下面是范文網(wǎng)小編整理的優(yōu)秀班集體事跡材料10篇，供大家參考。
優(yōu)秀班集體事跡材料1
姚江畔，美麗的長(zhǎng)安校園內(nèi)，有著這樣一支班集體隊(duì)伍，他們以“團(tuán)結(jié)快樂(lè)和諧奮進(jìn)”為班風(fēng)，以“全面發(fā)展塑造一流”為班級(jí)奮斗目標(biāo)。沐浴著晨光雨露，他們?cè)谖迥甑某砷L(zhǎng)道路上，團(tuán)結(jié)互助，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓自己引以為豪的足跡。
一、優(yōu)良班風(fēng)，造就和諧環(huán)境
良好的班風(fēng)是優(yōu)秀班集體形成的重要標(biāo)志。該班班主任五年來(lái)狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，重視集體輿論的力量，積極培養(yǎng)學(xué)生的自我管理、自我教育能力，經(jīng)過(guò)五年的努力，班級(jí)的日常生活秩序井然，班風(fēng)日趨正氣、優(yōu)良，儼然一個(gè)溫馨和諧的大家庭。
這里書(shū)香彌漫，中飯后，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們陶醉在知識(shí)的海洋里；教室柱子上“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”的對(duì)聯(lián)，后墻上的讀書(shū)筆記，教室里的每一張桌，每一處空氣，仿佛都散發(fā)著濃濃的書(shū)香味。
這里主人遍地，在新課程理念的指導(dǎo)下，從尊重學(xué)生、信任學(xué)生、自我管理的學(xué)生觀出發(fā)，該班突出學(xué)生的自主，實(shí)施師生全員參與、全方位、全過(guò)程的班級(jí)管理。班級(jí)計(jì)劃由班委制訂，班級(jí)工作由班委主持，班級(jí)矛盾由班干部自己妥善解決。人人有事做，事事有人做。講臺(tái)、粉筆、甚至督促老師準(zhǔn)時(shí)下課，都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。天長(zhǎng)日久，鍛煉的是學(xué)生的能力，培養(yǎng)的是學(xué)生的主人翁意識(shí)。
這里溫馨和睦，中午同學(xué)們無(wú)聊時(shí)，自有“小白靈”合唱組為同學(xué)們奉獻(xiàn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲；王若雪要轉(zhuǎn)學(xué)了，同學(xué)們跟她擁抱握手，握手擁抱，淚眼里全是不舍，歌聲里飽含祝福。這里的學(xué)困生一點(diǎn)也不失落，因?yàn)槊總€(gè)人都配有最優(yōu)秀的小老師。假期里的同學(xué)們一點(diǎn)也不孤獨(dú)，博客、QQ群，都是他們談天說(shuō)地、交流溝通的新天地。
二、濃厚學(xué)風(fēng)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先
教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)班級(jí)的生命。在良好班風(fēng)的熏陶下，良好的學(xué)風(fēng)也如影相隨。
端正認(rèn)真態(tài)度好。這是所有任課老師對(duì)他們的一致評(píng)價(jià)。無(wú)論是相對(duì)安靜的美術(shù)課，還是動(dòng)感十足的體育課，同學(xué)們都能做到收放自如，自覺(jué)遵守紀(jì)律，專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)。
你追我趕勁頭足。進(jìn)取心、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)是一個(gè)人學(xué)習(xí)的極大動(dòng)力。在班主任老師的教育和引導(dǎo)下，在一些激勵(lì)機(jī)制的促動(dòng)下，同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭大大加強(qiáng)，你追我趕的氛圍日趨濃厚。如在每個(gè)月的評(píng)比讀書(shū)明星活動(dòng)中，在期末考的打賭活動(dòng)中，同學(xué)們始終如沖鋒陷陣的士兵，不斷地奮進(jìn)。如毛嘉偉同學(xué)，本是一個(gè)中下生，在你追我趕的勢(shì)頭下，居然在期末的科學(xué)調(diào)研性測(cè)試中獲得了滿分，和期初相比，來(lái)了一個(gè)最美麗的蛻變。
各門(mén)學(xué)科齊看重。在素質(zhì)教育的今天，同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚难崭腥鞠?，深知學(xué)科沒(méi)有主副之分的道理，對(duì)所有學(xué)科都一視同仁。在每學(xué)期的期末測(cè)評(píng)中，他們班各門(mén)學(xué)科總成績(jī)始終在全年級(jí)名列前茅。
三、多彩活動(dòng)，煥發(fā)班級(jí)活力
在面臨時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)生活的變革的素質(zhì)教育背景下，開(kāi)展活動(dòng)性教育日益成為德育教育的一個(gè)重要組成部分。該班班主任從班級(jí)實(shí)際情況出發(fā)，多層面、多方位、多渠道、多形式地開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，讓學(xué)生從中受到教育。
豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。本著以生為本、自主開(kāi)展、寓教于樂(lè)的原則，本學(xué)年開(kāi)展的班隊(duì)活動(dòng)突出的.有“班干部競(jìng)選”、“《三國(guó)演義》知識(shí)競(jìng)賽”、“班級(jí)達(dá)人秀”、“我最崇敬的名人演講”等。這些活動(dòng)學(xué)生參與面強(qiáng)，時(shí)代感突出，寓知識(shí)性、趣味性于其中，給學(xué)生留下了美好的回憶。
脫穎而出的主題觀摩活動(dòng)?！拔液痛禾煊袀€(gè)約會(huì)”校主題性嘉年華活動(dòng)的舉行，獲得了到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)和觀摩師生的一致好評(píng)。大隊(duì)輔導(dǎo)員高度地贊揚(yáng)他們的活動(dòng)主題突出，節(jié)目質(zhì)量高。此后本次活動(dòng)中的兩個(gè)語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目還分別在市中隊(duì)觀摩課和校藝術(shù)節(jié)文藝匯演上演出，好評(píng)如潮。節(jié)目中的主要角色吳天一、王笛宇還被輸送到校課本劇組擔(dān)任主要角色，為學(xué)校立下大功。
層出不窮的其他活動(dòng)。此外，班級(jí)還在其他時(shí)間不定期開(kāi)展豐富多彩的其他教育活動(dòng)，如“小白靈表演活動(dòng)”、“讀書(shū)課活動(dòng)”、“爭(zhēng)創(chuàng)無(wú)拖欠作文周活動(dòng)”等，對(duì)陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，營(yíng)造良好的人文環(huán)境，起到了很好的作用。
四、百花齊放，彰顯班級(jí)風(fēng)采
“一分耕耘，一分收獲?！痹谶^(guò)去的一年中，他們班所取得的成績(jī)?nèi)缦拢?/p>
團(tuán)體：
1、在這學(xué)期教研室組織的全市調(diào)研性測(cè)試中，他們班語(yǔ)文、科學(xué)、信息三門(mén)學(xué)科的綜合成績(jī)居街道前茅。
2、在上學(xué)期教研室組織的全市三優(yōu)考核中，他們班參加了美術(shù)學(xué)科的筆試，成績(jī)喜人，獲好評(píng)
3、第一學(xué)期被評(píng)為校開(kāi)門(mén)紅優(yōu)勝班級(jí)
4、獲得xxxx學(xué)年校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第二名
5、校書(shū)香班級(jí)
6、多次體育單項(xiàng)競(jìng)賽優(yōu)勝
7、成功舉辦校“快樂(lè)嘉年華”中隊(duì)觀摩活動(dòng)，獲好評(píng)。
個(gè)人：
1、吳天一、王笛宇參演的課本劇《九色鹿》榮獲余姚市中小學(xué)課本劇比賽一等獎(jiǎng)，其中吳天一還被評(píng)為市優(yōu)秀表演獎(jiǎng)。該劇還榮獲寧波市一等獎(jiǎng)，并送省參評(píng)。
2、周俊陽(yáng)、吳熠益在去年召開(kāi)的市運(yùn)會(huì)中獲得佳績(jī)，其中吳熠益喜奪五年級(jí)女子跳遠(yuǎn)冠軍。
3、楊歆漪同學(xué)在余姚市“我愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)”青少年書(shū)法大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。
4、孟昊成、周俊陽(yáng)、魏瑩瑩在街道運(yùn)動(dòng)會(huì)共獲取5塊金牌，一塊銀牌。
5、朱霄燁、趙穎、王若雪在街道英語(yǔ)書(shū)法比賽中分獲一、二、三等獎(jiǎng)。
6、毛雨帆、周雨盛的2篇作文發(fā)表在《作文評(píng)點(diǎn)報(bào)》、《作文世界》CN報(bào)刊上。
7、孟昊成、王笛宇的小品在市中隊(duì)觀摩活動(dòng)中演出獲好評(píng)。
這個(gè)溫馨的大家庭就是我們學(xué)校的502班?！皼](méi)有最好，只有更好?！痹高@個(gè)大家庭在最后一年的小學(xué)生活中更加溫馨、更加和諧、更加強(qiáng)大。
優(yōu)秀班集體事跡材料2
