下面是范文網(wǎng)小編收集的新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃11篇(小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃表),供大家參考。
新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃1
又是一個新學(xué)期了,一想到學(xué)習(xí)計劃,我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期,新計劃”這六個字。經(jīng)過了半年的學(xué)習(xí),我想我對于五年級的學(xué)習(xí)情況有了大致的了解,在這半年的學(xué)習(xí)生活中,我沒有改掉任何的壞習(xí)慣,比如說:不舉手發(fā)言,數(shù)學(xué)還是很差,英語成績不怎么穩(wěn)定…… 大的一點就是不知道什么才算得上是認真學(xué)習(xí)。
首先,我認為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點,像我——理解能力不好,在差和一般般之間,老師講的東西有時候懂,有時候不懂,有時候不懂的時候還只是憋在心里,結(jié)果越積越多,成績似滑滑梯似的下滑,懂的一些知識但卻有時總出錯,用家長們的話說就是不認真,而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認真,更有耐心。因為畢竟已經(jīng)五年級了,而且半年已經(jīng)過去了,也就是說,已經(jīng)失去了,如果再不抓緊,那就考不上好中學(xué),可能以后的路都不會好走了。
其次,我覺得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的重要方向,正如華羅庚說的:“沒有雄心壯志的人,他們的生活缺乏偉大的動力,自然不能盼望他們會有杰出的成就?!睂Π。瑢W(xué)習(xí)也正是這樣,如果沒有正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),怎么能成大器,有出息,讓父母更省力呢?沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),只能盲目的學(xué)習(xí),成績差補哪個,結(jié)果卻把其它的課程給退步了,這簡直就是沒有進步,反而退步了。如果有了正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),更是能催人奮進。反之,沒有目標(biāo)的`學(xué)習(xí),就是對時光一種極大的浪費。所以,我暫時的目標(biāo)就是先要進全班前20名,這是一個大挑戰(zhàn)。而對于我較弱的數(shù)學(xué)我會努力,讓它也有所進步。
最后,也是最關(guān)鍵的一點,就是要合理安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都要抓緊。
新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃2
不知不覺中我們又迎來了新學(xué)期。新學(xué)期里,定下新的計劃,新目標(biāo)是必要的。
經(jīng)過上學(xué)期的努力學(xué)習(xí),同學(xué)們可能已經(jīng)找到了比較好的學(xué)習(xí)方法,在這里,我把我的學(xué)習(xí)心得寫給大家分享一下。
學(xué)習(xí)語文要“五個多”。
多看,多看課內(nèi)課外的書,多看課內(nèi)的書有助鞏固基本知識,多看課外的書有助擴闊視野。
多寫,多寫日記或作文,不論長短,只要天天寫一點點,慢慢地你的作文水平會提高。
多想,多思考每次測試出現(xiàn)的問題,針對存在的問題一一解破,同一問題不再出現(xiàn)第二次。
多練,多練習(xí)閱讀,每周做最少三到四篇閱讀,這可提高我們的理解能力。
多記,多記一些好詞好句和成語,可以提高我們的記憶能力。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要“四要素”。
第一要素就是:要深入理解,新課程,新題型要理解透徹,要點和公式要記住。
第二要素就是:要舉一反三,學(xué)習(xí)到的新知識會應(yīng)用,同一問題要換位思考,對自己的解答不肯定的,可假設(shè)一常數(shù)求結(jié)果是否一致,同一題型若變換另一因素,計算結(jié)果又會是什么?
