下面是范文網(wǎng)小編分享的我眼中的小學(xué)作文11篇，以供參閱。
我眼中的小學(xué)作文1
我有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一張干凈利落的小巫女臉，一雙水靈靈的大眼睛，還有一張會(huì)開(kāi)玩笑的小嘴巴。接下來(lái)來(lái)看一看“朋友”對(duì)我的評(píng)價(jià)吧！
我的桌子說(shuō)：“我剛剛從醫(yī)院出來(lái)，是去檢查我的病情的，我被小主人害得可慘了，皮膚上全是青一塊紫一塊的，還拉了好幾次肚子呢！有一天，語(yǔ)文老師要在這節(jié)課聽(tīng)寫(xiě)，小主人就拿起筆，要把聽(tīng)寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)在我身上，害得我全身都是傷痕。在數(shù)學(xué)課時(shí)，小主人還把吃過(guò)的垃圾塞在我的肚子里，都快把我丑暈了。就這樣，我又拉了好幾次肚子，我真?zhèn)挠羞@樣一個(gè)小主人??！”
我的書(shū)本說(shuō)：“我的.小主人可是我的粉絲??！每次下課鈴聲一響，小主人就從抽屜里把我拿了出來(lái)，津津有味的看了起來(lái)。上課鈴聲響了，這節(jié)課是語(yǔ)文課，可是小主人舍不得把我放下，就拿出語(yǔ)文書(shū)把我?jiàn)A在了里面，假裝在看語(yǔ)文書(shū)。但是我們班的小廣播發(fā)現(xiàn)了小主人在看課外書(shū)，就舉起小手，告訴了老師。老師就把我扔進(jìn)了垃圾桶，小主人只好到下課來(lái)營(yíng)救我?！?/p>
這就是“朋友”對(duì)我的評(píng)價(jià)。
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：這是一篇寫(xiě)人的文章，小作者采用了不同角度來(lái)描寫(xiě)自己，語(yǔ)句生動(dòng)活潑，較為不錯(cuò)！
我眼中的小學(xué)作文2
每個(gè)星期六，我都會(huì)跟著媽媽一起到她公司上班。媽媽公司正在蓋的大樓叫寶業(yè)東城廣場(chǎng)。每當(dāng)聽(tīng)到媽媽和她的同事一起聊廣場(chǎng)內(nèi)的商業(yè)景象時(shí)，我的眼睛里好像也浮出了一幅東城廣場(chǎng)將來(lái)的樣子，那我來(lái)和大家談?wù)勎已壑械臇|城廣場(chǎng)吧！
在我眼里東城廣場(chǎng)將來(lái)是非常熱鬧、非常舒適的。以后住進(jìn)東城廣場(chǎng)的人只要一回家，就會(huì)覺(jué)得很溫暖，因?yàn)槊考颐繎艏依锒加信瘹狻Ｐ菹⒁粫?huì)兒，只要來(lái)到 樓下就是商業(yè)廣場(chǎng)，有許多美味的食品，想吃哪一家就吃哪一家。吃好飯可以到電影院看看電影，我希望每個(gè)電影院包廂都是VTP的，這樣看電影時(shí)就會(huì)很舒服。 或者你也可以逛逛百貨店，還可以到家樂(lè)福超市買(mǎi)些需要的生活用品、在蘇寧電器買(mǎi)最先進(jìn)的電子數(shù)碼產(chǎn)品，這樣住在東城廣場(chǎng)的人在家門(mén)口就可以逛街了。到了周 末，同學(xué)們就可以到東城廣場(chǎng)來(lái)，吃肯德基、麥當(dāng)勞、必勝客，玩玩動(dòng)漫電玩或者到KTV唱唱歌。我想里面的'每個(gè)項(xiàng)目都很有意思，肯定能讓大家玩的非常開(kāi)心。 玩累了，可以到甜品店吃點(diǎn)甜品，休息一下。
以上都是我眼中的東城廣場(chǎng)，我介紹完了你是否心動(dòng)了？等寶業(yè)東城廣場(chǎng)建好了，大人們小孩們都到東城廣場(chǎng)來(lái)玩玩吧！看看東城廣場(chǎng)到底是啥樣的，我們盡情期待吧！
我眼中的小學(xué)作文3
我眼中的春節(jié)是繽紛的，也是熱鬧的，更是喜悅的……是一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日。