文安縣第二中學(xué)萬(wàn)海超“自信自強(qiáng)自立自尊自愛(ài)”鮮明的口號(hào)喊出我們高二美術(shù)班全體師生的心聲?！皞鞒兄腥A民族藝術(shù)弘揚(yáng)中華民族精神”道出一位老藝術(shù)家對(duì)我高二美術(shù)班的希望與贊揚(yáng)。我們高二美術(shù)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，充滿人文情懷的班集體。經(jīng)過(guò)全班師生的共同努力我們班歷次文化課考試平均分年級(jí)組第一，并取得團(tuán)體體操比賽第一名以及合唱比賽第一名的好成績(jī)?，F(xiàn)將這一年多的工作總結(jié)如下：
一、以身作則身先士卒
何為教師，不僅是傳道授業(yè)解惑，更是學(xué)生效仿的榜樣，有人說(shuō)學(xué)生具有像師性，這一觀點(diǎn)我是比較贊同的，所以在工作中教師要做到學(xué)生前面，早操一項(xiàng)是學(xué)生不愛(ài)參加的活動(dòng)，為了鼓勵(lì)學(xué)生積極參加早操，我堅(jiān)持每天比學(xué)生早5分鐘到校，以身作則，與學(xué)生一起出操，學(xué)生深受感動(dòng)，逐漸形成良好的出操習(xí)慣。對(duì)于個(gè)別無(wú)法出操的學(xué)生，問(wèn)清情況，及時(shí)處理，我們班早操出勤率最高。
二、忠于職守以課服人
身為班主任，在學(xué)生面前最有說(shuō)服力的還是課上表現(xiàn)，所以本人一直堅(jiān)持上課必備課，備課必充分。我一直認(rèn)為上課應(yīng)該是一件輕松而愉悅的事情，因此我在課上總把陽(yáng)光，溫暖的一面展現(xiàn)給學(xué)生，給學(xué)生營(yíng)造一種和諧的課堂氣氛。課后，堅(jiān)持坐班，本人自從教以來(lái)沒(méi)有曠過(guò)一天工，一直保持全勤，學(xué)生每當(dāng)有事，到辦公室準(zhǔn)能找到我，正是這樣處理問(wèn)題及時(shí)，避免很多問(wèn)題的出現(xiàn)。
三、合理排座民主管理
排座問(wèn)題一直是管理班級(jí)的難題，雖然我班人數(shù)少，但前排位置畢竟有限，很多學(xué)生都想坐，我在與班干部商量后，采取民主辦法，即每個(gè)同學(xué)都提出自己的排座方法以及輪換方法，然后在班里進(jìn)行商討，大家都認(rèn)可的被確定為班級(jí)排座制度，按此排座。當(dāng)然對(duì)于特殊情況的學(xué)生向大家說(shuō)明，給予特殊照顧。
四、關(guān)心學(xué)生愛(ài)護(hù)學(xué)生
我們班住宿學(xué)生比較多，父母不在身邊，所以不僅要關(guān)注他們學(xué)習(xí)，也要關(guān)心他們的.生活起居。我堅(jiān)持每天看天氣預(yù)報(bào)，及時(shí)把天氣變化告知學(xué)生，叮囑走讀生注意交通安全。經(jīng)常課后與學(xué)生談心，了解學(xué)生的生活狀況，及時(shí)為他們解決問(wèn)題。了解學(xué)生家庭狀況，以便更好的解決問(wèn)題。甚至有學(xué)生把家里的問(wèn)題都說(shuō)與我，問(wèn)我該怎么辦，我耐心開(kāi)導(dǎo)，教學(xué)生如何處理問(wèn)題。學(xué)生生病，及時(shí)叮囑學(xué)生就醫(yī)，嚴(yán)重的及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，確保學(xué)生及時(shí)得到治療。
五、教育為主批評(píng)為輔
人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，老師也經(jīng)常犯錯(cuò)，所以學(xué)生犯錯(cuò)也是人之常情。對(duì)待違反紀(jì)律的學(xué)生我堅(jiān)持能不叫家長(zhǎng)就不叫，學(xué)生對(duì)于叫家長(zhǎng)很反感。每個(gè)人都有尊嚴(yán)，都與自己的秘密，學(xué)生最不愿意的就是老師把他在學(xué)校的不好表現(xiàn)告知家長(zhǎng)，叫家長(zhǎng)的后果往往都不理想。學(xué)生也正式因?yàn)槲也唤屑议L(zhǎng)，更加遵守紀(jì)律。對(duì)于違反紀(jì)律的學(xué)生，我要求學(xué)生自己講出錯(cuò)在哪里，我在動(dòng)之以情，曉之以理，使學(xué)生明白學(xué)校紀(jì)律是為了更好的規(guī)范他們的行為，已達(dá)到教育目的。對(duì)于已經(jīng)被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)過(guò)的學(xué)生，我絕不再次批評(píng)，這并不是包庇學(xué)生，因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，在批評(píng)反倒讓學(xué)生感覺(jué)不到溫暖，這時(shí)，我通常是安慰學(xué)生，穩(wěn)定情緒，使學(xué)生盡快投入到學(xué)習(xí)中去。
六、組織班會(huì)激勵(lì)教育
充分利用好每一個(gè)班會(huì)，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，我們美術(shù)班比較特殊，高三上半個(gè)學(xué)期要外出學(xué)習(xí)美術(shù)專(zhuān)業(yè)，針對(duì)這一實(shí)際情況，我教育學(xué)生高二下學(xué)期就要進(jìn)入高三的狀態(tài)。在班會(huì)上，我組織學(xué)生觀看紀(jì)實(shí)片《高三》，讓學(xué)生了解高三的生活，以便步入高三，拼搏高三，輝煌高三。同時(shí)。我還找來(lái)關(guān)于近幾年藝術(shù)高考的書(shū)籍資料，讓學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況確定目標(biāo)，樹(shù)立理想。針對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生，積極引導(dǎo)保住優(yōu)勢(shì)科目，弱勢(shì)科目潛力最大，來(lái)鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)。我始終認(rèn)為只有把學(xué)生當(dāng)做能考上的學(xué)生來(lái)教才能教好，同樣，只有給學(xué)生能考上的信心他才學(xué)習(xí)。
美術(shù)班的工作充滿艱辛與挑戰(zhàn)，作為美術(shù)班的班主任，我感到驕傲與快樂(lè)，我希望我的每個(gè)學(xué)生都是藝術(shù)家都是一個(gè)有作為的人，本著教書(shū)育人，快樂(lè)自己的思想，我將繼續(xù)在三尺講臺(tái)散發(fā)我的余熱。
優(yōu)秀班集體事跡材料3
檢驗(yàn)123046班是一個(gè)激情飛揚(yáng)、活力四射的集體，一個(gè)各民族團(tuán)結(jié)友愛(ài)、自強(qiáng)自信的集體！在班主任肖沙老師的帶領(lǐng)下，我們揮灑汗水，一步一個(gè)腳印，共同努力，共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，一年多來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同學(xué)們的共同努力下，無(wú)論是思想政治修養(yǎng)，民族團(tuán)結(jié)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，還是社會(huì)活動(dòng)方面，都取得了較好的成績(jī)。
一、班風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)
良好的班風(fēng)是一個(gè)集體優(yōu)秀的體現(xiàn)，我們?cè)诎嘀魅紊忱蠋煹膸ьI(lǐng)下，以班干部為基礎(chǔ)，帶頭做好各項(xiàng)班風(fēng)建設(shè)，保證出勤，保持各教室衛(wèi)生，積極參加各項(xiàng)學(xué)校組織的公益活動(dòng)等，帶動(dòng)全班同學(xué)將班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)放在各項(xiàng)工作的首位，因?yàn)槲覀兪冀K相信只有在良好的班風(fēng)下學(xué)習(xí)才能教育出更優(yōu)秀的學(xué)生。在班委會(huì)和團(tuán)支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力，我們班在學(xué)校的各項(xiàng)評(píng)比中也都取得了不錯(cuò)的成績(jī)：
20xx年入學(xué)軍訓(xùn)中被評(píng)為先進(jìn)班集體；
20xx年學(xué)院拔河比賽比賽第一名；
20xx年優(yōu)秀團(tuán)支部
二、學(xué)風(fēng)建設(shè)，勤奮嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)
我們班每個(gè)同學(xué)都以誠(chéng)信為信條來(lái)提升自己的道德觀，都以“作弊是可恥的”來(lái)警戒自己，首先在思想上杜絕了作弊，其次在實(shí)際行動(dòng)中杜絕作弊。在學(xué)習(xí)委員的.促進(jìn)下，學(xué)期初，我們反思得失，自定新目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度；學(xué)期中，我們及時(shí)總結(jié)，調(diào)整方向，注入新動(dòng)力；學(xué)期末，我們相互督促學(xué)習(xí)，加強(qiáng)紀(jì)律教育。正是在這樣的潛移默化下，我們營(yíng)造了濃厚的學(xué)風(fēng)，形成了端正的班風(fēng)
三、黨團(tuán)組織建設(shè)，提高思想覺(jué)悟
民主是檢驗(yàn)123046班團(tuán)支部的力量源泉，無(wú)論是推優(yōu)或是綜合測(cè)評(píng)，還是舉辦活動(dòng)，都廣泛征求大家的意見(jiàn)，認(rèn)真考慮每位團(tuán)員的建議。同時(shí)，團(tuán)支部委員也集中考慮，綜合考慮，因此，“民主與集中相結(jié)合”是我班團(tuán)支部工作的重要原則。對(duì)于學(xué)校指定的各種組織活動(dòng)，支部均能主動(dòng)及時(shí)地完成，開(kāi)展規(guī)范，形式多樣，參與面廣。
四、課外文體及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，盡顯個(gè)人魅
