下面是范文網(wǎng)小編整理的辦學(xué)行為自查報(bào)告12篇(學(xué)校辦學(xué)行為情況)，以供借鑒。
辦學(xué)行為自查報(bào)告1
為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，落實(shí)教育部開展“義務(wù)教育階段學(xué)校減負(fù)萬(wàn)里行·第2季”有關(guān)要求和《山東省素質(zhì)教育工作實(shí)施方案》，結(jié)合山東省開展的中小學(xué)“減負(fù)齊魯行”系列活動(dòng)。我校對(duì)辦學(xué)行為進(jìn)行了自查自糾，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：
一、采取措施保障適齡兒童少年入學(xué)。
1、堅(jiān)持實(shí)施免試就近入學(xué)制度。
我校按照劃片、就近、免試入學(xué)的原則，招收東顏張、西顏張、北顏張三個(gè)行政村的適齡兒童。學(xué)校開展招生工作時(shí)，堅(jiān)持公開、公平和公正的原則，建立和完善招生入學(xué)工作公示制度、告知制度、誠(chéng)信制度和社會(huì)監(jiān)督制度。通過(guò)各種形式向社會(huì)公布招生入學(xué)信息，通過(guò)多種途徑為家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)提供咨詢指導(dǎo)和服務(wù)。
2、關(guān)注困難群體學(xué)生入學(xué)問(wèn)題，關(guān)心留守兒童，在學(xué)校之間開展手拉手結(jié)對(duì)，在生活上可以給貧窮的留守兒童募捐，在學(xué)習(xí)上也以老師“一幫一”，學(xué)生“二幫一”的形式，幫助成績(jī)不怎么好的學(xué)生，幫他們樹立學(xué)習(xí)的信心，為“留守兒童”構(gòu)筑溫暖“大家庭”。健全困難學(xué)生資助體系，沒有學(xué)生因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。
3、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍的管理。
學(xué)校使用全國(guó)聯(lián)網(wǎng)的學(xué)籍管理系統(tǒng)管理學(xué)籍，建立、健全了學(xué)籍管理檔案。各種學(xué)籍管理表冊(cè)、資料按年歸檔登記，以便隨時(shí)查閱。教務(wù)處有專人負(fù)責(zé)學(xué)籍管理工作，按要求建立和健全學(xué)生的檔案，并妥善保管，不得擅自填寫、更改和公開學(xué)籍信息，學(xué)籍管理信息按所授權(quán)限進(jìn)行管理。嚴(yán)格執(zhí)行新生入學(xué)、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)和畢業(yè)等規(guī)定，沒有為轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)的學(xué)生更改或重新制作學(xué)生檔案等材料。
4、實(shí)行“三包”“三查”：校長(zhǎng)包入學(xué)率，班主任包鞏固率，教師包合格率；學(xué)期初查入學(xué)率，學(xué)期終查鞏固率，學(xué)期末查合格率。真正落實(shí)了校長(zhǎng)包入學(xué)，班主任包鞏固，教師包合格的責(zé)任制，輟學(xué)率為0%。
二、加強(qiáng)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量
質(zhì)量是教育的生命線，提高教育教學(xué)質(zhì)量是我們教育工作的永恒主題。在教學(xué)中，深化教育教學(xué)改革，向改革要質(zhì)量，要課堂要效益，辯證地處理素質(zhì)教育與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，走出了一條教育質(zhì)量興盛不衰之路。
1、健全各項(xiàng)管理制度，以制度規(guī)范教育教學(xué)?！皼]有規(guī)矩，難成方圓”充分說(shuō)明法質(zhì)建設(shè)的重要性，一個(gè)學(xué)校一切活動(dòng)的準(zhǔn)繩那就是符合實(shí)際的規(guī)章制度，它對(duì)學(xué)校的所有成員均起約束的作用。我們特別注重制度建設(shè)，廣泛征求采集一線教師意見，分別制訂了《常規(guī)教學(xué)管理制度》、《目標(biāo)考評(píng)及獎(jiǎng)懲辦法》等，在制度執(zhí)行和操作上采用陽(yáng)光作業(yè)，上至校長(zhǎng)，下至一般教師在制度面前人人平等。真正體現(xiàn)了獎(jiǎng)勤罰懶，激勵(lì)先進(jìn)鞭策后進(jìn)的制度制訂意圖。
2、規(guī)范管理，在管理過(guò)程中育人。堅(jiān)持“軟硬件”俱嚴(yán)的基本原則，促進(jìn)學(xué)校管理趨于規(guī)范。堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，學(xué)校全面貫徹教育方針，積極深化新課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持“以人為本”的指導(dǎo)思想，發(fā)揚(yáng)“求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取、創(chuàng)新”的`工作作風(fēng)，使學(xué)校工作日新月異，蓬勃發(fā)展。
3、全面實(shí)施素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育課程方案，按照國(guó)家規(guī)定開齊課程、開足課時(shí)，達(dá)到教學(xué)基本要求。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行省市區(qū)素質(zhì)教育會(huì)議精神，規(guī)范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育，按照小學(xué)課程方案開齊課程門類，開足課時(shí)，不隨意增減課程和課時(shí)。按照省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程指導(dǎo)意見與實(shí)施綱開設(shè)地方課程，課時(shí)有保證，列入學(xué)校課程表。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，本著為學(xué)生、為家長(zhǎng)、為教育、為自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和地方課程方案及全鎮(zhèn)統(tǒng)一作息時(shí)間。
三、學(xué)校規(guī)范日常管理。
1、從嚴(yán)治校，依法規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。學(xué)校沒有分重點(diǎn)班、快慢班；沒有舉辦提高班、補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班、競(jìng)賽班、實(shí)驗(yàn)班。
2、依法堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，保障適齡兒童少年在戶籍所在地就近按時(shí)、全部入學(xué)。
3、嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)課程方案，開足開齊課程。按照課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)，沒有擅自增加教學(xué)難度；不占用節(jié)假日和休息時(shí)間組織學(xué)生上課和集體補(bǔ)課；不要求和統(tǒng)一組織學(xué)生參加各種學(xué)科輔導(dǎo)班、文化課補(bǔ)習(xí)班和學(xué)科競(jìng)賽。學(xué)校嚴(yán)格控制考試次數(shù)，禁止對(duì)學(xué)生考試成績(jī)排名公布。
4、堅(jiān)決保障學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，上好體育課，沒有體育課的當(dāng)天下午安排半小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生做好兩操，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提升。
5、學(xué)校規(guī)范教師和學(xué)生評(píng)價(jià)制度，對(duì)學(xué)生堅(jiān)持“等級(jí)加評(píng)語(yǔ)”的評(píng)價(jià)方式，實(shí)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。將減負(fù)和教師的考核、評(píng)價(jià)等掛鉤。不以考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)教師和學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
6、依法規(guī)范教師職業(yè)行為，切實(shí)加強(qiáng)教師管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，強(qiáng)化師德教育和考核，引導(dǎo)廣大教師熱愛學(xué)生，教書育人。堅(jiān)決制止少數(shù)教師從事的有償家教和收費(fèi)補(bǔ)課的錯(cuò)誤做法，對(duì)于那些有令不行、有禁不止而繼續(xù)進(jìn)行有償補(bǔ)課的教師，按有關(guān)規(guī)定予以通報(bào)批評(píng)，情節(jié)特別嚴(yán)重的取消當(dāng)年職稱評(píng)聘、職務(wù)晉級(jí)、評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，并給予紀(jì)律處分。
在今后的工作中，我們將進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固、提高和延伸工作，加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長(zhǎng)送子女接受九年義務(wù)教育，嚴(yán)防適齡兒童少年輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問(wèn)題，因地制宜地建立和完善一套督促、濟(jì)困、監(jiān)督、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機(jī)制，努力做好小學(xué)階段教育工作。
辦學(xué)行為自查報(bào)告2
今年4月17日，我校接受了山西省人民政府教育督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)我校課程設(shè)置和課程實(shí)施情況的專項(xiàng)督查，領(lǐng)導(dǎo)組雖然肯定了我們的成績(jī)，如：學(xué)校能夠開足開全課程，能夠執(zhí)行省市統(tǒng)一規(guī)定的在校作息時(shí)間，但也存在著不容忽視的問(wèn)題，如：重視考試科目輕視考察科目，對(duì)考察學(xué)科的教師配備不太合理。為了進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為。今年4月份以后，我們對(duì)督導(dǎo)出的一些問(wèn)題，進(jìn)行了反思和全面細(xì)致的整改工作，現(xiàn)將整改情況匯報(bào)如下：
一、基本情況
xx莊小學(xué)位于市區(qū)澤州南路陽(yáng)光巷7號(hào)，是一所辦事處所在地的兩軌制小學(xué)，現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，39名教師，508名學(xué)生。
二、主要做法
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)再提高
為了做好我校規(guī)范辦學(xué)行為的整改工作，我們組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，xx市教育局《xx市義務(wù)教育課程設(shè)置及課時(shí)安排（試行）》的通知，xx市城區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的七項(xiàng)規(guī)定》、xx市城區(qū)教育局《關(guān)于我區(qū)中小學(xué)作息時(shí)間，音體美及養(yǎng)成教育地方課程設(shè)置規(guī)定的說(shuō)明》等規(guī)范性文件，廣大教師進(jìn)一步樹立了全面發(fā)展的素質(zhì)教育的育人理念，明確了課程設(shè)置體現(xiàn)了國(guó)家意志，任何學(xué)校和個(gè)人不得隨意增減，對(duì)于一切無(wú)正當(dāng)理由開不全課程，開不足課時(shí)的學(xué)校，要以教學(xué)嚴(yán)重事故論處。
2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，措施更得力
第一、合理調(diào)配教師，使任課教師更趨于專職化。
根據(jù)課程設(shè)置的要求，我們?cè)诒ＷC語(yǔ)文，數(shù)學(xué)專職教師代課的基礎(chǔ)上，對(duì)于英語(yǔ)、科學(xué)、品德與生活（品德與社會(huì)），音樂(lè)、體育信息技術(shù)等學(xué)科也實(shí)現(xiàn)了專職化。學(xué)?，F(xiàn)配備教師情況如下：語(yǔ)文教師12名，數(shù)學(xué)教師7名，英語(yǔ)教師3名，科學(xué)教師4名，體育教師4名，音樂(lè)教師2名，信息技術(shù)教師1名，品德與生活（品德與社會(huì)）教師3名，圖書、儀器、實(shí)驗(yàn)室管理員1名，美術(shù)、養(yǎng)成教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)人文、安全、三字經(jīng)有現(xiàn)任教師兼代。
第二、加強(qiáng)教學(xué)研究，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)
為了減輕學(xué)生課外作業(yè)量，我們除采取口頭勸阻、書面通知以及制度管理外，還嘗試了“345”高效課堂教學(xué)模式和的研究，向課堂40分鐘要質(zhì)量，學(xué)生在課內(nèi)基本完成了本堂課作業(yè)，家庭作業(yè)大部分是開放性作業(yè)，如：預(yù)習(xí)、閱讀等。另外，我校還開展了信息技術(shù)與課程整合教學(xué)活動(dòng)。
學(xué)校以“誦讀美文，傳承文明”為宗旨，摘錄了中華古代文化的瑰寶——《三字經(jīng)》儒家的經(jīng)典片段作為校本課程，讓孩子們?cè)谙硎芷湔Z(yǔ)言之美的同時(shí)，接受中國(guó)蒙學(xué)和詩(shī)詞文化的熏陶，為孩子們?nèi)松l(fā)展奠定人文根基。
例如：張素梅老師在講《三字經(jīng)》中《黃香孝父孔融讓梨》時(shí)，充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源將這兩個(gè)故事再現(xiàn)在同學(xué)們面前，激發(fā)了學(xué)生的興趣，讓學(xué)生體會(huì)到孝敬父母、尊重兄長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。
