下面是范文網(wǎng)小編分享的初中生的作文3選3篇(中學(xué)生初中作文)，以供借鑒。
初中生的作文3選1
小孩用稻草做我的身軀，粗木棍做我的支架，一根蘿卜做我的鼻子，然后給我戴上一頂爛帽子，我就這樣以如此簡陋的模樣在世間存在了。
我是一個(gè)稻草人，被安置在一片麥田之中，我以為會(huì)在這片麥田度過一生的，因?yàn)檫@是稻草人的宿命。但是我碰到了一只鳥……
在一個(gè)陽光毒辣的中午，一只鳥兒，飛到了我的臂膀上?！澳闶堑静萑?”鳥兒問?！笆前?”，“你為什么總是一動(dòng)不動(dòng)?”鳥兒又問?！斑@是稻草人的宿命。”我堅(jiān)硬的回答。鳥兒驚了一下，之后飛起，我淺淺地笑了，天空中的鳥兒怎會(huì)明白稻草人所謂的宿命?過了一會(huì)兒，鳥兒又飛回來了，它嘴上叼了一片綠色的東西。鳥兒告訴我這是綠葉，是從遠(yuǎn)方一棵樹上摘來的。“遠(yuǎn)方?”我驚愕。
我目之所及，除了這一片金黃，還是這一片金黃。我猜鳥兒所說的遠(yuǎn)方，就是這片麥田盡頭的盡頭。
忽然間我有些羨慕這只鳥，它能一躍而起，脫離地面，投向藍(lán)天，多么自由。我原本平靜的心開始躁動(dòng)起來。
從此鳥兒會(huì)時(shí)不時(shí)帶來一些新奇的事物，跟我說遠(yuǎn)方的事情。我越來越覺得自己像井底之蛙，我想要去外面看看，但我只是一個(gè)稻草人，一個(gè)不能動(dòng)的'稻草人。
“我多想像你一樣?！蔽艺f。鳥兒笑了，說：“每個(gè)人都能改變自己的宿命，我可以實(shí)現(xiàn)你的愿望?！?。
第二天，鳥兒帶來了兩只大鳥，鳥兒說：“它們會(huì)抓住你的手臂，你就可以像我一樣飛翔?！蔽业谝淮闻d奮地笑了，語無倫次地向鳥兒說著感激的話。
兩只大鳥有力地抓住我的手臂，開始起飛啦!大鳥帶著我越飛越高，我這才明白我置身之地是如此狹窄與渺小。我看到了一片樹林，有很多很多的綠葉，我開心地笑了，帽子被風(fēng)兒刮飛了，我也絲毫沒有察覺。我看見一排排被風(fēng)精靈舞弄的風(fēng)車，一片片正曬太陽的云朵，一條條與風(fēng)逆向而流的小河，風(fēng)吹亂了我的發(fā)，也吹走了我內(nèi)心的寂寞與壓抑，我完全沉浸在這仿佛夢境的天空之中，我喜歡這種感覺，這自由的感覺。
我已經(jīng)在大鳥的幫助下“飛”了很久很久?！霸摶厝ダ玻〖一铩薄笆前?，再不回去我們就沒力氣帶你飛回你的麥田了?！本驮谖覀兗磳⑥D(zhuǎn)身之前，我突然大聲地說：“不!你們帶我繼續(xù)飛好不好?什么時(shí)候沒力氣了，什么時(shí)候累了，就把我丟掉吧!”“這怎么行?”“求你們了!”我堅(jiān)定地說。
于是沉默，我們繼續(xù)飛著。我看到有個(gè)小孩指著天空大喊，“看啊，會(huì)飛的稻草人!”然后連大人也停下手中的工作凝望著我，我看見，他們的表情很復(fù)雜。
我看到一座座高山，但我現(xiàn)在比他們還要高;我看到一片大大的森林，許多動(dòng)物在疾馳，但我現(xiàn)在比它們還快!突然我感到右手松了一下，不過很快又被緊緊抓住…… 我回頭看，已經(jīng)找不到麥田了。這時(shí)，我左手也松了一下，不過沒有再被抓緊，大鳥想要挽救，但也只是徒勞。我就這樣墜落，我看到兩只大鳥一臉悲傷地追來，想要再把我抓牢，它們的后面，是一片藍(lán)到透明的藍(lán)天，我轉(zhuǎn)身面向大地時(shí)，飛鳥分明看到我的嘴角上揚(yáng)成了一條夸張的弧線……我真正的自由了。
也許鳥兒會(huì)永遠(yuǎn)記得這個(gè)夏天，記得這個(gè)我存在過的夏天，記得這個(gè)記錄著我追求自由的夏天!
