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有關(guān)寫景四年級(jí)作文6篇(寫景四年級(jí)作文400字)

時(shí)間:2024-03-13 17:57:00 綜合范文

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有關(guān)寫景四年級(jí)作文6篇(寫景四年級(jí)作文400字)

有關(guān)寫景四年級(jí)作文1

  春天來了,春姑娘帶著五彩的花帽,穿著繽紛的衣裳,飛過山崗,飛過樹林,飛過田野,飛過小河,來到了春意盎然的大自然。

  一朵朵美麗的茶花,白的白,紅的紅,紅的非常艷麗,白的像一團(tuán)團(tuán)雪白的棉花糖,看起來一朵比一朵美麗,令人陶醉。

  金燦燦的油菜花已經(jīng)欣然怒放了,一大片一大片,像滿地的金子,又像金黃而又寬闊的大海。

  柳樹抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了,雪水化成小溪,淙淙地流著。

  隨著春姑娘輕快的步伐,青青的小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。在公園里,到處都可以看見著一些生命力頑強(qiáng)的小草。

  小鳥在郁郁蔥蔥的樹林里歡快地唱著歌,仿佛在告訴大家“春天來了,春天來了”!

  春天到處都是一片彩色的`景象,就像一幅水彩畫,美麗極了,我愛春天。

有關(guān)寫景四年級(jí)作文2

  秋天,是個(gè)充滿詩情畫意的季節(jié)。

  走在林蔭道上,一棵棵銀杏樹的葉子變黃了,像給銀杏樹穿上了一件金黃的上衣。瞧,那邊的楓樹也變紅了,楓葉紅燦燦的,一眼望去一棵棵楓樹就像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒。一陣陣風(fēng)吹來,紅的、黃的……樹葉都紛紛飄落下來,就像給大地鋪上了一塊塊美麗的地毯呢!

  來到田野里,遠(yuǎn)看,一片金燦燦的稻子被秋風(fēng)梳得整整齊齊,像一片金色的海洋。近看,一顆顆飽滿的稻粒把稻子都?jí)簭澚搜袷窃诮o秋風(fēng)鞠躬呢!“轟隆隆”,這是什么聲音?原來是農(nóng)民伯伯開著收割機(jī)來了。隆隆的機(jī)器聲,就像是收割機(jī)在唱著歡樂的豐收之歌。

  果園里又是一翻收獲的景象。有紅通通的蘋果、金燦燦的鴨梨、黃澄澄的橘子……最吸引人的還是蘋果,一棵棵蘋果樹上長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)蘋果,沉甸甸的,把樹枝都給壓彎了。它們長(zhǎng)得又大又紅,紅得像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘??矗沁叺拈僮邮斋@了,果農(nóng)們看著一籃籃又大又飽滿的橘子,嘴巴像8月的石榴,合不上了。

  啊,秋天真是一個(gè)美麗、收獲的季節(jié)呀!

有關(guān)寫景四年級(jí)作文3

  春天,大地從冬寒里蘇醒復(fù)活過來,被人們砍割過陳舊了的草木,又茁壯的抽搐了嫩芽。不用人工栽培,他們就在風(fēng)吹雨澆和陽光的撫照下,生長(zhǎng)起來。這時(shí),滿山是望不到邊的綠海,襯托得紅的、白的、黃的、紫的。

  種種野生花卉,一陣濕潤(rùn)的微風(fēng)吹來那濃郁的花粉青草的氣息,只向人心里鉆。無論誰,都會(huì)把嘴長(zhǎng)大,深深的呼吸,像痛飲甘露似得感到清爽,陶醉。你看,粉紅粉紅的桃花開放了;嫩綠嫩綠的垂柳在微微拂動(dòng);一片片碧綠碧綠的稻秧,惹人喜愛;一洼洼金黃金黃的油菜花,發(fā)出濃郁的香味。村民們?cè)谒锢镩_著插秧機(jī),插過水田里付出的露出的綠油油的苗。

  歡樂的小燕子在空中斜著翅膀飛行著。遠(yuǎn)處,一座座青山像罩在薄霧里,茂密的樹林像一道道綠色的樹墻。

有關(guān)寫景四年級(jí)作文4

  一作文題目:

