下面是范文網(wǎng)小編分享的優(yōu)珍惜小學(xué)作文3篇(以珍惜為話題作文小學(xué)),供大家閱讀。
優(yōu)珍惜小學(xué)作文1
讀了朱自清的《匆匆》后,我感覺(jué)一股春風(fēng)拂面,耳邊一直回想著作者的話語(yǔ):“去的盡管去了,來(lái)得盡管來(lái)著,去來(lái)的中間,又怎樣地匆匆呢?”
的確,日子,在不知不覺(jué)中匆匆地溜走,沒(méi)有辦法挽留,正如“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回?!本拖裎易蛱爝€是一個(gè)哇哇哭鬧的嬰兒,今天,我成了13歲的男孩。時(shí)光如風(fēng),似水,走了。
還記得我五年級(jí)時(shí)做過(guò)一篇短文分析,它講述了一個(gè)男孩的媽媽讓兒子在一天中讀完一本書(shū),栽一棵樹(shù),這個(gè)男孩中午才起床,栽樹(shù)時(shí),他想時(shí)間還早著呢,于是,他又去蕩秋千,晚上,他媽媽回來(lái)了,這個(gè)小男孩卻什么事都沒(méi)有做。
也許你們會(huì)覺(jué)得,這個(gè)男孩太不珍惜時(shí)間了,一天24個(gè)小時(shí)也完不成這么些小事,如果你這么想,那就請(qǐng)你回頭看看自己吧!一天要浪費(fèi)多少時(shí)間?這些時(shí)間夠做那些事?你為什么要浪費(fèi)這些時(shí)間呢?如果有人說(shuō),我只是浪費(fèi)了一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,那么我請(qǐng)問(wèn),每天浪費(fèi)的是一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,但如果累加起來(lái),那將會(huì)是多么的可觀!難道你不可以珍惜它們嗎?在日本著名的兒童文學(xué)作家安房直子筆下的童話世界里,有一只可以把自己剩余的時(shí)間分給別人的年老的海龜,如果,它現(xiàn)在出現(xiàn)在你面前,并給你一個(gè)小時(shí)的多余時(shí)間,你會(huì)拿這些時(shí)間做什么?珍惜時(shí)間的人一定會(huì)說(shuō)“我會(huì)看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、彈鋼琴、下棋、在陽(yáng)光下散步,不浪費(fèi)一分一秒?!倍速M(fèi)時(shí)間的人呢?即使他擁有再多再多的多余時(shí)間,他還是會(huì)去浪費(fèi)在無(wú)聊的游戲上,浪費(fèi)在漫長(zhǎng)的.電視劇中。
朋友,如果你會(huì)珍惜時(shí)間,那就請(qǐng)你一直堅(jiān)持下去吧,因?yàn)槟莵?lái)也匆匆去也匆匆的時(shí)間不可能再回頭,朋友,如果你浪費(fèi)時(shí)間,那請(qǐng)你想一想,你浪費(fèi)的何止是時(shí)間,浪費(fèi)的還有你的生命,因?yàn)檎湎r(shí)間就是珍惜生命,珍惜生活。
朱自清老先生的這篇散文中,我很喜歡一句話:“過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了。”在這匆匆的時(shí)間里我們只有去把握它們,運(yùn)用它們,我們的生命才能充實(shí)起來(lái),發(fā)出光彩。
唉,時(shí)間,匆匆太匆匆!噢,我們要珍惜,珍惜再珍惜!
指導(dǎo)老師:盛瑞芬
……
優(yōu)珍惜小學(xué)作文2
“嘿呦呦,嘿呦呦……”遠(yuǎn)處傳來(lái)了幾聲吶喊,我聞聲趕到那里,發(fā)現(xiàn)被風(fēng)刮倒的樹(shù)早已不知去向,而代替它的是幾株迎風(fēng)生長(zhǎng)的小樹(shù)。
看到這一幕,我不禁感慨萬(wàn)千。心想,要是人們都愛(ài)護(hù)環(huán)境,那樣,不僅可以造福子孫后代,更給我們的生命增添了一抹綠色,讓我們生活在綠風(fēng)蕩漾的世界。
可是,地球母親現(xiàn)在面臨的危機(jī)使人類(lèi)中的有些人產(chǎn)生了“破罐子破摔”的想法,所以他們更加肆無(wú)忌憚的破壞的球母親柔弱的身軀,現(xiàn)在,地球母親已經(jīng)滿目蒼痍。這更加喚起了我們保護(hù)環(huán)境的決心。
資料顯示,人們生活所需的'各種資源,本來(lái)是可以不斷再生,長(zhǎng)期給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的,但是,由于人們的隨意毀壞,不但使它們不能再生,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類(lèi)生存帶來(lái)嚴(yán)重威脅。
想到這兒,我不禁深嘆了一口氣。
哎,人們啊,你們知道不?草兒,樹(shù)兒代表綠色,綠色就是健康。你們毀壞環(huán)境,毀壞綠色,這無(wú)疑是加速了自己的滅亡。
讓我們行動(dòng)起來(lái),讓大地綠色,讓天空蔚藍(lán)!這絕不是喊口號(hào)!我們一定要記住,環(huán)保就在生活的點(diǎn)滴里,就在我們細(xì)微的動(dòng)作中!環(huán)保是大家的責(zé)任,珍惜自然資源,共營(yíng)生命綠色!
優(yōu)珍惜小學(xué)作文3
世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福少不了,世上只有媽媽好,沒(méi)媽的孩子像跟草相信每個(gè)人應(yīng)該都很熟悉這首歌,每個(gè)人應(yīng)該都能唱出這首歌,這首歌唱出了孤獨(dú)孩子的心聲,他們多么希望有媽媽?zhuān)晕覀円湎КF(xiàn)在所擁有的幸福!
在語(yǔ)文書(shū)中,我們學(xué)習(xí)了《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》這一課,里面的阿長(zhǎng)雖然大大咧咧,不拘小節(jié),粗俗,沒(méi)文化,但心地善良,對(duì)幸福生活充滿了向往,使我很佩服她!魯迅一開(kāi)始討厭她,瞧不起她,后來(lái)很佩服她,因?yàn)榘㈤L(zhǎng)做到了別人做不到的事,替魯迅買(mǎi)到了她所認(rèn)為的《三哼經(jīng)》,《山海經(jīng)》很難找,路很遠(yuǎn),阿長(zhǎng)又不識(shí)字,竟然買(mǎi)到了,說(shuō)明阿長(zhǎng)這個(gè)人很講信用,善良!她的這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)!
在生活中,有值得我們佩服的人,當(dāng)然也有不值得我學(xué)習(xí)的人!有些東西在你擁有它的時(shí)候,不珍惜它,等失去了,才知道它的價(jià)值,想要找回,可那時(shí)已晚,再后悔也沒(méi)有用了!有一個(gè)男生,他家里很富裕,他也很幸福,他的媽媽和爸爸在一所大公司里工作,奶奶和爺爺都是領(lǐng)導(dǎo),一家人過(guò)得和和美美的,幸福極了!可是自從他交了一些不入道的小混混之后,每天都干一些殺人放火的事!有一次他在做案的途中,被警察逮捕,要槍斃,他的`媽媽知道這件事后,精神失常,跳樓自殺了;他的爸爸撞車(chē)而死;他的奶奶因腦溢血而死,他的爺爺說(shuō):這么美滿的一個(gè)幸福大家庭竟被他給破壞了!
我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福,不要把它丟失,一但失去就找不回來(lái)了,到時(shí)候后悔也沒(méi)用了,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始一起珍惜幸福吧!
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