走在那條原本有點(diǎn)兒孤僻的人行道上，春節(jié)的氣氛代替了孤僻，喜氣洋洋的氣息彌漫于天空中。商店已掛上了醒目的紅色的打折橫幅，播放著永不過(guò)時(shí)的歌曲《喜洋洋》，商家與顧客正你一句我一句的說(shuō)著價(jià)錢(qián)……也有一家三口手挽著挽走在路上，邊聊天，邊采購(gòu)。個(gè)個(gè)臉上掛上了難得的笑容，似乎都回到了童年的美好時(shí)光，笑得像一朵朵盛開(kāi)的花。也有趕著回娘家的，帶著一大筆壓歲錢(qián)孩子，大包小包上火車(chē)……
夜晚的春節(jié)也不屑于白天的春節(jié)，夜晚的春節(jié)也不失熱鬧的氣氛：一棵棵樹(shù)被打扮得張燈結(jié)彩，活像一個(gè)個(gè)滑稽的小丑：那快要聳入去霄的大樓更被一盞盞開(kāi)戶的彩燈照得色彩斑斕了；最繽紛的，莫過(guò)于天空了，深藍(lán)色的天空染得紅一塊黃一塊，這兒的.煙火剛剛綻放，那兒的煙火又腔而起……真是個(gè)喜悅的世界。
這就是我眼中的春節(jié)：繽紛、熱鬧，喜悅的代表。
溫暖了人間的寒冷，他是一個(gè)美好的節(jié)日，是一個(gè)人們最?lèi)?ài)的節(jié)日，是一個(gè)福氣的節(jié)日，說(shuō)心里話我真想天過(guò)春節(jié)。
我眼中的小學(xué)作文4
那里，山青水秀；那里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；那里，草長(zhǎng)鶯飛；還是……
假如我是一位詩(shī)人，我就要用一首奇麗的小詩(shī)，來(lái)描繪出她的美麗景色。
假如我是一位畫(huà)家，我就要借用那馬良的神筆，來(lái)勾勒出她的磅礴氣勢(shì)。
假如我是一位攝影家，我就要用我獨(dú)到的鏡頭，來(lái)記錄下她的每一瞬間。
假如我是一位作曲家，我就要用我跳躍的音符，來(lái)譜寫(xiě)下她的婀娜娉婷。
然而我什么都不是，我該怎樣來(lái)形容和描繪美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)呢？
當(dāng)你獨(dú)自漫步在學(xué)校花園中的小橋上，看著眼睛湖中自由自在游動(dòng)的小魚(yú)，聞著沁人心脾的花香，聽(tīng)著動(dòng)人的音樂(lè)，你肯定感覺(jué)不到你已經(jīng)完全置身于這美妙的景色之中了。這只是校園眾多美景中的一個(gè)畫(huà)面。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)始建于1959年，占地18918平方米。現(xiàn)有69個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生達(dá)3000余人，教職工198人，1984年被定為河南省重點(diǎn)小學(xué)，1988年被國(guó)家教委定為全國(guó)整體改革實(shí)驗(yàn)校，1992年被定為中國(guó)名校等等眾多聲譽(yù)。這就充分說(shuō)明了人民大道小學(xué)在全市的分量。
朋友，你是否也領(lǐng)略到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的`風(fēng)姿？如果還沒(méi)有，那就趕快來(lái)吧！
不要再躊躇，不要再徘徊，如果，你是怕來(lái)了沒(méi)有伙伴，別急，那里的老師就是你最好的伙伴；如果，你怕來(lái)了不能適應(yīng)，別急，那里的老師會(huì)悉心陪伴你的……
來(lái)吧朋友，讓我們相約實(shí)驗(yàn)小學(xué)！
我眼中的小學(xué)作文5
夜雨敲打著大地，寒戰(zhàn)的風(fēng)不停地襲來(lái)，我竟伏案睡去。
悲風(fēng)兮兮，河江水不停淚落，那不是文天祥堅(jiān)毅的身影么——
只要一聲應(yīng)允，只要一聲承諾，就可以帶上烏紗帽走向流火的七月，然而他沒(méi)有，他不應(yīng)該，也不能背叛自己付出了太多的國(guó)家。