開發(fā)和使用《社區(qū)人文》的校本課程。讓學(xué)生通過(guò)查書、采訪、參觀等活動(dòng)方式，了解家鄉(xiāng)的地理位置、地貌特征、風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣以及革命傳統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，從而感受家鄉(xiāng)的燦爛文化，提高了學(xué)生的文化品位和審美情趣，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛自己家鄉(xiāng)的思想感情，激發(fā)了學(xué)生建設(shè)美好家鄉(xiāng)的強(qiáng)烈愿望。
例如：王麗俊老師在講《社區(qū)人文》中《生態(tài)旅游洞頭村》時(shí)，利用多媒體手段，采用導(dǎo)游的方式使學(xué)生領(lǐng)略洞頭的美景，感受了黨和政府對(duì)山區(qū)農(nóng)村的關(guān)懷，激發(fā)了學(xué)生熱愛自己的家鄉(xiāng)，熱愛祖國(guó)的情懷。
為了減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校開展了“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)模式研究，我們采取學(xué)生自主學(xué)習(xí)20分鐘，教師課堂點(diǎn)撥10分鐘，學(xué)生課堂練習(xí)10分鐘的課堂時(shí)間安排，學(xué)生作業(yè)基本上能夠在課內(nèi)完成。
例如：程紅云老師在講《北大荒的秋天》一課時(shí)，采用了“345“高效課堂教學(xué)模式”根據(jù)課文特點(diǎn)，充分利用多媒體創(chuàng)設(shè)情境，指導(dǎo)學(xué)生誦讀課文，通過(guò)充分的誦讀，讓學(xué)生體會(huì)文中所描繪的景象和表達(dá)的情感，并由此欣賞和品味作者那種簡(jiǎn)練和多姿多彩的表達(dá)方式。
例如：張青老師在講《交通安全之一——認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志》一課時(shí)，采用了情景教學(xué)模式，通過(guò)師生互議，將安全知識(shí)歸納成順口溜：
?、偌t燈停，綠燈行，黃燈黃燈要看清，一慢二看三通過(guò)，交通規(guī)則記我心。
?、诮煌ò踩苤匾煌ㄒ?guī)則要記牢，行人應(yīng)走人行道，不在路上耍和鬧。
這樣學(xué)生易懂易記，當(dāng)學(xué)生明確了交通規(guī)則后，張青老師還設(shè)計(jì)一個(gè)“認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志”的游戲，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。
3、加強(qiáng)家校聯(lián)系政策落實(shí)更到位
為了進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范辦學(xué)的有關(guān)規(guī)定，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，保障學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，我們堅(jiān)持了“五嚴(yán)格”要求，進(jìn)一步落實(shí)了區(qū)教育局的七項(xiàng)規(guī)定。
第一，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。每周上課5天。學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，不超過(guò)6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用學(xué)生課余、雙休日和節(jié)假日時(shí)間，不準(zhǔn)安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。保證學(xué)生每天不少于9小時(shí)的睡眠時(shí)間。
（1）嚴(yán)格控制學(xué)生到校時(shí)間。為了保證學(xué)生充足的睡眠時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間，我校嚴(yán)格執(zhí)行xx市城區(qū)教育局中小學(xué)冬（春）、夏（秋）作息時(shí)間表。并通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、《告家長(zhǎng)書》等方式告知家長(zhǎng)。
?。?）嚴(yán)格控制學(xué)生放學(xué)時(shí)間。嚴(yán)格按照放學(xué)時(shí)間放學(xué)，放學(xué)時(shí)間一到，學(xué)校督促學(xué)生離?；丶?，不得組織任何形式的集體自習(xí)及補(bǔ)差活動(dòng)。
?。?）嚴(yán)格控制補(bǔ)差時(shí)間。補(bǔ)差要在課內(nèi)，在平時(shí)。禁止在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織學(xué)生進(jìn)行文化補(bǔ)習(xí)。
第二、進(jìn)一步嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量。
?。?）嚴(yán)格控制作業(yè)時(shí)間。小學(xué)一、二年級(jí)作業(yè)當(dāng)堂完成，不留課外作業(yè)；中年級(jí)書面家庭作業(yè)量每天不超過(guò)30分鐘；高年級(jí)書面家庭作業(yè)量每天不超過(guò)45分鐘。雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量。
（2）切實(shí)提高作業(yè)布置質(zhì)量。教師要根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，堅(jiān)決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè)，鼓勵(lì)各班分層布置作業(yè)，不準(zhǔn)用增加課業(yè)負(fù)擔(dān)的方式懲罰學(xué)生。
(3)嚴(yán)格作業(yè)批改要求。要堅(jiān)持有布置必批改，有批改必講評(píng)、有講評(píng)必反饋的.原則，杜絕只布置不批改或只對(duì)答案的現(xiàn)象，提高作業(yè)批改質(zhì)量。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要熱情幫助，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥。
?。?）規(guī)范作業(yè)管理。班主任要加強(qiáng)對(duì)各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理，嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量，并在學(xué)生家長(zhǎng)的配合下，按時(shí)完成所布置的作業(yè)。
第三、進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。
為了嚴(yán)格按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，我校向教辦黨支部作了“五要五不準(zhǔn)”承諾：要堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不準(zhǔn)隨意增減課時(shí)；要堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不準(zhǔn)隨意增減科目；要堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不準(zhǔn)隨意提高或降低教學(xué)難度；要堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；要堅(jiān)持按規(guī)定的考試要求，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。
第四、進(jìn)一步加強(qiáng)考試管理，積極推進(jìn)評(píng)價(jià)制度改革
嚴(yán)格控制各學(xué)段的考試方式、科目和次數(shù)，改革教育評(píng)價(jià)制度。每學(xué)期在期末進(jìn)行一次學(xué)科考試。我校從不按考試成績(jī)給學(xué)生排名次。小學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制。我校結(jié)合課程改革，建立、健全學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，不以學(xué)科成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判定學(xué)生的好差，不按考試成績(jī)給班級(jí)、教師和學(xué)生排列名次。學(xué)生考試成績(jī)單獨(dú)通知學(xué)生和家長(zhǎng)，不以任何形式張榜公布。體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本，改變僅憑考試成績(jī)給教師、學(xué)生下結(jié)論的做法，注重過(guò)程評(píng)價(jià)，提倡彈性評(píng)價(jià)。
第五、進(jìn)一步嚴(yán)格控制教輔用書征訂
我校組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了xx市城區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步重申中小學(xué)教學(xué)用書管理有關(guān)要求的通知。并通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、《告家長(zhǎng)書》等方式告知家長(zhǎng)，實(shí)施了“陽(yáng)光工程”杜絕了亂訂教輔用書現(xiàn)象。
三、主要成績(jī)
XX年5月，我校師生參加了xx市教育局、xx市城區(qū)教育局組織的第十四屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽活動(dòng)，劉x榮獲優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎(jiǎng)，王x書法作品《峰山碑》獲一等獎(jiǎng)，攝影作品《世博搬到我家啦！》獲二等獎(jiǎng)，范x、郭x、張x分獲三等獎(jiǎng)。
XX年5月，我校被xx市環(huán)保局、xx市教育局評(píng)為《中國(guó)小記者環(huán)保校園站》，期間，我校在參加XX年第二屆中國(guó)小記者環(huán)保文學(xué)、繪畫、書法、手工藝品大賽中，王佳隆等22名同學(xué)獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。
XX年5月，在xx市城區(qū)教育局組織的同題作文競(jìng)賽活動(dòng)中，我校景今今，程x、郭x均獲一等獎(jiǎng)，李x同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)。
XX年6月，我校組織了“六一”文藝匯演，
XX年1月，教師陳x老師創(chuàng)作的《草原》榮獲山西省第十二屆多媒體教育軟件評(píng)選中獲小學(xué)語(yǔ)文組優(yōu)秀獎(jiǎng)。XX年3月李x撰寫的論文《城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校布局調(diào)整與資源配置的思考》獲城區(qū)人民政府教育督導(dǎo)征文活動(dòng)三等獎(jiǎng)。
XX年9月，我校魏x教師榮獲山西省教育廳授予的“模范教師”稱號(hào)。
XX年10月，我校組織了學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；我校鼓號(hào)隊(duì)為運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式作為精彩表演。
四、努力方向
學(xué)校將以此次學(xué)校辦學(xué)規(guī)范化督導(dǎo)檢查為契機(jī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)好專業(yè)教師的培訓(xùn)提高管理工作，做好課程設(shè)置、課程實(shí)施中的近一步完善提高工作，為辦人民滿意的教育再譜新的篇章。
辦學(xué)行為自查報(bào)告3
為進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，根據(jù)省市區(qū)有關(guān)文件的要求，我校從20xx年３月起，開展規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的專項(xiàng)治理工作。
一、自查情況及主要做法
省市區(qū)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作會(huì)議召開后，我校迅速行動(dòng)起來(lái)，精心組織實(shí)施，積極有序推進(jìn)，做到了目標(biāo)明確、思路清晰，反應(yīng)快速、措施得力。
學(xué)校認(rèn)真落實(shí)省市區(qū)教育行政部門關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)要求，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為和教育教學(xué)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。成立專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，分工負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生在校時(shí)間、課程設(shè)置、作業(yè)布置、教輔資料征訂、教師違規(guī)補(bǔ)課等工作進(jìn)行專項(xiàng)檢查，做到各項(xiàng)工作落實(shí)到位。
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學(xué)校從樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意教育，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，建設(shè)和諧社會(huì)的必然要求出發(fā)，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，充分認(rèn)識(shí)落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要性和緊迫性，采取切實(shí)有效措施，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。學(xué)校制定了規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作方案，采取集中與自學(xué)相結(jié)合的方式組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，并在日常教育教學(xué)工作中檢查督導(dǎo)，促進(jìn)工作有效落實(shí)。
