下面是范文網小編分享的轉身的作文7篇，供大家參閱。
轉身的作文1
窗外的雨無情地狂吼著，煩響的雨狠狠地拍打在窗上，在灰色玻璃上留下一道道深深的淚痕。我倚在冰冷的椅子上，呆呆地望著自己的畫作發(fā)呆。
干燥無力的線條，可能是因為心情愈加煩悶，也隨著波動起來。輕快活躍的線條變得沉重深黑，鎖住生機。眉頭也不自覺地緊皺，卻依舊無法承載失落的心情。
又想起別人說的話，無足輕重的議論卻在池水中泛起一層漣漪，綿長、苦澀?！澳闱魄扑?，學了這么久素描，還不如一個新生呢?！薄懊靼店P系都把握不住，她怎么學的……”我狠狠地咬住了嘴唇，眼睛突然被刺痛了，不久又迷離在水泥地上。
窗外的烏云，一層層斜織，終堆積成厚厚的云層，雨下得更加猛烈了。泥土反復咀嚼著苦澀的淚水，又自發(fā)惆悵起來。
我的目光在空氣中輕輕飄動，灰色的墻、灰色的布、灰色的畫、灰色的人。一切都在恐懼的灰色下。突然，一抹金黃色直射雙眼，浸泡在發(fā)黑的瞳仁上。向外看去，斑駁的古銅鐵欄后面擺放著一盆荷花。水面上的橘燈反光就像月桂，吸納下一切嘈雜，寧靜地置身于風雨中。
嬌弱的荷花卻支撐不住雨水的呼嘯、擊穿。大片大片的花瓣順著雨水剝落，柔軟無力地彎曲著。原本的大紅仿佛在水中褪了色。荷花在雨珠里一垂一垂地低著頭。漾起層層漣漪的水面上漂著些許荷瓣，像是漂泊無定的小船，仍在不斷央求雨的停止。
風雨里，荷葉恰與荷花相反，立在另一個方向，轉了個身——它正迎著風刮雨打的方向直直地挺著細細的'身子！密密麻麻的雨珠不斷地敲擊在綠盤上。那荷葉卻像個標兵，一動不動堅定地站在那兒。這擊打沒能讓荷葉彎了身子，只在上面聚集了些無力的水珠，很快滾落下去。碩大的葉盤如同一把保護傘，為幼嫩的莖桿撐起了一片天地。
荷葉不像荷花那樣畏縮，而是轉過身去迎接更大更強烈的風雨。
我的心中涌起一股暖流，心中的寒霧完全被驅散了，豁然開朗。
在狂風暴雨里，荷花嬌弱不堪，凋零殘敗；荷葉無畏風雨，轉過身來，毅然面對，堅強不屈。
成長的路上，沿途風光總有烏云密布、狂風暴雨時，我們不能被困難所擾，一個轉身，換個方向，再出發(fā)就會有不同的景致。
轉身的作文2
我向往天邊那座奇妙的玫瑰園，于是我披星戴月，日夜兼程。在我心靈的原野上，有踽行著的歡樂，奔走著的寧靜，只以為一生一夢。
冬季來了，夢沒來得及回味，漸行漸遠……
它帶著疑惑、傷感、沮喪，像一只迷失了方向的小舟。起錨后，不知道海的湛藍，或許連同港灣，一片漆黑。
一直以來我在自己編織的夢幻般的`童話里自我陶醉著。理想的國度，理想的主角，浪漫的故事。夢的原野，空無它物。用十年的時間畫了一個圓圈，可是畫完后，卻無奈地發(fā)現(xiàn)自己還在圈外，就像行走在街邊的兩個人兒，始終背著夕陽，就連影子也被隔絕，哀傷到視而不見。
“少年自有少年狂，渉昆侖，笑呂梁。磨劍十年，今將試鋒芒。烈火再練雙百日，化莫邪，斷金剛!”默念前輩留下的夢幻交響曲，沉迷在自己設置的童話中，不能自拔，恍恍惚惚。
恍惚中我看見天空璀璨的星光，我慌忙走近那顆最亮的星，她正微笑著向我走來，用她那甜美的聲音對我說：“你呀，又何必這樣的癡迷?人生就是這樣，兩種不同的境地之間，僅僅只是一轉身的距離。不要再這樣的頹廢下去了，轉身吧，轉身不一定是軟弱，轉身更不是放棄，太多時候，我們眼前不是一池清水，而是一汪深潭、泥澤、蒲草，這時候，在經過徘徊和熟思后，我們要冷靜地看到身后是一條通往心靈足以棲息的路。人生要學會轉身，轉過身來，海闊天空。換個角度看問題，換個心情想事情，你會覺得豁然開朗。轉過身來，上蒼會還你一片藍天，一方凈土。一雙慧眼，十分的理智，讓你把這世界看個清清楚楚，明明白白。那時將出現(xiàn)一個嶄新的你。”