第三要素就是:不懂就要問,有不懂的地方要主動的詢問老師或同學(xué),不要把問題放在一邊,日積月累問題會變成一座小山,阻礙了你對知識的運用,更會令你失去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
第四要素就是:要多練習(xí)和多動腦筋,學(xué)習(xí)了新的知識,要多做練習(xí)題,遇到難解題型,要多動腦筋,運用新舊知識。
學(xué)習(xí)英語要“兩要點”。
第一要點就是:多背書,能提升我們的`語感,多讀,能記住每一個單詞的語音和用法,若都不能記住單詞,可一節(jié)一節(jié)的記,首先邊讀邊看這個單詞的音標(biāo),然后背出或讀出與音標(biāo)相對應(yīng)的字母,這樣記單詞會一舉兩得,既可記住同一字母在不同單詞中的音標(biāo)發(fā)音的異同。又可記住單詞了。
第二要點就是:多看課外的英文書籍,可增加詞匯量的同時,亦可提高閱讀與寫作水平。
其它術(shù)科當(dāng)然要記的同時還要理解,記,不是要死記硬背,而是先理解后記,要融入每一個知識點去學(xué)習(xí),學(xué)后還要盡快消化,自然會覺得學(xué)得很輕松,翻開書復(fù)習(xí)到某要點時會想起原由,好似在腦海里洛下了印一樣,就算只是復(fù)習(xí)幾分鐘已很充實。切忌臨急抱佛腳的學(xué)習(xí)方法。這是我的學(xué)習(xí)心得,同學(xué)們?nèi)粲泻玫牟煌膶W(xué)習(xí)方法,歡迎互相交流。
在新學(xué)期里同學(xué)們設(shè)定一套有效的學(xué)習(xí)方法,明確目標(biāo),嚴格要求自己。相信我們的一定有個飛躍的進步,甚至超越實驗班!讓我們一起努力,一起奮斗吧,讓別人刮目相看,做個新的初一(2)班!
新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃3
常言道:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,新的一個學(xué)期的到來,幾門新功課來到我們的面前,需要我去探索去研究,為更好地學(xué)習(xí)貫徹新知識,獲得長足的進步,我特此制定一份學(xué)習(xí)計劃。
大一學(xué)習(xí)主要目標(biāo)
爭取獲得優(yōu)良成績,能切實在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng),提升自身潛力,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)用心勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計劃來自我敦促,自我勉勵。
大一學(xué)習(xí)計劃具體安排
1、堅持預(yù)習(xí),堅持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文,在上課之前對所上的資料有所解,能提高聽課效率。并且在老師上完一章的資料后,能夠主動復(fù)習(xí)。溫故而知新。
2、每周抽一天時光早起背誦英語課文。
3、每周堅持到校晚自習(xí)
4、堅持去校圖書館借書閱書,堅持超額完成老師布置的讀書任務(wù),并且做好讀書筆記。
5、對于課程知識,要多想多問,并且把其中有收獲的部分記入筆記之中。
6、每個月進行一次學(xué)習(xí)清算,反思自我這個月是否達成學(xué)習(xí)計劃,有哪一些做得不足的地方,下個月要注意改善。
7、訂閱英語輔導(dǎo)報,自學(xué)報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞,并且完成報紙上的練習(xí)題。
8、身為一個漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生,對于文字的.敏感和寫作潛力是十分重要的,所以就應(yīng)堅持在平時多寫一些練筆。
9、多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》,《易經(jīng)》之類的中國古文化典籍。
10、爭取利用周末時光多學(xué)一門外語。
學(xué)習(xí)是要靠自我自覺的,在已經(jīng)經(jīng)歷過高考進入大學(xué)的我們而言,也許很多人都會因此放縱自我,但是我們要堅信,如果在大學(xué)里沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,那么我們的大學(xué)四年生活就等于是浪費的,這是人生的黃金時光,我們就應(yīng)努力多學(xué)點東西。因此堅決執(zhí)行此計劃,鼓勵自我,學(xué)有所成!
