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小學作文600字4篇(小學畢業(yè)作文600字)

時間:2024-03-09 10:07:00 綜合范文

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小學作文600字4篇(小學畢業(yè)作文600字)

小學作文600字1

  喜歡晴天嘛?看見過晴天那天空中的太陽嗎?雨過天晴,天空像這樣被刷洗過一般,干凈。

  這個夏天,微雨微晴的季節(jié),有你在身旁,便覺得一切都這樣有未來的。

  親愛的你,你這樣否也曾口中說要與我友盡,絕交,但這樣心中還這樣放心不下我。此刻的我們,每次吵架之后,都在心中暗暗發(fā)誓,下一次,不能夠吵架,我們比以前更加珍惜對方,更加覺得這個世界缺少對方這樣以前很痛苦的事情,甚至于,想自掛東南枝。

  記得我那時候寫的《柳絮紛飛的時候》嗎?你曾笑我,說我有那么至于嗎?弄的似乎很傷感,我靜靜的看著你,我明白,那時候的你已經明白我失去了你會這樣多么痛苦。你還這樣喜歡笑著打趣,說我總這樣要離開你的,我們總不能當一輩子的好朋友,一輩子不分開。

  你說你喜歡晴天,我問你為什么,你說,晴天讓人的情緒也莫名其妙地覺得很好啊。你還說,你個性喜歡剛被雨水刷洗的.天空,微微晴朗。就像人的情緒一樣,被那些悲哀之事沖刷過,又會這樣一個美麗的晴天。

  你記不記得你問過我:“小汐,你覺得我最像什么?”當時的我,沒有回答你,讓你很失落,其實,我這樣想用這篇文章告訴你,你最像這樣我的晴天。為什么?因為只要看到你情緒好好的,我的情緒仿佛也會被你治愈。你就像晴天,那樣使人情緒好,那樣有魔力。

  我喜歡損你,僅僅這樣因為喜歡看到你被我損,然后瀉了氣,不一會兒,像什么都沒有發(fā)生過一樣,執(zhí)著的做著你想做的事。

  因為有你,所以我的天空全部都這樣晴天,你可知,在我心里,有你在的時候,就這樣我的晴天。晴天的時候,就這樣有你在的時候。

  你這樣我的朋友,也這樣我的晴天;你這樣我的損友,也這樣我的陽光;你這樣我的天空,也這樣我的勇氣。謝謝你我的陽光,我的晴天,有你在,我的每一天都這樣那天空下過雨,剛剛放晴的樣貌。

小學作文600字2

  我已經十二歲了,可我還從沒仔細端詳過我的父母,我只知道他們像工蜂 ,不停地為子女和生活勞碌奔波,終日不息。

  自幼,我家家境不好,近乎赤貧。父親是個地地道道的農民 ,又帶了殘疾,隨著我們兄妹的成長,家庭的開支逐漸增多,經濟日趨拮據。但父親仍在無怨無悔的耕耘著。多少個雞鳴日升的早晨,當天空出現(xiàn)第一抹晨曦時,父親一頭挑著月亮,一頭挑著太陽。每一個月上柳梢頭的黃昏,父親又忙著耕地、播種、收獲……他用超負荷的勞動鎖住自己的思緒,讓我們健康成長,沖淡生活的辛酸。這是一個平庸低俗的人無論如何也做不到的。

  父親的貧賤不移,與母親的豁達開朗分不開。每當家里有難處時,母親總是大著嗓門:“不能活了?傻愁啥?人家吃干的,我們喝稀的。和人家比什么?”這時,只有母親才能驅趕家里的憂郁的空氣,也只有母親才能化解父親心頭的愧疚。父親大多數時間都用在田里,地里,在家的時間很短,家務更多地落在母親柔弱的肩上。所以,在我的印象中,母親總有做不完的活兒。給她一把葵花籽,她都認為嗑的浪費時間 。他從來不穿沒兜的衣褲,為的是把田埂地旁的果實兜回家。每次她從地里回家,手臂上不是抱著一簍豬草,就是摟著一捆柴火。無數個暮色四起的黃昏,當待哺的小牛哞哞的呼喚母牛的聲音在小村上空響起的時候,母親還彎著腰在稻田里打藥、施肥、拔草。那退了色的'襯衣濕漉漉的貼著脊背……母親是家中另一個用滿身的泥水把收獲和快樂帶回家的人。

  父母是生活的強者,他們忍受磨難,笑對清貧,直面生活中的困難和挫折。雖然他們所擁有的只有莊稼和自己的兒女。父母在含辛茹苦的生活中所表現(xiàn)出的勤勞和堅韌、執(zhí)著和生氣,還有她那負重自強的精神,都是我一生最寶貴的財富,是我心中永遠珍藏的美麗細節(jié)。