一葉扁舟，此時(shí)是如此地沉重、孤獨(dú)、失落。只有那江水仍在猛力地打著他?！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照漢青?！碧魍h(yuǎn)方，嘴里嘮叨著好像遠(yuǎn)處有他想要的東西。
舟漸漸地停下了，他也慢慢地走向了歸宿……
飛沙彌漫，一框余暉灑滿了大地，那不是昭君遠(yuǎn)嫁的隊(duì)伍么——
當(dāng)烽火連戰(zhàn)時(shí)，沒(méi)有人可以淚決，而她一個(gè)弱女子，竟然為了國(guó)家，為了自己的民族，勇敢地踏上了不歸之路。
為后代創(chuàng)造了一個(gè)多么和平的的世界，她是應(yīng)該受到后人的頌揚(yáng)……
悠揚(yáng)笛聲，一個(gè)個(gè)音符跳入內(nèi)心，那不是父親吹笛的姿態(tài)嗎——
父親的笛聲，沒(méi)有什么特別的，但蘊(yùn)藏著許許多多的東西。
我總喜歡依偎在父親的懷中，尋找那種有樂(lè)趣的東西，他時(shí)常吹著笛子，不停地用手打著我的背，就這樣，緩緩的睡意讓我成了父親笛聲中的一個(gè)音符。
后來(lái)離開(kāi)他，而他用笛聲送走了我最后一個(gè)目光。
也許笛聲是父親的.魂，而父親則是我的心魂……
寒風(fēng)突襲，從睡意中漸漸醒來(lái)，原來(lái)這是，我望了望外面，仍然漆黑一片，但我的內(nèi)心中深深地印上幾個(gè)字——忠心、愛(ài)國(guó)、親情。
原來(lái)，我的世界不是空虛地，我眼中至少還有這些東西……
我眼中的小學(xué)作文6
狗，是人們生活中最信賴(lài)的朋友，也是最令人討喜的伙伴?！巴粜侨恕彼苈?tīng)話，所以我們是朋友。
狗是討人喜歡的。一回到家，小狗都會(huì)跑過(guò)來(lái)抱著你的大腿，它也會(huì)圍著你轉(zhuǎn)。你一旦踢個(gè)玩具，它會(huì)立馬把東西咬回來(lái)，放在你的腳下。比如，我家的小狗最喜歡揉肚子，你一旦和它玩起來(lái)，它就會(huì)把身子倒過(guò)來(lái)，表示你要用腳去揉一揉它的肚子。
狗是讓人心煩的。你每天都要陪它玩，按時(shí)吃飯，按時(shí)大小便，按時(shí)睡覺(jué)。散步時(shí)，你總是要等它，每過(guò)一個(gè)草叢里，你會(huì)感覺(jué)到拿的狗繩子十分重，因?yàn)樗剼馕?，你?huì)感到你不應(yīng)該帶狗去散步的。
狗是聽(tīng)話的，我家的.狗十分聽(tīng)話，不過(guò)它只聽(tīng)我的。有一次，我的婆婆總會(huì)讓它按時(shí)睡覺(jué)，不過(guò)它還是會(huì)出來(lái)，只有我叫它去睡才有效。
狗是一位吃貨。不管是哪里的狗，只要看到吃的，它就會(huì)吃，你會(huì)覺(jué)得狗的肚子是無(wú)底洞，它是吃不停的。只要你在邊走邊吃的話，狗就會(huì)一直跟著你走，這表示它還想吃東西，讓你分一點(diǎn)給它。
狗既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)?？墒鞘澜缟蠜](méi)有什么是十全十美的。你不養(yǎng)狗，你會(huì)覺(jué)得生活總像缺點(diǎn)什么。
我眼中的小學(xué)作文7
我眼中的學(xué)校，是個(gè)歷史悠久的學(xué)校，是個(gè)充滿生機(jī)的學(xué)校，是個(gè)獨(dú)一無(wú)二的學(xué)校。
說(shuō)她歷史悠久，她當(dāng)之無(wú)愧！創(chuàng)校以來(lái)，多少莘莘學(xué)子從這走出，清華、北大里有我的學(xué)哥學(xué)姐。我的父親小時(shí)候也就讀于這所學(xué)校，甚至有的家里三代人都曾坐在這讀書(shū)識(shí)字。特別是教學(xué)樓，墻體是用那大大的石塊砌成，也足以證明她的古老，雖然她的“衣著”沒(méi)有城三、實(shí)小的嶄新，漂亮，但在夏天，那塊塊的不平整的石塊能帶我給我們涼快。