新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃4
一、作息時間
無論春夏秋冬、放假與否等,都要嚴格遵守以下作息時間:
1、早晨6:40起床,3分鐘穿衣時間;
2、早餐6:50準時吃飯;
3、7:10出發(fā)上學(xué)。
4、中午11:50之前到家,中途不能玩?;蛉ネ瑢W(xué)家逗留;
5、12:40之前結(jié)束午餐;
6、12:40---2:30進行午休:
7、2:30分出發(fā)去上學(xué);
8、下午放學(xué)后,5:45準時回家。
9、晚上8:00之前休息,遇有特殊情況延長至8:30分。
二、學(xué)習(xí)方面
1、在上課的前一晚上,應(yīng)提前將第二天所學(xué)書籍找好,第二天暫時不用的書籍留在家中。不能將所有書籍一律帶至學(xué)校,這樣可以減少不必要的重量;
2、上課不準走神,不準說話,不準睡覺,不準玩,認真聽講,積極配合老師回答問題,認真獨立思考。下課后,休息一下,放松一下;
3、對老師布置的作業(yè)認真獨立完成,不準應(yīng)付,一些家庭作業(yè)完成后,主動讓家長檢查;
4、在學(xué)校尊敬師長,團結(jié)同學(xué),做一個有禮貌、有修養(yǎng)的小學(xué)生;
5、每天堅持獨立寫一篇日記,可以把當(dāng)天發(fā)生的人和事記錄下來,也可以寫遇到的景和物,每次字數(shù)不限,但應(yīng)工整不能抄襲別人及書本上的范文。每天應(yīng)于睡覺前交由父母檢查,每次日記不能提前完成任務(wù),也不能拖延完成。
三、生活方面
1、每次睡覺前,應(yīng)將第二天所穿衣物提前找好,放在自己的床頭;
2、每次睡覺前,應(yīng)做好個人衛(wèi)生工作,先刷牙,后洗臉,再洗腳。不能因時間晚或加班學(xué)習(xí)而偷懶;
3、從20xx年5月1日以后,每次上學(xué)放學(xué)由自己騎自行車去,如果時間充分,也可以步行前往。以后父母不再去學(xué)校接送,如果遇有特殊情況,可以接送;
4、在生活和學(xué)習(xí)過程中,對于父母的意見和批評,應(yīng)當(dāng)虛心接受,不能講理或者頂嘴。
15:40---16:20家庭作業(yè)(回家自己要積極主動的去完成家庭作業(yè))
16:20---17:30自由活動,可供選擇內(nèi)容如下
分鐘練字(必選)15分鐘體育鍛煉(必選)分鐘電腦15分鐘聽歌分鐘唐詩
17:30----18:00聽寫生字,背誦課文或一個話題說幾句話。
18:00----18:30晚餐
18:30----19:20數(shù)學(xué)語文開心練習(xí)各一頁。
課外閱讀15分鐘(看完后要大致說說內(nèi)容)19:20----20:30看電視,聊天,手工制作。20:40----20:50喝牛奶
20:50----21:00洗漱睡覺。
一、預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)一般是指在老師講課以前,自己先獨立地閱讀新課內(nèi)容,做到初步理解,做好上課的準備。所以預(yù)習(xí)就是自學(xué)。預(yù)習(xí)要做到下列四點:
1、通覽教材,初步理解教材的基本內(nèi)容和思路。
2、預(yù)習(xí)時如發(fā)現(xiàn)與新課相聯(lián)系的舊知識掌握得不好,則查閱和補習(xí)舊知識,給學(xué)習(xí)新知識打好牢固的基礎(chǔ)。
3、在閱讀新教材過程中,要注意發(fā)現(xiàn)自己難以掌握和理解的地方,以便在聽課時特別注意。、做好預(yù)習(xí)筆記。預(yù)習(xí)的結(jié)果要認真記在預(yù)習(xí)筆記上,預(yù)習(xí)筆記一般應(yīng)記載教材的主要內(nèi)容、自己沒有弄懂需要在聽課著重解決的問題、所查閱的舊知識等。
二、上課。課堂教學(xué)是教學(xué)過程中最基本的環(huán)節(jié),不言而喻,上課也應(yīng)是同學(xué)們學(xué)好功課、掌握知識、發(fā)展能力的決定性一環(huán)。上課要做到:
1、課前準備好上課所需的課本、筆記本和其他文具,并抓緊時間簡要回憶和復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。
2、要帶著強烈的求知欲上課,希望在課上能向老師學(xué)到新知識,解決新問題。
3、上課時要集中精力聽講,上課鈴一響,就應(yīng)立即進入積極的學(xué)習(xí)狀態(tài),有意識地排除分散注意力的各種因素。
4、聽課要抬頭,眼睛盯著老師的一舉一動,專心致志聆聽老師的每一句話。要緊緊抓住老師的思路,注意老師敘述問題的邏輯性,問題是怎樣提出來的,以及分析問題和解決問題的方法步驟。
5、如果遇到某一個問題或某個問題的一個環(huán)節(jié)沒有聽懂,不要在課堂上“鉆牛角尖”,而要先記下來,接著往下聽。不懂的問題課后再去鉆研或向老師請教。6、要努力當(dāng)課堂的主人。要認真思考老師提出的每一個問題,認真觀察老師的每一個演示實驗,大膽舉手發(fā)表自己的看法,積極參加課堂討論。
7、要特別注意老師講課的開頭和結(jié)尾。老師的'“開場白”往往是概括上節(jié)內(nèi)容,引出本節(jié)的新課題,并提出本節(jié)課目的要求和要講述的中心問題,起著承上起下的作用。老師的課后總結(jié),往往是一節(jié)課的精要提煉和復(fù)習(xí)提示,是本節(jié)課的高度概括和總結(jié)。
8、要養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。最好是一邊記一邊聽,當(dāng)聽與記發(fā)生矛盾時,要以聽為主,下課后再補上筆記。記筆記要有重點,要把老師板書的知識提綱、補充的課外知識、典型題目的解題步驟和課堂上沒有聽懂的問題記下來,供課后復(fù)習(xí)時參考。