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?。?、深化教育教學(xué)方式方法改進(jìn)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。結(jié)合實(shí)際情況，我們學(xué)校采用了分組聯(lián)動(dòng)、和諧高效的教學(xué)模式，具體到課堂教學(xué)，就是采用六步教學(xué)法，即課前展示，顯現(xiàn)才華；創(chuàng)境激趣，確立目標(biāo)；自主合作，探究問(wèn)題；展示提升，匯報(bào)成果；穿插鞏固，解答疑惑；達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)，拓展實(shí)踐。這六個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，既有外地課改名校經(jīng)驗(yàn)的借鑒，又有本校的精髓，凸顯了新課改的諸多亮點(diǎn)：如角色的轉(zhuǎn)變，教師變成了教學(xué)組織者、引導(dǎo)者，師生間關(guān)系平等、和諧融洽。學(xué)生在老師的指導(dǎo)鼓勵(lì)下，主動(dòng)性、積極性被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，學(xué)生的才能得到了展示，個(gè)性得到了發(fā)展。他們?cè)谧灾鲗W(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力的培養(yǎng)上取得了良好的效果。課堂演變成了師生共同成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的.舞臺(tái)。
教師精選作業(yè)內(nèi)容，最大限度提高作業(yè)質(zhì)量，堅(jiān)決杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)。嚴(yán)格控制每日各學(xué)科作業(yè)總量，雙休日和節(jié)假日不加大作業(yè)量。教導(dǎo)處采取不定期檢查、問(wèn)卷調(diào)查等形式努力把作業(yè)量控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。每日作業(yè)在校園網(wǎng)公布。
?。病?yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃。按照國(guó)家課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時(shí)的現(xiàn)象。按課標(biāo)和教學(xué)大綱要求進(jìn)行教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)。無(wú)占用體育、美術(shù)、音樂(lè)、微機(jī)、綜合實(shí)踐等課程補(bǔ)習(xí)其他文化課現(xiàn)象，確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。
３、嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間。青少年既是長(zhǎng)知識(shí)更是長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，合理安排時(shí)間學(xué)習(xí)，保證有充足的時(shí)間活動(dòng)和休息十分重要，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省市區(qū)有關(guān)學(xué)生在校時(shí)間的要求，堅(jiān)持抓好體育課和“兩操”，保證學(xué)生每天在校至少有一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間；學(xué)校嚴(yán)禁教師加班加點(diǎn)，下午及時(shí)放學(xué)。
?。?、嚴(yán)格教輔資料的征訂管理。嚴(yán)格按省、市、區(qū)教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習(xí)資料，學(xué)校和教師沒有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購(gòu)買未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定或教育行政部門審定的練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書。
?。?、嚴(yán)格教育教學(xué)秩序管理。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，學(xué)校沒有組織學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng)。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的假期活動(dòng)，沒有在節(jié)假日給學(xué)生補(bǔ)課或變相上課。假前或?qū)W期前組織學(xué)校都組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)要求，并簽訂“規(guī)范教師從教行為承諾書或師德責(zé)任狀”，履行相關(guān)承諾。
?。丁⒖茖W(xué)進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)的檢測(cè)，是新課改的需要，更是關(guān)愛學(xué)生、減輕負(fù)擔(dān)的需要。按規(guī)定區(qū)分考試科目和考查科目?？荚嚺c考查、考核相結(jié)合，能夠更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性，使每一個(gè)學(xué)生得到及時(shí)的、全面的、最大限度的發(fā)展。學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定要求，從不在班級(jí)等公開場(chǎng)合公布學(xué)生成績(jī)，不按成績(jī)分班，執(zhí)行區(qū)教育局的電腦派位陽(yáng)光分班。
?。?、積極開展課外活動(dòng)。緊緊抓住校園文化優(yōu)勢(shì)，開展豐富多彩的活動(dòng)，愉悅師生身心。將普及性與個(gè)性展示結(jié)合起來(lái)，把貫徹教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的工作落到實(shí)處。
二、下一步工作打算
規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作不是短期行為，必須常抓不懈，同時(shí)我們還要積極探索在“減負(fù)”形勢(shì)下提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育的有效途徑。要進(jìn)一步全面深入落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作，確立正確的“減負(fù)觀”，在更新觀念上求突破。我們要從學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)著想，為學(xué)生的將來(lái)負(fù)責(zé)，既要把學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)減下來(lái)，也不能脫離教學(xué)實(shí)際抽象地去談“減負(fù)”。“減負(fù)”不是簡(jiǎn)單的“加減法”，它要求教師者通過(guò)自身加壓，不斷提高教育教學(xué)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，用更多的創(chuàng)新、更多的智慧和更多的舉措，提高課堂的教學(xué)效益和教學(xué)效率。
辦學(xué)行為自查報(bào)告4
為了認(rèn)真落實(shí)省、市、區(qū)關(guān)于端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為規(guī)定，規(guī)范教育教學(xué)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，為了認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《教育部關(guān)于貫徹<義務(wù)教育法>進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為的若干意見》和《山東省教育廳關(guān)于認(rèn)真做好減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見》，保障學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，不斷提高我校辦學(xué)水平，現(xiàn)就進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校的辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，我校開展了減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)范辦學(xué)行為活動(dòng)?，F(xiàn)在就這一活動(dòng)做自查自糾總結(jié)。
一、嚴(yán)格控制了學(xué)生到校和在校時(shí)間
學(xué)校每周上課5天。學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，小學(xué)不得超過(guò)6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，學(xué)校不得以任何理由占用課余、晚上、星期天和節(jié)假日時(shí)間，安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。學(xué)校無(wú)寄宿生，不開設(shè)早自習(xí)、晚自習(xí);班主任教育學(xué)生注意休息，要保證學(xué)生每天不少于9小時(shí)的睡眠時(shí)間。教師作息時(shí)間，原則上與社會(huì)工作時(shí)間同步。
學(xué)校安排教師，組織學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。嚴(yán)禁利用午休時(shí)間集體組織學(xué)生“午自習(xí)”或上課，擠占學(xué)生活動(dòng)、休息時(shí)間。
二、進(jìn)一步嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量。
1、嚴(yán)格控制作業(yè)時(shí)間。一、二年級(jí)一律不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書面家庭作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí);雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量;作業(yè)量大小時(shí)間的計(jì)算以學(xué)業(yè)中下等學(xué)生完成的時(shí)間為計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)。完成家庭作業(yè)時(shí)，如超過(guò)規(guī)定的時(shí)間，可允許學(xué)生不完成。
2、切實(shí)提高作業(yè)布置質(zhì)量。教師要根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，堅(jiān)決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè)，鼓勵(lì)各個(gè)年級(jí)分層布置作業(yè)，不準(zhǔn)用增加課業(yè)負(fù)擔(dān)的方式懲罰學(xué)生。
3、嚴(yán)格作業(yè)批改要求。要堅(jiān)持有布置必批改，有批改必講評(píng)、有講評(píng)必反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對(duì)答案的現(xiàn)象，提高作業(yè)批改質(zhì)量。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要熱情幫助，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥。
4、規(guī)范作業(yè)管理。加強(qiáng)了對(duì)各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理，嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量，并在學(xué)生家長(zhǎng)的配合下，按時(shí)完成所布置對(duì)作業(yè)。
三、進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。
學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，嚴(yán)格做到“五要五不準(zhǔn)”：要堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不準(zhǔn)隨意增減課時(shí);要堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不準(zhǔn)隨意增減科目;要堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不準(zhǔn)隨意提高或降低教學(xué)難度;要堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué);要堅(jiān)持按規(guī)定的考試要求，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。
四、進(jìn)一步嚴(yán)格控制了教輔用書征訂。
學(xué)校開設(shè)的國(guó)家必修課程嚴(yán)格按教育行政部門當(dāng)年審定的教學(xué)用書目錄選用教材，地方課程選用教材，按省、市教育行政部門有關(guān)文件規(guī)定征訂。學(xué)校和任何教師不組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買規(guī)定之外的學(xué)生用書，不向?qū)W生推薦各類教輔材料和專題教育讀本。
五、進(jìn)一步規(guī)范了辦班和考試行為。
不舉辦各種形式的快慢班、尖子班、特長(zhǎng)班、提高班、實(shí)驗(yàn)班等，更不得以舉辦這類班為名進(jìn)行招生和升學(xué)考試。每學(xué)期在期末進(jìn)行一次學(xué)科考試。不按考試成績(jī)給學(xué)生排名次。學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制，不按考試成績(jī)或升學(xué)率給班級(jí)、教師和學(xué)生排列名次，學(xué)生考試成績(jī)單獨(dú)通知學(xué)生和家長(zhǎng)，不以任何形式張榜公布。
六、進(jìn)一步嚴(yán)格控制競(jìng)賽活動(dòng)。
未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，學(xué)校不組織學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng)、讀書活動(dòng)。停止所有學(xué)科類奧林匹克競(jìng)賽活動(dòng)。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，學(xué)校不隨意停課放假，不組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會(huì)活動(dòng)。