當(dāng)代大學(xué)生的實(shí)踐能力、綜合素質(zhì)極為重要，把校內(nèi)學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到校外實(shí)際工作中，在實(shí)踐中開(kāi)發(fā)自身潛能，鍛煉自身是獲益匪淺的學(xué)習(xí)過(guò)程。在班委的倡導(dǎo)下，將這種認(rèn)識(shí)、理念變成班級(jí)成員都能始終遵循的追求，積極參加社會(huì)實(shí)踐并取得優(yōu)異的實(shí)踐成果已經(jīng)成了本班又一重要的特色。
除了集體活動(dòng)我們還有許多同學(xué)是校學(xué)生會(huì)和團(tuán)委的成員，他們積極地參加學(xué)生會(huì)的實(shí)踐鍛煉，在工作中的優(yōu)異表現(xiàn)，鍛煉了他們出色的口才和應(yīng)變能力，為今后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。其中有文體部馬九陽(yáng)，體育部劉陽(yáng)，紀(jì)檢部杜成龍，團(tuán)委辦公室張靜。另外在社團(tuán)活動(dòng)中，我們班的閆帥同學(xué)還是本科乒乓球社社長(zhǎng)，并且他本人的球藝也非常出色。
優(yōu)秀班集體事跡材料4
中學(xué)級(jí)（2）班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及該班師生的共同努力下，我班在各方面都取得了優(yōu)秀的成績(jī)，一致受到社會(huì)，家長(zhǎng)和學(xué)校的好評(píng)。目前，我班已形成了學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)純，紀(jì)律好的良好局面，通過(guò)申報(bào)，考評(píng)和學(xué)校的推薦評(píng)議，我班被評(píng)為校二0一一年度先進(jìn)班集體，并推薦參評(píng)市級(jí)"先進(jìn)班集體"。下面我就該班班級(jí)管理情況作一介紹。
一、轉(zhuǎn)變班主任角色，大膽放手讓學(xué)生自我管理。
新班級(jí)，新思路，新管理，根據(jù)我以往帶班的經(jīng)驗(yàn)，在我接任本班之前，我又學(xué)習(xí)和研究了各地一些優(yōu)秀班主任的事跡和一些著名教育家的工作經(jīng)驗(yàn)，在班級(jí)管理方面收益匪淺。因此，面對(duì)一個(gè)新的班級(jí)，我主動(dòng)轉(zhuǎn)變角色，大膽放手讓學(xué)生實(shí)行自我管理，突出學(xué)生的自主，獨(dú)立，實(shí)施師生全方位，全過(guò)程的班級(jí)管理。班級(jí)計(jì)劃由班委制訂，班級(jí)工作由班委主持，班級(jí)矛盾由班干部自己妥善解決。而我則更多地成為學(xué)生心理發(fā)展的朋友，學(xué)生活動(dòng)的參與者和班級(jí)成長(zhǎng)的引導(dǎo)者。
班級(jí)建立之初，班委成員全部實(shí)行自由競(jìng)選，因此，學(xué)生干部的積極性很高，但對(duì)班主任的依賴(lài)性很強(qiáng)，解決問(wèn)題的能力不夠，某些方面還只能充當(dāng)老師的傳話筒。于是我利用專(zhuān)門(mén)的時(shí)間，進(jìn)行班委培訓(xùn)，同時(shí)讓班委全體成員集體討論，明確各自的職責(zé)，義務(wù)，調(diào)動(dòng)他們的主人翁意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。特別強(qiáng)調(diào)班委應(yīng)具備以下幾種能力：第一，每位班委領(lǐng)悟職責(zé)，明確計(jì)劃，要有工作安排；第二，積極主動(dòng)協(xié)調(diào)矛盾，具備解決問(wèn)題的能力；第三，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋處理意見(jiàn)。這樣，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，班委獨(dú)立工作能力和創(chuàng)造能力都有了很大長(zhǎng)進(jìn)。
二、嚴(yán)格班級(jí)管理制度，健全支部，班委組織機(jī)構(gòu)
"沒(méi)有規(guī)矩不能成方圓"，一個(gè)班集體如果沒(méi)有一套完善的班級(jí)制度來(lái)管理，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。班委同學(xué)多次聚集一堂，共同討論班級(jí)建設(shè)計(jì)劃，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級(jí)的建設(shè)當(dāng)中。班級(jí)不僅制定了班級(jí)管理制度和團(tuán)員公約，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性。同時(shí)，結(jié)合我校，我班的實(shí)際情況還制定了切實(shí)可行的學(xué)生思想表現(xiàn)測(cè)評(píng)辦法，對(duì)學(xué)生的各類(lèi)表現(xiàn)實(shí)行量化打分，除了有"扣分"條款，還特別增加了"表?yè)P(yáng)"加分部分，這對(duì)激勵(lì)同學(xué)們積極上進(jìn)，形成你追我趕的班級(jí)氛圍起到了積極作用。另外還健全有具體的班會(huì)制度，每周班會(huì)課，除了老師的必要交代，大都由學(xué)生自我總結(jié)，組織嚴(yán)密有序。這一系列制度的建立為班級(jí)其他工作的開(kāi)展提供了先決條件。我班經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的集體生活，在班級(jí)管理方面逐漸創(chuàng)立了自己的特色和方法。各班，團(tuán)干部各司其職，團(tuán)結(jié)協(xié)作，責(zé)任到位，流動(dòng)紅旗的評(píng)比，年年名列學(xué)校個(gè)年級(jí)前茅，班級(jí)管理工作得到了學(xué)校和上級(jí)部門(mén)的肯定。
需要特別說(shuō)明的是，綜合測(cè)評(píng)是班級(jí)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)行量化評(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)，我班依據(jù)同學(xué)們學(xué)習(xí)，勞動(dòng)，課外文體活動(dòng)等各方面的參與和獲獎(jiǎng)情況，進(jìn)行量化評(píng)定，并以此作為學(xué)生的各類(lèi)獎(jiǎng)勵(lì)和評(píng)優(yōu)依據(jù)。確實(shí)做到公平，公開(kāi)，公正，使班級(jí)建設(shè)更趨制度化，規(guī)范化，也避免了以前由班主任一人說(shuō)了算的"專(zhuān)制""獨(dú)裁"，深受學(xué)生的歡迎。
三，樸實(shí)濃厚的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)
對(duì)于一個(gè)班集體來(lái)說(shuō)，班風(fēng)是班級(jí)的靈魂，班風(fēng)是班級(jí)建設(shè)的核心，是引領(lǐng)班級(jí)前進(jìn)的旗幟。"班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績(jī)好"，我班將樹(shù)立良好班風(fēng)放在班級(jí)建設(shè)工作的首位，嚴(yán)格遵照校規(guī)進(jìn)行管理，督促同學(xué)們作好各項(xiàng)常規(guī)工作。全班同學(xué)基本樹(shù)立了踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，以學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)辦事，學(xué)會(huì)健體為目的，共同營(yíng)造純正的班級(jí)風(fēng)氣和良好的班級(jí)氛圍。增強(qiáng)了同學(xué)們的班級(jí)自豪感，集體榮譽(yù)感，形成了拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，并激勵(lì)著同學(xué)們不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的'班級(jí)凝聚力
在班風(fēng)建設(shè)方面，最常規(guī)的做法主要是以下幾點(diǎn)：1，經(jīng)常性的有計(jì)劃的組織各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)，來(lái)增加班級(jí)凝聚力和向心力。2，班里出現(xiàn)了比較典型的問(wèn)題，大都以主題班會(huì)的形式展開(kāi)討論，讓學(xué)生自己剖析自己，自我評(píng)價(jià)。3，有意識(shí)，有計(jì)劃，分層次地對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談話，及時(shí)表?yè)P(yáng)和批評(píng)那些典型事例，在班集體形成正確的集體輿論導(dǎo)向。
作為一個(gè)班集體，最重要的任務(wù)就是抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，給大家提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。 "班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃"是我班的形象和特色。在歷次考試中嚴(yán)肅考風(fēng)，取得了較好的成績(jī)。在課堂上，同學(xué)們積極向老師發(fā)問(wèn)，抓緊課堂時(shí)間，保證學(xué)習(xí)效率。課后他們也會(huì)與老師進(jìn)行交流，抓緊課余每一刻每一秒的時(shí)間。圍繞著學(xué)風(fēng)建設(shè)，我班經(jīng)過(guò)一系列的探索和努力，已形成了"勤學(xué)，好問(wèn)，慎思，明辨，篤行"的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