三、作業(yè)。作業(yè)是學(xué)習(xí)過程中一個重要環(huán)節(jié)。通過作業(yè)不僅可以及時鞏固當(dāng)天所學(xué)知識,加深對知識的理解,更重要的是把學(xué)過的知識加以運用,以形成技能技巧,從而發(fā)展自己的智力,培養(yǎng)自己的能力。作業(yè)必須做到:
1、先看書后作業(yè),看書和作業(yè)相結(jié)合。只有先弄懂課本的基本原理和法則,才能順利地完成作業(yè),減少作業(yè)中的錯誤,也可以達到鞏固知識的目的。
2、注意審題。要搞清題目中所給予的條件,明確題目的要求,應(yīng)用所學(xué)和知識,找到解決問題的途徑和方法。
3、態(tài)度要認真,推理要嚴謹,養(yǎng)成“言必有據(jù)”的習(xí)慣。準確運用所學(xué)過的定律、定理、公式、概念等。作業(yè)之后,認真檢查驗算,避免不應(yīng)有的錯誤發(fā)生。
4、作業(yè)要獨立完成。只有經(jīng)過自己動腦思考動手操作,才能促進自己對知識的消化和理解,才能培養(yǎng)鍛煉自己的思維能力;同時也能檢驗自己掌握的知識是否準確,從而克服學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié),逐步形成扎實的基礎(chǔ)。
5、認真更正錯誤。對于作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤,要認真改正。要懂得,出錯的地方正是暴露自己的知識和能力弱點的地方。經(jīng)過更正,就可以及時彌補自己知識上的缺陷。
6、作業(yè)要規(guī)范。解題時不要輕易落筆,要在深思熟慮后一次寫成,切忌涂改過多。書寫工整,步驟簡明有條理,完整無缺。作業(yè)時,各科都有各自的格式,要按照各學(xué)科的作業(yè)規(guī)范去做。
7、作業(yè)保存好,定期將作業(yè)分門別類進行整理,復(fù)習(xí)時,可隨時拿來參考。
四、復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的主要任務(wù)是達到對知識的深入理解和掌握,在理解和掌握過程中提高運用知識的技能技巧,使知識融匯貫通。同時還要通過歸納、整理,使知識系統(tǒng)化,真正成為自己知識鏈條的一個有機組成部分。復(fù)習(xí)要做到:
1、當(dāng)天的功課當(dāng)天復(fù)習(xí),并且要同時復(fù)習(xí)頭一天學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)過的內(nèi)容,使新舊知識聯(lián)系起來。對老師講授的主要內(nèi)容,在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,抓住重點和關(guān)鍵,特別是聽課中存在的疑難問題更應(yīng)徹底解決。重點內(nèi)容要熟讀牢記,對基本要領(lǐng)和定律等能準確闡述,并能真正理解它的意義;對基本公式應(yīng)會自行推導(dǎo),曉得它的來龍去脈;同時要搞清楚知識前后之間的聯(lián)系,注意總結(jié)知識的規(guī)律性。
2、單元復(fù)習(xí)。在課程進行完一個單元以后,要把全單元的知識要點進行一次全面復(fù)習(xí),重點領(lǐng)會各知識要點之間的聯(lián)系,使知識系統(tǒng)化和結(jié)構(gòu)化。有些需要記憶的知識,要在理解的基礎(chǔ)上熟練地記憶。
3、期中復(fù)習(xí)。期中考試前,要把上半學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時,在全面復(fù)習(xí)的前提下,特別應(yīng)著重弄清各單元知識之間的聯(lián)系。
4、期末復(fù)習(xí)。期末考試前,要對本學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時力求達到“透徹理解、牢固掌握、靈活運用”的目的。
5、假期復(fù)習(xí)。每年的寒假和暑假,除完成各科作業(yè)外,要把以前所學(xué)過的內(nèi)容進行全面復(fù)習(xí),重點復(fù)習(xí)自己掌握得不太好的部分。這樣可以避免邊學(xué)邊忘,造成高三總復(fù)習(xí)時負擔(dān)過重的現(xiàn)象。
6、在達到上面要求基礎(chǔ)上,學(xué)有余力的同學(xué),可在老師的指導(dǎo)下,適當(dāng)閱讀一些課外參考書或做一些習(xí)題,加深對關(guān)知識的理解和記憶。
新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃5
新的學(xué)期即將到來,為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科,在此做新學(xué)期的打算,如下:
一、做好預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:
1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識;
2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;
3、找出這節(jié)的重點與難點;
4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。
二、聽課。
學(xué)習(xí)每門功課,一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到:
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;
2、聽課要特別注重理解。
三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):
1、筆記要簡明扼要;
