下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用的五年級(jí)景色作文4篇 五年級(jí)描寫美好事物的優(yōu)秀作文，以供參閱。
實(shí)用的五年級(jí)景色作文1
寒假中的一天，媽媽帶著我和姐姐弟弟去大公園玩，剛進(jìn)大門，我就被公園美麗的景象給迷住了。
公園的門口擺滿了各種各樣的鮮花，風(fēng)兒吹來(lái)，花兒翩翩起舞，好像在對(duì)我招手，又好像在笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“歡迎光臨!”
跨過(guò)花壇往里走，有一片大大的空地，空地上人頭攢動(dòng)，有的孩子在溜冰，有的老人在跳廣場(chǎng)舞，有的在唱歌，還有的在打太極……
我舉目往前望去，前面是沙灘。我們來(lái)到了沙灘上。有很多小孩兒在沙灘上比賽堆城堡，還有些大人在沙灘上睡覺(jué)，享受陽(yáng)光帶給人的溫暖。
沙灘的旁邊是人工湖，湖水靜的像一面鏡子，清的能看見湖底的小石子，綠的仿佛被周圍的綠樹綠草染綠了似的。湖里有許多可愛的小金魚，它們顏色不同，有紅色、黃色、黑色、還有些黑白相間……每一條小魚都有大大的肚子就像剛裝了兩個(gè)湯圓似的湖邊有許多大人小孩兒拿著食物在喂小魚。
順著人工湖的跑道往前走，就到了荷葉橋。姐姐弟弟都開開心心地跨過(guò)了荷葉橋。該我了，我看著逼真的荷葉組成的橋面，看著下面的湖水，真擔(dān)心自己一不小心掉落水里。我的手心一直又濕又涼，心里好像揣了一只小兔子一樣忐忑不安。但最終在媽媽的鼓勵(lì)下，我渡過(guò)了難關(guān)，順利的通過(guò)了荷葉橋。
再往前走就到了梅花盛開的地方，一顆顆梅樹上結(jié)滿了梅花兒，一陣微風(fēng)吹來(lái)，一朵朵小小的梅花兒像小精靈一樣在空中翻著跟頭，又像一只只迷人的小蝴蝶飛來(lái)飛去，美麗極了。我的手禁不住接了一片梅花，望著美麗的梅花，享受著梅花帶給我的寧?kù)o與快樂(lè)。微風(fēng)送來(lái)縷縷馨香，讓人心曠神怡。
穿過(guò)梅林，我們來(lái)到了白帆下，有的人在這兒跳舞，有的人在拍照，還有的在唱歌……這一切組成了一幅美麗迷人的畫面，讓人駐足不前。
該回家了，回去的路上一眼眼噴泉噴出了形狀各異的水花，就像一條條巨龍想要飛上天空，他們忽上忽下、忽高忽低、忽左忽右，好像在表演著、戲耍著等你來(lái)看呢。小花們搖擺著身子好像在對(duì)我們親切地?fù)]手說(shuō)再見。
怎么樣公園美嗎?你想堆城堡嗎?想喂小金魚嗎?想過(guò)荷葉橋嗎?想去看梅花嗎?……如果想的話就快來(lái)大公園吧，我在這里等你哦!
實(shí)用的五年級(jí)景色作文2
清晨，到戶外走走。突然覺(jué)得有東西輕輕落到我的臉上，是什么呢？原來(lái)是一片片的雪花。
這些可愛的小精靈從遙遠(yuǎn)的天國(guó)大駕光臨。輕輕飄到了人間，為靜靜的清晨添加了一絲情意，仿佛想給天亮起床的人一份驚喜。雪花從天上飄落下來(lái)，好像舞蹈家從空中舞動(dòng)一般，那姿態(tài)優(yōu)美動(dòng)人；這些小家伙們落到了大地上，好像一位編織師給大地編織出了一條毛絨絨的大毯子；落到樹上，仿佛給大地披上了一件銀色的披肩；落到房頂上，就給灰灰的屋頂戴上了一頂白色的帽子。雪灑向人間，灑向漆黑的角落，灑向一切需要白色的地方。雪花如花飄落，不如說(shuō)是仙女下凡，她們舞著高貴的身子，托著深深的寒意，飛出了天空的銀幕。
天悄悄的亮了，人們都出來(lái)了，仿佛被驚呆了。因?yàn)樾⌒〉难┗ò咽澜缱兂闪算y色
的世界。走在軟軟的雪地上，就會(huì)聽到“咔嚓，咔嚓”的聲音，那聲音如此動(dòng)聽。小狗也頑皮的用腳在雪地上印出了小梅花。只是多事的寒風(fēng)兒，總會(huì)吹起輕輕的的哨子，在大雪飛舞處制造那么一點(diǎn)點(diǎn)氣氛，給降落的舞者——雪，作最后的伴奏。好像，這樣就調(diào)動(dòng)起了大雪們的熱情。于是，雪越下越大，越來(lái)越密，越積越多。啊！多美的雪啊！用手把小雪花接住正想看看它長(zhǎng)什么樣子，誰(shuí)知它竟消失了。張開嘴一小片雪花飄了進(jìn)來(lái)，涼涼的。站在樹下，輕輕地拉一下樹枝，一團(tuán)雪掉到我的頭上，把我變成了懶羊羊。
已經(jīng)是上午了，雪停了，晚起的人們看到了“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”的景色。有幾個(gè)淘氣的小朋友在玩打雪仗，那凍得通紅的小臉在雪的映襯下就像是寒冬里怒放的紅梅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽到了他們的歡笑聲。小朋友們?cè)谘┲型娴貌灰鄻?lè)乎，童年真美好啊！