要說(shuō)她充滿生機(jī)，也一點(diǎn)不假。你只要一走進(jìn)校門(mén)，就能看見(jiàn)左右兩棵四季常青的松樹(shù)，如衛(wèi)兵一樣地站崗放哨，它們盯著我們，看看我們的紅領(lǐng)巾帶著是否端正，校服穿著是否整潔。兩旁的綠化帶更突出校園的生機(jī)盎然。操場(chǎng)邊上那一棵蒼勁的大樹(shù)，不少鳥(niǎo)兒站在枝頭上展開(kāi)響亮的歌喉，更為校園增添了無(wú)限的.活力。操場(chǎng)雖不大，但它是我們的樂(lè)園。你瞧，墻腳邊上兩臺(tái)乒乓球桌，是男生搶占的陣地，你推我擋，酣戰(zhàn)得如癡如醉；操場(chǎng)空地上，同學(xué)這兒一撮，那兒一簇，捉迷藏、跳繩等各不同的游戲在上演，校園一片沸騰。
我眼中的小學(xué)作文8
我眼中的蟋蟀是一只正直善良、面對(duì)問(wèn)題不逃避的蟋蟀。雖然它不小心吃掉了瑪利歐一家的兩元錢(qián)，但是它沒(méi)有因?yàn)樽约核赶洛e(cuò)誤而逃之夭夭，也沒(méi)有選擇“毀滅證據(jù)”或“找個(gè)替死鬼”之類(lèi)的辦法，而是勇敢地選擇留下來(lái)，面對(duì)主人給予的“懲罰”，我很佩服它的勇氣。
我眼中的蟋蟀，還是一直聰慧過(guò)人，又勤奮好學(xué)的蟋蟀，它有著超人的音樂(lè)天賦，會(huì)自己作一些曲子，會(huì)配合一些事物和人進(jìn)行表演，還會(huì)不斷學(xué)一些新曲子來(lái)表達(dá)自己的情感，真是一只神奇的蟋蟀。
我眼中的蟋蟀，它不僅聰明，善解人意，而且還能堅(jiān)持做完自己想做的`事情。當(dāng)他/她和瑪利歐一家共同面對(duì)困難時(shí)，它是那么勤奮和努力，不顧自己疲憊， 每天上午八點(diǎn)和下午四點(diǎn)，為廣場(chǎng)地鐵站上下班的人們演奏美妙的音樂(lè)，讓瑪利歐一家可以賣(mài)掉很多報(bào)紙、雜志，幫助瑪利歐一家擺脫困境。
最后，成名的蟋蟀開(kāi)始思念自己的家鄉(xiāng)了，在功名和自由之間，柴斯特選擇了自由，我非常理解他。在我眼中，柴斯特是一只正直善良、有情有義，重視友誼，不求名利，崇尚自由的好蟋蟀。
我眼中的小學(xué)作文9
在我的眼里，有一位非常非常優(yōu)秀的老師。是誰(shuí)這么優(yōu)秀呢？那是我們五（三）班大家庭的班主任——熊老師。
熊老師秀氣的瓜子臉上，長(zhǎng)了一個(gè)高高的鼻梁，一對(duì)水汪汪的大眼睛，笑的時(shí)候非常好看，讓我想到天上彎彎的月亮。我們都很喜歡她。
熊老師和藹可親，她的教育方法在學(xué)校算是特殊的了：從來(lái)不會(huì)體罰學(xué)生，總是用鼓勵(lì)的'方式來(lái)激勵(lì)同學(xué)好好學(xué)習(xí)，班上很多同學(xué)在她的鼓勵(lì)下都進(jìn)步很大。她剛剛調(diào)到這個(gè)學(xué)校來(lái)教我們四年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)她沒(méi)怎么看好，但是一件事情卻讓我徹徹底底地改變了我對(duì)她的看法。
那是在一次語(yǔ)文課上，我正興致勃勃的偷偷玩玩具，這時(shí)，熊老師發(fā)現(xiàn)了我的“行動(dòng)”。她走到我的身邊，不動(dòng)聲色地說(shuō)：“請(qǐng)彭柯鴻同學(xué)來(lái)回答這一道題。”我站起來(lái)左想想，右想想，就是想不出來(lái)。熊老師說(shuō)：“彭柯鴻下課到我的辦公室來(lái)，我有話對(duì)你說(shuō)。”就拿起書(shū)走出了教室。
下了課，我急忙向辦公室跑去，邊跑邊想，這次我要洗白了，不是一頓揍就肯定是一頓罵。讓我感到意外的是，我到了辦公室，老師既沒(méi)有打我也沒(méi)有罵我，而是鼓勵(lì)我，說(shuō)我要改掉這個(gè)上課玩玩具的壞習(xí)慣。我聽(tīng)了她的話后，慚愧地走出了辦公室……