  大千世界豐富多彩,你一定看到過很多優(yōu)美的景色,請(qǐng)你用自己的筆描寫一處自己熟悉的景點(diǎn)。

  要求:題目自擬,多運(yùn)用描寫手法。

  二學(xué)生習(xí)作

  富春江畔

  我外公家在桐廬,那里有條江叫富春江。江水十分清澈,有時(shí)可以看見白鷺。富春江連接著分水江,滔滔的江水一起奔向錢塘江。富春江畔的四季十分美麗。

  春天,鮮花盛開。白云在藍(lán)天上慢慢地飄著。柳樹長(zhǎng)出來黃綠色的嫩葉?;▋阂猜冻隽藸N爛的笑臉。草兒伸出小手,向我們問好。

  夏天,綠樹成蔭。樹蔭下,有人一邊乘涼,一邊聊天,十分休閑。江里,有的人在表演泳姿,一會(huì)兒自由游泳,一會(huì)兒仰泳,一會(huì)兒蝶泳,一會(huì)兒蛙泳??茨莾?!有人在江中心靠邊的地方釣魚,有人在橋上釣魚,還有人在江邊拋竿釣。

  秋天,鮮果飄香。江邊的銀杏樹竟然結(jié)果了。我第一次見到銀杏結(jié)果呢!那果子白白的,胖胖的,真可愛!加上金黃色的銀杏葉,更體現(xiàn)了銀杏果的美。堤岸上,石子小路被鋪上了金色的地毯。石子小路旁開滿了金桂和銀桂。走在小路上,像漫步在花間,可以聞到迷人的花香,令人陶醉。

  冬天,白雪一片。雪像一個(gè)個(gè)小精靈落入人間,落在江面上,然后消失。大樹銀裝素裹。身在其中,猶如在仙境里。走在雪地上,腳下踩著松軟的雪,感覺像走在一張毛茸茸的大地毯上。路邊,雪從樹枝“簌簌”地落下來,減輕負(fù)擔(dān)的樹枝,又“嘩”的一下挺直了腰桿。

  “錢塘江盡到桐廬,水碧山青畫不如?!碧瞥f莊到桐廬。見此富春江的美景,發(fā)出如此無限感慨。

  三老師簡(jiǎn)評(píng)

  這篇作文選擇的景點(diǎn)是美麗的富春江畔,這里景色優(yōu)美,可寫的東西非常多。同學(xué)非常聰明地選擇了春夏秋冬各具代表性的景物來寫,并且每一個(gè)季節(jié)用四字短語總起。很好。景物描寫關(guān)鍵在于細(xì)節(jié)的描寫,小作者在這一點(diǎn)上還需要加強(qiáng)。

  四修改參考

  說明:劃線語句為修改后的。

  富春江畔(修改)

  我外公家在桐廬,那里有條江叫富春江。富春江連接著分水江,滔滔的江水一起奔向錢塘江。富春江畔的四季十分美麗。春天,鮮花盛開。白云在藍(lán)天上慢慢地飄著。富春江畔柳樹長(zhǎng)出了黃綠色的嫩葉,長(zhǎng)長(zhǎng)地柳條像媽媽的秀發(fā)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片片的春柳煙雨迷蒙,很是壯觀。江濱公園里的各種花兒也露出了燦爛的笑臉,有的眉飛色舞,有的擠眉弄眼,有的面帶羞澀。小草兒從泥土中伸出小小的腦袋,看看四周,張開小手,向我們揮手問好。

  夏天,綠樹成蔭。樹蔭下,有人一邊乘涼,一邊聊天,十分休閑。江里,有的人在表演泳姿,一會(huì)兒自由游泳,一會(huì)兒仰泳,一會(huì)兒蝶泳,一會(huì)兒蛙泳。再看那兒!有人在江中心的小舟上釣魚,有人在橋上釣魚,還有人在江邊拋竿釣。夏天的富春江畔是一年中最熱鬧的。秋天,鮮果飄香。江邊的銀杏樹竟然結(jié)果了。我第一次見到銀杏結(jié)果呢!那果子圓圓的、肥肥的,一個(gè)個(gè)在樹葉間頑皮地跳動(dòng)著?!般y杏果不是白白的,胖胖的嗎?”我曾經(jīng)這樣問外婆。外婆說:“剝開表層的外殼,里面就是好吃的銀杏果了。不過這個(gè)過