七、進(jìn)一步強(qiáng)化了管理。
1、明確了責(zé)任。校長(zhǎng)作為“減負(fù)”工作的第一責(zé)任人，認(rèn)真貫徹、嚴(yán)格執(zhí)行省、市、區(qū)教育行政部門關(guān)于“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定，對(duì)本校的“減負(fù)”工作認(rèn)真部署、嚴(yán)格檢查、抓好落實(shí)。把進(jìn)一步嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，減輕小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)作為落實(shí)新《義務(wù)教育法》要求，遵循教育規(guī)律，促進(jìn)行風(fēng)建設(shè)和教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的重要內(nèi)容，建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校和教師簽訂了“減負(fù)”責(zé)任書。校長(zhǎng)承諾書要在校務(wù)公開欄中張榜公布，接受監(jiān)督。
2、加強(qiáng)了宣傳。學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、專題講座、家長(zhǎng)會(huì)等形式，大力宣傳了有關(guān)“減負(fù)”的規(guī)定，指導(dǎo)家庭教育，幫助廣大學(xué)生家長(zhǎng)了解“減負(fù)”的內(nèi)容，理解支持“減負(fù)”工作，將家長(zhǎng)希望子女成才的迫切愿望引導(dǎo)到正確的方向上來(lái)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)“減負(fù)”的支持和配合，以健康的思想、良好的言行和正確的方法促進(jìn)學(xué)生和諧健康發(fā)展。
八、規(guī)范了招生秩序，嚴(yán)格學(xué)籍管理，確保服務(wù)范圍內(nèi)的適齡兒童少年全部接受義務(wù)教育。
堅(jiān)持義務(wù)教育階段公辦學(xué)校實(shí)行按學(xué)生戶籍所在地劃片招生，免試、相對(duì)就近入學(xué)的招生原則，確保了服務(wù)范圍內(nèi)的.適齡兒童少年全部入學(xué)接受義務(wù)教育，不組織升學(xué)考試，不以考試的方式擇優(yōu)選拔新生。原則上每班不得超過(guò)45人。學(xué)校不拒絕接受教育行政部門審核認(rèn)定的外來(lái)投資經(jīng)商人員子女、務(wù)工人員子女和軍轉(zhuǎn)干部子女入學(xué)。
九、深化了課堂教學(xué)改革，提高了課堂教學(xué)效率
通過(guò)宣傳、學(xué)習(xí)，教師樹立了正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，積極開展研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、創(chuàng)新教育等實(shí)驗(yàn)研究，運(yùn)用現(xiàn)代教育思想和教學(xué)方法，提高自身教學(xué)水平，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，建立民主、平等、和諧、融洽的新型師生關(guān)系;遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，承認(rèn)學(xué)生能力的差異，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，因材施教，發(fā)展特長(zhǎng);做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作，重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能教學(xué)，關(guān)注情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng);充分利用各種課程資源，培養(yǎng)學(xué)生收集處理和利用信息的能力、自學(xué)能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，深入推廣先進(jìn)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，將教師在課堂上講的時(shí)間壓下來(lái)，把學(xué)生疑惑的問(wèn)題解決在課堂上，把更多的課外時(shí)間留給學(xué)生，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展提供條件。
在學(xué)校嚴(yán)格的管理下，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)開課，無(wú)一起違規(guī)辦學(xué)行為發(fā)生。
辦學(xué)行為自查報(bào)告5
為了認(rèn)真貫徹、落實(shí)有關(guān)文件精神，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，切實(shí)減輕小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)小學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。我校對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為進(jìn)行了全面的自查，先將自查情況匯報(bào)如下：
一、基本情況
我校是一所九年一貫制公辦學(xué)校，有七個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)有學(xué)生116人，教師46人。
二、執(zhí)行課程計(jì)劃和標(biāo)準(zhǔn)情況
1、我校在教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按照國(guó)家、自治區(qū)課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，嚴(yán)格做到“五堅(jiān)持五不準(zhǔn)”：堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不準(zhǔn)隨意增減課時(shí)；堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不準(zhǔn)隨意增減科目；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不準(zhǔn)隨意提高或降低教學(xué)難度；堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅(jiān)持按規(guī)定的考試要求，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。
2、不擠占音、體、美和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，確保學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
三、規(guī)范學(xué)生在校作息時(shí)間情況
1、嚴(yán)格控制學(xué)生到校時(shí)間
我校每周上課5天。學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超
過(guò)6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，從不占用課余、晚上、星期天和節(jié)假日時(shí)間，安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。
2、合理安排學(xué)生在校時(shí)間
保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。嚴(yán)禁利用午休時(shí)間集體組織學(xué)生“午自習(xí)”或上課，擠占學(xué)生活動(dòng)、休息時(shí)間。
3、嚴(yán)格控制學(xué)生放學(xué)時(shí)間。
我校嚴(yán)格按照放學(xué)時(shí)間放學(xué)，放學(xué)時(shí)間一到，值日領(lǐng)導(dǎo)和教師督促學(xué)生離?；丶?，不得組織任何形式的集體自習(xí)及補(bǔ)差活動(dòng)。
4、嚴(yán)格控制補(bǔ)差時(shí)間。
補(bǔ)差要在課內(nèi)，在平時(shí)。我校從不在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織學(xué)生進(jìn)行文化補(bǔ)習(xí)。
5、嚴(yán)禁教師違規(guī)有償進(jìn)行輔導(dǎo)。
四、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況
1、嚴(yán)格按上級(jí)教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習(xí)資料，不向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購(gòu)買未經(jīng)自治區(qū)中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定或教育行政部門審定的教輔資料、教學(xué)用具。
2、嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一、二年級(jí)原則上不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書面家庭作業(yè)量不超過(guò)半小時(shí)。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。
3、作業(yè)批改及時(shí)，按時(shí)收繳作業(yè)，對(duì)缺交、遲交作業(yè)的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育，書面作業(yè)由任課教師逐一批改，并及時(shí)發(fā)放批改后的作業(yè)本，批改符號(hào)規(guī)范，并有鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則。
4、我校不組織參加沒經(jīng)上級(jí)教育部門批準(zhǔn)的各種考試、競(jìng)賽等活動(dòng)。
5、減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)與教師的日?？己恕⒃u(píng)優(yōu)、評(píng)先掛鉤。
五、促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展情況
1、我校堅(jiān)持義務(wù)教育階段免試入學(xué)，確保服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。班主任在報(bào)名的兩天有針對(duì)性地做好家長(zhǎng)的思想工作，實(shí)行流失生報(bào)告制度。義務(wù)教育階段適齡兒童全部入學(xué)，入學(xué)率100%。
2、嚴(yán)禁公布學(xué)生檢測(cè)成績(jī)及按成績(jī)排列名次，更不得按檢測(cè)成績(jī)給學(xué)生安排座位等。實(shí)行“等級(jí)加評(píng)語(yǔ)”方式呈現(xiàn)學(xué)生考試成績(jī)。實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。
3、教師能為人師表，精神飽滿，使用普通話。課堂上培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重了培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。學(xué)校嚴(yán)格要求教師不能體罰和變相體罰學(xué)生，樹立“以人為本”的教育理念，尊重學(xué)生差異，不同的學(xué)生采用不同的方法，發(fā)揮學(xué)生各方面的特長(zhǎng)。
4、使用全國(guó)聯(lián)網(wǎng)的'電子學(xué)籍系統(tǒng)管理學(xué)籍業(yè)務(wù)。能及時(shí)為新生注冊(cè)電子學(xué)籍，在規(guī)定時(shí)限內(nèi)辦好學(xué)籍異動(dòng)，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠。
5、教師績(jī)效工資不與學(xué)生考試成績(jī)掛鉤。
六 、落實(shí)安全管理規(guī)定情況
1、根據(jù)上級(jí)主管部門等規(guī)章和文件建立健全了安全工作管理制度，同時(shí)制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂了安全工作目標(biāo)責(zé)任書，確保廣大師生校園內(nèi)的安全。
2、學(xué)校組織人員定期對(duì)學(xué)校的校舍及教學(xué)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全檢查，查找安全隱患，針對(duì)門、窗、圍墻、教室、器材及電器設(shè)備線路可能存在的問(wèn)題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)解決。通過(guò)排查我們對(duì)學(xué)校溝邊安全隱患及學(xué)校門衛(wèi)室進(jìn)行了整改，同時(shí)協(xié)助有關(guān)部門加強(qiáng)校園周圍環(huán)境的整治 ，凈化校園周邊環(huán)境。
3、我校注重安全教育。一是利用國(guó)旗下講話、晨會(huì)、班會(huì)、班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校文化長(zhǎng)廊等德育主陣地大力宣傳安全知識(shí)。二是利用多媒體，組織學(xué)生觀看有關(guān)災(zāi)害預(yù)防與自救等內(nèi)容的光碟，讓學(xué)生接受安全教育。
4、我校還注重安全活動(dòng)的開展。進(jìn)行消防、地震疏散演練，并對(duì)學(xué)生及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識(shí)教育，確保緊急情況下學(xué)生和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
通過(guò)自查，我們意識(shí)到：盡管我們?cè)诠ぷ髦凶隽艘欢ǖ墓ぷ鳎〉昧艘恍┏煽?jī)，但離上級(jí)規(guī)范辦學(xué)行為的要求還存有差距。我們將按上級(jí)有關(guān)要求進(jìn)一步做好整改工作，把我校教育工作辦好辦扎實(shí)。
xxx學(xué)校
20××年××月××日
辦學(xué)行為自查報(bào)告6
接省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳《關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)的通知》(教基廳函[20xx]13號(hào))，我校高度重視，組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，成立了工作專班，制定了工作方案，確定了工作內(nèi)容，明確了工作責(zé)任，認(rèn)真開展自查自糾，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，擬定整改措施?，F(xiàn)就這一活動(dòng)自查自糾的情況匯報(bào)如下：