我正聽的入神，忽然電閃，雷鳴，雷聲，雨聲驚醒了夢幻中的我。星兒，我的星兒不見了，留下的是我對星兒無盡的思念。我如夢初醒的轉回身來，感到自己又充滿了能量。我突然明白了，走的太快太累的時候，偶爾一個轉身，會讓一切都變的不一樣。
轉身的作文3
恍惚間發(fā)現(xiàn)，明天，我又要離開，每一個星期都要接受離別的痛苦，心被折騰的即將死掉，可是，我們這些可笑的人，又能怎么辦？
我知道我跨進圣泉的那一刻，也就注定了我要接受每天的思念，每個星期的不舍，只是我不知道，那些感覺竟然那么撕心裂肺，也許你會覺得我夸張了，不是的，不是，是真的難過，是真的.心痛，是真的無所適從，是真的撕心裂肺……
可是，這樣又能如何呢？太陽依舊升起，別人依舊笑顏如花，我們又能怎么辦呢？我發(fā)現(xiàn)，自從上了初中后，我越來越喜歡問怎么辦，問為什么，我開始無法適應，我開始尋求幫助，只是，有人曾告訴過我，誰能幫誰呢？對啊，誰能幫誰呢？誰能幫誰？
在校園里一個月了，卻始終不知道那個學校到底是怎樣的，每天三點一線的生活，教室，食堂，宿舍……習慣穿梭在這些地方的時候，望望身邊，希望那個笑起來有酒窩的自戀女孩還在我身邊，習慣望望籃球場上，希望那個大大咧咧的女孩還在那里犯花癡，習慣望望操場，希望那一對一對的女生里，有我熟悉的人……
一切都習慣的說，習慣的去想，習慣的去做，卻很不習慣的難過，很不習慣的想念，很不習慣的落淚，很不習慣的囈語……
當一切都被戳穿，一切都被別人看穿的時候，才發(fā)現(xiàn)，那些曾經都已經過去了，現(xiàn)實沒有他們了，現(xiàn)實只剩你一個了，獨自垂眸，其實，自己很清楚那些過去了，現(xiàn)實里誰也不在了，卻還是忍不住懷念，忍不住對自己撒謊，忍不住用快樂掩蓋自己的無奈與悲傷。
常常勸自己，我們都會幸福的，一切都會好起來的，我們都要好好的……
可是，說幸福，身邊的人就會回來么？說好起來，數學就可以考120分？說好好的，就可以不悲傷，就可以幸福？一切都不是，只好自作聰明的逃避……
收起心情，轉身，離開，就像當初，我們，轉身，遇見，一樣……
轉身，離開，讓我學會安慰自己，轉身，離開，讓我學會，你們離開時的瀟灑，轉身，離開，讓我學會習慣，你們不在的生活……
轉身，離開，讓我，學會，不哭。
轉身的作文4
異國，放映廳。影片中的是一張張麻木是看客的臉，呆滯的眼神。耳邊傳來的是一陣陣的譏笑：“支那！支那！”手中的手術刀是否能夠醫(yī)治得了人類卑微的靈魂？什么時候才能喚醒我愚昧的國民？冥想過后，曾經深思熟慮選擇的人生目標就這樣被放棄了。他拿起了“投槍”，拿起了“匕首”，開始剖析國名的靈魂，深刻挖掘國民的劣根性，喚醒了無數鐵屋中成睡著的人！他，就是魯迅。
棄醫(yī)從文，這是一個多么偉大的轉身。魯迅先生用筆尖刺痛著麻木的人的心，換了無數個筆名，不變的是那顆為了拯救世人的，無私的`心。
一本《朝花夕拾》，我看到的是無限的悲哀。當時的世人呀，是多么的悲哀，多么的可笑。魯迅先生正是利用一些動物，一些事情，透視出了當時人們的愚昧病態(tài)。其中《狗貓鼠》便是其中之一，也是我最為印象深刻的一篇好文。雖然我年僅十三歲，倒也能知其一了。
貓是殘忍的，不肯直接了斷獵物，總要盡情玩弄獵物之后才將其吃下；雖然與獅子老虎等森林帝王同族，卻天生一副媚態(tài)；叫聲使“作文我”在讀書睡覺時格外的心煩意亂。實屬討厭。