在優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的影響下，我班涌現(xiàn)出了一批成績(jī)優(yōu)異，品德優(yōu)秀的學(xué)生代表：何毅同學(xué)獲得市級(jí)三好學(xué)生，袁來(lái)，何柱修等同學(xué)獲得縣級(jí)三好學(xué)生，范運(yùn)翠，李孝飛等同學(xué)獲得縣，校級(jí)優(yōu)秀班干部。學(xué)校地處遠(yuǎn)郊，條件較差，許多同學(xué)騎自行車(chē)上學(xué)，嚴(yán)寒冬季，路途艱難，可是我們班很少有人遲到；在學(xué)習(xí)上，同學(xué)比謙虛，互幫互學(xué)，全面發(fā)展自己，不斷超越自我！同時(shí)，同學(xué)們注重發(fā)展多方面的才能，挖掘自己的潛能。我經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)大家"大事講原則，小事講風(fēng)格"，塑造學(xué)生健康，和諧的人格。學(xué)會(huì)做人，將良好的品質(zhì)放在首位。我班農(nóng)村學(xué)生較多，家境貧寒，可是在扶貧助學(xué)，災(zāi)區(qū)捐款，為校園添綠色等行動(dòng)中，踴躍捐款捐物，奉獻(xiàn)愛(ài)心。班上王宗亮同學(xué)患急性腦膜炎，家庭困難，無(wú)錢(qián)就醫(yī)，我班老師，同學(xué)個(gè)個(gè)奉獻(xiàn)愛(ài)心，很快幫他解了燃眉之急。
中級(jí)（2）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，是一個(gè)有鮮明特色的集體，我們會(huì)滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的努力，改進(jìn)不足。"學(xué)無(wú)止境"，"進(jìn)步無(wú)止境"同學(xué)們?nèi)孕枧?，這是我們對(duì)過(guò)去取得成績(jī)的認(rèn)識(shí)，也是對(duì)我們今后工作的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，我們必將會(huì)走向更燦爛美好的明天。
優(yōu)秀班集體事跡材料5
一、班級(jí)制度建設(shè)
無(wú)規(guī)矩不能成方圓，一個(gè)班集體如果沒(méi)有一套完善的班級(jí)制度來(lái)管理，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。大學(xué)里班級(jí)規(guī)章制度有很多，而我認(rèn)為與增強(qiáng)班級(jí)凝聚力關(guān)系最為密切的是民主參與制度。適合本班發(fā)展的制度是最有成效的而本班同學(xué)思想進(jìn)步，思維活躍讓全體同學(xué)參與班級(jí)的建設(shè)工作，發(fā)揮每個(gè)人的智慧，使每個(gè)人都成為班級(jí)的主人。讓學(xué)生參與，可以使同學(xué)們產(chǎn)生主人翁精神、自尊感，提高自我價(jià)值，意識(shí)到自己在集體中的地位，并能使他們逐漸關(guān)心集體，熱愛(ài)工作是我們班不斷提高的關(guān)鍵。07級(jí)4班發(fā)揚(yáng)民主集中制通過(guò)輔導(dǎo)員組織，民主投票評(píng)選出了班委會(huì)，由此，一個(gè)負(fù)責(zé)、服眾的同學(xué)服務(wù)組織成立，有力地推動(dòng)著班集體建設(shè)規(guī)范制度建設(shè)的完善，班集體建設(shè)規(guī)范制度建設(shè)的完善也可以說(shuō)是07級(jí)4班建設(shè)的根本保證。評(píng)估期間班委會(huì)商量實(shí)行了《每天一報(bào)班級(jí)情況表》制度，輔助西南大學(xué)老師制定《一對(duì)四輔導(dǎo)》制度等等。也為我們能成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體打下了基礎(chǔ)。
二、思想道德建設(shè)
自從XX年9月入學(xué)以來(lái)，我們班高度重視全班思想道德的學(xué)習(xí)教育。在學(xué)校和班委會(huì)的組織下我們開(kāi)展了許多有針對(duì)性團(tuán)組織活動(dòng)，學(xué)習(xí)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的優(yōu)良作風(fēng)并結(jié)合自身努力學(xué)習(xí)積極實(shí)踐。到目前為止我們班入黨積極分子占到班內(nèi)總?cè)藬?shù)的89%。并且每一次有利于提高思想道德水平的機(jī)會(huì)我們都努力把握，通過(guò)黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)，大家思想高度統(tǒng)一，一致認(rèn)為作為新時(shí)代的大學(xué)生要解我們國(guó)家的國(guó)情，認(rèn)真學(xué)習(xí)思想知識(shí)，掌握專(zhuān)業(yè)技能，從身邊做起從我做起，充分發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主意，集體主意，團(tuán)結(jié)同學(xué)為整個(gè)班集體帶來(lái)了榮耀的同時(shí)也為國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)做準(zhǔn)備。
三、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
班風(fēng)是班集體中長(zhǎng)期形成的情緒上、言論上、行動(dòng)上的`共同傾向，是班級(jí)特有的一種風(fēng)氣。優(yōu)良班風(fēng)的教育力量、感染力量、鼓舞力量是非常之大，可以令人振奮、催人向上。樹(shù)立班級(jí)的先進(jìn)典型，樹(shù)立班級(jí)的旗幟，使同學(xué)們有一個(gè)努力的方向;通過(guò)各種措施和班級(jí)內(nèi)的互助，使全班同學(xué)“心往一處想，勁往一處使”，形成積極的組織氣氛和良好的班風(fēng)。好的班風(fēng)為我們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，學(xué)生就是以學(xué)習(xí)為主的大學(xué)也不例外，我們班在學(xué)習(xí)方面的宗旨“兩手抓兩手都要硬” 盡管我們是藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生我們努力提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)對(duì)其它文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，并取得較好成績(jī)，全國(guó)計(jì)算機(jī)考試一級(jí)通過(guò)4人、英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)1人、英語(yǔ)三級(jí)通過(guò)3人。但是我們承認(rèn)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上還存在著不足，由于高中時(shí)有個(gè)別的同學(xué)在文化知識(shí)上欠下的債一時(shí)間還不能還清。但是我們有信心還清因?yàn)槲覀円呀?jīng)采取了措施幫扶學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀班集體事跡材料6
班級(jí)簡(jiǎn)介：
20180522班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體，共有25名學(xué)生，其中女生20名，男生5名，所有同學(xué)均為共青團(tuán)員，現(xiàn)8名獲黨課結(jié)業(yè)證書(shū)，3名中共黨員，1名入伍。
以奉獻(xiàn)為抓手，加強(qiáng)事業(yè)抱負(fù)。
班級(jí)從大學(xué)入學(xué)以來(lái)以“先進(jìn)班集體”作為班級(jí)目標(biāo)，相繼開(kāi)展各類(lèi)思想建設(shè)活動(dòng)以提高班級(jí)整體能力。三年來(lái)獲校級(jí)“活力團(tuán)支部” “周鄧提名班” “優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班級(jí)” “先進(jìn)班級(jí)”“博雅班級(jí)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。疫情期間，班級(jí)同學(xué)積極參與防疫活動(dòng)，另有部分同學(xué)參與安徽廬江抗洪。同時(shí)，在疫情初期，武漢急缺物資的情況下，班級(jí)積極捐款和一些醫(yī)療物資，并發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)誦讀中國(guó)精神讀本，參與以聲治疫活動(dòng)，并錄制武漢加油視頻，聲援武漢。通過(guò)這次疫情期間的志愿活動(dòng)以及經(jīng)驗(yàn)分享，20180522班集體更加深刻的了解了如何爭(zhēng)做時(shí)代先鋒，樹(shù)立更加良好的班風(fēng)。同時(shí)，20180522班多次開(kāi)展紅色文化運(yùn)動(dòng)，在暑期籌備黨日活動(dòng)，全班同學(xué)集體參加，共同誦讀《歷史上的今天》，并在公眾號(hào)平臺(tái)推送28期。在課余時(shí)間，班級(jí)多次走進(jìn)銅山小學(xué)和月華路小學(xué)，進(jìn)行志愿講課。
以學(xué)風(fēng)為基石，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)品質(zhì)。
