■兩園上課，具體上課時間安排為：
A電子琴教師：周二——周四在第一分園（老園），周一在第二分園（星體園）；
B美術(shù)課教師：周一、周二、周三在第一分園，周四、周五在第二分園；
C體育、電腦教師：周一、周三、周五在第一分園，周二、周四在第二分園。
備注：
■若需調(diào)動兩園安排或外出執(zhí)行任務(wù)必須上報幼兒園行政辦公室，經(jīng)過批準方可執(zhí)行，否則按照曠工處理，并扣除相應(yīng)工資。
■特色課教師每天必須參加晨接晚送，晨接8：00—8：30，晚送17：30—18：00。
■晨接時協(xié)助醫(yī)生進行晨檢工作，若未參加晨接晚送者按曠工半小時處理，并扣除相應(yīng)工資。
■美術(shù)特色課教師每月指導(dǎo)環(huán)境布置小組布置幼兒園大廳和主題墻環(huán)境的更換，要求大方、美觀；電腦特色課教師每月定期對幼兒園教職工進行電腦培訓(xùn)。
■各特色課室的環(huán)境布置由特色課教師自己布置，每周進行環(huán)境衛(wèi)生檢查，每月進行一次評比。
教師管理制度8
1、建有檔案資料存放處（檔案以文本資料和電子檔案兩種）
2、建立輔導(dǎo)班教學(xué)、教師業(yè)務(wù)、學(xué)生學(xué)籍、人事、榮譽實物等各類檔案。
3、對所有任課老師建有簡歷及其他檔案
4、對所有學(xué)生建有學(xué)籍檔案。
5、所有人員的所有檔案信息若有變化須及時更新
教師管理制度9
一、教室于新學(xué)年初交帶班教師，由帶班教師負責保管使用。
二、室內(nèi)物品要有序置放，做到物得其所，處于常態(tài)。
三、教育幼兒參與布置、美化教室，愛惜教室里的每一樣公物，保持室內(nèi)物品完好。
四、教室里的水、電設(shè)施要經(jīng)常巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，采取必要措施修復(fù)。
五、每天放學(xué)，教師要整理、檢查教室關(guān)好門窗、水電。
六、每學(xué)期末要進行一次全面檢查核對，形成文明之風，愛班之風。
教師管理制度10
1、教師務(wù)必遵守作息時間制度，不遲到，不早退，不曠課。
2、幼兒有不舒服的狀況，要及時協(xié)助處理，同時要了解原因，安撫幼兒，及時與家長取得聯(lián)系，并報告園長。
3、教師認真?zhèn)湔n，務(wù)必提前備前，保證每一節(jié)課都要教案，無教案不進教室。
4、教師帶班不接待人，進班不蹺二郎腿，不坐桌子。
5、教師有事務(wù)必請假，凡未請假或請假未批準的一切按曠工處理。
6、值班老師應(yīng)遵守值班時間，比正常上課提前xx分鐘，下班推遲xx分鐘，當班和值班時間不能私自離開幼兒。
7、堅持使用普通話教授幼兒。
8、教師認真組織好幼兒的學(xué)習(xí)生活，在玩大型玩具時務(wù)必有老師保護，禁止幼兒私自玩耍，幼兒離園時務(wù)必把幼兒送到家長手中。
9、因工作失誤造成一般職責事故，如磕傷碰傷擠傷燙傷扭傷等，跟班教師應(yīng)承擔相應(yīng)的費用，如因工作造成重大事故，導(dǎo)致幼兒住院醫(yī)療的，當班教師務(wù)必承擔xx%的醫(yī)療費用，因看管不當，造成幼兒走失和其它事由造成嚴重后果的屬于教師嚴重失職，教師本人負主要職責，扣出工資。
10、全勤的.教師每月應(yīng)發(fā)全勤獎xx元，有遲到早退現(xiàn)象無全勤獎，遲到一次扣每月工資xx元/次，曠課教師xx元/次，學(xué)期結(jié)束時，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，且班級沒有安全事故的將獎勵教師xx元。
11、同事之間應(yīng)團結(jié)互助，不斤斤計較，嚴禁教師之間鬧情緒，打架事件的發(fā)生。
12、接送幼兒時，務(wù)必做好記錄，禁止陌生人接走幼兒，防止冒領(lǐng)幼兒。
13、各班教師下班后，離園之前，認真檢查，關(guān)好門窗，切斷電源，整潔衛(wèi)生，保證安全。
14、教師在校內(nèi)校外都應(yīng)自覺維護教師形象和幼兒的聲譽，上班期間要微笑應(yīng)對家長和來賓，并務(wù)必要態(tài)度好，不與家長爭吵。