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校以《義務(wù)教育法》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神和教育規(guī)劃綱要，《教育部辦公廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)校“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)的通知》(教基一廳函[20xx]13號(hào))。《湖北省教育廳文件》(鄂教基[20xx]5號(hào))等文件精神，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，依法治校，依法治教，規(guī)范教育教學(xué)管理。
二、工作目的
規(guī)范辦學(xué)行為，更新教育觀念，營(yíng)造良好育人氛圍是全面貫徹黨的教育方針，提高辦學(xué)水平的具體體現(xiàn)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才，創(chuàng)辦人民滿意教育的具體體現(xiàn)，是整改教育秩序，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，維護(hù)教育公平和社會(huì)形象的具體體現(xiàn)。
三、高度重視，建立健全組織機(jī)構(gòu)，成立整治專班
組長(zhǎng)：黃正鴻
副組長(zhǎng)：喻志橋，徐來(lái)，葉方雄，萬(wàn)強(qiáng)
成員：劉望舟，劉志安，馮愛新，李兵，王江波，張雄偉，呂力，邢學(xué)成，倪次紅，吳萌
工作專班設(shè)辦公室，辦公室主任由王江波同志擔(dān)任，學(xué)校設(shè)舉報(bào)信箱，舉報(bào)電話：8393101。
四、學(xué)?；厩闆r
我校是一所隸屬漢川市教育局局管公辦初中，現(xiàn)有在校學(xué)生965人，其中七年級(jí)在校學(xué)生338人，八年級(jí)在校學(xué)生332人，九年級(jí)在校學(xué)生295人，全?，F(xiàn)有教職工118人，其中專任教師114人，職工4人，(專任教師中，干部轉(zhuǎn)非在崗7人，借調(diào)出6人，學(xué)習(xí)1人，提前退養(yǎng)2人，病休2人)，在崗教職工100人，到崗100人，到崗率100%。
五、規(guī)范教育教學(xué)管理
1、規(guī)范招生入學(xué)和分班
我校嚴(yán)格落實(shí)漢川市教育局制定的“三控”政策，規(guī)范學(xué)校招生行為。堅(jiān)持“就近入學(xué)，劃片招生”原則，做到不提前招生，不與民辦學(xué)校聯(lián)合招生，不組織招生考試或以競(jìng)賽名義招生，不跨學(xué)區(qū)，跨學(xué)校服務(wù)范圍招生。
嚴(yán)格控制班額，實(shí)行平行分班，均衡編班，實(shí)行小班額教學(xué)，切實(shí)維護(hù)了教育公平和教育誠(chéng)信。
2、規(guī)范教學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)。
我校嚴(yán)格按照國(guó)家課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作，按照“相對(duì)專兼，錯(cuò)位排課”的要求開齊課程，開足課時(shí)，不隨意增減課程和課時(shí)，嚴(yán)格按照義務(wù)教育階段教學(xué)歷安排，不隨意提高或降低教學(xué)難度，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度。嚴(yán)禁占用非考試科目時(shí)間補(bǔ)習(xí)其他文化課，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，客觀擬定質(zhì)量目標(biāo)，確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。
3、嚴(yán)格規(guī)范考試行為
我校嚴(yán)格執(zhí)行省、市教育行政主管部門對(duì)初中學(xué)?？荚嚳颇亢涂荚嚧螖?shù)的有關(guān)
規(guī)定：每學(xué)期只進(jìn)行期中、期末兩次考試，嚴(yán)格遵照漢川市教育局關(guān)于期中、期末質(zhì)量測(cè)評(píng)通知精神執(zhí)行，不存在超出課程標(biāo)準(zhǔn)要求，不隨意提升考試難度，不存在以統(tǒng)考、聯(lián)考、月考等形式代替現(xiàn)象，實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試和學(xué)生綜合素質(zhì)相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生。
4、科學(xué)合理安排作息時(shí)間，嚴(yán)格規(guī)定作業(yè)量。
我校結(jié)合上級(jí)精神及學(xué)生成長(zhǎng)需要，科學(xué)合理地制定作息時(shí)間，確保學(xué)生的午休，自由活動(dòng)時(shí)間，保證學(xué)生每天有不低于1小時(shí)的體育活動(dòng)及室外活動(dòng)時(shí)間。嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，積極倡導(dǎo)精講、精選、精練，嚴(yán)禁教師搞題海戰(zhàn)術(shù)，嚴(yán)禁教師布置大量機(jī)械重復(fù)作業(yè)，嚴(yán)禁教師以做大量作業(yè)懲罰學(xué)生。每天課外作業(yè)要能使學(xué)生在90分鐘內(nèi)完成。
5、嚴(yán)格教輔資料征訂，嚴(yán)禁在職教師參與有償家教。
我校學(xué)生所使用的均為省教育廳公布的'中小學(xué)教學(xué)用書目錄中教學(xué)用書，未經(jīng)教育主管部門推薦、審核、批準(zhǔn)的教輔用書學(xué)校堅(jiān)決不訂。嚴(yán)禁在職教師違規(guī)推銷教輔資料，嚴(yán)禁在職教師參與有償家教或私自收費(fèi)補(bǔ)課。學(xué)校在校園醒目處豎立監(jiān)督警示牌，設(shè)立舉報(bào)電話，發(fā)放告家長(zhǎng)書，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，決不姑息。
6、建立質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制。
我校在進(jìn)行質(zhì)量評(píng)價(jià)過(guò)程中，打破過(guò)去“一考定終身的傳統(tǒng)模式，根據(jù)德、能、勤、績(jī)、廉”等方面表現(xiàn)，制定了官備塘中學(xué)教師月工作量化評(píng)價(jià)細(xì)則，官備塘中學(xué)教師課堂教學(xué)等級(jí)評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，官備塘中學(xué)校本研修制度等，將對(duì)教師的日常考核與年終評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，這樣使整個(gè)評(píng)價(jià)過(guò)程更趨公平、公正、透明、合理。與此同時(shí)，我校在量力而為的基礎(chǔ)上，本著一切為教育發(fā)展出發(fā)，為學(xué)校發(fā)展出發(fā)，為學(xué)生成長(zhǎng)出發(fā)，積極引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)廣大教師職業(yè)幸福感，成就感、使命感，更好地服務(wù)于教育，服務(wù)于社會(huì)，服務(wù)于學(xué)生。
六、扎實(shí)“減負(fù)”，科學(xué)“增效”。
我校始終把優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的核心，把破解當(dāng)前學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重問(wèn)題作為學(xué)校工作的重點(diǎn)，充分認(rèn)識(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的重要性和緊迫性，以“減負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)為契機(jī)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家、省、市文件精神，《漢川市中小學(xué)教育教學(xué)管理指導(dǎo)手冊(cè)》，采取切實(shí)有效措施，改革了課堂教學(xué)模式，引進(jìn)了先進(jìn)教學(xué)手段，推進(jìn)有效教學(xué)，嚴(yán)格落實(shí)“三個(gè)三個(gè)之二”，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益，構(gòu)建家校溝通交流平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，切實(shí)達(dá)到了既減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的問(wèn)題，又促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升的目的。開創(chuàng)了“減負(fù)”與“增效”雙贏的局面。
七、存在的問(wèn)題和今后的打算
1、存在的主要問(wèn)題
(1)部分教師對(duì)“減負(fù)”工作認(rèn)識(shí)不到位，教育觀念滯后，存在認(rèn)為“減負(fù)”與提高教育教學(xué)質(zhì)量相矛盾的思想。
(2)體育、藝術(shù)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容不豐富。由于我校尚處于發(fā)展階段，經(jīng)濟(jì)相對(duì)薄弱，設(shè)施有待完善，師資力量不足，導(dǎo)致目前學(xué)生體育、藝術(shù)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容比較單調(diào)，不夠豐富。
2、今后的打算從現(xiàn)在起，我校將嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)文件精神，認(rèn)真開展對(duì)減負(fù)工作的調(diào)查和研究，夯實(shí)工作基礎(chǔ)，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，形成良好的內(nèi)外環(huán)境氛圍，建立完善減負(fù)長(zhǎng)效機(jī)制，努力解決學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重問(wèn)題。與此同時(shí)，以我校校園文體藝術(shù)節(jié)活動(dòng)為載體，不斷從內(nèi)容和形式上豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面、均衡、健康、和諧發(fā)展。
辦學(xué)行為自查報(bào)告7
一、問(wèn)題現(xiàn)象：
（一）、讓學(xué)生做到，應(yīng)首先自己先做到，這一點(diǎn)自己做得不夠
自己是一名音樂(lè)教師，在課堂上講課時(shí)，說(shuō)話聲音比較大一些，這樣就形成了一種習(xí)慣，有時(shí)在課間、走廊上或辦公室里，嗓門兒也壓不下來(lái)，說(shuō)話聲音比較大，自己感覺特不好，這樣會(huì)給學(xué)生不好的印象，也會(huì)妨礙別人，我想應(yīng)盡快改正這個(gè)不良習(xí)慣。
（二）、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不扎實(shí)。
我有時(shí)對(duì)學(xué)生缺乏耐心、表現(xiàn)在有時(shí)對(duì)個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生，問(wèn)這問(wèn)那，總覺羅嗦，批評(píng)教育一番就算了，方法簡(jiǎn)單，無(wú)力，沒有循序漸進(jìn)地具體指導(dǎo)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
?。ㄈ⒃跇I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上隨意性太大，沒有系統(tǒng)，學(xué)習(xí)不經(jīng)常，專業(yè)水平提高很慢，行動(dòng)力不足，沒有激情。
?。ㄋ模⒖傆X自己的.專業(yè)水準(zhǔn)比較強(qiáng)，不太愛看書學(xué)習(xí)。以為自己的專業(yè)知識(shí)足夠教小學(xué)生了，不想繼續(xù)學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)理論和學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，懶得動(dòng)腦筋學(xué)習(xí)。
根源分析：一是自己懶惰，對(duì)學(xué)生的教育沒有持久性。
二是責(zé)任心不強(qiáng)，有得過(guò)且過(guò)的不良思想。
三是空談寬泛的愛，忽略了對(duì)某個(gè)具體的孩子的愛。
改進(jìn)措施：
增強(qiáng)職業(yè)道德責(zé)任感，把愛送到每個(gè)教育教學(xué)細(xì)節(jié)中，具體到每個(gè)與我打交道的孩子身上。多研究?jī)和逃龑W(xué)心理學(xué)，讓自己的專業(yè)水平不斷提高。
多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，正確認(rèn)識(shí)自己，確立自己的教學(xué)風(fēng)格。
由于自己認(rèn)識(shí)水平有限，井底之蛙，做井看天，認(rèn)識(shí)上難免有缺陷，還懇望明者指導(dǎo)點(diǎn)撥，是自己收獲更大，認(rèn)識(shí)更深。
自己知道，真正的改變?cè)谟谛袆?dòng)。在今后的日子里，我愿發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。多學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，補(bǔ)自己的短處。那么一路走下去，相信，我的教育人生將會(huì)走向一個(gè)新的臺(tái)階。
辦學(xué)行為自查報(bào)告8
為認(rèn)真落實(shí)《巴彥淖爾市進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)幼兒園辦學(xué)行為的規(guī)定》的通知（巴教通字?20xx?60號(hào)）的文件精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教育教學(xué)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，我校召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)，成立了學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，積極開展規(guī)范辦學(xué)行為自查活動(dòng)?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃
1.學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和自治區(qū)頒布課程方案，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，按照國(guó)家規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教學(xué)活動(dòng)，按規(guī)定開齊開足課程，無(wú)增減課程和課時(shí)現(xiàn)象，多次派教師參加體育、音樂(lè)、美術(shù)等專業(yè)培訓(xùn)，做到開足了課，上了課，還力爭(zhēng)效果好。
2.學(xué)校加強(qiáng)對(duì)各課程課時(shí)的管理，制定制度，不準(zhǔn)教師占用其它學(xué)科時(shí)間，向科學(xué)管理要質(zhì)量，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的變革，樹立輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的典型。
3.學(xué)校校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定，合理安排學(xué)生教學(xué)時(shí)間，保證學(xué)生每天不少于1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，大課間活動(dòng)不少于30分鐘，眼保健操不少于1次。繼續(xù)鞏固“33211”工程成果，全面實(shí)施“三化三高”工程。提倡向課堂45分種要效益，嚴(yán)禁教師拖堂，擠占學(xué)生課間休息時(shí)間。
4.學(xué)校依據(jù)校本課程，繼續(xù)開展好信息技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)四個(gè)領(lǐng)域的教育教學(xué)工作，形成學(xué)校特色。
二、嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生作息時(shí)間
1.我校每周上課5天，學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)7小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間上午為45分鐘，下午為40分鐘。
2.嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間，安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。
3.嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的作息時(shí)間，走讀生不安排早、晚自習(xí)。
4.學(xué)生春冬季上第一節(jié)課時(shí)間上午為早8時(shí)，放學(xué)時(shí)間為11時(shí)40分，下午為14時(shí)30分至17時(shí)40分；夏秋季在校時(shí)間上午作息時(shí)間不變，下午為15時(shí)至18時(shí)20分，確保學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)7小時(shí)。同時(shí)，我們要求學(xué)生每天睡眠不少于9小時(shí)。
三、嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量
嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，控制學(xué)生作業(yè)總量。學(xué)生課外作業(yè)量不超過(guò)1.5小時(shí)。積極提倡分層次作業(yè)，尊重學(xué)生的個(gè)體差異。學(xué)校組織和開好家長(zhǎng)會(huì)，教師通過(guò)家訪、電話聯(lián)系或請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校了解情況等方法，開展經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同交流、探討學(xué)生的教育問(wèn)題，共同確定學(xué)生的課外作業(yè)量。教導(dǎo)處加強(qiáng)對(duì)各科作業(yè)量的協(xié)調(diào)和批改質(zhì)量的管理，不定期開展學(xué)生座談會(huì)，了解并注意學(xué)生、家長(zhǎng)的意見反饋，在學(xué)生家長(zhǎng)的.配合下，保證學(xué)生 9 小時(shí)的睡眠時(shí)間。嚴(yán)禁教師給學(xué)生布置機(jī)械重復(fù)作業(yè)。
四、嚴(yán)格控制考試次數(shù)和難度
嚴(yán)格規(guī)范日?？荚嚒Ｎ倚Ｎ唇M織參加沒經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)的各種考試、競(jìng)賽、考級(jí)等活動(dòng)，對(duì)平時(shí)的檢測(cè)也予以規(guī)范，教師在教學(xué)中不能隨意拔高教學(xué)目標(biāo)和要求。嚴(yán)格控制考試試題難度，所有
考試試題都不得超出課程標(biāo)準(zhǔn)要求。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生。
五、嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生教輔材料使用
學(xué)校開設(shè)的課程，是在市、縣教育行政部門按自治區(qū)教育廳當(dāng)年審定的書目中選用的版本訂足教材，地方課程教材，按省市教育行政部門有關(guān)文件規(guī)定訂足。堅(jiān)決不征訂其他各種練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書，學(xué)校堅(jiān)決不向?qū)W生推薦其他學(xué)習(xí)資料，嚴(yán)禁教師向?qū)W生推銷練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書，避免加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
六、嚴(yán)禁學(xué)校教師違規(guī)補(bǔ)課
1.加強(qiáng)對(duì)教師的管理，嚴(yán)禁教師對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課，對(duì)有償家教的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格。
2.嚴(yán)禁教師到校外兼職兼課，不得為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行招生宣傳及組織、介紹、強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)。
3.學(xué)校沒有利用節(jié)假日舉辦面向?qū)W生的學(xué)科培訓(xùn)班和學(xué)科培訓(xùn)學(xué)校，也沒有將校園、校舍出租給其它方辦校、辦班。學(xué)校在節(jié)假日免費(fèi)向社會(huì)開放體育設(shè)施和教育教學(xué)資源，組織學(xué)生開展有益于身心健康發(fā)展的各項(xiàng)課外活動(dòng)。
七、嚴(yán)格控制各類競(jìng)賽
1.學(xué)校沒有組織學(xué)生參加學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽，也沒有把學(xué)生參加各類文化課類競(jìng)賽、考級(jí)的成績(jī)作為入學(xué)、分班和評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)。
2.學(xué)校從來(lái)沒有為社會(huì)各類補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班提供教學(xué)設(shè)施和場(chǎng)地，也沒有組織過(guò)學(xué)生參加商業(yè)慶典活動(dòng)。
3.嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門要求，學(xué)校不組織中小學(xué)生參加任何部門、團(tuán)體、機(jī)構(gòu)舉辦的各種競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)、讀書活動(dòng)。
4.學(xué)校嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績(jī)及按成績(jī)排列名次，更不得按考試成績(jī)給學(xué)生安排座位等。
八、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生參加課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
1.學(xué)校和教師沒有擠占學(xué)生參加課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間。學(xué)生每學(xué)年參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間不少于20天。
2.沒有讓學(xué)生參加有毒、有害、有危險(xiǎn)的、超體力的和有礙學(xué)生身心健康的勞動(dòng)，更沒有給學(xué)生下達(dá)勤工儉學(xué)創(chuàng)收任務(wù)和與之相關(guān)的其它事情。
3.學(xué)校建設(shè)了音樂(lè)、美術(shù)、科技、勞作、圖書（閱覽）及實(shí)驗(yàn)室等各種功能室，并按標(biāo)準(zhǔn)配齊設(shè)施設(shè)備。每天下午第三節(jié)課后安排40分鐘的課外活動(dòng)，組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技、等課外活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，確保每位學(xué)生在義務(wù)教育階段掌握兩項(xiàng)體育技能、一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，培養(yǎng)一項(xiàng)科技愛好。
九、嚴(yán)格規(guī)范義務(wù)教育階段招生
1.我校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，實(shí)行按學(xué)生戶籍所在地劃片招生，免試、就近入學(xué)的原則招生，確保服務(wù)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育，并且制定了積極有效的“防輟控學(xué)”責(zé)任書，保證學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留的住，學(xué)得好。
2.整個(gè)過(guò)程做到公開、透明、規(guī)范，并進(jìn)行公示,沒有在教育過(guò)程中按照考試成績(jī)升降重新進(jìn)行滾動(dòng)式分班；沒有根據(jù)考試成績(jī)對(duì)學(xué)生排名和編排學(xué)生座位；沒有以尖子班、特長(zhǎng)班、實(shí)驗(yàn)班等名義舉辦重點(diǎn)班；沒有以學(xué)生獲獎(jiǎng)、競(jìng)賽、各類考級(jí)成績(jī)作為編班依據(jù)。
三億文庫(kù)包含各類專業(yè)文獻(xiàn)、行業(yè)資料、各類資格考試、生活休閑娛樂(lè)、專業(yè)論文、外語(yǔ)學(xué)習(xí)資料、中學(xué)教育、文學(xué)作品欣賞、幼兒教育、小學(xué)教育、高等教育、應(yīng)用寫作文書、五原五中規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告20xx.227等內(nèi)容。
辦學(xué)行為自查報(bào)告9
為認(rèn)真落實(shí)甘州區(qū)教育局《規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為》的有關(guān)文件精神，按照新墩鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于規(guī)范教師教學(xué)行為的安排意見，我就平時(shí)的教育教學(xué)工作開展自查自評(píng)，現(xiàn)將自查自評(píng)情況報(bào)告如下：
一、依法開展教學(xué)工作，規(guī)范自己的教學(xué)行為
本人高度重視師德教育和師風(fēng)建設(shè)，不進(jìn)行有償家教、有償補(bǔ)課，不私自在校外兼課、兼職。
二、努力提高課堂教學(xué)的.質(zhì)量，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的課內(nèi)為作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
本人積極用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作，課堂內(nèi)安排充足的時(shí)間讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。在教學(xué)中我精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)的質(zhì)量，杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)，積極探索布置彈性作業(yè)，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量。學(xué)生的每日課外作業(yè)量適當(dāng)，不超過(guò)90分鐘，雙休日和節(jié)假日不得加大作業(yè)量。
三、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的課程計(jì)劃開展教學(xué)工作。
我嚴(yán)格按照學(xué)校的安排開展教育教學(xué)工作，按課標(biāo)或教學(xué)大綱要求開展教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度，不占用體育、藝術(shù)、品德、歷史與社會(huì)等課時(shí)補(bǔ)習(xí)其他文化課，確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。
四、嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間。
本人能嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一作息時(shí)間開展教育教學(xué)工作，按照學(xué)校的
規(guī)定，學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間沒有超過(guò)8小時(shí)，確保了學(xué)生每日有充足睡眠時(shí)間；沒有在學(xué)生自修課和休息時(shí)間或自由活動(dòng)時(shí)間上課，確保學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)及室外活動(dòng)時(shí)間。
五、嚴(yán)格教輔資料的征訂。
本人嚴(yán)格按照鎮(zhèn)中心學(xué)校的關(guān)規(guī)定，沒有隨意征訂過(guò)教輔讀物、練習(xí)資料，也不向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購(gòu)買未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定或教育行政部門審定的練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書。