魯迅先生借貓喻人，比喻那些現(xiàn)實生活中像貓一樣幸災樂禍、折磨弱者且惺惺作態(tài)，口若懸河的那些人的令人憎惡的嘴臉的揭露與諷刺。其實，在小學時我還看不懂這篇文章，認為魯迅先生是亂扯，貓明明這么可愛？后來想想我是何等的幼稚與無知，連其一都不知曉，何況其二呢？
許多人不理解魯迅先生。認為他是滅自己民族的氣焰，但他何嘗不是指出我們整個民族的錯誤，希望我們病態(tài)的生活狀態(tài)，能在他的努力下，更多的人豁然開朗？他將他藏在心中的那把手術刀，用來切開國人的肉體，挖出國人丑陋的靈魂，使國人意識到，我，到底是多么的惡心。他冒著風險，盡職盡責地為國人所勞，甚至不肯浪費生命中的一分一秒，從漆黑的夜，到早上街上的喇叭聲響了起來，他才在書桌上靠一靠，即又開始工作了。
他為了一個時代，毅然地轉身，放下肉體上的治療，轉變?yōu)樾撵`上的治療，因為他明白，僅僅是肉體上的，拯救不了國人。中國人為他的轉身而感到無限的自豪。
轉身的作文5
時間的年輪一圈圈轉著，沉靜的黑白鍵間流淌出醉人的旋律，帶著喬木特有味道，朦朧中，縈繞著母親那緩緩轉身的背影。
那是一次很不愉快的大師課，我坐在琴旁低著頭，憋著圈在眼眶中的淚水，不敢眨眼，努力又固執(zhí)地想把音彈準，彈清，老師毫不留情地把我的手一次次從琴上甩下，用譜子抽打我的指尖，用力晃著我胳膊，嘴上也毫不客氣地糾出毛病，我忍不住了，冰涼的'淚水滑過，我抽泣著走出琴房，瘋狂地抽出許多紙，按著紅腫的眼。母親輕輕拉起我的手，走出來，待我心緒漸漸平復下來。她卻忽然轉過身去，用手指撫了撫眼角，推上墨鏡，徑直走向車旁，通過后視鏡看著我，微笑地說，“知道哪不足就行，慢慢來，不急！”
忽地被揪了一下，眼角又涌出一絲滾燙的淚線，母親轉身的背影讓我疑惑。
坐在車里，眼睛望向窗外，簇簇梨花飄落，打在車窗上，倏地想起小時候母親有事出門，我哭鬧著也要去，母親什么也沒說，轉身關上門走去，從那以后我便知道母親的轉身是要告訴我哭鬧解決不了問題；學騎車，學滑雪的時候，母親也總是把我交給阿姨，教練，就轉身離開，從不幫我。從那以后我便知道母親的轉身是要我明白凡事要靠自己……母親的背影總睿智的，而這次呢，為什么顯得如此軟弱？
直到那天和母親吃夜宵，母親喝了點紅酒，微醺地說著，“其實媽媽要求不高，你怎樣媽媽都可以接受，但卻希望你努力，不是為我爭氣，而是希望你以后有更多的選擇，或怕你沒有達到理想而不甘后悔，我希望你能快樂……”我夾菜的筷子停在了空中，猛然想起那天母親的轉身，偷偷揩淚的情景，眼淚未等去擦，就落入碗中，啪嗒一聲，清脆。
原來母親并非軟弱，她心疼我，心疼那個手指卡在琴縫里出了血的女兒還在埋頭苦練，心疼那個腳踩踏板抽了筋的女兒還在刻苦奮戰(zhàn)，更心疼那個固執(zhí)要強的女兒因挫折而痛苦。其實呢，無論您曾經冷硬拒絕的轉身，還是如今悄悄抹淚的背影，都源一個字，愛……
香樟木的氣息飄蕩在鼻翼間，在歲月的塵埃里開出了花兒，回味著您每一次的轉身，愛的味道滋潤著成長的心田，歷久，永存。
轉身的作文6
餐桌上的氣氛凝固了。
白瓷碗里煎餅吞吞吐吐著香氣與熱氣，其上還綴著些翠綠蔥葉。
可，再香再好看的食物也勾不起我半點食欲。于我，這些不過是剛從鍋里鏟出來的蠟。
窗外雨珠泠泠，不緊不慢地落著，潮氣鉆入室內，陡增悶熱。
桌前的我們異常僵硬。
“不是我做的！可他們偏偏推在我身上！”我又大聲地重復了一遍。
昨日課上有一個集體活動，分小組進行。而這個活動正進行到關鍵一環(huán)時，不知為何竟在我這里斷開了。