小學作文600字3

  夏天的風,拂過寂寞的池塘。柳樹還是像記憶中那么綠,蘆葦還是記憶中那樣青,蟬,還是記憶中的那樣鳴,但總覺得缺了點什么。對了,盛夏的池塘怎能少了青蛙的歌唱。可此時此刻,卻只見寂寞的池塘中凌亂的波紋蕩漾著大自然的無限悲哀。

  看著漸漸平靜的水面,一圈圈的波紋將我拉進無盡的深思和記憶的漩渦,面對靜悄悄的池塘,我沉默著,深思著……

  依舊是那池水,依舊是那幾棵樹,依舊是那輕輕的蘆葦和止不住的蟬鳴,熱鬧的池塘開起了音樂會,一聲聲蛙鳴,和著一串串清脆的的水聲,演唱著盛夏的旋律,給炎熱的夏天帶來了一份特殊的禮物。盛夏的池塘洋溢著清新的氣息,他也因此成為了夏日的一道靚麗的風景,也是人們喜愛的美麗地方。

  直到有一天……

  工廠那泛著白沫的黃色污水不知何時闖進了充滿生機的池塘,它們像一只只惡魔的爪子,無情地抓住了一只只高歌著的無辜的青蛙;扼殺了一條條活蹦亂跳的小魚,毒害了與池塘相依為命的一叢叢水草。一條條無辜的生命就在這一瞬間被無情地奪取了,只留下一池污穢的水,和一個個失去靈魂的軀殼。

  昔日充滿生機的池塘,死去了;昔日那悅耳的蛙聲,遠去了;我們賴以生存的大自然,沉默了。他被愚昧的人類傷害了,他決定不會再給人們夏日的歡樂,他說這是人類自己釀成的惡果。

  人類的瘋狂和愚蠢的行為還在繼續(xù)著,原本一塵不染的天空變得污濁不堪;原本清澈見底的池塘變得骯臟難聞。大自然被激怒了,憤怒化作一場場可怕的'酸雨和越來越嚴重的水荒……一場場災難不斷的上演。

  此時的人們才如夢初醒,可是早已“悔之晚矣”,脆弱的大自然早已被無情的人類折磨得滿目瘡痍,天然的,健康的生存環(huán)境早已不復存在,早已同那漸行漸遠的蛙聲一同消失了,代替那蛙聲的,是人們一聲聲的哀嘆。

  離我們遠去的蛙聲,其實是人們破壞環(huán)境的縮影。讓我們攜手保護我們賴以生存的地球,找回那離我們遠去的蛙聲!

小學作文600字4

  風風雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。六年的小學生涯已經結束了,我即將步入嶄新的初中生活。但在這六年里,每一個笑容,每一份心情,每一張試卷,都已深深地印在我的心中。

  記得剛上小學時,我只是一只小小的蝸牛,努力地爬呀爬,卻總是爬不到盡頭,那時的我只是一個為英雄鼓掌的觀眾。

  在一個炎炎夏日,太陽炙烤著大地,沉悶的空氣熱得讓人喘不過氣兒來。我們的班主任——沈老師安排我們午睡,可是,剛入學的.我們哪能睡得著呢?沈老師仿佛看出了我們的心思,便說:“我知道,大家剛入學不久對學校氣氛不太熟悉,所以,睡不著覺。但是,‘閉目養(yǎng)神’也是一種休息啊!如果大家真的睡不著的話,那我就請吳梓萱同學來講一個故事吧!”聽到這兒,我的心都要跳到嗓子眼了,結果,大家異口同聲地回答:“好!”我疑惑不解。像我這樣內向的人,老師為什么讓我去講故事呢?但是,我還被同學們慫恿的站上了講臺。我走上講臺,開始講故事。我講得非常有趣,同學們聽得津津有味。不一會兒,他們都漸漸睡著了,我跳到嗓子眼的心也平靜了下來。事后,老師把我叫到辦公室,和藹可親地對我說:“孩子,其實你很不錯,但是你的自卑成為了你的障礙物,阻擋了你前進的步伐。所以,希望你劈掉你的自卑,拿出自己的自信,讓自己更加優(yōu)秀?!边@一刻,我熱淚盈眶,終于明白了老師對我的良苦用心。

  從那以后,我越來越自信,學校有什么活動我都會參加,而且做的也越來越好。我要感謝我的老師,感謝老師對我的苦心栽培。

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