六、規(guī)范管理，認(rèn)真實(shí)施收費(fèi)工作。
本人向?qū)W校、家長(zhǎng)承諾不進(jìn)行任何亂收費(fèi)，嚴(yán)格按照學(xué)?！耙毁M(fèi)制”有關(guān)要求進(jìn)行收費(fèi)。
七、不對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)。
規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告18規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告
辦學(xué)行為自查報(bào)告10
為認(rèn)真落實(shí)省教育廳《進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的通知》，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教育教學(xué)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，我校于五月初召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)，成立了學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，積極開展規(guī)范辦學(xué)行為自查活動(dòng)?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、規(guī)范招生行為方面
我校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，確保轄區(qū)內(nèi)的小學(xué)生全部進(jìn)入中學(xué)接受初中階段的義務(wù)教育。在學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊(cè)，同時(shí)按要求做好學(xué)生變動(dòng)及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。
二、規(guī)范教師行為方面
1、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為。廣大教師能夠自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度的要求進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。每學(xué)年開展教師職業(yè)道德考核，評(píng)選優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)工作者，積極營(yíng)造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。
2、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)的基本要求，教師基本上能按要求進(jìn)行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)。圍繞校本培訓(xùn)方案主題進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。教師聽課節(jié)數(shù)能達(dá)到規(guī)定的要求。
3、加強(qiáng)對(duì)教師的管理，嚴(yán)禁教師對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課，教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。對(duì)有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格。目前，學(xué)校沒有一個(gè)教師存在有償補(bǔ)課行為，也沒有教師要求學(xué)生購(gòu)買教輔材現(xiàn)象。
三、規(guī)范教學(xué)行為方面
1、我校能嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，做到：堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不隨意增減課時(shí)；堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。
2、我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的作息時(shí)間。
3、嚴(yán)格控制作業(yè)量。七八年級(jí)學(xué)生每天的作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí)。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。
4、嚴(yán)格規(guī)范日?？荚?。規(guī)范平時(shí)的`測(cè)試情況，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績(jī)及按成績(jī)排列名次，更不得按考試成績(jī)給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生。
四、規(guī)范辦校辦班行為方面
1、我?，F(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，376名學(xué)生，30名教師，1名教工，教師配置基本合理做，以保障所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育。
2、學(xué)校沒有辦特色班、興趣班、實(shí)驗(yàn)班。
五、規(guī)范收費(fèi)、教材管理方面
1、貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項(xiàng)政策，并按照國(guó)家規(guī)定開展的教育教學(xué)活動(dòng)等所需的合理支出從公用經(jīng)費(fèi)中開支，學(xué)校不收取其它任何費(fèi)用。
2、學(xué)校所需經(jīng)費(fèi)有財(cái)政下?lián)艿綄W(xué)校帳戶，學(xué)校未設(shè)立小金庫(kù)和賬外賬。
3、貫徹國(guó)家財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度，建立健全了學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支、資金管理制度，合理編制學(xué)校預(yù)算，合理安排各項(xiàng)支出。同時(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)控制與監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度，積極做好校務(wù)公開工作。
4、嚴(yán)格教學(xué)用書管理。我校學(xué)生所使用的均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中教學(xué)用書，教材是在由國(guó)家免費(fèi)提供的。我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買規(guī)定之外的學(xué)生用書，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。
六、規(guī)范學(xué)校安全方面
1、根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責(zé)”責(zé)任制度，同時(shí)制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂了安全工作責(zé)任狀，確保廣大師生校園內(nèi)的安全。
2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預(yù)防為主的方針。通過(guò)開展系列活動(dòng)加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。到目前我校未發(fā)生一起安全事故。
3、安全工作領(lǐng)導(dǎo)組定期對(duì)校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。同時(shí)協(xié)助有關(guān)部門加強(qiáng)校園周圍環(huán)境的整治 ，凈化校園周邊環(huán)境。
4、貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，制定和實(shí)施健康教育工作計(jì)劃，增強(qiáng)學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí)，增加學(xué)生健康衛(wèi)生知識(shí)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。
5、開展學(xué)生常見病的宣傳教育防治工作，同時(shí)積極做好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。 通過(guò)自查，我們意識(shí)到規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。盡管我們?cè)诠ぷ髦凶隽艘欢ǖ墓ぷ?，取得了一些成?jī)，但與《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》的要求還存有差距。下一步我們將辦學(xué)行為規(guī)范的要求進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，努力辦人民滿意的教育。
含山縣?？诔跫?jí)中學(xué)
二〇一二年五月十九日
辦學(xué)行為自查報(bào)告11
一、學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為基本情況總結(jié)
1、組織健全，依法辦學(xué)，落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為。
學(xué)校成立了黃斌校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的規(guī)范辦學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造良好輿論氛圍。大力宣傳規(guī)范辦學(xué)行為、推進(jìn)素質(zhì)教育的先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)、社會(huì)理解和支持規(guī)范辦學(xué)行為工作，樹立科學(xué)的人才觀和教育觀，為實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好輿論氛圍。加大處罰力度，及時(shí)制止各種違規(guī)行為。學(xué)校嚴(yán)格遵守國(guó)家法律、法規(guī)，健全校內(nèi)各項(xiàng)制度，形成依法辦學(xué)、自我約束的管理機(jī)制。加強(qiáng)教學(xué)管理，完善教學(xué)常規(guī)。加強(qiáng)學(xué)籍管理。堅(jiān)持收支公開，絕不違反上級(jí)有關(guān)規(guī)定向?qū)W生收取費(fèi)用。完善了教職工代表大會(huì)制度，實(shí)行民主管理，堅(jiān)持校務(wù)公開，接受社會(huì)監(jiān)督。
2、以規(guī)范辦學(xué)行為為準(zhǔn)則，抓好教學(xué)常規(guī)管理。
(1)學(xué)校按照市教育局的招生要求，堅(jiān)持免試入學(xué)原則招生，實(shí)施均衡分班，不設(shè)置快慢班、特長(zhǎng)班等，整個(gè)招生及編班過(guò)程做到公開、透明、規(guī)范，并進(jìn)行公示。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校全面貫徹落實(shí)國(guó)家和省定的課程方案、課程計(jì)劃，嚴(yán)格按照規(guī)定開齊課程、開足課時(shí)，堅(jiān)決糾正任何違背教育規(guī)律、隨意加深課程難度、增減課程和課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度的現(xiàn)象。做到：堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不隨意增減課時(shí);堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目;堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度;堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué);堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù);堅(jiān)持健康第一，注重創(chuàng)新精神培養(yǎng)，不擠占體育課、藝術(shù)課、隊(duì)活動(dòng)和綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間，切實(shí)保證學(xué)生每天鍛煉不少于l小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。全面落實(shí)國(guó)家教育教學(xué)基本要求，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(3)科學(xué)安排作息時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，堅(jiān)決糾正隨意侵占學(xué)生休息時(shí)間的做法，依法保障學(xué)生的休息權(quán)利。保證學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于9小時(shí)。學(xué)校有一系列規(guī)章制度予以保證，嚴(yán)令不得占用學(xué)生法定休息時(shí)間、午間休息和下午放學(xué)時(shí)間加班加點(diǎn)或組織集體補(bǔ)課。對(duì)學(xué)生書面家庭作業(yè)實(shí)行總量控制，一、二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)書面家庭作業(yè)不超過(guò)1小時(shí)。
(4)加強(qiáng)考試管理，嚴(yán)格規(guī)范考試制度。學(xué)校嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績(jī)及按成績(jī)排列名次，更沒有按考試成績(jī)給學(xué)生安排座位等。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生。
3、重視教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教師行為。