15、教師在上班時，要把全部經(jīng)歷放在工作上，上班期間接電話不能超過xx分鐘，要全面照顧幼兒避免發(fā)生意外事故，嚴格做到："視線不離開孩子"。
教師管理制度11
1、老師走進教室干凈整潔儀舞蹈培訓(xùn)中心教學(xué)管理制度器,頭發(fā)結(jié)扎,需要穿鞋LianGongFu和雜技,注重學(xué)生的安全。
2、老師應(yīng)該提前20分鐘到達教室,使課前準備,在教學(xué)過程中不要和教學(xué)問題,不要離開教室,不會客,別叫,確保類的時間和認真的學(xué)生出勤記錄。
3、教師應(yīng)準備好他的課上課前,堅決杜絕類的自由。
4、教師的教學(xué)目標必須是明確的,合理安排教學(xué)難點的密度、符合先進學(xué)習(xí)原則?？梢允且粋€很好的教學(xué)任務(wù)完成階段,目的的專業(yè)訓(xùn)練,使學(xué)生上課,來獲得。
5、教師必須注意到學(xué)生的全面發(fā)展,提高專業(yè)技能、綜合能力和意志品質(zhì)鍛煉和思想道德修養(yǎng),全面完成教學(xué)、教舞蹈培訓(xùn)中心教學(xué)管理制度育和開發(fā)任務(wù)。
6、教學(xué)方法、教學(xué)和研究,研究方法,應(yīng)該更科學(xué)、更有趣和有知識的為一體,使學(xué)生愛學(xué)舞蹈課,樂于學(xué)習(xí),學(xué)得好,堅實的學(xué)習(xí)。
7、從課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),要考慮區(qū)別點的基本特征當然,符合區(qū)別的.基礎(chǔ)教學(xué)的法律課程:2、由易到難、由簡到繁,通過一個單一的合并,由局部到整體,等等。
8、教師應(yīng)接受學(xué)校的教學(xué)管理工作檢查和指導(dǎo),相互學(xué)習(xí)與教師之間彼此互補,傾聽并改進教學(xué)工作。
9、教師請假,必須有交于學(xué)校管理人員、交接類認真負責。
10、教師應(yīng)確保舞蹈培訓(xùn)中心教學(xué)管理制度教育類,每月一次總結(jié)將討論教學(xué)情況,提出改進的建議。
11、教學(xué)工作,沒有改善,誰應(yīng)準許。
教師管理制度12
為建設(shè)一支素質(zhì)精良，業(yè)務(wù)過硬的教師隊伍，切實提高教學(xué)質(zhì)量,確保教學(xué)任務(wù)的完成，使教學(xué)與教學(xué)管理工作更加科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，實現(xiàn)我校的可持續(xù)發(fā)展，特制定冠市中學(xué)教導(dǎo)處相關(guān)管理制度：
一、常規(guī)教學(xué)
1、教師應(yīng)具有良好的師德師風，真誠地從政治、學(xué)習(xí)、生活上關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，主動及時對學(xué)生進行輔導(dǎo)，為學(xué)生解難釋疑，補缺補漏，真正做到教書育人。
2、教師必須對照教學(xué)大綱，認真鉆研教材，明確教學(xué)的重點和難點，把握教學(xué)的疑點、焦點，突出教學(xué)的特色與教學(xué)的實用性的統(tǒng)一從而精心備課。與此同時，結(jié)合學(xué)生的認知水平和學(xué)生的素質(zhì)差異制定切實可行的授課計劃，安排并填寫好教學(xué)進度表（開學(xué)一周內(nèi)以備課組為單位上交教導(dǎo)處備案）。
3、教學(xué)語言要規(guī)范，必須用普通話或英語組織教學(xué)，板書要工整。課前應(yīng)準備好教學(xué)用具（掛圖、實驗儀器、數(shù)學(xué)教具、電教設(shè)備等）。
4、學(xué)生作業(yè)內(nèi)容必須精選，數(shù)量和難度要適當（可參考學(xué)生的掌握程度、水平差異和教學(xué)目標）。批改作業(yè)或試卷要認真及時，適當記載、反饋并講評。
5、音、體、美、勞的課程應(yīng)按教學(xué)程序和教學(xué)要求認真組織好各學(xué)科教學(xué)以及相應(yīng)的教學(xué)活動，使學(xué)生全面素質(zhì)得到發(fā)展。