  程很辛苦的呢!”秋天的銀杏葉是金黃色的,更體現(xiàn)了銀杏果的美。堤岸上,石子小路被鋪上了金色的地毯。小路旁開滿了金桂和銀桂。走在小路上,像漫步在花間,可以聞到迷人的花香,令人陶醉。冬天,白雪一片。雪像一個(gè)個(gè)小精靈落入人間,落在江面上,然后消失不見了。富春江畔,大樹銀裝素裹,像是披上了一件件珠光寶氣的衣服。身在其中,猶如在仙境里。走在雪地上,腳下踩著松軟的雪,感覺像走在一張毛茸茸的大地毯上,輕盈無比。路邊,雪從樹枝“簌簌”地落下來,減輕負(fù)擔(dān)的樹枝,又“嘩”的一下挺直了腰桿。

  “錢塘江盡到桐廬,水碧山青畫不如?!碧瞥f莊到桐廬。見此富春江的美景,也忍不住發(fā)出如此無限感慨。

有關(guān)寫景四年級(jí)作文5

  秋天是個(gè)豐收的季節(jié),也是個(gè)絢麗多彩的季節(jié)。

  天空中,白云悠閑地飄著,一排排大雁直入云霄,一會(huì)兒排成“人”字形,一會(huì)兒排成“一”字形,好象在和云朵說:“我要去南方過冬啦!明年春天再見哦!”

  樹林里,銀杏樹的葉子像蝴蝶一樣從樹上飛落下來,變成一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱,扇來的秋天的涼爽。紅紅的楓樹葉子在秋風(fēng)中高興地跳起舞來。

  果園里,碩果累累。黃澄澄的梨、紅彤彤的蘋果,紫瑩瑩的葡萄……果子們自信滿滿地掛在枝頭,爭(zhēng)先恐后地向農(nóng)民伯伯展示著自己的成熟和美味!細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的甘蔗也趕來湊熱鬧了,他們搶著說:“我最甜,我最甜!”

  田野里,金黃的麥穂笑彎了腰,好象在說:“快來收割我呀!我的腰都笑得直不起來啦!”

  池塘里,一群鴨子正在進(jìn)行游泳比賽呢,他們勇爭(zhēng)第一,還邊游邊說:“我好久都沒游過這么涼快的水啦!”

  花園里,菊花姑娘們爭(zhēng)奇斗艷地開放著,牽?;ㄒ泊灯鹆怂男±?,向天空大聲喊著:“秋天來啦!秋天來啦!”

  哈哈,你看看,秋天無處不在吧!

  秋天真是一幅美麗的圖畫,我愛這迷人的秋天!

有關(guān)寫景四年級(jí)作文6

  暖暖的春風(fēng)吹進(jìn)了我的校園,吹到了樹上、草坪上、墻根下……就像母親喚醒自己的孩子一樣,校園里的一切都蘇醒了。

  太陽笑了,給我們送來了溫暖。校園里各種樹花苞、葉芽都悄悄地從樹枝里鉆出來,沐浴著早春的陽光。小鳥“嘰嘰喳喳”地在大樹的枝頭上追逐著,歡叫著,迎接春風(fēng)的到來。你看那高大的楊樹,昂起頭,伸開它那翠綠的“胳膊”和春風(fēng)擁抱在一起,還開出黃茸茸的花絮來,掛滿枝頭,把自己打扮的十分美麗。

  春,來到了校園里。年輕的馬老師正在上晨讀課。她講得有聲有色,讓知識(shí)的泉水淙淙地流進(jìn)孩子們的心田里。孩子們一個(gè)個(gè)瞪著水靈靈的眼睛,聚精會(huì)神地聽講,接著同學(xué)們舉手發(fā)言。一個(gè)女同學(xué)說:“我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名教師?!币粋€(gè)胖乎乎的小男孩站起來說:“我要當(dāng)一名海軍,駕著一艘很大很大的船在海上巡邏?!闭f完還用小手比劃了一下。噢,這不是正是祖國(guó)的花朵正向春天訴說著理想嗎?

  我喜歡我的校園。

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