學(xué)校高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，著力提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性和主動(dòng)性，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理與培訓(xùn)，努力提高教師職業(yè)道德和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮其在規(guī)范辦學(xué)行為、推進(jìn)素質(zhì)教育主體作用。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，強(qiáng)化教書育人職責(zé)和崗位要求。加強(qiáng)對(duì)教師的管理，嚴(yán)禁教師對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課，教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。對(duì)有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為不合格。
二、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，自查自評(píng)
學(xué)校根據(jù)《義務(wù)教育段學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為12條規(guī)定(試行)》，逐條進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評(píng)：
(一)自律機(jī)制
1、學(xué)校高度重視規(guī)范辦學(xué)行為，成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的規(guī)范辦學(xué)行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)“減負(fù)”工作精神。每學(xué)期初制定“減負(fù)”工作具體目標(biāo)和“減負(fù)”工作實(shí)施方案，落實(shí)具體工作措施。定期組織“減負(fù)”工作會(huì)議，做好會(huì)議記錄。定期開展“減負(fù)”自查工作，及時(shí)對(duì)自查情況進(jìn)行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。做到辦學(xué)行為零投訴和零舉報(bào)。
2、學(xué)校實(shí)行“規(guī)范辦學(xué)行為”監(jiān)督公示制，在學(xué)校大門口公示欄安裝市教育局統(tǒng)一制作的監(jiān)督公示牌(寧波市舉報(bào)監(jiān)督電話：xxxxxxxx，慈溪市舉報(bào)監(jiān)督電話：xxxx，本校責(zé)任督學(xué)：伍xx，督學(xué)聯(lián)系電話：xxxx，督學(xué)電子郵箱：)。每學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)將本學(xué)期的課程安排、作息時(shí)間、課外文體活動(dòng)(大課間活動(dòng)表)、校歷等教學(xué)活動(dòng)安排上報(bào)上級(jí)教育行政部門備案，隨時(shí)接受本校責(zé)任督學(xué)的監(jiān)督，并在學(xué)校宣傳欄、教室等醒目的位置公示，接受師生和家長(zhǎng)的監(jiān)督。
自評(píng)結(jié)論：“自律機(jī)制”共2條指標(biāo)，2條達(dá)標(biāo)。
(二)招生分班
3、我校為流動(dòng)人口子女學(xué)校，學(xué)校沒有通過(guò)考試或變相考試方式招生，我校招生的范圍為居住在匡堰鎮(zhèn)樟樹村和王家埭區(qū)域范圍內(nèi)的外來(lái)民工子女。學(xué)校沒有拒收符合入學(xué)條件且在本區(qū)域范圍內(nèi)的適齡兒童入學(xué)。
4、我校實(shí)行均衡編班，不分快慢班。師資均衡配置，學(xué)生人數(shù)也均衡配置。
自評(píng)結(jié)論：“招生分班”共2條指標(biāo)，2條達(dá)標(biāo)。
(三)課程計(jì)劃
5、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照國(guó)家和省規(guī)定的課程設(shè)置和課程計(jì)劃開齊開足規(guī)定的課程，認(rèn)真完成科學(xué)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐等課程的.教學(xué)任務(wù)。
6、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行組織落實(shí)大課間活動(dòng)和課外活動(dòng)集體鍛煉制度，確保學(xué)生每天至少1小時(shí)的校園體育活動(dòng)時(shí)間。
自評(píng)結(jié)論：“課程計(jì)劃”共2條指標(biāo)，2條達(dá)標(biāo)。
(四)作息時(shí)間
7、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生在校上課時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。沒有晚自學(xué)、無(wú)住校生。全體教師不占用學(xué)生課間、午休、自修課時(shí)間，來(lái)組織集體教學(xué)活動(dòng)。
8、學(xué)校從未利用雙休日、節(jié)假日時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行集體補(bǔ)課，不動(dòng)員不組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的文化課補(bǔ)習(xí)班。
自評(píng)結(jié)論：“作息時(shí)間”共2條指標(biāo)，2條達(dá)標(biāo)。
(五)作業(yè)考試
9、學(xué)校分年段嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量，一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)學(xué)生平均書面家庭作業(yè)量每天控制在1小時(shí)以內(nèi)。教師對(duì)學(xué)生書面作業(yè)全部批改、及時(shí)反饋，重視學(xué)生錯(cuò)誤作業(yè)的訂正批改指導(dǎo)。
10、學(xué)校每學(xué)期期末統(tǒng)一進(jìn)行一次學(xué)科考試，不以任何形式公布學(xué)生成績(jī)，也不對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行公開排名。
自評(píng)結(jié)論：“作業(yè)考試”共2條指標(biāo)，2條達(dá)標(biāo)。
(六)教材教輔
11、學(xué)生使用的教學(xué)用書只在《浙江省中小學(xué)教學(xué)用書目錄》范圍內(nèi)征訂，學(xué)校不統(tǒng)一為學(xué)生征訂規(guī)定以外的任何教輔材料。
自評(píng)結(jié)論：“教材教輔”共1條指標(biāo)，1條達(dá)標(biāo)。
(七)社會(huì)評(píng)價(jià)
12、學(xué)校每學(xué)期開展1次征求不同層面學(xué)生及家長(zhǎng)意見活動(dòng)，征求意見后有匯總材料和改進(jìn)措施，學(xué)生代表和學(xué)生家長(zhǎng)代表對(duì)學(xué)校課業(yè)負(fù)擔(dān)評(píng)價(jià)滿意度較高。
自評(píng)結(jié)論：“教材教輔”共1條指標(biāo)，1條達(dá)標(biāo)。
三、今后努力方向
1、進(jìn)一步更新教育觀念，借鑒一切先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持“讓每一個(gè)學(xué)生都能快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)宗旨，注重教育科研研究，提高教育教學(xué)能力，使我們的辦學(xué)行為更具有科學(xué)性、人文性。
2、教師工作認(rèn)真，教學(xué)手段雖有所改善，但由于缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教師課堂教學(xué)效率不十分高。學(xué)校努力創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)條件，“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，加強(qiáng)教師隊(duì)伍培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加速中青年骨干教師的培養(yǎng)，讓優(yōu)秀教師帶動(dòng)全體教師，達(dá)到共同成長(zhǎng)。
3、克服學(xué)校占地面積小的實(shí)際困難，安全有序的開展各種教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)指導(dǎo)教師大課間活動(dòng)和課外活動(dòng)的管理，嚴(yán)防事故的發(fā)生。
4、確實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，做到輕負(fù)高質(zhì)還有很多工作要做，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)，進(jìn)一步探索。
我們深知規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。下一步我們將按照市教育局要求，進(jìn)一步做好辦學(xué)行為各項(xiàng)工作，努力辦一所文明和諧、安全有序、質(zhì)量一流，得到社會(huì)肯定、家長(zhǎng)滿意的流動(dòng)人口子女學(xué)校。
辦學(xué)行為自查報(bào)告12
為認(rèn)真落實(shí)省教育廳《進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的通知》和荊門市教育局《荊教監(jiān)XX【x】號(hào)》文件精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教育教學(xué)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，保障學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平。我校就平時(shí)的教育教學(xué)工作開展了減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)施素質(zhì)教育活動(dòng)?，F(xiàn)在就這一活動(dòng)自查如下：
一、強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)
我校始終把優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量看作是學(xué)校工作的核心，我校從樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意教育，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，建設(shè)和諧社會(huì)的必然要求出發(fā)，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，充分認(rèn)識(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要性和緊迫性，采取切實(shí)有效措施，提升教師素質(zhì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益，減輕學(xué)生過(guò)重的`課業(yè)負(fù)擔(dān)。
二、深化教育教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率
在以校本教研為抓手，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，建立健全教育教學(xué)研究制度，加強(qiáng)了教育教學(xué)的研究，充分發(fā)揮教師集體的作用。改革了課堂教學(xué)模式，用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作，杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，雙休日和節(jié)假日不得加大作業(yè)量。
三、規(guī)范教學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)
我校按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作，開齊課程，開足課時(shí)，不隨意增減課程和課時(shí)。按新課標(biāo)要求進(jìn)行教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度。嚴(yán)禁占用體育、音樂(lè)、信息、活動(dòng)等課時(shí)補(bǔ)習(xí)其他文化課，確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。
四、嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間。
學(xué)校規(guī)定統(tǒng)一作息時(shí)間，確保學(xué)生每日有充足睡眠時(shí)間。保證學(xué)生的午休、自由活動(dòng)時(shí)間，教師沒有在學(xué)生自修課和休息時(shí)間或自由活動(dòng)時(shí)間上課，保證學(xué)生每天有不低于 小時(shí)的體育活動(dòng)及室外活動(dòng)時(shí)間。
五、嚴(yán)格教輔資料的征訂。
嚴(yán)格按省、市、區(qū)教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習(xí)資料，學(xué)校和教師沒有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購(gòu)買未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定或教育行政部門審定的練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書。
六、嚴(yán)格教育教學(xué)秩序管理
未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，沒有隨意停課放假，沒有組織學(xué)生參加郊游等活動(dòng)。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，學(xué)校沒有組織學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng)、讀書活動(dòng)。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的假日活動(dòng)，沒有在節(jié)假日給學(xué)生全體補(bǔ)課或變相上課。
七、規(guī)范管理，認(rèn)真實(shí)施收費(fèi)工作
學(xué)校向家長(zhǎng)承諾不進(jìn)行任何亂收費(fèi)，嚴(yán)格按“一費(fèi)制”有關(guān)要求進(jìn)行收費(fèi)并公示，學(xué)校在顯眼位置設(shè)立了收費(fèi)公示牌，使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校任何收費(fèi)一目了然。學(xué)校沒有違規(guī)收取任何額外費(fèi)用，沒有強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買省定書目以外的書籍和資料、學(xué)具等情況。
東寶區(qū)石橋驛鎮(zhèn)鹽池初級(jí)中學(xué)
20xx年xx月xx日
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