2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會課后及時整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前,必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;
2、認真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;
3、明確解題思路,確定解題方法步驟;
4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;
5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;
6、遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業(yè);
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。
1、及時復(fù)習(xí);
2、計劃復(fù)習(xí);
3、課本、筆記和教輔資料一起運用;
4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。做好以上五點是不容易的,那需要持之以恒,我決心做到。時光匆匆,新學(xué)期開始了。新的`學(xué)期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快樂時光里,要投入學(xué)習(xí)中去。
升入初三后,學(xué)習(xí)更緊張了。初三是初中生活最后的一年,也是最重要的一年,起了總結(jié)的作用,初三這一年的用功與否,直接關(guān)系著能否邁進高中的大門,要扎扎實實,為高中打好基礎(chǔ)。即使以前的成績很好,也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差,也不能垂頭喪氣。因為那已是過去,過去已成為歷史,不代表現(xiàn)在,更不代表未來,勝不驕,敗不餒才是成功的關(guān)鍵。不要被過去的陰影所籠罩,應(yīng)該勤奮努力,力求有所進步,重新看待自己,走向成功的未來。更不要被過去成功的輝煌所包圍,要再接再厲,整理行囊,再次上路,以這一次的成功為基石,走向下一個成功。天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水,我們應(yīng)該把握住成功的關(guān)鍵所在,頑強拼搏,樹立自信,相信自己能夠創(chuàng)造奇跡。要知道世上無難事,只要肯攀登,不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會有更美的景色等著我們,相信自己,把困難踩在腳下,為自己鋪一條堅定的路,讓時間去證明一切,黎明的曙光屬于你!
新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃6
1、每天早上6:20起床,10分鐘內(nèi)復(fù)習(xí)第一天要背的課文1—2遍,6:40出門。
2、上課認真聽講,積極發(fā)言,做筆記。
3、認真寫作業(yè),不要答對,認真對待每節(jié)課。
4、做完作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容,第二天預(yù)習(xí)課上的內(nèi)容。
5、對于輔導(dǎo)班,歷史、地理、生物,每節(jié)課結(jié)束后,都要用心制作自己的課外練習(xí)冊。做的`時候,不要抄答案,不要看書。遇到不懂的問題,不能馬上看答案或者看書。你應(yīng)該等到所有的問題都做完,然后找到答案,及時背下來。
6、對于主干課程和數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、物理、政治,學(xué)習(xí)一個單元或一個課時后,需要進一步理解和鞏固“優(yōu)化設(shè)計”的講解部分,并做練習(xí)。寫的時候還是不能抄答案。寫完后可以交給老師批改或比較,發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正。
7、如果不知道該怎么辦,及時問老師或同學(xué)了解一下。
8、每天晚上聽30分鐘英語,訓(xùn)練聽力。
新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃7
光陰似箭、歲月如梭。時間像一只正在奔跑的千里馬,轉(zhuǎn)瞬即過;轉(zhuǎn)眼間寒假又在我們的喜怒哀樂中,揮手告別。可再次重新坐到熟悉的座位,望著熟悉的老師和同學(xué)們,上學(xué)期的點點滴滴又仿佛浮現(xiàn)在眼前。終于小學(xué)征途的最后半年到了,我要用我最優(yōu)異的成績來回報家人、老師對我的教導(dǎo)。認真度過最后的`半年。
六年級下學(xué)期,是小學(xué)征途中最最重要的時間,我們要珍惜好這最后的半年,要用雙倍的努力、勤奮來考試自己理想的初中。
首先要制訂一個學(xué)習(xí)計劃
1、上課遵守課堂紀律,不說話、不開小差,積極回答老師的問題。
2、提前預(yù)習(xí)老師要講的內(nèi)容,以及老師講完后要及時復(fù)習(xí)以免遺忘。
3、課后盡量不和同學(xué)們追跑玩鬧,要積極在班里看課外書,增加知識。
4、家庭作業(yè)不拖拉,要及時寫完,不讓家長督促。
5、堅持每天看書60分鐘。
在新學(xué)期尋找一個與自己實力相當(dāng)或較好的同學(xué)當(dāng)自己競爭對手,努力擊敗他,但是失敗了也不要氣妥、灰心,要拿出雙倍的努力來擊敗他。
同學(xué)們,我們只有半年時間,說多不多,說少不少,我們要抓緊每一分每一秒,不要給予對手超越你的時間、不要退步、不要原地踏步。讓我們對自己說:“為了自己的理想、沖刺!