班級(jí)平均績(jī)點(diǎn)保持3.5。14人獲普通話一級(jí)乙等證書(shū)。獲獎(jiǎng)學(xué)金人數(shù)占班級(jí)人數(shù)52%，一等獎(jiǎng)學(xué)金占名額人數(shù)100%，獲“金藝獎(jiǎng)”“菁英獎(jiǎng)”“校園吉尼斯獎(jiǎng)”等多個(gè)榮譽(yù)。班長(zhǎng)曾獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù)。副班長(zhǎng)獲校長(zhǎng)通令嘉獎(jiǎng)等。兩人在大二時(shí)共獲校十大青年先鋒榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。班級(jí)同學(xué)所獲證書(shū)范圍涉及廣包含舞蹈資格證，教師資格證，朗誦證書(shū)，英語(yǔ)競(jìng)賽等等，累計(jì)獲省級(jí)以上榮譽(yù)表彰50余項(xiàng)。
以組織為保障，加強(qiáng)敬業(yè)精神。
20180522班全體同學(xué)面對(duì)挫折挑戰(zhàn)毫不退縮，看到機(jī)遇奮勇?tīng)?zhēng)先。班級(jí)近一半人在大二學(xué)年進(jìn)行院校組織任職。支部定期召開(kāi)支部團(tuán)員大會(huì)，支部委員會(huì)以及團(tuán)小組會(huì)展開(kāi)團(tuán)課培訓(xùn)。在疫情期間，開(kāi)展線上心理團(tuán)輔活動(dòng)，無(wú)償獻(xiàn)血分享會(huì)等支部特色活動(dòng)，參加心靈朗讀者大賽，并在五四100周年朗誦會(huì)，70周年紅歌會(huì)，校學(xué)代會(huì)等多項(xiàng)活動(dòng)中，全體同學(xué)參加，體現(xiàn)集體力量。三年的學(xué)習(xí)生活，20180522集體變得更加親密，真正成為“一家人”。
以發(fā)展為活力，加強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)。
20180522班級(jí)同學(xué)參加的校內(nèi)外各種活動(dòng)，活動(dòng)范圍廣泛，遍及校內(nèi)外，省市以及全國(guó)，多次獲得嘉獎(jiǎng)。如加入了9958應(yīng)急救援隊(duì)，6人榮獲南京市博物館優(yōu)秀志愿者證書(shū)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中兩個(gè)小分隊(duì)獲校立項(xiàng)，院優(yōu)秀，并在南京印記，南京領(lǐng)養(yǎng)日，南京愛(ài)心天使團(tuán)隊(duì)等活動(dòng)中更是展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，獲得不錯(cuò)的.好成績(jī)。在日常中，多人前往南京市藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職，或擔(dān)任校外社團(tuán)負(fù)責(zé)人，在今年冬天兩位同學(xué)參加市級(jí)少兒頻道春晚，班委獲得最佳指導(dǎo)獎(jiǎng)稱(chēng)號(hào)。正是希望能更好的進(jìn)行“先進(jìn)集體”的弘揚(yáng)，班委運(yùn)營(yíng)了一個(gè)屬于自己的公眾號(hào)，目前已有26900人關(guān)注。
優(yōu)秀班集體事跡材料7
初三（7）班是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的班集體，因?yàn)槲覀兦谟谒伎?，善于?dòng)腦，熱衷于課堂交流、討論和課外閱讀，班級(jí)里形成了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和健康的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制；這是一個(gè)蓬勃向上的班集體，因?yàn)槲覀儫釔?ài)集體，積極上進(jìn)，營(yíng)造了一個(gè)健康活潑、積極向上的班級(jí)氛圍；這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、富有凝聚力的班集體，我們互尊互愛(ài)，團(tuán)結(jié)互助，經(jīng)過(guò)三年的融合，我們45個(gè)同學(xué)已組成了一個(gè)密不可分的大家庭。
我們?nèi)?5個(gè)同學(xué)齊心協(xié)力，共同奮斗，在這一學(xué)年中在各方面中都取得了可喜的成績(jī)。
一、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進(jìn)
良好的班風(fēng)來(lái)自于嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度。學(xué)期初，我們班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際情況，利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)守則、規(guī)范逐條講解對(duì)照，指出本班存在的問(wèn)題，讓學(xué)生人人明白班級(jí)存在的問(wèn)題及自身的不足之處，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生的`自覺(jué)性。并組織學(xué)生制訂出有針對(duì)性的班級(jí)公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定。由于實(shí)施的這些班級(jí)制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果較好。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門(mén)窗、電燈的開(kāi)與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任。
良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我們班通過(guò)對(duì)學(xué)生守則、道德問(wèn)題的討論；運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)等形式和輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，批駁錯(cuò)誤的輿論。召開(kāi)針對(duì)九年級(jí)的成才教育的《我的目標(biāo)》、《距我的目標(biāo)還有多遠(yuǎn)》的班會(huì)。
二、強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力推動(dòng)我們發(fā)展
我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級(jí)情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心，有自己的班級(jí)特色。班干部起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級(jí)事務(wù)井井有條。在管理班級(jí)工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會(huì)管理班級(jí)。調(diào)動(dòng)班干部的積極性，激活他們的主動(dòng)性，提高他們的自覺(jué)性，他們主動(dòng)去幫助每一個(gè)形學(xué)生，為班級(jí)多做一點(diǎn)實(shí)事，完成好各項(xiàng)工作，如大掃除、班級(jí)活動(dòng)等。
我們班的凝聚力是強(qiáng)大的。無(wú)論是學(xué)校組織的還是班級(jí)組織的活動(dòng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭(zhēng)取到最滿意的成績(jī)，校運(yùn)動(dòng)會(huì)、英語(yǔ)課本劇比賽以及各類(lèi)活動(dòng)，都體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。
三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵(lì)我們提高
學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果，這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開(kāi)。許多老師都愿意用我們班上公開(kāi)課或到我們班聽(tīng)課，學(xué)生總是積極地配合，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，熱烈地討論，積極地展示，充分體現(xiàn)了我們的素養(yǎng)。大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互助上，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長(zhǎng)學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。
四、永無(wú)止境地進(jìn)取心催促我們奮進(jìn)
我們班取得了可喜的成績(jī)，每月的量化積分都是第一名。我班尤其重視班級(jí)文化建設(shè)：以“比勤奮、比努力、比汗水、比成績(jī)”為班訓(xùn)，調(diào)動(dòng)一切積極因素創(chuàng)建和諧、向上的班級(jí)文化氛圍。
這些成果的取得離不開(kāi)我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會(huì)更加努力，結(jié)出豐碩的成果?？傊?，這是一個(gè)班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)優(yōu)良的班集體；是一個(gè)溫暖、和諧、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、向上的班集體。
優(yōu)秀班集體事跡材料8
一、走進(jìn)學(xué)生的心靈深處。