雪是純潔的，正像我們?nèi)祟惣儩嵉男撵`一樣，讓我們看到了大真，大善，大美。詩(shī)
人韓愈曾寫道：“白雪卻嫌春*晚，故穿庭樹作飛花”不就明顯是說(shuō)明了白雪具有舍己為人的品質(zhì)和大無(wú)畏精神嗎？雪又是那么的'無(wú)私，它用身體滋潤(rùn)了大地卻不求回報(bào)，把人間裝飾的銀裝素裹。世界上許多人都有著雪的精神。
雪花輕輕地飄，使人感到了無(wú)限的樂(lè)趣，同時(shí)也激起了人們對(duì)雪的留戀。雪給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，也讓我們懂得了很多道理，難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)雪舍己為人的精神嗎？
實(shí)用的五年級(jí)景色作文3
今天，我們一起目睹了運(yùn)河公園迷人的風(fēng)采。
在被稱為“柑橘之城”的宜昌城，它是一座可以跟兒童公園媲美的公園，它的大小、美景都可以和兒童公園媲美。
我們沿著波光粼粼的運(yùn)河，邊走邊欣賞它如畫的風(fēng)景。首先映入眼簾的是一大片翠綠的銀杏樹，它們雖然有些纖弱，沒(méi)有那么粗壯、那么古樸典雅，應(yīng)該是新移栽的樹木。但是，它們也帶給了運(yùn)河公園獨(dú)特的美。河邊的一簇一簇的杜鵑花，也常常讓我們不由自主地駐足觀賞。杜鵑花有白的、紅的、梅紅的，白的像天上的云朵一般，粉紅的像天邊的云霞，梅紅的像一團(tuán)燃燒的火焰。除了這些盛開的花兒，還有無(wú)數(shù)花骨朵兒躲在濃密的綠葉下，像在跟我們玩捉迷藏一般。
你看，路邊隨處可見的杜英樹，它的葉子有紅、有綠，活像一位變臉的川劇演員。因?yàn)榇禾斓牡絹?lái)，它們紅得那么耀眼！綠得那么青翠！若不是親眼所見，你不會(huì)相信世界上有如此奇特的樹葉，如此美麗樹木！
一片片綠草中綻放著一種奇特的花，她美麗、高貴！它就是鳶尾，據(jù)說(shuō)它是法國(guó)的國(guó)花。鳶尾五彩繽紛：花瓣有粉的、白的、藍(lán)的、黃的、聚集于一身，最顯眼的是淡雅的藍(lán)色的花瓣，像在草叢里的藍(lán)蝴蝶，風(fēng)一吹，便翩翩起舞……
運(yùn)河公園有近百種珍稀植物。我不可能一一為你講述，希望你有時(shí)間能自己細(xì)細(xì)游賞！
我愛運(yùn)河公園，我更愛自己美麗的家鄉(xiāng)——宜昌城。
實(shí)用的五年級(jí)景色作文4
我喜歡秋天的鄉(xiāng)村。那是個(gè)令人陶醉的果園。
秋天是個(gè)絢麗多彩的季節(jié)，也是個(gè)豐收的季節(jié)。
秋天的果園是熱鬧的。橙紅的橘子，像一盞盞小燈籠，臉上帶著微笑，在微風(fēng)搖晃；蘋果終于在紅彤彤的臉蛋露出了笑容；又大又圓的石榴露出了一排晶瑩剔透的牙齒，可愛極了；一個(gè)個(gè)黃澄澄、金燦燦的菠蘿似珍珠般進(jìn)然有序地排列著，美極了！柿子極大極大，火紅火紅，個(gè)個(gè)像工藝品般精致，咬—口，軟軟綿綿甜絲絲的，比蜜桃還好吃。
走進(jìn)一望無(wú)際的稻田，好像置身于黃金的海洋，黃色的浪花歡笑著翻滾著，—層趕著—層涌向遠(yuǎn)方，仔細(xì)瞧那浪花，近處呈黃色，再遠(yuǎn)的呈金黃色，放眼望去，一層又一層，最后連成一片，跟藍(lán)天相映。農(nóng)民伯伯正忙著收割稻子。好一片金黃色的世界呀！是那樣神秘，那樣美麗。
我愛秋天的鄉(xiāng)村！
實(shí)用的五年級(jí)景色作文4篇 五年級(jí)描寫美好事物的優(yōu)秀作文相關(guān)文章：
★ 精品五年級(jí)敘事作文300字7篇(五年級(jí)作文即霧即景300字)
★ 關(guān)于五年級(jí)燈的作文300字7篇 五年級(jí)與燈有關(guān)的作文
★ 關(guān)于五年級(jí)漫畫作文6篇 漫畫弟弟作文五年級(jí)
★ 實(shí)用的五年級(jí)我的作文300字3篇 五年級(jí)下冊(cè)讀后感作文300字
★ 熱實(shí)用的三年級(jí)作文300字3篇(三年級(jí)300優(yōu)秀作文執(zhí)熱極了)
★ 三年級(jí)清明節(jié)作文12篇(作文清明節(jié)三年級(jí)下冊(cè))
★ 三年級(jí)的作文300字常用3篇(3年級(jí)的作文300個(gè)字)
★ 精三年級(jí)作文300字3篇(3年級(jí)作文300字作文)