新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃8
第一學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃可以說是泡湯了,最后的成績讓我很不滿意。我的大一計劃已經(jīng)證明不可行,也沒有太多實際操作。
所以從大一第二學(xué)期開始,我就想改變之前的學(xué)習(xí)計劃,讓自己在大一第二學(xué)期有所收獲。
大一第一學(xué)期是我的探索階段,第二學(xué)期是我的實施階段。我想根據(jù)我以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,明確這學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃。
首先,我應(yīng)該找到一個合適的社交舞臺來訓(xùn)練自己,豐富自己的生活,讓自己過上更好的.生活。其次,我想在社會上找到機會,找到一些我能做的工作,以豐富我加入社會的能力。
第三,我想改變以前的交友方式。今年我應(yīng)該交更多的朋友。
第四,學(xué)習(xí)很重要,合理安排學(xué)習(xí)時間。
第五,不管今年有什么活動,只要能參加,我都會盡力參加。如果有第二份工作適合我,我會好好工作。
第六,生活勤儉節(jié)約,艱苦樸素。
第七,抓住一切機會,充分發(fā)揮自己的能力。
第八,生活的點點滴滴,我都要心甘情愿和放棄,不要太在意很多小事。
第九,努力完成這個計劃,看看生活中有沒有自己的主人。
第十,活得高尚的人格和尊嚴。
新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃9
新的一學(xué)期馬上就要到了,我信心滿滿,希望在新的學(xué)期里能夠?qū)W到很多很多的知識,但是,我已經(jīng)不是小學(xué)生或者初中生了,我是一個成熟的高中生了,所以我明白,要想達到某項目標(biāo)的時候,我應(yīng)該要做的就是制定符合實際情況的學(xué)習(xí)計劃,這樣才能一步步實現(xiàn)自己的目標(biāo),從而邁向成功。
因此,在即將開學(xué)的最后日子里,我給自己制定了一個比較貼切的學(xué)習(xí)計劃:
一、做好預(yù)習(xí)。
所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:
1、粗讀教材,找出知識之間的聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識;
2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;
3、找出這節(jié)的重點與難點;
4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。
二、認真聽課。
學(xué)習(xí)每門功課,一個很重要的.環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到:
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;
2、聽課要特別注重“理解”。
三、做好課堂筆記。
做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):
1、筆記要簡明扼要;
2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會課后及時整理筆記。
四、完成作業(yè)。
1、做作業(yè)之前,必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;
2、認真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;
3、明確解題思路,確定解題方法步驟;
4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;
5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;
6、遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè)。要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業(yè);
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。
1、及時復(fù)習(xí);
2、計劃復(fù)習(xí);
3、課本、筆記和教輔資料一起運用;
4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