班主任作為一個(gè)班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，具有核心的作用。古語(yǔ)：“親其師、信其道?！卑嘀魅我哉鎿凑\(chéng)懇的熱情和愛(ài)學(xué)生的心才能取得學(xué)生的信任。葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)學(xué)生，誰(shuí)就不能教育好學(xué)生?！苯處熢谂c學(xué)生交往的過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的情感必須是真摯誠(chéng)懇的，樹(shù)立自己的威望，必須做到以情動(dòng)人。只有這樣，才能建立民主、平等和互相理解的新型師生關(guān)系，學(xué)生才能真正感受到班主任的可親、可敬、可信，才會(huì)在心理上接受你，愿意與你親近，愿意將心靈的窗口向你敞開(kāi)。師生間感情愈真切，教育就效果愈佳。我班的李吉星同學(xué)母親離世，每學(xué)期我都第一個(gè)到他家去家訪。與他的爸爸多溝通教育孩子的得力措施，避免了單親家庭的孩子形成孤僻的性格。對(duì)待好學(xué)生如此，后進(jìn)生我更是不敢有絲毫的怠慢。我深知后進(jìn)生雖然只是少數(shù)，但往往會(huì)給班主任工作帶來(lái)很多麻煩。他們的后進(jìn)行為不僅對(duì)本人進(jìn)步不利，而且常常給班級(jí)造成不良影響。因此使后進(jìn)生進(jìn)步，重新確立起自信心是轉(zhuǎn)化工作的關(guān)鍵，是重要而艱巨的任務(wù)。我班李佳樂(lè)同學(xué)不和父母生活在一起，平時(shí)生活和學(xué)習(xí)全靠年邁的爺爺照顧，而爺爺?shù)奈幕潭扔趾艿停緹o(wú)法輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，使得他與同學(xué)之間存在著很大的差距。每次課堂上他都精力無(wú)法集中。看到這種情況，我看在眼里，急在心上，由于他家情況特殊，我沒(méi)有給過(guò)他難堪，而是每次和言悅色地給他講道理，鼓勵(lì)他，幫他分析原因，想辦法，經(jīng)常與他的家人聯(lián)系，共同關(guān)注他的`成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)上，每發(fā)現(xiàn)他的一點(diǎn)進(jìn)步，我都會(huì)特意提出表?yè)P(yáng)，讓他自己發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，相信他也能做一個(gè)好學(xué)生。對(duì)于他做得不對(duì)的地方，便找他個(gè)別談話，循循善誘，告訴他要如何做才是一個(gè)好學(xué)生，好孩子，給他信心，給他鼓勵(lì)。
二、發(fā)揮班委會(huì)和骨干的核心力量。
一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周?chē)姆e極分子，一個(gè)班集體中，必須有一部分熱愛(ài)集體工作又有較強(qiáng)工作能力、自身素質(zhì)較好、在集體中有一定威信和影響力的學(xué)生組成班干部隊(duì)伍，形成集體的核心，通過(guò)他們團(tuán)結(jié)、帶動(dòng)其他集體成員，溝通信息，協(xié)調(diào)動(dòng)作，開(kāi)展集體工作。我班由班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、衛(wèi)生委員、文體委員、安全委員組成，班級(jí)管理，制度先行，為了選出有較高思想素質(zhì)，品德高尚真心為同學(xué)服務(wù)的委員，班里嚴(yán)格執(zhí)行定期改選班委制度(一學(xué)期一次)，改選的整個(gè)過(guò)程完全也是按民主集中制的原則來(lái)操作。另一方面，為了增加工作的透明度和公開(kāi)性，自覺(jué)接受同學(xué)的監(jiān)督，為了能及時(shí)解決班里短期內(nèi)出現(xiàn)的問(wèn)題，班里每周召開(kāi)一次全體同學(xué)參加的班會(huì)，而后就存在的問(wèn)題進(jìn)行討論研究。總之，建立起的班級(jí)管理制度使各項(xiàng)班級(jí)工作有章可循，有法可依。在此之下委員們才會(huì)明確職責(zé)范圍，團(tuán)結(jié)一致，工作協(xié)調(diào)，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。如今在我班中，已形成了一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍，他們樂(lè)于奉獻(xiàn)，注重工作方法，管理水平高，尤其是他們?cè)趯W(xué)習(xí)、思想、各類(lèi)活動(dòng)中都是骨干和典范，帶領(lǐng)全班同學(xué)獲得了若干個(gè)第一。
三、以科學(xué)的班級(jí)管理規(guī)范人
“不以規(guī)矩，不成方圓”。一個(gè)集體要維護(hù)自己的統(tǒng)一，必須有一定的行為準(zhǔn)則與判斷標(biāo)準(zhǔn)，這就是集體規(guī)范。在班級(jí)管理中，一方面要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和遵守中小學(xué)生守則和行為規(guī)范，同時(shí)還要以此為依據(jù)，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，在全體成員的參與下，制訂若干合理而且可行的具體條例與規(guī)定，如班級(jí)公約、課堂常規(guī)、學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生公約等，以引導(dǎo)和規(guī)范集體成員的日常道德和學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣。培養(yǎng)平等、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、互助、共同進(jìn)步的人際關(guān)系，造就每個(gè)同學(xué)尊重人、關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人，做到心中有他人、有集體?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)子女過(guò)分疼愛(ài)，一些孩子養(yǎng)成了不少壞習(xí)慣。讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，就得從一點(diǎn)一滴的小事入手。首先我充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我在班級(jí)設(shè)立“值日班長(zhǎng)”，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，并在每周五下午進(jìn)行一周總結(jié)，通過(guò)值日班長(zhǎng)的匯報(bào)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。其次充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯指出："真正的集體并不是單單聚起來(lái)的一群人，而是在自己前面具有一定共同奮斗目標(biāo)的那樣集體。"這充分說(shuō)明有集體奮斗目標(biāo)是集體形成的重要標(biāo)志之一。集體共同的奮斗目標(biāo)使全班學(xué)生心往一處想、勁往一處使，因此我在平時(shí)充分利用校園各種競(jìng)賽、各種活動(dòng)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。再次，我充分發(fā)揮教室內(nèi)版面的教育作用，我采用“文明之星”、“我的成長(zhǎng)足跡”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。為了爭(zhēng)取優(yōu)秀，孩子們都暗暗較勁，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，處處以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己?？吹酵瑢W(xué)們開(kāi)始懂得自己教育自己了，我仿佛覺(jué)得他們一下子長(zhǎng)大了不少。
四、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)
在班級(jí)的集體生活方面，我堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小組競(jìng)爭(zhēng)、辯論會(huì)、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
我們班在這一年來(lái)取得了可喜的成績(jī)，被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊(duì)、衛(wèi)生先進(jìn)班集體。這些成果的取得離不開(kāi)我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量，激勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。為了配合學(xué)校文明教育活動(dòng)，我們班進(jìn)行了“做文明學(xué)生，向不良行為告別”的行為比賽活動(dòng)，使學(xué)生提高了文明素質(zhì)，自覺(jué)培養(yǎng)自己的良好行為;為了抓好清潔衛(wèi)生，我們班進(jìn)行了《只有一個(gè)地球》和《學(xué)校是我家，精心愛(ài)護(hù)她》的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到——學(xué)校是我家，精心愛(ài)護(hù)她——幫助學(xué)生樹(shù)立主人翁意識(shí)，把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺(jué)的行動(dòng)。
進(jìn)步無(wú)止境，我仍需努力。團(tuán)結(jié)的思想讓我認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會(huì)更加努力，結(jié)出豐碩的成果。
優(yōu)秀班集體事跡材料9