熊老師，我在您面前哭過(guò)笑過(guò)，傷心過(guò)快樂(lè)過(guò)。您總是用那輕輕一笑，激勵(lì)我成長(zhǎng)。魯迅說(shuō)：“世上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路?！蔽胰松牡缆飞峡傆袃蓚€(gè)腳印。
我眼中的小學(xué)作文10
前幾天，我們班換了一個(gè)新老師。她很年輕，大約三十歲左右，中等身材，一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，一雙眼睛明亮而炯炯有神，仿佛一對(duì)手電筒，把每個(gè)角落都照得亮晶晶的，鼻子翹翹的，嘴巴能說(shuō)善辯，猶如一朵紅玫瑰。經(jīng)常穿著一身時(shí)髦的'衣裳。她說(shuō)她是從南渡中心小學(xué)考上來(lái)的。
新老師剛來(lái)時(shí)，我們對(duì)她沒(méi)有一點(diǎn)好感，討厭她把我們和藹可親的覃老師“換”了下去。頓時(shí)，我們失聲痛哭，淚水不知從什么時(shí)候起模糊了我的視線，順著眼角流了下來(lái)，我們?nèi)宄扇旱貒谝黄?，互相傾訴著，覃老師對(duì)我們的好就像流水一樣嘩啦嘩啦地涌上心頭。后來(lái)，新老師跟我們講了許多真情感人的話來(lái)開(kāi)導(dǎo)我們，讓我們走出美好的回憶，學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)。我對(duì)她的好感逐漸上升。
昨天她給我們上了第一課，我很喜歡她的教學(xué)方法，干脆，利落，引人入勝，聲音甜潤(rùn)甘美，頗像一個(gè)小精靈，把我們帶入一個(gè)充滿情趣的智慧王國(guó)。我對(duì)老師的好感不用說(shuō)，理所當(dāng)然地“更上一層樓”了。
現(xiàn)在，我對(duì)我們的新老師喜歡得不得了。我發(fā)現(xiàn)她就像一塊磁鐵，深深地吸引著我。悄悄在這里說(shuō)聲：“老師我喜歡您，我堅(jiān)信您能教好我們班！”
我眼中的小學(xué)作文11
最近，我無(wú)意中觀察了一株熱愛(ài)生命、令人感動(dòng)的小草。
有一個(gè)褐色的、普通的花盆，它已經(jīng)在我家陽(yáng)臺(tái)上放了幾年了。它又舊又老，所以我們常常無(wú)視它的存在。有一天清洗陽(yáng)臺(tái)時(shí)，我注意到了那個(gè)花盆。我覺(jué)得它不美觀，就將它清洗了一遍并放了薄薄一層土。過(guò)了幾天，那個(gè)花盆里竟然冒出了一小點(diǎn)綠色的東西。我本以為是其他植物上掉下的東西，就沒(méi)理它。又過(guò)了幾天，我不得不注意它了：那花盆里竟然長(zhǎng)出了一棵翠綠的、嬌小的`草。我驚訝地張大了嘴，并叫爸爸媽媽來(lái)看，爸爸媽媽都很吃驚。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽都回房間了，留下我一個(gè)人呆呆地看著那棵小草出神。我的心中感慨萬(wàn)千。也許那棵小草是被小鳥(niǎo)帶來(lái)的種子，也許只是那土中的一顆不起眼的種子，但它卻有著多么強(qiáng)的生命力??！它在照不到一點(diǎn)陽(yáng)光的角落中存活，又在那薄薄一層土中汲取養(yǎng)分，更加是在那沒(méi)有任何水分的情況下生存！可見(jiàn)這株小草是多么的熱愛(ài)生命啊！它在這種惡劣的環(huán)境下生存，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。它的這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)！
直到現(xiàn)在，那株小草還在那個(gè)花盆里生長(zhǎng)著。這是因?yàn)樗B強(qiáng)的生命力，這就是因?yàn)樗兄鵁釔?ài)生命的信念！更就是因?yàn)樗木窳钗腋袆?dòng)，我要留著它，看著它成長(zhǎng)，感悟著它對(duì)生命的珍愛(ài)！
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