6、嚴禁教師無教案或無講稿講課，教導(dǎo)處將協(xié)助校委會成員組織教研組長每月檢查教師的教案、作業(yè)批改和上課等情況并作好登記。
7、嚴禁教職工擅自離崗、漏崗。凡有特殊情況需要停課、調(diào)課、補課、應(yīng)憑教導(dǎo)處簽發(fā)的`通知單方可有效。
二、實驗教學(xué)
1、實驗課教師在每次指導(dǎo)學(xué)生實驗前要準備好有關(guān)的藥品、儀器、器材并做好預(yù)備實驗，對實驗中可能出現(xiàn)的問題要做到心中有數(shù)。學(xué)生實驗時應(yīng)認真巡視，及時發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生中不正確的實驗操作。每次學(xué)生實驗，任課教師和實驗教師必須在場，如出現(xiàn)違規(guī)操作，指導(dǎo)不當?shù)仍斐蓪W(xué)生身心造成傷害，教師須負一定責任。所有各班同一實驗結(jié)束后應(yīng)及時整理、收齊相關(guān)的儀器等并妥善安置，確保物品的質(zhì)量與安全。
2、實驗教師應(yīng)及時收集，整理好演示實驗記錄單，學(xué)生分組實驗記錄單等。
3、所有學(xué)校儀器、藥品不得擅自借（給）任何師生。對于正常損耗的藥品等應(yīng)及時登記以備檢查核實。
三、教學(xué)處罰規(guī)定
1、上課、下班不得隨意遲到、早退、曠課。每遲到、早退一次，扣款5元。每曠課一節(jié)，扣款20元，如遲到、早退累計10次以上，曠課累計5節(jié)的老師，本年度不予評優(yōu)、評先、評職。
2、教師上課應(yīng)有教案或講稿。教師在開學(xué)10天內(nèi)應(yīng)交好教學(xué)工作計劃，班主任老師應(yīng)交好班級工作計劃等。（按教學(xué)大綱要求備課，每少一次罰款2元，少一份計劃罰款10元。根據(jù)期中教學(xué)調(diào)查中的調(diào)查記錄和學(xué)生的反映執(zhí)行）。
3、批改作業(yè)要按時按量完成，每學(xué)期每學(xué)科少于本學(xué)科2/3批改量的，少一次扣1元。
4、凡教導(dǎo)處布置召開的會議，一定要按時參加。遲到、早退每次扣款5元，缺席扣款10元。（以記錄為準）
5、為端正考風，期中、期末、月考考試時監(jiān)考教師必須認真負責，不能遲到、早退，不得做與監(jiān)考無關(guān)的事情（如接打手機、看報、改試卷、備課等），如有違反，每次扣款10元。
6、實驗室、圖書室的工作人員必須按照學(xué)校的作息時間按時到崗到位，不得隨意遲到、早退、缺崗。（教導(dǎo)處將不定期地檢查上下班情況）如有違反，將按教學(xué)責任事故或嚴重教學(xué)事故處理。
7、為配合班主任末位淘汰制，提高全校學(xué)生鞏固率，班級每流失一名學(xué)生扣1分，轉(zhuǎn)入一名學(xué)生加0.5分。（基數(shù)以上期期末人數(shù)為準）
四、教學(xué)事故處理認定：（以學(xué)期計算）
每次期中、期末考試時由教導(dǎo)處將《考場情況反饋表》隨同第一場考試試卷發(fā)給相關(guān)學(xué)生，每班抽調(diào)5個學(xué)生填寫《常規(guī)教學(xué)情況反饋表》，由教導(dǎo)處干事在規(guī)定的時間內(nèi)收回統(tǒng)計結(jié)果，有3/5的學(xué)生認為該教師不稱職則為教學(xué)事故。
教師管理制度12篇相關(guān)文章：
★ 教師演講稿12篇
★ 教師學(xué)習(xí)心得體會優(yōu)選12篇(全員培訓(xùn)心得體會教師)
★ 2023教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)10篇(教師培訓(xùn)工作總結(jié))
★ 幼兒園教師自薦信范文標準版3篇(幼兒園老師自薦信優(yōu)秀教師)
★ 關(guān)于教師職業(yè)道德的心得體會11篇 教師的職業(yè)道德的心得體會
★ 《做不抱怨的教師》讀書心得12篇 做不抱怨的教師讀書心得
★ 教師個人教學(xué)反思12篇 音樂教師教學(xué)反思
★ 初一英語教師個人工作總結(jié)8篇(初一英語老師工作總結(jié))