一個(gè)優(yōu)秀的班集體對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用，作為一名班主任的我，始終把自己當(dāng)作一名有責(zé)任心的大同學(xué)，在各方面盡自己最大的能力帶領(lǐng)全班40名小同學(xué)做好本職工作。我們班始終圍繞學(xué)校的中心工作，熱烈響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并創(chuàng)造性地開(kāi)展了豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。我們四（5）班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點(diǎn)。
回顧我們四（5）班走過(guò)的路，可謂一步一個(gè)深深的腳印，扎實(shí)而有序，灑下了師生同舟共濟(jì)、奮力拼搏的汗水。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，使我們這個(gè)大家庭找到了支點(diǎn)，更加團(tuán)結(jié)向上，充滿凝聚力。一股拼搏爭(zhēng)先的士氣油然而生，大家心向一處使，汗往一處流，擰成一股繩，在各個(gè)方面都取得了突出的成績(jī)。
一、開(kāi)放、民主的創(chuàng)新管理。
學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，教育要面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神。這一新課程的指導(dǎo)思想同樣適應(yīng)于班級(jí)工作，因此在班級(jí)工作中，我盡可能讓學(xué)生參與主持班級(jí)工作，使學(xué)生都能“動(dòng)起來(lái)”，人人有機(jī)會(huì)得到鍛煉，成為班級(jí)管理的小主人。
1、班級(jí)工作“我能說(shuō)”。
首先樹(shù)立平等意識(shí)，把學(xué)生視為自主的人；其次，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中遇到難解決的問(wèn)題時(shí)，提出自己的看法時(shí)，我及時(shí)地給予幫助；再次，樹(shù)立民主意識(shí)，在各項(xiàng)活動(dòng)中，充分采納學(xué)生的意見(jiàn)，使學(xué)生敢于參與、樂(lè)于參與班級(jí)的管理。班晨會(huì)課上，學(xué)生們暢所欲言，在民主的氛圍中發(fā)表搞好班級(jí)工作的見(jiàn)解，形成了一個(gè)積極向上的班集體。
2、班級(jí)工作“我有金點(diǎn)子。”
班級(jí)工作是繁雜、瑣碎的，大到班級(jí)制度的制定，小到課桌凳的排放，無(wú)一不是一個(gè)班集體所關(guān)注的。如何在這些大事小事中發(fā)揮學(xué)生作用呢？我們班設(shè)立了“金點(diǎn)子信箱”。每一位學(xué)生都可以對(duì)班級(jí)工作提出自己的想法和建議。
3、班級(jí)工作我能行
鄒韜春說(shuō)：“凡是兒童可以自己干得來(lái)的事情，總是讓他們自己干，教師最多在旁指導(dǎo)或看看，決不越俎代庖?！彼晕野殉砷L(zhǎng)的舞臺(tái)還給學(xué)生。主要從以下四個(gè)方面進(jìn)行。
?。?）當(dāng)“干部”我能行。如今的小學(xué)生有很強(qiáng)的自尊心，渴望在同學(xué)面前展示自己，根據(jù)這一特點(diǎn)，本著“尊重學(xué)生，提供機(jī)會(huì)，平等對(duì)待”的原則，我在班級(jí)中引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，實(shí)行班干部競(jìng)選制、輪流制。班級(jí)設(shè)立“常務(wù)班長(zhǎng)”和“值日班長(zhǎng)”，保證人人參與班級(jí)管理的機(jī)會(huì)。有些一直被認(rèn)為是差生的同學(xué)，通過(guò)當(dāng)選“執(zhí)政”，紀(jì)律意識(shí)明顯增強(qiáng)，學(xué)習(xí)明顯進(jìn)步了。王旭同學(xué)感慨地說(shuō)：“當(dāng)值日班長(zhǎng)使我獲得了從未有過(guò)的成就感，增強(qiáng)了自我約束力，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我很棒。”
?。?）班級(jí)管理“我能行”。我們班設(shè)立了各種崗位，有“小老師”、“小督導(dǎo)”、“小管家”等。每天清晨，小老師組織帶領(lǐng)同學(xué)早讀。小管家按時(shí)開(kāi)門(mén)、鎖門(mén)。通過(guò)參與班級(jí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和環(huán)境等方面的管理，每位同學(xué)都能自主、自理和自制。
?。?）班級(jí)勞動(dòng)“我能行”。勞動(dòng)最光榮，因此要培養(yǎng)孩子們愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。先劃好勞動(dòng)示范區(qū)，實(shí)行勞動(dòng)承包制，每位同學(xué)自由承擔(dān)其中一項(xiàng)任務(wù)，包干到人。如，每天誰(shuí)掃地，誰(shuí)拖地，誰(shuí)擺課桌椅，誰(shuí)倒垃圾，誰(shuí)負(fù)責(zé)門(mén)窗等，這樣每人各負(fù)其責(zé)，任務(wù)明確，責(zé)任到位。并以學(xué)校評(píng)比結(jié)果進(jìn)行考核。久而久之，學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)增強(qiáng)，班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境整潔有序。
二、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進(jìn)
良好的.班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我們班有意識(shí)、有計(jì)劃地通過(guò)對(duì)學(xué)生守則、道德問(wèn)題的討論；書(shū)籍、報(bào)刊的閱讀指導(dǎo)；對(duì)電影、電視的評(píng)論等來(lái)形成學(xué)生的是非觀；運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)；運(yùn)用墻報(bào)、黑板報(bào)、專(zhuān)欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，批駁錯(cuò)誤的輿論；經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)；充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守。以無(wú)形的力量影響和教育學(xué)生。
三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵(lì)我們提高
同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開(kāi)。每到下課，講臺(tái)上總會(huì)圍上一圈找老師提問(wèn)的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長(zhǎng)學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見(jiàn)，即使是下課時(shí)間，相互之間請(qǐng)教一道題也可以引起大家對(duì)學(xué)習(xí)的討論。
四、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活
我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小組競(jìng)爭(zhēng)、辯論會(huì)、跳繩比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷地進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。
結(jié)合我校即將驗(yàn)收省實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我們班開(kāi)展了系列活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育。首先，培養(yǎng)學(xué)生良好的言行習(xí)慣，開(kāi)展了“文明與我同行”的活動(dòng)。在班級(jí)開(kāi)展了演講比賽，從一篇篇內(nèi)容豐富的演講稿中，同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到了文明的重要性并踐行在自己的行動(dòng)中。每月一小結(jié)評(píng)選出“文明標(biāo)兵”?！靶@是我家，美麗靠大家”，保持校園的整潔是每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。我們開(kāi)展了“進(jìn)校一彎腰”的活動(dòng)，無(wú)論在學(xué)校的哪個(gè)角落遇到垃圾，我們班同學(xué)都能主動(dòng)撿拾。我班同學(xué)的行為受到了全體師生的好評(píng)，幾乎每周都能獲得衛(wèi)生流動(dòng)紅旗和紀(jì)律流動(dòng)紅旗。其次，強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生的課堂常規(guī)。從課前到課堂到課間，讓每一個(gè)學(xué)生都能達(dá)到“軍事”化的管理水平。從課桌上簿本文具的擺放到抽屜里書(shū)包的擺放都提出統(tǒng)一的要求，由管理小組成員定時(shí)檢查或隨時(shí)抽查并記錄下來(lái)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。課堂上同學(xué)們總是積極舉手發(fā)言，課后總能認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)于一部分思想復(fù)雜、調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，我經(jīng)常利用早上、中午的時(shí)間，一方面對(duì)他們進(jìn)行耐心教育，另一方面進(jìn)行家訪，深入了解，通過(guò)家長(zhǎng)和學(xué)校共同來(lái)教育孩子。為了全面了解學(xué)生，使全體同學(xué)進(jìn)步較快，我們班每月召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，一方面介紹我們學(xué)校的教育教學(xué)情況、師資水平、辦學(xué)方向等，另一方面了解孩子在家的表現(xiàn)、習(xí)性等，共同交流，以便更好地教育孩子，使他們健康地成長(zhǎng)，受到了家長(zhǎng)們的好評(píng)。