初中生的作文3選2
黑夜落在你的肩膀，你的臉有一些憂傷，愛有看不見的重量，一個(gè)人在黃昏游蕩，車燈漫成一片海洋……
···· ——光良《一點(diǎn)光一點(diǎn)亮》
散學(xué)……夜就這樣，沉重得像斗篷一般，披在了我疲憊的軀體上。
我走過晚風(fēng)，走過夜雨，走在城市的血脈上。邵武最繁華的街——五一九路就在一座座高樓昏沉黯淡的注視下，蔓延著由夕入夜的頹廢。而我家，就是那一座座高樓中的一座的最頂端。
五一九路，即使是在行人歸家的六七點(diǎn)鐘，依然車水馬龍。我就那樣，打著一把雨傘，穿過街心。
車。疾駛。
我。駐足。
走走停停，停停走走。幾盞車燈亮起，橫沖直撞的燈柱，交集，重疊，匯聚，像一條光明的鞭子，牢牢地捆住城市那被雨水沖刷得冰冷的`軀體，被雨點(diǎn)劃破在無盡的寂寞中。那靠近光亮的雨點(diǎn)，剎那變得刺目，倒映在我淚眼汪汪的瞳孔中，只烙下飄零的姿態(tài)，很倉皇。
也許是沙眼的緣故吧，受不了強(qiáng)光的刺激，我很固執(zhí)而又不甘心地哭了?！拔沂且粋€(gè)一看車燈就會(huì)流淚的小孩?！壁ぺぶ杏幸粋€(gè)空靈的聲音，氣若游絲般在我的心頭響起，響得我淚流滿面。
此時(shí)，我已經(jīng)過了馬路，到了街的另一邊。
再當(dāng)我回首，似乎發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界，這個(gè)城市，這個(gè)街道，變得不一樣。她包裹著生命中絢爛的霓虹，卻不及幾盞車燈在我生命中亮得耀眼！透過車燈疏離而又焦灼的光點(diǎn)，我仿佛就可以大徹大悟、突然釋懷地告訴我自己，哭吧，人有的時(shí)候就應(yīng)該大膽地哭出來。于是，童年的許多場景在我眼前的景象中翻江倒海，所有的樓宇、商店、行人都羽化成一個(gè)個(gè)小小的車燈，無數(shù)的光將我擁抱在寂靜的人海，我突然感覺到了滂沱的夜雨的溫度……
小時(shí)候。
我也曾經(jīng)有過“小時(shí)候”？有過哭鼻子的小時(shí)候？但是現(xiàn)在我不愛哭，或者每次哭都哭得不痛快。現(xiàn)在是中學(xué)生了，媽媽常說“社會(huì)不相信眼淚”之類要我堅(jiān)強(qiáng)的話。
我就是這樣自認(rèn)為天馬行空地、悲哀地長大了……
有人說，“匆匆趕路的不僅僅是時(shí)間?！笔堑?，我一直都是這些陌路人中的一個(gè)，在趕路，行色匆匆，從來不會(huì)因?yàn)榻纸堑奶呛J而駐足，不會(huì)為了路邊草地那浪漫了整簾春光的小花小草而停步，不會(huì)為了那些現(xiàn)在認(rèn)為幼稚愚蠢的小幸福而流連……時(shí)間賦予我們紀(jì)念，紀(jì)念握緊了流逝的雙手。
今夜，我決定，遲一點(diǎn)回家，暫且放下我的作業(yè)，蹲在路邊，看著夜雨，聽著黑夜的物語，凝望著車燈，讓我流淚……
初中生的作文3選3
時(shí)間如駿馬，不息地奔騰著。轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)無知的小學(xué)生變成了一個(gè)自豪的初中生，轉(zhuǎn)眼間，我離開了小學(xué)的少先隊(duì)，進(jìn)入了初中的共青團(tuán)。
在這短短幾個(gè)月的初中生活中，我?guī)缀躞w會(huì)到了人生中的酸甜苦辣，體會(huì)到了獲得成績時(shí)的驕傲，體會(huì)到了被冤枉時(shí)的無奈，體會(huì)到失敗時(shí)的悲哀……雖然這中間有高興，有無奈，有傷心，但是我一律來者不拒，因?yàn)槲抑乐挥薪?jīng)過不斷磨練，才能夠磨練出一個(gè)成熟的我來。正如"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"。
暑假，才剛報(bào)完名，正當(dāng)別人在家里享受空調(diào)的涼爽時(shí)，我們江東中學(xué)的學(xué)子們卻要頂著烈日，曬著讓人睜不開眼的陽光，站在熱氣直冒的水泥地上，伸出左手，邁開右腳……就這么一手一腳地做著團(tuán)體操。要不是這代表了江東中學(xué)的榮譽(yù)，說什么我也不肯犧牲我的休息時(shí)間。暑假練完了，在開學(xué)后還要接著練，就這樣我們練了一個(gè)多月，累得我們是腰酸背疼，整天叫苦不迭。這便是我在初中生活里體會(huì)到的--苦。
記得上次，吳博文把一本漫畫書寄放在我這，讓我?guī)退９軒滋?，星期五再還給他。當(dāng)時(shí)答應(yīng)的時(shí)侯我顯得很爽快，二話沒說就拿了過來，還向他拍拍胸脯保證，他的漫畫書放在我這絕對(duì)"平安"?？墒?，誰知道，一次我出去，把漫畫書放在桌子上，回來就不見了。急得我是像熱鍋上的螞蟻，把自己的'抽屜翻得一塌糊涂，蹲下身，仔細(xì)掃視一遍……都沒有，我是更加心急如焚了。我沒敢跟吳博文說，可吳博文早晚都得知道。可怕的星期五終于來了，當(dāng)下午放學(xué)時(shí)，吳博文向我拿時(shí)，我吞吞吐吐地說，不見了。又千方百計(jì)向他解釋，他最后只是很掃興地說，算了。看到這樣我真的很難過。這便是我在初中生活里體會(huì)到的--酸。
初中也有令人開心的事。在一次上音樂課的途中我偶然發(fā)現(xiàn)，在黑板上貼著一張入共青團(tuán)的通知表，上面有我的名字，頓時(shí)就有種喜出望外的感覺，盡管如此，我也沒有喜形于色。這就是--甜
有喜有憂，有笑有淚，有香有色，這就是多資多彩的初中生活。
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