我的父母互看了一眼，似是交換了什么意見，只淡淡說了句“那就趕緊吃飯吧”，便繼續(xù)端著碗慢慢地吃著早飯。
秒針“滴答”地走著，一下又一下，在此時竟十分清晰。我總覺得它是與我的心臟一起跳動著、顫動著。興許是室內太過悶熱潮濕了，細細密密的'液體悄然爬上我的后背及眼角，我竟覺得自己已然浸入水中。
難受極了。
我憤憤地扔下筷子，“啪——”的聲音似乎按下了什么開關。
他們看著我，嚴肅而近似冷漠。
我的牙齒緊緊咬著下唇，竟意外的感覺不到疼痛。驀的，我撞開椅凳，踩上鞋子，拎上書包，幾乎是在一瞬間就沖出了門。
如很多次一樣，我想?；蛟S在他們眼中，不過是多次行為中的又一次場景復制。
含著淚的奔走并不容易。我站在小區(qū)門口于雨的交界處猶豫不決——雨很大，而我沒帶傘。
我遲疑著，內心卻一陣翻滾。
回去？那太丟人了。
可事實不容我反抗，權當是為了自己吧。
我已下定決心，卻不料在轉身之時，額頭忽的撞上了什么硬硬的面上——是父親的下巴。父親忙揉了揉我的頭，遞給我一把粉傘，沒說話。
我既是羞惱又是憤恨，冷哼著大力奪過，徑自跑入雨中。
突然，一聲低沉的聲音飄散在我的背后，于雨中消融。
“注意安全?！?/p>
轉身的作文7
在黑暗失落中轉身，迎來的是一片溫暖的陽光；在田間小路上轉身，迎來的是一片豁然開朗的土地；在懸崖峭壁邊轉身，迎來的是一片郁郁蔥蔥的森林。轉身，僅僅只是細微的舉手投足，但看到的是卻是別樣的'風景。
轉身，簡單的動作成就非凡的業(yè)績。魯迅原本的意愿是做一名醫(yī)生，救死扶傷，濟世救人。但災難深重的舊中國，麻木的民眾，讓他深深的懂得再好的醫(yī)術，也醫(yī)治不了麻木的思想，醫(yī)者治身不如治心，他毅然轉身，決定棄醫(yī)從文。從此，文壇多了一把尖利的匕首，多了一位深刻的吶喊著，魯迅的文章犀利地解剖中國，解剖愚昧的民眾。人們跟隨著他的步伐，從愚昧無知一步步走向開化。一個轉身，成就了魯迅，也讓中國有了一位偉大的作家、思想家，中國文學為現(xiàn)實寫作的強音。
千金難買一回頭。有時候，有的事，錯過了便錯過了。上衣口袋中有兩張電影票，錯過的是想作為道歉禮物送給朋友，卻一直鼓不起勇氣送出電影票。從此，親密無間的朋友消失了，只剩下兩個最熟悉的陌生人。
一個轉身，只是一大步或一小步的問題，而改變的卻是一生。當人們摩肩接踵地去淘金的時候，一個小農夫看到氣候干燥，水源奇缺，便突放棄挖金，從遠處用桶裝了水，一瓶瓶的賣給淘金的人們。很多淘金者葬身他鄉(xiāng)或空手而歸時，小農夫卻掙了大錢滿載而歸。
轉身之間，旭日變落日。轉身之間，青絲變白發(fā)。轉身之間，愛情變婚姻。轉身之間，今天變昨天。轉身之間，是變化，讓我們猝不及防，但是卻一定會出現(xiàn)的變化。
我們不僅要一直向前走，而且偶爾也要停下來，轉身看一看自己走過的路。不要錯過一路上的美好風景。
陶淵明“不為三斗米折腰”的豪氣使他一轉身變成了“采菊東籬下”的閑適詩人。李白擁有“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的豪放情懷，但卻再毅然轉身之后，離開爾虞我詐的官場，縱情山水，成為一代詩仙。
轉身之間，是柳暗花明又一村；驀然回首，卻望見久久尋覓的伊人正在燈火闌珊處。轉身之間，頃刻已成永恒。
轉身，在細微的舉手投足間，改變著人生。
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