優(yōu)秀班集體事跡材料10
(一)班級(jí)概況。
服工111班是個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，共31個(gè)同學(xué)，15個(gè)男生，16個(gè)女生，黨員6名，團(tuán)員25名。20xx年榮獲“五四紅旗團(tuán)支部”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，20xx年度“先進(jìn)班集體”，連續(xù)兩個(gè)學(xué)年獲得“雷鋒標(biāo)準(zhǔn)班”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
(二)學(xué)風(fēng)方面
l全班計(jì)算機(jī)一級(jí)一次通過(guò)率100%。
l全班英語(yǔ)四級(jí)一次通過(guò)率90.3%。
l全班英語(yǔ)六級(jí)通過(guò)率30%。
l入黨申請(qǐng)書(shū)遞交率100%
l全班體育成績(jī)達(dá)到國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，并且連續(xù)兩學(xué)期體育平均84分以上。
l積極參加職業(yè)技能培訓(xùn)，楊召朋，葉家劍，王磊，蘭勝全等8名同學(xué)獲得質(zhì)量檢測(cè)員資格證；劉慧，孫玲云等多名同學(xué)獲得會(huì)計(jì)資格證、教師資格證。
l班級(jí)成員從未出現(xiàn)違法違紀(jì)情況。
(三)科技文化方面
邢琳:20xx年度河北省“世紀(jì)之星”英語(yǔ)演講大賽選拔賽二等獎(jiǎng)，20xx年度紡織服裝學(xué)院新手辯論賽“最佳辯手”，20xx年紡織服裝學(xué)院“舞動(dòng)·樂(lè)潮”休閑服裝設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)，“匯豐源”學(xué)生籃球聯(lián)賽優(yōu)秀裁判員
小淑娟：20xx年全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)
小妍：省級(jí)三好學(xué)生，20xx學(xué)年程序設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)，暑期實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人；20xx學(xué)年院服裝設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)，連續(xù)三年被評(píng)為模范團(tuán)干部
小慧：20xx年團(tuán)體排球發(fā)球二等，20xx年文藝比賽三等獎(jiǎng)，20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人，20xx年思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告三等獎(jiǎng)
小云：20xx年校級(jí)優(yōu)秀三好生，20xx年紡織服裝學(xué)院“舞動(dòng)·樂(lè)潮”休閑服裝設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)
小景：20xx年校級(jí)模范學(xué)生干部，手工藝作品展三等獎(jiǎng)
小寧：20xx年紡織服裝學(xué)院夢(mèng)想主持秀三等獎(jiǎng)20xx年“中華魂”征文二等獎(jiǎng)
小翎：20xx年校級(jí)VB程序競(jìng)賽團(tuán)體三等獎(jiǎng)
小旭：年公寓藝術(shù)品大賽書(shū)法三等獎(jiǎng)，手工藝作品二等獎(jiǎng)
小宇：野生動(dòng)物保護(hù)知識(shí)競(jìng)賽第四名，“根與芽”動(dòng)物保護(hù)知識(shí)競(jìng)賽最佳合作獎(jiǎng)
情書(shū)大賽三等獎(jiǎng)
小召：模范班干部，暑假實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人，校征文三等獎(jiǎng)，團(tuán)體拉花表演三等獎(jiǎng)
團(tuán)體拔河比賽三等獎(jiǎng)
小鶴：輪滑比賽個(gè)人第六名
小權(quán)：20xx學(xué)年校羽毛球聯(lián)賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)
小華：情書(shū)大賽三等獎(jiǎng)
小朋小磊小家劍小權(quán)：20xx學(xué)年團(tuán)體跳繩第六名；踢毽子第六名
小旭小軍小飛：校足球聯(lián)賽三等獎(jiǎng)
省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)3項(xiàng)校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)30項(xiàng)院級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)11項(xiàng)
(四)文化建設(shè)
20xx年3月，抱犢寨團(tuán)日活動(dòng)
20xx年10月，與原村土布合作，制作手工藝品
20xx年5月，舉辦漢服宣傳活動(dòng)
20xx年3月，參觀省民俗博物館
20xx年5月，在河北科技大學(xué)生活廣場(chǎng)舉辦造型展
集體活動(dòng)：自入學(xué)以來(lái)還組織過(guò)許多班級(jí)活動(dòng)，例如抱犢寨，封龍山一日游，迎新杯籃球賽，打掃學(xué)院教室衛(wèi)生，迎元旦包餃子、班級(jí)文藝娛樂(lè)活動(dòng)等。
(五)實(shí)踐活動(dòng)
20xx年至20xx年，市圖書(shū)館為期兩年的義務(wù)勞動(dòng)
20xx年10月，去敬老院探望老人，關(guān)愛(ài)社會(huì)貧弱群體
20xx年3月，整擺學(xué)校自行車(chē)美化校園環(huán)境
20xx年3月，市張貼愛(ài)心標(biāo)語(yǔ)，弘揚(yáng)雷鋒精神
20xx年3月，世紀(jì)公園清掃垃圾，美化環(huán)境
(六)公益活動(dòng)
為幫住我們班失去雙親的同學(xué)度過(guò)難關(guān)，展開(kāi)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，籌集善款8000余元。
l注冊(cè)志愿者5名，占總?cè)藬?shù)的16%
l參見(jiàn)志愿服務(wù)25小時(shí)以上25名，占總?cè)藬?shù)的80.6%
l3同學(xué)參加無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)
鑒于以上我班良好的`表現(xiàn)，我們有信心去參評(píng)先進(jìn)班集體，更有能力繼續(xù)高舉“先進(jìn)班集體”的旗幟！
[省優(yōu)秀班集體事跡材料]市級(jí)先進(jìn)班集體主要事跡材料
班集體簡(jiǎn)介
理學(xué)院應(yīng)用數(shù)學(xué)121班成立于20xx年9月，現(xiàn)有成員39名，包括男生11名，女生28名。其中黨員2人，團(tuán)員37人，實(shí)現(xiàn)了團(tuán)員率100%；入黨積極分子20人，已完成黨課學(xué)習(xí)并順利結(jié)業(yè)。
班級(jí)成績(jī)
?。?）上半學(xué)期期末考試中，我班35人順利通過(guò)，經(jīng)過(guò)補(bǔ)考，39人順利通過(guò)。在下半學(xué)期的考試中，我班37人次順利通過(guò)。
?。?）本班英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)率為75%，學(xué)院最高，英語(yǔ)六級(jí)過(guò)的有王麗媛、陳雪、高倩、井夢(mèng)龍。
?。?）計(jì)算機(jī)一級(jí)考試中，我班39人順利通過(guò)，通過(guò)率為100%，二級(jí)通過(guò)的有張娜、史聰聰、毛曉慧、王鳳、王苗苗。
?。?）院級(jí)辯論賽，取得第二名優(yōu)異成績(jī)。
?。?）院級(jí)籃球?qū)官?，取得第二名?yōu)異成績(jī)。
個(gè)人成績(jī)
?。?）小鵬，小龍，小瑤在數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中獲得“校級(jí)一等獎(jiǎng)”，在經(jīng)過(guò)暑期集訓(xùn)，課余時(shí)間的不懈努力，他們以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)榮獲數(shù)學(xué)建模“省級(jí)一等獎(jiǎng)”的好成績(jī)，目前正在申請(qǐng)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。
（2）小雪，小娟榮獲校級(jí)二等獎(jiǎng)，省級(jí)二等獎(jiǎng)；小婷，小浩在數(shù)學(xué)建模中獲得校級(jí)三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)；
?。?）小瑤，小媛同學(xué)在校級(jí)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲得三等獎(jiǎng)的好成績(jī)；
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