以上幾點看似簡單,其實是不那么容易做到的,這需要恒心、細心,但是我決心自己一定可以做到。
新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃10
新的學(xué)期又開始了,為了能夠盡快從快樂的暑假中回過神來,我為自己制定了一系列的學(xué)習(xí)計劃。
第一步:制定一個學(xué)習(xí)計劃
語文:
1、先預(yù)習(xí)第一課,首先把課文整體讀一遍,把不懂的詞查出來。然后分析一下課文內(nèi)容是不是能懂,把不懂的用筆記下來。
2、上課時,專心聽老師講課,把自己不懂的一一記下,等放學(xué)回家后再看看,有沒有丟掉不會的東西。
3、放學(xué)后,回家先休息一會,然后再去做老師留的作業(yè)。作完后,自己檢查一下作對沒有。確定沒錯就算完成。這樣一天一天重復(fù)。
數(shù)學(xué)和語文大體相似,不同的是我時時刻刻要記住我做題千萬不能太馬虎,不然的話,我媽媽不會原諒我的
第二步:媽媽給我制定新的英語計劃了
在我們家媽媽是我的第一位老師,媽媽沒等我開學(xué),就開始自己跟著電腦學(xué)(小學(xué)英語)了,她這么一學(xué),不但影響我,而且還影響了我弟弟,我弟弟一天到晚也忙個不停,跟媽媽重復(fù)著英語單詞,早上聽,中午聽,晚上聽,這一天到晚媽媽就是不停的和我對話只要是我見到她,她就跟我說:“Hello,Qing Qing,good moning,Glad to meet you。How are you?等等,”開始我覺得好別扭,可是通過媽媽給我講了英語學(xué)習(xí)方法后,我卻輕輕松松的就把課本上的句子給記住了,就這樣媽媽每天堅持跟我對話,成了我的習(xí)慣,覺得如果媽媽不和我對話了,好像少了一些什么。于是媽媽的英語新計劃就誕生了。
第三步;我能輕輕松松的把東西學(xué)會,而且還記的很牢,我就是用的重復(fù)記憶法,繪圖法,和對比法,來記這些新知識,這樣我就覺得,把我的好方法傳授給我們班的同學(xué),讓他們也試一試我的方法,適合不適合他們,讓我們班的每一個同學(xué)都要向我,即要把自己學(xué)到的`東西記住,而且又不用浪費我們的大量時間。這樣我們就可以快快樂樂學(xué)習(xí),快快樂樂的玩了,這不就兩全其美了嗎?
第四步:總之,我這個學(xué)期一定要按自己制定的學(xué)習(xí)方案去做。以我的新學(xué)期新面貌,去迎接我今后中學(xué)的每一天。
以上就是我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃,大家覺得怎么樣?
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小學(xué)六年級新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃一在這個新學(xué)期里,我要做到上課認真聽講,不做小動作,爭取把老師講的知識全部消化;不懂的地方,一定向老師和同學(xué)請教,直到弄懂為止。每天按時整理上課筆記,當(dāng)天的知識當(dāng)天復(fù)習(xí),當(dāng)天掌握。還要認真完成老師布置的作業(yè),絕不馬馬虎虎。
堅持做課前預(yù)習(xí),不再像上學(xué)期一樣三天打魚,兩天曬網(wǎng),準備一個新的作業(yè)本,把不懂的地方和預(yù)習(xí)作業(yè)寫在作業(yè)本上。
在小學(xué)最重要的一年里,我要擠出時間,多學(xué)習(xí),爭取考好每一科,做一個好學(xué)生。
小學(xué)六年級新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃二新的一學(xué)期馬上就要開始了,在這即將小學(xué)畢業(yè)的最后一學(xué)期中,我要嚴格要求自己,爭取考進一所滿意的中學(xué)!下面我來向大家介紹這一學(xué)期的計劃。
1.語文:
1、按老師要求預(yù)習(xí)每課的內(nèi)容
2、每天聽寫五、六年級老師畫的詞語和課后字
3、加強閱讀方面的`練習(xí),每天做一張練習(xí)和一個小練筆。(中午)
4、把每課的課文讀的滾瓜爛熟,要求會背的課文同樣也是滾瓜爛熟,還要記住標(biāo)點和課文內(nèi)容
5、每學(xué)一課做一課的《天天練》
6、每次考試和作業(yè)本上的錯題訂正在錯題本上
2.數(shù)學(xué):
1、把老師讓畫重點句子的內(nèi)容會記、背熟
2、每學(xué)一課做一課的《一課三練》
3、把作業(yè)本上考試卷上的錯題抄在錯題本上
4、每一次的考試后把錯題分析一下
5、每天做家長出的應(yīng)用題
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